科技机关新农村情况小结

第一篇：科技机关新农村情况小结

科技机关新农村情况小结

一、农村建设工作开展情况我局党组高度重视和大力支持新农村建设工作，主要从以下几方面抓好新农村建设工作：

1、成立新农村建设工作组。我局成立了由任组长，为成员的新农村建设工作组。工作组成绩纳入目标管理，工作组要求严格，坚守工作岗位，确保工作组蹲得住、沉得下，与群众同吃同住。

2、参与新农村建设的组织工作。做到有实施方案，规划设计，预算项目等，有条不紊地展开工作。半年来，我驻村工作组按照县委总体工作要求，精心组织，精心规划，周密安排，扎实有效地开展新农村建设工作。一是加强新农村建设调研工作，工作组深入村小组进农家，摸实情，广泛征求农户关于新农村建设的意见和建设，制定了切实可行的《镇新农村建设实施方案》。二是组建村小组新农村建设理事会。协调干部多方广泛听取村民意见，广泛召开新农村建设宣传动员大会。会上推举了德高望重的村民当选理事会成员。三是规划设计新村，编制了规划总平面示意图。在县、镇新农村建设领导的周密研究和镇、村组织技术人员测量下，编制了村新农村建设规划总平面示意图，并编有说明书，按照示意图和说明书编报预算项目和资金。四是参与编制了村新农村建设拟定计划建设项目。拟定了村的新农村建设主要项目。五是尽心尽力为村民办好事，办实事。在新农村建设宣传发动阶段，多次访谈村民，了解实情，想村民所想，急村民所急，帮村民所需。一边宣传我县新农村建设政策，一边为村民解决规划房前房后如何硬化、水冲式厕所排污设计、资金方面如何筹集等问题。督促指导村新农村建设中的旧房拆迁、“三清”、“三

改”。

3、严格要求，树立形象。根据县委要求，我局新农村建设工作组不断加强自身建设，制定工作计划，建立同村干部一样的工作考勤制度，严格照章办事，坚持同群众同吃、同住、同劳动，多与农民朋友谈心，了解生产、生活情况，让党的新农村建设政策逐步得到落实。发动群众，依靠群众，以群众投入为主，全面调动广大农民建设社会主义新农村的积极性。

二、新农村建设工作主要成效半年来，我局新农村建设工作组织积极配合“两委”工作。村正在发生可喜变化。

1、群众集资。至6月上旬，村群众按每个2000元集资，共集资十万元，已完成集资任务。

2、旧房拆迁。至6月中旬，村所有旧房已全部拆迁

3、“三清”、“三改”地下工程部分。至6月中旬，石龙村的“三清”、“三改”地下工程部分基本上完工。

第二篇：新农村三月份小结

三月份工作总结 —孔德全

根据市、区新农村建设领导小组的相关文件精神，我作为2012年驻靖安乡大坪子村新农村建设指导员，通过集中学习培训后，于2012年3月份正式进驻昭阳区靖安乡大坪子村，驻村开展工作以来，在区社会主义新农村建设工作队的正确领导下，在乡党委、政府和村委会的大力支持下，认真贯彻落实党的路线方针政策，全面贯彻落实县党委政府“关于建设社会主义新农村”的决策部署，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，结合当地实际，在经后的工作中，将要坚持以科学发展观，逐步改善农村基础设施建设，解决好与群众生活密切相关的吃水难、行路难等问题，突出抓好生产发展，积极进行产业结构调整，打造主导产业，大力倡导文明新风，健全村内组织管理和制度。在乡政府的领导下，在单位领导的高度重视和大力支持下，依靠大坪子村广大干部群众，围绕农村工作指导员职责，严格遵守管理制度，认真开展各项工作。通过与村两委班子交流座谈和走访党员群众，及时掌握村里的基本情况，了解群众的思想状态和生活、生产现况，掌握老百姓最关心的热点、难点问题，关注一些影响安定团结和工作开展的重要人际关系。在此基础上，与村领导分析了村里的现状、经济发展中存在的问题、原因，探讨经济发展思路，并提出大坪子村经济发展的建议和设想，引导村民向开放型发展转变。一 是深入调研，了解村情民意，提出工作目标。驻村后立即深入村组、深入群众，了解群众急需解决的困难和问题，为完成“六个一”工作目标奠定基础。即帮助所在村找到一条产业发展路子，解决一项急需解决的生产生活项目，建设一批党员示范户，建设一个规范的党员活动室，帮扶一户生产生活困难户，解决一些矛盾纠纷或社会遗留问题。二是摆正位置，扮好“六大员”角色。摆正位置，协调处理好与村“两委”的关系，积极指导、协助村“两委”完成各项工作任务，当好政策法规的宣传员、村情民意的调查员、富民强村的服务员、矛盾纠纷的调解员、制度建设的督导员、基层组织建设的指导员。三是协助完成重点工作。结合当前的生产生活，配合村“两委”全力以赴抓好大春生产、经济林果种植、药材种植、家畜养殖等工作。四是重视对外联系、沟通。加强与派出单位沟通联系，多方协调相关部门，为联系村经济发展或基础设施建设争取资金、技术、物资等支持。

