校园书画比赛简报

第一篇：校园书画比赛简报

大方县百纳民族中学工作

简报

2012年第23期

大方县百纳民族中学2012年5月22日

我校举行“妙笔生辉 和谐校园”为主题的校园书画比赛

为了丰富同学们的课余文化生活，把我国的古老艺术永远传承，让书法艺术和绘画艺术继续发扬光大。宗旨是加强校园文化建设，养成学生写好规范字，喜爱绘画艺术的良好习惯，提高学生的审美能力和鉴赏能力。我校于近期举办了以“妙笔生辉 和谐校园”为主题的校园书画大赛。活动中，全校学生围绕主题，利用课余时间积极参与。本次比赛共历时一个半月，至2012年5月21日比赛结束，共收集作品57件，分为书法组和绘画组。

本次比赛，较好地展示了我校学生的才华艺术，激发了学生热爱学校的情感，也在一定程度上推动了校园文化的建设和发展。本次比赛是我校开展的“祖国好 家乡美”主题活动的一个重要组成部分。

部分优秀参赛作品

第二篇：校园书画比赛策划书

关于举办第一届校园书画比赛的通知

为弘扬民族文化，活跃校园文化气氛，促进书画艺术的发展，丰富课余文化生活，提高我校广大同学的书法绘画水平,增强大家的综合素质,校团委决定于十一月上旬举行北校区第一届“校园书画”比赛。现就比赛相关事宜公布如下： 一、二、1、2、3、4、活动主题； “让墨香飘逸，让青春闪亮” 参赛办法； 参赛对象：在校所有同学。参赛形式：硬笔、软笔、素描、水彩画四项 参赛作品：要求内容健康向上，体现我校学生的良好学习气氛。参赛注意事项；

（1）用规定的纸张进行书写和作画。（硬笔用4A纸；毛笔字用宣纸，字体大小不限，素描、水彩画统一用2A规格的素描纸张。）

（2）必须是由选手本人独立完成，不得有第二人的作画痕迹。

（3）使用规定的笔进行书写和作画，其中硬笔须为黑色钢笔，软笔为黑色毛笔，素描笔用2B，水彩画颜料不限。

（4）参赛作品请务必“署名班级和姓名”。

（5）硬笔、软笔文体自选，篇幅不宜过长，素描和水彩画要有主题，作品名称。

三、1、2、比赛环节； 报名：各班级统计好各项目参赛名单，并于11月4日前上交班级报名表。比赛：参赛选手请于11月11日前将参赛作品交至学生科罗勇超老师处（***），集齐参赛稿后统一比稿，逾期不候。

四、1、2、3、4、5、评分标准； 字体美观，大方得体；画面协调，幅面整洁，没有涂改。作品内容，选材新意，富有创意。没有错别字，语句通顺。版面设计，布局合理。内容健康，积极向上。

北校区学生科

2011年11月1日

第一届校园书画比赛报名表

班级：

第三篇：迎新年校园书画比赛征稿启事

迎新年校园书画比赛征稿启事

新的一年即将到来，为了迎接新年，丰富全体学生的校园生活，陶冶同学们的审美情操，培养爱美、懂美、创造美的良好习惯，营造和谐校园氛围，以激发同学们积极进取的精神。我校决定在元旦前由体艺组组织承办一次“迎新年校园书画比赛”。参赛具体事项如下：

一、比赛主题内容：

本次比赛是以“以人为本，构建和谐校园”为主题，要求参赛作品思想内容积极健康，富有时代朝气，能充分体现当代青少年特点，张扬个性，突出创新思维。

二、作品要求：

（1）绘画：作品题材、表现手法不限。素描、国画、水彩、水粉、蜡笔画、版画、电脑绘画、手工制作等皆可。作品纸张要求统一使用8开纸（即一张试卷大小），署名一律在作品背面，写明班级、姓名。

（2）书法：内容以讲诗词、短文、格言警句为主、书体不限。毛笔字：纸张规格不限。硬笔字：一律使用黑色笔书写，纸张统一使用16开纸（即半张试卷大小）。署名写在作品结束部分，写明班级、姓名。

