机械电子工程学院

第一篇：机械电子工程学院

机械电子工程学院始建于1964年，是我校主要工程学院之一，设有机械工程系、电力电子工程系、工业工程系、工程训练中心、教学实验中心等办学机构，拥有“智能机械系统”信产部重点实验室和“智能机电系统与工程信息化”四川省重点实验室和四川省高等院校实验教学示范中心，建有可靠性设计与故障诊断技术研究所、机电精密测试及自动控制研究所。

经过40余年的发展，学院拥有“机械电子工程”博士学位授位权及“机械工程”博士后科研流动站，“机械设计及理论”、“机械电子工程”、“机械制造及其自动化”、“精密仪器及机械”、“电力电子技术”工学硕士学位授位权，“机械工程”、“工业工程”、“软件工程”工程硕士学位授位权和“机械设计制造及其自动化（机电一体化）”、“电气工程及其自动化”、“工业工程”三个本科专业。目前拥有长江学者特聘教授1人、讲座教授1人、教授13人（博士生导师8人）、副教授24人，教师中博士学位比例达到67％，近30％具有国外留学经历，其中国家“百、千、万”人才工程第一、二层人选者1人、国务院学位委员会学科评议组成员1人、国防科工委专业组专家1人、享受政府特殊津贴专家2人、四川省学术带头人1人、教育部新世纪优秀人才支持计划1人，在可靠性、故障诊断、现代设计理论与方法、机电一体化等主要研究方向都有一批学术造诣深、在国内外有一定影响的学术带头人，并在教育机构或学术团体中担任重要职务。

自1964年以来，学院已为国家输送本科毕业生近万名、博士和硕士研究生近千名，历年来毕业生就业率名列学校前茅，学生就业满意度高，事业发展态势好，许多学生高薪进入长江三角洲、珠江三角洲等经济发达地区以及中心城市的著名外企、大型国企、研究所及高等院校，从事产品研发、科研教学与技术管理等工作。

机械设计制造及其自动化

——四川省特色专业

修业年限及授予学位：四年、工学学士学位

本专业始建于1964年，历经雷达结构、无线电专用设备、电子精密机械、电子设备结构和机械电子工程等40余年的专业办学实践，是机电结合的宽口径专业，致力于为我国的制造业信息化发展战略服务。通过电子技术、信息技术与机械技术的有机结合，系统地综合了电子、机械、信息、测量及控制等多学科的理论与技术，形成了机电交融与渗透的机电结合专业特色，就业前景广阔，毕业生供不应求。本专业旨在培养系统掌握机械设计及其自动化、先进制造技术、电子信息与计算机应用等基础理论和方法，了解机电工程领域的主流关键技术和发展趋势，具备坚实的数理基础和专业基础，专业能力强、综合素质高，具有国际视野的宽厚型、复合型优秀人才。

专业特色：本专业是四川省特色本科专业，具有机电交融与渗透的机电结合专业特色，强调学科基础、专业技能和跨学科综合素质的培养，其专业教育系统地综合了机械技术、电子信息、计算机测控技术等多个技术领域，形成了以现代设计技术、先进制造技术和机电测控技术为主体的工程技术专业背景。

主干课程：学科基础课程包括机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、工程控制基础、电路分析基础、信号与系统、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、微型计算机系统原理及接口技术等；专业特色课程包括工程测量与传感技术、机电驱动技术、微机电系统、可靠性设计、机器人学、机电产品现代设计方法、CAD/CAE/CAM技术、现代制造技术、机电系统计算机控制及辅助设计、电气控制与PLC、嵌入式控制系统、机械故障诊断技术等。

毕业走向：本专业就业面宽、历年来供不应求，受到用人单位的普遍好评和重用。毕业生具备从事机电工程及产品的软硬件设计开发的专业能力，可在制造业、IT产业和自动化等行业从事机械、电子、信息及其交叉领域中的技术研发、生产、管理和市场等方面的工作。

电气工程及其自动化

修业年限及授予学位：四年、工学学士学位

本专业始建于1993年，是信息技术、现代电力电子技术、计算机测控技术与传统的电气传动技术相结合的工程应用型专业。多年的办学实践依托了我校的信息技术学科优势，系统综合了强电与弱电、电力与电子、硬件与软件、测量与控制等技术领域，其专业技术背景涉及电力拖动系统、自动化机电设备及生产线、供配电系统等，形成智能化与网络化的电气自动化模式，毕业生就业前景广阔。本专业旨在培养系统掌握电力电子技术、机械技术、计算机测控技术等基础理论和方法，了解电气自动化领域的主流关键技术和发展趋势，专业基础扎实、综合素质高，具有国际视野的宽厚型、复合型优秀人才。

