第一篇：扫盲教育工作简报8
简报
第八期
梅川镇中心小学“两基”迎国检领导小组办公室2011年5月10日
真抓实干扎实推进新一轮扫盲工作
我校按照县教育局《关于进一步加强扫盲工作的实施意见》及县
教育局扫盲检查指导组，在我校检查工作时对扫盲工作的要求，我校
积极推动扫盲工作，取得了初步的成效。近阶段以来，我校主要做了
以下几方面工作：
一、加强领导，明确职责
扫盲教育是一项系统工程，政府是实施扫盲工作的主体。为了加
强扫盲工作的组织领导，确保扫盲工作“项项有人抓，事事有人做”。
2011年6月，学校成立了扫盲工作领导小组，由分管教教学的吕校
长任组长，学校9名教师为成员。由本镇文技校干部、农村致富能手
及本校9名教师等组成，负责扫盲具体教学工作；并制订了扫盲规划，明确扫盲工作的责任人与负责人，并签订了“双线”《扫盲教育工作责
任书》或《扫盲包教包学合同书》。建立扫盲责任制，加强对扫盲工
作的领导和评价。形成“镇政府统一领导，村、校、教师分工负责，形成各方协调推进，齐抓共管”的扫盲管理体制和运行机制。
二、狠抓学习，营造氛围
为了提高广大干部群众对扫盲工作的认识，增强教师从事扫盲工作的责任感与紧迫感，为顺利开展扫盲工作奠定良好的社会舆论基础，我校通过召开扫盲工作负责人、扫盲教师、学生家长会、镇村领导及相关人员等多种形式的会议、张贴扫盲宣传标语、刊出扫盲宣传专栏、发放扫盲工作简报等形式，多渠道、多角度进行多种形式宣传动员。取得了良好的舆论效果。
三、建立文盲人口档案。2011年4月，我校积极争取梅川派出所和镇村的配合，建立了了梅川、杏林、山咀三村15周岁以上人口户政信息。在此基础上组织教师和镇、村干部一起进村入户调查，进一步核实有关人员的文化状况和文盲数量，建立了15周岁以上人口文化状况户口册和15周岁以上人口文盲、半文盲文化户口册。
四、抓实扫盲师资培训，加强扫盲教师队伍建设。对参加扫盲工作的教师进行了扫盲教材师资培训，从而有效地提高了教师素质。
五、精心组织扫盲工作，创新扫盲工作的教学摸式。扫盲组织动员是扫盲工作的难点，如何有效地动员学员积极参与学习，首先应搞清组织难的成因，并有针对性地采用多种形式与方法进行组织动员，组织动员学校教师入户承包动员、家庭成员亲友(父母、子女、亲友、学员)，互帮互学。通过集中办学、送教上门、包教包学、学生教家
长、丈夫教妻子等形式来进行脱盲教学。全体教师及家里有文盲的学校高年级学生都参与到了扫盲教学的行列中。
梅川镇中心小学
2011.5.10
送：县教育局，镇政府，村委会，学校分管领导。
第二篇：扫盲教育工作简报7
简 报
第七期
梅川镇中心小学扫盲工作领导小组办公室 2010年11月30日
我校扫盲工作成效显著
一学期来我校在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。根据村人口普查的有关数据，以村为单位，核清文盲底数。对新生文盲、复盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制，为制订扫盲工作规划奠定了基础。
另外广泛开展了杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作。采取特殊政策和措施，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。并且对１５周岁以下的文盲，由学校负责进行了脱盲教育，使其接受国家规定的义务教育，或达到了个人脱盲标准；对１５一２４周岁有学习能力的青年文盲，我们通过教育使其多种渠道脱盲。我们知道要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥学校的作用，制订了具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大了扫盲工作成果。现在就我校扫盲工作的情况做一总结如下：
一、根据年初计划我们还做了以下几项具体工作：
1、利用多种形式开展了扫盲教育，方便了更多的文盲参加学习。在夏季季节，扫盲教师巡回指导；采取了家庭扫盲，子女利用假期教
父母，丈夫教妻子；根据社区居住的特点，合理调整了扫盲专职干部、专职教师、包保教师的教学布局，极大地提高了适龄儿童的入学率、巩固率，大量减少了新生文盲。
2、根据实际需要确定扫盲专职干部、专职教师、包保教师作为扫盲工作组成员。
3、积极筹措筹措扫盲经费，全部用在了扫盲工作上。
4、举办了实用技术培训班让脱盲生参加学习，共计76课时。
5、加强管理。制订了扫盲学习制度, 使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。建立了扫盲教师岗位制度，对扫盲教师实施考核监督，并提出教学要求。实行脱盲考试制度，对学员举办了统一考试，并对合格者颁发了脱盲证。
二、成果：
学龄儿童入学率100%，这样就有效地减少了新文盲的数量。所管辖的社区扫除青壮年文盲 9人, 圆满地完成了本学期的扫盲任务。
经过一学期的努力使我们深深体会到：文化科技素质提高了，先进文化技术得到更好的渗透，就可以改变人们的思想观念，科学知识在更大的范围内得到了推广，也就增加了再就业的机会。
2010年11月30日
梅川镇中心小学
