关于学习法律知识方面的建议

第一篇：关于学习法律知识方面的建议

建筑工程公司关于法律知识发面学习内容的建议

对于建设施工企业而言，建筑工程工期长，工程技术复杂，资金投入量大的特点增加了其经营风险，在市场竞争中，风险虽然难以避免，但是如果在合同签订和经营过程中能够正确、合理的运用法律手段来保护自己，风险在很大程度上是可以降低的。市场经济作为法治经济，法律必然是企业降低风险、增强竞争能力的最有效的手段，现对建筑工程公司运行的各个环节中应学习的法律知识和合同管理员名单拟定如下：

一、应学习的相关法律知识

1、与发包单位签订合同前、签订合同后及合同履行过程中应注

意的事项有哪些？

2、发包单位独自拟定了合同条文，但经过双方签订后，是否具

有真正的法律效力？（在合同条文脱离有关法律法规时）

3、与分包单位签订的合同中已明确了分包单位人员在施工过程

中出现的任何人身安全事故自行承担，可在施工过程中，分包单位施工人员出现了人身安全事故，承包方应承担什么样的法律责任？

4、在施工过程中，发包方直接指定相关材料的供货商或品牌，若出现质量问题，发包方应承担怎样的法律责任？

5、在承包方与发包方引起合同价款纠纷时，承包方该采取何种

法律措施？

6、分包方恶意拖欠农民工工资，承包方应承担什么样的法律责

任？

7、承包方与发包方签订合同后，按合同约定发包方应支付工程

款而未支付时，承包方该如何处理？

8、发包人故意拖延不进行竣工结算，承包方应如何处理？ 9、施工过程中工程变更较多，但签订手续不全，造成承包方亏损时，承包方应如何处理？、承包方在未取得施工许可证的情况下进行施工，并已完工，那么与发包方签订的施工合同是否有效？发包方与承包方的责任如何确定？

11、关于工程垫资方面，法律上是如何确定的？

12、经过招投标，承包单位已拿到中标通知书，但未签订施工合同，可发包人故意毁约（把工程发包给他人），理由是发包人对中标人的实力及其他方面还没有调查清楚，这样做发包人是否违约？赔偿问题如何解决？

13、承包方与具有劳务作业法定资质的承包人签订的劳动合同是否有效？

14、工程未经竣工验收，业主擅自使用而造成的质量或有关问题，业主应承担什么样的责任？、建设工程施工合同的解除条件从法律角度讲是如何规定的？ 16、在承包方施工期间，若遇到当地民众无故阻止施工时，承包方应如何处理？、在现场施工中出现的工程变更，发包方故意拖延不及时签证，承包方应该如何处理？

18、开发商和建筑方签订的工程承包合同约定开发商支付定量工程款，由于物价上涨导致建筑方施工成本加大的，建筑方应怎样向开发商追加工程款？开发商不予支付时怎么办？

19、建设工程合同在没有约定风险范围和调整系数的情况下，从法律方面讲出现什么样的情形可以适用“情势变更”原则进行调整呢？

二、合同管理员：原莉

建筑工程公司

2011年6月24日

第二篇：法律知识学习

法律知识学习

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第三篇：学习相关法律知识

《学习相关法律知识》

校本培训总结

为了全面提升我校广大教师的职业道德水平和依法从教的水平，进一步提升教师的业务素质和教育创新能力、提升教师的教育理念、教育能力；针对发生在本乡镇刘贤丽老师身上的一起体罚学生的案例，我校对全体教师组织了一次相关法律法规的知识培训。

此次培训以学校校长为组长，教务处组织。全面地学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等理论知识，同事针对案例进行了分析，结合自己的教学生活中出现过的一些违法的事进行了反思。教师学习态度积极，能按时完成交给的自学任务，反馈课上能案例结合理论、结合实际进行分析。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步的提高了教师的认识，有利地指导了大家今后的实践！

郎岱镇归宗中心小学

2013年11月18日日

第四篇：学习法律知识心得体会

学习法律知识心得体会

教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是《教师法》更是一门必修的科目。我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。其中第八条有关教师应当履行义务的规定使我深感重任在肩。《教师法》规定教师

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

教师是“人类灵魂的工程师”，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

通过对《教师法》的的学习，我认为要很好地履行教师的义务，首先在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视

对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标，还要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

第五篇：学习法律知识心得体会（定稿）

学习法律知识心得体会

尚义职教中心:高宁宁

近日在学校的统一组织下，我们全体教师认真学习了《义务教育法》、《未成年保护法》、《教师法》等教育政策法规，我就此谈一谈学习的体会：

一、热爱祖国，遵纪守法

作为一个教师要热爱祖国，热爱人民，更要热爱教育事业，爱学生，尊重学生，并施以正确的教育内容和方法。作为一个教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步提高了自己的认识，有力的指导了自己今后的实践。

二、热爱本职工作, 尽业乐教

“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，我想这是人们在表达教育这一职业的伟大和无私。南宋哲学家朱熹说：“敬业者，专心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境界。对待本职工作，我们应常怀敬畏之心，专心、尽职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。我们要努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

三、热爱学生，关心学生

学生处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在工作中不体罚和变相体罚学生,保护人格尊严和自尊心,坚决与违反<<未成年人保护法>>的行为作斗争。作为一名教师，应该热爱学生，关爱在我们的培育下茁壮成长的小苗,使他们在快乐和幸福中成长！

四、刻苦钻研，严谨治学

我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师还应具要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。不管教师读书难的理由有千万条，但每个教师自己应该清楚，作为教师，必须要坚持学习，不断进取。

通过教育法规的学习，进一步增强了法律意识，今后在工作中一定要贯彻执行教育法规，做让人民满意的教师。