2014年联合培养博士申请研修计划样板

第一篇：2014年联合培养博士申请研修计划样板

联合培养博士研修计划

项目课题介绍：

X在能源开发、化工、电子、航海、航空和航天等部门中应用广泛。XX在XX工业中作为XXX，可提高XXX, 属于高附加值产品。在我国国民经济发展中，X占有重要的地位，一直被列为战略资源。我国X行业现状是：技术落后并缺乏先进生产技术，对X资源的需求80%依赖于进口。

本项目研究的是一种X生产工艺。

(简单介绍项目优势)

综上，本项目研究的价值在于：（1）；（2）；（3）。

项目课题在国内外进展：

本项目所采用的核心技术是XXX技术，该技术在国内外均处于起步阶段，相关的应用报道较少。XXX技术是一种新型的XXX技术，其主要特点为：（1）;

（2）;

XX技术所呈现出的特性，备受世界各国的重视。目前，国际上对XX技术的研究主要侧重于两个方面：（1）；（2）。

近年来的发展情况如下：

1.XXX技术应用于XXX研究

自上世纪人们已开始将XXX技术应用于XXX的研究，随着对其认识的不断加深，XXX技术在XXX的研究领域和范围越来越广，已经成为国外XXX基础研究的重要手段。比较有代表性的有：

2005年，XXX等人已利用该特性研究了….；

2009年，XXX等人利用该技术……；2011年，XXX等人利用该技术….； 2013年，XXXX等人利用XX技术……。

2．XXX技术应用于XXX制备

XXX技术的另一项重要应用是XXX的制备，近年来具有代表性的工作如下： 2007年，XX等人利用XXX技术开发了一种新型XXX技术；

2009年，XX等人已将XXXX技术应用于制备XXX；

2010年，XXX大学XXX教授课题组已建设了XXXX，用于生产XXXX； 2012年，XXXX利用该技术人工合成了XXXX；

2013年，XXX等人利用XXX进行了XXX的制备,并对其XX性质进行了研究；

2014年，XXX等人利用XXX原理，开发了XXX技术，可用于生产XXXX。

综上，XXXX技术在国外的应用均处于尖端领域的探索研究，所研究和制备的材料主要为航空航天，电子和军工领域的核心材料，其衍生技术具有较高的研究价值。相比之下，国内对于XXXX技术的应用较为贫乏，相关资料较少。故而，该项目的工作有利于推进我国在XXX技术领域的探索，提高我国在XXXX技术的应用水平。

项目目标与手段：

本项目的目标是通过对XXX技术及其应用的深入研究。以XXXX为研究对象，探索XXXX，获得XXXX。

在研究中以XXX技术为主要手段，探索并建立XXXX；以XXX为基础，进

行实验室试验，寻找最优的试验方案；最后，以实际生产环境为基础，进行检验，将该技术应用于实际生产。

拟留学单位研究基础：

拟留学单位为XXX大学。其XXXX学院XXXX教授所领导的XXXX课题组，在XXX领域享有盛誉。该课题组的主要研究领域有：（1）;（2）;（3）;（4）;

（5）。该课题组在XXXX方面的优势，带动了其在XXXX技术领域的发展。针对该项目，XXX教授课题组已建设了XXXX设备及先进的XXX检测设备，并获得了XXXX基金的支持。

国内大学课题研究基础：

申请人所在XXX团队，主要从事XXX，研究课题涉及XX领域的前沿技术和与我国国民经济发展密切相关的重大项目，在XXX等方面取得了同行专家瞩目的技术和理论成果。团队学术梯队完整，学科点装备了先进的仪器设备，具有良好的实验室和工作条件，培养工作规范。国际合作方面，团队与XXX大学等高校建立了国际学术交流和实质性的国际合作，其中课题“XXXX”与XX大学教授XXXX共同指导的研究生的论文“XXXXX”获得XXX比赛一等奖，“XXXX”获得XXX比赛三等奖,以上科研工作基础和条件为开展联合培养奠定了较好的条件。

