名词解释：红鞋制度

第一篇：名词解释：红鞋制度

名词解释：红鞋制度

红鞋制度，香港股市发行新股时的一种制度，即只要参与申购，每个账户就能得到一定数量新股的方案，而不是A股市场按照资金量分配号码来确定中签率。这样能尽量保证每个申购账户都可以得到一手新股。2009年3月，中国内地一直备受关注的新股发行制度改革可能在两会后公开征求意见，而制度改革方向将是向广大投资者的利益倾斜，并考虑引入香港市场新股发行的“红鞋”制度。

名词解释：累计投标与公开认购混合制1980年～1994年，香港股市新股定价基本上都采用固定价格公开发售方式。1994年11月起，香港大型新股发行基本上采用累计投标和公开认购混合的招股机制。这种机制一定程序上保护了中小投资者的利益，也达到了充分发挥机构投资者对发行定价的主导作用。其具体做法是：混合机制的股份分配方式；定价过程；回拨机制；超额配售权和后市支持；发行过程。

名词解释：“一人一手”制

在英、美、中国香港等成熟资本市场，新股发行都首先保证中小散户申购。比如中国香港市场在新股发行上就采用了“一人一手”制。

发行人为了照顾中小散户，不论其资金多少，保证每一有效申购账户都获得一定的新股，这是世界各地大型国有企业IPO时的一种通常做法。

来源：凤凰平台 http://

第二篇：红鞋制度体会

新股发行制度改革已经引起中国证监会领导的高度重视并在积极研究中，两会期间，中国证监会主席尚福林表示：“我们正在积极研究新股发行制度”。新股发行制度改革究竟会给市场带来什么呢？

新股发行制度改革有望逐步瓦解一级市场“摇号大军”。全国政协委员、中国证监会副主席范福春认为：“新股发行制度改革中重要的一点，是要解决长期以来在现行新股询价机制下形成的，发行价与上市交易之前集合竞价形成的交易基础价相背离太大的问题”。a股市场开设以来，一直存在着“新股不败”的神话。1994年6月，上证指数报收于469.29点，当时行情十分低迷，当月竞价发行的琼金盘a、岁宝热电依然让“摇号大军”斩获不小。即使以后偶有新股跌破发行价，与大多数新股上市后的涨幅比，也显得微不足道。这次新股发行制度改革的目标之一，是解决一级市场与二级市场价格背离太大的问题。这就意味着，一级市场投资者的利润空间将大为压缩。不过，即使在成熟市场上，新股发行也一直受到资金的追捧，就a股市场而言，“摇号大军”应逐步萎缩为“摇号小分队”。

新股发行制度改革可能会使一级市场逐步增大风险。全国政协委员、中国证监会主席助理朱从玖称：“市场化定价机制将对发行人、投资人、承销商等市场参与方产生严格约束，其指向在于形成市场主体之间的博弈，让它们真正担负起责任”。一级市场投资者会像成熟市场一样，有时也会被“套牢”。发行人首次公开发行股票失败的案例有可能在内地破局，承销商大量包销首次公开发行股票的案例也有可能出现。针对首次公开发行股票，证券公司有可能开展证券代销业务。然而市场并不总是有效的，市场失效时，监管部门有责任维护市场秩序。市场是一个制衡的体系，市场各方的观点经常会发生冲突，因此，我们需要在市场和政府的作用之间寻找平衡点。这表明，像琼金盘a、岁宝热电、厦华电子那样完全采取竞价方式发行的办法不会被采用。

新股发行制度改革有望逐步解决二级市场向一级市场大量输血的问题。“摇号大军”的存在如同如蝇逐臭那般，如果一级市场的盈利空间被压缩，二级市场资金就会减少流失，资金优化配置的作用将得到更为合理的发挥，这对于稳定市场信心具有十分积极的作用。朱从玖说：“在提示清楚风险的情况下，如果小投资人仍有很强的参与一级市场投资的意愿，我们也应当重视其意愿，兼顾其利益”。因此，一级市场事实上存在的高门槛将被逐步拆除，二级市场投资者可以比以前更容易地在一级市场认购股票。

新股发行制度改革目标的明确，意味着恢复首次公开发行股票仍需要时间。范福春强调：“当这些问题有可能解决的时候，我们新股发行就会开始”。朱从玖提出，“ipo重启还将视市场条件而定”。解决一级市场与二级市场价格背离太大的问题，意味着新股发行制度改革力度空前，中国证监会也必然会将相关办法（征求意见稿）向市场公布并征求意见。因此，在新股发行制度改革基本完成之前，创业板近期只会推出一些制度而不会公开发行股票，a股市场扩容的压力并非立即面临。如果创业板还要同时尝试合格投资者制度，就更难以分流散户资金。

