说文明话、做文明人活动方案（范文模版）

第一篇：说文明话、做文明人活动方案（范文模版）

为贯彻梅教育工委号文件精神，进一步加强学生的文明礼仪教育，塑造学生的良好形象，提升学校的知名度。经研究决定在全校开展说文明话、做文明事、当文明人为主题的教育活动，现提出以下活动方案。

一、指导思想

从培养合格的建设者和接班人为目标；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《规范》、《守则》文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统教育、革命传统教育、行为规范教育与学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐社会和良好的人文环境做出贡献。

二、活动目标

通过开展内容丰富、形式多样的主题教育，培养学生良好的道德品质和文明的行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。通过文明礼仪活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风

三、组织机构

四、活动安排

（一）学习宣传、广泛动员学生积极参与主题活动

印发“说文明话、做文明事、当文明人”活动倡议书和文明童谣

利用国旗下讲话、“校园广播”、班会课、班刊、校刊等渠道广泛宣传文明礼仪

充分利用校园媒体，组织学生观看文明礼仪影视教材

各班主任组织学生学习《中学生文明礼仪》和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》 各班制作张贴文明礼貌用语，出一期“说文明话、做文明事、当文明人”的黑板报

（二）活动月安排

九月份利用国旗下讲话为契机，全面启动主题教育，向全校学生发出倡议。召开“文明礼仪伴我行”主题班会课

出一期“说文明话、做文明事、当文明人”为主题的专刊

传唱《文明童谣》

十月份开展“问好”主题教育

引导学生在学习生活中践行“六个文明有礼”要求，即“言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、同伴相处文明有礼、行路骑车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼”，引导学生从小学礼仪、懂礼仪、用礼仪，做一个文明有礼的闽清人

开展“调查我身边的不文明行为”、“评一种不文明举止”、“做一次文明志愿者”等系列活动 十一月份：举办经典诵读朗诵会，大力丰富活动内容。围绕“学弟子规，做文明人”，继续深入开展学习、践行《弟子规》文明礼仪宣传教育活动，引导学生在诵读《弟子规》基础上，知礼明行，提升素质。展现中小学生学弟子规、知礼仪的文明风采。

开展“说文明话、做文明事、当文明人”征文比赛活动和书画比赛活动

开展庆祝我校建校五十周年庆典活动

三）检查、评比、总结、表彰

开展文明礼仪知识竞赛活动

开展评选“说文明话、做文明事、当文明人”标兵活动

通过表扬先进、班级评比等的形式，促进学生言行举止的良性转化，营造文明礼仪教育的浓厚氛围。推进文明礼仪教育不断登上新台阶。

第二篇：说文明话 做文明人

2010—2011学第一学期

说文明话

做文明人

浸潭镇红星希望小学

冯彩榕

一、活动目的：

1、通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、通过此次活动，培养学生讲文明，重礼仪的品质，使用文明用语的习惯。

3、培养学生从我做起，从身边的小事做起，争做文明好学生。

二、活动准备：小品《十五里》、相声《文明用“喻”》、朗诵《礼仪之歌》

PPT课件。

三、活动重点：明确学生在家、校的文明礼貌行为，提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。

四、活动难点：能适时适地使用文明语言及行为，养成良好的习惯。

五、活动过程：

一、谈话导入。（播放背景音乐《歌声与微笑》。）

清爽的秋风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌。在这丰收的金秋，文明之花在我们心中开放。各位亲爱的同学，五（2）班“说文明话，做文明人”主题班会现在开始。

二、新授。

1、你知道生活中最常用的十字礼貌用语是指哪几个？ 指名说：“请 您好 谢谢 对不起 再见”（板书）。

2、那你能举例来说说我们平时在哪些情况下要使用这些礼貌用语？ 指名说：比如，需要得到别人的帮助，你要说声“请”；别人帮助了你，你就要说“谢谢”；早上见到老师要说声“老师，您好”；放学时要和老师、同学说“再见”；不小心踩了别人一脚要说“对不起”。

