语文面试题[精选5篇]

第一篇：语文面试题

阅读下面一段文言文，完成7～9题。

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也，生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也，死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（《鱼我所欲也》节选）

7、下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（）（3分）

A、舍鱼而取熊掌者也／土地平旷，屋舍俨然

B、故患有所不避也／又患无硕师名人与游

C、则凡可以得生者何不用也／然则北通峡

D、非独贤者有是心也／斯是陋室，惟吾德馨

8、把下面句子翻译成现代汉语。（3分）

所欲有甚于生者，故不为苟得也。

9、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A、孟子认为，义重于生，当义和生不能同时兼得时，应该舍生取义。

B、南宋民族英雄文天祥说的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”与选文的主旨在本质上是一致的，他抗元兵败被俘，宁死不屈，也正是这种精神的写照。

C、选文开头以鱼和熊掌比喻生和义，以“舍鱼而取熊”比喻“舍生取义”，引出中心论点，自然贴切。

D、在孟子看来，不仅贤人，就是每一个普通人，都有舍生取义之心，在生死考验的关键时刻，都会作出合乎义的选择。

第二篇：语文教师面试题

邵氏课堂语文教师笔试考核

语文知识部分

一、语文基础知识

1、给下列字注音。（4分）

慰藉（）苍劲（）潜（）伏 戛（）然而止

装载（）炽（）热 揩（）拭 殚（）精竭虑

2、.请写出下列字的书写笔顺：（2分）

鼎： 凹：

3、列词语有错字吗？把你认为有错的改过来。（4分）

迫不急待 穿流不息 凭心而论 世外桃园

再接再励 一愁莫展 如愿已偿 管中窥豹，可见一般

4、写出下列词语的反义词(4分)

①热爱()②团结()③亲近()④经验()

⑤具体()⑥和蔼()⑦拥护()⑧坚定()

5、写出下列名句的上句或下句(5分)

(1)流水不腐，_________________。

(2)__________________，人情练达即文章。

(3)身无彩凤双飞翼，_____________________。

（4）_________________，领异标新二月花。

（5）纸上得来终觉浅，_________________。

6、写出杜甫千古流传的两句古诗：（4分）

（1）

（2）

7、写出下列作品的作者：（4分）

《送东阳马生序》——（）《朝花夕拾》——（）

《岳阳楼记》——（）《鲁滨逊漂流记》——（）

8、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。（4分）

人物：林冲 诸葛亮 贾宝玉 孙悟空 鲁智深 曹操

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二、阅读题（10分）（每小题2分）

我母亲生病需要做大手术，医院张口要10元万押金。10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了9万元。医院开恩，收了9万元后让母亲住了进去。

都说福无双降，祸不单行。这话偏偏就应在我身上。那天午后，刚拉了一趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家，不知是我脑子走神还是该我倒霉，迷迷糊糊地就把车开上了人行道。我猛地发现车前正走着一位老太太时，脚便狠狠地踩在了刹车上。吱的一声，老太太也应声倒下。当我跳下车抱起老太太时，她已昏迷过去。怎么办？我发现此时四周一个人影儿也没有，一个想法便闪入我脑海中：跑。可怎么也迈不开腿，一个声音也在耳边响：你还算人吗？眼前要是你的母亲你也这样吗？我不由得打了个冷战，容不得多想，立即将老太太送向附近医院。在医生抢救下，老太太很快苏醒了过来。还算走运，老太太只断了一条腿，别的地方什么事也没有。

一个大汉走了进来。大汉看了我两眼后走近老太太说：“妈，您还记得撞您那人什么模样吗？仔细想想，一会儿警察来了您就跟他们说。”听了大汉的话，我心里猛地一跳，觉得还是自己先说出实情为好。于是我赶紧对大汉说：“大哥，我……”老太太急忙打断我的话，指着我对她儿子说：“对，就是这位司机救了我。”我正怀疑是不是我的耳朵出了毛病，那大汉一把就握住了我的手，感动地说：“兄弟，我、我什么也不说了。你的救母之恩，我一定会报的。”“我。哎，你听我说，我……”我的话没说完，又被大汉给拦了回去。“什么也别说了。兄弟，把你的姓名和地址写给我，过后我一定登门重谢。”这时我脑海里又闪出一个念头，还留什么姓名和地址啊，老太太既然没记住我，溜吧。想到这，我边往外走边对大汉说：“好好照顾大妈，我走了。”说完我逃跑似的冲出了医院。

在回家路上，我觉得这事挺走运，老太太不但没认出是我撞的，还把我当成了救命恩人。可到了晚上，心里总是不踏实，我想起了母亲常对我说的话：什么时候都

要心里干净。心里有鬼的人，迟早会出事的。于是我下了决心，第二天一定要到医院说清楚。

第二天，我拿了一堆补品和5000元钱，早早来到医院。可巧，就老太太一人在，老太太见是我，挺生气地说：“你怎么还来？”

“大妈，您、你知道我是谁吗？”

老太太说：“知道。孩子，大妈不糊涂，眼睛也好使。看得出你的心不坏。”

“那、那您为什么不说出真相呢？”我不解地问。

“孩子，你能及时把我送到医院，就足以证明你是个好孩子，我就知足了。我哪能因为你的一次失误，而误了你的前程呢？说不定，好多要紧事正等着你去做呢。天下做父母的，都是这个样……”

我的泪水早已止不住地流下来，我忘情地叫了一声妈，便把头扎在老太太的怀里，失声痛哭起来。

1、第2节开头说“福无双降，祸不单行”,请用简洁的语言概括出与“祸不单行”相关的两件事。

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2、文中的“我”想“跑”却没跑，“溜”了又返回，你对此如何评价？