新股发行制度的改革并不是一步到位的，将给市场留出一定的想象空间。针对何时恢复首次公开发行股票，尚福林回答：“等到市场条件成熟和新股发行制度改革基本完成后，看市场情况再定”。因此，新股发行制度改革将不断完善，从而给市场带来新的预期和题材。这对于活跃二级市场具有非常积极的作用。

a股ipo与香港“红鞋”制度的区别

一直备受关注的新股发行制度改革可能在两会后公开征求意见，而制度改革方向将是向广大投资者的利益倾斜，并考虑引入香港市场新股发行制度。

证监会副主席范福春也表示，新股发行制度改革的一个重点，就是解决长期以来由新股询价形成的发行价与上市交易价背离太大的问题。当这些问题有可能解决的

那么新的发行制度究竟将怎么改呢？现行的a股发行制度有什么缺陷？

在香港证券市场，资金申购是新股发行制度的基本环节，有两个非常鲜明的特点。其一，在申购新股时，无论资金大小、中签与否，每一个有效申购账户至少配售1000股的份额；其二，实行证券抵押贷款制度（即margin），散户若对某只新股感兴趣，只 需提供认购额的一成资金，通过资金放大10倍来申购新股。

沪深交易所发布的“资金申购新股办法”中并未借鉴香港市场的经验，对中小投资人的申购意愿考虑不够。这一点最突出地表现在投资者对新股申购上限的放宽上。按照原先规定，单一账户申购上限规定为当次发行量的千分之一。沪市新办法将申购上限放宽到当次上网发行总量或9999.9万股，深市规定申购上限为不得超过本次上网定价发行数量，且不超过999999500股。

如此一来，机构投资者申购新股的优势将更加明显，中小投资者中签的概率进一步降低。

由此可见，a股市场将要实行的“资金申购新股办法”与投资者心目中的“港式新股申购办法”是完全不同的。也正因如此，这种新股申购办法难免会给市场带来负面的影响。

其一，不利于保护中小投资者的利益。香港的ipo对中小投资者有一个基本的配售保障。而内地a股发行，在对中小投资者没有基本配售保障的情况下进一步放宽新股申购上限，这只能使新股申购的中签率进一步降低。中小投资者申购新股的热情显然会受到抑制，甚至心灰意冷。

其二，不利于二级市场的平稳发展。资金申购新股突出的是资金的优势，为更多地获得中签的机会，抛售老股申购新股将成为许多投资者的共同选择。如此一来，新股发行一次，投资者抛售老股一次，市场因此波动一次。

其三，造成大量的资金浪费。虽然申购新股为股市引入了大量的资金，但历史的事实已经表明，这些“打新”资金很多不会进入二级市场。

由于大量的资金囤积在一级市场里上演千军万马过独木桥的“打新”游戏，因此，这就导致了大量资金的浪费。也容易引发一些投资者的赌博心理及一夜暴富心理。

新股发行与创业板推出势在必行，如果a股ipo真的考虑引入香港“红鞋”制度，那可谓是国内证券市场一件颠覆旧制度的大事，甚至可能改变原有a股市场固有思维的运行轨迹，新股不败的神话未来可能在a股市场上终结，投资者的投资理念也将发生改变，市场的估值体系也将发生彻底改变，问题的关键是制度与舆论上对新股发行的重启做好了准备，但投资者未必做好了心理准备

第三篇：红鞋读后感

红鞋读后感8篇

红鞋读后感1

我读完《红鞋子》这本书，它讲述了一只被主人丢掉了的红鞋子，在一只小老鼠有帮助下，克服了很多困难，最后终于回到家里的'故事。

这个故事告诉我们，生命不能孤零零的，人也不能孤零零的，要有伙伴才能快乐。做事情只要有耐心，什么事情都能做好的。

红鞋读后感2

今天我看了红鞋和拇指姑娘的故事，其中我最喜欢的'是红鞋。

红鞋讲的是一个小姑娘，她的父母都死了，被一个好心的老妇人收养了。那个老妇人很有钱。有一次，小女孩去参加活动，看到一位公主穿着红鞋，很漂亮，便自己也买了一双红鞋。她穿上以后，听到一个人的夸奖就越来越骄傲，连收养她的老妇人重病都不去看，还在跳舞。结果老妇人死了。天使惩罚她永远跳舞，一直跳舞。最后他到了刽子手的家，让刽子手砍掉了双脚。

这一个故事，让我对小姑娘提一点建议：虽然最后她认识到了错误，但她还是没能和老妇人见最后一面。

红鞋读后感3

今天，我读了红鞋这个故事，我觉得伽罗不应该丢掉已经病危的奶奶，而去舞厅跳舞，也不应该穿着红鞋去教堂吃饭。如果我是伽罗的话，我一定会好好的照顾已经病危的'奶奶，让她恢复健康。伽罗的这种做法是损人不利己，不但害了奶奶，而且也失去了自己的双脚。

红鞋读后感4

最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》，《红鞋子》读后感。

《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子，读后感《红鞋子》读后感》。当它一个人回去的.时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉和饿了真不是一会事儿。它多么希望有一只小老鼠在等它回家。

《红鞋子》这篇故事真感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友，我们才不会觉得孤单。

红鞋读后感5

最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》。

《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子。当它一个人回去的`时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉让它感到很孤单。