3、你们说得真好。让我们一起努力，从小养成讲文明、讲礼貌好习惯。把这些文明用语常挂嘴边。你看，我们的长辈为我们做出了好榜样了，下面我们一起来读读名人的故事。

3、是啊，这些文明用语如同春风，可以化解人与人之间的冰霜。可是，你瞧，还有个别人一时忘情，管不住自己的嘴巴又犯老毛病了。请欣赏小品《十五里》。掌声欢迎张子豪等同学上台表演。请同学们边看边想，然后展开四人小组讨论：小品中的人有哪些地方做得不够？哪些地方做得好？

A（急匆匆地赶路，看到B）：老头儿，礼仪庄还有多远？ B（低头）：无礼！（抬起头，瞪了A一眼）A：五里。

A（走了半小时，气喘吁吁，见C，又问）：老头儿，礼仪庄还有多远？ C：无礼！（右膀一撅，继续干自己的事）A（疑惑地自言自语）：还有五里呀！

A（继续走，看到D，做挥汗状）：老头儿，礼仪庄还有多远？ D（埋头做自己的事情）：无礼。

A（瞪大眼睛，自言自语）：怎么又是五里，三个五里加起来，不就成十五里了？

D（抬头瞅了眼A，笑着说）：哈哈，对呀，你这年轻人喊一声“老头儿”就是一个“无礼”（五里），喊三个“老头儿”不就是三个“无礼”，十五里了吗？

A（挠了一下头，一脸不好意思。）老大爷，对不起，我刚才讲话没礼貌，冒犯您了，请原谅，今后我一定要注意自己的言行。老大爷，请问，礼仪庄该怎么走啊？

D：年轻人，这还差不多。喏，再往前走，没多远就到了。A：谢谢老爷爷。（全体演员鞠躬致谢）

4、看了刚才的小品，我想大家肯定会有很多自己的见地，下面请同学们谈谈自己的看法。

学生发表见解。（生

1、向人问路的时候要注意礼节，要称呼老大爷或老爷爷，不能喊老头；生

2、要尊敬长辈，因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德；生

3、我们小学生要时时讲礼貌，事事讲文明。）

5、大家说得好！语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的修养与文明程度。俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们都学会说一声：请、您好、谢谢、对不起、再见，使温暖的人际新风，吹遍神州大地。

6、同学之间应该互相关心，团结友爱，要能够原谅别人的过错，特别是当别人对自己表示道歉时，更不能得理不让人，打架更是野蛮的行为，说明你不文明。所以我们在校要做一个讲文明有礼貌的好学生，不骂人，不打架。现在我来当一回小记者现场采访一下我们班的同学。

好不好啊？

（场景一）当你想向同学借笔用时，你怎么说，怎样做呢？ 评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

（场景二）如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？ 评价：你真有礼貌，假如你碰掉了我的铅笔盒我也会原谅你的。（场景三）当家里来了客人，你怎样招待他？

评价：真是个有礼貌的小主人有礼貌，我想大家都会乐意到你家去做客的。

（场景四）如果你没有记清家庭作业，你怎样向老师打电话询问呢？ 评价：这位同学说话真有礼貌，如果你打电话问我，我也会很高兴哦。

7、其实，在每一位同学的心里，都想做一个讲文明、有礼貌的新人，但由于习惯，往往说话口无遮拦，说出的话得罪别人，引起矛盾，真叫做“祸从口出”。下面这位同学就是说话得罪他人，还不知道错在哪。请欣赏由陈志华、冯伟健同学表演的相声《文明用“喻”》。掌声欢迎。

甲：大家好，今天由我们两位给大家讲段相声——《文明用“喻”》。甲：生活中，常有用动物来比喻人的。乙：怎么说？ 甲：说你人高马大，乙：有这句。甲：说你力大如牛，乙：抬举我了。