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3、文章主要运用了什么 描写方法来表现老太太什么样的优秀品质？

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4、给本文拟一个含有“母亲”两个字的标题，不超过8个字。你课外也一定读过不少歌颂母亲、表达母爱的作品，请写出其中一篇(或一本)的题目(或书名)，并注明作者。

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5、文章结尾说“我忘情地叫了一声妈，便……失声痛哭起来”。

此时此刻，文中的“我”肯定有许多话想说，请你发挥想像，探究一番，然后代“我”说几句。

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三、写作题（10分）

任选一首描写景物的古诗，根据古诗意境，发挥想象，写一个景物描写的片段。（不少于200个字）

古诗：

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片段：

教学实践部分

一、是非题。（对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分，共10分）

1、语文教学是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。（）

2、语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。（）

３、“累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。”是第三学段的识字目标。（）

4、“课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。”是第二学段的习作目标。（）

5、识字写字是阅读和写作的基础，是小学各年级的教学重点。（）

6、阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。（）

7、写作是运用语言文字进行表达的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。（）

8、口语交际应培养学生表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。（）

9、评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书识字的能力。（10、语法、修辞知识不作为考试内容。（）

二、问答题。（每小题5分，共15分）

1、请简要阐述《语文课程标准》提出的语文课程的基本理念。(5分)

2、语文教学如何正确理解语文课程工具性与人文性的统一？请举例说明。（5分）

3、请结合自己的教学经历谈谈怎样才能成长为一名专家型教师。（5分）

4、你平时读过哪些教育教学刊物或专著？它对你的教育教学工作产生了怎样的影响？（5分）

三、分析题（9分）

下面是《坐井观天》课堂实录的一个片段。请根据新课程标准精神加以分析评点。

师：小鸟和青蛙谁说得对？

生甲：小鸟说的对。

生乙：我反对，我认为青蛙说得对。

生丙：他们说得都对。

（众生哗然。师若有所思，片刻停顿之后，即向学生投以赞许的目光。）

师：大家都有各自的看法，很好。如果能把理由说出来，那就更好了。

（一石激起千层浪，学生个个跃跃欲试。）

生甲：（迫不及待）小鸟说得对，因为天确实大得很。

生乙：（胸有成竹）青蛙说得对，因为他在井底，只能看到井口那么大的天，它说得是实话，也没错。

生丙：（按捺不住）他们都把各自看到的真实情况说出来了，都很诚实，应该都对。

师：（点头肯定，竖起大拇指）好！几位同学都谈出了各自的见解和感受，说得都有道理。大家再想想，假如青蛙跳出井口，他还想到什么，说些什么？大家讨论讨论，看谁想得好，说得棒。

（学生各抒己见，兴趣盎然。）

四、教学设计。（10分）

请依据新课程理论，对《爸爸的咳嗽》这篇课文进行教学设计。(50 分)

爸爸的咳嗽

自从我家搬进新居以后，不知怎的，爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳得厉害，有时咳得轻些，有时却又像没病似的。

后来我发现，每当我家朝南的窗户打开，东南风吹进来时，爸爸就咳得厉害。难道爸爸咳嗽 和东南风有关系吗?我悄悄地记着观察日记：

2月22日 阴天 北风 不咳嗽

3月 8 日 晴天 东南风 咳嗽厉害

3月10日 雨天 北风 咳嗽轻了

4月19日 多云 南风 有点儿咳嗽

4月21日 阴有雨 北风 不咳嗽

4月22日 晴转多云 南风 有点儿咳嗽

5月 1 日 晴天 东南风 咳嗽厉害

啊，果然如此!

有个星期天，爸爸妈妈带我到奶奶家去。走出家门不远，一阵东南风吹来，我们闻到一股呛人的气味，爸爸突然咳嗽起来。我抬头一望，远处硫酸厂的烟囱冒出的烟气正随风飘来。我猜测着，爸爸的咳嗽，大概就是这烟气造成的吧?

我把自己的想法告诉医生伯伯。他说，爸爸得的是过敏性支气管炎。硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫气体，对二氧化硫过敏的人，一闻到它，咽喉就过敏，引起咳嗽。爸爸就是对二氧化硫过敏的人。我为替爸爸找到了病因而高兴。

从此，只要刮东南风，我就把朝南的窗户关紧。这样，爸爸就不咳嗽了。但是，我多么希望治理好环境污染，就是开着窗户，爸爸也不咳嗽呀!

教学设计： 来_源:考试大_教师资格证考试_考试

第三篇：小升初面试题语文

广州日报 “第二届小升初模拟面试大赛”