《红鞋子》这篇故事很感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友，我们才不会觉得孤单。

红鞋读后感6

我在学校的图书馆读了安徒生童话《红鞋》，里面的小姑娘叫珈伦，她是个可爱的小姑娘。我知道她很穷，珈伦她夏天不能穿鞋直到冬天才能穿鞋。一个年老的女鞋匠看她可怜就送给她一双用旧红布做的鞋。一天珈伦的妈妈去世了，珈伦没有鞋子穿那双红鞋。

一个老太婆看她可怜就收留了她，珈伦在老太婆家吃好喝好而且还给她穿好的，一天老太婆给她买一双红皮鞋，然后她穿上鞋子跳了起来，然后跳到一个房子里去，刽子手说：进来这里就要砍头。珈伦说：你能砍掉我的`脚好吗?可以。后来珈抡失了自己的腿。这个故事给我留下了深刻的印象。

红鞋读后感7

前几天，我津津有味地看了一本生动有趣的.书——《红鞋子》。

一只红鞋子总是想念着另一只红鞋子，它想啊、想啊，想有一个家，一个暖暖的、亮亮的家。在这时我产生了一个疑问：它会找到另一只红鞋子吗?红鞋子在找另一只红鞋子的途中会遇到了老鼠，之后，老鼠和红鞋子一起去找另一只红鞋子。最终红鞋子还是找到了另一只红鞋子。它和另一只红鞋子快乐地生活在一起。

看完了这本书，我不禁想红鞋子终于找到了另一只红鞋子了，我真是太高兴了。

我希望我的生活美丽，就像童话故事，我又希望任和人之间相亲相爱，就像兄弟姐妹，那就好了。

红鞋读后感8

珈伦是一个非常可爱、漂亮的小女孩。在她妈妈死后，一个老太太收留了她，一天去教堂的街上，给她买了一双发亮的红鞋。从此去教堂的时候，她一直穿着它，人们都望着她的红鞋。后来，一个老兵说了一句：“多么漂亮的舞鞋，”并在她的鞋上敲了敲，珈伦听了，就控制不了，一直跳个不停，直到老太太病死的时候，她也不去看过老太太一眼。她变得骄傲自大，最后她的双脚被刽子手砍掉了，经过她的`努力工作，得到了上帝的原谅，她的双脚又恢复了原样，从此就再也不去想红鞋。

读了这篇文章后，希望我们每个人以后对自己所做错的事情，要勇于承认并认真改过自新，并且要报答关心和帮助自己的人，这样才是个好孩子。

第四篇：红鞋读后感（精选）

《红鞋子》

一、初识作品

《红鞋子》共收录了汤素兰的近四十篇中短篇童话

作品，其中大多为其获奖作品，如最为著名的《狩猎奇

遇》《住在摩天大楼顶层的马》《女孩和栀子花》等等。

汤素兰的作品具有独特的艺术风格，构思精巧，语言清

新优美，能从平凡的一花一草、一事一物中提炼出深刻

却浅显易懂的人生哲理，借文学的手段加以表达，让小

读者在阅读这些的童话过程中，感受美好，认知世界。

二、作者介绍

汤素兰（全国优秀儿童文学奖/陈伯吹儿童文 学奖/宋庆龄儿童文学奖），中国作家协会会员，全国政协委员，湖南师范大学文学院教授。著有

短篇童话集《奶奶和小鬼》，专著《童话的诞生》，中篇小说《黑色山恋》，散文组诗《野雨》《梦之

音》《难以诉说》，中篇童话《大嘴巴小鬼》《恐 龙的朋友》，系列童话“笨狼的故事”（四部）和“小朵朵”，长篇童话《阁楼精灵》《小老虎历险记》《寻找快乐岛》等，童话作品多收入“汤素兰童话花园”。曾获全国优秀儿童文学奖、海峡两岸童话征文佳作奖、陈伯吹儿童文学奖、首届张天翼童话寓言大奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖、全国优秀少儿读物奖、湖南省“五个一工程”奖、福建省“五个一工程”奖等多种奖项。

三、故事梗概

红鞋子的故事说的是需要伙伴。红鞋子的伙伴就是另外一只红鞋子。两只红鞋子在一起，我们才看得见“走路”，甚至看得见“奔跑”。在那样的时候，它们真是神气和抖擞的，不要说软和的草地，就是坑坑洼洼的路，从小河的这一边向那一边跳跃过去，它们也都会说我们要试一试！非要试一试！结果全部成功了。它们说不定还向往崎岖的山和更加艰难的沙漠，它们说，是的，我们向往的，我们向往的！就往那儿走去。这是红鞋子的理想，红鞋子的使命。但是现在，红鞋子是忧愁的，因为只有一只红鞋子，另外的一只到哪儿去了呢？孤零零的时候，别说鞋子是无所作为的，一个人也会傻头傻脑，无精打采，没有灵感，智能减少了好多。生命不能孤零零。人不能孤零零。小老鼠来的正是时候。小老鼠是为了压在红鞋子鞋跟下面的半块饼干而来的，可是红鞋子却因小老鼠的到来，找到了丢失，找到了盼望。它们是两种很不一样的东西，可是它们竟然也可以从隔阂到后来的有了理解。你想象一下，一只小老鼠领着一只红鞋子走在路上去找另外一只红鞋子的情景会是怎样生动，怎样有趣，还有微微的诗意，微微的哲学！我们就阅读着，感受着吧。期待着这些洋溢着温煦气息的心灵成长故事能启迪单心最真诚的一面，引领孩子们去触摸，去体会“分享”、“关怀”、“友谊”、“承受挫折”、“接受自我”等许多需要我们用一生去细细感悟的宝贵的心理品质。