合作基础：

申请人所在课题组与XXX教授的课题组在该领域一直保持着合作。2010年至今，申请人的博士生导师XXX教授曾作为高级访问学者，受邀参与了XXXX教授课题组关于XXX技术的研发，进行了XXXX的工作，与XXX教授共同发表

了X篇高水平论文，其中被SCI收录X篇，EI收录X篇。

申请人在导师XXX教授的指导下，博士阶段的主要的研究方向为XXXX。在此之前曾参与过多种XXX技术的研究工作。

综上，申请人的科研经历和知识构架与该课题较为契合，希望能有机会在国内外导师的共同指导下，参与XXX技术的研究工作，从而在提高我国在该领域的竞争力方面进行一些工作。

学习计划：

预期计划和时间安排：

2014年9月1日-2015年1月1日

1、讨论研究计划，准备试验材料

2、使用XX设备对XXXX的XX性质进行测量

2015年1月1日-2015年6月1日

1、进行XXX和XX研究

2、建立XXXX模型

2015年6月1日-2015年9月1日

1、进行小规模实验室验证模型试验

2、根据试验结果对模型进行修正

2015年9月1日-2016年3月1日

1、结合实际生产，进行扩大试验

2、撰写研究报告。

预期成果：拟申请专利1件；发表高水平论文2-3篇；参加国际会议1-2次。

回国计划：

回国后，申请人将结合所在团队“XXXXXXXXXX”的相关研究项目，继续开展XXX技术的应用和推广工作。重点在XXXX、XXXX、XXX等方面加强该技术的应用研究以及国际交流与合作。

第二篇：【经验】申请联合培养博士出国(自荐信模版)

【经验】申请联合培养博士出国（增加自荐信模版）

作者: jiangtaojnu(站内联系TA)发布: 2007-01-16

我刚刚申请了联合培养博士出国，而且拿到了美国麻省理工的邀请函，算是非常幸运了。现在跟大家交流一下我申请时候的经验。

开始跟导师联系，信中简单介绍了自己及研究情况。然后提出我们国家有一项政策，可以资助生活费和差旅费，供博士出国学习研究。

I am xxx, a Ph.D.candidate who studying at xxx University and will be graduated at 2009.When I noticed the news about the coorperation research between famous University abroad and my University, I was so encouraged and glad to check the information by all kinds of way.Noticing you and your research is by means of the Internet.The Environmental Bioanalytical assays is interested me much before I entered xxx University.So I choose my doctor theme is something about the environmental biological technology.In the half year of studying on biological monitoring technology of Pharmaceutical and Personal Care Products(PPCPs), I noticed that there is a great deal of space for us to research and the technology of bioanalysis is beginning to be the more precision and selectivity way.So with the enthusiasm feeling, I hope I would have the opportunity to work under you.然后指出自己研究的特色及能力。

My excellent job has always ensured me top places in my class.I steadily remained in the top ten listing among the five hundred students.Following my passion, in 2000, majoring in environmental engineering, I entered the Department of xxx University.I was ranked No.1 in my class for four consecutive years and had won scholarships every academic year.In June 2004, being an outstanding graduate, I also got an excellent score on my thesis project.Through substantial field survey, resource collection, careful experiment and data analysis, I find the best condition which has the quicker transparency and measurement.Owing to my excellent experience on studying and researching, I was selected by my Master’s research supervisor who show me the way of further education on xxxat xxx University.During the two years studying on environmental science, I gained the most importance experience is the biology knowledge which is related to the marine organism.To broaden my knowledge scope, whenever there was an environment-related seminar, whether it discusses environmental technology or xxx issues, I was there.Thanks to my master’s suggestion, I had a chance to take part in the 3rd International Conversation on the Prevention and Management of xxx in South China Sea in Hong Kong and was honored to give a presentation there.最后把申请的截止日期及要求邀请函的紧迫性写出来。

I will be a full-day student studying in your group for two years.After finishing my program which will be set by both you and my supervisor, I will get my Ph.D.degree at xxx University.I believe that, if given the opportunity to work under you, I could be of great help in your research.Would you please give me a change to study in your lab and give me an answer quickly, for the last application day is in xxx xxx.Thank you very much!