初赛题目（11月15日上午）

以下1-14题为选答题，任选9题作答：

1、（语文题，10分）鲁迅的原名是什么？

2、（判断题，10分）以下的说法是否正确：元宵节、春节、重阳节、清明节、冬至是我国的传统节日。

3、（常识题，10分）什么树被称为“活化石”？A.铁树 B.梧桐树 C.槐树 D.银杏树

4、（语文题，10分）被苏轼称为“诗中有画、画中有诗”的唐代诗人是（）A.王维 B.孟浩然 C.李商隐 D.王昌龄 以下为必答题，10分：

15、请你说出二个中国传统节日，并说出其中一个节日的风俗习惯。

初赛题目（11月15日下午）

以下1-14题为选答题，任选9题作答：

1、（语文题，10分）民间故事《孟姜女》与哪个皇帝有关？

2、（语文题，10分）不属于我国古代“四书”的是（）A、《大学》B、《春秋》C、《论语》D、《中庸》

3、（判断题，10分）说法是否正确：我国四大民间故事是《白蛇传》、《孟姜女》、《女驸马》、《牛郎织女》。

4、（常识题，10分）最新版人民币“五元”纸币中的那座山是“五岳”中的哪一座？（）A、嵩山 B、泰山 C、华山 D、衡山 以下为必答题，10分：

15、结合一首古诗编一个小故事。

初赛题目（11月16日上午）

以下1-14题为选答题，任选9题作答：

1、（语文题，10分）中国第一位女词人是谁？

2、（语文题，10分）“闭月羞花”中的“闭月”是关于哪位美女的故事（）A．西施 B．王昭 C．貂蝉 D．杨贵妃

3、（判断题，10分）以下的说法是否正确：美国的国花是玫瑰花。

4、（常识题，10分）我国四大火炉分别是：重庆、武汉、南京、。（）A南昌B．海南C．广州 D陕西 以下为必答题，10分：

15、请背出一首你最喜欢的古诗，说说你喜欢这首诗的原因。

初赛题目（11月16日下午）

以下1-14题为选答题，任选9题作答：

1、（语文题，10分）在古希腊古罗马神话中的诸神中，被称为“爱神”的是（）A、丘比特 B、维纳斯 C、雅典娜 D、阿波罗

2、（语文题，10分）与关羽无关的是（）A、单刀赴会 B、水淹七军 C、大意失荆州 D、七擒七纵

3、（判断题，10分）说法是否正确：成语“冰清玉洁”、“愁眉苦脸”、“喜笑颜开”都是描写人物神态。

4、（常识题，10分）铅笔有软硬之分，符号中，哪个表示比较硬？（）A、H B、HB C、B D、2B

初赛题目（11月22日上午）

以下1-14题为选答题，任选9题作答：

1、（语文题，10分）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是哪个季节？

2、（语文题，10分）以下哪个不是古代“酒”的别称？（）A．琼浆 B．玉露 C．杜康 D．绿蚁

3、（判断题，10分）以下的说法是否正确：“月亮”的别称是娥眉、玉兔、婵娟、玉钩、玉盘、冰丸。

4、（常识题，10分）著名古迹“秦始皇兵马俑”位于我国哪个省？（）A、山西省 B、山东省 C、陕西省 D、安徽省 以下为必答题，10分：

15、用几个词语说几句话，形容自己的性格爱好或兴趣特点。

初赛题目（11月22日下午）

以下1-14题为选答题，任选9题作答：

1、（语文题，10分）《哈姆雷特》的作者是（）A、柯南道尔B、迪福 C、巴尔扎克 D、莎士比亚

2、冯先生的QQ签名最近更新为“庆祝弄璋之喜”，冯先生近来的喜事是（）A、新婚 B、搬家 C、生了个男孩 D、生了个女孩

3、（判断题，10分）以下的说法是否正确：《三国演义》的作者是吴承恩。

4、（常识题，10分）泼水节是哪个民族的节日？（）A．彝族 B．苗族 C．高山族 D．傣族 以下为必答题，10分：

15、介绍一下你印象最深的一位老师，为何印象那么深？

初赛题目（11月23日上午）

以下1-14题为选答题，任选9题作答：

1、（语文题，10分）“会当凌绝顶，一览众山小”说的是哪座名山？

2、（语文题，10分）莎士比亚四大悲剧中又称为《王子复仇记》的一部是（）A、《奥赛罗》B、《哈姆雷特》 C、《麦克白斯 D、《李尔王》

3、（判断题，10分）以下的说法是否正确：古代辈分排序：仲、伯、叔、季。

4、（常识题，10分）中国的传统节日，习俗是登高、喝菊花酒、赏菊，这个节日又被称为“登高节”、“老人节”，那么这个节日的名称什么？ 以下为必答题，10分：

15、请按顺序说出中国十二生肖，并说说你最喜欢的一个生肖，为什么？

初赛题目（11月23日下午）

以下1-14题为选答题，任选9题作答：

1、（语文题，10分）成语“白驹过隙”是形容什么？

2、（语文题，10分）愚公秽山移的是哪两座山？A．王屋山和大别山 B.太行山和王屋山 C.太行山和天柱山D．大别山和天柱山

3、（判断题，10分）以下的说法是否正确：《茶花女》的作者是马克吐温。

4、（常识题，10分）北京猿人最发达的地方是什么？A.下肢 B.上肢 C.头 D.身体 以下为必答题，10分：

15、还记得爷爷奶奶或爸爸妈妈为你做过的，且让你感动的事吗？

初赛题目（11月29日上午）

以下1-14题为选答题，任选9题作答：

1、（语文题，10分）《滕王阁序》是“初唐四杰”中的谁写的？

2、（语文题，10分）下列不属于战国七雄的是（）A.齐、楚 B.燕、鲁C.赵、魏、D.秦、韩

3、（判断题，10分）以下的说法是否正确：六畜是指马、牛、羊、猪、狗、猫。

4、（常识题，10分）中国最早发现的人是（）A.蓝田人 B.元谋人 C.山顶洞人 D．北京人

以下为必答题，10分：

15、最喜欢学校哪个场所，请从教室、操场、办公室中选择一个来谈谈你的感受。

初赛题目（11月29日下午）

以下1-14题为选答题，任选9题作答：

1、（语文题，10分）李白诗：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。” “故人”是他的好友谁呢？

