小学语文第十二册期末总复习题(一)

第一篇：小学语文第十二册期末总复习题(一)

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小学语文第十二册期末总复习题

一、看拼音，写词语，并按要求作答。

2卖火柴的小女孩的生活是没有（）的。○

3老师对我寄予深切的（）○。

hōngjìchâpáitián

（）烤家（）（）底（）徊（）满（）笑国（）（）销（）除（）蜜（）动经（）清（）（）坊（）静

上面五个音节，按音序排列为____，其中前鼻音是

后鼻音是，翘舌音是

二、填空。

1.“神”用部首查字法，应先查_____部，再查_____画，“神”字在字典中的解释有：①精神，精力；②神气；③聪明，机灵；④特别高超或出奇的。在“神机妙算”一词中，“神”字应选第____种解释。

2.“落”字用音序查字法，应先查_____，再查______。“落”字在字典中的解释有：①掉下，下降；②衰败；③用笔写；④完工。选择正确的解释填空： 落花流水（）落笔（）落成典礼（）．．．

三、划掉括号内不恰当的字。

（飘漂）流（检捡）验（已己）经军（伐阀）抗（惧拒）（骏竣）马（欣心）喜（洛络）阳（溅贱）起（湿施）工奥（秘密）行（使驶）

四、多音字，形近字组词。

调m

2.由于因此假使显然既然

1斯巴达克（）已经知道奴隶主不把他们当人看。○

2（）你已经知道这么做不对，就不应该明知故犯。○

3（）他的失误，给工厂带来巨大的损失。○

4张虎同学助人为乐，勤学上进，○（）被评为“红花少年”。

七、改写下列句子。

1.晚霞映红了山峰、田野、村庄。

改为“把”字句：____________________________________________ 改为“被”字句：_________________________________________________ 2.缩句。

1活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。○

_________________________________________________________________

2八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。○

_________________________________________________________________ 3.扩写句子。

1（）的同学们（）听老师讲（）故事。○

2（）的事迹鼓舞了（）青少年。○

4.改为反问句。

1看到这一幕，人们都流下了同情的泪水。○

_________________________________________________________________

划

没

2桑娜那美好善良的品质，深深打动了人们的心。○

tiáo（）huá（）ãi（）diào（）huà（）mò（）

_________________________________________________________________ 5.写出下列句子的修辞手法。

1小苍蝇快乐地边飞边舞。○（）

2剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。○（）3列车像一列巨龙，风驰电掣般地飞奔而来。○（）

碗（）涕（）怨（）烘（）婉（）递（）怒（）拱（）

五、把下列词语补充完整。

心（）肉跳自（）自语精兵（）政争先（）后 安然无（）同心（）力大雾（）天完（）归赵 忐（）不安负（）请罪汹涌（）湃别具一（）

六、选词填空。

1.用“望”字组三个词语_______、_______、_______，再选择填空。

1台湾同胎多么（○

八、根据课文内容填空。

1.“世纪宝鼎”造型_______，工艺_______，堪称_____________，表达了中国人民对联合国的_______________。

2.她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有______，______，也没有_____________。）能回到祖国的怀抱。

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3.死去元知万事空，______________________。4.詹天佑是我国________的__________工程师。

5.秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有________，文有________。如果我们俩闹不和，就会国的力量，秦国必然来打我们。我所以避着廉将军，_______________________！

九、阅读课文片断，回答问题。

1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

1.这段话选自______________，文中的“父亲”是_______________。

2.文中画“________________。3.简要说说你所知道的“父亲”的事迹。

________________________________________________________________________________________

十、阅读短文，回答问题。

钻（zuānzuàn）（a.用锥形的物体转动穿孔；b.进入；c.深入研究；d.穿孔洞的用具）

1钻进水里（）○2钻研（）○3电钻（）○．．．

2.这件事发生的时间是__，地点在________，人物有___________。

3.这篇短文先写___________________________________________，再写_____________________________________________，接着写__________________________，最后写________________________________。