第三篇：2012机关驾驶员小结

2012年即将过去。一年来，本人在科协办公室的正确领导下，在同事们的大力支持下，牢固树立安全行车和服务至上的思想，较好地完成了全年的各项工作任务。现将本人一年来的思想、工作等情况总结如下：

一、加强学习，不断提高政治理论素质和业务水平一是认真参加学习活动，特别是十八大精神的学习，用理论来指导改造自己的世界观、人生观和价值观，增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力，用理论来武装自己的头脑，树立全心全意为人民服务的宗旨意识。二是提高对“安全第一”思想观念的认识，针对自己的工作实际，认真研究车辆性能、认真学习交通安全等方面的法律法规，进一步增强安全意识，提高自己做好工作的本领。

二、努力工作，为领导和机关搞好服务一是认真做好各项服务工作。根据服务对象的变化，服务方式随之变化，做到了随时用车、随时出车，没有发生各种由于出车不及时而耽误领导工作的事情。同时，我把为领导服务和为机关服务紧密结合起来，积极执行办公室领导指派的各项任务。二是认真做好车辆的保养和维护工作。多年的驾驶员经历使我认识到，做好车辆保养和日常维修，是安全驾驶的保证。为此，我坚持把工夫下在平时，在没有出车任务时，及时对车辆进行保养和维护。这样，一方面使车辆在平时始终保持干净清洁，给领导以舒适的感觉；另一方面，通过对车辆的保养，及时发现毛病，小问题自己动手，大毛病立即向领导汇报后修理解决，从而做到了“有病不出车，出车保安全”。

三、严于律己，对待本职工作高标准、严要求在工作中，不挑肥捡瘦，不拈轻怕重，不论领导安排什么工作，都认真的去履行好职责。严格遵守单位的各项规章制度和劳动纪律，严格遵守国家的道路交通法规和我省的有关规定，牢固树立安全第一的思想；坚持良好的驾驶作风，文明驾驶，礼貌行车；服从领导，热情服务，不断提高服务质量；搞好车辆的日常维护和保养，保持车况良好，车容整洁，确保各种机件齐全有效；坚持按时参加安全学习活动，抓好行车安全工作。

四、存在问题和下步打算总之，一年来，我根据组织和领导的安排，做了一些工作，取得了一些成绩，但从更高的标准衡量自己，也还存在一些差距和不足。如对一些安全法规、政策学习得不够深，不够系统；为领导服务的主动性不够强；在今后的工作中，要认真做好本职工作，力争取得更大的成绩。

第四篇：学习型机关小结

以“读书•睿智•敬业”为主题扎实推进

学习型机关创建活动小结

今年来，我局以学习型机关创建为重点深化五型机关创建，围绕区委提出的“力学力行”总载体，我局紧密结合干部思想和瓯海安监工作的实际，以“读书〃睿智〃敬业”读书教育活动为主题，以“五比五看”活动为主抓手，引导全体干部职工养成阅读的习惯，倡导“学习工作化，工作学习化”，树立“让学习成为一种生活方式”的学习理念，切实把学习型机关创建活动落到实处。

