第一篇：牛泉中学叮咚文学社成立
牛泉中学叮咚文学社成立
近日，牛泉中学叮咚文学社正式成立。该社的成立，标志着牛泉中学校园文化建设又迈上了一个新台阶。
多年来，牛泉中学始终坚持“育人为本，德学并进”的教育理念，扎实推进校园文化建设，并取得了良好的效果。该校叮咚文学社是一个由学校文学爱好者积极参与、语文学科组协办的校园社团组织，其中，张芹、李燕华、张娟三位教师被莱芜市文联作家协会吸纳为会员。该社的建立，对促进学生全面发展，整体推进学校素质教育将起到积极的促进作用。
第二篇：情感散文：夜泉叮咚
今天，我又在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己.
我躺在床上，望着窗外的夜色，不禁惊叹于那神奇的大自然。
黑丝绒般的天幕上，垂着无数如碎金子般的星星；又像是一片深蓝的大海中的粼粼波光，荡着涟漪，一圈一圈展开。院子里的螳螂大提琴手又小心翼翼地从箱子里捧出了大提琴开始了演奏。
它垂下头，慢慢拉起琴弦。嘘，不要出声。你听！那灵泉般的乐声伴随月色缓缓流出。这是春的旋律！好像是股股清泉，从山石间崩然而出，像无数轻捷柔软的手指，弹起一首首美妙的小曲。那美妙的音符正从四面八方神奇地飘然而起，小心翼翼地渲染着一草一木，追寻着春的印记。是草丛中那五彩缤纷的小野花苞？她们可刚刚苏醒。瞧！她揉了揉惺忪的双眼，提起了裙裾，悄然绽放着。是刚消融的叮咚泉水？它们好像野孩子，追逐嬉戏，从这块石头跳到那块石头，那潺潺的流水声，仍萦绕在我耳际——一路伴随着欢声笑语。
我靠近窗台，如水的月光倾泻在平静的水塘上，阵阵涟漪泛着层层银光。月辉又聚集在刚探出头的小草头上，顿时披上了银袍，好奇地窃窃私语着新的衣裳。
不知几时，下起了淅淅沥沥的小雨。远处的水洼中聚集了雨滴，雨娃娃从云端跳下，跳进池塘，破坏了那片幽静，将如水的月光打乱，一圈一圈漾开。雨，下得越来越大，大提琴手匆匆关上琴盒，向我招了招手，一扭身，跳进草丛，不见了。
我也只得关上窗，静静地看着那棵刚抽出嫩芽的小树——是生命的力量吗？冬天，它赤条条地站在窗前，任凭寒风抽打；春天，它又抽出新芽，大口大口呼吸着新鲜的空气，夏天，满树的郁郁葱葱，小鸟藏在叶中嬉戏，蝉在树上歌唱着；秋天，层林尽染，它也不例外。披上萧条的秋衣，枯叶悄悄凋零，又一个冬季来到——为什么时间如此之快？生命的轮回，生生不息。当新芽变成树叶，树叶变成枯叶，直至化成春泥。这便是大自然的奥秘吧！
雨，像一串串被打散了的珍珠，垂于天地之间，风带来一丝大自然的芬芳清香。
我又抬起头，望着漫天的星斗，静静的，没有声息，眼中充满着向往，回忆着叮咚的泉水······
寂静中，我回想着往日的一切，惊叹于时间匆匆从指尖溜走。
回忆着夜泉叮咚，回忆着时间流逝，忘了世界，也忘了自己，静静地倾听着——大自然的奥秘。
第三篇：丹凤中学关于成立萌芽文学社方案
丹凤中学关于成立“萌芽”文学社的方案
一、指导思想：
为了激发学生学习语文的兴趣，提高学生的读写能力，挖掘本校写作特长生，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，让学生在写作实践中学会写作，并为他们提供展示的窗口和交流的平台，促使学生语文综合素养的形成，特成丹凤中学“萌芽”文学社。
二、组织网络： 社长： 辅导老师：
三、社员来源：
七八年级中喜爱阅读和写作，具有一定文学基础的学生。
四、申请办法：
1、个人提出申请；
2、语文教师推荐；
3、文学社审核批准。
五、文学社岗位职责：
1、每一个月出版一份社报（月底前必须出好）；
2、每周三对社员作一次写作辅导；（见安排表）
5、协助语文组及学校网站做好相关的宣传、交流工作。
六、文学社社员活动要求：
3、辅导老师要耐心指导学生写作，努力提高学生的写作水平，并要认真批阅学生的习作。
4、辅导老师负责相关学生稿件的收集、审稿工作，并积极做好向各级各类杂志、刊物推荐优秀习作的工作。
1、每位社员每一个星期至少上交一篇稿件。
2、对文学社稿件进行评审
3、社员要认真学习，积极投稿，不得抄袭别人的文章。
丹凤中学关于成立“萌芽”文学社的方案
一、指导思想：
为了激发学生学习语文的兴趣，提高学生的读写能力，挖掘本校写作特长生，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，让学生在写作实践中学会写作，并为他们提供展示的窗口和交流的平台，促使学生语文综合素养的形成，特成丹凤中学“萌芽”文学社。
二、组织网络： 社长： 辅导老师：
三、社员来源：
七八年级中喜爱阅读和写作，具有一定文学基础的学生。