三、精彩书摘

小老鼠听见小女孩在跟妈妈说话：“妈妈，我的红鞋子找到了，它没有丢，就在外面呢！” 妈妈说：“没有丢就好，把它放到门廊下的鞋架上，和另一只红鞋子放在一起吧。” 两只红鞋子并排躺在鞋架上，一只红鞋子轻轻地对另一只红鞋子说：“我可真想你呀！”

“我也想你！”另一只红鞋子轻轻地回答。“是一只小老鼠陪我回来找你的！”

“应该好好谢谢那只小老鼠。”

“是呀，应该好好谢谢它??” 两只红鞋子轻轻说话的声音非常好听，小老鼠躲在垃圾桶里，静静地听着，一动也不敢动。

夜里，这只垃圾桶被环卫工人运到了城外。

小老鼠从垃圾桶里爬出来，踏着银色的月光，慢慢朝森林边的树皮小屋走去。

它的心里有了一点儿空空的感觉，这感觉和饿了还真不是一回事儿。它头一次发觉独自走在路上原来是这么安静，简直太安静了。它想，要是这会儿，树皮小屋里有一只小老鼠在等待着它回家，该多好哇！

四、看看你熟悉哪些故事？精彩片段赏析1、2、3、4、五、读书时你用心吗？针对书中描写的细节，出题考考大家吧！

看谁题出得有水平，看谁回答得精准！

六、读完此书，你有哪些感想呢？写一写吧。

《红鞋子》读后感

（一）今天我读了一本叫《红鞋子》的书，书中的主人公是红鞋子和小老鼠。

小红鞋子和它的主人走散了。小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另一只红鞋子。小红鞋胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天。他们历尽千辛万苦，相互鼓励，最终，红鞋子终于找到了它的主人，它也变得大胆了起来。读到这我想我不能像书里的小红鞋一样胆小。

有一次，我到爷爷家吃饭。我和妈妈在小区健身处玩荡杠，可我不敢跳下来，心怦怦的乱跳，手心里冒出一把汗，我的脚却在微微颤动，到后来由于实在太怕还是灰溜溜的爬了下来。看见别人比我小的也从上面跳下来，为什么我比他们大反而不敢呢？是不是他们有林冲的豹子胆？难道我一生下来就是胆小鬼？不，不是他们有林冲的豹子胆，也不是我一生下来就是胆小鬼，而是我克服不了心中的恐惧。这时我想起了小红鞋它一开始也很胆小，但是它在小老鼠的帮助下经历千辛万苦，最终找到了另一只鞋子。我对自已说：“相信自已我一定行，我是最棒的”。于是，我再一次重新上去并鼓起勇气跳了下来，虽然来了个狗吃屎，但妈妈还是鼓励说：“很好，你努力过，不管结果如何，妈妈你喜欢哪个故事？ 这个故事主要写什么？

为什么你会喜欢？ 从中可以感受到什么？

比什么都开心。只是你跳下的时还没有掌握技巧，你多练几次一定会成功的。”就这样我又试了几次，果真每跳一次都信心百倍。

这本书告诉我一个道理，我们在遇到困难要勇敢、自信，而不能胆小、退缩。

红鞋子读后感

（二）昨天，我看了一本书名叫《红鞋子》，有一只红鞋子丢了，它在寻找家的路上遇到了一只住在树皮小屋里的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它们谁也睡不着，后来，小老鼠钻进了红鞋子里，大家才香香地睡着了。第二天早晨，红鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它们遇上了一只猫，红鞋子用硬硬的鞋帮打向猫，小老鼠乘机钻进了垃圾桶。听着响声，小女孩出来了，啊，我的红鞋子没丢呀，于是，小女孩把红鞋子放在了鞋架上，和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了，载着垃圾桶向郊外的方向驶去，小老鼠在垃圾车上若有所思，它想：要是我的树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我，那该多好啊。我明白了个道理：人，总要有个伴儿。友谊是最宝贵的，没有友谊，人就会孤单。我希望小老鼠也能有一个伴儿，和红鞋子一样。篇二：读《踢拖踢拖的小红鞋》有感

让生活更美好 ——读《踢拖踢拖的小红鞋》有感 我是个小书迷，每天睡觉前我都会拿起心爱的书本啃一啃。最近，我正在啃老师向我们推荐的金波爷爷的童话书，有很多故事使我受益匪浅。

