学生操行评分量化考核细则范文大全

时间:2019-05-13 01:06:19下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《学生操行评分量化考核细则》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《学生操行评分量化考核细则》。

第一篇:学生操行评分量化考核细则

学生操行评分量化细则

(试行)

为了更好的落实《中学生日常行为规范》及学校制定的《学生行为规范》,促使每个学生都能养成良好的日常行为习惯,健康成长。为了强化我校的校风,严肃校纪,根据我校目前的实际状况,对学生日常行为进行量化考核,特提出如下考核办法:

一、考核内容 扣分数额

1.迟到或早退一次1分。

2.旷课一节2分。

3.上课不专心听讲(如讲话、开小差、做小动作)一次1分。

4.不佩戴校签、不穿校服一次1分。

5.考试作弊一次(含帮他人作弊)3分。

6.佩带首饰一次1分。

7.男生留长发、染发、理光头,女生化妆、烫发、染发、染指甲、留长指甲、披衣敞怀一次1分,责令修正未果者一次2分(责令次数累计计算)。

8.课间在教室或走廊打闹,高声喊叫一次2分。

9.乱窜教室一次1分。

10.乱扔果皮纸屑等脏物一次1分。

11.不做值日或做值日不认真,不按时一次1分。

12.上下楼梯不靠右侧行走、拥挤一次1分。

13.在墙上乱写、乱画或留下脚印,随意坐桌子一次2分。

14.无意损坏公物(除赔偿外)一次1分。

15.故意破坏公物(除赔偿外)一次5分

16.打架一次2分。

17.打群架一次3分。

18.偷、索要钱物一次5分.19.说脏话、粗话或不利于团结的话一次2分。

20.无理顶撞师长,同师长说话态度恶劣一次2分。

21.与社会不良青年来往引入学校一次(含被人找)3分。

22.打电子游戏机、打台球,进营业性手舞厅一次3分。

23.抽烟、喝酒一次2分。

24.带mp3、mp4、手机、游戏机等物品带入学校一次2分。

25.管制刀具等危险违禁物品带入学校一次5分。

26.不响应学校号召一次1分。

27.翻墙越栏一次2分。

28.传阅不健康书刊一次2分。

29.故意踩踏草坪一次1分。

30.违反《中学生日常行为规范》任一条一次1分。

二、管理办法和措施

1.考核总分为100分。考核得分作为操行分期末记载入册,并做为评选三好学生及各种奖励和荣誉的条件之一,(三好学生得分必须达95分以上,其他奖励在90分以上)。

2.扣分达10分向班主任递交保证书,并向班级学生检讨;扣分达20分给予通报批评,家长来校共同教育。

3.扣分达30分给予警告处分一次。

4.扣分达40分给予记过处分一次。

5.扣分达50分给予大过处分一次。

6.扣分达60分给予留校察看处分一次。

7.扣分达70分以上者或连续受处分二次后,仍无改正者,与家长协商,停课反省,限期改正错误。

8.受处分的学生在毕业前如未能撤消处分(撤销处分由当事学生提出申请,交班主任批准后上报政教处,政教处通过观察审查,决定是否撤销处分),毕业考评思想品德评定为不合格,不发毕业证书。

9.凡做好人好事,同坏人坏事做斗争者,可酌情加分(1-10分)。

10.考核由政教处、值周教师具体负责安排实施,周小计、月小结、学期末累计,每月对扣分较多的学生张榜公布一次。学年末按分值多少分为四个档次(95分以上为优秀,94——85为良好,84——70为合格,70以下为不合格),如学生扣分已达处分档次,由班主任填写处分登记表,报团委审批后,宣布并记入档案。

第二篇:学生个人操行量化评分细则

学生个人操行量化评分细则

为了进一步加强学生管理,规范学生的言行举止,营造良好的育人环境,以培养合格的中学生,使我班在中考中多出人才,出好人才。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》有关规定并结合我校我班学生实际,特制定本班学生个人操行量化评分细则:

扣分项:

一、学习方面

1、作业未交(不要任何理由)一次扣1分,一周出现三次加扣5分。

2、课堂上睡觉、看课外书、做小动作、说小话,影响教师上课,一次扣2分。

3、作业虽然上交但质量明显存在问题且受到老师批评的扣1分

4、抄作业被同学举报每次扣1分,如果被老师发现每次扣2分

5、在月考、中期、期末、诊断考试中成绩在年级上每下降10名扣1分。

6、考试舞弊扣10分

二、纪律方面

1、早晨、中午到校,迟到者,扣2分,被学校扣分而影响纪律的扣5分。

2、上课迟到者(以正式铃响或老师进教室为准)每次扣1分

3、课间在教室内追逐打闹、怪叫、喧闹等视情节轻重扣1至3分。

4、乱扔粉笔头每次扣1分。

5、带手机、刀具等违规物品来校,除彻底没收外,扣2分

6、自习期间不听班干部要求,说笑打闹的扣3分。

7、有说脏话,侮辱他人等行为的一次扣5分,并全班检讨。

8、发生打架行为的,通知家长并扣10分。

9、对老师有言语、行为上的不尊敬表现扣10分,并全班检讨。

11、抽烟、喝酒、上学期间违规上网等不良行为每次扣5分,屡犯或情节严重者扣10分

12、走读生私自出校门每次扣2分,住校生无假离校每次扣5分。

13、受到普遍质疑的学生干部视情况扣2分。每月举行一次干部评议,连续两次评议不合格的干部将进行调整。

14、不服从学校其他管理人员管理者,轻者每人次扣2分,严重者每人次扣5分

15、受学校处分的扣20分,被学校政教处教育的每次扣10分,因违纪而被问询的扣5分。

16、无故不参加学校和班集体活动或班集 体劳动3分

17、学生行为存在安全隐患,经他人警示或教育不改的,按情节轻重每次扣5分.18、男女同学不正常交往、早恋扣10分。

三、卫生方面

1、不能按时按质做值日的值日生,每次扣2分。

2、随便在桌洞、地上、教室角落扔垃圾的每次扣1分

3、不听从卫生委员及班长要求整理卫生的扣2分

4、早上8:00以前和中午2:00以前没做好清洁的每次扣1分,无故不做清洁者扣5分。

5、生活委员及组长没有认真检查,而班主任却发现卫生问题,生活委员及组长均扣2分。

6、乱涂乱画,蹬踩墙壁每次扣1分,并清洁被污染的区域(情节严重者扣2—5分)

四、生活方面

1、染发、烫发、戴首饰、男生留长发等行为每次扣2分,学校组织检查发现的每次扣5分

2、不穿校服或校服颜色不合规定,每次扣2分,被学校检查发现的每次扣5分。

3、损坏

公私财物,除赔偿外扣5分

4、在教室里吃零食每人次扣2分。随地吐痰,乱扔纸屑杂物扣1分

5、就餐时不安要求排队及违反就餐纪律每次扣1分

加分项:

1、每周无违纪、无拖欠作业,未受到老师批评的加2分,加到下周量化中。

2、为班级服务,好人好事经核实加2分,影响较大的好人好事加10分

3、班干部、科代表、小组长履行职责好,无违纪每周每人加2分

4、月考、期中、期末、诊断性考试年级前50名加15分;前100名加10分,前180名加5分,进步50个名次以上加10分(与前面的加分可以重复),每上升10名加1分(此项与前面的加分不重复)

5、获得学校卫生流动红旗,小组每人加5分,组长8分;获得纪律流动红旗每人加2分。

6、课堂表现积极热情,获得老师表扬加2分;作业完成较好,受到老师表扬的每次加2分。

7、关心集体,提出合理化建议被班级采纳且有效加2分,被学校采纳且行之有效加5分。

8、因成绩突出或工作积极而被学校表彰的优干生、三好生、进步生,每次加10分此评分细则基础分是60分,具体执行人是正副班长,数据由各干部同学及科代表和小组长提供,每周总结一次,并及时公布,对有争议和未尽事宜由班主任协调、解释和解决。每次评优人员的分数至少为90分以上,若每月的分数低于60分,请家长配合老师教育并回家反省,写出1000字以上的检讨材料,班主任老师认为合格后方可到校上课

第三篇:打印操行量化评分细则

操行量化评分细则

七年级(6)班

为了树立良好的班风,学风,增强班级的凝聚力,加强对同学的常规管理,同时也是为同学们创造良好的学习氛围,提高学习成绩,现制定以下个人操行评分量化管理条例实施方案,希望同学们提出宝贵意见,进一步修改完善,共同创建奋进,团结,和谐的班集体。

一、总

1、每学期分周次考核,每位同学每周的基本分为100分。每月进行一次小结,评选出最高的和进步最大的一位同学,全校大会上通报表扬。

2、对每周操行分低于85分(或扣分超过15分)的,由本人写书面检查,并在班会中作深刻检讨,屡教不改者请家长到学校交流学习情况,要求家长协助教育。

3、对每周操行分低于70分(或扣分超过30分)的,限期整改,请家长到学校说明情况,接学生回家反省2---5天,反省清楚方能上课,严重的交由学校德育处处理!

