蔡旗乡扫盲工作规划（五篇范文）

第一篇：蔡旗乡扫盲工作规划

蔡旗乡扫盲工作规划

为深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育工作，确保全乡扫盲工作取得实效，特制定蔡旗乡扫盲工作规划：

一、扫除青壮年文盲的目的及意义

国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》中明确指出，西部地区力争用五年时间，使青壮年文盲率下降到5%以下。完成这项任务，对于推进扶贫开发，促进民族团结，维护稳定和实现国家长治久安、提升国民素质，加快实现小康社会目标，有着极其重要的意义。我乡作为一个边远偏僻、经济较为落后的乡镇，彻底扫除青壮年文盲，不断提高青壮年人口的文化素质，是消除贫困、促进农村文明进步的重要途径，是推进社会主义新农村建设的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要基础。采取切实可行的措施，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，提高劳动者素质，对我乡而言更具重要意义。

二、规划原则

根据“普及九年义务教育与基本扫除青壮年文盲同步规划,同步实施,同步验收,未普及初级义务教育,不能验收普及九年义务教育工作”的原则,为认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》《扫除文盲工作条列》和《关于“十五”期间扫除文盲工作的意见》，坚持“一堵、二扫、三提高”的工作方针,以农村扫盲攻坚为突破口,建立健全扫盲教育机制,确立普及九年义务教育和扫除青壮年文盲是教育工作

重中之重的地位,加快扫盲步伐,努力提高扫盲工作的质量和效益，制订切实可行的扫盲规划。

三、现存剩余文盲及返盲情况

现存文盲572人。

四、规划内容及目标

2008年开设扫盲教学点3个，扫盲40人；2009年开设扫盲教学点11个，扫盲160人，2010年开设扫盲班11个，扫盲160人；2011年开设扫盲班11个，扫盲160人。2012年开设扫盲班3个，扫盲52人。五年内尽可能全部扫除文盲，将青壮年文盲率下降到1%以下。

五、组织实施的办法及保障措施

（一）坚持扫盲工作的基本方针。

即坚持“两基”并重方针，“普九”和“扫盲”重中之重地位不动摇，坚持“一堵、二扫、三提高”的工作方针，做到两个结合，即学文化与学技术相结合，扫盲后继续教育与巩固提高相结合。

（二）建立健全扫盲工作组织管理机构，实行目标管理和“双线

承包责任制”。

扫盲工作的主要责任在乡政府和各学校主要负责人，是扫盲工作的第一责任人。中学和各小学要挂扫盲学校、扫盲教学点牌子、扫盲工作要整乡、整村全面开展，完成当年扫盲任务。校长和教师要签定目标责

任书，负责制订规划、扫盲对象的摸底、扫盲任务的分解、扫盲对象的组织管理考核验收等；负责扫盲教材的发放、组织教学、考试、核发脱盲证、建立扫盲工作教案等。通过分工协作和齐抓共管，力求扫盲工作真正落到实处。

（三）发挥中小学的主阵地的作用。

承担扫盲任务是农村中小学的主要工作之一，学校要将扫盲的教学任务纳入教学计划，把教学任务落实到每个教师，每个教师承包1—4名扫盲对象，充分利用寒暑假、双休日、节庆长假和其他各种场合、集会活动、制订详细的扫盲教学计划，扫盲对象每年不少于20天的学习，识字量要达到1000字。

（四）核实文盲底数，健全扫盲档案。

各村校要根据全国第六次人口普查资料，对各村的文盲半文盲认真进行登记，并逐级汇总统计，在准确核实文盲底数的基础上，建立扫盲档案。青壮年人口、文盲人口和已脱盲人数以及脱盲率等数据要求实行动态管理，根据每年开展情况，在年底进行变动增减。

（五）切实重视户籍底册文化程度更改工作。

实行脱盲后人员和中小学毕业生文化程度变更登记制度。各学校要组织人员对中小学毕业生和每年的脱盲学员每年进行一次户籍文化程度更改登记工作，列入当年脱盲任务，及时巩固扫盲成果。未进行户籍更改的，考核验收时不予认可。

