第一篇：2014 南京师范大学英语语言学基础知识与写作考研资料免费下载
2014 南京师范大学英语语言学基础知识与写作考研资料免费下载
历年考研真题试卷 南京师范大学2010年攻读硕士研究生入学考试试题（A卷）
考试科目：英语语言学基础知识与写作 注意：所有答案必须写在专用答题纸上，写在本试题纸上无效。
一、名词解释（更多资料文汇南师大考研网每题 5 分，共 20 分）
1.双语
2.认知策略
3.深层结构与表层结构
4.普通语言学
二、简答题（文汇南师大考研网 每题 15 分，共 60 分）
1.语音学与音位学有何异同？
2.描述 6 类句子之间的意义关系。
3.描述并评价两种不同的社会语言学研究方法。
4.简述语言与文化的关系。
三、汉语写作（共 70 分）
“思考”与“创新”（议论文一千字左右）
历年考研真题试卷答案解析
南京师范大学2010年攻读硕士研究生入学考试试题答案解析（A卷）
考试科目：英语语言学基础知识与写作 注意：所有答案必须写在专用答题纸上，写在本试题纸上无效。说明：整套试卷均用汉语答题。
一、名词解释（文汇南师大考研网每题 5 分，共 20 分）
1.双语
【考查重点】： 这是第八章双语现象与双语这一考点，考查的是双语的定义，初次考查，考生需要掌握
这一节相关知识点。
【答案解析】文汇南师大考研网：
“双语”一词最初是由弗格逊于 1959 年提出的，用来指与双语现象类似的社会语言学 情形。但与双语现象不同的是，它们是两种语言变体而非两种语言，并存在一个语言社团中，有着各自一定的作用。双语最重要的特征之一就是两种变体功能的专门化。每种变体都是特 定场合的恰当语言，极少有重合的地方。
2.认知策略
【考查重点 文汇南师大考研网】： 这是第十一章个体差异的考点，考查其中的学习策略，第二次考查，考生要重点掌握。
【答案解析】： 认知策略涉及分析、综合以及将所学的内容内在化的策略。
3.深层结构与表层结构
【考查重点】： 这是第四章转换这一考点，考查的是深层结构和表层结构这一知识点，属于重点内容，考生要熟练掌握相关知识点。
【答案解析】： 有一些句子必须借助两个截然不同的机制来进行分析：决定短语范畴内部结构的 XP 规（文汇南师大考研网）
则，和能够把一个成分从一个位置移到另一个位置来修饰这些树形图结构的转换。这意味着 有两个层面的句法结构。第一个是由 XP 规则根据中心词的次范畴化特征而构成的，称为深 层结构；第二个是由与通过恰当转换而形成的句子的最终句法形式相对应的，称为表层结构。
第二篇：南京师范大学企业管理考研资料免费下载
2014 南京师范大学企业管理考研资料免费下载
南京师范大学 2007 年攻读硕士学位研究生入学考试试题
专业名称：企业管理专业 考试科目：827 管理学
注意事项：所的答案必须写在答题纸上，做在试卷或草稿纸上无效； 请认真阅读答题纸上的注意事项，试题随答卷一起装入试题袋中交回。
一、简答题（每题 15 分更多资料文汇南师大考研网）
1.切斯特·巴纳德的组织理论的基本观点是什么？
2.如何理解老子的“无为而治”？
3.简述因果预测的理论和方法。
4.实施管理控制主要包括哪些步骤？
5.根据期望理论，如何调动人的积极性？
6.解释领导影响力的来源。
二、论述题（更多资料文汇南师大考研网每题 30 分）
1.结合一些管理案例，论述有效决策方式选择的策略。
2.试析目标管理过程中的问题和对策。
历年考研真题试卷答案解析
南京师范大学 2007 年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析
专业名称：企业管理专业 考试科目：827 管理学
注意事项：所的答案必须写在答题纸上，做在试卷或草稿纸上无效； 请认真阅读答题纸上的注意事项，试题随答卷一起装入试题袋中交回。
一、简答题（每题 15 分）
1.切斯特·巴纳德的组织理论的基本观点是什么？
【考查重点更多资料文汇南师大考研网】： 这是对《管理通论》第二章：西方管理理论的形成和发展中现代管理理论中社会系统理
论的考查。现代管理理论是考试的重点，要进行记忆理解。可见要对管理大师与其观点进行 对应记忆。
