为加强打印室管理

第一篇：为加强打印室管理

为加强打印室管理，使工作规范，有序、高效，更好地为镇中心工作服务，特制定本制度。

1、打印室原则上只限本镇内部使用。外来单位或个人确需打印的，由打印员负责收取一定的成本费（A4和16K纸张打印一张1元、复印一张0.5元；A3和8K纸张打印一张2元、复印一张1元），并做好登记，打印员按季度向镇党政办办上缴所收取的费用。

2、打印员要本着高度的责任心，做到文件打印及时，准确，版面清晰、整洁。严格控制复印数量和份数，一般实行双面打印、复印，杜绝纸张浪费。打印完毕，文件及原稿要完整交回交印人校对。对打印后的废纸要及时销毁，不得传播、泄露尚在打印过程中的文件内容。打印员必须遵守保密纪律，要对打印的全部电子材料按类存盘保存。

3、打印员要爱护打印设备，注意设备保养和维护，保证设备正常工作，保持打印室整洁和安全，废纸应及时进行清理。

4、打印室所需设备或耗材，由党政办统一采购。

5、本镇文件及材料原则上在打印室打印，确需在其他地方打印的，经分管领导同意后由党政办统一安排实行定点打印。

第二篇：门卫室管理参考

门卫室管理参考

一、硬件

总体要求：门卫室不摆放与安全防范无关的物品，墙上不粘贴各种表格、文件（如值班表、通讯录等。

建议：

1、将工作制度上墙；

2、放1-2张桌子；

3、放1-2组文件柜（或五节柜），临时存放物品；

4、放1组灭火器；

5、墙上安装一排挂钩，统一挂警棍、腰带等小件物品。

6、器械：至少有盾牌、头盔、胸叉、脚叉、警棍、辣椒水、防割手套、腰带和强光手电

二、制度(门卫室基本工作制度)

校园安全保卫工作职责

学校（幼儿园）在公安机关的指导下，设置治安保卫机构，配备专职、兼职治安保卫人员，受学校（幼儿园）安全工作领导小组的领导开展工作：

1、开展治安防范宣传教育，并落实内部治安保卫制度和治安防范措施；

2、根据需要，检查进入人员的证件，登记出入的物品和车辆；

3、进行校园治安防范巡逻和检查，建立巡逻、检查和治安隐患整改记录；

4、维护校园的治安秩序，制止发生在校园的违法行为，对难以制止的违法行为以及发生的治安案件、涉嫌刑事犯罪案件应当立即报警，并采取措施保护现场，配合公安机关的侦查、处置工作；

5、督促落实校园内部治安防范设施的建设和维护。

进出人员证件查验制度

1、保卫人员要严格执行证件查验制度，进出校园必须由保卫人员查验证件。

2、非本单位人员进入学校，应主动向保卫人员出示表明身份的相关证件。

3、保卫人员要认真查验进入本单位的外来人员的证件，经向本单位相关人员核实情况并进行登记后方可放行，严禁不明身份人员进入校园。

4、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，保卫人员有权拒绝其进入并做好解释工作。

5、在行课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，保卫人员查验后方可放行并将请假条存档备查。

6、学校（幼儿园）对居住在校园内的外单位人员和家属发放通行证，保卫人员凭通行证放行。

外来人员登记制度

1、外来人员进入校园，必须进行登记，经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，保卫人员有权拒绝其进入并做好解释工作。