甲：说你胆小如鼠，乙：小看我啦。甲：说你狗胆包天，乙：我干什么啦？我 甲：说你狼心狗肺，乙：那要说咱俩就是狼狈为奸。甲：说咱俩一般不这样说，乙：怎么说？

甲：说咱俩要说如狼（指乙）似虎（指自己）。乙：哪有拆开来说的？ 甲：还有一句，乙：哪句？

甲：狐假（指乙）虎威（指自己）

乙：哦，轮到我不是狼就是狐狸——全是那坏蛋！？甲：这就叫做比喻！

乙：行！我就再做回狐狸，也有一句，甲：哪句？

乙：兔死狐悲！我要是不高兴，死去吧你！甲：你也爱做比喻？ 乙：这是生活中常用的。甲：最常用的知道是什么吗？ 乙：没研究过。

甲：说你笨，笨得像猪一样，乙：哎，说这话伤人自尊。甲：说你懒，懒得像猪一样，乙：听起来很不舒服。甲：说你胖，肥得像猪一样，乙：说话要注意文明！甲：其实猪有什么不好？ 乙：有哪点好？

甲：没有猪，你能吃上猪肉吗？ 乙：不能。这不废话嘛。甲：没有猪，你能穿上猪皮吗？ 乙：披着猪皮的人啊？ 甲：是猪皮大衣。乙：只有穿貂皮的。甲：没有猪，你能上学吗？ 乙：哎，这猪和上学有关吗？ 甲：不把猪卖掉，你能上学吗？ 乙：好嘛！感情没有猪，还真不行啊？！（全体演员鞠躬致谢）

8、看到了吗?这就叫说者无意，听者有心，说的人伤了人家的心还不知道。所以我们一定要尊重他人，文明用语。作为学生，我们更要学会礼貌用语，在各种场合都能表现得符合自己的身份，让自己成为一

个高尚的人，做一个高素质的现代文明人。我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼让的文明语，一直是我国人民日常生活中的习惯用语。这里，我想说，作为新世纪的接班人，我们更应该明礼仪，做文明人，为建设文明校园尽一份小主人的力量。请欣赏罗绮彤、黎文凤同学带来的朗诵《礼仪之歌》。礼仪是歌，一首焕发向上的歌； 礼仪是诗，一首没有结尾的诗； 礼仪是泉，一股清澈透亮的泉；

遵守礼仪，是你生活中的亮点，学会礼仪，说明你正走向成熟。

如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！

在它茁壮成长的同时，你也在成长！中国礼仪代代传，孔融让梨敬父母，黄香暖被教育人，中国礼仪不能忘，争做礼仪小学生。

9、同学们听完这段朗诵，有什么感想，能不能结合我们自己的生活

实际来谈一谈自己在文明礼仪方面做得怎么样，今后该怎样做？ 学生讨论发言。（生1．课间休息要做积极有益的游戏，严禁在楼道打闹追跑，不大呼小叫，不做危险的事情。生2．上下楼靠右行，相互礼让，遇见老帅要让路。生3．利用课间休息，提前做好下节课的准备工作。按时到达指定的地点上课。生4．离开教室随手关灯、关门，爱护公物，节约水电。生5．尊重他人的劳动，保持校园卫生，不乱扔纸屑果皮，不在课间吃零食，不许随便出校门。生6．师生之间、同学之间互相尊重，礼貌用语挂在口边；要热情关心和帮助有困难的同学，不要随便议论同学的不是，对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足，不给同学起侮辱性的绰号，不伤害别人的自尊心，同学忌讳的话题不要去谈。

7、十无、六有、四轻、八绝、三做起等）

10、说说知心话。你们真棒，能够正视自己的错误，认清了自身的不足，相信你们就一定有足够的勇气去改正。但有的人可能还不能发现自己在文明礼貌方面做得不够的地方，作为好朋友。你能帮他指出吗？下面让我们来说说知心话：悄悄地走到你的好朋友的身边，态度谦慎、小声地告诉他他文明礼貌方面做得不够的地方、今后应该怎样做。好吗？