二、细则

操行量化评分细则

(一)、扣分细则

第一章

纪律

1、严格遵守到校时间早8:30半,午3:30,迟到一次扣2分。无故旷课一次扣10分。无故缺席,一节课扣5分。(违者班规抄写2遍,并罚写200字保证书)。

2、上课不遵守课堂纪律,注意力不集中,说话等影响课堂纪律等行为,被任课教师点名批评者扣2分。、自习课、早读课或无教师课,聊天、睡觉、下座位、做学习无关事、看小说、每次扣1分并抄写班规2遍。自习课要求:保证教室的绝对安静,不许讨论问题、借传东西(老师允许除外)。

4、课间不文明休息,在教室及走廊追逐打闹,大声喧哗,起哄,或随意进入其他班教室,每次扣1分并罚抄班规2遍。、学校的大型活动集会时做到快、静、齐。在集会时不准聊天,嬉笑打闹,吃零食,行为怪异否则每人次扣2分并抄写班规2遍。

6、“两操一会”由班长、体育委员组织,做到快、静、齐。课间操不认真,扣2分;无正当理由不参加体育锻炼、课间操等,扣3分;做操不认真,偷懒者原地重做一遍广播操,操行分扣1分。(体育委员监督)。情节严重,影响班级荣誉者在班级公开检讨。

7、顶撞老师或对老师不敬,扰乱课堂者扣5分,情节较轻者给任课教师写300字的检查,情节较重者给任课教师写300字以上的保证书,并写一篇以“尊师重教”为话题的500字作文,态度恶劣者,请家长到学校协助教育。

8、不服从班主任,班干部按班规管理,有错不认,欺瞒者扣5分以及200字保证书并抄写班规3遍。屡教不改者,当月操行评为不及格。并报学校德育处。

9、语言不文明,辱骂,嘲笑,讽刺,挖苦,讲粗话,欺负同学及乱起外号一人次扣2分,打架者一人次扣10分,参与打群架,约他人来学校打架的每次扣11分,交由学校德育处或年级组处理,并给予处分。

10、破坏或毁坏班级与学校公物,按原价赔偿外,每次视情节轻重扣2~5分。

11、偷窃他人财物,扣20分。

12、不允许带手机、游戏机、MP3/4、零食等物品到教室,一经老师发现,没收并通知家长领取扣5分班规抄写2遍。

13、校内外不得抽烟、酗酒、赌博、携带刀具、打火机、易燃易爆物品,未经家长同意不得下河游泳,不得接触校内外带电物品。一经发现,器物没收,每人次扣5-10分班规抄写5遍对违纪者,视情节轻重,家长电话联系班主任或者请家长到校写《安全责任保证书》。扣操行分5—10分.14、受学校纪律处分是情况扣5~10分。

第二章

卫生

1、值日生早8点20到校,午3点20到校,迟到一次扣2分。缺席扣3分。

2、打扫期间漫不经心、玩乐、不听从负责人安排的扣2分。

3、打扫卫生过程中不服从组长安排,同学之间不互相帮助的扣1分。

4、不经卫生组长同意早退,每次扣1分。

5、每天卫生打扫完之后必须有组长(室内,室外)认真检查,如有被学生会登记扣分全组值日人员罚值日一周,整组成员每人次扣2分。

6、黑板未及时擦,讲台、讲桌不整洁,责任人一人一次扣1分。垃圾未及时倒,责任人一人一次扣1分。

7、每天课间,由劳动委员随机对教室内卫生进行检查,发现哪位同学位置周围有垃圾,一人次扣1分。课桌椅不整齐的,扣1分;(早读下午被学生会登记扣分每人次扣2分,参与一星期教室的值日工作,班规 抄写2遍,并罚写200字保证书)。