一、领导重视，活动有序开展。

为保证活动扎实有效开展，我局及时成立了由局长担任组长的创建“学习型机关”领导小组，研究制定了实施方案，召开全局动员大会，对教育活动进行深入动员，倡导“学习工作化，工作学习化”的理念，通过学习提高工作水平，在工作中学习提升，做到学习工作两不误两促进；倡导“学习是一种生活方式”的终身学习理念，把学习融入生活，常抓不懈。统一了全体机关干部的思想认识，局党委向全体干部发出开展“五比五看”读书竞赛活动的倡议。

二、精心组织，活动重点突出。

1、理论中心组带头学。积极发挥领导干部的示范带动作用，推动学习型领导班子创建活动向纵深发展。领导班子成员认真制定学习计划，科学合理安排学习活动，坚持做到“五带头”，即带头参加学 1

习，带头宣讲，带头撰文，带头听课，带头调研，用实际行动作出表率，确保了学习型领导班子创建活动有序开展。3月，召开“讲文明 提素质 树形象 保联创”礼仪讲座，邀请温大教授讲解机关干部必须具备的素质、礼仪。4月，邀请区纪委同志讲解《廉政准则》。5月，邀请国家总局教授举办《“瓯海讲坛”之安全生产主题》讲座。7月，邀请教授、安全工程开展作《安全生产政府监管职责》专题培训班。8月，召开安全执法培训，学习安全生产现场监管重点和执法相关业务知识。9月份组织全体工作人员参加市安全生产监管执法人员更新知识培训。10月组织收看、学习全省加强政府自身建设电视电话会议。

2、开展“五比五看”读书竞赛活动。我们以“五比五看”读书竞赛活动为主抓手，作为学用转化的载体，号召全体干部职工：

一、比学习，看谁水平提高快。坚持把学习摆在突出位置，持之以恒地开展学习活动，达到学以立德、学以增智、学以修身；坚持理论联系实际，学以致用，促进思想改造，以学促干，推动工作。

二、比作风，看谁真抓实干多。保持实事求是，言行一致的作风，说实话，踏实地，办实事；保持扎实勤勉、埋头苦干的作风，办事讲效率，工作求圆满。

三、比奉献，看谁工作业绩高。发扬敬业爱岗、乐于奉献的精神，平凡岗位创佳绩；发扬开拓进取、吃苦耐劳的精神，出色完成本职工作。

四、比廉洁，看谁为人处事正。牢记“两个务必”，淡泊名利，处事公道，恪守清正；牢记党的宗旨，率先垂范，干净干事，永葆本色。

五、比评价，看谁社会评价好。通过“五比五看”，要求每位工作人

员在学习创新、品行修养、服务奉献方面作表率。

3、开展“以学促干、以学促廉”读书评比活动。在学习内容上，紧密结合我局工作实际，重点研读政治理论、科学、法律、经济及有关文化建设的论述。在学习形式上，采取集中学习与个人自学，领读与研讨，内部学习与外出考察，领导报告与专家辅导，抽查笔记与定期测试相结合。规范了党组理论中心组学习、机关全体辅导、科室业务讨论会、个人自学和“夜读”的程序、内容和数量；要求每年每个人摘记读书笔记40页以上，撰写读书心得、学习先进心得。

4、开展“读书〃品书〃荐书”系列活动。该项活动的目的是要求党员干部好读书、多读书、读好书，养成阅读的习惯。我们建议大家每月读一本有关政治理论、科学、相关业务、励志修身的书籍，把阅读的精品书目推荐给大家，供大家选读，与大家共赏。通过互动交流，进一步促进全体机关干部的学习，在机关里营造浓厚的学习读书氛围。

5、积极开辟学习阵地。我们充分整合各类学习资源，发挥现代网络技术在学习型机关创建中的作用，搭建各种学习的平台。依托局信息网，开辟学习专栏，交流论坛，努力使学习覆盖全体干部职工。设立机关图书墙，我局会议室闲置的墙面，订做了书柜，购置图书成立机关图书角，让大家足不出户就能阅读到很多好书。

