第一篇:我爱打折网深度调查报告之流量追踪
在百度搜索“我爱打折网”,前10个中就有好几个叫我爱打折网的,这年头拥有相同想法的站长很多,但是把站做大做到排名前10的却屈指可数,而今天我要调查“我爱打折网”却是刚被CNET中国已千万级别收购的我爱打折网,看看这个神奇的我爱打折网到底有什么好神奇的,我爱打折网深度调查报告之流量追踪。“我爱打折”(www.xiexiebang.com),成立于2004年5月,4年来一直保持着稳定迅速的增长。截至目前,网站拥有注册会员80多万名,用户访问群基本为年龄在20-40岁,收入稳定的年轻消费者。作为生活消费信息类网站,55bbs涵盖了购物、美食、丽人、婚嫁、旅游等一切跟生活消费有关的内容,通过消费资讯、消费体验和消费经验的共享与交流,致力于为用户的消费生活提供更好的参考与指引,目前已经成为京城最具人气的消费社区门户。我们还是从主页开始说起,网站首页还算比较朴素,应是Web1.0的风格,至少从页面图片的设计角度看,美观性有待专业人士进行评判,这里不多阐述。频道栏目除了首页跟社区外,还设有美食、旅游户外、丽人、婚嫁、购物、电子优惠券。仔细查看了下所有频道的内容,除了电子优惠券这个频道,其他内容中的90%来自社区论坛,看来网站的信息来源已经全部交给了论坛里广告消费者和管理员,那首页的内容完全是由管理员编辑,完全由他们导向,在此我就不再多说了。那我们顺藤摸瓜,谈谈社区论坛的底。共1108722篇主题/52500718篇帖子/今日93507篇帖子/共834175位会员/(2008.06.19.22:00统计)好家伙,百万级别主题,千万级别帖子,平均回帖50左右,单日发帖十万,会员80余万,试想想现在如此高人气的社区能有多少,还是个人站长主导的网站,可真是不简单,我不认识他们的管理团队,不知有几人,年芳多少,个人也未对我爱打折网产生过任何兴趣,鄙人一穷二白,平时没有心思关心购物,买东西也很少考虑打折,话题扯远,但是也引出一个话题,是什么让韩华想到这其中的商机呢?猜想韩华本人一定对生活中的购物有过深刻理解,才会把打折这个关键词推向事业的巅峰。我爱打折网用的社区系统是Discuz5.5,应该是Discuz上一代的版本,最新版本应该是Discuz6.0,我们不得不佩服Discuz的强大功能,给很多大型的社区提供了强大而稳定的平台,Discuz发展至今应该算比较成熟,各类大大小小的网站都开发了自己的模板,然而我们看到我爱打折网的论坛模板却及其朴素,只能用朴素来形容,再往下说就只能就要被打折迷们攻击了,调查报告《我爱打折网深度调查报告之流量追踪》。不管怎样,在进一步深入研究我爱打折网之前,我们可以领悟到,网站的美工绝对不是一个网站成功的必要步骤,速度、舒适、易读性是读者最关心的,很多网站很花哨,采用了大量的图片、flash、声音等,做得很绚丽,但是打开网站和网页需要很长时间,有的网站美工满足了一部分人,却让另一部分人感觉不舒适,有的网站把页面设置的过于复杂,让读者无法准确找到自己需要的内容。本人就一直追踪过苦力王的网站,该网站刚开始用的后台系统是ZBlog的,很小的一个博客程序,模板看上去非常简单,有很多次包月广告主因为页面难看而拒绝继续包月,但是在短短的半年间,网站做到了Ip流量四五万,排名10万以内,后来增加社区版块,用的Discuz的默认模板,加的一些图片很不协调,但是单月会员上万。