4.老爷爷看着他的背影，为什么微笑着点头？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.以“诚实”为中心，写一段话。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

三把斧子

从前，有一个穷孩子在森林里砍柴。砍着砍着，一不小心，斧子从手中飞出，掉到不远的河里。没有斧子怎么砍柴呢？他急得直哭。

突然，从山涧里走出来一位银须过腹的老爷爷。他捋着白胡须，关心地问：“孩子，你为什么哭得这样伤心？”

孩子说：“老爷爷，我的斧子掉进河里了，不能砍柴了。”

老爷爷说：“孩子，别哭了，我来帮你捞。”说着就钻进水里。不大一会儿，老爷爷钻出水面，手里举着一把光闪闪的金斧子，问：“是这把吗？”

孩子说：“这不是我的斧子。”

老爷爷又钻进水里。过了好一会儿，他举着一把明亮亮的银斧子，问：“你看，是这把吗？” 孩子摇摇头说：“这也不是我的斧子。”

老爷爷又钻进水里，捞起一把铁斧子，问：“这把斧子是你的吗？” 孩子高兴地说：“对，就是这把。谢谢您，老爷爷！”

老爷爷笑了，拍着孩子的肩膀说：“孩子，你很诚实。这两把父子也送给你吧。”

孩子给老爷爷行了个礼，说：“老爷爷，不是我的东西，我不能要。”说完拿起自己的斧子走了。

老爷爷看着他的背景，微笑着点点头，不见了。1.选择正确的读音和意思。

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第二篇：小学语文第十二册期末总复习题

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小学语文第十二册期末总复习题

（一）一、看拼音，写词语，并按要求作答。

hōngjìchâpáitián

（）烤家（）（）底（）徊（）满（）笑国（）（）销（）除（）蜜（）动经（）清（）（）坊（）静

上面五个音节，按音序排列为____，其中前鼻音是______________，后鼻音是_______________，翘舌音是____________。

二、填空。

1.“神”用部首查字法，应先查_____部，再查_____画，“神”字在字典中的解释有：①精神，精力；②神气；③聪明，机灵；④特别高超或出奇的。在“神机妙算”一词中，“神”字应选第____种解释。

2.“落”字用音序查字法，应先查_____，再查______。“落”字在字典中的解释有：①掉下，下降；②衰败；③用笔写；④完工。选择正确的解释填空： 落．花流水（）落．笔（）落．

成典礼（）

三、划掉括号内不恰当的字。

（飘漂）流（检捡）验（已己）经军（伐阀）抗（惧拒）（骏竣）马（欣心）喜（洛络）阳（溅贱）起（湿施）工奥（秘密）行（使驶）

四、多音字，形近字组词。

调tiáo（）划

huá（）没

ãi（）

m

diào（）huà（）mò（）

碗（）涕（）怨（）烘（）婉（）递（）怒（）拱（）

五、把下列词语补充完整。

心（）肉跳自（）自语精兵（）政争先（）后 安然无（）同心（）力大雾（）天完（）归赵 忐（）不安负（）请罪汹涌（）湃别具一（）

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六、选词填空。

1.用“望”字组三个词语_______、_______、_______，再选择填空。

○

1台湾同胎多么（）能回到祖国的怀抱。○

2卖火柴的小女孩的生活是没有（）的。○3老师对我寄予深切的（）。

2.由于因此假使显然既然

○

1斯巴达克（）已经知道奴隶主不把他们当人看。○

2（）你已经知道这么做不对，就不应该明知故犯。○

3（）他的失误，给工厂带来巨大的损失。○4张虎同学助人为乐，勤学上进，（）被评为“红花少年”。

七、改写下列句子。

1.晚霞映红了山峰、田野、村庄。

改为“把”字句：改为“被”字句：_________________________________________________ 2.缩句。

○

1活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。_________________________________________________________________

○

2八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。_________________________________________________________________ 3.扩写句子。

○

1（）的同学们（）听老师讲（）故事。○

2（）的事迹鼓舞了（）青少年。4.改为反问句。

○

1看到这一幕，人们都流下了同情的泪水。_________________________________________________________________