最让我有感触的是《踢拖踢拖的小红鞋》这个故事。它主要讲了胖妈妈和小胖看月亮时，小胖的红鞋子被小胖弄掉了，小红鞋感到非常孤单。一位老爷爷刚好路过看见小红鞋掉在这里，就问小红鞋：“你为什么在这儿呀？”小红鞋说：“小胖不小心把我弄丢啦!”于是老爷爷就把小红鞋带回了家。老爷爷睡着了，小红鞋没有睡，它只想着它的好朋友——另一只小红鞋。突然床底下跑出来一只小老鼠，小老鼠问它：“你怎么哭啊！”小红鞋说：“你能带我去找另一只小红鞋吗？”小老鼠二话也没说就带着小红鞋去找了。在路上它们遇见许多人和许多小动物都来帮助小红鞋找另一只小红鞋，就这样，人越来越多，小动物也越来越多，他们都一起来找，找呀找呀，终于找到了小红鞋的好朋友——另一只小红鞋，小红鞋十分开心。

读了这个故事，我觉得故事中的小动物们都很善良，它们为了不让小红鞋孤孤单单的，大家齐心协力帮助小红鞋找到了丢失的伙伴。是的，只要大家齐心互相帮助，什么困难都能克服。记得有一次，我和爸爸去挖红薯。一开始，我们各挖各的，碰到几个小的我都能挖起来，后来我挖到一个大红薯，用镰刀怎么挖也挖不动，爸爸就过来帮助我，我们两个人齐心协力，终于把大红薯挖了出来。我和爸爸高兴地笑了。

我们的生活中，如果多一些像老爷爷、小老鼠这样的人，那生活将更加美好。篇三：《红鞋子》读回感--李梓萱

《红鞋子》的读后感

三二班

李梓萱

寒假我读了一本名叫《红鞋子》的书。讲的是一只被丢弃的红鞋子在草地上发愁。一只小老鼠坐在它的旁边。小老鼠是为了红鞋子底下的一块饼干在等着它离开。它从早晨一直等的天都黑了。小老老鼠生气的对红鞋子说：“你还走不走？再不走我可就要动粗了。”动粗是什么？红鞋子可是一只文静的鞋子。它说：“动粗是一种舞蹈吗？我好想试试。”小老鼠冲着旁边的一枝夜来香踢了一脚，花瓣像雨一样落下来。红鞋吓的立刻向前跑了几步。小老鼠捡起饼干就要走，红鞋子很想要小老鼠带它回家，小老鼠只好带它回去。

第二天早上红鞋子想让小老鼠带它云找另一只鞋子。小老鼠只好陪着它。路上遇见一只黑猫，黑猫向小老鼠扑来，红鞋子一下就撞在黑猫身上。它疼的喵喵大叫，它的主人跑过来看见红鞋子说：“妈妈，我找到鞋子啦。”两只鞋子悄悄交谈着。红鞋子说：“我好想你呀。”我也是，是一只小老鼠陪我来的，那该好好感谢它一下，小老鼠在垃圾箱听着它们的话。

小老鼠在回家的路上想：“如果现在家里面有一只小老鼠在等着它该多好呀。这个故事告诉我们：每个人都应该有人陪伴，要不就会孤单，心里就会空空的，和饿了还真不是一回事儿。篇四：月光下的肚肚狼读后感 月光下的肚肚狼读后感

肚肚狼是一只很特别的狼，一到月圆，肚肚狼就会变成王子来唱歌，这个事情只有玉碎先生知道。但是他的变身时间很短，等到他变成王子二十四小时之后，它就永远是王子，不会变回肚肚狼了。他变成王子的时间，就是用黑晶石控制的。本来他们以为买来的黑晶石越多变身时间就会越长。肚肚狼为了赚更多的钱买黑晶石他苦练唱歌，一开始他唱的很难听，但是他持之以恒，后来练唱歌练得很好了。后来有一次，肚肚狼为了给小红鞋治病把黑晶石全卖了。又一次月圆时，为了让小红鞋看到听到王子和他的歌声，他到了医院去，医院里的病人看到听到了，他的变身时间增加了一个小时，而且病人们都恢复了健康，而黑晶石却变多了，他们才知道黑晶石不是要买，而是要让更多的人听见这歌声。

我觉得肚肚狼是一个很善良的狼，因为他舍得把自己的黑晶石是换钱给小红鞋治病用。肚肚狼很刻苦，很持之以恒，很认真。最终把歌唱得非常好，让人感动，感动的落泪。

从这个故事中我知道了做什么事情一定要认真刻苦，持之以恒就能做好。善良乐于帮助的人是快乐的人。篇五：《月光下的肚肚狼》读后感 《月光下的肚肚狼》读后感 《月光下的肚肚狼》讲的是：肚肚狼是一个乞丐，他最常说的话就是“行行好吧，可怜可怜肚肚狼吧”他说这句话就是想让人可怜他。后来，他认识里一个小女孩，叫红儿，肚肚狼叫她小红鞋。有一次肚肚狼在讨钱，小红鞋往他的帽子里丢了两元钱。肚肚狼看见小红鞋的时候，发现她脸色苍白，小红鞋的外婆问小红鞋：“我给你的两元钱你买早饭吃了吗？”小红鞋说：“吃了。”肚肚狼才知道这两元钱是小红鞋买早饭的钱。后来，小红鞋得了白血病，住了院，后来小红鞋的外婆没钱了，肚肚狼就把用于自己变身的黑晶石都卖掉了，给小红鞋治病的钱。

