国旗下的讲话之规范写字

第一篇：国旗下的讲话之规范写字

《国旗下的讲话之规范写字》

三·2班 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！这次我讲话的题目是《小学生要规范写字》

俗话说：书如其人。自古以来人们就重视书写习惯的培养。郭沫若老先生认为：中小学生总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。

小学生要想写好字，必须要有正确的写字姿势和执笔方法。

一、写字姿势

书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。因此，必须引起重视。

正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。

二、执笔方法

执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。良好的执笔方法必须从小培养，否则，一旦形成习惯，纠正起来很难。

正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈60度左右。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。

同学们，让我们正确执笔，规范书写，写好每一方块字！

第二篇：国旗下讲话写字

国旗下讲话稿

老师们，同学们：

写字贯穿于我们的生活、学习之中，已经成为我们不可缺少的一项技能，也造就了不少有修养、学识高的人才，更为人类文化事业的传承起着至关重要的作用。那么我们用什么方法才能写出一手漂亮、流利的好字呢？

我觉得应做到以下几方面:

一、坚持正确的书写姿势。正确良好的坐姿和握笔十分重要。姿势不对，字体容易歪斜，时间长了，还会影响身体健康。正确的写字姿势是：头正、肩平、臂开、足平。正确的执笔方法是：大拇指与食指在前面捏住笔杆，中指在后抵住笔杆，无名指和小指一齐弯曲并拢，小指贴在纸面起支撑作用。手指离笔尖一寸远，笔尖与纸约成 50 度角，执笔要不松不紧，使笔灵活，便于运用。

二、写好基本笔画。笔画是构成汉字的最小单位，字的笔画写得横像横，竖像竖，笔笔过硬了，那么装配起来就容易做到个个合格。所以写字首先要把笔画写好。但在平时书写中，有不少同学的笔画就写走了样，比如：在写“横折”这一笔画时，有的同学就把它写成了“圆弧”。其实“横折”这一笔画最重要的就是转角之处，要写出棱角，这样这一笔画才算规范、正确。因此，在平时写字时，一定要把基本笔画写正确、规范。

三、正确把握字的结构。基本笔画写好了，要想把字写得美观，还要把握好字的结构。汉字结构大体上分两类：一类是独体字，一类是合体字。对于独体字，在书写时，我们一定要写好关键笔画。对于合体字来说，左右结构、左中右结构的字避免写时过宽，要把每部分写得窄长一些，并注意相互穿插避让；上下结构、上中下结构的字避免写得过长，要把每部分写得扁一些，紧凑一些，这样字才写得漂亮。

“字无百日功”，要写一手好字，不是一朝一夕的事。只要我们能做到“提笔便是练字时”，相信同学们的书写会取得很大进步！

第三篇：国旗下讲话：规范

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天，我国旗下讲话的主题是《规范者，赢天下》

又是崭新的学年，又是永远无法回避的话题：规范。年年有新生，年年提规范！

那规范是什么呢，规范就是明文规定或约定俗成的标准。比如，道德规范、中学生日常行为规范等。

我们可以不遵守规范吗？答案很无奈，因为我们是人，所以，我们允许犯错，但不允许破坏规范。有些人可能要反对我的说法。但是，我必须说明的是，无规矩，不成方圆。修身立业治国平天下！还有些人比较喜欢挑战权威，比较逆反。那你们可以去试试看，找一找中学生日常行为规范中有没有没道理的地方。我打赌，你们找不到，因为行为规范所规定的都是我们中学生应尽的责任，和应有的道德意识。

中学时期是人生中最重要的时期。小学的时候，大家都不成熟，也没什么叛逆心理。中学就不一样了。大家一个个的步入青春期。成熟、青涩交织渗透。有了自己的或成熟或稚嫩的想法，这是一个很危险，很容易犯错的时期。这是我们人生的一个坎儿，你顺利地踏过去了，你的人生成功了一半。因为你已经拥有了良好的学习习惯和生活习惯。你如果过不去，等待你的多半是深渊。为什么身边的大人总是强调不要和职技校的人在一起，不是歧视，而是因为这些学生中，目无规范的人比例特别高。近朱者赤，近墨者黑。得一良友，价值千金。