○

2桑娜那美好善良的品质，深深打动了人们的心。_________________________________________________________________ 5.写出下列句子的修辞手法。

○1小苍蝇快乐地边飞边舞。（）

○2剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。（）○3列车像一列巨龙，风驰电掣般地飞奔而来。（）

八、根据课文内容填空。

1.“世纪宝鼎”造型_______，工艺_______，堪称_____________，表达了中国人民对联合国的_______________。

2.她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有______，______，也没有_____________。

3.死去元知万事空，______________________。4.詹天佑是我国________的__________工程师。

5.秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有________，文有________。如果我们俩闹不和，就会_______赵国的力量，秦国必然_________来打我们。我所以避着廉将军，_______________________！

九、阅读课文片断，回答问题。

1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

1.这段话选自______________，文中的“父亲”是_______________。2.文中画“的句子可以用一个四字词语概括，它是________________。

3.简要说说你所知道的“父亲”的事迹。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、阅读短文，回答问题。

三把斧子

从前，有一个穷孩子在森林里砍柴。砍着砍着，一不小心，斧子从手中飞出，掉到不远的河里。没有斧子怎么砍柴呢？他急得直哭。

突然，从山涧里走出来一位银须过腹的老爷爷。他捋着白胡须，关心地问：“孩子，你为什么哭得这样伤心？”

孩子说：“老爷爷，我的斧子掉进河里了，不能砍柴了。”

老爷爷说：“孩子，别哭了，我来帮你捞。”说着就钻进水里。不大一会儿，老爷爷钻出水面，手里举着一把光闪闪的金斧子，问：“是这把吗？”

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孩子说：“这不是我的斧子。”

老爷爷又钻进水里。过了好一会儿，他举着一把明亮亮的银斧子，问：“你看，是这把吗？”

孩子摇摇头说：“这也不是我的斧子。”

老爷爷又钻进水里，捞起一把铁斧子，问：“这把斧子是你的吗？” 孩子高兴地说：“对，就是这把。谢谢您，老爷爷！”

老爷爷笑了，拍着孩子的肩膀说：“孩子，你很诚实。这两把父子也送给你吧。”

孩子给老爷爷行了个礼，说：“老爷爷，不是我的东西，我不能要。”说完拿起自己的斧子走了。

老爷爷看着他的背景，微笑着点点头，不见了。1.选择正确的读音和意思。

钻（zuānzuàn）（a.用锥形的物体转动穿孔；b.进入；c.深入研究；d.穿孔洞的用具）

○1钻．进水里（）○2钻．研（）○3电钻．

（）2.这件事发生的时间是，地点在________，人物有___________。3.这篇短文先写___________________________________________，再写_____________________________________________，接着写 __________________________，最后写________________________________。

4.老爷爷看着他的背影，为什么微笑着点头？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.以“诚实”为中心，写一段话。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________

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第三篇：小学语文第十二册期末测试题

小学语文第十二册期末测试题

命题人：谢小宁

班级：姓名：成绩：

听力部分(10分)

听老师读短文，完成练习。

1、你能写出你听到或想到的与“洁白如玉”中的“如”意思相同的三个词吗？（）（）（）

2、短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。

3、短文的开头和结尾的关系是

4、作者为什么喜欢太阳花？答：

基础知识部分(26分)

一、读拼音，写句子。(4分)

fěnɡǔsuìshēnquánbùpà ,yàoliúqīnɡbáizàirãnjiān.()

二、用“√ ”标出句子中带点字的正确读音。（2分）

（1）这些绿．（lùlǜ）林好汉隐藏在绿．（lùlǜ）树丛中。（2）新年到了，显出万象更．（ɡēnɡɡânɡ）新的气象，孩子更．（ɡēnɡɡânɡ）加高兴了。

三、选择合适的答案。（2分）

1、下列没有错别字的一组是（）

A．观赏缘故祥细联想负荆请罪B．蔓延严厉飘扬棉花座无虚席

C．哀思打搅审阅漩涡舍本逐未

2、下列句子说法正确的一句是（）

A．写文章的步骤是“审题—选材—定中心—列提纲—起稿”。B．《卖火柴的小女孩》和《凡卡》都是俄国作家写的优秀作品。C．《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。D．《匆匆》这篇课文使我们懂得了时间的宝贵，告诉我们要珍惜时间。