我从开始申请到拿到邀请函的时间一共用了7天。美国的教授对我的研究还是很感兴趣的。因此才会很顺利。

我们一共通信了10封左右，其中有两位推荐导师的意见。

希望我的经验对大家有帮助。

我已经把模版发到各位信箱里面了，请大家支持我的帖子哦

我现在已经到了美国，电脑没有带出来，所以附件的文件我自己没有，如果需要下载，你们

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第三篇：联合培养博士研究生工作细则

XXXX与XXXX 联合培养博士研究生工作细则（暂行）

为规范和完善博士生联合培养工作，根据《XXXX与XXXX联合培养博士研究生合作协议》，经XXXX（以下称甲方）与XXXX（以下称乙方）协商，制定本细则（暂行）。

（一）联合培养博士生工作组织机构。

1、甲方与乙方成立联合培养博士生工作领导小组（以下称联培领导小组），人员构成为：

组长：、、；成员：、、。

2、甲方与乙方以双方联合培养工作主管部门负责人和导师组为基础成立联合培养招生工作小组（以下称招生工作小组），人员构成为：

组长：、、；成员：、、。

（二）招生计划。联合培养招生计划由教育部以专项计划形式下达，由甲方在研究生招生计划总规模中单列，专门用于联合培养试点工作。

（三）指导方式和导师。联合培养采取“导师组集体指导，主管导师负责”的指导方式，双方遴选出若干名学术造诣深厚，创新意识和创新能力突出，学术道德高尚的学术骨干组成培养导师组，作为招生、培养的责任主体。导师组的成员必须具有对方单位聘请的兼职博士生导师资格。甲乙双方确定其中一人为第一主管导师，确定一人为第二主管导师，其中第一主管导师对博士生培养全过程负主要责任，其他导师协助主管导师负有指导责任。

（四）报名。以导师组为基础成立联合培养招生工作小组（以下简称招生工作小组），招生工作小组研究确定联合培养博士生招生专业目录、报名时间，由甲乙双方分别对外公布，由甲方负责招生报名工作，报名完成后，双方及时互通报名信息。

（五）初试。原则上采取共同组织、共同监督考试的方式，由双方商定统一初试的时间和地点。考试科目和考试内容范围由招生工作小组研究确定，专业课命题工作由甲方安排，从导师组指定两位教师（双方各出一位）负责；外国语命题由甲方统一安排。

（六）科研创新能力评价。招生工作小组负责对考生科研创新能力进行评价，采取集体审查和评价的方式，依据已取得的科研成果、公开发表的论文、公开出版的著作、已取得的专利、硕士论文及拟攻读博士学位的研究计划报告等材料，给出成绩和评价结论。

（七）复试。甲乙双方商定统一复试时间和地点，由招生工作小组负责对考生基本理论和运用基本理论分析解决问题的能力、学术造诣和专业能力倾向、学术前沿和学术动态以及综合素质等方面进行深度考查。

（八）录取。由招生工作小组综合考生科研创新能力评价、初试和复试等主要环节的考查和评价结果，按照择优选拔原则，提出拟录取建议名单，报请联培领导小组确定拟录取名单，最后由甲乙双方报教育部审定。

（九）培养方案和培养计划。由导师组统筹双方资源、优势，兼收双方同类学科培养方案的特色，按照“课程体系精品化、科研训练前沿化、论文质量国际化”的标准和要求，精心制订高起点、高标准的培养方案；按照“提倡学术自由、尊重个性发展”的原则，结合博士生学术兴趣和学术专长制定联合培养博士生的培养计划。