三、截稿日期：自即日起至12月25日止。

四、奖项设立：

1、初一年级：

一等奖：书画各1人

二等奖：书画各2人

三等奖：书画各4人

2、初二年级：

一等奖：书画各1人

二等奖：书画各2人

三等奖：书画各3人

3、初三年级：

一等奖：书画各1人

二等奖：书画各1人

三等奖：书画各1人

五、其他：

1、学校对获奖的学生给予奖励。

2、要求各班积极参赛，每班投稿人数不得低于15人，作品数不得少于20件。未达到稿件数与投稿人数的班级将在本月班风考评中每少一件或一人扣1分。

3、获得名次的，将在本月班风考评中以每人每项一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分计算。

新城镇中学体艺组

2008年12月1日

第四篇：校园舞蹈比赛简报

华堡镇中学少年宫工作

简 报

我校举行“舞动青春”为主题的舞蹈比赛

为了丰富同学们的课余文化生活，把舞蹈与健身有关知识让学生推荐。宗旨是加强校园文化建设，养成学生锻炼的良好习惯，提高学生身体素质。我校于近期举办了以“舞动青春”为主题的舞蹈大赛。活动中，全校学生围绕主题，利用课余时间积极参与。本次比赛共历时一个半月。

本次比赛，较好地展示了我校学生的创造才能，激发了学生热爱学校的情感，也在一定程度上推动了校园文化的建设和发展。

华堡镇中学 舞蹈室

部分优秀参赛作品

第五篇：书画比赛

书画比赛

上个星期六，我和几十个同学在校长的带领下，乘车来到四塘小学，参加书法和绘画比赛。

当我们迎着冬天的寒风，走进了四塘小学。到了那里，我看见很多人向小卖部争先恐后地跑去。我非常好奇，心想：什么东西那么诱惑人。我便跑了过去，挤到了里面。我一看，原来是热腾腾、香喷喷的香肠啊！我也买了一根来吃。刚吃完不久，校长就说：“同学们，马上开始比赛了，我带你们去找自己的位置。”我们高年级的坐在一个班，低年级的坐在另一个班。我们坐在教室里静静地等待老师来发纸。

一分钟，两分钟，三分钟„„十几分钟过去了，老师才来发书写字。发了纸，老师又拿来一张大纸，粘贴在黑板上。我一看，原来是让我们抄写的内容。黑板上出示的是《庐山的云雾》，这篇课文的第一自然段。我们开始写字了。才写了一两行，五联小学的学生一个接着一个举手说：“老师，我写错了。”我心想：她们也太粗心了吧。我写到第三行的最后一个字，我对了对黑板上打字，看了看，好像漏了什么字似的。我仔细找了找，原来我把“瀑布”的“布”写漏了。我举起手说：“老师，我写漏了。”老师走过来说：“你哪个字写漏了？”我指了指给老师看。老师另拿一张纸给我，说：“你不要紧张，写过第二张字就不能再要字了。”我沉着冷静，把第二张纸写得整整齐齐，不再有写漏的字。

交上书法比赛的作品后，又接着绘画了。我们先画好轮廓，然后写校名、姓名、年级、指导老师，最后就开始画图。我画得很慢。当我画完图时，五联小学的学生就涂颜色了。她们画得很简单，有一些山、草、、草、太阳、河流、船。我们学校的学生画的图都有人物，所以画得慢。过了二十几分钟，我把主要的内容都画好了，只有蓝天还没有上色，题目也没有写好。当我涂蓝天的颜色时，五联小学的学生接二连三地把画交上去了。我怕时间不够，赶紧把颜色涂好，写上题目《快乐的童年》。我慢慢地欣赏自己的作品，上面画了一栋蘑菇房，房前有一个小男孩在堆城堡，两个小女孩高兴地手拉手，有只美丽的蝴蝶在花朵上翩翩起舞，几棵枫树和几个小蘑菇洒落在草地上，天上太阳照射出美丽的光彩„„欣赏完，我才交上去。我走出来一看，其他班还有人在画，是五联小学的学生画得太快了，害得我也急急忙忙地跟着交了。

我们走到操场上，校长说：“排队、报数！”之后我们一起去吃东西，吃饱了就坐车回家。这不仅是一次紧张的比赛，还是一次开心的旅程。我期待着比赛成绩赶快出来，希望我能取得好名次。