卫生院在职人员培训培训总结

第一篇：卫生院在职人员培训培训总结

基层卫生院卫生技术人员

在岗培训半年工作总结

根据上级文件精神《关于开展2012年度农牧区卫生技术人员在职培训的通知》，为加强对卫生技术人员的理论知识和业务能力，深化医改和推动卫生事业跨越式发展提供智力支持，我院结合自治区党委《关于进一步加强卫生人才队伍的意见》并结合我院的实际情况制定2011年度培训计划，现将半年来培训的实际情况总结如下：

一、成立业务培训小组并制定详细的培训计划：

组长：

副组长：

成员：

二、培训收获：:

1、通过对院内相关人员的开展针对性的培训，提高我院卫生技术人员的应试能力，提高各类卫生执业考试的通过率，加快其向执业医师和执业护士的转化。

2、学习和普及了一批适宜而成熟的医疗卫生技术，促进和提升卫生技术人员医学基础理论水平、实践操作技能水平。

3、培训课时进度采取松紧结合的方式。在业务工作繁忙时以自学为主，轻松时立即加大学习力度，集中培训。克服困难，力争完成培训要求完成的课时。

4、每进行每周一次不少于2小时的集中学习。以观看“双

卫网”医学视频和集中讨论等多种形式多样化的开展学习。

三、认真做好学习笔记，由组长定期不定期的督导检查笔记记录情况并进行了批阅。

四、为了解职工对知识的学习和掌握情况，每月和每季各安排一次理论考试和实践技能的操作考试。

五、对培训工作档案进行分类管理，做到时效性和逻辑性。

六、我院共计在职卫生技术人员30人参加本次培训，共计学习人次760人次，经过考核，合格率为100％。

在上级卫生部门的正确领导和高度重视下，我院今年的在职培训工作还在有条不紊的进行，努力学习业务知识，切实实践科学发展观，提高我院及所辖社区卫生技术人员为人民群众的服务能力，为今后的卫生工作打下基础。

卫生院

2012年5月15

第二篇：卫生院在职培训半年总结

兴平乡卫生院在职培训工作半年总结

为进一步规范我院的职工在职培训工作，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质，根据县卫生局在职培训工作要求，2011年上半年我院的在职培训工作开展顺利，总结如下:

一、建立并完善在职培训制度

根据《2010尉犁县农牧区卫生技术人员在职培训工作实施方案》、《乡镇卫生院卫生技术人员在职培训管理办法》的有关规定，我们制定了《兴平乡卫生院卫生技术人员在职培训实施方案》明确了在职培训目标任务和具体措施，成立了在职培训领导小组负责在职培训工作，使我院的在职培训工作步入了规范化发展的轨道。

二、对在职培训认识程度有所提高

在如何加强在职培训工作，提高卫生专业技术人员对在职培训的认识和重视上，不断创新思路，把在职培训工作作为工作中不可缺少的重要环节，制定了相应的配套措施，强化卫生专业技术人员对在职培训的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到我院整体医疗水平的提高。

三、继教管理步入正规，科学化程度进一步提高业务学习落实到位，学习时，卫生专业技术人员实行实

名签到制，避免了以前业务学习流于形式的松散，学习结束进行本次学习内容考试，有利于掌握每个人的业务学习情况。

四、在职培训活动有所加强

为满足卫生专业技术人员的学习需求，我们在保证质量的前提下，开展多层次多形式的在职培训活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。

我们的在职培训工作尽管取得了一定的成绩，但还存在很多的不足和急需完善改进的地方。

一是有些工作仅停留在表面，落实不到位；二是我们的在职培训的方法还比较单一，主要局限于传统的课堂讲授和自学形式，不能适应和满足卫生技术人员学习的需要，我们会在今后的工作中开拓性的开展在职培训工作，把我院的在职培训工作推向一个新的台阶。

尉犁县兴平乡卫生院2011年6月7日

第三篇：卫生院在职培训半年总结

2011维吾尔玉其温乡卫生院在职

培训工作总结

为进一步规范我院的职工在职培训工作，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质，根据县卫生局在职培训工作要求，2011年我院的在职培训工作开展顺利，总结如下:

一、建立并完善在职培训制度

根据《2011年维吾尔玉其温乡卫生院卫生技术人员在职培训工作实施方案》、《维吾尔玉其温乡卫生院卫生技术人员在职培训管理办法》的有关规定，我们制定了《维吾尔玉其温乡卫生院人才培训制度及计划》明确了在职培训目标任务和具体措施，成立了在职培训领导小组负责在职培训工作，使我院的在职培训工作步入了规范化发展的轨道。

二、对在职培训认识程度有所提高

在如何加强在职培训工作，提高卫生专业技术人员对在职培训的认识和重视上，不断创新思路，把在职培训工作作为工作中不可缺少的重要环节，制定了相应的配套措施，强化卫生专业技术人员对在职培训的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到我院整体医疗水平的提高。

