靖边十小“双高双普”档案整改报告

第一篇：靖边十小“双高双普”档案整改报告

靖边十小“双高双普”整改报告

2013年5月，“双高双普”专家验收组对我校进行了初验，在肯定我校各项符合验收标准的同时提出了如下需整改的内容：学校用地面积缺31亩，建筑面积缺1500平方米，绿化面积缺1.56万平方米；平均班额为69.9人，存在大班额问题；体育场地环道200米，达不到300米的要求，无儿童篮球架；教师办公电脑缺62台；科学实验室、计算机教室、和书法教师各缺1个，实验仪器配备不足；2个音乐教室无移动式合唱台；科学实验室和艺术教室钧未配备多媒体设备；劳动课教室缺3个；科技活动室缺2个；未设置学生阅览室；未建立校园电视台；卫生保健室未配备卫生专业技术人员；普通教室日光灯悬挂超过1.7米的标准高度，只配备1种型号的课桌凳；校内有1处楼梯护栏低于1.2米的标准高度；校门口道路两侧50米未设置减速带；校内设置无线通讯塔架。

专家组提出整改内容后，我校迎验领导小组高度重视，召开紧急会议，针对我校实际动员全校教职工齐动员想办法，现在已有如下问题得到整改：

向教育局申请，争取资金为我校配备价值约5万元的科学实验仪器，充实了我校的实验仪器配备；配备了40台教师办公电脑，剩余短缺电脑22台将于今年年底学校自筹资金配齐；争取资金配备了两幅篮球架；争取资金为科学实验室和艺术教室配置了多媒体设备；配备移动式合唱台2台；将西二楼一间40平方米教室设为学生阅览室；聘请校医一名；教室日光灯悬挂高度降低至1.7米；配备两种型号的课桌凳；将低于1.2米标准高度的楼梯护栏焊接加高至1.5米；校门口道路两侧50米设置了减速带。

由于条件所限，有部分考核标准一时无法达标，但在我校迎验领导小组共同商议下，做出如下规划，并尽力及早落实：

向学校南侧征地30亩，用于扩大操场面积，增加绿化面积；班额设置于明年开学落实每班不高于45人的标准；届时我校体育场地环道将达到300米的标准要求；改造西二楼，增加建筑面积1500平方米，增设科学实验室、计算机教室、和书法教师各缺1个；曾劳动课教室3个；增设科技活动室2个，会议室1个；建立校园电视台，设置无线通讯塔。

在县教育局的大力支持下，在靖边十小全体教职工的共同努力下，相信我校一定能够圆满完成“双高双普”验收的各项标准，为我县的“双高双普”迎验工作贡献自己的一份力量。

靖边十小

2013年10月14日

第二篇：靖边五中双高双普工作汇报材料

靖边五中双高双普工作汇报材料

一、学校概况、指标达成情况

靖边县第五中学是于2001年11月份由原镇靖中学改建的一所县办初级中学。学校位于县城南307国道旁。学校占地面积35400平方米，建筑面积9394平方米。现有学生355名，有9个教学班。

2、师资水平

现有教职工67名，本科学历的有55人，其中大专学历12人。教师都有教师资格证书，教师全员接受了信息技术培训。

3、办学条件

学校占地面积35400平方米，生均占地面积99.72平方米。学校设有教务处、德育处、总务处、团委、办公室、工会。部室均按省级II类配备标准配置了设备。现有图书 册，生均图书 册。新置科学仪器 件套、音乐器材 件套、美术器材 件套、体育器材 件套、数学教具 件套，共计 万元。