2、（语文题，10分）以下哪个不是金陵十二钗的人物（）A．林黛玉B．王熙凤 C．妙玉 D．袭人

3、（判断题，10分）以下的说法是否正确：“未闻孔雀是夫子家禽”中的“家禽”是指家里的鸟。以下为必答题，10分：

15、说说你最喜欢的一本书，你最喜欢这本书中的什么角色？

初赛题目（11月30日上午）

以下1-14题为选答题，任选9题作答：

1、（语文题，10分）《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是？

2、（语文题，10分）“业精于勤荒于嬉”的下一句是？

3、（判断题，10分）以下的说法是否正确：韩国的国花是木槿花。

以下为必答题，10分：

15、介绍自己的父母，他们是怎样帮助你改正缺点的？

初赛题目（11月30日下午）

以下1-14题为选答题，任选9题作答：

1、（语文题，10分）《命运交响曲》的作者是哪个国家的音乐家？

2、（语文题，10分）“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联提到的“三父子”是？

3、（判断题，10分）以下的说法是否正确：《百万英镑》的作者是小仲马。

4、（常识题，10分）中国最常见的灾害：A.冰雹 B.台风 C.地震 D.旱涝 以下为必答题，10分：

15、如果初中你要住校单独生活，你会哭吗？你觉得能应付的来吗？

2014小升初模拟面试大赛决赛试题

1、主观题：你看过有关 “穿越”的电视剧或电影吗？你知道的有哪些（最少两部）？你对这些穿越电视剧或者电影有什么看法？

穿越电视剧：《寻秦记》《宫锁心玉》《步步惊心》《神话》等；穿越电影《回到未来》《穿越时空爱上你》等；看法言之有理则可。

2、客观题：江南三大名楼是哪三楼？ 答案：湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁

主观题：你留意过有关“说普通话”的公益广告吗？一般在哪些地方会有？你觉得我们为什么要说普通话呢？

3、主观题：我们在新闻中经常看到，环卫工人扫马路时被车撞倒，甚至是被撞死。你对此类新闻有何看法？

4、客观题：我国最早的词典是（）A、《康熙词典》 B、《辞海》 C、《尔雅》 D、《永乐大典》答案：C

主观题：你去过哪些地方旅游？你印象最深刻的是哪里呢？为什么？

5、主观题：你坐过公交车吗？在公交车上会遇到哪些不文明的现象？你对这些现象有何看法？

6、主观题：一般公交车站边上都会有垃圾桶，但是有些等车的人总会随手把垃圾扔在地上，而没有扔在身边的垃圾桶里。对此事你怎么看？

7、主观题：如果要你用一个词来形容你自己，你会用什么词呢？为什么？

8、主观题：现在很多小学生都带手机了，你对此有何看法？

9、客观题：满纸荒唐言，一把辛酸泪是形容哪本名著的？ 答案：《红楼梦》

主观题：每个人都有很多梦想，有些能实现，有些不能实现，那你的梦想是什么呢？你为自己的梦想会做出哪些努力呢？

10、主观题：在公交车或地铁上，有的人一看见老人和小孩上车，却装没有看见，你对此有何看法。

11、主观题：假如你路遇一位老人摔倒了，他请你扶他到路边帮忙打的去医院（无需你陪同去医院），你会怎么做？

12、客观题：以下哪位不是《红楼梦》“金陵十二钗”中的人物？（答案：D）A、贾巧姐 B、秦可卿C、史湘云 D、晴雯

主观题：你的理想是什么？能说说产生该理想的理由吗？

13、主观题：你认为六年级小学生的压岁钱该由谁保管？为什么？

14、主观题：你满意现在自己的学习成绩吗？满意与否都请说说理由。

15、主观题：你最尊敬的人是谁？为什么？

16、主观题：你知道爸爸妈妈的生日吗？从何而知？有何表示？

17、主观题：若能穿越，你最想回到哪个时代？有什么理由吗？

18、说出一部对你产生了最大影响的书籍，并说说有哪些影响。

19、主观题：若将来能出国留学，你最想去哪个国家，为什么？

20、客观题：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）

A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 答案：B 主观题：说出一件你为老一辈人（爷爷奶奶、外公外婆）做过的最让他们感动的事。

21、主观题：在野外，如果迷路了，你该怎么办？请说出三种以上符合实际情况的办法。

22、主观题：小学快毕业了，你就要离开母校了，请说说在小学六年生活中，最令你难忘的一件事是什么？

23、主观题：给你“遍体鳞伤、坚持不懈、鼻青脸肿、九霄云外”这几个成语，即兴说一段话。

24、主观题：有句名言“一鼓作气，再而衰，三而竭”，意思是什么？你从中明白了什么道理？

主观题：你喜欢看什么类课外书，为什么？

26、客观题：《爱的教育》的作者及其国别是？（答案：D）

主观题：如果你在语文课堂发现了老师讲错了知识，你会怎么办？

27、主观题：你现在有目标学校了吗？说说你为她所做的努力？

主观题：如果妈妈给了你目标学校，但这所学校却不是你喜欢的？你会怎么办？

29、主观题：你送给爸妈最好的礼物是什么？说说理由。

30、客观题：宜昌的“三游洞”你肯定知道，据说宋代文学家苏门父子三人曾到此一游并题诗洞壁，此三人在文学史上被称为“三苏”，你能说出他们的名、字吗？（答案：A）

A:苏轼（苏子瞻）、苏洵（苏明允）、苏辙（苏子由）B: 苏轼（苏永州）、苏洵（苏庆元）、苏辙（苏子路）主观题：老师在课堂提问你，你不会时，会觉得尴尬吗？你会怎么做？