四、在括号里填上适当的词语。(6分)

电影对观众正如书报对（）。农民对土地正如（）对机器。开幕对闭幕正如开始对（）。轮船对大海正如（）对铁路。

严厉严峻严肃

1、只有（）地处罚破坏环境的行为，才能起到保护环境的作用。

2、形势十分（），但李大钊仍然没有离开北京。

如果„„就„„只有„„才„„不管„„都„„

3、（）善于调查研究，（）能做出正确判断。

4、（）明天下雨，我们（）不去新华书店买书。

五、用自己的积累完成下面的填空（6分）

1、在毕业之际，请你给一直缺乏自信的许鑫同学写条赠言：

2、学校正在开展环保宣传活动，请你为这次活动写一条环保宣传标语：

_________________________________________________________________________

3、清晨，我漫步公园，看到这么美的景色，我不禁想起了四个描写景色优美的词语。

六、按要求改句子(6分)

1、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

缩句：

2、张思德同志是为人民利益而死的，他的死比泰山还重的。

改为反问句：改为双重否定：

3、小姑娘高兴地对我说：“我有一本《新华字典》。”

改为转述句：

阅读部分（29分）

一、回忆学期所学，填空。（11分）

(1)《学弈》选自（），孟子是我国古代的（）、（）。(2)解释带点字的意思，孰．为汝．

多知乎？（）（）(3)我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相，互相，互相(4)只有那些勇敢镇定的人，才能,(5)不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

A.“树木的不确定”指（）B．“人的不确定是”指（）

二、认真阅读下文，仔细作答。（18分）

一只贝

一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很(体面、美丽、漂亮)，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，他们被送到海岸，当海水哗哗地落潮去了，他们却被永远地留在沙滩上，再没有回去。蚂蚁、虫子立刻围拢来，将他们的软肉啮(niâ)掉，空剩下两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、漩涡(wō)和潮峰起伏的形状。现在他们生命结束了！这光洁的壳上还留着这色彩和线条①。

孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖子上。人都在说：这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！

但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮，他在海里的时侯，就是一只(难看、丑陋)的贝。因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的(荣耀、资格、荣誉)；但他默默地，他说不出来。

他被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不(完好、完全、完整)了。

孩子们又来到沙滩上玩耍。他们(玩够、玩厌、玩腻)了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。他们又发现了这一只两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

“这是什么东西？”

“这是珍珠！嗨，多(稀罕、少见、稀少)的一颗大珍珠!” “珍珠？这是哪儿来的呢？②”

“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。③”

孩子们重新去沙滩寻找他，1、在文中()里选择一个恰当的词语，用“√”表示。(3分)

2、划线句子①中的“这色彩和线条”指的是形状。(3分)

3、划线句子②中的前一个问号应读的语气，后一个问号应读(2分)

4、划线句子③中的“可怜”指这只贝；“可敬”指这只贝(2分)

5、这是一只怎样的贝？根据文中内容，在括号里填上恰当的词语。(2分)

()的贝；()的贝；()的贝；()的贝

6、根据“一只贝”的品质，给文章选一个恰当的结尾。()(2分)

①好不容易寻找到两片瓦砾似的壳。他们把壳珍藏起来。②但，没有找到。

7、这只贝与其他贝的经历有什么不同？这只贝的故事说明了什么道理？(4分)

口语交际部分（5分）

“六一”儿童节那天，同学们都会收到爸爸、妈妈等人送的许多礼物，同学们也喜欢互相比较谁收的礼物多，谁收的礼物贵重。你认为这样做好吗？请谈谈你的看法。(不超过100字)

