一场来自需求的讲座

第一篇：一场来自需求的讲座

文献信息中心举办“Endnote和Origin使用方法”讲座 9月2日，在所文献信息中心电子阅览室，由国家科学图书馆兰州分馆宁宝英博士做了“文献管理软件Endnote和绘图与数据分析软件Origin使用方法”讲座，来自我所、新疆理化技术研究所和新疆天文台和80多位科研人员和研究生们参加了此次培训，并受到大家的欢迎和好评。电子阅览室自始至终座无虚席，同学们认真聆听，不时做笔记，还利用短暂的休息时间向老师咨询。有些同学回到办公室实践后，又带着问题再次来中心请老师帮助解决问题。本次讲座内容设计紧紧围绕科研人员和研究生们在选题和开题、信息检索、数据分析、制图、数据管理等方面的实际需求，使培训超出了预期的效果。这也激励我们今后将更加主动、细致地深入科研、教学一线，充分调研信息需求，提供更加贴切、嵌入科研全过程的学科信息服务。

第二篇：一场讲座,究竟能带来什么？

学校，是一个非常特殊的空间。它给予大家许多相互交流，平等学习的机会，是人才的培养基地。大咖讲座则是学校生活中浓墨重彩的一道风景。有人会问，现在的讲座纷繁复杂，一场讲座，究竟能为我带来什么？

北大校长蔡元培先生在美国发表演讲时给在场的人讲过一个故事：吕洞宾用手指点石成金送给穷人，但这穷人不要。吕洞宾问他为什么不要金子，他说要吕洞宾的指头，因为可点出无数金子。这种想法从道德上来说，固然要不得，但就求学而言，却是最不可少的。读书治学，关键是学会思考，只有掌握方法，遇事才能不为所难。而聆听讲座则是学习点石成金的有效途径。它让学子在尽可能少走弯路的前提下，提升自我，掌握技能。

一场讲座，它可以传播经验。在国家大力支持职业教育发展的背景下，专业讲座日益成为学术交流的平台和社会知识的集散地，成为各种信息交流、交换的重要载体和思想传播的重要途径。通过大咖讲座，来自五湖四海的专家学者、成功人士在这里交换信息、传播先进理念，这对于营造高品位、多元化的校园科学文化氛围，建设优良学风等方

面都具有不可替代的作用。

建设文化。讲座是是校园科学文化建设的重要内容，是学生科学人文素质教育的重要载体。大咖讲座的主讲嘉宾一般都是某一行业内的成功人士，有着丰富的个人经历和宝贵的实践经验，通过相关讲座的参与，大学生可以领略名家风采，完善自身道德修养；提前了解社会化需求，明确未来发展方向，进而合理地进行职业规划；讲座的过程往往伴随着思维的碰撞，有利于学校的师生革新思维，创新学习；大咖讲座的举行很大程度地丰富了校园文化生活，完善了校园文化建设。

促进交流。大咖讲座提供了相对宽松自由的平等交流沟通的机会，是促进师生之间交流的有效途径。学生可以在讲座结束后的提问环节主动向主讲嘉宾请教，不仅可以和讲座老师形成热烈的互动交流，其间形成的话题或者观点也可进一步延伸到课堂上或者课后师生进一步交流探讨。

本着革新职业教育、丰富教育形式的宗旨，新华互联网科技《老师来了》应运而生。摆脱了日常的学习中被束缚在本专业的框架中、过分的局限于课程体系中的知识传达等多重弊端，《老师来了》系列讲座，以拓展知识面，放宽眼界，改变墨守成规的思维方式为目的，每一场新奇的大咖讲座，都有可能是你人生中的一块新大陆。《老师来了》系列大咖讲座是一个集结了行业先驱的自由空间，在这个自由空间里，学子们能用尽可能短的时间、尽可能快捷的方式、尽可能直观的感受去事半功倍地获取专业的知识和经验解惑。

老师总对我们说：“现在永远是最好的时光。”所以，趁着时光正好，赶快去听一场讲座吧。新华互联网科技联合优酷土豆强强推出的大型线上演讲节目《老师来了》第二季强势来袭，第一期老师来了将于5月26日在北京正式开讲，只等你来！

第三篇：如何成功的办一场讲座活动

如何成功的办一场讲座

如何避免细节问题的出现：反复走流程。

具体活动流程：

一、活动策划与主题：

对于计划的活动，应至少提前两周做出详细方案、流程，如需使用经费的应附上经费申请预算表，活动方案先经中心主任审批后，再上报团委老师。活动光有想法不行，须有完整的策划，详细的准备方案。