（六）强化扫盲督导评估工作。

乡政府要代表督导室不断加强对扫盲工作的专项督导评估，并对各教学点扫盲工作中取得突出成绩的单位和个人予以奖励。

（七）健全扫盲工作报告与通报制度。

各教学点每学期要向乡政府报送扫盲工作进展情况及年度扫盲计划，辅导站“扫盲”工作领导小组办公室要对各教学点扫盲工作进行不定期检查，并将检查结果进行通报。

二○○八年三月九日

第二篇：高湾乡2010扫盲工作规划

高湾乡2010—2015年扫盲工作规划

为了落实白银市人民政府《关于进一步加强扫盲工作的意见》（市政发

【2009】61号），靖远县教育局《关于做好2011年扫盲工作的安排意见》（靖教发）【2011】10号）等文件精神，完成“2010年全乡扫除165名文盲，使我乡成人文盲率下降到8%以下，青壮年文盲率下降到2%左右；到2015年，成人文盲率下降到6%以下，青壮年的文盲率下降到1%左右的扫盲教育目标，顺利推进我乡扫盲工作，特制定高湾乡2010—2015扫盲工作规划。

一、基本情况

全乡现有12个行政村，总人口数2.8万人，其中15周岁至50周岁其中青壮年人口15296人，根据统计部门09年农基报表显示我乡剩余青壮年文盲511人，青壮年文盲为3.4%。

二、扫盲工作的指导思想和目标

我乡教育工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施。

我乡2010—2015年的扫盲目标是：

2010年，扫除文盲165人，青壮年文盲率下降到2.2%,成人文盲率下降到8%左右;

2011—2015扫除文盲415人，青壮年文盲率下降到1%以下，成人文盲率下降到6%以下，同时把扫盲工作重点转移至脱盲人员的继续教育上，把文盲复盲率控制在3%以下。

三、主要工作措施

（一）加强领导，部门配合1、成立扫盲工作领导小组。乡领导小组成员由乡政府主管教育的副乡长、乡团委书记、妇联主任、农机站站长、教管中心主任、主管“两基”工作的干部等组成，各村由村干部任扫盲干部，部分教师担任扫盲教师。

2、建立健全扫盲教育的管理、组织、教学三支队伍。一是由乡领导、妇

联干部、各校校长村干部等组成的动员扫盲对象，参加学习的动员组织队伍;二是由村中心小学、乡文技教的教师所组成的扫盲教学队伍。各村中心小学配2名扫盲兼职扫盲教学管理人员，并为扫盲教学管理人员提供必要的工作条件。

（二）改进方法，提高质量

1、改进扫盲组织方式。采取集中办班、送教上门、包教包学、子女教

父母识字等方式进行扫盲教学。对有一定识字量，又无任何文化程度证明的青壮年，可直接组织参加脱盲考试，“以测代扫”。

2、增强扫盲教学实用性。在学习《读、写、算》教材内容的基础上，增

加与文盲学员生产和生活密切结合、实用而急需的学习内容，特别要加强脱贫致富、农村实用技术、家庭理财、卫生保健、计划生育、家庭教育等方面的内容。可聘请当地的农业技师、致富能手进行授课，提高学习的实效性。

3、开展扫盲教学研究。要针对文盲的实际情况，钻研教材，按教学进度

备课、上课。要把语文、数学学习与生活情境有机结合，让学员在具体的语言环境中识字、阅读和计算，提高文盲的学习积极性。要克服“以识为主、学而不用、用而不学”现象而导致的文盲复盲现象，扫盲要与脱贫致富、学习实用技术相结合，通过学技术带动学文化。

4、探索脱盲测试新方式。要改变传统的单一脱盲考试模式，探索适合文盲学员特点的脱盲测试方法，利用文字、图片、音像等多种形式对文盲学员学习和运用知识的能力进行测试。

附： 高湾乡2010年—2015年成人(农民)教育规划

二0一0年三月十五日

第三篇：扫盲工作规划

宗科乡二O一一——二0一五扫盲工作

规划

2011年为全面完成各项工作任务，树立教育科学发展观，大力推进我乡教育事业，提高整体素质，充分发挥教育在我乡各项教育中的作用。因此，今年我乡扫盲工作重点做好以下几方面的工作：