3、外来联系工作人员必须出示有效证件，经保卫人员向相关部门（人员）核实、登记后方可进入。

4、学校（幼儿园）行政办公室为临时在校工作人员或暂住人员办理临时出入证，进出校园时经保卫人员审验后方可出入，工作结束或暂住期满后由行政办公室收回证件。

会客制度

1、学校（幼儿园）教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

3、学生家长要进学校找自己的孩子或其它学生，只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。

4、外聘人员亲属在双休日、节假日来学校（幼儿园）探视，被探视者必须向学校（幼儿园）治安保卫机构报告，经批准、验证、登记后，由被探视者带入校园。

5、经登记确认进入校园的人员，在离开校园时应进行注销。

车辆准入放行制度

1、学校教职工车辆，应由学校指定位置停放。

2、在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入。

3、上级视察工作或确因工作需要进入校园的车辆，需经学校（幼儿园）领导同意后，在保卫人员的引导下停放到指定地点。

4、车辆在校园内禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

物品出入查验制度

1、学校保卫人员要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身财产安全。

2、保卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验。

3、凡可疑物品和易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品严禁进入校园。

4、因教学需要购买的化学实验药品，必须由实验保管员带入并登记。

5、保卫人员对带出学校的大宗物品要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。

治安保卫值班巡查制度

1、学校（幼儿园）要安排行政带班，保卫人员24小时值班。

2、值班人员要在岗在位，及时发现、处置突发事件。

3、值班人员要加强校园特别是校门通道附近的巡查，及时发现、处置、上报异常情况，确保师生进出校门通道的安全、畅通。

4、值班人员要加强夜间巡查，维护学校（幼儿园）财产安全。

5、值班人员要严格做好值班记录和交接班登记，学校（幼儿园）要安排专人定期检查和不定期抽查。

保卫人员着装规定

1、保卫人员的服装分春（秋）装、夏装、冬装三类，从三月开始着春装，五月开始着夏装，九月开始着秋装，十二月开始着冬装。

2、同一学校（幼儿园）的保卫人员在同一时间着装须统一，肩章、臂章、领花等标志要配带齐全。

3、保卫人员的制服必须严格按照规定着装，不同季节服装不得混穿。

4、保卫人员上岗时，必须穿着制服，按规定配带领带（着冬装和夏装均不打领带）、肩章、臂章、领花，统一穿黑色皮鞋，戴大沿帽。

5、未经批准，保卫人员不得穿着制服和携带专用器械离开服务区域。

第三篇：供应室管理

供应室是向各临床科室提供各种无菌器材、敷料和其他无菌物品的专职科室，其质量好坏直接影响着医疗和护理质量，甚至危及病人的生命。长期以来，供应室作为医院的二线科室，从业护士平均年龄大，身体素质相对较差，对新知识的接受能力下降，再加上学习积极性不高，思维方式陈旧，管理模式僵化，已远远不能适应医疗卫生事业发展的需要。为了加强对供应室的管理，切实贯彻卫生部对供应室的一系列管理办法，我院在2007 年对供应室进行了一系列改革，改变供应模式，取得了满意效果。现将我院加强供应式管理的做法介绍如下：改变供应模式，加强管理

1.1 合理布局合理布局可以节省资源，提高效率，保证工作质量。如果布局不合理将可能导致医疗器械的二次污染，从而降低工作效率。我院供应室设在手术中心的一楼，与内科大楼相临，环境清洁，无污染源，采光好，通风良，其内部区域严格区分为生活区、无菌区、清洁区、污染区。污染区和清洁区之间，清洁区和无菌区之间，分别以嵌入式的双门清洗消毒器，双门灭菌器和一个传递窗为屏障，并采取规范的工作通行路线。物品的流向为污染区→清洁区→无菌区；气体流向为无菌区→清洁区→污染区，不准逆行。

1.2 建立健全规章制度，严把质量关依照《消毒技术规范》，结合科室工作实际，建立健全科室的各项规章制度，包括消毒供应室管理制度，物品下放、下送制度，清洗间工作制度，检查包装间工作制度，灭菌间工作制度，无菌物品存放间工作制度，消毒灭菌物品追溯制度等。制定了岗位职责，包括下收下送岗位职责，清洗间岗位职责，检查登记岗位职责，灭菌间岗位职责，无菌物品存放间岗位职责。并在科室成立质控小组，制定质控目标、质控计划，定期与不定期进行专项及全面的质控检查，加大检查力度，注重每一个环节的控制，以环节质量的控制保证产品的终末质量，并重视每一次的意见反馈。定期进行修订及实施效果评价，及时分析存在的问题，并提出整改措施，促进工作的良性运转。

