滩尖子社区2008年扫盲工作自查报告

第一篇：滩尖子社区2008年扫盲工作自查报告

滩尖子社区2008年扫盲工作自查报告

开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义和谐社会建设的迫切需要；是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。为进一步做好我的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，做好下一阶段的扫盲工作，社区进行自查自评，报告如下：

一、统一思想，提高认识

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

二、明确目标任务

1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

2、落实有关政策措施，进行辖区内人员扫盲摸底，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导15周岁以上的文盲接受扫盲教育。

3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。

三、工作措施得力

1、加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，把扫盲任务作为考核负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。

2、明确职责。社区及时调整扫盲工作领导小组，建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励社区工作人员与辖内退休教师和在校学生积极投身扫盲工作。

3、明确重点，整体推进。

⑴多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的工作时间。

⑵根据实际需要聘请小学教师及社区内有文化、有专业技能的离退休干部、工人等作为扫盲教师，因为他们熟悉学员生活、习俗，教学语言、事例贴近学员生活，效果好。因为这样容易形成有文化的都来教，没文化的都来学的良好风气。

⑶举办适用技术培训，让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进。

⑷加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习计划和实施方案，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。并提出教学要求。

四、今后改进的问题

（一）进一步加强扫盲工作整体水平，加强扫盲领导建设。

（二）进一步加强培训能力。使辖内失业人员可以学到更多的技术知识。

（三）进一步加强扫盲经费投入。在自查自评后，社区及时召开了分析评估会，在肯定成绩的同时，对扫盲工作存在的问题提出了整改措施，继续组织力量开展巩固扫盲工作，明确任务、责任到人，完善了各项措施，狠抓落实。

滩尖子社区

2008年12月

第二篇：滩尖子社区2010年扫盲工作自查报告

滩尖子社区2010年扫盲工作自查报告

近年来，我社区扫盲工作在区、街道办的正确领导下，认真贯彻落实相关文件净胜，坚持普及九年义务教育和扫除青壮年文盲“重中之重”地位不动摇，坚持“一堵二扫三提高”的工作方针不动摇，坚持扫盲后与巩固提高相结合的做法不动摇，全力提高扫盲工作的质量和效益。

一、主要做法

1、强化宣传，提高思想认识。社区及时成立了扫盲机构，召开扫盲工作会议，制定扫盲工作计划，向群众宣传国家扫盲政策和扫盲的重要性、必要性，提高了群众对扫盲工作的认识。牢固确立普及九年义务教育和扫除青壮年文盲“重中之重”的地位，建立健全扫盲教育机制，加快扫盲步伐，保证扫盲工作健康稳步推进。

2、靠实责任，落实工作任务。社区确定扫盲工作的第一责任人，配备了扫盲专干，负责扫盲工作。社区组织人员进行扫盲摸底、建立扫盲工作档案，通过分工协作和齐抓共管，使扫盲工作真正落到了实处。

3、形式多样，提高扫盲质量。结合实际，不断丰富扫盲形式，开展各种形式的扫盲培训与扫盲活动。

4、健全档案，强化扫盲评估。对15—50周岁人口进行登记，建立健全扫盲档案。对青壮年人口、文盲人口和已脱盲人

数以及脱盲率等数据实行动态管理。积极联系户籍管理部门对中小学毕业生和每年脱盲人员、行业培训人员进行户籍文化程度更改登记工作，及时巩固扫盲成果。不断加强扫盲工作落实，做到了对象、场地、经费、教师、教材、课时、作业、试卷“八落实”和教学质量的保证，确保扫盲工作质量。

5、提前介入，加大攻坚力度。严格依据“两基”验收的要求，提前介入，制定规划，强化措施，扫堵并举，以确保“两基”同步达标。坚持“普九”和“扫盲”重中之重地位不动摇，做到“两个结合”，即学文化与学技术相结合，扫盲与巩固提高相结合，扫盲工作成效显著。

6、突出重点，完成任务。坚持“两基”并举并重和“一堵、二扫、三提高”的扫盲工作方针，制定扫除青壮年文盲的措施。制定详细的工作计划，和切实可行的授课计划，做到了教案、作业本、试卷、验收表、脱盲证的“五统一”，户口本、文盲、半文盲花名册、脱盲人员花名册、身份证的“四对口”。

7、依法治教，“堵”、“扫”结合。《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》的颁布实施，为我国教育事业的发展提供了法律保障。近几年来，在每学期开学前，认真开展义务教育阶段“控辍保学”工作。积极落实“两免一补”政策，防止因家庭贫困而失学，有效地控制了新文盲的产生。