31、主观题：如果你看到同伴同学在互抄作业，你会怎么做？

32、主观题：数学与语文你觉得哪个更难？为什么？

33、客观题：四大洋中最小的是___印度洋___，花园国家是____荷兰__。

主观题：学习中如何解压？举几个例子，并说明为什么要这样做。

34、主观题：请你从学习上或生活上评价一下自己。

35、主观题：你何如看待电子书和纸质书呢？

36、主观题：你觉得学习到底为了什么？说说你的想法。

37、主观题：对于乞讨的人，你会怎么做呢？

38、客观题：愚公移山移的是哪两座山？（B)A.王屋山和大别山B.太行山和王屋山C.太行山和天柱山D.大别山和天柱山

主观题：你怎样看待秦始皇这个人物呢？ 主观题：你觉得开卷有益还是无益呢？为什么？ 40、主观题：现在的人过度破坏环境，你有什么建议呢？

41、主观题：快过年了，2014即将结束了，2015向我们慢慢走来，你的新年愿望是什么呢？为什么会有这个愿望呢？

25、客观题：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的人是答案：C A顾炎武 B黄宗羲 C于谦

A、亚米契斯，加拿大B、蒙哥马利，意大利C、蒙哥马利，加拿大 D、亚米契斯，意大利

28、客观题：以下哪位是《世说新语》的编者？（答案：C）A、刘协 B、司马光 C、刘义庆 D、刘向

C: 苏轼（苏东坡）、苏洵（苏青澜）、苏辙（苏小辙）D: 苏轼（苏子瞻）、苏洵（苏青岚）、苏辙（苏子由）

39、客观题：“王与马共天下”指的那哪两个人？(C)A:王莽与司马迁 B: 王弼与司马相如 C:王导与司马睿 D:王羲之与司马光

42、客观题：“天涯共此时”是中央电视台海外频道的一个特色栏目，这个栏目名称出处谁 的诗句？C A李白B白居易 C张九龄

主观题：你身边的朋友应该有很多，请说说你最喜欢的一个，为什么是最喜欢？

43、主观题：若有来生，你最想变成什么？为什么？

44、主观题：若你爸妈因为你学习不好而吵架，你会怎么做？

45、客观题：考试是老祖宗遗留下来的东西，那中国最早的科举考试形成于在哪个朝代呢？(A)A:隋朝 B：唐朝 C:宋朝 D:元朝

主观题：请你说出你爸爸或妈妈的职业，并列举一下他们日常的工作事项。

46、主观题：说出老一辈人（爷爷奶奶、外公外婆）为你做过的最让你感动的一件事。

47、主观题：你最喜欢哪一首古诗。为什么？

48、主观题：你为这次小升初模拟面试大赛做了怎样的准备？

49、主观题：在一次考试你中，如果你发现你的好朋友正在作弊，你会怎么做？

50、客观题：岁寒三友是？ 答案：松竹梅

主观题：马上都放寒假了，你会怎样利用这个假期。

51、客观题：有一幅对联的上联是“高山流水琴三弄”，请你将以下七个字排序，对出下联。（4分）备选字：酒、月、清、风、樽、一、明

（答案：A）A:清风明月酒一樽 B:樽酒清月风一明 C:酒樽清月风一明 D:一尊清酒明月风 主观题：你长大后想从事什么职业，为什么？

52、主观题：当同学做错事，但老师却误以为是你做的，你会怎么做？

主观题：若给你一小时的上网时间，你会利用这段时间来做什么？为什么？

54、主观题：同学借了你一支笔来用，但是不小心弄坏了，你会怎么做？

55、主观题：你借了同学的IPAD（很贵重的电子产品）来玩，但是你一不小心弄坏了，你会怎么做？

微考核：语文：《三国演义》中有这样两段话“无异周得吕望、汉得张良”，“譬犹驽马并麒麟、寒鸦配鸾凤耳”，说此话的是（徐庶），被赞誉的是（诸葛亮）。A、张良 吕望 B、周瑜 诸葛亮 D、周瑜 张良

53、客观题：以下哪一部不是外国名著作品（D）A、《变色龙》B、《安娜·卡列尼娜》C、《第六病室》D、《欧游杂记》

十类经典面试问题

首届小升初模拟面试大赛精彩纷呈，许多面试题目对广大小升初家长具有启迪意义，可以加以借鉴。本报记者从总决赛近百个面试问题中，总结出十类经典面试问题。

第1类：探讨型问题

例：在街头路边常会看到一些四肢健全的乞丐，请谈谈你的看法？说说最近以来最关心的新闻是什么？谈谈你自己的看法。

你的好朋友在学校做了错事，偷偷告诉你，你怎么办？请设置一个种子发芽的实验，探究一个方面，需要怎么做，要哪些器材？

第2类：开放型问题

例：How many courses have you studied in school? Which courses the most important? Why?

Where were you born? Tell me something about your hometown.Please tell me some countries you know.What's your favorite country? Why?

