第一篇：2013年南京大学考博 文学院博士复试安排
南京大学文学院二0一三年博士生入学考试复试安排 2013年3月18日
文艺学
赵宪章 文学院240 上午八点半
高小康 文学院303 上午八点半
周 群 文学院431 上午九点
汪正龙 文学院303 上午八点半
语言学及应用语言学
顾 黔 文学院435 上午九点
汉语言文字学
马清华 文学院425 上午九点
张玉来 文学院425 上午九点
黄德宽 文学院425 上午九点
中国古典文献学
程章灿 文学院356 上午八点半
武秀成 文学院356 下午两点
中国古代文学
张伯伟 文学院358 上午九点
巩本栋 文学院307 下午一点半
曹 虹 文学院349 上午九点
许 结 文学院358 上午九点
徐兴无 文学院342 上午九点
苗怀明 文学院342 上午九点
中国现当代文学
丁 帆 文学院318 下午两点
王彬彬 文学院313 上午八点半
沈卫威 文学院315 上午九点
黄发有 文学院313 下午一点半
吴 俊 吴义勤 文学院217 上午九点半
刘 俊 文学院437 上午九点
张光芒 文学院437 下午两点
比较文学与世界文学
余 斌 文学院409 上午九点
肖锦龙 文学院409 上午九点
董 晓 文学院409 上午九点
戏剧戏曲学
周安华 文学院443 上午八点半
吕效平马俊山 文学院445 上午九点
解玉峰 文学院454 上午九点
艺术学理论
周 宪 文学院433 上午8点
封 钰 文学院433 上午8点
候考教室：文学院323、423
请考生注意：
一、请考生将《南京大学2013年报考攻读博士学位研究生登记表》（确认签名）、硕士阶段的成绩单、硕士论文（附评议书）、公开发表（出版）的论文（专著）、科研成果证明书、学习（工作）中获奖证书、专家推荐信（两份）、自我评价等材料于面试时交给各自报考的导师，作为录取与否的重要依据。
二、请在面试间隙到文学院102提交以下材料：
1、身份证复印件（正反面复印）；
2、已获得硕士学位的考生提供硕士学位证书复印件（注意：一律用A4纸复印；凡在境外获得学位的考生，须同时提交教育部留学服务中心出具的学位认证书复印件）
3、应届生提供培养单位研究生院（部、处）盖章的《应届毕业硕士生证明》（含学生证复印件）
4、报考少数民族高层次骨干人才计划的考生，须同时提交一份由当地省教育厅民教处盖章的《报考少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》原件。
原载：南京大学文学院
转载：南京大学考博真题：
第二篇：2012年 南京大学医学院博士研究生复试
2012年 南京大学医学院博士研究生复试、同等学历加试通知（2013年可以参考）
这里是12年的复试和加试的信息，13年的可以做参考
报考导师姓名：黎介寿 刘志红 唐 政 刘新峰 卢光明 陈龙邦 宋 勇 李金恒 张春妮 李 宁 景 华 李幼生 史继新 王汉东 周晓军 朱维铭 季大玺 杭春华 李秋荣 任建安 李维勤 复 试 时 间：3月12日下午：2：00
复 试 地 点：
1、报考普通外科学专业：在南京军区南京总院普外研究所
2、报考肾脏内科专业：在南京军区南京总院肾脏病研究所
3、报考影像医学专业：在南京军区南京总院门诊影像科
4、报考其他各专业：在南京军区南京总院外科楼17楼教学馆
报考导师姓名：丁义涛 邱勇 胡娅莉 孙西钊 刘长建 戴玉田 蒋青 郑铭豪郭宏骞 马正良 徐标 刘宝瑞 徐运 欧阳建 孙凌云 朱大龙邹晓平周乙华
复 试 时 间：3月12日下午：1：00
复 试 地 点： 南京市鼓楼医院教学办公室
报考导师姓名： 高千 王亚平吴稚伟 张伟云 李尔广 魏继武 李宽钰 复 试 时 间：3月12日下午：2：00
复 试 地 点： 南京大学医学院蒙民伟楼1911室报
考导师姓名： 胡勤刚 孙卫斌
复 试 时 间： 3月12日下午：2：00
复 试 地 点： 南京市口腔医院医教处
报考导师姓名： 金玉
复 试 时 间： 3月12日下午：4：00
复 试 地 点： 南京市儿童医院行政楼五楼会议室
同等学历加试时间：3月12日上午8：30
地 点：南京大学医学院蒙民伟楼1901室
加试科目：1.解剖学 2.生理学
医学院2012年博士研究生复试、同等学历加试通知
（二）报考医学院2012年的博士研究生、请你们于3月9日上午9：00到医学院进行资格审查（蒙民伟楼1911室）。请按学校研究生院有关规定、要求带好相关材料。
医学院 2012年2月22日
原文：南京大学医学院
转载：南京大学考博网kaonju.cn
第三篇：南京大学09年考博日语
一、次の当用漢字に振り仮名を正しく付けなさい。（１０％）
１、万年筆
２、野球
３、喫茶店
４、果物屋
５、歌舞伎
６、あざまんねんひつ
やきゅう
きっさてん
くだものや
か
ぶ
き鮮やか
７、選ぶ
８、看護婦