一、继续加大培训力度

我乡将举办脱盲巩固提高班15期，预计巩固800余人，15周岁文盲率控制在1%以内，15—50周岁青壮年复盲人率控制在2%以内。举办20期农技培训预计2000人。专门请技术人现场讲解，组织全乡居民参加学习，培训，不断提高学科学、用科学的思想认识和运用科技术知识的能力。

二、继续加大对已脱盲人员的巩固工作，杜绝“返盲”现象发生

目前，全乡5001名青壮年脱盲人员通过多次培训，已达到脱盲要求，但为了加大对脱盲人员的巩固力度，防止返盲现象。因此，乡政府将继续加大对他们的培训力度，再次结这些人组织培训并考试，确保脱盲巩固达到98%以上。

三、搞好“扫盲”复查验收准备工作

在县教育局的指导下，进一步健全各项扫盲制度，对全乡扫盲工作情况进行一次彻底自查，做好迎接省、州复查验收工作。

四、加强领导，落实责任

为顺利完成今年的教育目标任务，乡党委、政府将教育工作纳入我乡工作的重中之重，成立了由乡长为组长，分管教育副乡长为副组长的扫盲领导小组，将教育 作纳入年底考核，并实施“两基”验收保证金制度。

五、增加扫盲经费投入，改善成教条件

今年，乡政府将进一步加大对扫盲工作的经费投放，积极购买农技方面的教材、资料，开展多种形式的培训班。

宗科乡人民政府 二O一一年三月一日

第四篇：2008—2015年扫盲工作规划

根据《宜宾市教育局等12部门关于转发<四川省教育厅等12部门关于转发教育部等12部门关于进一步加强扫盲工作的指导意见>的通知》(宜教〔2008〕54号)精神，结合我县实际，制定《珙县扫盲工作规划（2008～2015年）》。

一、珙县扫盲工作现状

珙县辖8镇9乡、262个行政村、16个社区，幅员面积1149.5平方千米；全县常住人口38.5688万人。其中，珙县户籍人口41.6846万人，暂住人口3.4682万人，珙县户籍外出人口6.5842万人，妇女19.4万人。

全县0～14周岁人口6.5966万人，15～50周岁人口18.5567万人，51周岁以上人口16.5313万人；全县有文盲人口0.51万人。其中，妇女文盲0.287万人，珙县户籍人口文盲0.236万人，暂住人口文盲0.274万人，在外人口文盲0.162万人。

全县有扫盲校点17个，兼职扫盲人员19人。

二、总体要求和目标任务

（一）总体要求

坚持以中国特色社会主义理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，围绕“以人为本、工业强县、特色富民、提升城市形象、实现跨越发展”的工作思路，求真务实，到2010年，使全县扫盲工作切实开展，扫盲工作效益明显提高，逐步建立起适应社会主义市场经济体系，符合终身学习要求的扫盲工作体系，使珙县扫盲工作挤身全市工作先进行列。

（二）目标任务

总体目标：到2010年，成人文盲率下降到8%以下，其中成人妇女文盲率下降到12%以下；15～50周岁青壮年文盲率降到2%，其中青壮年妇女文盲率下降到3%。

到2015年，成人文盲率降低到6%以下，青壮年文盲率控制在1%以内。

具体目标：到2015年，全县共计投入扫盲资金493.4万元。其中，巩固完善17个扫盲工作基地，投入建设资金254.7万元；修建扫盲工作用房面积1020平方米，投入81.6万元；落实扫盲教材5100册，投入5.1万元；安排扫盲教师工资152万元；安排扫盲工作专项经费16万元。

三、珙县扫盲工作分年规划

（一）2008年目标任务

全县扫除文盲817人，文盲率下降到1.03%。其中：

扫除成人文盲817人，成人文盲率从1.6%下降到1.22%；

扫除成人妇女文盲470人，文盲率下降到1.24%；

扫除青壮年文盲220人，文盲率下降到0.66%；

扫除青壮年妇女文盲200人，文盲率下降到1.3%。

全县共计投入扫盲资金358.117万元。其中，巩固完善17个扫盲工作基地，投入建设资金254.7万元；修建扫盲工作用房面积1020平方米，投入81.6万元；落实扫盲教材817册，投入0.817万元；安排扫盲教师工资19万元；安排扫盲工作专项经费2万元。