（十）课程设置。联合培养的课程由导师组协商确定，由甲方负责实施，少量课程也可在研究机构完成。要深入挖掘甲方和乙方的优质课程资源，既要突出系统性，体现本学科基础理论和研究方法，又要强调交叉性，整合交叉学科、相关学科的知识、理论和技能；既要鼓励博士生跨校、学院、学科选课，为学科交叉、渗透、融合创造条件，还要充分利用甲方和乙方的人文环境和学术氛围培养提高博士生综合素质。博士生的课程教学可以采取多样化方式，鼓励实行讲座制，有计划、有组织、有目的地进行研究讨论，加强师生和同学之间学术交流和互动。

（十一）科研训练。要统筹兼顾，合理安排联合培养博士生的科研训练内容，要结合重大科研项目（纵向），选取在本学科领域具有前沿性和尖端性的重大课题，要求撰写能在国际著名学术期刊发表的学术论文以及具有原创性理论、方法和技术的学位论文，参加高水平的国际国内学术会议，拓宽其国际视野，提升其学术创新竞争力。

（十二）质量控制。导师组在系统课程教学基础上，要严格质量控制的关键环节，包括博士生核心课程综合考核、博士生开题报告审查、中期论文督查、学术成果检查、学位论文评审和答辩等等。在培养过程中，导师组要发挥对博士生学术方向引领、学习方法指导、研究内容把关、科研成果评价、学习过程督促检查等方面的职能作用，切实保障与提高博士生培养质量。

（十三）管理模式。对联合培养的博士研究生实施双重管理，赋予博士生甲方和乙方双重学籍。甲方和乙方均对联合培养的博士研究生实行全员、全程、全方位管理。被录取的博士研究生在双方办理入学注册手续，纳入双方管理系统。

（十四）管理责任。联合培养博士研究生的思想政治工作、教务、学籍、后勤等日常管理，以甲方为主负责管理，乙方协助管理；档案、户口、组织关系放在第甲方保管，乙方随时可以调阅和使用；学生在校期间的奖助学金、住宿、医疗、意外人身伤害等事宜均由甲方负主要责任，乙方配合解决和处理。

（十五）毕业。甲方会同乙方审查博士生的毕业资格，如符合双方博士研究生毕业的条件，由双方共同发放联合培养毕业证书(由甲方负责印制，双方分别加盖公章)。需要办理就业派遣手续的，由甲方上报所在地主管部门办理。

（十六）学位授予。联合培养博士研究生的学位授予工作由甲方负责。博士生在完成了培养计划规定的课程学习、科研论文、社会实践和学位论文等环节之后，向导师组提出申请，导师组审查同意后，提交乙方的研究生管理机构审核，乙方提出审核意见后正式向甲方学位评定委员会提出论文答辩申请，由甲方学位评定委员会按照规定程序进行资格审查、论文送审、答辩等事项，对符合学位授予各项规定的博士生授予博士学位。（十七）联合培养涉及到的知识产权问题。联合培养的博士生在导师组共同指导下取得的学术成果，其知识产权原则上由双方共享。发表学术论文（著作）、申请专利、申报奖项等问题可实行双署名制（第一主管导师及单位靠前）。如遇特殊问题，经导师组友好协商解决或以协议形式加以明确。

（十八）协作机制。联合培养过程中双方要保持畅通的联络、沟通渠道，建立完善有效的协作机制，定期研究解决联合培养过程中的重要事项，及时妥善处理各种矛盾和问题，提高联合培养工作的管理效率。