4、教育经费

生均预算内教育事业费，保持逐年增长、教师工资按时足额发放、严格落实国家的“两面一补”政策，确保家庭经济困难学生享受义务教育。学生“营养计划”落实到位。

5、教育质量 历年来毕业率达100%，体育达标率达100%。学生犯罪率为0。

6、素质教育

严格按照课程计划开齐课程，开足课时。不放弃、不歧视任何一个学困生。培养“全面+特长”的学生，安全法制教育常抓不懈，健康教育学生知晓率、形成率均在90%以上。

二、实施“双高双普”主要做法

1、提高认识，明确目标

学校成立了以校长为组长的领导小组，召开专题会议安排部署“双高双普”工作，建立了“双高双普”工作责任制，将“双高双普”工作具体细化到每一个教师。

2、精诚团结，精心打造一支业务过硬、作风优良的教师队伍。

领导班子团结、拼搏、创新、求实的工作作风，为管理好学校提供了可靠的保证。师德教育活动经常化，组织教师参加各级各类的培训学习，我校的教育教学质量得到较大的提高。

学校加强了师德师风建设,每学年初制定好师德师风教育系列活动计划,根据计划组织教师开展师德教育活动,期末做好师德师风工作总结。通过比思想、比奉献；学生评老师等系列活动。不断地提高了教师的政治思想水平, 使全体教师能自觉遵守职业道德，无违法、违纪行为发生。为建一流的教师队伍提供了思想保证。

学校加强了教师继续教育工作，制定了学校发展规划，利用三---五年时间使我校的教师熟练掌握现代教学手段，成为科研型教师；每学年初认真制定好教师继续教育工作计划、活动安排，精心组织教师参加各级各类的培训学习，参加培训的教师都能积极参加学习，合格率均达到100%。

学校加强了校本培训工作。要求教师岗位进修学习。建立了规范的教研活动制度，充分利用教研组开展校本研修，每学期有教研工作计划和教研活动记录，教研活动向新课程改革靠拢，使每位教师加深对新课程、新课标的理解和应用。我们充分利用教师平时教学中出现的各种问题筛选带共性问题，进行专题研究，指导教学实践，使教研活动能切实有效地为教学工作服务。倡导教师勤于撰写教后反思，整理成教学论文向各类杂志投稿。除校本教研外，我们还非常重视校本培训，通过例会、业务学习时间完成对教师新理念、新课程、新知识、新技术的培训。通过自学、集中学结对子等形式，采用撰写心得体会、上示范课、举办专题讨论等方式，更新教师的教育理念，提高教师的业务能力。学校对各项培训工作进行监管，做好对参加培训教师的考核；做好培训工作的全程管理工作，期末做好校本培训工作总结。学校还加强了中青年教师的培训工作，组织青年教师参加市、县级的骨干教师培训；组织教师进行信息技术培训，掌握多媒体的使用等；开展了各级班主任培训等系列活动；不断地提高青年教师的业务水平。

目前，学校以“双高”的验收为契机，努力做好方方面面工作，努力提高教师的业务水平，大幅度提高教育教学质量。抓实常规，细化管理，提升质量。

学校不断修订和完善教学管理制度，教学管理规范化、制度化、精细化。向管理要质量。

学校构建了层次分明的德育网络，多途径开展丰富多彩的德育实践活动，增强德育工作实效性。牢固树立安全第一的思想，建立健全学校安全工作各项制度，充分利用多种形式开展安全教育的活动，做到防患于未然。

目前，我校已经创建成省级规范化学校，今后，我们将继续规范管理，进一步强化教师队伍，充分发挥各类教学设施的作用，全面深化素质教育，全面提高教育质量，为创建省级标准化学校努力奋斗。

第三篇：顺小双高双普整改报告

顺宁镇中心小学“双高双普”整改报告

根据县督导室《省评估验收志丹县“双高双普”工作对各中小学、幼儿园、教育事业单位存在问题及建议的反馈》的通知，我校依据通知中提出问题，认真对照整改，现将问题整改报告如下：

