2011年九月活动总结(5篇)

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第一篇:2011年九月活动总结

青年志愿者协会光电子与通信工程系分会

九月份活动总结

丹桂飘香,秋风送爽。今年的九月收获颇丰,满载喜悦。转眼间,九月已离我们远去。在经历过一系列的活动后,我系青协也不断的从活动中汲取经验和不足,让系青协能发展得更好,为社会多奉献自己的一份微薄之力。

在活动中,我系青协积极参与,毫不懈怠,力争为大一新生送上一片真诚的呵护,可以给他们的起点献上一些美好的祝福。我们在赢得赞扬与掌声的同时,也肩负着责任与任务的重载,在赢得笑容与鼓励的同时,也承担着青协继承与发展使命。

关于刚开学的迎新活动,为了解决新生刚到一个新地方的盲目感,我系青年志愿者积极参与到迎新活动中,为新生指引方向。在活动中大家积极性高,积极主动的为新生搬运行李物品,为新生讲解我们学校的概况,带他们去报名处报名,回答新生所提出的各种疑问,充分发挥了志愿者不怕苦、不怕累得精神,为许多需要帮忙的新生带来了方便,同时也磨练了我们志愿者的自身能力,让同学们对青年志愿者协会有了更深刻的认识。给他们心中留下了一丝温暖。但同时在迎接新生的活动中,我们也存在些不足之处,比如新生和家长刚一下车,我们便主动去为别人搬运行李,得到了家长的误解,以为我们有利可图,我们应该先主动给他们讲清楚后在询问他们。对于总体来说,这次迎新活动还是很成功的。

九月,我们志愿者不仅参加了学院的迎新工作,优秀的志愿者还参加院青年志愿者协会招新工作。整个招新工作,大致进行的比较顺利。但是也有一些瑕疵。例如说来自不同系部的志愿者互相之间不认识,给招新工作呆了许多不必要的麻烦。对于这些失误,我们也要认真对待,尽量的保证活动的顺利进行,提高我们服务的质量。

新的学期,新的开始,我们要有新的面容,新的力量,坚定的信念,认真总结每一个失误,相信我系青协能在不断进取中,茁壮成长,书写更加辉煌灿烂的明天。

青年志愿者协会光电子与通信工程系分会

二〇一一年九月三十日

第二篇:九月教师节活动总结

九月教师节活动总结2篇

九月教师节活动总结1

我校庆祝教师节暨总结表彰大会在学校六楼会议室隆重召开,大会对一年来在教育教学、管理服务等各项工作中取得优异成绩,为学校做出突出贡献的先模人物予以表彰。我区教体局主和学校领导班子全体成员与全体教师欢聚一堂,共同庆祝教师节。就今天活动开展情况总结如下:

1、大会在庄严肃穆的国歌声中拉开序幕,两位学生代表为教师朗诵了情意拳拳的献词,代表3318名同学向老师们送上深深的感谢与祝福。全体教师面对国旗庄严宣誓,重温师德规范,接受立德树人、强化职业精神的再教育,进一步焕发教师教书育人的神圣使命感。副校长周宣读了表彰决定,隆重表彰“高考突出贡献人物”朱、贾,刘等6名突出贡献班主任,徐等24名优秀班主任,程等12名优秀学科带头人,李49名三中优秀教师,王继东等7名先进教育工作者”,朱永亮等11名学校宣传先进组长,43名学校宣传先进个人及101名“校级优秀教学奖”获得者,共149人次。

2、教师代表岳作了经验交流和表态发言。姜代表教体局向全校全体教师致以节日的问候,他高度评价了_三中近些年来取得的成绩,并对今后的学校发展寄予了殷切的希望。律代表学校给全体教职员工送上了节日的祝福,向受到表彰先进典型表示热烈祝贺,同时他还要求全体教师要牢记高中教育重大责任,不辱使命,求实创新;要加强学习,在教学实践中锻造教学智慧;要自觉强化核心素养,做一个符合时代需要的卓越教师;要弘扬正气,见贤思齐,向身边先进人物学习;要牢固树立廉洁从教的意识,营造弊绝风清的大环境;要爱岗敬业,力戒浮躁,提高工作的幸福指数。他希望全体教干教师,用上下同心同德的.凝聚力,用拼搏奉献的感染力,进一步提高学校的影响力,把学校建设成一所有特色、有魅力、有品位的品牌学校。

今天的会议圆满结束,我校每年一度的教师节表彰大会,让广大教师充分感受到了职业尊严和成就感,激发了广大教师全身心投入教育教学的工作热情,为学校的可持续发展提供了不竭动力。

九月教师节活动总结2

20xx年的教师节是中国第x个教师节。九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德,我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,培养学生养成尊敬师长的好习惯,开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天早上,学校安排了礼仪人员,在老师进入教学楼的时候,礼仪人员向老师敬队礼齐声祝老师节日快乐,老师离开时,礼仪人员目送老师,并祝老师心情愉快。然后LED电子屏向教师送去祝愿。结束后学生粘在黑板上、办公室门上的祝福语,让教师们度过了一个难忘又愉快的教师节。本次庆祝教师节活动算是完美落幕,这次活动的特色主要有以下几点:

1、主题鲜明,效果明显:

教师节前夕举行的.活动目的就是祝全体老师教师节快乐,让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“感谢师恩”的主题,并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显,活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节,并送给同学们很多的祝福,有的老师说:“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福,真的是有开心有感动……”这句话说出了许多接受祝福的老师的心声。

2、参与面广,认可度高:

这次活动全体的教师和学生都参与到了其中还有很多家长参与到了其中c。在学生给老师送上花的那一刻,老师们的脸上都露出了甜甜的笑容,读着同学们送上的卡上的每一句话,老师们的心就更甜了。同学们的祝福,老师们的感激汇合在一起,整个教室充满了温馨的气息。

在写贺卡的同时也道出了同学们真挚的情意,向全体的老师们献上真诚的祝福;在为老师送上鲜花和贺卡的同时,也为老师送上衷心的节日问候与祝贺。老师们也回赠了他们的热情,开心地与同学们聊,在闲聊中,师生的距离拉近了。

3、计划周密,准备充分:

宣传过程中,各工作人员配合得比较好,任劳任怨,自始至终都为这次活动操心,这保证了活动的顺利进行。

本次活动中,各部门、大队长、中队委积极配合,作好宣传,动员同学们积极参与到这个活动中来,营造了一个尊师重教的良好氛围;学生们也都积极响应,在为老师们送祝福的同时,也营造了一个团结、和谐的校园气氛。

由于准备时间相对匆促,在活动过程中,出现了多次浪费同学不必要的时间的场面,通过总结,希望能够争取在下一次的活动中办得更好。

第三篇:九月团日活动总结

“师恩难忘,让心灵飘香”团日活动总结

一、活动背景及目的“恩比青天,广施甘露千株翠,节犹黄菊,报得春风一寸丹。”

值此9月10日教师节来临之际,为了弘扬尊师重教传统美德,促进

师德学风建设,深化大学生感恩教育,我专业特开展“师恩难忘,让

心灵飘香”主题团日活动。

二、活动主题:师恩难忘,让心灵飘香

三、活动时间:

四、活动地点:

五、活动对象:

六、活动计划:

(一)、前期准备

1、确定参加人数,召开班委会和班会,分配好各负责人的工作及任

务,做好细节分工,避免意外的发生。

2、宣传委员准备好照相机,组织委员选好教室,团支书及时提交活

动计划书。

3、与班委会商讨活动流程。

4、生活委员进行活动物品采购。

(二)、活动流程:

(一)向老师行礼。9月9日、10日两天中,每一节课课前,各班团支部组织本班全体学生起立,向任课教师鞠躬行礼,并使用“老

师好!”“老师幸苦了!”“节日快乐!”等问候语送出祝福。

(二)开展“一份礼物,一分祝福”活动。9月9日、10日每一节课前,各班团支部可以安排学生代表向任课教师送一份礼物。

(三)开展 “师恩难忘,让心灵飘香”主题活动。

A.所有的同学在预定的教室集中.B.安排人员书写活动主题在黑板上.C.进行诗歌朗诵(无言师恩情)

D.讲述自己与老师间的最感人的亲情故事(按宿舍进行)

七、活动效果:

通过活动提高了同学们对老师恩情的理解,有效地增进了彼此感情。

第四篇:九月总结

动物科学学院网编部2013-2014学年九月份

工作总结

本月我们迎来了新的学期,我部为大一军训的新生进行了拍照工作记录了他们在烈日下不怕苦的精神

工作总结如下:

一、本月新疆农业大学2013年新生军训在火热进行中,在军训期间网编部为动科学院的各位新生们进行鼓励和慰问,为军训中的各位新生加油。

二、同时积极配合各部门在军训后的招新工作,在军训期间为

院校反应大一新生的军训工作和新生的精神面貌通过以上两项工作计划来进行网编部开学时的各项工作,也从中体现了同学们的组织纪律观念也增进了同学之间的友谊同时及时的把军训中我院优秀学员名单交给各老师,清楚的展现出了我院大一新

生的不怕苦不怕累的精神和他们的集体主义思想。

动物科学学院团委、学生会2013年9月29日

第五篇:九月总结

计算机与软件学院学习部 九月份工作总结

九月是新学期开始的第一个月,在这个月里我们的主要工作就是对学生会成员上学期的成绩和空余时间进行统计,以及配合其他部门做好迎新的准备。

九月份工作总结如下:

一、常规工作:

(一)统计了学生会成员2012-2013学年下学期的成绩及空余时间表进行统计,并进行了汇总。

(二)与其他部门一同做好了迎新的工作,并在迎新时与其他部门通力合作,顺利完成了迎新的工作。

(三)及时召开了学委会议,对各班的学风以及各班同学开学以来的思想动态进行了了解。

(四)发放了九月份学风调查表和信息员反馈表,做好了总结,并及时与本院老师进行了交流。

(五)与我们院各部门一同筹划学生会新一届干事的招新工作,以及制定特色的方案,招收优秀的干事。

(六)与我院其他部门的成员进行了交流工作,以及与各院学生会学习部进行交流。

九月已经逐渐接近尾声,九月是开学的第一个月,这个月里并没有什么活动,这个月我们除了做好我们的常规工作以外,也统计了学生会的成绩及空余时间表的统计,也与其他部门一起做好了迎新的工作。

计算机与软件学院学习部

二〇一三年九月二十日

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