机械工程学院入学教育总结

第一篇：机械工程学院入学教育总结

纳百川之流四海英才齐汇华夏东极 通千古之典八方学子共聚四丰学府

——2013年机械工程学院新生入学教育总结

2013年9月，我院迎来了581名新同学。在新生报到之前，我院领导就依照佳木斯大学学生工作领导小组下发的《关于开展2013级新生入学教育活动的通知》组织学工办制定了针对我院新生的《2013年机械工程学院新生入学教育方案》。随着新生报到的开始，我院的入学教育也随之展开。为了帮助大一新生尽快适应大学生活，稳定专业思想，按照学校总体要求，结合今年我院新生的大体状况，积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动。入学教育工作的重点围绕学业导航教育、专业思想教育、适应性教育、感恩教育与诚信教育、校史校情教育、法纪安全教育、校规校纪教育以及理想信念教育几个方面出发，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的。现将我院入学教育工作总结如下：

一、加强领导，高度重视新生入学教育工作。

入学教育是新生迈入大学校门后的第一门课程，教育的程度直接关系着新生入学后思想的转化和对自己大学生活的认识及个人目标的确定，起到引导启发等先入为主的作用，所以对新生有着重要意义。为此，院领导高度重视，党政领导共同开会，依照佳木斯大学学生工作领导小组下发的《关于开展2013级新生入学教育活动的通知》组织学工办制定了针对我院新生的《2013年机械工程学院新生入学教育方案》，并对方案中涉及的时间、地点、内容、要求进行

了仔细的审核。在集中入学教育的几天时间里，我们采取统一安排学习、讲座及分别进行专业介绍等形式，从院领导到教师都确立了自己的专题，并结合了解到新生反映出来的思想问题开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，更有方针性，体现出以学生为本的教育特点。让学生感到更加温暖，更是有亲切感，更贴近学生的实际，使新生真正受到了教育。

二、专业教育和思想教育相结合，启发和激励新生立志成才。

新生入校后对自己所属的专业都还比较陌生，专业方向还不够清晰。为了让学生产生专业归属感，明确的了解专业学习内容和目标，我院颜兵兵副院长在开学初就安排各教研室教师团队按批次进行了专业讲座，向各专业新生介绍学院概况，专业概况，专业课程内容，教学计划和教学大纲，以及学科建设，师资力量，教学设施等基本情况。使新生对专业思想有了新的认识和理解，巩固了专业思想，坚定了学习信心，对自己今后的专业学习有了基本的规划。

学工办辅导员也结合专业教育以如何做一名合格大学生为主题展开思想政治教育工作，以深入浅出的道理和实例教育学生，珍惜大学生活，把握机遇，在人生的新起点上扎扎实实地走好每一步，以合格的大学生标准严格要求自己，用优异的学习成绩和健康成长的业绩书写人生履历。

各老师都强调了解所学专业和专业方向，定好学习目标，如何发挥自身专业的特长，这都需要同学们在不断的努力和学习中摸索。师生们不断互动交流，新生们对自身专业有了系统而全面的认识。

三、素质教育教师零距离接触学生，加强入党启蒙教育。

按照学院的布置，新生辅导员在走寝的过程中亲自组织学生手册的学习，并重点进行讲解，使有关校内的规章制度能让新生听明白又能真正理解，即让新生心知肚明，从一开始就能严格的遵守和执行各项规章制度。在入学教育过程中，辅导员本着高度负责的态度，走入学生宿舍，通过频繁地与学生零距离接触过程中，不断的了解和熟悉新生，掌握情况，特别是对于省外的学生更是给予了更多的关心和指导，通过与学生沟通和交流，走进学生的思想和心灵，为学生解决了入学后的一些不适应的困难和思想上的一些烦恼，让学生感到了机械学院整个大家庭的温暖与快乐，激发出大家对集体的热爱和对专业学习的信心和热情。

另外，辅导员老师还组织了大学新生入党启蒙教育，通过班会对新生进行党的基本知识和大学生如何以实际行动争取入党的教育，解决了同学们在思想认识和入党问题上存在的误区。另外，还组织了优秀党员座谈会，安排学生党员深入寝室对新生进行入党启蒙教育，通过与党员交流，让新生了解如何成为

一名优秀的学生党员，引导新生就关心的社会热点问题展开讨论，树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、巩固入学教育成果，发扬良好学风传统。