苦力王本人对网站制作一无所知,对html及其他一窍不通,很多简单的网页都是本人代为做的,不过他在套现几万后把网站卖了。买主立即更换系统,把ZBlog更换为SupeSite,论坛也进行了改版,原来的版主与会员大部分跳水,谴责改版行为,认为原来的风格更符合他们的习惯。所以,我们平时在做站的时候可以减少对站设计本身的关注,应该放更多的经历在内容上。在分析论坛的内容时我们首先了解到的是这是一个关于北京地区的打折网,虽然新开有上海和广州专区,但是,北京仍然是我爱打折网最重要的版块,所以会员应该也是集中在北京地区,我突然意识到这是一个地区信息网站,那对他的流量的分析就变得简单起来,我们暂且不提他们早期积累人气所使用的一些方法,白道的或者黑道的,当网站聚集了一定的人气之后必然形成固定的忠诚的用户,忠诚用户的口口相传应该对网站的发展起到了至关重要的作用,当你的网站小有名气的时候,你的流量就会一发不可收拾了。我们来总结下该网站的性质,地方生活消费信息类社区论坛。一个地方性的社区论坛有如此大的魅力,给我们这些草根站长好好的上了一课,如果你没有流量,没有发展方向,开一个打折网也未尝不是好的选择,南京打折网,河南打折网,重庆打折网,我想千千万万个打折网一定会从祖国大地崛起,但是一句话,不管你想做什么,记得好好做站,内容为尊,坚持不懈,成功必至。下期我们将对我爱打折网的盈利模式和利润来源进行追踪报道,欢迎您提出宝贵意见!本人首发ADMIN5站长网,转载请注明来自追踪网:(追踪网致力于研究草根站长、学生站长、美女站长的成功历程,并对其进行分析追踪!)
第二篇:《简·爱》之我的读后感
《简·爱》读后感
《简·爱》是一本用第一人称叙述的自传体小说,它由英国女作家夏洛蒂·勃郎特所作。书中虽然不是作者本人的生平,但其中的许多情节都取材于作者的亲身经历,凝聚了作者的内心感受。作者的喜怒哀乐和追求憧憬,大都包含在这部作品之中。
《简·爱》通过对一个孤女坎坷不平的人生道路,成功的塑造了一个不安现状,不甘受辱,自尊自爱,自立自强,敢于抗争,敢于追求的女性形象,它反映了一个平凡心灵的坦诚倾诉,呼号和责难。
由于该书问世于一百多年前的宗教至上的时代,所以在当时引起了极大的轰动。然而一百多年来,《简·爱》经久不衰的原因就在于这本书告诉了我们:一个小人物,依靠自己的正直品德和聪明才智,只要坚忍不拔地艰苦奋斗,勇往直前,就能冲破重重艰险,到达胜利的彼岸。
简·爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的藐视,表哥的毒打。然而,她没有绝望,没有自我摧毁,没有在侮辱中沉沦。所有种种不幸的一切,换回的却是简·爱的无限信心,却是简·爱的坚强不屈的精神,一种不可战胜的力量。
简·爱的精神,使我懂得了什么是无可战胜的;也使我知道,人生中没有一帆风顺,但是,只要我们对待生活永远保持着那份热情,心中永远有希望,我们就不会失败。
在这部小说中,最精彩的部分应为简·爱在桑非尔德的经历,主要记述了她与罗切斯特曲折动人的爱情。在这一部分,我们更加看到小说主人公倔强斗争的性格。当她知道了罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重使毫不犹豫地离开了他。简·爱的高贵品质,着实令人称赞,令人钦佩!