三、小结。

1、一番知心话，说到了我们的心坎上，希望同学们今后能够做得更好。不过，我觉得讲文明礼仪光会用用这些礼貌用语那还是很肤浅的，我们要把文明礼仪装在心中。不管是在学校、家庭还是在社会，时时处处都要说文明话，办文明事，做文明人。现在我们来做一个向

不文明现象告别的宣誓仪式。全体起立，右手握拳举在耳侧，宣读誓词：

争做文明人

树立理想志成材

情感健康重修养 崇尚科学明是非

爱家爱校爱祖国 继承文明显精神

争做文明好学生

2、我们生长在充满阳光和鲜花的祖国怀抱里，多么美好，多么幸福。让我们插上文明的翅膀，沐浴礼仪的甘泉，飞向蓝天，同唱一首歌。

3、“说文明话

做文明人”主题班会到此结束。感谢各位老师和同学。

第三篇：说文明话做文明人讲话稿

“说文明话 做文明人”国旗下讲话稿

林子峰

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！

我今天讲话的题目是《说文明话，做文明人》。

校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的！”

但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印；走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋；甚至有个别同学肆意践踏学校的绿化带„„

同学们，我们作为学校的小主人，要担当起时代赋予我们的责任，说文明话，做文明事。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是不小心撞到对方时说一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

“校园文明行，人人争四好”。同学们，让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，共同创建一个文明的校园。

谢谢大家！

第四篇：说文明话_做文明人主持稿

磨黑中学“说文明话，做文明人”

朗诵比赛主持稿

开 始 词：

男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明美德是中华民族的优良传统。文明美德，是璀璨明珠的辉煌 女：文明美德，是民族孕育的希望 男：文明美德，是沟通情感的桥梁 女：文明美德，是社会高飞的翅膀 男：如果人生是帆，那么文明就是风 女：如果人生是船，那么美德就是浆 男：文明的举止使事情变得容易 女：美德的魅力使阻力减到最低点

男：我们要努力培养讲文明的好习惯，改掉不文明的坏习惯 女：是啊，对于我们知识和能力的获取是主要的任务，文明和美德的良性发展则是我们的主要的目标

合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，晚上好，我是主持人：

；我是主持人：

女：冬天的太阳是最迷人。因为冬天寒冷，使人很珍惜这难得的温暖。男：文明的孩子最可爱。因为他们是中华民族美德的传承者。女：和着略带寒意的微风，我们并不害怕，因为我们的文明使者在行动，定能驱除身边的寒冷。

男：这不，我们磨黑中学迎来了“说文明话，做文明人”的朗诵比赛。女：我们由衷的期望能通过我们的努力、通过本次活动，让文明长盛不衰，将倡导文明、讲求文明进行到底。

男：让我们以实际行动，让文明之花在我们身上得到延续，让文明校园永远焕发新的光彩；

女：我们坚信，文明这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将结出累累硕果，代代相传。

女：在比赛开始之前我们首先要隆重的为大家介绍我们到场的嘉宾，他们是：

女：还有我们担任此次比赛的评委老师们，他们是---老师

---老师

---老师

----老师

-----老师

------老师

------老师 合：请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来

女：磨黑中学历史悠久，磨黑中学培养了一大批民族解放事业的骨干和精英，为滇南人民的解放事业作出了卓越贡献，被誉为滇南地区的“小延安”、思普地区革命的摇篮。

男：1997年磨黑中学被中共云南省委、省人民政府命名为“爱国主义教育基地”，2005年被省人民政府命名为“国防教育基地”。基地自建以来，前来参观和接受教育的党员、干部、群众和学生达10余万人。“红色根据地”在社会主义新时代，发挥着总结经验、发扬传统、激励后代、继往开来的强大作用。