【答案解析】： 巴纳德认为一切组织都是一个有机的社会系统，是协作的一部分。个人能够根据自己的意愿做出决定并进行选择的主体。但个人受到生理等条件的限制，要达到某些目标，必须与 他人协作。一旦人们进行了协作，个人的心理因素与社会因素又促使他们进一步要求加强协 作。这种协作行为引导到建立协作系统(更多资料文汇南师大考研网)。
⑴协作系统是否存在取决于：①协作的效用，即能够顺利完成协作的目标；②协作的效 率，指在达到协作的目标中，使各协作成员的损失最小，也就是使个人的动机得到满足；③ 协作的目标能适应协作环境。这三个方面缺少任何一方，都会使协作系统崩溃。
⑵每个组织都具有以下三要素：①共同的目标。有共同的目标，就可以统一决策，统一 组织指各个成员的行为，这种共同目标必须被构成组织的每个成员所接受。组织成员具有组 织人格和个人人格双重人格，既有对共同目标做出行动的一面，也有为了满足个人欲望、实 现个人目标做出行动的一面。管理者的一项任务就是消除组织目标和个人目标的背离，是二 者相一致。②协作的意愿，即组织成员愿意为组织的目标做出贡献的意愿。组织规模越大，协作愿意越弱，个人欲望满足为正数，则产生协作意愿；③信息联系，通过必要的情报和信 息传输，使每个成员明确共同目标，以确保个人的协作和信息联系。
2.如何理解老子的“无为而治”？
【考查重点更多资料文汇南师大考研网】： 这是考查《管理通论》中第三章中国古代管理思想中老子的管理思想，复习中对中国古
代典型的管理思想进行掌握理解。
第三篇：南京师范大学英语语言文学考研
2014年南京师范大学英语语言文学考研辅导书籍
以下资料由文汇南师大考研网提供：
我们通常把文章分三部分来重视，即文章、选项和问题。但很考生只注重文章的理解，对文章本身的理解在做题中只是起到40％的作用，真正的作用是选项上，很多出题老师会出很多的误导选项，很多考生没有接受选项思维的差异训练，即正确的选项有正确选项的规律，错误的选项有错误选项的规律的训练。
考生在做题的时候必须要有一个理论的指导，对选项进行分析。这个结合分析还是需要考生自己在平时复习的时候多加积累与锻炼才能正确的做出选择。因此在平时做阅读训练的时候我建议同学多在选项上下工夫，多在真题的分析上下工夫。
南京师范大学研究生院考试推荐参考书目大概有以下几种：
英语语言文学 【预定】《2014南京师范大学英语语言学基础知识与写作考研复习精编》（含真题与答案）基础、强化、冲刺三阶段必备
英语语言文学 【预定】《2014南京师范大学英语语言学基础知识与写作考研冲刺宝典》 冲剌阶段必备、必背、必考
英语语言文学 【预定】《2014南京师范大学英文翻译与写作考研冲刺宝典》 冲剌阶段必备、必背、英语语言文学 【预定】《2014南师大英语语言学基础知识与写作考研模拟五套卷与答案解析》 模拟演练，自我测试，查缺补漏
英语语言文学 【预定】《2014南师大英文翻译与写作考研模拟五套卷与答案解析》 模拟演练，自我测试，查缺补漏
英语语言文学 【预定】《南京师范大学英文翻译与写作2007-2013考研真题及答案解析》 含考试分析与真题详解
最好你们每天早上拿着这些句子和文章到操场上去练习，这对你英语的语感和复习都有帮助。在这样的基础上，长、难句对你就不是很大的问题。在考场当中你也可以抓住句子的骨架来做题，比如说抓住句子的主、谓、宾来分析考题。
第四篇：2014年南京师范大学考研英语
2014年南京师范大学考研英语复习计划(文汇南师大考研网提供)
准备考研英语是一件很难的事情，所以我很早的时候就开始了被单词等等，我感觉单词是英语的基础吧，或者是更多的了解更多和外国人交流，了解他们的想法和思想。所以我是考研英语复习我每天都会学习一些新的单词等等。
南京师范大学研究生院的学长没推荐的一些有关于考研英语的一些复习方法和复习经验,我主要说以下的考研英语的复习方法可能主要的方向主要是有关于阅读理解这一块的复习经验下面我就来说说吧(文汇南师大考研网提供)。
首先 砸门先来谈一下速度的问题。速度要跟上，首先是要习惯。大家想一想，如果平常从来不看英语文章，也从来不看考研这类充斥长难句还略带专业性质的文章，到做题时硬着头皮来看，能看得快吗？所以平时要多做题目，多阅读英语的文章。