附:第一排学生负责到讲台上的墙边,最后一排学生负责到后墙边,过道两边学生一人一半,座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人2分,查不出则扣座位人1分,如垃圾位于正中间,两人均被扣分。

8、每周五大扫除抽屉清理干净,如未清理干净,一次扣2分。

9、如全班大扫除,要求人人参与的由班主任亲自督促检查,劳动委员负责。早退一次扣3分。

第三章

仪表

1、在校内不佩戴校牌,不穿校服每人次扣2分。放学后操场跑5圈,班规抄2遍。

2、穿奇装异服,拖鞋,改裤腿,佩带首饰、耳环、长指甲、染指甲、化装,说脏话、男生留长发、女生留刘海发现1次扣2分,如被学校发现扣4分。

第四章

学习

1、作业忘带者,每次扣2分;迟交作业,每次扣1分;缺交作业,每次扣3分;以书或资料遗失为由不完成作业,扣4分;完成作业不认真被老师点名批评扣1分;小组长不向科代表反映未交作业的同学,小组长每人(次)扣1分。

2、照抄作业(周记,作文,练习册 其他同学作业)或故意把作业借给同学照抄,或上网搜答案者,每次扣5分,并罚重做。

3、未按时完成各科记背任务, 听写不过者每次扣2分。

4、每天必须把教材和资料带回家,不带回者,发现一次扣1分。

5、上课不带书及相关资料或老师要求准备的工具未准备者一次扣2分。

6、考试不遵守纪律,每次扣1分;不诚信,作弊者扣5分。

7、周周清考试后三名及退步最大的三名,扣2分。

8、听写每次过者一次加一分。

9、背课文前十名同学加2分。后五名者扣2分。

二、加分细则

1、每科考试,班级前十名,每人加2分,进步1名以上加1分,依此类推;重大考试(期中、期末、月考等,总分年级前10名加10分,前20名加5分,年级学科状元加10分,班级学科状元加5分)。

2、参加校级活动(如文艺演出、书画比赛等),无论是否得奖,每人加2分。获年级奖励、名次(含学科竞赛、各类比赛、评优评先等),加5分,校级加10分,县级加15分,市级及以上加20分;集体项目,每人均加。

3、被科任老师通报表扬一次,加2分;班主任通报表扬的,加2分,年级或学校通报表扬的加5分。

4、向班主任举报违纪情况者(包括打架、吸烟、打牌、爬围墙、到山塘水库游泳等严重违纪)视其情节加5-10分;提出合理建议并被采纳的,加1---5分。

5、课堂主动发言一次2分,公开课双倍积分。

6、为班级出谋划策,协助老师工作,热心帮助同学解决困难加2分,为班级贡献的,视贡献的大小加1至5分不等。

7、得到老师在全班点名表扬者加3分。

8、值日小组认真完成清洁,一周内未被扣分,每人加2分。组长加3分。

9、拾金不昧者,每人次加2—5分。

10、参加学校组织的活动,凡参加者,皆加2分;获一等奖,每人加10分;获二等奖;每人加5分,三等奖3分,优秀奖2分。

11、一周内无迟到、早退、旷课及违纪行为,加2分。

12、连续一周无任何违纪现象,加2分

13、及时向老师报告其他同学的违纪及不良行为,每人次加2分。

14、及时制止其他同学的错误行为,每人次加2分。

15、协助宣传委员出好黑板报者,每人加3分。

16、主动为班集体服务、好人好事、举报不良现象,每次加2~5分。

17、以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,全组每人加2分。

18、负责记分的班干部能及时准确做好记录并按时上报的每周加2分。

备注:以上加分,减分由班干部负责,如包庇同学违规违纪行为的,一经发现,负责相关事项的班干部扣3分。

公平公正,弘扬正气。不能承担责任、包庇徇私者取消班务工作资格,接受与违反班规学生同等的处理。班规班纪由班委会执行,班规面前,人人平等,全班同学都要坚定不移地贯彻执行。班主任签名: 班委会代表签名 :