作文部分（30分）

我们就要步入初中了，童年的美好时光也将离我们越来越远，但总有些人或事时常会出现在我们的脑海里，令人回味、思念„„久久不能忘记。请以《难忘的》为题，写一篇记人或叙事的记叙文，讲述你童年的一件难忘的事或一个难忘的人。要求语句通顺，内容具体，感情真情，字数在400左右。

听力材料：

太阳花

我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。

太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。

我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。

部分答案：

听力部分：

1、鲜红似火、金黄若金、光洁像蜡„„

2、茎叶花

3、前后照应

4、不但有的颜色而且有顽强的生命力。基础知识部分：

一、、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

三、1、B2、D

四、读者工人结束火车

1、严厉

2、严峻

3、只有„„才

4、如果„„就

六、1、太阳光照射树林。

2、张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不比泰山还重吗？ 张思德同志是为人民利益而死的，他的死不能不比泰山还重。

3、小姑娘高兴地对我说，她有一本《新华字典》。阅读部分：

二、3、惊讶疑问

4、“可怜”指贝生前受尽折磨；“可敬”指贝用自己的血和肉磨制珍珠的行为

6、②

7、有用的不一定是漂亮的。

第四篇：小学语文第十二册期末复习

小学语文第十二册期末复习第一单元看拼音写词语 姓名:成绩:

zhēng rïngchā yāngkū wěi()()()nuïyíkǎo yànduàn liàn()()()yìfānxìng ěrzhuǎn huà()()()yïusījīyâyōuyǎ()()()yīng jùnfúdùjiānnán()()()fùhâxuān huáhuāng luàn()()()mào xiǎnjīng xiànzhãlǐ()()()jīmǐntáng huángxiāo shîu()()()bï ruîmíngyìfù yōng()()()kuáng fēng bào yǔ yǔ zhîng xīn cháng()()wú yuán wú gùzhuān xīn zhì zhì()()yì xiǎng bú dàoyǎng zūn chǔ yōu()()jīng xīn dîng pîzuî wú xū xí()()

小学语文第十二册期末复习第一单元看拼音写词语 姓名:成绩: zhēng rïngchā yāngkū wěi()()()nuïyíkǎo yànduàn liàn()()()yìfānxìng ěrzhuǎn huà()()()yïusījīyâyōuyǎ()()()yīng jùnfúdùjiānnán()()()fùhâxuān huáhuāng luàn()()()mào xiǎnjīng xiànzhãlǐ()()()jīmǐntáng huángxiāo shîu()()()bï ruîmíngyìfù yōng()()()kuáng fēng bào yǔ yǔ zhîng xīn cháng()()wú yuán wú gùzhuān xīn zhì zhì()()yì xiǎng bú dàoyǎng zūn chǔ yōu()()jīng xīn dîng pîzuî wú xū xí()()

姓名:成绩:

zhǎn lǎnlà yuâsuàn bàn()()()jiǎo zifěi cuìchū xún()()()zá bànzhēn zilìzi()()()bào zhúyù bâifēng zhēng()()()jiã ránsì yuàncǎi pái()()()cǎi huìbiān pàojīliú()()()jù zhǒngkuàng yěbù shī()()()miàn jùfā shìbǐ zǔ()()()rïu shùndūn hîukuā zhāng()()()bù júyǎn yìkù râ()()()hã mùmiáo shùjī’áng()()()chōu xiàngyùn wâiyā yì()()()líng qī bā suìzhāng dēng jiã cǎi 姓名:成绩: zhǎn lǎnlà yuâsuàn bàn()()()jiǎo zifěi cuìchū xún()()()zá bànzhēn zilìzi

()()()bào zhúyù bâifēng zhēng

()()()jiã ránsì yuàncǎi pái

()()()cǎi huìbiān pàojīliú()()()jù zhǒngkuàng yěbù shī

()()()miàn jùfā shìbǐ zǔ()()()rïu shùndūn hîukuā zhāng()()()bù júyǎn yìkù râ()()()hã mùmiáo shùjī’áng()()()chōu xiàngyùn wâiyā yì()()()líng qī bā suìzhāng dēng jiã cǎi