专业特色：本专业是我校唯一的强电专业，具有电气与机械交融与渗透的专业特色，强调电气技术与电子技术、控制与驱动技术相结合，注重学科基础、专业技能和跨学科综合素质的培养，专业口径宽，涉及知识面广，渗透性强。其专业教育系统地综合了电气技术、机械技术、信息与控制技术等多个技术领域，形成了电力电子与变流技术、工业供配电为主体的工程技术专业背景。

主干课程：学科基础课程包括现代工程设计制图、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、电机与电力拖动技术、工程控制基础、电路分析基础、信号与系统、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、微型计算机系统原理及接口技术、电磁场与波等；专业特色课程包括电气工程基础、供电技术、电磁兼容、电气测量、电气控制及PLC、嵌入式控制系统、单片机原理及应用、电机的微机控制技术、工程力学、机械技术基础、液压气动技术等。

毕业走向：本专业就业形势好，用人单位需求大。毕业生具备电气工程及自动化系统的软硬件设计开发的专业能力，可在工业自动化及其交叉领域从事电气系统及设备、电子信息系统及产品、电力拖动与控制系统、供电系统等方面的研发、软硬件设计、管理维护等技术工作。

工业工程

修业年限及授予学位：四年、工学学士学位

本专业始建于1995年，是以工程技术为基础，综合运用自然科学、社会科学、经济学和现代管理科学的方法与技术，对人员、物料、设备、能源和信息等构成的生产、服务和公共设施等集成系统进行创新、规划、设计、评价与实施，以实现系统高效率、低成本的最优化运行的综合性工程专业。其专业办学实践突出了我校的信息技术学科优势，强调制造技术、管理技术与信息技术的有机融合，毕业生就业前景广阔。本专业旨在培养系统掌握现代工程技术、生产管理和信息技术等基础理论和方法，了解工业工程领域的主流关键技术和发展趋势，专业基础扎实、综合素质高，具有国际视野的复合型优秀人才。

专业特色：本专业具有现代工程技术、社会科学及管理科学等多学科相互交叉与渗透的专业特色，强调以工程技术为基础，综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学的方法与技术，针对现代企业的工程与管理问题进行分析优化与设计。本专业注重学科基础、专业技能和跨学科综合素质的培养，专业口径宽，涉及知识面广，学科渗透性强，形成了质量控制与可靠性、运筹学与工程优化、物流工程为主体的工程技术专业背景。

主干课程：学科基础课程包括现代工程设计制图、基础工业工程、运筹学、应用随机过程、工程经济、试验设计、生产运作与管理、电路分析基础、信号与系统、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、微型计算机系统原理及接口技术、软件技术基础等；专业特色课程包括质量管理与控制、可靠性工程、人因工程学、物流工程、供应链管理、项目管理、生产系统建模与仿真、生产计划与控制、工程软件技术、工程控制基础、机械技术基础、先进制造系统等。

毕业走向：本专业就业面宽，学生流向以国家大中型骨干企业和外资外向型企业为主。毕业生具备从系统的观点对企业的实际工程与管理问题进行定量分析、优化与设计的专业能力，可在现代企业、军队、研究机构、政府决策部门、服务行业、咨询机构等领域从事现代生产系统及产品的规划设计、项目管理、经济分析、生产管理决策等方面的工作。

第二篇：机械电子工程学院学生会体育部工作计划

机械电子工程学院学生会（体育部）2009年工作计划

在过去的一个学期里，我部已顺利完成了学校老师布置的各项任务，队伍建设也进一步完善，在新的学期里，为了更好的开展工作，先对我部本学期工作规划如下：

一、自身建设

1，加强新老委员的“传帮带”，着力提高我部门各成员的工作能力。

2，注重经常性的总结梳理，不断提升和改进工作方法，提高团队的协作能力。

3、坚持例会制度：每两周召开一次部门例会，参加会议的成员包括监察人员和我部门各成员。加强各院学生会及部门成员间的交流和便于工作的开展。

二、主要工作

1，主要工作：本学期我部的主要工作是十月份举行的大一迎新篮球赛。由于前几届的篮球赛的成功举办，我部将会继努力办好这一次的活动，为同学们的课余生活增加乐趣，同时进一步提高我部成员的工作组织能力。