1、占地面积缺3734平方米；

整改措施：上报教育局，协同上级解决，正在整改。

2、学生阅览室所配备报刊、杂志大部分不适合学生阅读；

整改措施： 2015年3月1日至5月6日，学校相继投入3万元，订阅、购买了各类适合儿童阅读的报刊、杂志、书籍，购置图书2030册，整改到位。

3、音乐舞蹈室没有铺设木地板；

整改措施： 2015年5月25日学校完成了音乐舞蹈室的木地板铺设，整改到位。

4、科技活动室有简单的“三航”模型，设施材料不足； 整改措施： 2015年4月6日学校投入资金1万元，为科技室购置了各类科技模型，整改到位。

5、操场没有儿童篮球架。

整改措施： 2015年4月1日教育局为我校配备了儿童篮球架，整改到位。

6、没有体质测试室和学生体育活动室；

整改措施： 2015年3月1日学校重新调整了部室，设置了体质测试室和体育活动室，整改到位。

7、心理咨询室布置不规范；

整改措施：2015年3月1日学校重新布置了心理咨询室，整改到位。

8、卫生室缺1名兼职校医；

整改措施：2015年3月1日我校联系镇卫生院，配备了兼职校医，整改到位。

9、无体音美校本课题、论文发表；

整改措施：2014年9月1日起，学校教导处组织体音美教师研究校本课题，现在体音美都有校本课题，学校对体音美教师的论文发表也做了规定，整改到位。

10、未举行艺术节、科技节及书画竞赛等活动； 整改措施：2014年9月1日起，学校规定每学年必须搞一次艺术节和科技节，现在我校艺术节和科技节都按规定定期开展，对书画竞赛等活动我校也做了安排，并且要求形成常态，整改到位。

11、教师、学生获奖成果较少；

整改措施：2014年9月1日起，学校出台了一系列措施，激励教师、学生参加上级组织的各项活动，整改到位。

12、美术教案为打印，二次使用痕迹不明显； 整改措施：2014年9月1起，学校规定教师必须带教案上课，并且由教导处随机抽查，现在教师都带教案上课，整改到位。

13、音乐教师只有二年级教案。

整改措施：2014年9月1日起，学校规定体音美等科任老师必须备各年级段教案，整改到位。

14、校长上学期没有对家长做学术报告；

整改措施：2014年9月1日起，校长严格按照上级规定作三个报告，整改到位。

15、没有校本课题，缺11个，校长没有达到每学期研究1个校本课题的验收标准；

整改措施：2014年9月1日起，学校规定每个教师必须有一个校本课题，并且由校长亲自验收，现在我校校本课题已经全覆盖，整改到位。

16、高效课堂处于探索阶段，没有全面推行； 整改措施：2014年9月1日起，学校加大教师培训力度，全面推行高效课堂，整改到位。

17、上学期校长听课大多数未写听课时间，部分听课记录上没有评课记录； 整改措施：2014年9月1日起，学校规定校长、主管教育副校长每周至少听两节课，并且规范了全校听评课制度，整改到位。

18、学校管理人员对陕西省“双高双普”内涵发展方面有关指标不熟悉；

整改措施：204年9月2日，学校组织校委会和教研组组长，认真学习了《陕西省“双高双普”评估验收标准》，要求各校委会成员必须牢记指标，整改到位。

19、学生问卷反映：饭堂的味道不是很好，气味有点让人不舒服，希望给饭堂多派几个人，观察饭堂的变化。

整改措施：2014年9月1日起，学校在学生用餐时间配备三名值周教师管餐厅纪律，值周教师实行陪餐制，对饭菜质量进行反馈，加大对餐厅的管理，要求管理员合理搭配饭菜，让学生满意，现在学生对饭菜味道都比较满意，整改到位。

顺宁镇中心小学

二0一五年六月十日

第四篇：双普双高整改汇报材料

紫荆学校“双高双普”工作整改方案

2016年11月8日，市检查组对我校“双高双普”工作进行了检查，对我校“双高双普”工作给予了充分肯定和评价，也指出了我校“双高双普”工作的薄弱环节，提出了宝贵意见和希望。为巩固提高“双高双普”创建水平，大力推进教育强县建设，根据省、市、县验收要求，针对县局要求，结合我校教育工作实际，特制定本整改方案。

一、指导思想 坚持以《陕西省双高双普评估验收标准》 为依据，坚持教育优先发展，把巩固提高“双高双普” 作为基础工程来抓，作为创建人民满意教育的重点工作来抓，通过实施“双高双普” 的整改工作，进一步深化教育改革，促进教育均衡发展，提升办学水平，努力提高我校教育教学质量。

二、总体整改目标 进一步加大教育投入，不断优化教育资源； 进一步改善办学条件，为深化素质教育、提高教育教学质量奠定坚实基础； 进一步深入探索德育工作和养成教育的有效途径，不断加强教师队伍建设，全面推进教育内涵发展，切实解决素质教育中的薄弱环节。