姓名:成绩:

jiān ruìcán bàokǒng bù()()()shū jíchōu tìhán hú()()()cū bàomï guǐfěitú()()()wō tïubō xuēxīng wàng()()()jiě jiùāisīkù xíng()()()jū liúfãi pàngxiàn rù()()()tū jīzhàn dìchōng jǐng()()()zǔ jīdiǎn ránxìng mìng()()()shěn yuâchãn shâjí qí()()()zhuàn yǐgã bìsī suǒ()()()jiāo jísǐ dã qí suǒ()()jīng bīng jiǎn zhângpū tiān gài dì()()wàng xiàng gēng xīnbiã wú suǒ qiú 姓名:成绩:

jiān ruìcán bàokǒng bù()()()shū jíchōu tìhán hú()()()cū bàomï guǐfěitú()()()wō tïubō xuēxīng wàng()()()jiě jiùāisīkù xíng()()()jū liúfãi pàngxiàn rù()()()tū jīzhàn dìchōng jǐng()()()zǔ jīdiǎn ránxìng mìng()()()shěn yuâchãn shâjí qí()()()zhuàn yǐgã bìsī suǒ()()()jiāo jísǐ dã qí suǒ()()jīng bīng jiǎn zhângpū tiān gài dì()()wàng xiàng gēng xīnbiã wú suǒ qiú

姓名:成绩:

liâ fângjī’âguāi qiǎo()()()wãi qúnchū chuàngyìng bì()()()lì lǚdú dǎshēng xiù()()()hūnànchōu yēsǒng jiān()()()dîng jiāngdîu xiàocuān guî()()()gūãrdǎ jiǎotián mì()()()piě zuǐmī fânglǐ bài()()()rïu zhîuxiá ziqī fù()()()jiù yuándàn wàngyōu yù()()()wú làixiōng hàncǎn bái()()()xiāo jíqǐ chūkǔ mân()()()yïu shǒu hào xiánmǎn bú zài hù()()yú guàn ěr rùyǔ shì gã juã 姓名:成绩:

liâ fângjī’âguāi qiǎo()()()wãi qúnchū chuàngyìng bì()()()lì lǚdú dǎshēng xiù()()()hūnànchōu yēsǒng jiān()()()dîng jiāngdîu xiàocuān guî()()()gūãrdǎ jiǎotián mì()()()piě zuǐmī fânglǐ bài()()()rïu zhîuxiá ziqī fù()()()jiù yuándàn wàngyōu yù()()()wú làixiōng hàncǎn bái()()()xiāo jíqǐ chūkǔ mân()()()yïu shǒu hào xiánmǎn bú zài hù()()yú guàn ěr rùyǔ shì gã juã

姓名:成绩:

qīn shíhuǒ jiànrïng yù()()()wán qiángyǐn tuìfēn xī()()()jī xiâfá lìdàn shēng()()()juān zângtïu xiánmãi guī()()()xǐ zǎolǐng yùcháng shì()()()kǔn bǎngchuān yuâhuǒ jiàn()()()cháng shìguī lìxiě zuî()()()gui mozhen fenjing xi()()()gài kuîpíng jiàcǎn zhîng()()()pî lìbiān zàoquán wēi()()()qiáng diàojiào xùnbï dǎo()()()lùn zhânghù nîng()()

zhuï yǒu chãng xiàowú dú yǒu ǒu sī kōng jiàn guànjiàn wēi zhīzhù()()cháng ã bēn yuâjī láo chãng jí()()ráo yǎu qù wâimù dâng kǒu dāi()()fēng huá zhâng màochū rãn yì liào()()yán huáng zǐ sūnluî huāng ãr táo()()mǎn bú zài hūwãn suǒ wâi wãn()()hōng táng dà xiàofēng yōng ãr zhì()()sù rán qǐ jìngměi bú shâng shōu()()nãng gē shàn wǔ()