在为期一周左右的集中入学教育中，我院通过各种丰富多彩的教育活动进一步深化入学教育的内容、加强深层次思想教育。特别是对已经表现出对大学生活不适应程度较大，个性孤僻，不合群等个别学生，虽然人数不多，但代表着一种倾向，已经引起了我们的高度重视，以学生乐于接受的形式进行沟通和交流，逐步的解开心结，使他们尽快的清除不适应，融入集体生活中，快乐学习。不断的营造出勤奋乐学，以学为重的学风氛围，并以促进和加强专业学习兴趣为目的，指导学生开展各种不同类型的交流活动，使学生更善于学习，更勤奋学习，更主动学习。让机械工程学院的学生在佳木斯大学这座充满希望的东极学府里快乐学习，健康成长。

新生们通过一系列的教育活动，对学院的学习、生活环境，制度和要求等有了深刻的认识和了解，对怎样树立新时代大学生的形象有了正确的理解，并确立了自己的学习目标，为他们以后的大学生活奠定了较为坚实的基础。机械工程学院团委 学工办2013年10月13日

附：机械工程学院入学教育内容安排表

第二篇：机械工程学院11级新生入学教育计划

机械工程学院新生入学教育计划

新生入学后，首先面临着如何认识大学和适应大学的学习生活这个关键问题。根据学校《关于做好2011级新生入学教育工作的通知》的精神，为开展好新生的入学教育工作，现制定机械工程学院2011级新生入学教育工作计划，具体如下：

一、充分认识加强新生入学教育的重要性

大学阶段的学习和生活是一个人确定人生观、世界观、价值观的关键时期，也是人生中最重要的黄金期。新生入学教育是学生接受大学教育的第一课，对学生的成才发展的起着“导航”作用，是学院人才培养的源头工程，也是一项十分重要的基础性工作。按照学校要求，我院在迎接新生的同时，就入学教育方面统筹考虑，科学安排，精心组织，各方协同，落实措施，帮助新生尽快熟悉大学的学习、生活环境，引导他们掌握大学阶段的学习规律，培养自主学习、自我管理的意识和能力，顺利完成角色转换和心理调适，尽快确立新的目标，为培养高素质高技能的人才打下扎实的基础。

二、领导重视，学院各层面全面参与

新生入校前，学院领导召开了专题会议，对新生的入校教育进行了全面部署和分工。

1、召开新生家长会，由学院党委书记刘庆国老师进行介绍。入学教育动员由学院五位领导分专业深入到新生班级进行。

2、辅导员、班主任是新生教育的主要力量。我院选拨优秀的教师

担任2011级班主任，并在新生入学前专门组织召开了辅导员、新生班级班主任与优秀班主任的经验交流座谈会，旨在学习优秀班主任的成功经验、工作方法和技巧。

3、在老生中选拔出工作能力强、表现好的同学参与入学教育工作。我院上学期成立了青年共产主义学校兼职教员团队，选拔优秀的学生干部担任兼职教员，上学期末就选出工作经验丰富的兼职教员担任新生班级的班主任助理，每班各配班导一名，副班导两名，并指导教员们暑假备课，开学初又进行集体备课，编印好教案，为新生入学教育进行充分的准备。

4、分团委、学生会积极参与。为了提高新生的人际关系处理能力、合作能力，培养他们的集体观念和团结协作精神，我院安排分团委、学生会等组织在不同层面开展迎新活动，丰富校园文化生活，活跃新生的第二课堂，使他们尽快适应大学生活。

三、认真落实新生教育的主要内容

1、第一次班会安排在9月3日迎接新生的第一天下午，让学生第一时间感受到班主任的关心，增进同学彼此的友谊，了解热爱自己的学校。

2、9月3日下午举办新生家长会，向家长介绍学校和学院的情况，以及学校的有关规章制度和对学生的要求。

3、入学、军训动员由学院五位领导分专业对新生班级进行，使新生充分认识到入学教育以及军训的重要性和必要性，让同学们及早树立不怕苦、不怕累的精神。

4、组织举办好“专业教育及职业生涯规划教育”，请教研室主任分专业开展专题讲座，对新生进行专业教育及职业生涯规划指导，有计划、有针对性地加强新生对所学专业的认识、了解，激发他们对专业的热爱，以及进行正确的价值观、人生观和就业观教育。帮助他们了解大学生活对职业发展的影响，激励新生正确认识人生，树立崇高理想，弘扬求是创新精神，刻苦学习，奋发成才，自觉提高综合素质和就业能力，迈向远大的人生目标。我们还将把各种形式、各项内容的讲座贯穿整个学年。

5、由教研室主任分专业带领新生参观实验室，使新生更加充分了解自己所学的专业，激发他们的专业兴趣。

6、切实抓好新生的党建工作。新生的党建工作应抓早、抓细、抓好。启发、引导新生积极向党组织靠拢，使他们坚定共产主义信仰和建设中国特色社会主义的信念，并及时将优秀者吸引到党的队伍中来，为在一年级做好发展党员工作打下坚实的基础。