2，协助工作：加强人员调度，积极配合完成系老师交办的各项任务；协助兄弟部门的大型活动，提供人员和资源支持，提高校会内部的相互协作能力。比如协助宿管部查寝。

学生会体育部决迎新篮球赛具体实施方案如下：

（1），向学校领导提出赛事申请，保证比赛开销资金到位，比赛能够合理、有条不紊的顺利开展。

（2），向学校提出场地申请，保证有空余场地进行比赛，并邀请几名有能力、负责的体育系学生作为比赛裁判。

（3），向各班下发比赛通知，说明比赛要求、比赛规则、比赛时间及比赛地点。并同时组织各班体育委员进行分组抽签。

（4），我部将根据分组抽签情况进行合理的赛程安排。并及时下发赛场表，保证比赛按计划开展。提前纠改赛程有不到位的地方。使各班做好充分的赛前准备，达到预期比赛成效！

（5），比赛的开展：我部将按赛程表安排，提前到场组织赛前准备，使比赛双方迅速到位进行比赛。

（6），在比赛期间，可邀请系领导和老师进行观看。一方面可以进行比赛监督和提出一些好的建议，减少不必要的伤害事故；另一方面使同学们比赛更具激情，比赛更加精彩好看！

（7），比赛奖励：对在比赛中获得优异成绩的班级给予物质奖励和颁发证书。在决赛结束后还将组织一场在比赛中表现优秀的队员组成的“全明星赛”，并给予一定的奖励。在这场比赛中还可以把同学们融合进来，在比赛休息期间，开展一些游戏活动（例如三分球比赛等）和文娱节目。使得比赛更具精彩丰富、风趣欢快和大众娱乐性。

（8），做好赛后工作总结，向系公布比赛成绩和汇报比赛成果并存档。

在学院男子篮球比赛，我部主要负责安排运动员及时到场，提前做好比赛准备。做到不在通知运动员时出现差错，影响我系代表队的成绩。

在这期间，体育部各成员将广泛听取各方面的建议，加以收集、整理；同时，主动联系各院校学生分体育部，开展座谈会，与其主要负责人保持联系，对他们的建议与要求有大致了解。

三，创新措施

（1）“计划—工作—总结”工作制

A，目的：通过各项工作的科学准备与计划，做到各个击破。同时做到行之有据，事后总结，为今后工作开展积累经验和教训。B，具体措施：在进行各项工作前书面计划，工作结束后书面总结，使体育部工作资料化。（2）系篮球联赛

计划12月中、下旬开展，与上届力争解决如下问题： 1． 力争拿到赞助。提前作准备，并及时与各部沟通联系，减少赛会开支。

2． 扩大影响，调动广大同学积极性。

3． 进一步做到公平、公正，完善比赛信用机制。（3）选拔校队：

我部将利用大一迎新篮球赛这个主要的赛事场合对大一新队员进行测试选拔，争取选出有实力的运动员，组成机械电子工程学院篮球队。

体育部工作的复杂度和透明化要求体育部内部分工明确，思想统一，对此应及时与内部成员及时沟通、交流，同时虚心接受

意见和建议，向上届成员外 系部门学习，提高自身应变能力、沟通水平及组织协调能力。及时总结工作经验和教训，相信在精心的工作计划指导下，加上切实有效的工作实践，体育部上下齐心协力，定能使我系良好的体育风貌得到充分展现，对我系学生工作的全面开展起到推动作用，让我系体育运动更上一层楼。

机械电子工程学院 学生会体育部 2009年10月6日

第三篇：机械与电子工程学院双代会开幕词

机械与电子工程学院双代会开幕词 各位领导、各位代表、同学们：

大家晚上好！

在这激情燃烧的五月，我们迎来了机械与电子工程学院第？届团员代表大会暨学生代表大会。这是我院团员和青年政治生活中的一件大事，是同学们共同参与学院管理、全面总结我院团学工作经验、努力开创团学工作新局面、共建学院文化的一次盛会。

