第一篇：扫盲班教学工作计划
扫盲班教学工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
二、目标任务
1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导15——50周岁的文盲接受扫盲教育。
3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。
三、工作措施
1、加强领导，健全机制。要克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为教师年度考核实绩的一项重要内容。学校扫盲工作领导小组负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。
2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。做好文盲人
口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励教师积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据。
3、明确重点，整体推进。
(1)多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。扫盲教师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。
（2）加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习制度，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师一一到位。并提出教学要求。实行脱盲考试制度，学员完成扫盲学习后，参加统一考试，合格者颁发脱盲证，不合格者继续参加学习。
四、教学时间
2006年10月1日至11月20日，其余时间布臵学习任务，学员自学。
五、教学地点：水泉小学
六、授课内容及课时安排
1、《读与写》10学时，10月1日——10月10日（集中面授6学时，农闲时完成作业4学时）
2、《数与算》10学时，10月11日——10月20日（集中面授6学时，农闲时完成作业4学时）
4、实用科技---种植业（6学时），10月21日——10月30日，集中面授4学时，实地参观交流学习2学时。
5、实用科技----养植业（6学时），11月1日——11月10日，集中面授4学时，实地参观交流学习2学时。
6、计划生育卫生知识讲座。（4学时），11月11日——11月15日。
7、农机操作技术培训。（4学时），11月16日——11月20日。
七、教学措施
1、加强学员的思想政治教育。把科技兴国、科教兴农、落后挨打的思想意识，提高到一个新的水平。
2、要教会学员学习方法，力争用极少的时间，让学员学到更多的知识和技术。
3、要求学员做到不早退、不迟到，按时完成作业，有事先请假，无故不随便缺课。
4、扫盲教师要认真备课和批改学员作业，不打无准备的仗，要按质按量地完成扫盲任务。
八、对教学人员的要求
1、上课教师与负责人要提前到校做好教学准备工作.2、上课后及时将教材等资料转交下一位上课教师.3、教师如遇特殊原因不能到校上课的,可与其他教师调换,并将变更情况通知相应的负责人.九、集中扫盲时间（每天晚上7：00至9：00，学校领导及任课教师6：30到校）
吴家水泉小学
2006年10月
第二篇：扫盲班教学工作计划
扫盲班教学工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
二、目标任务
1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导15——50周岁的文盲接受扫盲教育。
3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。
三、工作措施
1、加强领导，健全机制。要克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为教师考核实绩的一项重要内容。学校扫盲工作领导小组负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。
2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励教师积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据。
3、明确重点，整体推进。
(1)多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。扫盲教师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。
（2）加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习制度，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师一一到位。并提出教学要求。实行脱盲考试制度，学员完成扫盲学习后，参加统一考试，合格者颁发脱盲证，不合格者继续参加学习。
四、教学时间
2006年10月1日至11月20日，其余时间布臵学习任务，学员自学。
五、教学地点：水泉小学
六、授课内容及课时安排
1、《读与写》10学时，10月1日——10月10日（集中面授6学时，农闲时完成作业4学时）
2、《数与算》10学时，10月11日——10月20日（集中面授6学时，农闲时完成作业4学时）
4、实用科技---种植业（6学时），10月21日——10月30日，集中面授4学时，实地参观交流学习2学时。
5、实用科技----养植业（6学时），11月1日——11月10日，集中面授4学时，实地参观交流学习2学时。
6、计划生育卫生知识讲座。（4学时），11月11日——11月15日。
7、农机操作技术培训。（4学时），11月16日——11月20日。
七、教学措施
1、加强学员的思想政治教育。把科技兴国、科教兴农、落后挨打的思想意识，提高到一个新的水平。
2、要教会学员学习方法，力争用极少的时间，让学员学到更多的知识和技术。
3、要求学员做到不早退、不迟到，按时完成作业，有事先请假，无故不随便缺课。
4、扫盲教师要认真备课和批改学员作业，不打无准备的仗，要按质按量地完成扫盲任务。
八、对教学人员的要求
1、上课教师与负责人要提前到校做好教学准备工作.2、上课后及时将教材等资料转交下一位上课教师.3、教师如遇特殊原因不能到校上课的,可与其他教师调换,并将变更情况通知相应的负责人.九、集中扫盲时间（每天晚上7：00至9：00，学校领导及任课教师6：30到校）
吴家水泉小学 2006年10月
第三篇：扫盲班教案
扫盲班教案
《请假条》
一、教学目标：
1、知道写请假条的意义，初步培养遵守单位请假制度习惯。
2、学会本课的生字10个，理解请假条胃病复发等词语意思。
3、学会写请假条
二、教学难点：学会写请假条
三、教学准备：小黑板
四、课时安排：2课时
五、教学过程：
第一课时
教学内容：
初读课文，学习第一、二自然段教学有关的生字词。
（一）启发谈话，导入新课
1、如果你有事不能按时来学习怎么办呢？
2、如果你有事不能参加村里的会议怎么办呢？
3、为什么要写请假条，该怎么写？
(二)初课课文，初知大意
1、想一想，课文哪一段写“怎样”写请假条。
2、自由读课文，生字新词，多读几遍，读准字音。
(三)学习生字
1、看拼音，用卡片读生字，重点学会“召、会、布、耕、荣、第、组、席、老、在”十个生字，2、记一记哪些字难写难记。
3、指导书写
(四)作业
1、书写生字
2、思考，请假是难写的。
第二课时
教学内容：写请假条的格式
(一)复习：
1、生字
2、朗读课文
3、说说为什么要写请假条。
(二)出示小黑板
1、指导写请假条的内容和格式。
①内容：向谁请假，写谁请假，请假原因，请假多少时间，请假人姓名和日期 ②格式：略
2、用自己的话来说怎样写请假条
六、试写请假条
七、作业：练写生字。
第四篇：扫盲班通知
关于防灾科技学院大学生服务队
计算机知识培训的通知
各位同学：
在信息化发展日益迅速的今天，计算机操作及应用知识更显得尤为重要。为了满足同学们对计算机的浓厚兴趣，提高同学们对计算机的了解与应用能力，丰富校园文化，防灾科技学院大学生服务队外联部将特举办面向全院学生的“我的电脑我做主”为主题的计算机知识培训。
(一)活动主题
“我的电脑我做主”
（二）时间及地点安排：
4.14-5.14每周四下午14:00—16:005N24教室
(三)活动对象：
防灾科技学院全体学生
(四)培训流程：
活动以讲解、提问、互动相结合。将聘请有经验的老师和同学为大家精心讲解。
1）第一阶段:计算机基本架构初识
电脑重要组件功能与原理介绍（真机的拆装）
硬件检修
零部件的保养
导购（如何购机）等
2）第二阶段:计算机系统初识
系统介绍
系统的安装与备份
驱动的安装与备份
软件的安装与备份
分区与双系统的安装等
3）第三阶段: 基本、办公软件应用
PhotoshopOffice软件
格式转换软件
电影下载
网购（淘宝、拍拍等）相关内容等
4）第四阶段:其他常用功能
配置路由器
无线局域网的组建
一些常用小软件的使用
防灾科技学院大学生服务队 外联部
2011年4月11日
第五篇：扫盲工作计划.