第3类：朗读型问题 例：朗读句子，注意重音和语调:There is a beautiful picture on this page.第4类：技巧型问题 例：222+333+444+555+666=？

有7盏灯，从1到7编号，开始时2、4、7号灯亮着，小明按从1到7的顺序反复拉开关，一共拉了400下，这时亮着的灯的编号是多少？

蜗牛要爬15米高的墙，每天爬5米滑下4米，要爬几天才能到墙顶？ 20112011除以9的余数是多少？

第5类：拓展型问题 例：《四五》、《五经》分别是什么？ 请说出至少三个《水浒传》里面好汉的名字和绰号。

请说出下列成语故事的主要人物，并用其中一个造句：望梅止渴、背水一战、四面楚歌。

第6类：即兴型问题 例：给你“遍体鳞伤、坚持不懈、九霄云外”这几个成语，即兴说一段话。

请你给自己的毕业同学聚会设计一段开场白，表示对同学、朋友的不舍。

第7类：表演型问题 例：你会英文歌曲吗，请现场表演一个。你是合唱节的领唱，请现场表演一下。

第8类：生活型问题 例：如果你是店老板，为了把生意做好，你是先升价后降价，还是先降价后升价，为什么？

现实生活中，风和热同时进行的设施设备，有哪些，请举例。

第9类：家乡型问题例：你的家乡在湖北，描写你家乡的诗歌有哪些？你知道岭南文化有哪些？

第10类：时事型问题 例：低碳生活你了解多少，举几个例子与措施？学生抄袭作业与老人摔倒不扶之间，有无关系？

西关外国语面谈考试

语数外共21道题目；语文6道；数学6道；英语9道。★ 语文题目

一、成语填空：废（寝）忘食 举世（瞩）目 触（类）旁（通）舍本逐末 居安思（危）

二、诗句填空

1.种树者必培其根，种德者必养其心。2.司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 3.考查《明日歌》的一句诗。“具体哪一句未知”4.土家族被称为“ ”。（貌似，学生没有表达清楚。）5.《春夜喜雨》里的一句诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

华侨外国语学校面谈题目

语文：2小题

1、哪个选项里的三个人物不是《三国演义》中的人物？

2、获得诺贝尔文学奖的中国作家：（莫言）

教师点评：面谈形式为机问人答。学生考数学，语文这些题型部分学生有点“懵”。平时要注重各科知识的积累。加强瞬时组织思考问题和解读问题的能力。

越秀外国语学校面谈题目

考试方式：

总分100分。一共是16道考题。听录音，口头作答。考试过程中是边看试卷边听录音。三个面试老师，分工安排：一个老师播放录音，另一个记录答案，第三个老师统计分数。现场会给出学生考试分数。所有题目都是选择题。学生只需要根据情况选择ABC即可。题目分布：

语文一道题目，属于情景题。大概题目是：暑假老师布置作业，要求同学们暑假每人看一本书，然后讲故事，有一个同学讲完全班同学和老师都捧腹大笑。请你猜测这本书是什么？a三国演义b哈利波特c论语

江南外国语学校面试题目

学生进入校门后直接签到，之后到2楼集中听考试规则，再分批进入备考室。每个备考室中有10位考生，备考时就拿到朗读短文的题目和自我介绍的要求。备考时间10分钟左右。整个面谈环节约7-8分钟，分三个部分：

第一部分是自我介绍，共30秒，不得超时，也不能透露个人真实姓名和学校。

第二部分是朗读短文，同样30秒完成，没有新单词，也就是说没有单词障碍，都是课内单词和课内知识。第三部分是听力理解，分两个大题: 第一大题是听一篇较长的短文，回答两个问题，第二大题是听4个小对话或小短文，各回答1个问题。听力内容中有新单词，每道题听两遍，10秒钟做答时间，超时直接进入下一题。

整个面谈结束后，学生到休息室看电影，出于对试题的保密，第一批学生全部考完才能统一离场。第二批学生则考完了就可以离开。

海珠实验中学面试题目

第一部份：考听力

1、听力材料内容：情景对话为主，考查了年龄、天气、活动、上学、客服类的情景对话，当做错事时怎么说等。

2、题量：（60道小题）第二部份：自我介绍：要求对自己进行限时1份钟内的自我介绍。

第二外国语学校2014面试真题（部分）

二、阅读理解：一个关于和朋友一起去公园散步，小狗调走了我的帽子的故事。

三、课文朗读大意：一个来中国读书的外国学生，由于没有朋友，过得很不开心。后来在老师的安慰和帮助下，拜托了此前的困境。

第四篇：二年级3班下册语文面试题

二年级下册语文面试题

郑晓君

一、听写下列词语。

继续骄傲翅膀附近木桩微笑杜鹃惊讶脑筋焦急蛋壳敲门破碎欺负

二、任选一篇课文有感情地朗读。

三、背诵二年级下册古诗4首。

四、谈谈自己在本学期的收货（学到了什么，对今后学习的补充和希望）。

第五篇：小学语文教师面试题(很完整)

小学语文教师面试简答题和论述题

1．如何让学生通过体验感悟进行有效深入的阅读?