三、继教管理步入正规，科学化程度进一步提高

业务学习落实到位，学习时，卫生专业技术人员实行实名签到制，避免了以前业务学习流于形式的松散，学习结束进行本次学习内容考试，有利于掌握每个人的业务学习情况。

四、在职培训活动有所加强

为满足卫生专业技术人员的学习需求，我们在保证质量的前提下，开展多层次多形式的在职培训活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。

我们的在职培训工作尽管取得了一定的成绩，但还存在很多的不足和急需完善改进的地方。

一是有些工作仅停留在表面，落实不到位；二是我们的在职培训的方法还比较单一，主要局限于传统的课堂讲授和自学形式，不能适应和满足卫生技术人员学习的需要，我们会在今后的工作中开拓性的开展在职培训工作，把我院的在职培训工作推向一个新的台阶。

维玉乡卫生院

2011年12月27日

第四篇：2013年儿科在职人员培训总结

2013年儿科在职人员培训总结

又是一年丰收季，2013已接近尾声，我院护理事业这棵大树在各级领导关心和爱好下收获累累硕果，作为这棵大树的其中一个枝干，护理人员的培训也在顺应专业发展趋势和顺应临床需要摸索中不断进取，开枝散叶。为进一步提高儿科护理人员专业技能水平和整体素质，我科基本完成了本的培训计划。现总结如下：

一、基本理论知识技能的培训：

1、掌握基本理论知识，科室的相关制度，核心制度等。

2、掌握各项护理管理制度的集体内容及在临床中的应用，如：交接班制度，查对制度，危重病人抢救制度，输血制度等。

3、讲解护理病历书写的规范要求。

4、掌握专科疾病护理的常规要点，掌握不同种疾病的健康宣教内容，以规范化服务手册为要求，并用于临床护理工作中。

5、熟练掌握各项技术操作，如：专科技术操作（脐部换药法、鼻饲法、雾化吸人疗法、吸痰法、危重病人皮肤的护理，心电监护仪的使用、微泵、心肺复苏术、新生儿窒息复苏、新生儿置胃管、更换尿布、专科各种疾病治疗性体位的摆放，各种管道的护理与观察及专科仪器的使用如：cpAp呼吸机，有创呼吸机等）。

二、根据年资对各级护士的培训：

1、对1—2年的护士，主要考核其护理学基础技能和疾病护理常规及有关规章制度、职责等。儿科病区培训的三基理论重点：

①病人的卫生清洁；

②医院饮食种类、喂饭、鼻饲饮食的要点及观察；

③病人卧位与安全；

④消毒隔离技术；

⑤职业安全防护的基本知识、职业暴露的紧急处理方法；

⑥急救知识和技术；

⑦医院意外事故的积极处理（应急预案）；

⑧出入液量、生活护理等内容的记录。

2、对3—5年的护士，主要考核儿科常见疾病的处理原则和护理常规，危重病人的抢救与处理等，并根据儿科患儿的心理特点，考核其与患儿及患儿家属的沟通技巧，同时鼓励参加高自考，以达到专本科水平。

3、对5年以上护师职称的人员，除了达到高年职护师的专业要求外，并派我们科张晓文，张永珍还有护士长外出进修学习新的护理技术。

三、对轮转护士培训：

按照护士分级培训制度，在轮转期间各科室根据专科特点，再次进行岗前培训学习，利用各种机会学习业务知识，如：晨会，早交班，完成护理查房，教学查房，病例讨论，护理会诊，危重或死亡病例讨论及轮转护士的培训学习和考核。

四、采取多种培训方法，向多元化培训靠近

采用授课、演示、讨论等方法，使培训工作更具有科学化，做到“学有所用”。本共举行了业务小讲课12次，护理个案查房12次，基本技能培训及专科技能培训12项，急救知识及技能培训4次，理论知识考试12次，针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了新生儿复苏，简易呼吸囊及多人急救技能的配合。

五、结合《优质护理服务示范工程活动》和《三好一满意》活动，积极推进优质护理服务，实行责任制护理，护士分管病人，帮助生活不能自理的病人完成生活护理，帮助护士正确定位基础护理，保证生活护理落实到位。

六、不足的地方：

1、缺乏对培训效果的评估，有落实不到位的现象。

2、护理人员精力有限、学习的自觉性不高。

3、缺乏新业务、新知识的开展。

4、年轻护士较多，操作水平较低，缺乏工作经验，对安全护理存在一定的风险。

5、优质服务部分工作未落实到位，护理人员配备不足，部分生活护理未能落实到位。

在来年，我们将一如既往，再接再厉，以创新为标向，以提高护理服务治疗为目标，来开展今后的护理人员培训。力求培训出更为出色的护理人员和团队，为医院的发展添砖加瓦。

第五篇：在职人员培训方案

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