（一）、策划所需注意的要点概括

1、标题

活动策划书都应该具备自己的标题。比如“人文风采，和谐舞动首届人文知识竞赛策划”等

2、封面

一张精致漂亮的封面无疑是增加你策划吸引力的有力手段，大型活动赞助策划必备

3、活动目的

为了进一步营造校园文化氛围,丰富现代大学生的课余生活,提高大学生的文学修养。。

4、活动背景

5、活动主题、时间 地点、主讲人简介

6、主办单位

共青团南京中医药大学委员会 承办单位

大学生科技文化协会人文部/学术部

7、活动准备 1）、宣传：

海报、横幅、写真、写黑板、广播台通知、通知、校内、QQ等个人宣传工具、部门制作的类似门票的宣传、思考更新的、有效地宣传方案 2）、联系主讲人

3）、活动当天会场布臵内容包括：主持人的讲话，中间的节目安排，安全人员的位臵，礼仪的位臵、迎接领导的次序、倒茶的方式、送鲜花的时间、服装款式和发型。

音响等电子器材的调试时间和人员安排、领导休息的场所安排等 4）、活动详细流程 5）、媒体支持

校园的媒体资源，比如文学刊物，杂志，报纸，和广播 校外的媒体资源

八、经费预算：活动费用

要准备两份 ：一份是为了拉赞助用的，费用一般比实际要多 ；一份是社团内部的财务估算，一般结合实际费用计算

九、紧急事件处理方案

要准备好紧急事件的处理方案

十、附总结

（二）、主题： 范围：人文类，可涉及地理、历史、天文等，最好不要与学术冲突，要体现人文风采。

注意：讲座主题最好与主讲人协商，以主讲人的意思为主；不要涉及商业型讲座。

途径:利用网络资源，把握新闻动态。

主讲人确定：确定一个好的主题，讲座就成功了一半，而好的主题关键就是找好的老师，因此联系老师可以说是人文部工作的重中之重，大家在和老师交谈应该注意自己的言行举止，因为你代表的是整个科协的形象。老师通常会说自己很忙，一次交谈往往不能成功，碰壁是常有的事，这时候我们要有耐心，经常和老师保持联系，先打电话预约，再亲自去找老师，仔细考虑在什么情况下和什么样的老师说什么样的话，尽量多磨练多去尝试。

要求：把目标锁向校外，尽力去请知名人士。范围：不限

途径：登录高校网页，查找主讲人信息；通过社会关系介绍;直接外出听讲座，讲座结束后获取主讲人信息。

二、与主讲人沟通

1、确定好活动的主题与方向，避免出现内容偏差。

2、通过沟通了解主讲人的讲堂方式，并要求老师用通俗易懂的形式，有助于形成良好的气氛。

3、与老师沟通好讲座的流程，确定是否有提问环节。

4、对主讲人的态度一定要好，给老师留下好印象。

5、若是访谈形式，主持人与老师做好足够沟通，减少紧张。

6、确定老师的来校形式，主动提出安排接送，准备好老师餐饭。

7、与老师沟通是否要带电脑和准备PPT。

三、场地和器材申请

（一）场地申请

1、大活场地

依据计划，在提交活动方案及流程时将场地申请单一并填写完整交给常务理事会，由常务理事会向团委申请或协调。手续齐全后，连同最终方案一并交还部门实施。

申请大活场地应使用《大学生活动中心场地申请单》，一式两份，一份交到大活服务台，一份留秘书处备案。

场地需提前一个月申请，但据具体情况随机应变。

2、教室

依据计划，在提交活动方案及流程时将场地申请单一并填写完整交给常务理事会，由常务理事会向团委、教务处申请或协调。手续齐全后，连同最终方案一并交还部门实施。

申请教室场地应使用《场地申请单》，一式三份，一份交团委，一份交教务处，一份留秘书处备案。

注：由于场地申请不便，最好提前两周申请。

（二）器材申请

桌椅、电教器材要提前写申请交给理事长，小蜜蜂需要教务处签字方可借用，展板桌花直接在大活409借，填写物品借用登记表，注明归还日期。

访谈用的座椅要事先考虑好。

不同时期的规定可能有变动，要灵活，确保在活动之前活动所需物品、器材借全

四、前期宣传

1、海报

（1）、海报内容格式提前准备好打印出文档交到宣传部负责人手中，要求八个宿管各一张，一二食堂两张大海报，可根据主题选择到研究生宿管或图书馆摆放海报宣传。

（2）、海报的内容做到精简、新颖，但能概括活动的内容，八个宿管和研究生院楼各一张小海报，图书馆一张大的用展板，摆放，视情况准备一些备用海报。海报至少提前三天张贴。