男：身为磨黑中学的学子，我们无比自豪。下面请215班全体同学为我们带来磨黑中学校歌大合唱。为他们献上热烈的掌声。

男：谢谢215班的全体同学。下面今天晚的朗诵比赛正式开始。文明礼仪，从小做起，文明礼仪，从我做起。下面有请218班的同学带来朗诵《说文明话，做文明人》，掌声欢迎。请223班朗诵（）的同学做好准备。

女：在社会，要做个讲文明，守礼仪的好公民；在学校也要做个讲文明，守礼仪的好学生，下面有请223班的同学，他们朗诵的题目是《

》，请215班同学做准备。

男：校园因文明而美丽，校园因和谐而发展，《做文明学生，创和谐校园》，有请215班同学为大家朗诵，掌声欢迎。请216同学做好准备。

女：美德铸就不平凡的日子，美德铸就更美好的生活，美德充实我们的心灵，美德和谐整个社会，有请216班带来朗诵《中华少年》。请224班同学做好准备

男：弘扬美德，做社会主义好青年，欢迎224班同学带来朗诵《讲文明，树新风》，掌声有请。请218班同学做好准备

女：感恩的心，感谢有你，感谢你让这社会更和谐、美好，感谢你让我们的生活充满幸福，有请218班带来《讲文明话，做文明人》。请216班同学做好准备

男：文明礼仪是我们自身的修养，他就同一滴不起眼的水珠，只要你在乎她，从身边的小事去实现它，他就会在你的身体里汇成一条川流不息的江河，陪伴你我共同成长。接下来掌声有请216班同学带来朗诵《感悟青春》，请217同学做好准备。

女：文明并不是一座高不可攀的山，只要我们努力去实践、去坚持，这一切都会实现，在场的各位同学们，你们养成了良好的文明习惯吗？接下来请欣赏217班朗诵的《说文明话，做文明事》。

（文艺演出）

女：左手托梦，右耳倾听，让美德伴我成长，御梦而行，下面有请 222班同学朗诵《文明礼仪之歌》，掌声有请，请220班同学做好准备

男：创造一个文明的校园、一个文明的社会就需要文明的我们来实现； 女：爱护环境，文明校园，从自身做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开

男：文明的培育需要文明的氛围，需要我们大家坦诚相待，团结友爱。多一点宽容，少一点计较，讲文明话，做文明事，当文明人，下面有请220班的同学为我们朗诵《文明礼仪伴我行》，请221班同学做好准备

女：中华文明自古以来就是“礼仪之邦”，一个有素质，讲礼貌的现代文明人，必须有良好的礼仪文明，下面有请221班的同学为我们带来朗诵《文明礼仪伴我行》，请214班同学做好准备 女：文明美德就如春日里的百花，清香扑鼻 男：文明美德就像夏日里的凉茶，清爽怡人； 女：文明美德就如秋日里的果实，香甜可口；

