规范国旗下的讲话的通知

第一篇：规范国旗下的讲话的通知

关于进一步规范《国旗下的讲话》的通知

各教学班、专业部：

升国旗仪式是对学生进行爱国主义教育的一项重要内容，《国旗下的讲话》是其重要组成部分。为进一步规范我校的升国旗仪式，现对各班的《国旗下讲话》作出如下规定，请各班按照要求认真执行。

一、《国旗下讲话》的时间：每周星期一的升国旗仪式上。请各班按要求提前做好准备工作。

二、《国旗下讲话》内容必须反映学校当前的教育主题、管理要求或焦点话题等，要起到对学生进行思想引导和教育的现实意义。

三、演讲要求：

1、演讲者要精神饱满、衣着整洁、姿态端正。

2、使用普通话进行演讲，语言要求自然流畅、生动、富有感召力。

3、演讲时间为3-5分钟。

四、《国旗下讲话》稿件必须由班主任老师严格审查把关，并将电子文档于前一周周五18点前，交团委谢斌老师处。规范格式为：纸张选用A4纸，标题为二号宋体加粗，正文为三号仿宋，并注明演讲班级、姓名和日期。

五、国旗下讲话的班级为当周值周班级。

六、学生处和校团委将把各班在国旗下的讲话情况作为评选先进班级和优秀团支部的重要依据之一。

附：2010-2011学年度下学期值周工作安排

学生处校团委2011年2月25日

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”

悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……

故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。

第二篇：规范国旗下的讲话的通知

关于进一步规范《国旗下的讲话》的通知

各教学班、专业部：

升国旗仪式是对学生进行爱国主义教育的一项重要内容，《国旗下的讲话》是其重要组成部分。为进一步规范我校的升国旗仪式，现对各班的《国旗下讲话》作出如下规定，请各班按照要求认真执行。

一、《国旗下讲话》的时间：每周星期一的升国旗仪式上。请各班按要求提前做好准备工作。

二、《国旗下讲话》内容必须反映学校当前的教育主题、管理要求或焦点话题等，要起到对学生进行思想引导和教育的现实意义。

三、演讲要求：

1、演讲者要精神饱满、衣着整洁、姿态端正。

2、使用普通话进行演讲，语言要求自然流畅、生动、富有感召力。

3、演讲时间为3-5分钟。

四、《国旗下讲话》稿件必须由班主任老师严格审查把关，并将电子文档于前一周周五18点前，交团委谢斌老师处。规范格式为：纸张选用A4纸，标题为二号宋体加粗，正文为三号仿宋，并注明演讲班级、姓名和日期。

五、国旗下讲话的班级为当周值周班级。

六、学生处和校团委将把各班在国旗下的讲话情况作为评选先进班级和优秀团支部的重要依据之一。

附：2010-2011学下学期值周工作安排

学生处校团委2011年2月25日

第三篇：国旗下讲话：规范

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天，我国旗下讲话的主题是《规范者，赢天下》

又是崭新的学年，又是永远无法回避的话题：规范。年年有新生，年年提规范！

那规范是什么呢，规范就是明文规定或约定俗成的标准。比如，道德规范、中学生日常行为规范等。

我们可以不遵守规范吗？答案很无奈，因为我们是人，所以，我们允许犯错，但不允许破坏规范。有些人可能要反对我的说法。但是，我必须说明的是，无规矩，不成方圆。修身立业治国平天下！还有些人比较喜欢挑战权威，比较逆反。那你们可以去试试看，找一找中学生日常行为规范中有没有没道理的地方。我打赌，你们找不到，因为行为规范所规定的都是我们中学生应尽的责任，和应有的道德意识。

中学时期是人生中最重要的时期。小学的时候，大家都不成熟，也没什么叛逆心理。中学就不一样了。大家一个个的步入青春期。成熟、青涩交织渗透。有了自己的或成熟或稚嫩的想法，这是一个很危险，很容易犯错的时期。这是我们人生的一个坎儿，你顺利地踏过去了，你的人生成功了一半。因为你已经拥有了良好的学习习惯和生活习惯。你如果过不去，等待你的多半是深渊。为什么身边的大人总是强调不要和职技校的人在一起，不是歧视，而是因为这些学生中，目无规范的人比例特别高。近朱者赤，近墨者黑。得一良友，价值千金。