三、具体整改目标任务

1、劳技室面积不足，申请资金8600元，装修南院仓库、搬迁，11月20日前完成；

2、化学实验室排气扇位置过高，11月15日前移至标准位置；

3、地理室缺多媒体，11月16日前政府采购、安装到位；

4、无体育活动室，申请资金，11月20日前，装修旧房，搬

迁；

5、团队室布置不规范，11月15日前，学校购买，重新布置；

6、科技室工具、材料不符合要求，11月15日前学校购买到位；

7、化学室未设在一楼（难以解决，无闲置教室），申报县局；

8、实验室试验台简陋、落后，申请资金，立项；

9、足球场硬化（难以解决），申请资金，立项；

四、具体整改措施

1、提高认识，明确办学宗旨。全体教师要对“双高双普” 工作的认识进一步深化，对其宗旨、意义、目的、重要性要有足够的认识，要及时召开学校班子会议、教师会议、学生大会，认真传达贯彻上级文件精神，制定本校整改方案，举全校之力积极扎实做好推进工作。并能通过张贴宣传标语、广播宣传、家访等方式加大宣传力度，提高 “双高双普” 工作的知晓率，让群众了解“双高双普” 工作，并能积 极响应和支持“双高双普” 工作。

2、成立学校“双高双普” 整改工作领导小组 学校结合反馈存在问题，成立“双高双普” 整改工作领导小组，名确分工，夯实小组成员责任。

组 长： 毛陇祥 副组长： 么高珩 张亚录

成 员： 屈同义 田军强 陈爱彬 张婧玲 黄晓 孙永强 孙红涛

3、规范学校管理，完善制度建设。结合我校实际，努力完善、增添部室，切实加强部室管理人员的专业培训，做到部室管理制度 化、设备存放规范化、设备保管科学化、各项记录经常化、档案资料系列化，充分发挥部室在教育教学中的利用价值。

4、积极争取上级支持，认真做好学校所缺器械、场地的上报工作，按期保质保量完成所缺设施设备的配备，场地的建设。

2016-11-9

“双高双普”工作整改方案

紫荆学校

2016.11.9

第五篇：双高双普整改方案

鸭池口中学 “双高双普”

检查整改方案

2013年5月17日 长安区教育督导团专家组对我校“双高双普”工作进行了过程性督导评估，评估过程中发现我校档案资料存在以下的问题：1.没有总目录；2.艺术教育活动、校园文化建设方面只有计划、总结，缺乏过程性材料；

3.某些方面档案资料不充实，有待完善，缺乏图片等影视资料。为了切实解决存在的上述问题，学校领导班子开会讨论、研究，特制订本整改方案。

一、对没有总目录的认识和整改措施

由于“双高双普”工作还有后续的资料要归档，就未打印总目录。在5月20日，已经按照双高双普档案要求将总目录打印装订成册。

二、对艺术教育活动，校园文化建设方面只有计划、总结，缺乏过程性材料的认识和整改措施

艺术教育是素质教育的一部分，大力推动素质教育，丰富课余文化生活，不断提高学生的综合素质，为社会培养不拘一格的有用的人才。学校成立体育和美术兴趣小组，开阔学生的视野，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长。将兴趣小组的活动记录、活动内容、活动过程和学生作品等资料整理归档。

校园是每个孩子学习生活的地方，是他们成长的摇篮，也是实现他们理想，放飞梦想的地方！对于每一位学生来说，良好的校园环境给他们带来的是温馨、舒适的学习和生活状态。学校在东西教学区有宣传牌匾，小操场两侧有四块板报黑板，还建立了宣传栏，教学区的墙面、走廊均有温馨提示、安全警示语及名言警句；各个班级的班级文化建设能凸显主题，个性鲜明。校园文化建设、班级文化建设通过拍照方式制成图片等影视资料整理归档。

三、对某些方面档案资料不充实，有待完善，缺乏图片等影视资料认识和整改措施

由于平时不注重材料的积累，有些档案内容不充实，资料形式也比较单一，大多都是文字材料。

为了解决这一问题，现已对已归档的档案资料重新自查，依据陕西省“双高双普”评估验收标准，四大块83个得分点逐一检查，继续完善，将图片等影视资料再丰富。

鸭池口中学

2013年6 月