二、存在的困难和问题

1、技术培训教师师资力量还需加强。

2、扫盲经费投入与实际需求存在差距，一些具体活动难以有效开展。

4、教师工作头绪多，扫盲教师工作压力较大，社区需更广泛发动辖内退休教师参加扫盲。

三、今后扫盲工作的打算

1、齐抓共管，形成扫盲新格局。我们要充分认识扫盲工作的现实意义和深远历史意义，进一步统一思想，提高认识，把扫除文盲工作作为社会和经济发展的重要指标，列入社会和经济发展规划，做到思想认识到位、经费投入到位，不断加大工作力度，确保扫盲工作的各项措施落到实处。

2、广泛宣传动员，加大扫盲力度。充分利用悬挂横幅、书写标语等多种有效形式和手段，多方位、多角度、深层次开展扫盲宣传工作，奠定坚实的思想基础和群众基础。社区要充实完善扫盲工作组织领导机构，动员社会各方面力量参与扫盲，推动这项工作健康深入地发展。要加大经费投入，落实扫盲管理人员和扫盲教师的补助费，推进扫盲工作进程。

3、靠实责任，建立考核评价机制。社区完善自查自评考核机制，落实工作任务。

滩尖子社区

2010年12月

第三篇：滩尖子社区2011年扫盲工作实施方案

滩尖子社区2011年扫盲工作

实施方案

遵照雁南街发〔2011〕48号文件精神，结合社区实际，特制定扫盲工作实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实《国务院关于基础教育改革发展的决定》和《扫除文盲工作条例》，把普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的“重中之重”，坚持杜绝新生文盲、扫除现有文盲玉使脱盲人员接受继续教育相结合的方针，巩固和扩大扫盲工作成果，重点推进社区如女的扫盲教育，促进扫盲对象消除贫困、增加健康、提高生活质量等方面得到改善。简历以满足扫盲对象基本学习需求为导向的扫盲教育机制，提高扫盲工作的质量和效益。

二、工作目标

按照积极进取，全面推进的原则，结合本辖区实际，实事求是、分类指导，是扫盲工作不遗漏任何人，不放弃一个人。扫盲工作的主要对象是户籍人口中15—50周岁的文盲。全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进普及义务教育工作，保证适龄儿童及时入学，严格控制在校生辍学；减少新生文盲，对15—24周岁有学习能力的青年文盲，积极采

取各种行之有效的办法扫除青壮年文盲；鼓励50周岁以上的文盲接受扫盲教育。

三、工作安排（分四个阶段）

第一阶段：宣传动员阶段（2011年1月—4月）

拓展宣传渠道，实现资源共享，广泛利用辖区的宣传阵地宣传栏、板报、标语、各类活动等进行宣传 工作。发动辖区各单位积极参与到扫盲工作中来，力争做到家喻户晓，全民参与的良好氛围。

第二阶段：组织实施阶段（2011年5月—7月）

一是摸清底数，健全档案。社区在原有扫盲台帐的基础要根据全国第六词人口普查的有关数据和到公安派出所核对，走家入户，核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等要加强监测，积极完善扫盲工作档案，建立扫盲工作动态管理机制，为制订扫盲工作规划奠定基础；建立确保适龄儿童按期全部入学责任制度，对15周岁以下的失学儿童，督促其家长或监护人送其返校完成义务教育，杜绝新生文盲；建立健全15周岁以上人口文盲档案，建立和完善扫盲档案动态管理机制，对15—24周岁有学习能力的青年文盲，强制进行扫盲教育，保证全部脱盲。

二是科学分类，因材施教。根据辖区文盲人数，结合他们的年龄、身体等实际情况，利用市民学校集中办班、岗前就业技能培训送教上门、子女教父母识字包教包学等办法

开展形式多种的扫盲教学。在学习内容上注意将学文化与学技术、开展健康娱乐活动相结合，激发学院的学习兴趣。

第三阶：巩固提高阶段（2011年8月—10月）

认真做好扫盲后的巩固提高阶段，掌握脱盲人员的实际需求，有针对性地开展以实用技术培训为主要内容的继续教育，提高所学文化知识和掌握的实用的就业职业技能。达到识字、认字、用字基本能力，掌握1—2项实用职业技能，具备公民所需的文化水平。