肚肚狼是一只很特别的狼，一到月圆，肚肚狼就会变成王子来唱歌，这个事情只有玉碎先生知道。但是他的变身时间很短，等到他变成王子二十四小时之后，它就永远是王子，不会变回肚肚狼了。他变成王子的时间，就是用黑晶石控制的。本来他们以为买来的黑晶石越多变身时间就会越长。肚肚狼为了赚更多的钱买黑晶石他苦练唱歌，一开始他唱的很难听，但是他持之以恒，后来练唱歌练得很好了。后来有一次，肚肚狼为了给小红鞋治病把黑晶石全卖了。又一次月圆时，为了让小红鞋看到听到王子和他的歌声，他到了医院去，医院里的病人看到听到了，他的变身时间增加了一个小时，而且病人们都恢复了健康，而黑晶石却变多了，他们才知道黑晶石不是要买，而是要让更多的人听见这歌声。我觉得肚肚狼是一个很善良的狼，因为他舍得把自己的黑晶石是换钱给小红鞋治病用。肚肚狼很刻苦，很持之以恒，很认真。最终把歌唱得非常好，让人感动，感动的落泪。

从这个故事中我知道了做什么事情一定要认真刻苦，持之以恒就能做好。善良乐于帮助的人是快乐的人。

第五篇：公务员制度名词解释

公务员制度——名词解释

1.公务员：指国家公务人员，他们是代表国家以及社会公共事务管理，行使行政职权，履行国家公务人员

2.公务员义务：就是国家法律对公务员必须作出一定行为或不得作出一

定行为的约束和强制

3.公务员在职期间的义务：是指公务员在 进入公务员系统后到退出公务

员系统时这个时期内必须履行的各种义务。

4.公务员权利—就是国家法律对公务员在履行职责，行使职权，执行国

家公务的过程中，可以作出某种行为，要求他人作出某种行为或抑止某种行为的许可和保障

5.公务员录用—指国家行政机关为补充担任主任科员以下非领导职务的公务员，按照法定条件和程序，采用考试和考核的办法，将不具有公务员身份的人员录用为公务员的一种人事管理制度。

6.公务员录用制度：就是关于国家录用公务员的各种规范和准则的总称。7.公务员考核制度—是国家行政机关根 据有关法律法规，按照管理权

限，对公务员 的思想品德、工作成绩、工作能力和工作态 度等进行考察，作出评价，并以此作为对公 务员进行奖惩、任用、培训、晋级增资等的 依据的制度

8.公务员奖励指国家行政机关依据公务员管理法规，对在工作中表现突

出，有显著成绩和贡献的，以及有其他突出事迹的公务员所给予的奖励

9.公务员纪律以法律形式规定的指导、调整、约束、规范公务员行为的准则，是公务员的行为规范，用有保障公务员按其 职责履行公务，保障行政工作的正常进行。

10.公务员职务升降：即职务的晋升和下降，也就是对公务员职务的变更；

也意味公务员所处的地位的上升或下降，职权和责任范围的扩大或缩小，同时也伴随着工资、福利等 方面待遇的提高或降低。

11.公务员任职；指任免机关依据有关法 律法规，在其任免范围内，通

过法定程序，任命公务员担任某一职务

12.公务员免职：是指任免机关依据有关法 律法规，在任免权限范围内，通过法定程序，免去公务员担任的某一职务。13.公务员任用：是指公务员的选拔与使用。

14.公务员培训：指国家行政机关根据国民经济和社会发展的需要以及职

位的要求，通过各种形式，有计划、有组织地对公务员进行的政治理论、文化知识、科学技术、操作技能等方面的培养和训练。15.公务员交流：指国家行政机关根据工 作需要或公务员个人愿望，通

过调任、转任、轮换、挂职锻炼等形式变换公务员的工作岗 位，从而产生、变更成消灭公务员职务关系 或工作关系的一种人事管理活动与过程

16.公务员交流制度中的调任：是指国家行政机关以外的工作人员调入国

家行政机关 担任领导职务或者助理调研员以上的非领导职务，以及国家公务员调出行政机关任 职。它包括调入和调出两个方面，并分别是 我国公务员队伍的一个“进口”和“出口”。