９、玄関
１０、届ける
１１、健やか １２、郵便局
１３、待合室
１４、役立つ １５、人気
１６、残念
１７、油絵
１８、くうこうまちあいしつ
やくだ
にんき
ざんねん
あぶらええら
かんごふ
げんかん
とど
すこ空港
１９、雷
２０、行う
二、次の仮名に当用漢字を正しく書きなさい。（１０％）
１、うんてんしゅ運転手 ２、おうせつま応接間 ３、えいきょう影響 ４、かいてき快適
５、かおいろ顔色 ６、かんそう感想 ７、かいぎしつ会議室 ８、きょうりょく協力
９、かがくぎじゅつ科学技術 １０、としょかん図書館１１、しゃしんや写真屋１２、ひこうき飛行機 １３、ほぞんざいりょう保存材料 １４、もみじ紅葉１５、みどり緑
１６、ぎゅうにく牛肉１７、とくちょう特徴 １８、せんぷうき扇風機 １９、あせ汗
２０、うんどうじょう運動場
三、次の（）の中に適当な助詞を入れなさい。空いている（）の中に一つの仮名を入れなさい。（１０％）
例：日曜日な（の）（で）、学校へ行きません。１．私はただ当然のことをした（に）すぎません。
２．遊んでいないで、ちょっとお母さんを手伝ってあげ（た）（ら）どうですか。３．祖母は先月風邪を引いてから、ずっと寝た（よ）（う）です。４．ひま（さ）（え）あれば、きっと友達と共にカラオケに行きます。５．博士になる（な）（ら）、入学試験に合格しなければなりません。６．外国での生活は楽しく（も）あり、また寂しく（も）ありますよ。７．田中さん、明日の朝、集合場所はどこ（に）します（か）。
８．とても忙しくて、テレビ（ぐ）（ら）（い）見る暇は全然ありません。かみなり
おこな９．徹夜をしてゲームをやって（ば）（か）（り）いると、体に悪いです。１０．この問題について、先生が分らなくくらい（な）（ら）、私には分かるはずがありません。
１１．今朝おきて頭がいたい（の）（で）、授業に出たくないと思います。１２．うれしいこと（は）、いい成績（で）＊＊大学大学院に受かりました。１３．どこ（か）（に）あの人と会ったことがあるようです。
１４．大学3年（で）勉強した（の）（に）、まだまだ日本語が話せません。１５．小沢さんは美しい（ば）（か）（り）（か）、性格も優しいです。１６．雨がひどく降る（）（）（）、困りますね。１７．交通がなかなか不便だ（が）、行くの（を）やめました。１８．食欲がない（の）（は）、熱があったからです。１９．海外旅行をする中国人は年々増え（つ）（つ）あります。
２０．メールがない時代、みんな手紙を書いたりする（し）（か）なかった。
四、次の文を完成しなさい。（５％）
１．
を楽しみにしておりますよ。２．音がうるさかったら
。３．
から、行かないだろうと思います。４．日本人は家に入る時、「
」と言う習慣があります。５．新しい通信手段の開発のために、。
五、次に上げた言葉を一つ選んで（）に入れなさい。（１０％）
１．お疲れたでしょう。ホテルで（）休んでください。
２．閲覧室の利用者が増える（）、本の数をもっと増やそうと思っています。
３．研究発表をする（）、しっかり準備をすることが必要です。４．お風呂に入っている（）、電話がかかってきました。いやですね。５．冬休み、両親（）家族の人々と一緒にゕメリカへの旅行に行ってきました。
６．青木さんとは共通の友人の紹介（）、知りあったのです。７．今のジョンさんの発言（）、何か反論のある方は手をあげてください。
８．私は留学生のスミスさん（）、柔道はまだまだ上手ではありません。９．雨の日（）、田中さんはたいてい毎朝、近くの公園で散歩をします。１０．大野さんのお爺さんは交通事故にあって、（）死にそうになった。
六、次の中国語を日本語に訳しなさい。（１５％）
１．日本四季分明，各地区的气候不同。可以说寒冷地区和炎热地区的生活方式完全不一样。
２．棒球和网球在日本都很受欢迎。山村先生下了班以后常在家看棒球或网球比赛的电视节目。
３．请问营业科科长的办公室在哪里？在4楼的405室。乘那个电梯上去，旁边的第二个房间就是。
４．听天气预报说午后有雨。于是，铃木先生对小张他们说“带上伞出门也许更好些”。
５．明天是小林同学的生日。因他很喜欢集邮，所以我打算给他几张中国邮票作礼物。
七、次の文を読んで後の問に答えなさい。（１５％）現代は個性が大切にされる時代であるといわれている。若い人たちは非常に個性的な生き方をするようになったとも言われる。〔
①
〕、本当だろうかと、自分の目を疑う光景に、ときどき出会ったりする。
デゖズニーランドに行った時のことである。並んでいた女子高校生が、ある乗り物に乗るのに三時間半〔
②
〕待ったといっていた。なるほど、人気のある乗り物の乗り場にはどこでも長い列ができていた。だれもが〔
③
