寒假新概念三英语学习小结

时间:2019-05-13 10:22:15下载本文作者:会员上传
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第一篇:寒假新概念三英语学习小结

从上海回来之后,就开始准备即将开始的新概念三的学习,很早就报了名,为的是不让寒假时间荒废,积极为我的考研做准备,假期因忙碌和收获而充实!一切都顺利的进行着,步步为赢,很踏实!

我在沈阳新东方的第二教学部上的课,班号是07n318,从一月三十日上到二月二十日,春节期间休息了4天,十八天的课,学费是610元rmb!因为这学费,我一节课都没有拉下!每天十点左右从家里出发,晚上要八点左右才能到家,每天的通勤费和餐费加起来,平均一天100元rmb!我的学习成本太高了,所以我的收获应该是最大的!我的却做到了,认识了三位恩师,应鸣-高原-王品,新东方的新概念三的王牌师资,他们带给我的不仅仅是英语知识的丰富,还有就是我一直渴求的西方文化思维和看清问题本质的能力和坚定自己奋斗的信念,所以我确认:我的付出,超值!

应鸣老师负责的课程是和写作有关的,高原老师的课程是与词汇和语法有关的,王品老师的课程是与西方文化和思维有关的!在这里,我不得不感叹新东方师资结构安排的合理性,所谓结构决定性质,授课效果可想而知!由此,我毫不犹豫的决定了在开学后参加新东方考研英语的培训!

在新概念三的学习中,似乎彻底颠覆了我以往的英语学习,我终于找到了学通英语的不二法门,那应该就是诀窍了吧!我以前常常问英语学的好的同学怎样才能学好英语,可是答案却让我望而却步,今天我才明白,有些东西,一些属于你的东西永远都是你自己感悟出来的,而不是借鉴别人的。印证了那句话,自己的就是最好的,最好的应该就是最合适的!这一天来的不晚!

马上就要开学了,开学后全力备战金融联考和英语,还有就是高等数学。业余时间参加英语口语的学习!全面提高,就像河马老师所说的那样:现在多多积累,以后就不用那么费劲了!河马老师带给我的东西是最多了的!我真的好好感激他啊!好渴望自己也能成为像河马老师那种类型的男人!阳光-幽默-健康-博学,优点太多啦!接下来要好好看我的笔记,进行全面的温习!

加油!

第二篇:新概念第一册小结

I beg your pardon 请您在重复(说)一遍

Nice to meet you(too)(我也)很高兴见到你 Look at… 看…

How do you do 你好 Be careful 小心 A loaf of 一个 A bar of 一条 A bottle of 一瓶 A pound of 一磅

Half a pound of 半磅 A quarter of 四分之一 A tin of 一听 Hurry up 快点 Next door 隔壁

Black coffee 不加牛奶的咖啡 White coffee 加牛奶的咖啡

Come home from school 放学回家 Come home from work 下班回家 In the morning 早上 In the afternoon 下午 In the evening 晚上 At noon 中午 At night 夜里

At the moment 此刻

What’s the time? 几点钟? Come upstairs 上楼 Come downstairs 下楼

Hundreds of… 数以百计的… On the way home 在回家的途中 This morning 今天早晨 This afternoon 今天下午 This evening 今天晚上 tonight 今天夜里

Yesterday morning 昨天早晨 Yesterday afternoon 昨天下午 Yesterday evening 昨天晚上 Last night 昨天夜里

The day before yesterday in the morning The day before yesterday in the afternoon The day before yesterday in the evening The night before last 前天夜间 A low mark 分数很底 A high mark 分数很高

She said to herself 她心中暗想

前天早晨 前天下午前天晚上 The way to… 到…的走法 In fashion 流行的,时髦的 I’m afraid… 我恐怕…

I’m sure… 我确信,我肯定… A lot of 许多(用于肯定句)At all 丝毫、更本、一点也不 Going on holiday 度假 Have been to… 到过… All the time 一直,始终 Have been to… 到过… Drive into… 撞倒… For sale 供出售、出售

Have the last word 最后决定、最后才算 The R.A.F.英国皇家空军 Return ticket 往返票

Next door to… 与…相邻,在…隔壁 In five hours’time 在五小时之后。Go back 返回

The othe day 几天前

Fell downstairs 从楼上摔下来 The Y.H.A.青年招待所协会 Cheer up 振作起来 Full of… 充满了…

Would you like…? 你愿意…?