三、全员参与，活动效果明显。

我局创建学习型机关取得较好的成效，主要体现在以下三个方面：

一是成功导入学习型机关理念。通过分别针对党组领导班子、中层干部和工作人员所做的一系列动员和培训，学习型机关的概念深入人心。全体机关干部职工深刻理解创建学习型机关，提高单位的核心竞争力的重大意义，了解学习型机关的理论内涵，牢固树立了“让学习成为我们的生活方式”、“学习工作化，工作学习化”的理念，“读书〃睿智〃敬业”活动已经成为干部职工的自觉行动，职工的自我约束能力和自我学习能力得到进一步加强，员工自我加压、自我充电、互相交流、知识共享的学习分析和执行能力得到增强。

二是建立了高效有序的工作机制。创建学习型机关工作班子，纵向到底，从局长、党组成员到全体干部职工，层层宣讲，分工合作；横向到边，创学办、各处室、各支部，协作交流，相互学习。整个创建活动工作网络高效有序，为创建活动提供了成功保障。

三是学以致用，各项工作整体推进。随着学习型机关理念的深入人心，干部职工的凝聚力、创造力和战斗力更加增强。大家不自觉的把用学习型机关的学习方式来研究工作、解决问题。每位干部职工都积极参与“我是安监人，我为安监建设作什么”大讨论，进行认真思考和反思，对瓯海平安发展出谋献策。就是这样，不停的学习、分享、反思，再学习、再创新，最终实现工作学习化，学习工作化。

四、下一步工作打算

1、搭建学习的平台，营造学习氛围

搭建组织学习的平台。完善学习制度，将中心组打造为班子学习贯彻政策方针、研究重大工作和解决重大问题的平台；坚持半月一次的机关学习，将打造为干部职工学习工作相关业务知识，学习局各项工作部署，提高业务素质的平台；鼓励和支持“八小时以外”的学习，搭建8小时以外的非正式组织学习的平台，以倡导健康向上的生活情趣。

2、搭建交流共享的平台

搭建全体干部职工外出交流的平台；定期组织学习心得交流。加强科室间的相互学习、相互教育、交流经验、传播信息；定期举办局创建活动经验交流会。要求各科室负责人将创建活动中受到的启发、获得的经验和取得的成绩进行交流发言，实现学习互动和知识共享。

3、加强督促检查，确保学习效果

一是建立完善的督促激励机制。由创建学习型机关领导小组按照学习考核与工作目标考核相结合的原则，加强对学习效果的检查，激发干部自主学习的内在动力，营造机关讲学习爱学习的良好氛围。以自评、互评和总评相结合，根据参学率、读书笔记、交流发言等情况，对机关职工的学习效果进行评价，并将其纳入考核的内容。年终根据总评结果，评选学习积极分子。对学习不认真的，将视情况予以批评。二是建立健全学习保障机制。在无特殊工作任务的情况下，尽量确保机关人员的学习时间，每半个月安排一次时间集中学习，创学办将定期或不定期进行抽查。

第五篇：科技夏令营小结

7月13日，来自福建、湖南、江苏、浙江、云南、安徽、河南、江西的180名热爱科学、品学兼优的优秀高中生来到厦门大学报到参加2017年青少年高校科学营厦门大学分营的活动。13日上午，学校派专车与志愿者到厦门北站接我们至厦门大学，在学生活动中心一楼展厅报到注册领取生活用品。随后，每组都由带队辅导员带领前往各自的宿舍。休整之后，各组在志愿者的引导下参观了厦大校园。我们的引领员叫杨御寒，是一个很负责任的引领员，在她的带领下我们度过了一段非常难忘的鹭岛之旅。在接下来的一周里，我们将参观厦门大学科研实验室以及“嘉庚号”海洋科考船、聆听中国科学院院士讲座、参与“任我翱翔”航模制作比赛、走进“趣味物理”世界、体验高尔夫特色体育课程乐趣、参观世界文化遗产鼓浪屿、感受厦门大学的深厚历史底蕴。