2．语文教师要具有哪些学科知识？

3．教师在组织综合性学习活动过程中，要从哪几方面注意活动的综合性？

4．你认为语文教师应具备怎样的阅读能力？

5．小学语文教师需要哪些方面的写作能力？

五、论述题

1．作为教师，我们应从几方面反思自己的语文教学？

2．结合教学实际，谈谈在综合性学习中，如何在内容上拓展延伸，体现开放性？

3．结合教学实际，谈谈如何让学生通过体验感悟进行有效深入的阅读？

4．试论述习作教学策略。

5．结合教学实际，谈谈怎样根据汉字的构字规律进行识字教学？

1.教学设计的意义有哪些？

2．新时代的教学设计应努力在哪几个方面取得突破？

3.如何注重学生自主的语文实践活动？

4.设计教学目标要注意的问题？

5.你对“学习者语文学习的起点”怎样理解？

6.学习内容分析工作主要分哪几个方面内容？

7.新课程要努力开发教学活动的几种学习资源是什么？

8.在小学语文教学策略中“合理确立教学目标”应注意什么？

9.学期教学设计与单元教学设计的关系是什么？

10.语文教学设计中练习设计的主要方法有哪些？

五、论述题

1.联系自己的教学实际，谈谈如何理解教学设计？

2.联系自己的教学实践，谈谈教学设计与听课记录的区别和联系是什么？

3．联系自己的教学实际，谈谈进行小学语文教学设计必要性。

4.怎样在教学设计的过程中遵循语文教学的科学性和创造性？

5.教学设计时如何“落实以人为本——教学设计的目的”？

6.谈谈你对“教学设计时要让语文与生活相联系” 这一资源意思的理解。

7.谈谈你对“深入解读文本”的理解。

8.语文课程资源的开发、利用和准备，主要要做好哪些方面的工作？

9.联系自己的教学设计的实际，谈谈教学反思的必要性及其策略。

四、简答题

1.三维目标包括哪些方面？

2.知识与能力主要指哪些？

3.过程与方法主要指什么？

4.情感态度和价值观主要指哪些方面？

5.三维目标强调的双基有哪些特点？

6.《教学大纲》和《课程标准》对于阅读教学的要求分别有哪些？

7.以学科为本位的教学有哪些表现？

8.情感态度价值观的培养特别强调那些？

9.三维目标之间的基本关系是怎样的？

10.三维目标的统一性包括哪些？

11.如何做到精选教学内容？

12.小学语文教学要唱好哪“八字经”？

13．《课程标准》对小学低、中、高年段阅读教学分别提出了那些要求？

14.课文教学的根本任务是什么？

15.什么是课堂教学？

16.多维推进的流程设计有哪几种方式？

五、论述题

1.传统的双基教学有哪些表现？

2.试从不同角度谈关注人与关注学科之间的关系？

3.如何落实“一切为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念？

4.试论语文教学中三维目标之间存在着怎样的关系？

5.试举例说明如何实现三维目标的统一？

6.请谈一谈三维目标实施过程中存在哪些误区？

7.如何才能有效的落实三维目标呢？

8.如何在课堂教学中实现三维目标，提高语文课堂教学的实效性呢?

9.情感态度价值观目标的检测可以采取哪些方式？

10.小学语文教学中落实“三维目标”有哪些基本策略？

1.非指导性教学程序包括哪几部分?

2.简述合作学习的构成要素。

3.简述分层—合作学习模式的内涵。

4.简述互助——合作学习模式的内涵。

5．简述建构——合作学习模式的内涵。

6．简述自主——合作学习模式的内涵。

7．尝试教学的具体步骤是什么？

8．如何对学生进行合作技巧的指导。

9．探究学习有哪些特点？

10．目前国外常见的探究学习模式有哪些？

11．探究学习的操作步骤有哪些？

12．在实际教学中，按照教学对实际探究内容的选择和控制，学习者的探究学习可以划分为哪三种？

13．在语文学科的探究性学习中可以从哪些切入点来确立主题？

14．访谈法的一般步骤是什么？

15．观察法的一般步骤是什么？

16．探究学习的要求有哪些？

17．语文的学习资源包括哪些？

18．语文探究实践的调控包括哪些方面？

19．教师怎样通过鼓励、反馈和引导行为来暗中导引、推进、控制学生的探究过程？

20．怎样制定有效的规则程序，以实施对探究实践的调控？

21．在进行语文学科的探究学习时，教师为什么要提供充足的时间资源？

22．在整个探究过程中，学会倾听有哪些重要的意义？

23．在探究学习过程中，怎样指导学生整理文献？

24．在语文探究学习中，文献法一般过程包括哪几个基本环节？

25．简述探究学习中提出假设的过程。

26．你是怎样理解探究学习具有“开放性”这一特点的？

27．简术探究学习“得出结论”这一步骤的具体内容。

28．接受式探究学习和发现式探究学习有什么不同？

五、论述题

1.试论合作学习的基本策略.2.小学语文自主学习的基本策略有哪些？

3.如何在教学实践体现自主学习的三个特征.4．试论语文教学中分层——合作学习的操作策略。

5．试论自主—合作—探究学习模式中的三种学习方式的内在联系。

6．如何在教学实践中实施有效的小组合作学习？

7．合作学习中建立的评价机制包括哪几类？

8．学习有哪些特点？

9．国外常见的探究学习的主要模式有哪些？

10．在实际教学中，按照教学对实际探究内容的选择和控制，学习者的探究学习可以划分为哪三种？

11．在语文探究学习中，探究主题的确立可以从哪些方面入手？

12．访谈法的一般步骤及具体内容是什么？

13．观察法的一般步骤及具体内容是什么？

14．语文探究学习的要求有哪些？

15．探究学习支持条件的提供应从哪几方面考虑？

16．在探究学习中，教师应怎样进行有效地调控？

17．探究学习的每一操作步骤包含哪些具体内容？

18．谈谈接受式探究学习与发现式探究学习的联系和区别。

19．结合教学实际，谈谈“采用小组合作”方式进行探究学习时，怎样对学生的探究实践进行调控？

小学语文教师面试简答题

兮兮 2009-07-17 12:47:08 阅读616 评论0 字号：大中小

1．如何让学生通过体验感悟进行有效深入的阅读?