Could you…? 你能…?(比Can you…?更婉转客气)Buy…on instalments 以分期付款的方式购买… Small change 零钱

Go back to sleep 继续睡觉

To take…with… 把…带上(with后跟人称宾格)Have to 不得不(过去式Had to)By myself 我自己 By yourself 你自己 By himself 他自己 By herself 她自己 By itself 它自己

By ourselves 我们自己 By yourselves 你们自己

By themselves 他/她/它们自己 By oneself 独自的

Not that long ago 没那么久

At…(以…的方式进行、做某事)He can’t be… 他不可能… He must be 他肯定是…

He can’t have been… 他那时不可能… He must have benn… 他那时肯定是… Don’t be so sure 别那么肯定 He may… 他可能…

He might… 他可能…(没有He might…的程度强)Make up…minds 打定主意(up后跟人称宾格)Look after 照看 In the end 最后

In the first instance 首先,起初 He may be… 他可能是…

He may have been… 他可能己经… I’m ot sure 我不敢肯定

I wonder why 我想知道为什么 A long time(ago)很早(前)Get married 结婚

Depend on… 依靠,取决于… I’m late for… 我因为…而迟到 By the way 顺便(问,说)I’m dressed in… 我穿戴着…

Make up her face 往她的脸上施脂粉 Make myselft beautiful 把自己打扮漂亮 Was covered with… 覆盖着… I went for…(…表明目的)Pice of paper 纸片 Cigarette ends 烟头 Take out 拿出

Put away 放到一边

Hundreds of… 成百上千的… Round the world 周游世界 季节、月份、星期 Spring 春节 Summer 夏天 Autumn 秋天 Winter 冬天 January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月

November 十一月 December 十二月 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Tursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 Weekend 周未

(请记住以下特殊疑问句的特殊疑问词)1、Why(有关原因)2、What(有关事物)3、Which(有关事物)4、Who(有关人物)5、Whose(有关人物)6、Where(有关地点)7、When(有关时间)

8、How(有关方法或状态)

(英语中无论时间、地点还是人或事都遵循着从小到大的规则。也遵循着先出现地点后出现时间的规则。)

第一部份:词法(请记注以下词性概念,具体的用法参考我们所学过的课文)

一、动词:(表示动作或状态等。)1、记住以下常见系动词

Appear Be Become Fall Feel Get Go Grow Keep Look Prove Remain Rest Run Seem Smell Sound Stay Taste Rurn 2、记住以下常见助动词

Be Have Do Will Sould Shall Should 3、记住以下常见情态动词

Can Could May Might Must Ought 4、记住以下常见半情态动词

Need Dare Be able to Have(got)to Had better(best)Used to

二、冠词(用在名词前帮助说明其词义)

三、名词(表示人或事物的名称)

四、代词(用来代替名词或数词等,包含反身代词)

五、形容词(用来修饰名词或代词)

六、副词(用来修饰动词、形容词、或副词)

七、介词(用在名词、代词等前面,表示与别的词的关系)

八、数词(表示数目或顺序)

九、连词(用来加接词与词或句与句)

十、感叹词(表示说话时的感情或口气)

第二部分:词法规则

一、可数名词的复数规则变化 1、一般情况下未尾加“s”。

2、以x,ss,sh,ch,x结尾的名词加“es”。3、以ce,se,ze,(d)ge结尾的词加“s”。

4、以辅音字母+y结尾的词,变“y”为“i”在加“es”。5、以元音字母+y结尾的词,直接加“s”。

6、以f,fe结尾的名词一般变“f”或“fe”为“v”在加“es”。(以f或fe结尾的部分名词可直接加“s”)

7、以o结尾的名词一般加“s”。(部分以辅音字母+o结尾的加“es”)

二、规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化 1、一般动词过去式在未尾加“ed”。2、结尾是e的动词加“d”。3、未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加“ed”。

4、结尾是辅音字母+y的动词,先变“y”为“i”在加“ed”。5、动词的现在分词一般情况下在原形后加“ing”。

6、如果以e结尾的动词则去“e”在加“ing”来构成现在分词。

7、如果动词只有一个元音字母,而后面跟了一个辅音字母时,则需双写辅音字母再加“ing”来构成动词的现在分词。

三、形容词与副词的比较级、最高级(比较级在未尾加“er”而最高级在未尾加“est”)它们都遵循着以下规则

1、一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加“er”。2、如果以e结尾的形容词或副词则加“r”。

3、有些以y结尾的双音节词,如果y前面是一个辅音字母则变“y”为“i”在加“er”。

(如果是最高级则在形容词前加冠词“The”然后形容词或副词未尾加“est”,其它规则一样。)

第三部分:句法规则(时态)

1、一般现在时:(除主语第三人称)谓语动词都使用动词原形。常与副词“always”,“never”,“often”,“seldom”,“usually”,“every”,“day”等连用。2、现在进行时:表示现在正在进行的动作。语法:Be+动词现在分词