（3）、海报一般保留2~3天，若出现海报覆盖或被撕毁现象，及时反应，让宣传部补出海报。

（4）、图书馆放海报展板（记得及时收回）

2、写真

（1）、提前准备好写真电子档，制作写真的格式、内容不可出现错误，须经过反复审核。

（2）、一二食堂各一张，大活门口一张。提前三天贴。

样稿：

第十三届大学生科技文化节

人文报告厅

之“人文风采，中医走天下”系列访谈

（一）五千年来中医发展积淀了深厚的文化底蕴，东方医学揭开了她神秘面纱，将她的神韵与博大精深传承至世界各地。看中医魅力与文学精美别具一格的抒情散文，听南中医金宏柱教授讲述海外行医的故事。欢迎作客人文报告厅。访谈主题：走出国门 访谈嘉宾：金宏柱院长

时间：11月8日（周四）晚6：30-9：00 地点：大学生活动中心107

主办：共青团南京中医药大学委员会 承办：大学生科技文化协会人文部

访谈嘉宾简介：(不可少)

3、横幅：在校区主要干道上悬挂十米宣传横幅（内容）横幅样稿:

第十三届科技文化节之“人文风采，中医走天下”系列访谈

突显中医人文特色，共谋中医发展之路

校团委 校科协

4、写黑板：在上课人数较多的教室进行文字宣传，要求字体认真，宣传内容正确且对部门的品牌宣传有益。提前三天。

5、广播台通知：与广播台沟通好，提前两天将文稿送去。

6、通知：写通知贴到各院学工办公告栏

准备好打印文档，经各院学工办老师同意后才可将通知贴到公告栏上。样稿：

通知

请各班签到同学到学工办领取11月22日晚6：30大活217第二临床医学院院长金宏柱教授“人文风采，中医走天下”系列访谈

（二）为中医干杯活动门票，并将活动内容通知到各班级。

谢谢合作！

校团委 校科协 2007年11月20日

7、校内、QQ等个人宣传工具

8、部门制作的类似门票的宣传

9、学校BBS（BBS申请后才能申请经费申请单）

10、校科协网站海报专栏

11、手机短信群发，通过部门成员和科协成员扩散型宣传（短信内容要经过反复斟酌）

11、思考更新的、有效地宣传方案

注：

1、活动高峰期的宣传很频繁，要注意宣传的效果。

2、所有宣传的内容一定要经过把关审核。

3、宣传的落款、眉头固定为大学生科协+部门

五、会场准备

1、投影

1）、提前和物管联系，提前调试好音箱效果

2）、准备好电脑，提前一定时间到现场调试，保证有足够的准备时间。反复调试，确保没有问题。最好有备份。3）、准备好相机，最好有备份。4）、话筒要反复调试音质、音量。5)、太多的线整理好，隐藏起来。

2、布臵

1）、桌布、桌花提前准备好。

2）、桌椅摆放得体，尽量按照主讲人要求来做合理的调整

3、茶水、纸杯、电池 1）、提前安排好专门人员

2）、提前打好开水，讲座没开始时招待好老师，端茶倒水注意礼貌，茶水没有了要及时满上，展现部门人的素质和修养。3）、茶叶取出后再端上去。

4、会场秩序维持

安排观众入席，协调座位，保持会场安静状态，避免大声喧哗现象，配合八个一工程的工作人员。

六、讲座中

1、主持人：讲座前主持人引词，吐字要清晰，声音响亮，简明扼要，台词力求创新，穿着得体正式。会前要陪老师交流，开始前提醒听众讲座期间的纪律，讲座结束后勿忘有结束语。