备注:(1)本班班规班约最终解释权归班主任。

(2)未尽事宜,视具体情况而定。

第四篇:操行分量化考核

高二(9)班操行分量化考核办法

为了维护班级正常的教学和生活秩序,营造良好的学习和生活环境,遵守校规校纪,养成良好的行为习惯,特结合本班具体实际制定本操行分量化考核办法。

一、加分

1、全勤者(无迟到、早退、旷课、旷操、请假等),每月加5分。

2、一周内未被扣分者每人次加分2分。

3、主动帮助同学、乐于助人、团结集体,视情况在每次操行分核算中加1~5分。

4、积极参与班级建设、班级工作,经常向老师反应班上同学情况,提出可靠可行建议,视情况在每次操行分核算中加1~5分。

5、未被老师点名批评者,在每次操行分核算中加2分。

6、每月一日三餐全部到餐厅就餐者,加2分。

7、优秀值日生(获得卫生流动红旗)每周加2分。

8、被评为“文明寝室”的寝室成员每人每次加分2分。

9、学习进步显著者加5分(进步最大前三名)。

10、参加比赛中获奖,年级级加3~5分;校级加5~8分;县级加8~10分;县级以上加10分以上。

11、在期中、期末考试中总分获全校前三名分别加5分、4分、3分;班级前三名分别加3分、2分、1分。

12、每次月考单科前3名的同学,加2分。

13、一周内按时完成各科作业,每周加1分。

14、班干带头学习且影响较好,每周加2分。

二、扣分

1、上课迟到、早退者每次扣2分,旷课者每节扣3分。

2、上课讲话、闲聊、玩手机每次扣1~3分。无理取闹、严重扰乱课堂纪律每次扣5分。

3、在学校仪表检查中有违规者每次扣3分。

4、破坏公物者,视情况每次扣1~5分。

5、不爱护卫生,乱丢垃圾者,每次扣1分。

6、不佩戴学生证,不穿校服者,每次扣2分。

7、抽烟、酗酒者,每发现一次扣10分以上。

8、聚众斗殴、打架每次扣20分,情节特别严重或屡教不改者,送交公安机关处理。

9、敲诈勒索、偷到他人或公共财物,除没收赃物赃款外,每次扣20分,并作出书面检讨,并上报学校给予纪律处分。

10、考试作弊或帮助他人作弊,操行每次扣15分。

11、不尊重老师,辱骂、殴打老师者,给予严肃批评教育后作出书面检讨,一次扣30分,并报学校给予纪律处分。

12、在校期间翻越围墙外出、夜不归宿每发现一次扣20分,并报学校给予纪律处分。

13、参与赌博或者变相赌博,每次扣20分,并没收赌款、赌具,并上报学校经批评教育并给予纪律处分。

14、在宿舍私拉电源、生火,使用电吹风、电老虎等大功率电器,没收物品并每次扣5分。

15、值日生不参与值日,每次扣3分。

16、不遵守就餐秩序每次扣3分。

17、每次宿舍卫生检查中等次为“C”每人扣2分,为“D”的扣4分。若连续两次为“C”、”“D”等次,则双倍扣分。

18、无故不参与学校或班级集会、课间操、眼保健操,或出操散漫、纪律涣散每次扣2分。

19、不按时完成作业、缺交作业或试卷,每次扣2分。

20、受学校纪律处分者,依处分的轻重每次扣5~20分。

21、打餐员不按时到位导致不能及时开餐的,每次扣2分,加给补勤打餐员1分。

22、就餐时浪费粮食者每次扣2分。

第五篇:2016级3班学生操行量化评分细则 2

2016级3班学生操行量化评分细则

一、总则

1.对每个同学进行操行量化评分,每位同学的基本分为100分,每学期的操行量化得分,记入学生的个人成长档案,不更改。

2.每学期期末操行按A、B、C、D和不及格五个等级划分,三年总分的平均得分作为参加中考和颁发毕业证的依据,三年综合等级低于B等的同学,不得报考高中,低于D等的,不得颁发毕业证。(90分以上为A等,80-89分为B等,70-79分为C等,60-69分为D等,低于60分为不及格。)