（二）2009年珙县目标任务

全县扫除文盲817人，文盲率下降到0.83%。其中：

扫除成人文盲817人，成人文盲率从1.22%下降到0.99%；

扫除成人妇女文盲470人，文盲率下降到0.99%；

扫除青壮年文盲220人，文盲率下降到0.54%；

扫除青壮年妇女文盲200人，文盲率下降到1.06%。

全县共计投入扫盲资金21.817万元。其中，落实扫盲教材817册，投入0.817万元；安排扫盲教师工资19万元；安排扫盲工作专项经费2万元。

（三）2010年目标任务

全县扫除文盲816人，文盲率下降到0.64%。其中：

扫除成人文盲816人，成人文盲率从0.99%下降到0.76%；

扫除成人妇女文盲470人，文盲率下降到0.75%；

扫除青壮年文盲220人，文盲率下降到0.43%；

扫除青壮年妇女文盲200人，文盲率下降到0.81%。

全县共计投入扫盲资金21.816万元。其中，落实扫盲教材816册，投入0.816万元；安排扫盲教师工资19万元；安排扫盲工作专项经费2万元。

（四）2011年目标任务

全县扫除文盲330人，文盲率下降到0.57%。其中：

扫除成人文盲330人，成人文盲率从0.76%下降到0.66%；

扫除成人妇女文盲190人，文盲率下降到0.65%；

扫除青壮年文盲100人，文盲率下降到0.37%；

扫除青壮年妇女文盲80人，文盲率下降到0.71%。

全县共计投入扫盲资金21.33万元。其中，落实扫盲教材330册，投入0.33万元；安排扫盲教师工资19万元；安排扫盲工作专项经费2万元。

（五）2012年目标任务

全县扫除文盲330人，文盲率下降到0.48%。其中：

扫除成人文盲330人，成人文盲率从0.66%下降到0.57%；

扫除成人妇女文盲190人，文盲率下降到0.56%；

扫除青壮年文盲100人，文盲率下降到0.32%；

扫除青壮年妇女文盲80人，文盲率下降到0.61%。

全县共计投入扫盲资金21.33万元。其中，落实扫盲教材330册，投入0.33万元；安排扫盲教师工资19万元；安排扫盲工作专项经费2万元。

（六）2013年目标任务

全县扫除文盲330人，文盲率下降到0.4%。其中：

扫除成人文盲330人，成人文盲率从0.57%下降到0.47%；

扫除成人妇女文盲190人，文盲率下降到0.46%；

扫除青壮年文盲100人，文盲率下降到0.26%；

扫除青壮年妇女文盲80人，文盲率下降到0.52%。

全县共计投入扫盲资金21.33万元。其中，落实扫盲教材330册，投入0.33万元；安排扫盲教师工资19万元；安排扫盲工作专项经费2万元。

（七）2014年目标任务

全县扫除文盲330人，文盲率下降到0.32%。其中：

扫除成人文盲330人，成人文盲率从0.47%下降到0.38%；

扫除成人妇女文盲190人，文盲率下降到0.36%；

扫除青壮年文盲100人，文盲率下降到0.21%；

扫除青壮年妇女文盲80人，文盲率下降到0.42%。

全县共计投入扫盲资金21.33万元。其中，落实扫盲教材330册，投入0.33万元；安排扫盲教师工资19万元；安排扫盲工作专项经费2万元。

（八）2015年目标任务

全县扫除文盲330人，文盲率下降到0.24%。其中：

扫除成人文盲330人，成人文盲率从0.38%下降到0.28%；

扫除成人妇女文盲190人，文盲率下降到0.26%；

扫除青壮年文盲100人，文盲率下降到0.16%；

扫除青壮年妇女文盲80人，文盲率下降到0.32%。

全县共计投入扫盲资金21.33万元。其中，落实扫盲教材330册，投入0.33万元；安排扫盲教师工资19万元；安排扫盲工作专项经费2万元。

珙县扫盲工作实施方案

一、指导思想

认真贯彻落实《教育部等12部门关于进一步加强扫盲工作的指导意见》（教基〔2007〕22号），深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育，坚持脱盲与脱贫、脱盲与致富、脱盲与社会主义新农村建设相结合，促进全县扫盲工作依法实施并取得实效。