7、加强团员意识教育、团员的先进性教育及基层团组织建设。把开展团日活动与理想信念教育结合起来，与适应大学学习生活结合起来，与关心学院的建设发展结合起来，与校庆十周年庆典结合起来，与自身的学习生涯规划结合起来。

8、加强学校相关规章制度的宣传。辅导员、班主任通过班会、形势政策课等渠道，特别是对于《学生手册》中有关学籍管理、评奖评优、学生违纪等制度做好宣传，让学生充分了解学校教育教学工作体系、规章制度和程序，让学生明确什么该做、什么不该做。

9、加强新生的安全教育，认真排查安全隐患，增强学生安全防范

意识。切实促进大学生自我安全防范意识的养成。

机械工程学院2011年8月29日

第三篇：机械工程学院召开2010级新生入学教育系列活动20100915

机械工程学院召开2010级新生入学教育系列活动

为了全面贯彻落实《2010年新生入学接待和教育工作方案》，机械工程学院专门组织召开学生工作会议，对新生入学的教育工作进行了研讨，并研究制订出机械工程学院2010级新生入学教育工作进程表。具体开展活动如下：

一、确立班级负责人，明确职责。在迎新过程中，各班主任就下到寝室，熟悉学生，了解学生，并在军训第一天，2010级17个班级全部确立了临时负责人，并对他们进行了培训，让他们明确自己的职责以及工作的方式方法，并提出了具体明确的要求。

二、学习条例，规范行为。为了让2010级学生尽快地熟悉环境，适应生活，规范行为，9月6日，学工办主任毕强老师领学了《学生管理规定》、《综合测评条例》和《德育目标》。同时，对“六防止、三杜绝”进行了详细的说明，并提出了明确的要求，希望大家能以自身的安全为主，不要轻视身边存在的安全隐患。

三、增加内涵，促进成长，成人，成才。9月7日，机械工程学院党委副书记、副院长给2010级学生进行了以“大学生如何成才”的专题讲座。讲座从“如何成长，如何成人，如何成才”三个方面进行了深入浅出的剖析，最后，书记送给学生一句话“时刻记住健康成长，把成人作为默认前提，努力成为祖国建设的有用之才！”广大学生听后表示，对大学有了一个全新的认识，对自己规划四年的生活起到了决定性的作用，对确立新目标提供了有力的支撑。

四、认识专业，明确努力方向。为了让广大2010级新生更深入了解本专业情况、尽快进入学习状态、树立就业信心、合理规划大学生活，9月13日晚，机械工程学院将新生专业教育工作“化整为零”，按专业类别分别召开2010级新生专业介绍会。我院副院长，分专业负责人凭借多年的教学和实践经验，结合生动详实的案例，深入浅出地介绍了我院各专业的发展建设情况、专业背景、研究现状、学科特点以及与之相适应的学习方法；同时，各位老师与学生进行了现场互动，耐心、细致地就同学们提出的各种问题逐一解答，现场气氛热烈融洽。通过专业介绍，使同学们明确了学习方向，树立了学习信心。大家纷纷表示，自己的专业就是将来的事业，是自己人生的立足点，要精心设计大学生活，通过专业学习和社会实践，不断提升自身的综合素质。

第四篇：建筑工程学院2011级新生入学教育总结

建筑工程学院2011级新生入学教育工作总结

2011年9月14日，我院迎来了2011级新生。为帮助2011级新生能快速地融入到大学校园文化氛围内，使当代大学生能选择好自我专业，我学院在得到学校招生就业处2011级招生数据后，按照生源情况和学院宿舍总体安排，依照相关原则提前对2011级新生进行了分班和宿舍安排，并提前为每位新生配备了宿舍钥匙。在新生入学教育阶段，学院各领导和辅导员积极配合，分工协作，使新生在入学后很短的时间内就能熟悉校园环境和学院相关制度;熟悉学院的学生管理;了解防火防盗的相关知识;做好大学生的心理健康教育;选择适合自己的学习方式;领会《学生手册》中的各项条款;寻找锻炼平台，提升自身的综合素质。在入学教育中，各位辅导员、专业老师，及院领导对2011级新生倾诉心声，共同交流，确保了此次入学教育工作顺利开展。

一、新生入学教育的主要内容

1、开学典礼。9月16日上午8:30-9:30我院举行了新生开学典礼，由辅导员阳卫红老师和徐伟萍老师分别主持，代表学院欢迎新生们的到来，并介绍了我们建工学院，初步使大家相互熟悉起来，教大家正确认识大学学习和生活，正确树立“三观”，培养“三德”；大力宣传吃苦耐劳的精神品质。