说到最后，规范者，会有什么好处。谁也说不清楚。因为你人生的路走向何方，只有你自己知道，别人谁也不清楚。你要是立志做一个混混，规范怎么都帮不了你。相反，你要正正经经地做人的。规范会助你心想事成，因为在相同条件下，细节决定成败！

希望我们每一位同学都可以自信地指点你的江山！我的讲话完毕，谢谢大家！

305班 蔡梦怡

第四篇：规范行为习惯--国旗下讲话

规范行为习惯，成就美好未来

尊敬的各位老师、各位同学们： 上午好！

古今中外，凡是有所作为的人，都有自己的好习惯，这不难看出，良好的习惯，是为人、做事成功的基础。

所以，今天我讲话的题目是：“规范行为习惯，成就美好未来”

《三字经》中这样讲到：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人刚出生下来本性没有什么太大区别，是后天的习惯养成，使人与人之间性格品质产生了差异。可见养成良好习惯将对我们的一生产生深远而重大的影响，良好的行为习惯会让我们终生受益。

学校是一个育人的摇篮，我校也正在倾力打造儒雅的育人环境。然而，针对现在校园中出现的一些不儒雅的现象值得我们去反思。比如：乱扔垃圾、杂物；乱讲粗话、脏话，因小事打架斗殴，破坏公物，与他人交流时缺乏文明礼仪，不尊敬师长，仪表不规范等等，也许有人认为，这些都只是小事，完全可以随心所欲，其实也就是这些身边的所谓“小事”，往往成为一个人塑造人格和品质的关键。

作为三中学子，最基本的就是应该严格遵守《音三中学生一日常规》，以《音三中校园十条纪律和八项注意》为准绳，进一步培养良好的学习与生活习惯，提升思想境界，成为有大家之气，有儒雅风范的精英学生。

下面，列举四个最基本的好习惯是我们一定要养成的：

一、养成遵守纪律的好习惯

做到遵规守纪，不在公共场合大声喧哗、打闹，包括教室、走廊、楼梯和宿舍，在楼内行走时要站成一排靠右侧行走；在校期间发型及校服穿着一定要规范。

二、养成尊重他人、与他人友好相处的好习惯

尊敬老师，听从老师的教诲，懂得感恩；礼貌待人，不对人讲粗放、脏话；与他人和谐相处，千万不能因小事大打出手，如有违反，学校必然追究其责任，重者要负法律责任，所以请同学们一定要自律。

三、养成良好的学习习惯

学习要有目标、有规划，合理安排时间；课堂上态度端正，严格遵守《音三中课堂常规》，培养正确的站姿、坐姿以及读、写的姿势，有利于集中精神，骨骼发育，保护视力。

四、养成保持卫生的好习惯 配合班主任高质量的做好值日工作，不乱扔垃圾、杂物，见到地面垃圾主动捡起；不在桌椅及墙壁上乱刻乱画。

我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成习惯。所以，在此也呼吁全体老师都能参与到学生的养成教育中来，从而构建全员参与的德育管理体系。因为，您不只是一名教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

最后我想说，同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，培养良好的行为习惯，争当儒雅的三中好学生。让好习惯伴我们健康、快乐成长，让文明、儒雅之风吹遍三中校园！

我的讲话完毕，谢谢大家的聆听！

第五篇：规范行为习惯--国旗下讲话

规范行为习惯，铸就美好人生

各位老师、同学：

早上好！今天我国旗下演讲的题目是：《规范行为习惯，铸就美好人生》。哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”可见，习惯在很大程度上决定着一个人的命运。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校园中仍然出现的一些不文明不道德现象，因此对同学们提出以下几个方面的要求：

（一）仪容仪表

中学生仪表仪容应符合学生的身份和特点，整洁大方，朴素得体。男生不留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。女生要求理短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不画眉毛，不画眼圈，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。女生不得穿露背露腰服装、短裤短裙。不得背动物形状书包，如刺猬包等。不得佩戴耳环、项链、手镯、手链等饰物。男女生均不得戴护身符。

（二）卫生打扫与保持

讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。每天按时打扫卫生，特别不要留有卫生死角，近期多次发现下水道附近、花池周围、自行车车区、还有