xxxxx社区2011年扫盲工作计划统一思想,加强领导,突出过程管理.xxxxx社区召开成教工作会,把“两基”攻坚作为全年乃至今后几年的工作重点,确定扫盲工作机构不撤,人员不减,扫盲经费继续划拨的基本原则,并把扫盲和巩固提高作为“两基”及教育目标责任制的重点.要求加强领导,落实措施,强化过程管理,按照市委政府的统一部署,也成立了相应的领导机构.实行镇副科局领导分别挂钩各村扫盲工作制度.同时推行扫盲工作“一票否决”制,实行镇领导分片联系,主抓辖区扫盲工作的责任追究制.加强宣传引导,多种形式开展扫盲和巩固提高.在扫盲工作中,各村将扫盲工作的重心转移到对脱盲人员进行农村实用技术的培训上来,促进脱盲人员的巩固提高.以成人文化技术学校为载体,加强农村实用技术培训,以食用菌,龙眼等经济作物的种植,特色养殖等为主要内容,开展了形式多样的培训活动;实行“两线承包,三方负责”责任制,层层签订目标责任书,将扫盲任务具体落实到人.探索出了在新形势下扫盲工作“八个结合”,“八个到位”的扫盲攻坚路子,“八个结合”:一是集中办班与送教上门相结合;二是教师主教与学生帮教相结合;三是行政的,经济的,法律的措施与村规民约相结合;四是参加扫盲与享受扶贫项目相结合;五是扫盲整改示范点与大面推进相结合;六是实用科普技术培训与识字教学相结合;七是鞭策后进与表彰先进相结合;八是改革创新教学方式与传统教学相结合.“八个到位”即:一是认识到位;二是指导到位;三是责任到位;四是措施到位;五是宣传发动到位;六是教学到位;七是痕迹管理到位;八是检查督促到位.为增强扫盲效益,丰富培
训内容,提高学员的种养技能和学习积极性,编写了地方扫盲乡土教材,内容包括地名,科普知识,文明礼仪,范围涉及国情,县情,乡(镇情等,形式函盖民谣,快板,散文等;结合地方生产,生活实际和产业结构调整需求,开办巩固提高班和开展劳动人口实用技术培训.同时开展形式多样的劳动技能培训班.坚持集中办班与送教上门相结合.对文盲学员相对集中的地方,实行集中办班,对文盲学员居住偏远,分散的地方,实行送教上门.认真办好脱盲后巩固提高班,科技培训班,控制复盲率,巩固扫盲成果.建立月报制度,加强目标管理.多种形式扫盲,注重扫盲质量.一是坚持集中办班与送教上门相结合.二是坚持教师主教与学生帮教相结合.三是坚持正面引导与措施约束相结合,调动文盲参学积极
性.各村组织开展了文盲人员“比学争优”竞赛活动,对成绩优异的集体和个人,分别给予奖励.四是坚持识字教学与功能性扫盲相结合,既注重识字教学,更注重功能性扫盲,坚持把功能性扫盲作为提高文盲学员技能水平的有效途径.强化督促检查,确保工作到位.根据市人民政府下发的有关文件,我们对扫盲工作提出了五项要求,同时对村的扫盲加强过程检查.开展“多线督查”:一是镇分片督查.二是镇人大,政协适时组织视察.三是政政府派人员开展专项督查.四是职能部门扎实开展巡回督查.抓好“控辍保学”,堵住新生文盲.为从源头上堵住新文盲的产生,各村校在抓好扫盲工作的同时,切实加大义务教育阶段工作力度,严防适龄儿童和少年辍学,最大限度杜绝新文盲产生.加强软件建设,规范档案管理.各村先后制定下发了相关文件,对
如何规范“两基”表册和档案管理提出了具体要求,并多次对村扫盲专干进行业务培训,指导村建立完善扫盲档案,落实好青壮年文盲人口登记造册制度,学员管理制度,考试考核及登记制度,脱盲证书发放制度等.积极筹措经费,增加扫盲投入.各村在财力十分紧张的情况下,千方百计加大扫盲投入.除上级扫盲专项经费全部用于教育外.坚持有钱出钱,有力出力,同时加强扫盲经费的使用管理,使每一笔扫盲资金发挥最大的效益.xxxxx社区 2011年1月8日
点击咨询 