说到最后，规范者，会有什么好处。谁也说不清楚。因为你人生的路走向何方，只有你自己知道，别人谁也不清楚。你要是立志做一个混混，规范怎么都帮不了你。相反，你要正正经经地做人的。规范会助你心想事成，因为在相同条件下，细节决定成败！

希望我们每一位同学都可以自信地指点你的江山！我的讲话完毕，谢谢大家！

305班 蔡梦怡

第四篇：规范行为习惯--国旗下讲话

规范行为习惯，成就美好未来

尊敬的各位老师、各位同学们： 上午好！

古今中外，凡是有所作为的人，都有自己的好习惯，这不难看出，良好的习惯，是为人、做事成功的基础。

所以，今天我讲话的题目是：“规范行为习惯，成就美好未来”

《三字经》中这样讲到：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人刚出生下来本性没有什么太大区别，是后天的习惯养成，使人与人之间性格品质产生了差异。可见养成良好习惯将对我们的一生产生深远而重大的影响，良好的行为习惯会让我们终生受益。

学校是一个育人的摇篮，我校也正在倾力打造儒雅的育人环境。然而，针对现在校园中出现的一些不儒雅的现象值得我们去反思。比如：乱扔垃圾、杂物；乱讲粗话、脏话，因小事打架斗殴，破坏公物，与他人交流时缺乏文明礼仪，不尊敬师长，仪表不规范等等，也许有人认为，这些都只是小事，完全可以随心所欲，其实也就是这些身边的所谓“小事”，往往成为一个人塑造人格和品质的关键。

作为三中学子，最基本的就是应该严格遵守《音三中学生一日常规》，以《音三中校园十条纪律和八项注意》为准绳，进一步培养良好的学习与生活习惯，提升思想境界，成为有大家之气，有儒雅风范的精英学生。

下面，列举四个最基本的好习惯是我们一定要养成的：

一、养成遵守纪律的好习惯

做到遵规守纪，不在公共场合大声喧哗、打闹，包括教室、走廊、楼梯和宿舍，在楼内行走时要站成一排靠右侧行走；在校期间发型及校服穿着一定要规范。

二、养成尊重他人、与他人友好相处的好习惯

尊敬老师，听从老师的教诲，懂得感恩；礼貌待人，不对人讲粗放、脏话；与他人和谐相处，千万不能因小事大打出手，如有违反，学校必然追究其责任，重者要负法律责任，所以请同学们一定要自律。

三、养成良好的学习习惯

学习要有目标、有规划，合理安排时间；课堂上态度端正，严格遵守《音三中课堂常规》，培养正确的站姿、坐姿以及读、写的姿势，有利于集中精神，骨骼发育，保护视力。

四、养成保持卫生的好习惯 配合班主任高质量的做好值日工作，不乱扔垃圾、杂物，见到地面垃圾主动捡起；不在桌椅及墙壁上乱刻乱画。

我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成习惯。所以，在此也呼吁全体老师都能参与到学生的养成教育中来，从而构建全员参与的德育管理体系。因为，您不只是一名教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

最后我想说，同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，培养良好的行为习惯，争当儒雅的三中好学生。让好习惯伴我们健康、快乐成长，让文明、儒雅之风吹遍三中校园！

我的讲话完毕，谢谢大家的聆听！

第五篇：规范行为习惯--国旗下讲话

规范行为习惯，铸就美好人生

各位老师、同学：

早上好！今天我国旗下演讲的题目是：《规范行为习惯，铸就美好人生》。哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”可见，习惯在很大程度上决定着一个人的命运。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校园中仍然出现的一些不文明不道德现象，因此对同学们提出以下几个方面的要求：

（一）仪容仪表

中学生仪表仪容应符合学生的身份和特点，整洁大方，朴素得体。男生不留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。女生要求理短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不画眉毛，不画眼圈，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。女生不得穿露背露腰服装、短裤短裙。不得背动物形状书包，如刺猬包等。不得佩戴耳环、项链、手镯、手链等饰物。男女生均不得戴护身符。

（二）卫生打扫与保持

讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。每天按时打扫卫生，特别不要留有卫生死角，近期多次发现下水道附近、花池周围、自行车车区、还有