2、记录：

1）、活动记载表：一式两分，由两名同学填写，记录尽量用黑钢笔或黑色水笔，字迹工整，请特别注意一下本次讲座的不足之处。

3、茶水：及时送茶水给主讲人。

4、拍摄：安排专门人员负责现场的拍摄，强调拍摄高质量的照片，注意指导。

5、现场纪律：安排专门人员在固定位臵负责活动过程中的纪律，对讲话、吃东西等做与讲座无关事的同学给予提醒，制止门口吵闹影响活动的同学，尊重老师。

6、提问环节：安排专门人员传递话筒。安排部员提前准备一些问题，防止提问现场出现无人提问。

7、活动的工作人员携带科协工作证

8、签名：签名时请翻到签名册的空白处，并把笔套拿掉，签名由主持或接送老师的同学负责。

9、协调：活动中，至少有2个主要负责人留守现场，以防特殊情况出现。

10、活动开展时处理好工作与私人事件的关系，工作最好不要处理私人问题。

七、送主讲人

讲座结束后送老师时热情大方，有礼貌，结束后和主讲人交流讲座不足之处，以便下次完善。

八、整理会场

安排人员整理会场，保持现场卫生整洁，离开前通知物管关门。

九、礼品

根据老师情况向团委申请合适的礼品送给老师，并代表部门对主讲人表示感谢。

若给劳务费，则要做好流程工作，以防出错。

十、档案整理

（1）、每场活动结束后两天内及时整理活动记载表、活动通讯稿、活动小结并发送中心主任修改，完成后连同照片发送给秘书处。（2）、将内部材料整理存档。

十一、经费处理

（1）、活动后统一计算所用经费量，秘书处做好经费管理工作，记录每场活动所用经费的垫钱人名、数量、所用何物等，复印每场活动所用的经费发票到一张纸上。

（2）、将所有费用从秘书处申请垫付，避免部门内部成员垫钱。此项与中心主任、办公室主任做好沟通。

细节决定成败，一定要注重细节的重要性。

第四篇：“我们如何被企业需求”讲座通讯稿

“我们如何被企业需要”主题企业家讲坛

作者：建筑工程系（2014/06/12 10:00）

6月11日下午，建筑工程系在应天校区103教室举办了“我们如何被企业需要”主题企业家讲坛。本期主讲嘉宾为天顺有限公司总经理刘先生，建工系总支委员、第二党支部书记徐老师主持会议，2012级工程造价专业80多名同学聆听了讲座。

刘先生通过他的亲身经历和简练的提纲，生动讲述了企业家眼中的企业，即企业就是一个团队，就是一个平台。其次，还解析了建筑企业的行业特征，从中指出其竞争核心主要是人才资源。刘先生在此也提出了几点建议：

1、在学校要学习好相关的基础知识。

2、有机会多参加社会实践活动。

3、取得相关的有效证书。刘先生希望我们学会选择，认识到自己的综合能力，以良好的心态，怀抱一颗感恩的心、付出的心、回报社会的心面对将来的工作。同时刘先生还提出几点思考：

1、我们将来要做什么？

2、我们能做什么？

3、我们正在做什么？刘先生强调我们一定要将复杂的事情简单做！简单的事情重复做！重复的事情用心做！

本次讲座在同学们全场热烈的掌声中圆满结束。讲座结束后，刘先生还热情地回答了同学们的疑问。

第五篇：一场比赛

一场比赛

2010年12月9日，我校迎来了全校师生都期盼已久的12.9歌咏比赛。

早上七点，就有一些同学进入了比赛场地。他们有的手里拿着啦啦棒；有的手里拿着小红旗„„八点到了，比赛会场更热闹了。四面八方的群众都前来看自己孩子的表演，为自己的孩子加油。

快到八点半的时候，广播里就开始通知，要求各班去操场集合。点到我们班了，我们怀着紧张而又欢快的心情。欢快是因为：我们终于迎来了12。9歌咏比赛；紧张是因为：如果我们没有拿到名次，以后我们班在其他班同学的面前就抬不起头了。八点半到了，刘校长宣布：“珙县巡场镇第一小学，12.9歌咏比赛，正式开始。”顿时全场沸腾起来。首先，一年级一班。随后是一年级二班„„就这样，比赛依次进行着。快到我们班了，我们班同学的心情都非常非常的紧张，就像是热锅上的一群蚂蚁。“下面，有请五年级一班的同学，为我们带来，‘歌唱祖国’。”我们陆续上台。音乐响起，我们整整齐齐地歌唱着；我们怀着胜利的心情歌唱着。我们班演唱结束，下面就是五年级二班、五年级三班„„比赛结束了，刘校长郑重地宣布：“12.9歌咏比赛结束，下面是颁奖典礼，请念名字的班级依次上台领奖。”听了这句话，全校的学生鸦雀无声。念到五年级了，我们班同学的心缩成一团还有些同学的心里一直在念着：

五、（一）第一名、五、（一）第一名„„“五年级二班第一名，五年级三班第二名，五年级四班第三名。”刘校长庄严地宣布。我们班有许多同学失望地说：“看来，我们这班是没有希望了。”我想：诶！怎么回事？为什么我们这班没有拿到名次？我们唱得那么好，到底怎么回事？„„正当我疑惑不解时。突然，半路杀出个程咬金。刘校长说：“哦！对不起，还有一个班级，五年级一班。”我想：这回班上同学的心应该放下了吧！颁奖仪式结束。我们班回到教室，我开间我班同学垂头丧气，与我刚才想的，截然不同。

比赛结束后，我的感受是：虽然我们没有得到第一名，但是，我们只是重在参与，友谊第一，比赛第二，这次没有得到第一名，可还有下一次，我千万不要心灰意冷，得再接再厉。

珙县巡场镇巡一小五年级：胡文宣