1.3 提高工作人员素质，树立为临床服务意识工作的好坏，关键是工作人员是否有严谨的工作作风和良好的业务素质，以往从事供应室工作的人员，基本素质差，工作能力不强，知识更新较慢，缺乏创新潜力和动力，缺乏对新知识的接受能力。针对现状，我院加强了针对供应室工作人员的学习培训，要求工作人员熟悉消毒供应室规章制度、岗位职责、工作流程，掌握操作规程，各种包内物品目录及质量标准，各种软件的规范记录；选派工作人员参加上级主管部门举办的消毒供应室管理学习班，以取得上岗证，并从手术室选调一名经验丰富的护士长到供应室从事管理工作。效果

2.1 转变了服务观念，促进了消毒供应专业的发展医院先后投资100 多万元资金购置设备，更换手术器械，充分满足了消毒供应室工作的需要，医院所有器械，物品的清洗，消毒处理集中于消毒供应室，打破了传统的分散式供应模式，提高了无菌物品质量。增加了临床护士为病人直接服务的时间。集中管理模式适应了整体护理和“以人为本”的观念。

2.2 布局流程合理，充分满足了工作需要新的供应室通道各自独立，不交叉，不逆行，以布局限制人流，物品以传递窗的形式从污到洁进行传递不交叉不逆行，每个工作紧密联结，环环相扣，医疗器械在工作流程中循环反复处理和使用。标准化的工作流程不仅能保证质量安全，还能提高了工作效率。

2.3 工作流程更加规范，节约了人力、物力供应室集中式管理前，重复使用的器械，物品由各科室清洗，包装，运送消毒供应室灭菌，清洗和包装质量难以保证，且各科室要安排人员从事清洗、包装工作，浪费大量人力、物力。集中式管理后，手术室护士节省了对手术器械清洗、上油、包装等非专业时间，使其有更多的时间用在配合手术及对手术病人的术前、术后的访视，使临床护士有更多的时间和精力直接为病人提供优质服务。

第四篇：为老服务室标语

以我真心、细心、耐心，换您放心、安心、舒心。

养老爱老，亲情所系；侍奉父母，尽心竭力。

父恩母爱千秋难忘，尊老敬老万代流芳。

认真贯彻落实“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针。

家家敬老老年人，人寿年丰福满门。

第五篇：齐宣王为大室原文及翻译

导语：齐宣王（约前350年－前301年，约50岁)，妫姓、田氏，名辟疆，战国时代齐国国君，齐威王之子。以下是小编整理齐宣王为大室原文及翻译的资料，欢迎阅读参考。

一、原文：

齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户。以齐国之大具之，三年而未能成，群臣莫敢谏者。香居问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰：“为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣！”趋而出。王曰：“香子留！何谏寡人之晚也？”遽召尚书曰：“书之寡人不肖好为大室香子止寡人也。”

二、翻译：

齐宣王盖大宫殿，大得足以覆盖数百亩地。堂上有三百间屋子。凭借偌大的齐国，盖了三年却未能盖成，群臣中没有敢进谏的人。香居问齐宣王说：“晋王放弃先王的礼乐，去做淫乐，臣斗胆问荆国是有君主的么？”宣王说：“是没有皇帝的。”“臣斗胆问荆国是有臣子的么？”宣王说：“是没有臣子的。”香居说：“现在君王盖大宫殿，三年没能盖成，而群臣中没有敢进谏的人。敢问大王是有臣子的么？”宣王说：“是无臣子的。”香居说：“臣请求回避。”于是香居小步快走着往外走。宣王说：“香先生留步，为什么这么晚才向寡人进谏？”于是诏来尚书说：“记下，寡人不遵从先王教诲，盖大宫殿，香子让寡人停止了这种做法。”