〕待っているのである。その我慢強さは④どこからきているのだろうと、順番を待っている中学生に聞いてみた。「友達がすごいっていってたから、⑤見なきゃ仲間はずれになるんだよ」。近くにいた大学生も「みんながおもしろいっていうから。それにテレビでも宣伝したたし。確かめてみようと思ってね」という。
⑥この人たちは強い個性に基づいた自分の考えで、三時間も、四時間もそこに並んでいるのではないのだろう。テレビ、新聞、雑誌、友達がいいというから、私も„というそれだけの理由であるように私には思われてくる。最近の若者の個性は本物なのだろうかと考えてしまう。
原宿や六本木を歩く若者たちの服装も、ちょっと見ると個性的ではある。確かに雑誌から抜け出てきたような服に身を包み、心からフゔッションを楽しんでいるようには見えるが、一見、誰もが同じ人のように感じられるのはどうしてだろうか。雑誌や週刊誌などの⑦できあがった情報ばかりを頼りにしているから、個性的でなくなるのだろう。つまり、この服装がはやっている、この場所が人気だといった情報が先にあって、同じような服を着、人が集まる。「みんなが着るから、みんなが行くから、私も」という考え方は、個性的とはいえないように思うのだが„。
問１、〔 ① 〕に入れる言葉はどれですか。（１点）a.なぜなら b.たとえば c.しかし d.それで 問２、〔 ② 〕に入れる助詞はどれですか。（１点）a.に
b.も
c.で
d.を 問３、〔 ③ 〕に入れる言葉はどれですか。（１点）a.きっと b.じっと c.そっと d.もっと
問４、〔④のどこからきているのだろう〕とはどういう意味ですか。（１点）a.何が原因なのだろう。
ｂ.何か理由があるのだろう。
c.どこから遊びに来ているのだろう。
ｄ.どのくらい離れた所から来ているのだろう。
問５、〔⑤の見なきゃ〕を別の言い方にすると、次のどれですか。（１点）a.見なくても
b.見ないから
c.見ないので
d.見なければ
問６、〔⑥にこの人たちは強い個性に基づいた自分の考えで、三時間も、四時間もそこに並んでいるのではないのだろう。〕とありますが、筆者はこの人たちについてどう考えていますか。（１点）
ａ.この人たちには本当の個性がない。ｂ.この人たちは非常に個性が強い。
ｃ.この人たちにはつよい意志がある。ｄ.この人たちはがまん強くない。問７、〔⑦のできあがった情報ばかり〕と同じ意味のものはどれですか。（１点）a.新しくできたばかりの情報
ｂ.つくったばかりの情報 c.古くなった情報だけ ｄ.つくられた情報だけ 問８、本文の内容に合っているものはどれですか。（２点）
a.若い人たちが個性的になったと言われるが、主体性を持たずに、他の人に合わせている若者が多く、若者の個性化は本物だとは思えない。
b.流行に敏感な若者が増えてきたが、私のような年をとった者には理解できない部分がかなりあるので、とても困っている。
c.最近の若者は個性があると言われているが、がまん強いだけで、昔の若者に比べると魅力が少なく、個性的であるとはいえない。
d.若い人の服装には個性はよくあらわれるものだが、最近はそれが目立つようになり、若い人たちが非常に個性的な生き方をするようになったと思う。問９、この文章の最後の段落を中国語に訳しなさい。（６点）
八、作文（２５％）
人間としてだれでも趣味がありますね。たとえば、スポーツが好きな人もいますし、音楽を聴くことが好きな人もいます。もちろん、読書や絵画が好きな人もいるはずです。あなたはきっといろいろな趣味をもっているでしょう。では、今度は自分の趣味について４００字程度の小作文を書きなさい。（敬体で書かないでください）
第四篇：考博英语复试
导师眼中的学生：能提出与专业有关的建设性问题；
1.So first, please make a self-introduction
Professors **,Good morning, the first thing I would like to say is thank you.I’ve been looking forward to this interview for a long time.My name is Dan Yanfang from Hanchuan, Hubei Province.I got a Bachelor’s degree for rhythmic gymnastics and Master’s degree for sports humanities.Now I’m teaching sports humanities and figure exercises in a university in Hunan Province.I am married and have a lovely daughter.You may agree with me that once you become a