送：县教育局，镇政府，村委会，学校分管领导。
第三篇：扫盲教育工作简报5
简 报
第五期
梅川镇中心小学扫盲工作领导小组办公室 2009年11月25日
多种形式开展扫盲，教给农民实用技术
一学期来我校在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。根据村人口普查的有关数据，以村为单位，核清文盲底数。对新生文盲、复盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制，为制订扫盲工作规划奠定了基础。
另外广泛开展了杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作。采取特殊政策和措施，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。并且对１５周岁以下的文盲，由学校负责进行了脱盲教育，使其接受国家规定的义务教育，或达到了个人脱盲标准；对１５一２４周岁有学习能力的青年文盲，我们通过教育使其多种渠道脱盲。我们知道要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥学校的作用，制订了具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大了扫盲工作成果。现在就我校扫盲工作的情况做一总结如下：
一、根据年初计划我们还做了以下几项具体工作：
1、利用多种形式开展了扫盲教育，方便了更多的文盲参加学习。在夏季季节，扫盲教师巡回指导；采取了家庭扫盲，子女利用假期教
父母，丈夫教妻子；根据社区居住的特点，合理调整了扫盲专职干部、专职教师、包保教师的教学布局，极大地提高了适龄儿童的入学率、巩固率，大量减少了新生文盲。
2、根据实际需要确定扫盲专职干部、专职教师、包保教师作为扫盲工作组成员。
3、积极筹措筹措扫盲经费，全部用在了扫盲工作上。
4、举办了实用技术培训班让脱盲生参加学习，共计76课时。
5、加强管理。制订了扫盲学习制度, 使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。建立了扫盲教师岗位制度，对扫盲教师实施考核监督，并提出教学要求。实行脱盲考试制度，对学员举办了统一考试，并对合格者颁发了脱盲证。
二、成果：
学龄儿童入学率100%，这样就有效地减少了新文盲的数量。所管辖的社区扫除青壮年文盲 15人, 圆满地完成了本学期的扫盲任务。
经过一学期的努力使我们深深体会到：文化科技素质提高了，先进文化技术得到更好的渗透，就可以改变人们的思想观念，科学知识在更大的范围内得到了推广，也就增加了再就业的机会。
梅川中心小学 2009年11月25日
送：县教育局，镇政府，村委会，学校分管领导。
第四篇：扫盲教育工作简报10
简报
第10期
梅川镇中心小学“两基”迎国检领导小组办公室2011年6月25日
——多次召开会议，搞好思想发动。为全面完成“扫盲
各项指标任务，确保顺利通过2011年市、县对扫盲工作的要
求，我校多次召开两基迎国检工作会。学学校长及资料员多
次参加会议和接受培训。全体教师统一思想，提高认识，精
心安排，明确责任，强化落实，积极抓好“保学控辍”和加
强“两基”档案资料建设等各项工作。
——认真组织培训，层层落实责任。为认真落实《关于
两基迎国检工作倒计时安排的通知》文件精神，学校领导高
度重视其各种培训，要求全体教师要努力做好脱盲学员培训
巩固提高工作，积极配合镇、村负责农技培训，并做好培训
资料的收集整理与归档，对脱盲培训致富典型人物进行跟踪
服务，写出典型材料，进行推广学习。
——加大宣传力度，营造迎检氛围。为了营造浓厚的两
基迎国检工作氛围，除在学校周边、公路沿线及街道悬挂大
幅标语进行宣传外，还要组织义务教育宣传队，走村入户，加强“两基迎国检”和《义务教育法》的宣传。同时，利用
会议、《简报》等形式向社会广泛宣传教育法规和“两基迎
国检”工作，提高广大教师和人民群众对迎检工作重要性和必要性的认识，使此项工作深入人心。
梅川镇中心小学
送：县教育局，镇政府，村委会，学校分管领导。
第五篇：工作简报8
简报
第八期
丹桂司法所2012年9月5日
密切联系矫正对象 重新做人
免费担当法律顾问 申办企业
丹桂司法所服务的矫正对象李映于2011年元月假释之后，在当地政府和司法部门的帮助下，该员悔改表现较好，去年下半年来，由于司法所工作人员工作调动后司法所与李映失去联系，今年来司法所工作人员通过村、组干部亲朋好友与该员取得联系，李映已到贵州仁怀市务工，司法所人员陈世刚同志先后两次到仁怀与其座谈，通过耐心疏导该员从内心深处受到感动，结合仁怀的实际，司法人员帮助其办理相关手续，申办小型曲药厂，目前就业10人。司法所工作员免费为其担当法律顾问，每月到厂为其服务，司法所工作人员与矫正对象结下深厚感情。由于该员悔改表现好，敬业专心，仁怀籍女青年很欣赏，在司法所工作人员的磋合下双 1
方真心相爱，拟定于国庆节举行婚礼将特邀请司法所工作人
员当证婚人。目前该员生活积极，心态良好，改邪归正重新
做人。
丹桂司法所2012年9月5日
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