（十九）修订原则。如国家关于博士生联合培养政策发生调整或甲乙双方关于博士生联合培养协议约定事项发生变更时，经双方协商，对本细则（暂行）进行相应修订。

（二十）生效时间。本办法自2013年博士研究生招生起实施。

第四篇：法国上海联合培养博士签证材料（模版）

第一步：校内手续

最后拿到有用的是四样东西，1、派遣函——交给集训部

2、有学校出境管理科盖章的邀请信复印件——交给集训部

3、研究生院盖章的在读证明——cela4、学校派出所出具的有效期内的户籍证明——签证

（后两者需中英双语件）。

第二步：留学基金委上海集训部

需带去的文件：

1、护照

2、资助证明

3、派遣函

4、有学校出境管理科盖章的邀请信复印件

当天可以得到CSC开给领馆的照会，可作为经济担保之用。同时当天可得到预定机票的订单，供签证用。

第三步：CELA

Cela程序包括网上填报材料的提交，其中邀请函可作为预注册证明使用，学历对应的话博士一年级对应BAC6，二年级对应BAC7，其他按照说明填写即可。

需要递交给cela的材料包括

1、身份证复印件

2、护照复印件

3、邀请信复印件

4、Csc资助证明复印件

5、在读证明中英复印件

6、个人简历

7、出生公证

以上材料交复印件，用快递过去或者自己送过去都可以，当天cela会在个人页面上给你反馈，告诉你是否受到材料以及是否缺材料。然后就是等待cela的面试通知，大概两周。面试半小时，需带上你所有材料的原件，注意邀请函必须是原件，不能是pdf的打印件。中国政府奖学金获得者免面试费，面试会问的问题网上可以搜到主要的内容。面试完之后cela会给你语言和学术的评估证明，用作签证之用，并将你的材料转给签证处。

第四步：签证

得到cela页面的通知后，预约时间去签证。

法国领事馆-签证处:

上海市广东路689号

海通证券大厦二楼

邮编 : 20000

1需要的材料

1.签证费缴费收据（该收据由签证处在您缴纳签证费时出具。签证费50欧元，请用人民币现金支付，约为500到600元人民币）

2.签证申请表 + 两寸相同证件照两张（浅色背景）——注意欧盟签证照的要求，大头照，脑袋占70％－80％，具体要求可网上搜到。

3.签字且有效期至少为一年的护照

4.户口簿，且翻译成法语

5.CSC的经济担保照会

6.在法国的住房证明 ——如果是在大学城找了房子，由大学城开证明，如果私人租房，房东写一份证明，附上身份证和水电或者电话单据的复印件即可，如果邀请函中提到了解决住房最好，就不用单独的住房证明了）

7.机票预定 ——集训部会出具

8.语言与学术评估证明

9.出生公证 ——需要父母的身份证、户口本和结婚证的复印件，父亲或者母亲填写的关系证明书（公证处事先领取）、学院人事部分出具的经历证明并盖章（公证处事先领取），以及自己的户籍证明（学校派出所开具）、身份证、学生证。当天办理，一周可取。签证可能是一周左右拿到。

五步：集训部

需要带去的材料

1、签证

2、协议书公证件——上海要求两个证明人的身份证、社保卡、户口簿和单位开具的在职有正当收入的证明，另外证明人上海要求有中级职称以上，否则的话，需带去年一年或者半年的税单作为补充。自己带上自己的身份证、学生证和户籍证明，三个人同时到场办理。

3、给留学基金委的交存保证金证明

凭以上材料到集训部领取机票和第一个月的生活费。

第五篇：研究生项目联合培养博士研究生协议书

公派研究生项目联合培养博士研究生协议书

甲方：xxxx大学研究生院

乙方：研究生（学号）乙方担保人：（身份证号）丙方：研究生导师及所在学院学院

甲方同意乙方接受国家建设高水平大学公派研究生项目资助出国联合培养。为了保证正常的教学秩序，严肃校纪校规，根据国家留学基金委的要求和xxxx大学相关文件规定，就甲方派遣乙方公派出国留学事宜四方签订如下协议：