17.公务回避：： 就是工作人员在执行公务时，凡处理涉及本人或本人亲

属利益的问题时，予以回避。

18.公务员工资：就是国家根据按劳分配原则，分配给公务员个人消费品的货币表现。

19.公务员福利：通常是指国家行政机关为改善和提高公务员的物质文化

生活水平而 采取的一些措施。

20.公务员辞职；指公务员根据本人意愿，依照法律规定，辞去现任职务，解除其 与行政机关职务关系的法律行为或法律事实

21.公务员辞退：指国家行政机关依照法律规定的条件，通过一定的法律

程序，在法定的管理权限内作出解除公务员全部职务关系的行政行为，这种行为的直接结果是解除了公务员与国家行政机关的工作关系。

22.公务员申诉；是指公务员涉及本人的人事处理决定不服时，向原处理

机关，同级人民政府人事部门以及监察机关提出重新处理要求的行为23.公务员管理体制；指公务员管理权力 的配置和划分，公务员管理机

构的设置，由此而构成的公务员管理系统

24.公务员管理机构：是管理公务员事务的组织体系。这里所说的公务员

管理机构，不是指单个的机关，而是提由若干担负公务员管理任务的机关构成的组织体系。

25.国家公务员制度：即是通过制定法律和 规章，对国家公务员依法进

行管理的总称。

26.国家公务员退休；：指国家公务员达到一 定年龄和工龄，或者丧失

工作能力而根据国 家规定办理手续，离开工作岗位，并领取一 定数额养老金。

27.职位分类；将职位按其工作的性质、责任轻重、难易程序和所需人员的资格条件，分为不同的类别和等级，为公务员的考试录用、考核、晋升、培训、工资待遇等各项管理提供依据

28.职位说明书；是综合说明某一职位的 工作性质、任务、职责及任职

资格条件等内 容的规范性文件。它是在职位调查、分析和 评价的基础上制定的。

29.职位设置：是指在对行政机关的职能进行逐层分解的基础上，根据

编制数额确定每 个具体职位的工作。

30.职务晋升制度；主要包括晋升的标准和条件、晋升的方式、程序等内

容

31.职务任免：是任职与免职的统称。是指：具有一定任免权限的机关，依照国家有关法律法规，在其任免范围内，通过法定程序，任命或免去公务员担任某一职务。

32.职务回避：就是对某种亲情关系的公务员，在其担任某些关系比较

密切的职务方面做出的限制。

33.职数限额；公务员晋升职务，必须在 国家核定的职数限额内进行，不

准突破职数限额

34.职级工资制：就是按照公务员的职务、级别和年功确定工资标准，按

照工资的不同 职能，职级工资制由职务工资，级别工资、基础工资和工龄工资四部分组成，其中职务工资和级别工资是职级工资构成的主体，是体现按劳分配原则的主要内容。35.科举：即通过设科考试选拔人才

36.科举制度：指我国的科举制，创始于隋朝，确立于唐代，历经宋朝和

明朝至清朝未，历史达1300多年，科举制对我国人事管理以至世界民官制度的产生有着重大的影响

37.考试录用制度 ；通过竞争性考试选拔 政府工作人员的一种制度38.考任制；即通过考试来选拔任用对象的任用方式，考试应在一定范围

内公开进行，根据考试成绩择优决定任用人选

39.选任制：指用选举产生的方式确定任用对象的一种制度，任期有限。40.委任制：是由任免机关在其任免权限范围内，直接确定任用人选，委

派其担任一定 职务的作用方式。

41.聘任制：即由用人单位通过契约形式任用工作人员的任用方式。42.奖励制度：是指国家机关、党团组织、社会团体、企业事业单位依据

法律法规或内部章程，对本组织的工作人员及其他公民给予一定荣誉或物质利益以示鼓励的制度。

43.精神奖励；就是对受奖的公务员给予荣誉方面的表彰，包括嘉奖、记

功、授予荣 誉称号等。

44.物质奖励：就是对受奖的公务员给予物质形式的奖励，包括发给奖励、奖品、工资晋级等。其目的是为了满足人的一定的物质需要。45.纪律；通常是指一定的社会组织为了维护其整体利益并保证组织正常