第五篇：小学语文第十二册期末测试试卷

小学语文第十二册期末试卷

姓名_____________班级_____________成绩_____________

一、积累运用。（24%）

1、看拼音写汉字。（5%）

dǐyùcuǐcànchèdǐjīng zhànkāncè

（）（）（）（）（）

2、把下面的成语补充完整，再写出几个来自寓言的成语。6%

兴国安（）排山（）海应接不（）完（）归赵理直气（）衣（）楚楚

3、将句子补充完整。5%

（1）锲而舍之，朽木不折；___________________，___________________。

（2）又誉其矛曰：“___________________，_________________________。”

（3）____________________，__________________。装点此关山，今朝更好看。

（4）小学阶段中，课文中的许多人物一定给我们留下了深刻的印象，有_________________ 的廉颇，有_____________的诸葛亮，有

__________________ 的张思德，有________________ 的李大钊，有_________________ 的桑娜，有_________________ 的詹天佑。

4、按要求填空。（8%）

（1）杜甫是唐代的三大诗人之一，本学期我们学了他的《闻官军收河南河北》，还在积累运用中学了他的____________________。你课外还学过他的____________________等诗篇。

（2）你在课外还积累了________________、_______________、______________等像“日日夜夜”这类的词。

（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说_______________________________

（4）你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。

______________________________________________________________

______________________________________________________________

二、句子训练。（19%）

1、辨别下面的句子是什么句。（4%）

（1）这个人好像是我的老师。（）

（2）时间这么宝贵，我们能不珍惜吗？（）

（3）老师，你去过北京吗？（）

（4）我背着书包去学校。（）

（5）谁让人民过上了幸福的生活？共产党。（）

（6）黄老师耐心地教我写字。（）

（7）事情这么紧急，他非亲自去一趟不可。（）

（8）他脸上绽开了鲜花般的笑容。（）

2、在原句上修改病句。（8%）

（1）一阵勇猛的炮火，把敌人坚硬的工事全部摧毁了。

（2）张燕和李纹约定一起在自己家里温习功课。

（3）我们要继承和发扬老一辈的革命精神。

（4）赵强和王刚并肩走着，突然，他碰了他一下，然后他一溜烟地跑了。

3、句子转述。（7%）

（1）将下面的陈述句改为把字句和被字句。

战斗才打响五分钟，尖刀排就歼灭了这股敌人。

“把”字句：——————————————————

“被”字句：——————————————————

（2）将下面的陈述句改为反问句。

① 要想取得好成绩，不刻苦学习不行。

——————————————————

② 勾践卧薪尝胆，最后打败了吴王夫差。

——————————————————

（3）转述他人的话。

① 爸爸对小坚说：“我今天加班，你到叔叔家吃饭。”

—————————————————————————————————— ② 老师说：“我去过桂林，那里真美。你们有机会也去游览一番。”

—————————————————————————————————— ③ 我对他说：“你爸爸今天加班，今晚你到我家吃饭。

——————————————————————————————————

三、阅读理解。（17%）

打伞的女孩

南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。

雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”

希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分）

打量（liánglìang）上浮（fú fóu）兴（xīngxìng）旺

2、从文中找出一个成语写下来：——————————————————

这个成语的意思是—————————————————（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来，在原句上改正。（1分）

4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把（）比成（）。（2分）

5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指（），“制宜”在文中指()。（2分）

6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是——————————————————。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为———————————。（2分）

7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？（2分）

——————————————————————————————————

8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。（3分）

《带路歌》

四、口语交际。（10%）

学校举行为四川汶川大地震的献爱心活动，你准备怎样对妈妈说，请设计一段你和妈妈的对话。（不少于5句）

你：

妈妈：

你：

妈妈：

你：

妈妈：

五、作文（30%）

在你的身边一定有你喜欢的动物、植物或人物，请选择你最喜欢的一项写下来。

要求：题目自拟，注意语句通顺，条理清晰，富有真情实感。字数最好不少于400。