3.每个同学的操行量化得分情况由班长汇总,每天夕会课时间由班长填写在操行量化评分表里,有异议可以提出,由班委讨论后决定。无误后公布于家长。

4.操行分每10分学习一次操行量化评分细则,低于60分的,将停课学习,并请家长到学校说明情况,要求家长协助教育和限期改正。

5.情结严重的劝其退学或转校,转班。

二、细则

第一章出勤

1.旷课每节扣2分,迟到每次扣0.5分(迟到10分钟视为旷课)。

2.升旗、集会、集体活动(本班组织活动、家长会)、两操一课,迟到每次扣0.5分,无故不参加每次扣1分

第二章纪律

1.不遵守课堂纪律,影响课堂教学秩序,产生不良好影响的,每次扣1分。

2.课堂或集会上受老师点名批评的,每次扣1分

3.自习课不遵守自习纪律,影响自习课秩序。扣1分。

4.课间不文明休息,在教室及走廊追逐打闹或随意进入其他班教室,每次扣1分。

5.语言不文明,诽谤他人,叫侮辱性外号.讲粗话、痞话,不尊重师长,每次扣2分

6.同学之间不团结,吵架、打架的,每次扣5分

7.破坏或毁坏班级与学校公物,按原价赔偿外,每次扣2分。

8.吸烟、喝酒,赌博、上网吧、进游戏室等严重违反学校纪律的,每次扣5分

9.集会、升旗、两操一课不认真,嬉笑打闹,行为怪异,造成不良影响的。每次扣1分

10.有错不认,欺瞒、顶撞师长,不服从班干部管理和安排,屡教不改者,每次扣1分

11.受学校纪律处分,按下列标准扣分:⑴口头警告:5分 ;⑵书面警告:10分;⑶严重书面警告:15分 ;⑷记过:20分;⑸记大过:25分 ;⑹留校察看:50分。

第三章 卫生、与生活

1.值日工作不认真,敷衍了事,每次扣0.5分。乱丢纸屑、果皮等,扣1分

2.清洁卫生缺席每次扣2分;清洁卫生不彻底被学校扣分的,全组每人扣学校扣分的2倍

3.集会、两操不按要求着装的,扣0.5分

第四章 学习

1.缺交作业,每次扣2分;迟交,补交作业,每次扣1分

2.照抄作业或故意把作业借给同学照抄者,每次扣1分

第五章 加分项

1.主动为班集体服务、拾金不昧、好人好事,每次加1分

2.代表班级参加学校组织的各项活动,一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分,参与奖0.5分。

3.获得学校流动红旗,每次加1分

下载学生操行评分量化考核细则范文大全word格式文档
下载学生操行评分量化考核细则范文大全.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    量化考核评分细则

    开阳职校班主任一日工作责任考评细则(试行)该项工作由行政值周每天负责检查打分,专人统计,每周五下午交办公室,周一由学生处公布,月底汇总,是班主任年终考核的重要依据。本细则为十......

    学生操行评分制度(范文模版)

    小贝完全小学学生操行评分制度一、总则 为创造良好的教育和学习环境,形成良好的班纪班风。培养学生正确的思想品行和良好的行为习惯,根据《小学生守则》和《小学生日常行为规......

    班级对学生操行实行量化考核(模版)

    班级对学生操行实行量化考核,考核结果作为评优优先、排定座位、申请奖学金、申请贫困补助的重要依据。 在学习、纪律、卫生、各方面表现优秀具备下列条件者给予加分奖励。细......

    7.7班学生操行量化考核制..(含五篇)

    汉安中学7年级7班学生操行量化考核制度 序言 为使全班同学言行举止以班训为原则,以班级公约来要求自己,共同实现班级目标,责任落实到人,特制定班级学生操行量化考核制度。 总则......

    学生操行量化考核办法

    学生操行量化考核办法依据《高等学校学生行为准则》《普通高等学校学生管理规定》和学生管理工作的实际情况,制定本办法。对学生操行进行量化考核,是为了引导学生发扬优点,克服......

    Z07计算机班学生操行评价量化评分办法[推荐]

    Z07计算机班学生操行评价量化评分办法 一、 操作评价的作用 学生操行评价是学校、班级评定学生每学期在校期间德、能、勤、绩等方面表现的总体评价。操行分作为每学期学生手......

    高一(6)班操行量化评分细则(范文)

    高一(6)班操行量化评分细则 为了树立良好的班风、学风,增强班级凝聚力,细化常规管理,营造良好的学习氛围,确保每位同学在高中阶段学会做人,增长知识,提高能力,完善自我,快乐成长。现制......

    学生操行量化管理实施细则

    为了更好地贯彻国家教育方针,全面推进素质教育,落实《公民道德实施纲要》,加强养成教育,使操行量化考核具体化、规范化、制度化,通过引入竞争、激励、制约、责任、利益机制,强化学......