运转而制定的要求每个成员共同遵守的行为规范，是维护社会整体利益，组织局部利益和组织成员全体利益的基本准则。

46.廉政纪律；对公务员在反对腐败现象，加强廉政建设中的一些要求47.晋升；就是由较低的职务升任较高的 职务，意味着公务员所处的地

位的上升、职 权的加重和责任范围的扩大，同时也伴随着工资、福利等方面待遇的提高

48.降职；就是由较高的职务任较低的职 务，意味着公务员所处地位的降低，职权和 责任范围的缩小，从一般意义上说，也意味 着工资福利待遇的降低。

49.逐级晋升；要求公务员按规定的职务 序列逐级晋升

50.挂职锻炼：是指国家行政机关有计划地；选派在职公务员在一定时间

内到基层党政 机关或者企业、事业单位担任一职务，经受锻炼，丰富经验，增长才干。

51.调任制度：公务员交流制度中的调任是指国家行政机关以外的工作人

员调入国家 行政机关担任领导职务或者助理调研员以上的非领导职务，以及国家公务员调出行政机关任职。

52.转任：是指国家公务员因工作需要或者其他正当理由在国家行政机关

系统内跨地 区、跨部门的调动，或者在同一部门的不同 职位之间进行的转换任职。

53.轮换：是指国家行政机关对担任领导职务和某些工作性质特殊的非领

导职务的公 务员，有计划地调换职位任职。

54.回避制度；是指为了保证国家公职人员不因亲属关系等因素，对公务

活动产生不良影响，而在公职人员所任职务、任职地区和执行公务等方面作出的一定的限制性规定。

55.地区回避：即担任县级以下地方人民政府领导职务的公务员不得在原

籍任职。

56.保险制度：是指国家对因生育、年老、疾病、伤残和死亡等原因，暂

时或永久丧失劳动能力的公务员给予物质帮助的一种保障制度。57.养老保险制度；即离休、退休制度，包括生活待遇、福利待遇，和

其他待遇等内 容

58.退休制度：是指国家制定并颁布实行的关于退休方式、退休条件、退

休待遇、退休审批和退休安置管理等方面法律法规内容的总称。59.离休制度：实质上也是退休的一种特殊方式。所谓离休，是指建国以

前（1949 年 9 月 30 日）以前参加革命工作的老干部，到 达国家规定的年龄，或虽未到达规定年龄但 因身体不能坚持正常工作，本人要求离休，经组织审查符合离休条件，确定离休后的待 遇，批准离职长长期休养，并发给离休荣誉 证，落实安置地点。离休制度是离休条件、离休待遇、安置、管理等方面规定的总称，属于退休制度的一种特殊内容，是一种特殊 的退休制度。

60.退休待遇；是退休制度的重要组成部 分，是退休公务员晚年生活的基本保障条 件，主要包括政治待遇，养老保险金待遇和 其他物质生活待遇

61.控告：指公民或其他组织成员以口头或书面形式向司法机关或者法定的其他机关 揭发违法违纪者及其违法违纪事实，并要求 依法惩处的行为。

62.定量考核：将各个考核项目分解成若干要素，比如能力可分为组织能

力，表达能力，领导能力等等，每一要素分为几等，每一等确定记分标准

63.品位分类；指以人的资历、学历、身 份等因素进行分类，我国古代的宫品和中国 民官的分类同此类品位分类是因人择事

64.《彭德尔顿法》：是美国国会议员彭德尔顿提出的，1883年在国会获

得通过，这个法律确定了美国文官制度的一些基本原则，《彭德尔顿法》是美国文官制度的基本法，它的出台，标志着美国文官制度的形成。65.作为的义务：是以命令性法律规范规定的公务员必须作一定行为的义

务，如果违反法律规定，不作这种行为，就应承担某种否定性法律后果。公务员的义务，绝大部分都是作为的义务。

66.不作为的义务：就是以禁止性法律规范规定的公务员不得作一定行为的义务。

1、立法思想:是制度该法律的指导思想和指导原则，它主要回答为什么要

立法和制度一部什么样的法律的问题。

2、公务员:是指依法履行公职，纳入国家行政编制，由国家财政负担工资

3、公务员义务: 是指国家法律对公务员必须作出一定行为或不得不作出

一定行为的约束和强制.4、公务员录用：是指机关按照规定的条件和程序，面向社会采取公开考

试严格考核的办法选拔公务员的活动。

5、笔试：是通过标准化试题和文字分析解答测试报考者的文化和专业知

识水平，运用文字能力综合分析能力和思维能力等的一种较为普遍的测试方法。

1、公务员考核: 是指公务员主管部门和各机关按照管理权限，依据一定的程序和方法，对所管理的公务员的政治素质和履行岗位职责、完成工作目标任务的情况，进行的了解、核实和评价。

2、破格晋升:是指在晋升时适当放宽资格方面的要求如放宽工龄、基层工

作经历、文化程度、任职年限等方面的资格要求。

3越级晋升：是指按规定的公务员职务序列顺序跨越一个职务层次晋升职

务。

4、公务员考核:是指公务员主管部门和各机关按照管理权限，依据一定的程序和对管理的公务员的政治业务素质和履行岗位职责，完成工作目标的情况进行的了解和评价。

5、公务员纪律：是指机关为保障实现等职务，维护机关的秩序和正常运

转而制度的，要求每一个公务员遵守的行为规范、1、挂职锻炼 ：是指国家行政机关有计划地选派在职公务员在一定时间内

下级机关或者上级机关、其他地区机关以及国有企业、事业单位担任

一定职务，经受锻炼，丰富经验，增长才干。

2、公务员福利制度：是指国家和单位为维持公务员的基本生活，或者提

高公务员的物质文化生活水平，或者解决公务员生活方面的共同需要和特殊需要，对公务员提供经济上的帮助和生活上的照顾而采取的一些措施。

或者政协章程的规定，向本级人民代表大会、人大常委会或者政协提出辞去现任领导职务。

4、引咎辞职 ： 是指公务员中的领导成员因工作严重失误、失职造成重

大损失或者恶劣影响，或者对重大事件负有重要领导责任，不宜再担任现职，由本人主动提出辞去现任领导职务。

5、编制管理：是机关人事管理的基础和重要内容。

福利的工作人员。三个条件缺一不可，只有同时具备才是公务员。

3、因公辞职：是指担任领导职务的公务因工作需要变动职务，依照法律