parent, you will be responsible to set yourself as a good example, so I am trying my best to be a qualified role model.As you can see, I am easygoing.I have a lot of friends, and I am pretty good at dealing with personal relations.Besides, I am ambitious and diligent.When I work in the university, I could not help thinking about pursuing a doctor’s degree.For I think knowledge is indispensable spiritual food.A person who is easily content with the present will quickly lag behind, so I make up my mind to take the doctor’s entrance exam.I know it is not easy to pass it, but I believe when there is a will, there is a way.I am never afraid of challenges, what I fear is staying still and never going forward.When I was at graduate school, I have done a great job.I have hosted some academic projects at university, provincial and national levels, published several papers in provincial and national core journals and got some prizes as well.But since I am more interested in rhythmic gymnastics, I decide to change back and continue studying rhythmic gymnastics.These two majors are closely linked to each other, so I am confident that I can adapt to the change.As for my doctor-plan, I will first strengthen theoretic study and achieve a more systematic view of its essence and spirit.Secondly, I will proceed to do academic research, and assist professors of sport popularization, either theoretically or practically.2.Well, could you tell me why you choose this major?(Why do you change your major?)
As to this question, I have mentioned that I’ve learned rhythmic gymnastics and sports humanities.Personally speaking, the former one is more interesting and fascinating.Besides, these two majors are closely related to each other.What I learned on master’s degree should be put to practice, so as to show the practical value of physical education.Furthermore, rhythmic gymnastics can reflect the beauty of life.As a PE practitioner, I will spare no effort to make a contribution to the development of this sport.3.Why do you choose our school?