其次 是有关于答案的和题目的选择问题 因为考研阅读的另外一部分是新题型，把调乱了的文章段落排回正常的顺序，我感觉这种题，坦白讲不会有什么技巧可言，就是阅读速度跟得上，有足够的时间理解意思，然后语言感觉好，能发现其中合理的起承转合，感觉出语篇和内容的叙述先后。所以还是回归到我前面讲的速度训练上。
最后介绍三种办法做要是如何做阅读理解的方法
一、先看首句，顶多第二句，有没有哪个关键词和短语和待选小标题的词相同，若有，列为重点再仔细考察(文汇南师大考研网提供)；
二、扫视本段，有无某词或事物反复提到多次，若有，看小标题是否有，列为重点再仔细考察；
三，若前二者不凑效，回到本段首末句，看看小标题有没有什么词是这两句里重点词的词义替换，多半就是它了
以上就是一些有关于南京师范大学考研英语的应验的分享，希望能够帮助2014年的考研学子们，在考研中不断的前进。朝着自己的目标前进(文汇南师大考研网提供)。
第五篇：南京师范大学新闻与传播学理论考研免费资料下载
2014 南京师范大学新闻与传播学理论考研免费资料下载
历年考研真题试卷 南京师范大学2007年攻读硕士研究生入学考试试题与答案解析
科目代码：620资料由文汇南师大考研网提供
科目名称：新闻与传播学理论 考生注意：所有答案必须按题号顺序写在答题纸上，否则无效，后果自负。
一、单项选择题（文汇南师大考研网 每小题 1 分，共 10 分）
1.大众传播的信息在传向受众时，受众心理上设下的第一道选择关是()A.选择性分析 B.选择性理解 C.选择性注意 D.选择性记忆
2.下列（）属于循环化的传播模式
A.施拉姆模式 B.申农-弗模式C.守门人模式 D.奥斯古德与施拉姆模式
3.认为不受限制的自由会带来危险的报刊理论是（）
A.极权主义理论 B.自由主义理论 C.社会责任理论 D.权利媒介理论
4.解释性，评论性新闻报道发挥的主要社会功能是（）
A.社会文化功能 B.社会协调功能 C.娱乐功能 D.环境监测功能
5.说服性传播研究采用的最重要方法有（）
A.内容分析法 B.个案分析法 C.抽样调查法 D.实验心理学方法（文汇南师大考研网）
6.作为个体的传播者将自己的目的与部分受众的需求，兴趣相投合的愿意将人际传播和 群体传播的那些关系引进大众传播的态势，传播者和受众处于（）
A.支配关系 B.疏离关系 C.圈层关系 D.服务关系
7.（文汇南师大考研网）能够避免出现环境监测功能失调的是（）
A.授予地位的功能 B.文化传递功能 C.传递信息功能 D.社会协调功能
8.直接导致“魔弹”被否定的理论是（文汇南师大考研网）
A.有限效果论 B.新的强效力论 C.适度效果论 D.信源可信效果论
9.那种目的的公开，传播者不回避传播意图而且总是让接受者强烈感觉到并很快做出反 应的传播，称为（）
A.（文汇南师大考研网）显明性传播 B.隐蔽性传播 C.解释性传播 D.劝服性传播
10.符号与意义之间的指代关系是通过（）A.某个专家的研究认定的 B.辞典的编写确定的 C.人类约定俗成的 D.语法和逻辑的规则形成的。
二、名词解释（文汇南师大考研网 每小题 6 分，共 48 分）
1.宣传价值
2.报纸
3.非故意性失实
4.信息环境
5.议程设置功能
6.培养理论
7.容器人
8.主我与客我理论
三、问答题（文汇南师大考研网 每小题 10 分，共 60 分）
1.简述运用新闻媒介开展舆论监督有哪些好处？
2.从新闻事业特性的角度去考虑，新闻传播工具发挥作用的范围有哪些限制？
3.简述决定收听率，收视率高低的主要因素。
4.简述人际传播的特点。
5.简述大众传播研究中批判学派与传统学派的主要区别。
6.请简述拉斯韦尔在传播学领域的主要贡献。
四、材料题（每小题 16 分，共 32 分）
1.结合以下三份材料回答下列两个问题（文汇南师大考研网）：
（1）大众传播对大众文化有哪些消极影响？
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