四、申请办法：
1、个人提出申请；
2、语文教师推荐；
3、文学社审核批准。
五、文学社岗位职责：
1、每一个月出版一份社报（月底前必须出好）；
2、每周三对社员作一次写作辅导；（见安排表）
5、协助语文组及学校网站做好相关的宣传、交流工作。
六、文学社社员活动要求：
3、辅导老师要耐心指导学生写作，努力提高学生的写作水平，并要认真批阅学生的习作。
4、辅导老师负责相关学生稿件的收集、审稿工作，并积极做好向各级各类杂志、刊物推荐优秀习作的工作。
1、每位社员每一个星期至少上交一篇稿件。
2、对文学社稿件进行评审
3、社员要认真学习，积极投稿，不得抄袭别人的文章。
第四篇：丹凤中学关于成立文学社的通知
萌芽中学关于成立文学社的通知
为丰富我校学生的业余生活，培养学生写作兴趣，提高学生的写作思维能力，提供学生施展才华的舞台。根据我校实际情况，学校决定成立文学社。现将具体事宜通知如下：
一、文学社名称：《萌芽文学社》
二、主办单位：萌芽中学团委
三、组织机构： 顾 问： 指导老师：
社长兼主编：1人 副社长：2人 秘书长: 两人 文字编辑：两人 美术编辑：两人 文学社成员： 七、一班 七、二班 七、三班 七、四班 七、五班 七、六班 七、七班 七、八班 七、九班 七、十班 七、十一班 七、十二班 七、十三班 七、十四班 八、一班 八、二班 八、三班 八、四班 八、五班 八、六班班 八、七班 八、八班 八、九班 八、十班 八、十一班 八、十二班 八、十三班 八、十四班 八、十五班 八、十六班
四、文学社宗旨：
１、拓宽学生视野，丰富课余生活。
２、发挥学生特长，培育文学新苗。
３、激发学生兴趣，提高鉴赏能力。
４、推进语文教改，提升教学质量。
５、深化素质教育，促进全面发展。
６、打造社团品牌，为校争光添彩。
五、栏目设计
1、刊首扉页（浯溪风铃，刊登短小精美的励志类的散文或指导学生创新作文的观点新颖的文章）
2、校园写真（学校生活，刊登发生在学校里的感人的真人真事，有价值的平凡小事，校园新闻等）
3、心灵寄语（学生日记，登载观察日记、自我反思之类的日记等）
4、梦幻天地（想像作文，登载童话、寓言及异想天开的科幻类作品）
5、小说世界（迷你小说，登体裁多样、风格各异的小小说）
6、青春诗笺（长歌短吟，刊登短小的诗歌，尤其重视歌颂友情、理想、青春等题材的短诗）
7、七彩散文（另类生活，刊登游记和丰富多彩的课外生活的散文）
8、三吾论坛（生活感悟，刊登就事论理、另具慧眼的议论文）
9、书香一瓣（读书札记，刊登名著读后感，最喜欢的诗文赏析类的文章）
10、作家访谈（乡土作家，刊登访问本县内著名的作家、诗人等的专访录）
11、雁过留声（请你留言，刊登对本刊的文章的评论、挑刺、编读往来等稿件）
六、文学社公约：
1、为文学社争光。以文学社为荣，在学习生活的方方面面勇争一流。
2、学好语文。主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班级领先。
3、热爱生活。关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。
4、热爱读书。多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养。同时，做好摘抄。
5、勤于动笔。认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习。
6、勇于竞争。积极参加各级各类的写作竞赛，主动向各种报刊投稿。
7、谦虚好问。主动向老师请教，争取得到老师、同学的帮助。
七、征稿启事：
文学社每月主办校报一期，热忱欢迎同学们踊跃投稿。文体、形式不限，可放眼参天楼阁，亦可关注寻常巷陌；欢迎阳春白雪，也欢迎下里巴人。不求有浩瀚的大海，但求一两朵浪花。文章需有真情实感。欢迎有创新和个性化的文章。社员每月至少交稿两篇，每学期交高质量作文稿件至少一篇。每班每周至少交稿一篇
萌芽中学团委、学生会 2011-11-20
第五篇：兰州大学五泉文学社2014
兰州大学五泉文学社2014——2015年相关负责人名单公示 社长：金沛晨
医学校区分社长：郭鹏荣
副社长：蒋彬彬陈柳位葛二浩
编辑部：李婉柔韩文博张思博
活动部:王玉娇张杰
宣传部：高鑫宇
秘书处：刘振尤
文学组：
散文组长：刘振尤
小说组长：张杰
诗歌组长：喻霜
戏剧组长：蔺凯丽
晨读班长：韩文博陈柳位
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