2、与专业老师面对面。9月16号上午10:00-11:30，我院组织全体新生在建工楼各教室举行了第一次与专业老师见面会。会上，相关的专业老师对2011级新生进行了专业知识教育。从专业培养目标，课程设置，就业前景，从业岗位，学籍学分等方面介绍了专业，使学生有了一个感性认识，使新生树立牢固的专业思想，规划自己的大学生涯，以饱满的热情投入新的学习生活。

3、小班主题班会和学院学生手册考试。9月16号下午和晚上，我院陆续组织以小班为团体举行小班班会，明主选举临时班委，使新生们能进一步相互了解和熟悉。之后，我院组织了学院学生手册考试，进一步让新生熟悉我院的安全管理条例和相关规章制度，便于新生能更快的适应大学生活。

4、行为规范教育。9月17号上午8:00-9:30，我院党委副书记史峰同志和辅导员阳卫红老师主持召开了行为规范教育。书记在会上强调，大学是我们每个学生梦想的平台，虽然现在都是211重点学校学生，但如果自己不努力仍然会被淘汰。同时史书记还强调，大学不像高中初中，只要认真读书就行，大学里需要的是综合素质全面发展，注重个性的培养，希望我们新生们能从大一开始树立一个远大的梦想，继续努力。

5、校情校史教育。9月17号上午10:00-11:30，我院党委副书记史峰同志和学生辅导员徐伟萍老师主持，介绍我校和各学院发展历程，用学校的光辉历史和优良传统教育学生，感染学生，使新生以学校为荣，树立主人翁意识和自豪感。

6、心理健康专题教育。9月17号下午14:00-17:30，我院召开了心理健康教育专题会议，由学院学工办刘光宇老师和学生辅导员阳卫红老师主持。该会议重在帮助学生客观、理性的评价自我，引导学生建立完善的人格，良好的人际关系，提高对挫折的承受能力，以积极健康向上的心理状态，适应大学新生活动。积极配合做好新生心理健康状况普查工作。

7、适应能力教育。9月17日晚我院学生辅导员熊志君老师、阳卫红老师和徐伟萍老师分别给新生进行适应能力教育。引导新生适应新环境，调整好心态，克服不良心理，解决心理疑惑，适应大学的学习和生活环境，适应大学的学习方式和学习方法，适应大学的师生关系。正确面对困难、挫折和挑战，培养健全的人格，树立自信心。同时强调大学不是象牙塔，而是我们锻炼的平台，需要同学们珍惜美好的大学生活，努力奋斗。

8、安全防范教育。9月18日上午，由院团委干部洪黎明和各班辅导员主持，强调在大学学习和生活中安全防范的重要性，强化新生的人身安全、财产安全、公共安全和法制教育，提高安全防范意识，增强法制观念，维护自身的合法权益。学生安全报告从防火防盗，法制，突发事件处理，安全教育，学生宿舍财

产管理等方面详细的介绍学院的安全知识。学院老师领导通过现实案例，为同学们讲解大学内的安全知识。从而强化了学生的安全意识，以便更好的保护学生的切身利益。

9、与军训教官见面。9月18日下午14:30-16:30，我院组织了新生与军训教官见面，通过军训等形式加强对新生的军事教育，增强新生的国防意识。为新生讲解高校学分制、学籍管理规定和学校学位授予细则。介绍大学学习方法和特点，教育学生合理支配自己的业余时间，充分利用网络和图书信息资源，圆满完成学业。

10、组织学习学生手册。9月18日晚上19:00-21:00，我院组织了各班辅导员对本班进行学习学生手册教育，以《学生手册》为依据，讲解学校相关管理制度和行为规范，帮助新生了解学校的管理规程，办事流程。重点解读《学籍管理办法》、《考试管理办法》、《学士学位授予细则》、《违纪处分办法》、《学生申诉办法》和《学生住宿管理办法》等制度。二．新生入学教育工作及军训总结