路两边的树框等，不随地吐痰，不在墙面、栏杆、宣传栏上乱涂、乱写、乱画，墙面、教室前后门乱踏脚印。保持桌椅的干净整洁、及时整理书桌和书包。爱护环境，校园里不嗑瓜子、不乱丢废弃物、纸屑、果皮、包装袋等垃圾。要集中起来丢进垃圾箱里。特别是校园超市门口、热水器周围、洗刷间的水池里最为严重。前一段时间因个别学生倒方便面残渣和方便面袋、饮料瓶致使下水道被堵，满楼道、洗刷间全是水，给大家带来很多不便。天气变冷，早上不要拖地，更不要随地泼水。大家都来维护校园环境，就给大家一个文明、整洁、舒适学习环境，节省打扫的时间和精力，心情舒畅、学习愉快。

（三）自行车放置和管理

各班学生必须将自行车停放在指定的位置，不得乱停乱放。不得放入教师车棚。凡是没有在指定位置停车或停车不上锁，如有发现，扣车一周，全校通报，落实量化。进出校门要下车推行，校内不准骑车、溜车。在校内停车，必须上锁，不得把自行车停在校外。自行车必须车况良好，铃、刹车装置、撑脚、锁等安全配件要齐全、有效。各班要成立自行车管理小组，由卫生委员负责，每天排齐本班自行车，并且每天检查两次摆放情况。骑自行车上学、放学要注意安全，不骑快车，不得骑车带人，不单手或脱把骑车；雨雪天一律穿雨披骑车，骑车不追逐，不嬉戏，横穿公路要做到“一停、二看、三推车通过。”不得故意损坏他人的自行车。上课期间及课间不得在自行车区逗留活动。

（四）、爱护公物

同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。

爱护学校的一草一木，爱护学校墙体、门窗、桌椅、讲台、黑板、室内外电器，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踏墙壁、楼梯扶手,门窗，不在墙上留下任何污迹。特别是爱护卫生工具，小扫帚把散了、拖把杆断了、把叉子踩扁了、没有支撑架了。值日生使用很不方便，只有大家爱护它才能更好的服务大家。爱护教室多媒体、电视机、微机、键盘、鼠标、空调、各类开关、电建盒，楼梯、走道开关电建盒、应急灯、安全通道指示灯等，洗刷间、开水间的水龙头、水管、地漏盖等。爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪,不攀折花木，不在树木上乱刻乱画。爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，学校公共设施,体育器材等。节约用水用电，放学后随手关闭教室、楼梯、走道等各种电源，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

（五）校园安全

老师们、同学们，校园安全重于泰山，人的生命是无价的，生命不保、何谈教育，希望全体师生能本着“学校是我家，平安靠大家”的宗旨，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想。注重交通安全，不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到：“一

停二看三通过”，不拦车、扒车。不玩火，杜绝火种进校园，未经允许不乱插、乱安、乱动用电设备，不进入在建工地范围。不践踏草坪，不攀折花木，不在走廊楼梯处追逐打闹，不准坐在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑。进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时不要踩在窗台上或者其他危险地方。遵守门卫制度，没有班主任老师签字的假条，不能私自外出，更不得翻墙外出。不吸烟、不喝酒，不搞同学聚会。不购买“三无”商品，不食用过期变质食物。没老师或亲人的带领，不到池塘、河流或水库去游泳、洗澡和玩耍。学生不准将管制刀具等凶器带入校园，一经发现，学校将刀具没收外，还将给予严肃惩处，全校学生要增强安全防范意识，同学之间要相互监督，发现不安全因素要及时报告老师。同学之间不准拉帮结派，欺负同学，坚决不允许勾结社会青年进入学校，一经发现严肃处理。同学之间要相互尊重，团结友爱，一旦发生矛盾，要及时找老师解决。严禁学生进入网吧等社会娱乐场所，一经发现要严肃处理。学生上下楼梯，必须遵循从右侧上下的原则，严禁在楼梯和楼道打闹，大声喧哗，严禁跑步上下楼梯，以免发生踩踏事故的发生。更不准敲、晃等破坏楼道栏杆的行为，对违纪的学生要严肃处理。严禁下课后趴在窗台向下张望或从窗户往外扔废纸等物品。

行为改变习惯，习惯养成性格，性格决定命运。希望全校师生统一认识，积极行动起来，从自身做起，从小事做起，从严要求，务求实效，为培养学生良好习惯，奠定一生发展基础，为创建和谐文明、健康向上的校园环境而不懈努力。谢谢大家!