最后,历经波折的简·爱还是重回了桑非尔德,见到的却是一片废墟,疯女人也死掉了。在了芬丁庄园,简·爱终于见到了手残眼瞎的心上人罗切斯特,他们如愿以偿,结婚了。过着快乐的生活。故事也有了一个圆满的结局。
《简·爱》是一部完美而伟大的著作,书中的主人公简·爱是我学习的榜样,她的聪明、善良、坚强、主见,是最令人敬佩的。简·爱的一生有悲欢,也有离合。她遭遇了许多挫折和坎坷,可以说是不幸的,但是她却从不向命运低头,任
何困难在她面前都不会感到恐惧……因为它,我懂得了什么是善恶美丑,知道了如何做人。在我们的征途中,挫折、灾难不可避免,但重要的是,我们是否有一颗勇敢面对它的心。勇敢、执着的心,将使我们屹立不倒。
第三篇:我爱我家之守家规
我爱我家之守家规、遵家训
俗话说:国有国法,家有家规。对于一个国家来说,法律、道德、文化是维护社会秩序的三大力量,而对于一个家庭来说,家规、家训、家风则是延续家兴业旺的三大传统。没有家规的家庭,缺乏做人做事的规矩;没有家训的家庭,就缺乏教育子女做人的标准;而没有家风的家庭,缺乏的是延续家兴业旺的环境。所以,我爱我家就要守家规、遵家训、扬家风。那么就让我来说说我们家的家规、家训吧。
(一)家规
第一条:孝顺父母、尊敬长辈、尊师重道。要听父母、长辈和老师的话,积极为父母长辈做力所能及的事,见到老师、长辈要主动热情的打招呼,不可避而不见。
第二条:自己的事情自己做。凡是自己力所能及的事情要自己完成,不依赖父母、他人,今日事今日做,不无故拖延。
第三条:吃饱喝好不挑食。保证每天饮食健康,不可挑食、厌食、少食。第四条:认真学习成绩好。上课认真听讲,不懂的问题主动询问老师,直到弄懂为止,放学后认真完成老师布置的作业。、第五条:对人真诚朋友多。对待他人要真诚、有礼貌,平时团结同学,在外尊敬他人,尤其对待残疾人要做到不歧视,需要帮助的时候主动帮忙。
第六条:干净整洁讲卫生。。。。(可以自己添加)
(二)家训
第一条:要待人真诚,为人谦虚,脚踏实地不可弄虚作假。第二条:为人豁达,善于包容。为人正派,不损人害己。
第三条:努力学习。志存高远、锲而不舍、勇往直前、自强不息。第四条:学会感激。感激父母,感激一切帮助过自己的人。第五条:奉献他人,快乐自己。第六条:。。。自己添加
守家规、遵家训是中华民族的传统美德,是每个人的责任和义务,我们要从自身做起,树立正确的家庭教育观,构建并遵守良好家规、家训,从而形成好的家风,对子女世界观、人生观、价值观形成正确引导。
第四篇:个人工作总结之我爱广播台正式版
工作总结
转眼之前,我进入广播台已经有一年的时间了。回顾这一年的时光,自己不仅增长了播音方面的知识,更是增加了我的个人阅历,和一群热爱播音的朋友们度过了一段非常难忘的时光。
如今进入大二,在一年之后来反思我们的广播台,有着欢声笑语,当然也有着我们不得不思考的问题。我首先进行了深刻的自我反思,我认为自己在这一年当中收获占主要部分。在这一年里我逐渐找到了自己适合的播音方向和节目类型,自己的基本功得到了更加扎实的锻炼。在今年招新之后,看到新人的面孔仿佛看到当年稚嫩的自己,从面试到两周集训,新台员坚持的精神值得表扬,我们每一个老台员都尽心尽力的以自己的节目为特色带好每一次晨训,这种晨训形式打破了以往枯燥的模式,建议坚持下去,不仅丰富晨训,也调动每一个老台员的积极性,督促他们进行基本训练。这个月我个人的身体状况不好,但是我尽我所能做好每项工作,一个月之中也让自己有了很多收获,提高了自己办事能力。
我们的广播台作为一个校园舆论的中坚力量,作为一个有着悠久历史的媒体组织,就应该有我们自己科学合理的组织架构。我们的广播台人才济济,担任着学校播音主持以及一部分语言工作,是先进文化和信息的传播窗口,也是学生了解学校的桥梁,所以在我眼中,我们虽然有着不俗的业绩和相对稳定的工作状态,但是广播台还有更大的发展空间。比如我们的节目形式,是否应该不断创新,综合运用校内多种资源,丰富节目内容和形式;我们的播音安排,如若出现点歌或者新闻没有人员按时录制,我们应该如何应对;以及我们每一个播音员的业务素质如何更加专业化,做到能播音能制作能创新,全方位多角度一体化,提高工作效率;还有尤为重要的一点就是我们的制度实施,没有高效的执行,再完善和严格的制度都无济于事,所以我认为应该更加完善广播台工作制度,尤其是执行方面。但是,我们也应同时注重人性化。因为,最重要的一个方面,在于人,我们每一个广播台台员,首先是一个在校学生,我们进入广播台更多的想收获到更多知识和能力,我们应该更多的了解每个人的想法,让大家融入成一个团结和善的集体。