2011级新生军训及入学教育工作，在学院党委的正确领导下，由学工处具体规划和组织实施，全院各系及有关部门通力协作，我院2011级新生军训及入学教育工作圆满结束，收到了预期的效果。按照院党委和领导的要求，我们在军训开始和阅兵式之前，先后专门组织了有院党委书记、军训部队首长、新生辅导员以及教务等有关部门负责人参加的工作会议，对有关新生军训及入学教育的时间、内容、责任分工、考评办法以及纪律要求等进行了全面部署和协调。学院分管学生工作的党委副书记史峰同志亲自到会并提出了具体工作要求。整个新生军训及入学教育包括军事训练、入学专题教育和学习讨论三大内容，分为基本训练教育和阅兵式两大阶段。在新生军事训练过程中，全体军训教官认真负责，严格要求，耐心指导，与全体新生一道，头顶烈日，不畏艰辛，嘹亮的口号，整齐的步伐形成了校园一道亮丽的风景。严格规范的军事队列训练，不仅锻炼提高了新生的身心素质，也全面提高了学生刻苦、守纪、团结、向上的进取精神和良好作风。为他们即将开始的大学学习和生活奠定了思想基础。

最后，学院各系部的学生工作介绍。本着为学生负责的原则，根据学生报到情况，辅导员向每一位当天还未报到学生家里打电话询问未报到原因，确认是否报到并汇报报到数据。为了解新生入学后的基本情况，党总支副书记、辅导员、班主任在新生入学后，多次深入学生宿舍，走访看望新生，了解学生的困难并给予尽力的帮助和支持，新生入学以来辅导员牵头受理了新生的国家助学贷款申请，并初步审核了相关材料；受理了多名新生的贫困生认定申请；并为已报到新生办理了学生意外医疗保险、信息卡和学生证；收集并建立了2011级新生个人信息库；建立了班、系学生组织，选拔了一批学生干部，为后续的工作奠定了基础。入学教育后，新生普遍感到受益匪浅，入学教育的开展使他们明确了学习目标，开始制定合理的大学规划，很好地实现了由高中生向大学生的角色转变。另外我们部还特别重视新生所关注的问题,新生入学工作是一项涉及人数和部门多、工作强度大、影响面广、政策性强的工作，尽管教学部学生工作人员进行了周密布署，提前进行了准备。学院学生工作者为更好的服务于同学，与同学们进行了见面会，学院领导从工作职责，工作要求等方面详细介绍。

新生入学工作是学院的一项重要工作，新生入学教育是学生思想政治教育的一个重要的组成部分，同时也是对学生进行综合素质能力培养的有效手段。因此，组织好新生入学工作，开展好新生入学教育活动，是一项具有重要意义的工作。学院密切配合学校安排，结合自身实际特点，精心安排其他教育内容，引导学生尽快适应大学生活，激励学生立志成才。在学院党委的正确领导和支持下，在全院各系的密切配合、共同努力下，我院今年的新生军训及入学教育工作，虽然时间较短，又正值新学期开学，全院招生、迎新及其他各项工作任务都十分繁杂的情况下，仍然取得了较好的效果，基本实现了工作目标。但我们也必须看到，在此项工作中还存在着诸如新生内务管理状况还不平衡、后续报到新生的补训补课工作还有欠缺、阅兵式暨开学典礼的组织保障工作还没有完全到位等一些薄弱环节，因此，我们必须进一步总结经验，认清不足，不断提升新生入学教育工作的实际水平。

2011年10月11日

建筑工程学院

第五篇：电气工程学院新生入学教育

语重心长教学子，沧海扬帆奔前程

——记电气工程学院2011级新生入学教育大会

丹桂飘香，金秋送爽。9月18日上午，在6J214、6J215举行了“电气工程学院2011级新生入学教育大会”。与会人员有学校教务处任家钱老师、图书馆章靖平老师、校心理咨询室汪隽老师、校医院陈云霞医生、院团委副书记蔡金平老师以及2011级全体学生。

会议开始，蔡金平老师对2011级新生表示了热烈的祝贺，并对会议主讲人及本次会议的议程作了简要介绍。会议中，任家钱老师向新生们介绍了在“三做”育人理念的指导下的颇为严格的学籍管理制度，勉励新生们在大学能够严于律己，努力学习，成为一名品学兼优的大学生；章靖平老师向新生们介绍了图书馆的图书管理情况及图书的借阅方法，向新生们表达了让他们多读书读好书的殷切希望；汪隽老师联系当前社会实际与人生经历，就大学生如何摆正自己的心态得失，以及怎样处理自身学习与情感的关系作了简要说明，她希望同学们正确认识和客观评价自我，完成思想的新跨越,接着，陈云霞医生对关于如何在校就医和生活保健方面的情况向新生们作了简要介绍。最后,本次会议在同学们热烈的掌声中结束。

此次会议使新同学们开始重新审视自己的未来人生之路，寻找自己的位置与方向，在三做育人理念的引导下，帮助了新生们树立正确的世界观、人生观、价值观，使同学们早日成为社会栋梁之才。

电气工程学院大学生记者团 闻瑞士 刘正凯