2．语文教师要具有哪些学科知识？

3．教师在组织综合性学习活动过程中，要从哪几方面注意活动的综合性？

4．你认为语文教师应具备怎样的阅读能力？

5．小学语文教师需要哪些方面的写作能力？

五、论述题

1．作为教师，我们应从几方面反思自己的语文教学？

2．结合教学实际，谈谈在综合性学习中，如何在内容上拓展延伸，体现开放性？

3．结合教学实际，谈谈如何让学生通过体验感悟进行有效深入的阅读？

4．试论述习作教学策略。

5．结合教学实际，谈谈怎样根据汉字的构字规律进行识字教学？

1.教学设计的意义有哪些？

2．新时代的教学设计应努力在哪几个方面取得突破？

3.如何注重学生自主的语文实践活动？

4.设计教学目标要注意的问题？

5.你对“学习者语文学习的起点”怎样理解？

6.学习内容分析工作主要分哪几个方面内容？

7.新课程要努力开发教学活动的几种学习资源是什么？

8.在小学语文教学策略中“合理确立教学目标”应注意什么？

9.学期教学设计与单元教学设计的关系是什么？

10.语文教学设计中练习设计的主要方法有哪些？

五、论述题

1.联系自己的教学实际，谈谈如何理解教学设计？

2.联系自己的教学实践，谈谈教学设计与听课记录的区别和联系是什么？

3．联系自己的教学实际，谈谈进行小学语文教学设计必要性。

4.怎样在教学设计的过程中遵循语文教学的科学性和创造性？

5.教学设计时如何“落实以人为本——教学设计的目的”？

6.谈谈你对“教学设计时要让语文与生活相联系” 这一资源意思的理解。

7.谈谈你对“深入解读文本”的理解。

8.语文课程资源的开发、利用和准备，主要要做好哪些方面的工作？

9.联系自己的教学设计的实际，谈谈教学反思的必要性及其策略。

四、简答题

1.三维目标包括哪些方面？

2.知识与能力主要指哪些？

3.过程与方法主要指什么？

4.情感态度和价值观主要指哪些方面？

5.三维目标强调的双基有哪些特点？

6.《教学大纲》和《课程标准》对于阅读教学的要求分别有哪些？

7.以学科为本位的教学有哪些表现？

8.情感态度价值观的培养特别强调那些？

9.三维目标之间的基本关系是怎样的？

10.三维目标的统一性包括哪些？

11.如何做到精选教学内容？

12.小学语文教学要唱好哪“八字经”？

13．《课程标准》对小学低、中、高年段阅读教学分别提出了那些要求？

14.课文教学的根本任务是什么？

15.什么是课堂教学？

16.多维推进的流程设计有哪几种方式？

五、论述题

1.传统的双基教学有哪些表现？

2.试从不同角度谈关注人与关注学科之间的关系？

3.如何落实“一切为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念？

4.试论语文教学中三维目标之间存在着怎样的关系？

5.试举例说明如何实现三维目标的统一？

6.请谈一谈三维目标实施过程中存在哪些误区？

7.如何才能有效的落实三维目标呢？

8.如何在课堂教学中实现三维目标，提高语文课堂教学的实效性呢?

9.情感态度价值观目标的检测可以采取哪些方式？

10.小学语文教学中落实“三维目标”有哪些基本策略？

1.非指导性教学程序包括哪几部分?

2.简述合作学习的构成要素。

3.简述分层—合作学习模式的内涵。

4.简述互助——合作学习模式的内涵。

5．简述建构——合作学习模式的内涵。

6．简述自主——合作学习模式的内涵。

7．尝试教学的具体步骤是什么？

8．如何对学生进行合作技巧的指导。

9．探究学习有哪些特点？

10．目前国外常见的探究学习模式有哪些？

11．探究学习的操作步骤有哪些？

12．在实际教学中，按照教学对实际探究内容的选择和控制，学习者的探究学习可以划分为哪三种？

13．在语文学科的探究性学习中可以从哪些切入点来确立主题？

14．访谈法的一般步骤是什么？

15．观察法的一般步骤是什么？

16．探究学习的要求有哪些？

17．语文的学习资源包括哪些？

18．语文探究实践的调控包括哪些方面？

19．教师怎样通过鼓励、反馈和引导行为来暗中导引、推进、控制学生的探究过程？

20．怎样制定有效的规则程序，以实施对探究实践的调控？

21．在进行语文学科的探究学习时，教师为什么要提供充足的时间资源？

22．在整个探究过程中，学会倾听有哪些重要的意义？

23．在探究学习过程中，怎样指导学生整理文献？

24．在语文探究学习中，文献法一般过程包括哪几个基本环节？

25．简述探究学习中提出假设的过程。

26．你是怎样理解探究学习具有“开放性”这一特点的？

27．简术探究学习“得出结论”这一步骤的具体内容。

28．接受式探究学习和发现式探究学习有什么不同？

五、论述题

1.试论合作学习的基本策略.2.小学语文自主学习的基本策略有哪些？

3.如何在教学实践体现自主学习的三个特征.4．试论语文教学中分层——合作学习的操作策略。

5．试论自主—合作—探究学习模式中的三种学习方式的内在联系。

6．如何在教学实践中实施有效的小组合作学习？

7．合作学习中建立的评价机制包括哪几类？

8．学习有哪些特点？

9．国外常见的探究学习的主要模式有哪些？

10．在实际教学中，按照教学对实际探究内容的选择和控制，学习者的探究学习可以划分为哪三种？

11．在语文探究学习中，探究主题的确立可以从哪些方面入手？

12．访谈法的一般步骤及具体内容是什么？

13．观察法的一般步骤及具体内容是什么？

14．语文探究学习的要求有哪些？

15．探究学习支持条件的提供应从哪几方面考虑？

16．在探究学习中，教师应怎样进行有效地调控？

17．探究学习的每一操作步骤包含哪些具体内容？

18．谈谈接受式探究学习与发现式探究学习的联系和区别。

19．结合教学实际，谈谈“采用小组合作”方式进行探究学习时，怎样对学生的探究实践进行调控？