针对上述问题,我有以下几点建议:
1、尽可能组织播音员进行专业知识培养,在收获知识的同时思考各自节目发展,自己为自己设定播音计划,做到节目常新,引人入胜。
2、制定播音安排和广播台制度,做到奖惩有度,人性化提高播音员水平和责任感。
3、增强与学校其他学生组织的联系,广泛发展综合资源,扩充自身软实力。
4、注重每一个人的发展,多进行播音室外交流,用感情提升责任感。了解每个人心中所想,为大家提供更广阔的平台
以上几点建议并不成熟,但是我认为我们应该大刀阔斧的改革以往的观念,不要让广播台成为孤立的组织。我们的广播台有着强劲的实力,我们也有着无限的热情,我认为今后我们台的发展在做好自身职责的前提下,应该更注重外联和宣传,让学校更多学生了解我们,让我们也有更多机会为全校师生有更多贡献,同时与兄弟学校增进交流,有能力的话,我们应该更多接触专业的新闻媒体,提供多种机会。同时我们也要注重台内建设,增进台员感情是重中之重。
做好应该做的事再去做想做的事,该做的没做好是没有责任,想做的没
做成是没有理想和能力。我个人也将继续做好自己的本职工作,尽我的绵薄之力为广播台做贡献。
第五篇:我爱美术活动之比赛策划
“6.1”艺术节活动
——美术活动方案
为落实“以人为本,科学发展”的思想,在我县上下形成浓郁的艺术氛围,提高全县学生共同参与艺术绘画展演活动的积极性;为丰富学生文化生活,加强学生的艺术素养,提升我县艺术教育品质,青少年活动中心美术科组针对六一儿童节艺术节活动制定本活动方案。
一、指导思想:
坚持以育人为本,开展丰富多彩的艺术活动,使学生参加活动的过程成为受教育的过程,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。活动要体现中小学艺术教育的特点,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,促进学校艺术教育的改革和发展,展示我县艺术教育的丰硕成果。
二、主题和内容:
活动的主题是“和谐校园,快乐成长”。
本次活动展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。弘扬中华民族优秀文化,开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
三、参加对象:
全县中小学在校学生
四、主办部门:
青少年活动中心
五、作品要求:
(1)绘画作品
国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画(丙烯画)(尺寸不超过55×55cm或55×80cm)、版画(尺寸不超过55×55cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。
(2)书法、篆刻作品
书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。
(3)摄影作品
单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14寸,不得进行电脑制作和暗房技术处理。
六、活动时间:
(1)征集作品时间:即日起至5月20日
(2)作品展出时间:6月1日—7日
七、展出地点:
青少年活动中心四楼多功能厅和402美术室
八、评选办法:
投票评选
青少年活动中心全体美术教师及县城各学校美术教师做评委,进行投票评选。每幅作品都有标号(001、002、003„„),评委把标号填在选票上,并投进选票箱。展出结束后,由活动中心负责统计。(选票如下)
九、奖项设置:
个人奖:“金奖”、“银奖”、“铜奖”、“最受欢迎奖”、“最有创意奖”“佳作奖”。
集体奖:“最佳组织奖”
十、实施措施:
各校动员全体学生积极参与,于5月20日前以校为单位,把作品交到青少年活动中心美术科组办公室(207)。
青少年活动中心
2011-3-30