第一条：甲方同意乙方赴国（地区）大学以xxxx大学联合培养博士研究生的身份留学，留学期限为个月（自年月至年月—-从出境之日起计算）。

第二条：丙方为乙方公派留学的国内指导老师，指导乙方制订具体的留学计划。乙方留学的研究项目（课题/领域）是：

第三条：乙方公派留学期间的旅费、生活费、医疗保险费及其他费用遵照乙方与国家留学基金委签订的《资助出国留学协议书》执行。

第四条：乙方在出国之前应按甲方的规定办理好学籍、档案、户口以及党组织关系等手续，并遵守《xxxx大学研究生管理规定》和公派研究生项目的有关规定。

第五条：乙方在xxxx大学学习，原定年月毕业，因公派出国留学，留学期满回国后需申请延期毕业者，应于回国后一个月内向学校提出延期毕业申请；未完成公派留学申请提前回国答辩者，则需先申请终止公派留学身份。

第六条：乙方抵达留学目的地后，十日内向有关部门报到。乙方在国外期间，保证遵守中华人民共和国的党纪国法和对留学人员的规定，遵守留学所在国的法律。乙方在境外应注意自身的生命与财产安全，自本协议生效之日起，乙方的人身与财产安全责任由乙方自负。

第七条：乙方抵达留学所在地后，若联系方式变更，应及时将新的电子邮件地址和联系电话等联系方式通过电话（0516-83885843）或 Email(baiyh@cumt.edu.cn)告知甲方，以便保持日常联络。

第八条：乙方保证按本协议书第一、二条的规定，努力完成学业，并按期回国。留学期间应保持与甲方和丙方的联系，每 2 个月向丙方报告一次学习和生活情况。

第九条：乙方无论何种情况需要中止或延长留学期限、改变留学国别、改变留学院校和导师等留学信息，均应按《国家公派出国研究生管理规定（试行）》的规定办理。未经甲方和国家相关主管部门批准，不得变更留学信息，同时乙方承诺留学期间不变更留学身份。

第十条：乙方在公派留学联合培养期间发表论文时，应明确注明双重身份，即国外大学或研究机构访问研究生、xxxx大学在读研究生，并标注感谢国家留学基金管理委员会资助等字样。

第十一条：乙方留学期满应按时回国，并在留学期满后一个月内向甲

方报到，按甲方相关规定办理有关手续。同时乙方应向甲方提交书面的留学总结，接受甲方为乙方安排的留学报告一次。逾期未回国及回国未办理手续者，甲方将按有关规定对其作退学处理，并对其档案、户口、党组织关系等做相应处理，档案由学校管理部门转回生源所在地，户口由公安机关作迁出处理，党组织关系按有关规定处理。如因法律规定的原因延期，应及时知会甲方，否则甲方将于逾期一个月后按国家规定处理档案、户籍、党组织关系等。

第十二条：乙方留学回国后自主就业，甲方不负责安排乙方工作。第十三条：甲方在认为必要时，有权决定将本协议书的副本经由有关部门提交乙方留学所在国（地区）的有关部门或个人。

第十四条：甲方违反本协议书时，乙方有权向甲方的上级部门提出申诉，要求甲方的上级主管部门责成甲方执行本协议书。

第十五条：甲方同意由为乙方出国留学的国内担保人，担保乙方执行本协议书。须与乙方保持经常联系，如乙方违约，有责任和义务协助甲方追究乙方执行本协议书。第十六条：本协议书自各方签字后生效。必要时，经甲方、乙方、丙方、乙方国内担保人四方协商一致后，可对本协议书进行修改或补充。第十七条：如果本协议履行中产生纠纷，双方约定由协议签定地人民法院管辖。

本协议书正本一式四份，甲方、乙方、丙方和乙方国内担保人各持一份。

甲方（负责人签字）：乙方（签字、按印）：

签署地点：xxxxx区签署地点：xxxxx区

甲方公章：年月日年月日

丙方（签字、按印）：乙方担保人（签字、按印）： 签署地点：xxxxx区签署地点：xxxxx区

所在学院公章：年月日年月日