二、目标任务

据统计部门统计，全县现有文盲5100人（其中青壮年文盲1450人），文盲率1.6%。到2010年，扫除文盲2450人，文盲率降到0.64%，到2015年，扫除文盲4500人，文盲率降到0.24%。

三、组织领导

（一）成立珙县扫盲工作领导小组

组长：李康县政府常务副县长

成员：戴燕灵县政府办副主任、法制办主任

牟方华县教育局局长

张　刚县委宣传部副部长、文明办主任

陶兴贵县民宗局局长

张正生县劳动局局长

李德彬县财政局局长

杨启金县农业局局长

朱建军县文体局局长

陈凌县广电局局长

李　立县统计局局长

武玉宏团县委书记

王永红县妇联主席

领导小组下设办公室在教育局，牟方华同志任办公室主任，易春城同志任办公室副主任。

（二）各乡镇成立扫盲工作组，组长由分管副乡镇长担任，副组长由中心校和职业高中校长兼任，成员由中心校和职业高中分管教学的副校长及成教兼职人员担任。

四、具体措施

（一）加强教师配置

1.中心校教师兼职成教人员。

2.中小学教师，重点是珙县职业高级中学和孝儿职业中学教师。

3.青年志愿者。

（二）精选教学内容

1.实用技术培训：种植、养植、数控等。

2.专项培训：法律法规常识、卫生保健知识、外出务工常识、新农村建设知识等。

3.文化知识专项培训。

（三）改进教学方法

1.开发、编写、采集形象的、浅显易懂的远程教育资源，依托农村中小学现代远程教育等现代化手段，帮助文盲学员掌握所需知识或技能。

2.采用集中授课（重点在职高集中培训）和分散辅导（主要由兼职成教人员和中小学教师负责）。

（四）保证教学时间

1.职业中学利用双休日和教学空余时间集中培训。

2.教师利用课余时间上门教学。

五、验收标准和方式

（一）验收标准

乡镇和外来务工人员脱盲率99%以上，实用技术掌握率达82%以上。

（二）验收方式

采取面试、走访学员和考查技术操作等方式，合格后由教育局发给结业证书。

六、管理和考核

（一）扫盲工作领导小组对各乡镇扫盲工作进行跟踪督查，年终对中心校和职业高中扫盲资料管理进行检查。

（二）扫盲工作领导小组对扫盲工作进行年终考核。

第五篇：昆寨乡2010年扫盲工作规划方案

昆寨乡2010年扫盲工作规划方案

为推动我乡2010年扫盲工作，巩固提高扫盲成果，提高全民文化素质，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，结合我乡扫盲工作实际，制定本规划方案。

一、指导思想

深入贯彻落实国务院《扫除文盲工作条例》和《中共贵州省委办公厅贵州省人民政府办公厅转发省教育厅等部门<关于深入开展扫盲和扫盲后继续教育工作的意见>的通知》要求，把普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的“重中之重”，坚持杜绝新生文盲、扫除现有文盲与使脱盲人员接受继续教育相结合的方针，巩固和扩大扫盲工作成果，大力开展扫盲课程和教学改革，建立以满足扫盲对象基本学习需求为导向的扫盲教育机制，提高扫盲工作的质量和效益。

二、工作目标

扫盲工作的主要对象为15—50周岁的青壮年文盲。鼓励50周岁以上的文盲接受扫盲教育。

全面扫除有学习能力的青年(15—24周岁)文盲，使青壮年脱盲人员普遍接受继续教育。控制复盲现象，在巩固扫除文盲成果的基础上将青壮年非文盲率提高到98％以上；保证近三年脱盲人员巩固率达到95％以上。

积极探索功能性扫盲教育和多种形式的继续教育的途径和方法，把扫文盲同扫科盲、扫法盲结合起来，把扫盲教育与建立学习型社区工作结合起来，提高劳动者的整体素质。

三、主要任务

（一）广泛开展杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作。对15周岁以下的文盲，由中小学校负责进行补偿教育，使其接受国家规定的义务教育，达到个人脱盲标准；对15—24周岁有学习能力的青年文盲，要保证有一个脱盲一个。要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥农村中小学校和成人学校的作用，制订具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大扫盲工作成果。