在此，我谨代表学院的党政领导以及全体教职工向大会的召开表示热烈的祝贺。向莅临大会的各位领导表示热烈的欢迎！向为筹备大会召开辛勤工作的老师、同学们表示衷心的感谢。向长期以来，一直关心、支持我院团学工作的校学工部、团委、各兄弟学院的同志们表示衷心的感谢！

这次大会，对深入学习贯彻党的十八大精神具有十分重要的意义，是全面总结过去一年 来我院团学联工作,并在此基础上描绘我院团学联今后工作蓝图的一次盛会,是全院青年学生政治生活中的一件大事。我相信,团学联一定会齐心协力,努力工作, 广泛汲取和征集来自基层的各种意见和建议，紧紧围绕学院中心工作，集思广益，群策群力，献计献策，以服务同学为目的，坚持以培养实践能力强、富有创新精神、乐于奉献的高素质人才为目标，动员全体同学加入到民主管理，民主治校的行列，大力提高学生自我管理、自我服务、自我教育的能力和水平，以“思想型、学习型、服务型、创新型”学生组织为建设方向，不断完善各项制度、调整机构设置、理顺各种关系、提高干部素质、塑造干部形象，努力做到统揽全局、协调一致、优化队伍、圆满完成大会的各项任务。

今天参加大会的学生代表是根据团章和学生会章程的有关规定，民主选举产生的。其中有在共青团工作中表现突出的团干部；有德、智、体、美全面发展的共青团员；有院系学生干部和优秀学生。他们希望各位代表珍惜自己的权利，以饱满的政治热情和严肃认真的态度开好这次大会。

各位代表,青年朋友们，伟大的时代激扬青春的风采,宏伟的事业成就青年的理想。让我们携手共进，在这个青春年华里不断增强刻苦学习、勤奋工作的意识,以昂扬的斗志和实际的行动，共同推进学院各项工作的和谐发展，让发展中的学院因为有了我们而骄傲！让我们群策群力，在团学联这个朝气蓬勃的组织中，不断发扬团队意识和集体精神，共同促进团学联各项工作的全面开展,让奋进中的学院因为有了我们而自豪！让我们开拓进取，在全面建设小康社会的征程中，不断释放青春活力，激发创新火花，共同谱写人生壮美的青春篇章!最后,祝各位领导、老师、代表们身体健康!

同时，预祝此次大会取得圆满成功！

谢谢大家。

第四篇：机械电子工程学院迎新篮球赛策划书

机械电子工程学院迎新篮球赛策划书

一、活动目的：

为丰富同学们的课外生活，提高我院学生的综合素质，培养同学们积极向上的进取精神，提供一个互相交流，互相学习的平台。

二、活动宗旨：友谊第一、比赛第二。

三、主办部门：机械电子工程学院学生会体育部

四、比赛时间: 10月19日下午4：30开幕----

五、比赛地点：仙桃职业学院学生公寓7#后篮球场。

六、参加人员：机械电子工程学院各班队员。

七、参加办法：

1、报名方法：以班级为单位组队，报名人数每班不多于10人。

2、报名：2009年10月12日前，各班把队员名单报至学生会体育部。

3、抽签：2009年10号14日中午11：40准时在钟楼505进行抽签分组，望各班体育委员、班长准时参加。

八、比赛规则：

1、以各班为单位，每班报1支球队。每队限报队员10人，领队1人。

2、比赛进场：各球员需带学生证、省份证。

3、比赛打四节，每节12分钟包场，第一节和第二节，第三节和第四节中间的休息时间为5分钟，中场休息10分钟。1、2、3节各队只可叫1次暂停，第4节各队可叫2次暂停。