3、现在完成时:表动作发生在过去,但与现在有关系。即用一个发生在过去的动作来说明现在的情况。语法:Have+动词过去分词

4、一般过去时:表过去某个时间发生的动作或存在的状态,也表示过去常发生的动作。

语法1(be动词):主语+be动词过去式 语法2:主语+动词过去式 5、过去进行时:表某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的作动。语法:Be动词过去式+动词现在分词

6、过去完成时:表在过去某一时间或动作以前己经完成的动作。语法:Had+动词过去分词构成

7、一般将来时:表将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表将来经常或反复发生的动作。

语法1:Will(Shall)+动词原形 语法2:Be+going go+动词原形

8、过去将来时:表从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态。语法1:Would(Should)+动词原形

语法2:Be动词过去式+going to+动词原形

第四部分:句法规则(从句)

一、宾语从句:宾语从句是由一个完整的句子构成,充当宾语修饰谓语动词、介词和、限定动词和某些形容词的宾语。如果从句部份是一个陈述句或是一个一般疑句(一般疑问句如果做为从句则需变为陈述句)则通常使用引导词“that”、“whether”、“if”加上从句部份来构成宾语从句。如果从句部份是一个特殊疑问句,而把特殊疑问词做引导词在加上由一般疑问句变来的陈述句来构成宾语从句。例1:由that、whether或if引导的宾语从句。1、She saw that her was sleeping.她看见他在睡觉(修饰谓语动词“saw”)。2、She was intersted in whatever she saw there.他对在那无论所看到的都感兴趣(修饰介词“in”)。

3、She didn’t say if her was still alive.他没有说他是否还活着(修饰谓语动词“say”)。

例2:由特殊疑问句的特殊疑问词引导的宾语从句。

1、She asked me where I was going.他问我到那儿去(注意“where”后面的语序)。

二、定语从句:在句中起定语作用,修饰某一名词或代词,或修饰整个主句的从句,叫定语从句。被定语从句所修饰的词称为“先行词”。定语从句常跟先行词后,并由“关系词”(引导词)所引导。对先行词,无论是人或物起到了加以限制的作用。

1、修饰人称一般由关系词“who”、“whom”、“whose”引导。用“who”引导其条件为定语从句所修饰的先行词在整个定语从句中做主语,而且who不能省略。用“whom”引志其条件为定语从句所修饰的先行词在整个定语从句中做宾语,但whom可以省略。用“whose”引导其条件为定语从句所修饰的先行词在从句中做某名词的定语。

2、修饰物一般由关系词“that”引导。

例1:由关系词“who”、“whom”、“whose”引导来修饰人。

1、The lady who is standing behind the counter.那位站在柜台后面的女士。

2、They’re people whom I met during the rtip.这些人是我在旅游时认识的。

3、I’m looking after this boy whose parents have gone to shop.我在照看这个父母去了商店的男孩。例2:由关系词“that”引导来修饰物。

This is a photo that I took during my trip to Australia.这是一张我到澳大利亚旅行时照的照片。

三、状语从句:状语从句有很多,新概念一册所遇到的有时间状语从句。同样也是由一个完整的句子构成,起到一个时间性说明、限定的使用,称之为“时间状语从句”。一般由以下连词所引导: 1、when(当…时)

2、as(当…时,一边…一边)3、while(当…时,在…期间)4、before(在…以前)5、after(在…之后)例:

1、When my husband was going into the dining room this morning,he dropped some coins on the floor.今早当我丈夫走进饭厅时,把一些硬币掉在地上了。

2、While we were having breakfast,our little boy found two small coins on the floor.当我们正吃早饭时,我们的小男孩在地上找到了两枚小硬币。

3、Just as I was opening the window,the telephone rang.当我刚打开窗子时,电话响了。

4、She had finished the housework before she went out.她在做完家务前出去的。

5、He gave us our exercise books after he had corrected them.他修改完了后才把练习本给我们。

第五部分:句法规则(新概念一册的一些零散的句法规则)

一、由“there”引起的句子:常见的结构为“there+be”结构。“there”占主语位置,通常表示“有”这个意思。

例:There are some clouds in the sky.天空中有(飘着)一些云。

二、介词“in”根据时态来判断范围:介词“in”与过时间连用则表示在范围以内,如果介词与现在或将来时连用则表示范围以外。例:

1、I finished the work in two day.两天内我完成了工作。

2、I’ll finish the work in tow day.两天后我将完成我的工作。

三、as…as…或not as/so…as:形容词或副词的同级比较。例:

1、You are as tall as me.你和我一样高。

2、You are not so tall as me.你没有我高。

四、部份形容词前加冠词“the”表示属于某类。例:

1、The old 老年人。

2、The rich 有钱人。

3、The best 最后的一类。

五、部份名词前加冠词“The”,词未尾在加“’s”表指某一个地方。例:

At the butcher’s.在肉店。

六、“too…to…”结构与“…enough…to…”:“太…而不能…”、“足够…而可以…” 例:

1、She’s too young to go to school.她太小轻而不上学。

2、The questions were easy enough to answer.这些题够简单而可以回答。

(请注意所颜色所标的形容词在句中too与enough之间的位置)

第六部分:语态

一、被动语态:被动语态也分很多不同的时态,我们紧列出新概念一册中出现的。语法1:be+动词过去分词

语法2:主语(动作承受者)+被动语态谓语+by+动作执行者(其中“by”有“被”的意思)例:

1、I live a very old town which is surrounded by beautiful woods.我居住在一个被美丽的树林环绕的古老小镇上。2、My four-year-old daughter,Sally,was invited to a children’s party.我四岁的女儿萨莉被邀请去参加一个儿童聚会。

第七部分:语序(倒装)

倒装分很多,同样也有引导关系词,我们还是以新概念一册所出现的为例。如果谓语提前到主语前则句子称之为倒装句。有时整个谓语都提前则称为完全倒装。而大部分的疑问句都是使用倒装句。例:

1、Do you know French? 你懂法语吗? 2、Neither can I.我也不能(我也没有)。3、So have I.我也有。

第三篇:新概念L91-92小结

新概念L91-92小结

一、单词默写还,仍旧2搬家3邻居4想念,思念

5人6人们7可怜的二、按要求改写句子It rained yeaterday.(用tomorrow改写句子

It_________________ tomorrow.Tony had a haircut two days ago.(用the day after tomorrow改写句子)

Tony__________ ___________a haircut_____ ____________ ___________________.Ian moved yesterday.(用tomorrow afernoon改写句子)

Ian____________________________________________.She’llarrive tomorrow.(改为否定句)

She ___________ ____________________________.They’ll fly to Beijing the day after tomorrow.(改为一般疑问句,并做肯定回答)______________________________________________________________? Yes,__________________.三、英汉互译Has he moved to his new house yet? No,not yet.我们都会想念他的。他们后天下午将会搬进来。你明天会见到伊恩吗?Please give him my regards.

第四篇:新概念三56课

Lesson 56:Our neighbour,the river

The river which forms the eastern boundary of our farm has always played an important part in our lives.Without it we could not make a living.There is only enough spring water to supply the needs of the houses, so we have to pump from the river for farm use.We tell river all our secrets.We know instinctively, just as beekeepers with their bees, thatmisfortune might overtake us if the important events of our lives were not related to it.We have special river birthday parties in the summer.Sometimes were go upstream to a favourite backwater, sometimes we have our party at the boathouse, which a predecessor of ours at the farm built in the meadow hard by the deepest pool for swimming and diving.In a heat wave we choose a midnight birthday party and that is the most exciting of all.We welcome the seasons by the riverside, crowning the youngest girl with flowers in the spring, holding a summer festival on Midsummer Eve, giving thanks for the harvest in the autumn, and throwing a holy wreath into the current in the winter.After a long period of rain the river may overflow its banks.This is a rare occurrence as our climate seldom guest to extremes.We are lucky in that only the lower fields, which make up a very small proportion of our farm, are effected by flooding, but other farms are less favorably sited, and flooding can sometimes spell disaster for their owners.One had winter we watched the river creep up the lower meadows.All the cattle had been moved into stalls and we stood to lose little.We were, however, worried about our nearest neighbors, whose farm was low lying and who were newcomers to the district.As the floods had put the telephone out of order, we could not find out how they were managing.From an attic window we could get a sweeping view of the river where their land joined ours, and at the most criticaljuncture we took turns in watching that point.The first sign of disaster was a dead sheep floating down.Next came a horse, swimming bravely, but we were afraid that the strength of thecurrent would prevent its landing anywhere before it became exhausted.Suddenly a raftappeared, looking rather like Noah's ark, carrying the whole family, a few hens, the dogs, cat, and bird in a cage.We realized that they must have become unduly frightened by the rising flood, for their house, which had sound foundations, would have stood stoutly even if it had been almost submerged.The men of our family waded down through our flooded meadows with boathooks, in the hope of being able to grapple a corner of the raft and pull it out of the current towards our bank.We still think it a miracle that they we able to do so.

第五篇:寒假如何学习英语专题

寒假将近,如何在寒假期间做好完美的英语学习计划,利用短暂的时间创造出最多的学习价值,是每一位想学好英语的童鞋都想知道的。但是学习计划因人而已,能制定出适合自己的寒假英语学习计划当然最好,下面的内容作为参考,希望大家能充分利用好寒假的时间,将英语学好。

一、总则:

1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练,以听说为主。

4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

10、相信自己,一定能够学好英语。

二、分则:

(一)听力:

1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。

4、重视精听,听无数遍。

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