（二）重点推进妇女的扫盲教育。妇女扫盲工作要与妇联在农村广泛开展的“双学双比”活动相结合，与家庭教育相结合，与妇女卫生保健常识相结合，使妇女扫盲工作达到实效性。

（三）大力开展扫盲课程与教学改革。要转变扫盲教育观念，建立以满足扫盲对象基本学习需求为导向的扫盲教育机制，提高扫盲教育的质量和效益。改革扫盲教育的评估方法，重视扫盲教育的过程评估。将以识字量为主的评估，逐步转变为以考核学员实际能力为主的过程评估。探索多种形式的功能性扫盲的途径和方法，以适应经济发展、社会进步和群众生活的需要。

（四）农村中小学校和成人学校要积极承担扫盲工作任务。把设置扫盲课程和承担扫盲教学工作作为一项重要的任务完成好。要把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据，把在校学生参加扫盲活动作为学生的社会实践活动之一，纳入学校计划。

四、加强领导，保障扫盲工作的顺利实施

（一）各村委要进一步加强对扫盲工作的领导。要按照《扫除文盲工作条例》的要求，把扫盲工作作为衡量本地社会和经济发展的重要指标，列入社会和经济发展规划。要继续实行地方政府、教育行政部门“双线”包保责任制，把扫盲任务列为乡、村两级政府和企业、事业单位行政负责人的职责，作为考核工作成绩的一项重要内容。要充分发挥村民委员会的作用，把扫盲任务落实到人。

（二）建立健全各村扫盲工作领导协调机构，动员社会各方面力量参与扫盲，指导、推动这项工作健康深入地发展。教育行政部门要明确扫盲工作的机构和人员，要有专门人员负责扫盲教育工作，并加强对管理人员和教师的培训，不断提高工作的质量和水平。新闻宣传部门要积极做好扫除文盲的舆论宣传工作，及时宣传扫盲工作的成效和经验；农办、林业部门要结合扫盲和扫盲后继续教育开展农业和林业适用技术培训；文化部门要利用基层文化设施，为扫盲工作提供场所和各种图书、报刊；共青团、妇联要充分发挥基层组织的作用，积极动员青壮年文盲，特别是妇女文盲参加学习；科协组织要为脱盲学员提供各种科普读物；乡各级单位要配合当地村委，将扫盲工作纳入军民共建活动中，为当地精神文明建设做贡献。要建立健全各乡镇扫除文盲工作协调小组，动员和组织社会各方面力量积极参与扫除文盲工作。

（三）大力推行一对一的扫盲教学方式。坚持扫盲对象、包教教师、扫盲教材、授课时数、作业批改五到位的教学工作制度，使每个扫盲对象都能够学完《初等文化技术课本》的全部内容。对学习成绩一般，如不及时采取巩固措施就会复盲的脱盲人员，要采取集中办班

或分散教学等培训方式，使其学完省统编的《初等文化技术读本》，掌握进行社会交往和生产生活所必须的基本知识、技能及查字典等自学本领。

（四）加强扫盲和扫盲后继续教育的阵地建设。中小学校和农村成人学校要发扬日校办业校的优良传统，充分利用学校的教师、校舍和图书室、网络教室等资源，把学校办成扫盲和扫盲后继续教育的基地。要切实抓好乡、（街道）、村（居民委）、社（屯）三级板报建设，使其成为传播文化科技知识，传播致富信息的重要阵地。

（五）坚持对扫盲工作的督导评估制度。继续坚持扫盲工作复查制度。要以全国第五次人口普查数据为依据，对扫盲工作已经达标的单位进行复查，复查中发现主要指标下滑的，要采取切实措施限期整改。加强对扫盲和扫盲后继续教育的督导，总结推广先进经验，发现问题，及时处理。

（六）建立扫盲工作的报告与通报制度。各乡镇人民政府每年年初要向乡教育负责同志报送扫盲工作的进展情况及工作计划。乡教育负责同志要对各村扫盲工作进行不定期的调查研究和检查，并对各地情况进行通报。

二0一0年三月二十日