To tell you the truth, I am a native citizen.All my friends are here.I really miss my parents.What’s more, Wuhan is universally known for its education.Among all the universities, WIPE is the best at physical education.I am deeply impressed by distinguished professors, such as **, and advanced facilities.Also your campus is amazing in terms of learning atmosphere and natural scenery.It will be so great if I can study here.4.What do you think of rhythmic gymnastics?
Generally speaking, rhythmic gymnastics is a sport interpreting the beauty of life.It should be fully developed, but in reality, it is not so.It is now facing with some problems, for example, lack of professional team and qualified human resources, insufficient fund and limited sources, low competitiveness and so on.In my opinion, we can handle these problems by attaching equal importance to popularize and improve the sport, further expanding marker demand, and sticking to sustainable development.5.How do you plan your doctorate study?
As I have mentioned that rhythmic gymnastics is of some problems.Therefore, I will first strengthen theoretic study in order to achieve a systematic understanding of its essence and spirit.Secondly, I will proceed to do academic research, and assist professors of sport popularization, either theoretically or practically.Thirdly, I will focus on **(自己的创新点)
6.What kind of academic achievements have you got at graduate school?
I have hosted 3 academic projects at university and provincial levels, and taken part in another 3 at national level.4 papers have been published in provincial and national core journals as first author.3 of them got the first, second, and third prizes respectively.7.Please make a self-evaluation.(English proficiency/character/scientific research ability)You may see that I am a woman, a mother, a teacher and above all, a student.As a woman, I am considerate and meticulous.As a mother, I am tender and kind.As a teacher, I am analytical, rigorous and composed in front of difficulties.As a student, I am humble, adaptive and have a strong sense of comprehension.The curiosity about rhythmic gymnastics is a constant motivation that can push me forward.I am not afraid of meeting challenge.Of course, I still have some weaknesses.My understanding of both rhythmic gymnastics and sports
humanities may be limited and need improvement.I might not live up to your standard, but I would do my best in academic and practical study so as to contribute to the development of rhythmic gymnastics.8.Except rhythmic gymnastics, what else do you like?
Except rhythmic gymnastics, I am fond of playing table tennis.It is a good way of relaxation and it is helpful to your physical and mental health.9.What do you think of your English?
I have finished New Concept English 3 and 4 when I was at school and at work, so I am good at reading and writing.But as you can see it, due to lack of practice, I am poor at listening and speaking like most of Chinese students.10.Since you mentioned your job in Hunan, could you tell us more about it?
I teach rhythmic gymnastics and figure exercises in the university, including a brief introduction to PE, aerobics and so on.After class, I often do research work with my workmates.Sometimes I will read and write some papers.Some of them got published.I really have a good time with my colleagues.Campus lift is really wonderful.
第五篇：2014年南开大学文学院博士研究生复试方案
2014年南开大学文学院博士研究生复试方案
一、复试分数线：
统考考生各门专业课不低于60分，英语60分，总分190分。其他类型考生执行学校分数线。
二、复试时间及地点（见附表）
三、复试办法、规则及程序：
1、根据研究生院要求，我院按学科专业及报考导师的考生情况采取差额复试，全院复试人数不少于录取人数的120%。
2、复试权重占最终录取成绩的40%
3、复试采取面试方式。面试时间每人不少于20分钟，面试成绩占复试成绩的100%，其中外语口语测试时间不少于5分钟，专业知识面试不少于15分钟，外语成绩占复试成绩的10%。
4、复试总成绩为满分100分，60分以下为不及格，自动失去录取资格。如2名以上考生复试成绩均在及格线以上，录取时按最终总成绩由高向低顺序录取。
5、参加面试时，请考生携带个人成果原件及复印件，硕士学位论文中英文摘要各一份，两份《2014年报考南开大学博士研究生专家推荐信》的复印件（《推荐信》的原件交给查验资格的老师），交给面试组的老师，面试结束后老师会将成果原件退还。
南开大学文学院
2014年4月16日
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