这次活动以“科技梦·青春梦·中国梦”为主题，旨在充分利用和合理开放知名高校丰富的科技教育资源，推动科普与教育紧密结合，促进教育科普资源的开发与共享，充分发挥高校在传播科学知识、教授科学方法和提高青少年科学素质方面的功能，激发青少年对科学的兴趣，鼓励青少年立志从事科学研究事业，培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力，为培养国家科技创新后备人才打下坚实基础。自2012年起，青少年高校科学营活动在全国部分重点高校展开试点。六年来，青少年高校科学营已经成为青少年乐于参与的大型品牌活动。

7月14日，由中国科协、教育部主办，中国科学院支持，福建省科协、福建省教育厅和厦门大学承办的2017年青少年高校科学营厦门大学分营开营。福建省科学技术协会党组成员、副主席林学理，厦门大学党委副书记林东伟等领导和嘉宾出席了开营仪式。来自福建、湖南、江苏、浙江、云南、安徽、河南以及江西的近200名优秀在校高中生和带队教师参加了开营仪式。仪式由厦门大学团委书记陈怀锋主持。在雄壮的国歌声中，仪式揭开序幕。厦门大学党委副书记林东伟致欢迎辞，林东伟向到场的领导、老师和所有参加科学营活动的同学表示热烈欢迎，介绍了学校学科建设和青少年科普工作情况。并希望营员们在本次科学营活动中能尽情徜徉在科学的海洋，充分展现自我、播撒友谊、放飞梦想，收获成长。让未来生活的科技探索之旅从厦门大学扬帆起航，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

7月15日，我们来到厦门大学翔安校区。立足于翔安校区学科特色，本次科学营厦大翔安校区行充满了浓浓的科学实践色彩。白天，在翔安校区四号教学楼，营员们和老师们一起完成了６个科学意义的趣味物理实验，包括杨氏模量、气轨上研究碰撞过程中动量和能量变化、学习使用示波器、学习使用数字万用电表、电热当量的测定、迈克尔逊干涉仪、单缝衍射光强分布的测定、夫兰克－赫兹实验等。中午时分，营员们在学生志愿者的带领下参观厦门大学德旺图书馆，感受翔安校区的书香气息。德旺图书馆建筑用地3.1295万平方米，建筑单体面积7.3724万平方米。其外观宏伟壮丽气势磅礴，充分融合中西方建筑文化的精华，体现嘉庚建筑风格的气质与内涵。其南北外墙立面的四组浮雕融思想性与艺术性于一体，首次将厦门大学自建校以来形成的“爱国、革命、自强、科学” 四种独具特色的精神财富以视觉化的形式展现出来，成为翔安校区乃至整个厦门大学的文化标识和精神旗帜。此外，学生志愿者们还为我们每位营员分发了“翔小安”主题明信片等小纪念品。营员们把自己参与科学营、走进厦门大学的感想心得写于明信片上，或留下与他人分享，或带走留作纪念。晚上七点整，科学营组委会在图书馆报告厅安排了一场厦门大学重点专业介绍讲座。厦门大学物理科学与技术学院副院长、电子科学与技术学院陈忠教授，生命科学学院副院长李勤喜教授，药学院工会主席、药学实验教学示范中心主任朱铉教授等为营员们做精彩讲解，加深营员对厦门大学的认识，促进营员对于理工类专业及相关科学领域的认知与思考。