路两边的树框等，不随地吐痰，不在墙面、栏杆、宣传栏上乱涂、乱写、乱画，墙面、教室前后门乱踏脚印。保持桌椅的干净整洁、及时整理书桌和书包。爱护环境，校园里不嗑瓜子、不乱丢废弃物、纸屑、果皮、包装袋等垃圾。要集中起来丢进垃圾箱里。特别是校园超市门口、热水器周围、洗刷间的水池里最为严重。前一段时间因个别学生倒方便面残渣和方便面袋、饮料瓶致使下水道被堵，满楼道、洗刷间全是水，给大家带来很多不便。天气变冷，早上不要拖地，更不要随地泼水。大家都来维护校园环境，就给大家一个文明、整洁、舒适学习环境，节省打扫的时间和精力，心情舒畅、学习愉快。

（三）自行车放置和管理

各班学生必须将自行车停放在指定的位置，不得乱停乱放。不得放入教师车棚。凡是没有在指定位置停车或停车不上锁，如有发现，扣车一周，全校通报，落实量化。进出校门要下车推行，校内不准骑车、溜车。在校内停车，必须上锁，不得把自行车停在校外。自行车必须车况良好，铃、刹车装置、撑脚、锁等安全配件要齐全、有效。各班要成立自行车管理小组，由卫生委员负责，每天排齐本班自行车，并且每天检查两次摆放情况。骑自行车上学、放学要注意安全，不骑快车，不得骑车带人，不单手或脱把骑车；雨雪天一律穿雨披骑车，骑车不追逐，不嬉戏，横穿公路要做到“一停、二看、三推车通过。”不得故意损坏他人的自行车。上课期间及课间不得在自行车区逗留活动。

（四）、爱护公物

同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。

爱护学校的一草一木，爱护学校墙体、门窗、桌椅、讲台、黑板、室内外电器，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踏墙壁、楼梯扶手,门窗，不在墙上留下任何污迹。特别是爱护卫生工具，小扫帚把散了、拖把杆断了、把叉子踩扁了、没有支撑架了。值日生使用很不方便，只有大家爱护它才能更好的服务大家。爱护教室多媒体、电视机、微机、键盘、鼠标、空调、各类开关、电建盒，楼梯、走道开关电建盒、应急灯、安全通道指示灯等，洗刷间、开水间的水龙头、水管、地漏盖等。爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪,不攀折花木，不在树木上乱刻乱画。爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，学校公共设施,体育器材等。节约用水用电，放学后随手关闭教室、楼梯、走道等各种电源，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

（五）校园安全

老师们、同学们，校园安全重于泰山，人的生命是无价的，生命不保、何谈教育，希望全体师生能本着“学校是我家，平安靠大家”的宗旨，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想。注重交通安全，不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到：“一

停二看三通过”，不拦车、扒车。不玩火，杜绝火种进校园，未经允许不乱插、乱安、乱动用电设备，不进入在建工地范围。不践踏草坪，不攀折花木，不在走廊楼梯处追逐打闹，不准坐在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑。进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时不要踩在窗台上或者其他危险地方。遵守门卫制度，没有班主任老师签字的假条，不能私自外出，更不得翻墙外出。不吸烟、不喝酒，不搞同学聚会。不购买“三无”商品，不食用过期变质食物。没老师或亲人的带领，不到池塘、河流或水库去游泳、洗澡和玩耍。学生不准将管制刀具等凶器带入校园，一经发现，学校将刀具没收外，还将给予严肃惩处，全校学生要增强安全防范意识，同学之间要相互监督，发现不安全因素要及时报告老师。同学之间不准拉帮结派，欺负同学，坚决不允许勾结社会青年进入学校，一经发现严肃处理。同学之间要相互尊重，团结友爱，一旦发生矛盾，要及时找老师解决。严禁学生进入网吧等社会娱乐场所，一经发现要严肃处理。学生上下楼梯，必须遵循从右侧上下的原则，严禁在楼梯和楼道打闹，大声喧哗，严禁跑步上下楼梯，以免发生踩踏事故的发生。更不准敲、晃等破坏楼道栏杆的行为，对违纪的学生要严肃处理。严禁下课后趴在窗台向下张望或从窗户往外扔废纸等物品。

行为改变习惯，习惯养成性格，性格决定命运。希望全校师生统一认识，积极行动起来，从自身做起，从小事做起，从严要求，务求实效，为培养学生良好习惯，奠定一生发展基础，为创建和谐文明、健康向上的校园环境而不懈努力。谢谢大家!