男：文明美德就如冬日里的阳光，温暖人心，下面有请214班的同学为我们朗诵《青春》，请223同学做好准备

女：弯下腰拾起一个垃圾就可以还地球一件洁净的外衣；伸出手扶一个老人过马路就可以收获文明的礼赞，有请223班的同学为我们带来朗诵《

》，请219班同学做好准备

男：让文明之花开在身边，开在祖国，开在世界；让文明之风吹遍校园，吹遍社会，吹遍心灵。有请219班同学为我们带来朗诵《说文明话，做文明人》。

（文艺演出）

颁奖词：

男：各位老师、同学们。今天的朗诵比赛在同学们的精彩演绎，各位评委的共同努力下，取得了圆满成功。

女：经各位评委的综合打分，获奖情况已经揭晓，获得本次演讲比赛三等奖的是：

————班的《 》 ————班的《 》

下面请（领导）为获得三等奖的同学颁奖； 男：获得本次演讲比赛二等奖的是： —————班的《 》 —————班的《 》

—————班的《 》 —————班的《 》

下面请（领导）为获得二等奖的同学颁奖； 女：获得本次演讲比赛一等奖的是： —————班的《 》 —————班的《 》

下面请（领导）为获得一等奖的同学颁奖。—————班的《 》 —————班的《 》

男：让我们再一次以热烈的掌声，向获得此次演讲比赛一、二、三等奖的同学们表示祝贺！

结束语

女：你给别人一个微笑，别人还你一个春天 男：你给别人一份温暖，别人送你快乐无限 女：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千 男：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

合：文明，让人举止优雅；美德，让人风度翩翩。让我们插上文明美德的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来

男：让我们以实际行动，去实践，去求知，去探索，我们坚信“文明美德”这朵美丽的道德奇葩，必将在广大青年朋友的精心呵护下，结出和谐社会的累累硕果

女：勤做文明事，争做文明人，让文明美德之花在我们四中人的心中永开不败

男：亲爱的同学们，文明是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。女：只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的校园就会更美好！

男：感谢同学们精彩的演讲，为了共同的主题----文明，我们相聚在此度过了一个快乐的晚上。

女：希望通过这次活动，能让我们真正理解文明的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花开遍校园。男：今天的演讲比赛就到此结束了，谢谢大家的参与 女：祝老师们工作顺利，身体健康，男：祝同学们学习进步，天天开心 合：谢谢大家

磨黑中学团委 2013年11月

第五篇：说文明话做文明人倡议书

说文明话做文明人倡议书

亲爱的同学们：

当我们迈进了湄洲湾职业技术学院的校园，我们就成为了学院的主人，沐浴着和谐的朝阳开始了一天的学习生活。

绿草茵茵，鸟语花香，书声琅琅。这里充满生气、充满希望。当同学们打扫完卫生区之后，我们的校园是美丽整洁，但是下课之后，乱扔纸屑和随意丢弃零食袋随处可见，脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话随处可听，偶尔还有拳脚相加而铸就“血染的风采”的现象发生，不文明的行为正侵食我们美丽而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。

学院是我家，爱护靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美清净和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人，理应从我做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。为此我们向全校同学发出倡议，我们将如实的把同学的行为记入到成长记录袋中：

一、爱护公共卫生环境，不随地吐痰特别是不随地吐口香糖，不乱扔废弃物，作到垃圾入桶，倡议各班卫生区一天打扫两次，并做好当天保洁，每人一天捡一个包装袋、果皮等。

二、举止文明，言行得当，情趣健康。使用文明用语，告别污言秽语，倡议学院内讲普通话，倡议进图书馆、阅览室读书学习。

三、远离毒品，杜绝“拳头说话”。

四、禁止沉迷网络游戏。我们倡议利用网络，查询有益的相关知识。

五、倡议上课不迟到早退、不旷课。

六、孝敬父母，尊敬师长，友爱同学，遇到客人、领导或老师，请问好！

七、爱护公共财物，不人为损坏桌椅，拒绝“课桌文化”。

八、维护公众利益，上课时电话调到震动或静音状态，打电话主动到教室外。

九、讲究个人卫生，仪容仪表整洁，佩带校卡校徽，养成良好卫生习惯、生活习惯、学习习惯。

十、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”；节约用电，杜绝长明灯。

十一、遵守学院学生日常行为规范和文明公约，积极宣传好人好事，倡议见义勇为。

作为当代大学生，我们肩负着中华民族伟大的复兴重任，是先进文化的代表，是完成十六大方针的继承者，文明也是中华民族的优良传统。泱泱中华，上下五千年，中华民族创造出举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。

同学们，让我们积极行动起来，从我做去，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，树立我们湄洲湾职业技术学院文明健康形象，培育我院学生“绅士淑女”风度气质，为争创省文明校贡献出自己的一份力量