7月14日中午1点，顶着炎炎烈日，2017年青少年高校科学营厦门大学分营的同学们乘着大巴，向着停靠在厦门海沧区通达码头的嘉庚号进发。嘉庚号，作为我国第一艘采用国外方案设计、国内转化详细设计，由高等学校拥有完全知识产权的海洋科学综合考察船，已经达到世界同类型科考船顶级水平，并创下多项第一：是全球第一艘在升降鳍上设置走航超洁净海水采集系统的科考船，我国第一艘由高等学校拥有完全知识产权的海洋科学综合考察船；同时也是我国第一艘全电力静音推进科学考察船，可在全球所有无冰洋区航行，两次加油可绕地球赤道一圈。在船员的带领下我们先后参观了驾驶舱、实验室、主甲板等区域。在驾驶舱里，船员认真地解答了我们提出的问题，并且讲解了船上一些设备的使用方法；在实验室里，大家对奇奇怪怪的设备十分好奇；在主甲板上，我们一起合影，记录下这一特殊的时刻。除了用于科研的舱室外，船上还有许多供船员们生活、娱乐的地方。餐厅，会议室，甚至电梯一应俱全，会议室的一角还有一套可用于点歌的操作系统，引发了我们的阵阵赞叹。结束了嘉庚号的参观后，晚7点整，我们又集中在了克立楼三楼报告厅。“燃料电池通常以氢、氧作为燃料……”，听起来这像是一堂普通的高中化学课（然而我并不是听的太懂），但这其实是参加科学营的同学们正在聆听的一场主题为“能源和新能源汽车”的讲座，中国科学院院士、厦门大学教授孙世刚老师正在讲解当今我们正面临的能源问题以及将来的研究方向，分析了当下流行的能源利用方式以及各自的优缺点，同时也结合了高中的电化学的知识，深入浅出。短短的一天内，不管是参观“嘉庚号”科考船，还是孙世刚教授的讲座，都给参加青少年高校科学营的同学们一个了解科学前沿的机会。也许将来的某一天，我们其中的一些人也能站在科学的舞台上，实现自己的梦想。

2017年7月16日，2017年青少年高校科学营厦门大学分营第四日的行程开启。正值盛夏，厦园里一片生机，上午，“名师面对面”系列活动第二场在克立楼三楼报告厅举行。厦门大学人文学院助理教授、硕士生导师史言老师给大家呈现了一场别开生面的人文讲座。但在座的大多数都是理科生，所以有些人直接在我们的大群里发邀请玩农药。着午后明媚的阳光，“小型手抛飞机制作与载重飞行”活动如期而至。活动中，同学们首先聆听了航空航天方面的专业介绍及飞机飞行原理的基础知识。随后，航模队为营员提供了基本材料，我们自己组队，亲自体验设计小型手抛飞机。我们将学得的知识运用到实践中，积极讨论，在合作中寻求制作手抛飞机的方法，并带着自己的成果前往明培体育馆展开飞行比拼。在这个活动中我结识了俩位新朋友一个是大理的一个在福建的小岛上，我们彼此约定等到毕业的时候到彼此的家乡游玩。

7月17日，由中国科协、教育部主办，中国科学院支持，福建省科协、福建省教育厅和厦门大学承办的2017年青少年高校科学营厦门大学分营来到风景秀丽的鼓浪屿。早上八点左右，我们和老师们乘坐大巴车从厦门大学科学艺术中心门口出发，前往东渡邮轮中心码头，随行的还有两位来自医学院的同学。到达码头后，同学们在各队老师和临时辅导员的带领下有秩序地排队安检，进入候船大厅。在等待期间，两位医学院的同学为各队分发了急救药品并讲解了使用注意事项。十点三十分左右我们和老师们登上了前往“海上花园”的邮轮。到达鼓浪屿后，学校为每一支队伍安排了一名导游，在导游的带领下，大家沿着海边开始领略鼓浪屿的独特风姿。在观赏沿途风景的同时，导游为同学和老师们热情地讲解了每一处建筑和美景背后的故事，积极地为我们答疑解惑，一路欢声笑语。沿途经海洋世界、英国大使馆、西班牙大使馆和见证林语堂爱情的教堂。在鼓浪屿三个大字前，大约中午十二点，全部队伍于鼓浪屿海洋世界门口集合，各队辅导员和老师们讲解了活动的相关安全注意事项后，同学们开始自由活动，三三两两结伴而行。粉红衣服的营员服，逐步散落在小岛的每个角落里。反正就是玩的很嗨，吃的很多，买的很多。

7月18日晚，繁星初上，而在厦门大学模拟法庭内，来自五湖四海的200多名青少年科学营厦大分营的营员们精心筹备的科学营联欢晚会正缓缓拉开序幕。从13日初探厦大至今，为期一周的高校科学营已经接近尾声。我和黄一格参加了这次晚会，我们一起朗诵了徐志摩的再别康桥以表达我们对厦门大学的不舍之情。