第四阶段：验收阶段（2011年10月—12月）

在全面巩固提高阶段，对照年初和街道签订的目标责任书查漏补缺，进行自查，并全力以赴做好迎检工作。

四、组织领导

为了将扫盲工作落到实处，抓出成效，社区成立了以赵丽娟为组长的扫盲领导小组。领导小组成员如下：

组长：赵丽娟社区书记兼主任

副组长：杨树钧社区副主任

马丽社区副主任

成员：郁俊兰社区计生专干

林慧婷社区计生专干

张军社区禁毒专干

陈玲社区社保专干

刘丽萍社区就业专干

马芳社区就业专干

韩玉英社区综治专干

魏周菊社区城市管理专干

领导小组要定期研究，具体安排，加强检查督导，各成员要按照具体分工，相互协作、紧密配合，抓好各项任务的落实。

五、落实措施

1、建立健全经费保障制度。从上级部门和辖区单位争取扫盲经费，用于奖励和鼓励积极参加扫盲工作的志愿者和脱盲人员。

2、建立并实施扫盲工作目标责任制。做到责任、经费、目标三落实。把扫盲工作责任落到实处，任务落实到人。

3、常抓不懈，努力提高扫盲质量。树立以学习者为主体的扫盲教育观念，坚持以提高学习者的生活质量为中心，以学习者的实施需求为导向，以解决实际问题为出发点，采用群众最需要的知识技术及容易接受的方法，使扫盲教学内容、形式和方法更加灵活多样，更加实用实效。要紧密结合现代网络教育资源和远程教育平台，充分利用信息技术，如计算机、电视、VCD播放设备等现代化手段开展扫盲教育，提高扫盲教学的质量和效益。

4、建立扫盲队伍。以辖区市民学校为开展扫盲工作的主要阵地，定期开展培训教学。同时，高度重视扫盲教育的理论与实践相结合，通过参与街道开展的各类活动将扫盲工作穿插进行，达到娱乐教学相得益彰。进一步提高扫盲工作的科学性、针对性和实用性。

5、建立考核机制。按照年初制定的工作计划和签订的目标责任书，半年进行考核，年终对照目标责任书进行全面总结。保证扫盲工作落到实处，抓出成效。

滩尖子社区

2011年1月

第四篇：滩尖子社区2009年扫盲工作总结

滩尖子社区2009年扫盲工作总结

开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义和谐社会建设的迫切需要；是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。为进一步做好我的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，做好下一的扫盲工作，特总结2010年工作如下：

一、统一思想，提高认识

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

二、明确目标任务

1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

2、落实有关政策措施，进行辖区内人员扫盲摸底，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导15周岁以上的文盲接受扫盲教育。

3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。

三、工作措施得力

1、加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，把扫盲任务作为考核负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。

2、明确职责。社区及时调整扫盲工作领导小组，建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励社区工作人员与辖内退休教师和在校学生积极投身扫盲工作。

3、明确重点，整体推进。

⑴多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学

员的工作时间。扫盲教师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。

⑵根据实际需要聘请小学教师及社区内有文化、有专业技能的离退休干部、工人等作为扫盲教师，因为他们熟悉学员生活、习俗，教学语言、事例贴近学员生活，效果好。因为这样容易形成有文化的都来教，没文化的都来学的良好风气。

⑶举办适用技术培训，让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进。

⑷加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习计划和实施方案，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。并提出教学要求。

滩尖子社区

2009年12月

第五篇：滩尖子社区2010年扫盲工作总结

滩尖子社区2010年扫盲工作总结 开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义新农村建设的迫切需要；是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。

一、统一思想，提高认识

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

二、明确目标任务

1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，动员、鼓励、引导15—50周岁的青壮年人员接受扫盲教育，3、此次扫盲工作现已结束，我社区共5200余人无一人为文盲人员。同时加大力度对无业人员接受技能培训，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。

三、工作措施得力

1、加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。中心校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。

2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负

责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中心校切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作。

滩尖子社区

2010年12月

一年来，我社区在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。根据全国第六次人口普查的有关数据，以各社区为单位，核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了检测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制，为制订扫盲工作规划奠定了基础。另外，广泛开展了杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作，加强社区“控辍保学”工作，采取特殊政策和措施，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。在青壮年学员中，社区每年开展2次技能培训活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大了扫盲工作成果：

1、利用多种形式开展了扫盲教育，坚持依控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围。

2、社区按照“一堵二扫三提高”的原则，采取有力措施，巩固和提高义务教育阶段的普及程度，并且做好流动人口子女控辍工作，杜绝新生文盲。并继续开展以实用技术为主要内容的扫盲后教育，使低学历人员巩固所学会的文字，掌握1-2项职业技能，提高其基本的文化知识和生活能力，真正地让他们学到更多的知识，从中受益。

3、此次扫盲工作现已结束，我社区总人口5200余人，青壮年人员中无一人文盲。

滩尖子社区 2010年12月