4、计时：每节比赛开始后不得停表。（裁判要求停表的情况除外）

5、队员犯规满5次罚下，全队一节5次犯规进入加罚状态。对人身体有攻击性行为的犯规，采用两罚一掷。

6、每队队员固定，不得请外援来参赛。否则，取消比赛资格。

7、参赛队迟到15分钟以上者，以弃权论，以0：20的比分输掉比赛。一方球队因各种原因提出弃权，则判定对方获胜。

8、比赛结束后，双方的比分相同时，则进行10分钟(上5分钟下5分钟)加时赛。

9、当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。如有要换人或暂停，必须先通知记录台。

10、队员服从裁判并不对裁判的判决和记录员指手画脚，否则，取消个人或班级的比赛资格。

九、比赛方式：此次比赛共有26队参加，采用三轮比赛制。

第一轮采用淘汰赛。通过抽签26队打13场，；余下13队进入下一轮比赛。

第二轮采用淘汰赛。通过抽签13队打6场，另外，抽到无字签的1队直接进级；

共余下7队进入下决赛。

第三轮采用循环赛。7队打21场，通过胜场决定名次。

十、工作人员 ：每场设2名裁判员、2名记录员、2名记分员（记录员和记分员由参赛双方各派一名）。

十一、奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

十二、活动细节：

1、比赛前十分钟，各队队长需到记录台进行签到。

2、比赛时发生冲突的班级或个人直接取消比赛资格，对无理取闹者交警区处理。

3、比赛在记时员发出比赛结束终了信号时结束，在比赛时间即将终了前的投球，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

4、每队着统一的球服参加比赛，上衣印有号码。

5、各班级请自备球和水。

6、赛程表出来后，不再更改。如有事情不能进行比赛，需征得对方和裁判的同意，方可推迟本场比赛。

7、遇到特殊情况（如：下雨），另行通知。

机械电子工程学院

学生会体育部

2009年10月月13日

第五篇：机械电子工程学院教学团队规划(试行)

机械电子工程学院教学团队规划(试行).txt“恋”是个很强悍的字。它的上半部取自“变态”的“变”，下半部取自“变态”的“态”。本文由cdled007贡献

doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。机械电子工程学院教学团队规划(试行)机械电子工程学院教学团队规划(试行)学院教学团队规划

为了贯彻落实“高等学校本科教学质量与教学改革工程”（教高 [2007]1 号）和《电子科技大学教学团队建设方案（试行）》（校教 通知[2007]54 号）文件精神，规范本科教学团队建设，提升教学团 队综合素养和业务水平，倡导研究型教学，提高本科教学水平与人才 培养质量，特制定本规划。我院本科教学团队的建设按照《电子科技 大学教学团队建设方案（试行）》和《机械电子工程学院教学团队建 设工作规范（试行）》进行。1.机械基础教学团队 组长： 丁杰雄）组长：王启美（丁杰雄）

包含课程：①现代工程设计制图、机械制图； ②理论力学、材料力学、工程力学、高等理论力学； ③机械原理、机械设计、机械工程基础、机械设计基础、机械技术基础、制造技术基础； ④机构创意设计拼接实验、机械实验。2.机械技术教学团队 机械技术教学团队 组长： 组长：范显峰

包含课程：①CAD/CAE/CAM 技术、现代设计方法、机电产品现代化设 计方法、工业产品造型设计； ②先进制造技术导论、先进制造系统、现代制造技术、半 导体制造导论； ③机械电子工程设计、电子设备结构设计、系统设计、CNC 机械故障诊断技术； ④机器人学、数控技术、液压气动技术； ⑤前沿讲座、学科前沿讲座。3.机电测控教学团队 机电测控教学团队 测控 组长： 组长：熊静琪

包含课程：①工程控制基础、控制理论、机电驱动技术，机电系统计 算机控制及辅助设计，嵌入式控制系统、计算机监控系 统；

②测量与传感技术、工程测量与传感； ③单片机原理、工业网络技术、微机电系统、机电一体化 原理与应用、数字图像处理； ④数据库原理及应用、高级语言程序设计、软件技术基础、信息论导论； ⑤机电一体化技术实验、智能机电系统综合设计实验。4.电力电子技术教学团队 电力电子技术教学团队 组长： 组长：王丛岭

包含课程：①电力电子技术、供电技术、电磁兼容、电气工程概论； ②电机与电力拖动技术、电力拖动自动控制系统、电气控 制及 PLC，电机的微机控制技术； ③电机测量、电气测量、工业仪表与测试技术； ④电机与电拖自动控制实验。5.工业工程教学团队 工业工程教学团队 组长： 组长： 苗强

包含课程：①运筹学、工业工程基础、工业工程导论，工程经济、生产与运作管理、人因工程学、质量控制与可靠性； ②管理信息系统、工程软件技术、现代物流（物流管理）、物流工程、工厂物理学、生产系统建模与仿真、组织行 为学、管理会计学、企业管理学； ③项目管理、工程管理、设施规划、市场营销学、质量控 制与可靠性、工业安全与环境、统计质量控制； ④工业工程前沿技术、工业工程专题系统； ⑤工业工程综合实验Ⅰ、Ⅱ。机械电子工程学院 2007 年 4 月 16 日