班主任助理管理制度（★）

第一篇：班主任助理管理制度

班主任助理管理制度

一、班主任助理（以下简称班助）是为了协助我系大一新生班级的班主任和辅导员更好的管理班级事务，经过自愿报名、分团委学生会常委会选拔以及系领导考核的，具有较强组织管理能力、协调沟通能力的学生干部。

二、班助的选拔条件和对象

1、思想上进，政治觉悟较高，；学习勤奋，成绩良好；热心学生工作，有较

强的责任感和为同学服务的自我牺牲精神；有较强的组织管理能力、协调沟通能

力、应变能力，大局意识，集体观念和团队协作精神的。

1、分团委学生会部长及部长以下的学生干部、大二和大三各班级的学生干部、大二和大三优秀的学生党员。

三、班助的职能和义务

1、帮助新生调整好入学后的心理落差，端正好入学后的学习态 度。

2、帮助新生建立起对学校，对我系和分团委学生会的信任和支持，提高新生参加各项活动的积极性。

3、帮助新生解决生活学习中的各类问题，重视新生的思想动向并及时给予帮助。

4、帮助新生建立一个团结，上进，和睦的班集体。

5、帮助新生选举新一届的班委，引导并激发新生展示自我的潜力。

6、带领协助新生班级开展各项活动，参加所带班级的各项活动和会议。

四、班助的选拔方式

1、根据每届大一新生班级的工作需要由主席团确定所需人员数额，报系领导确定。

2、报名：采用学生自愿报名的办法，符合条件的均可报名并自行填写《国贸系班助应聘表》。

3、一次面试：分团委学生会主席团代表常务委员会对所有自愿报名的同学进行首轮面试，通过个人简介，按照个人的表现情况筛选

部分同学进入笔试。

笔试：常委会所有成员对进入笔试同学的试卷进行密封评改打分并取平均分，选取分数优秀者进入二次面试。

二次面试：分团委书记及大一新生的辅导员对进入二次面试的同学进行考核并最终确认受聘为班助。

五、班助的考核方式

1、班助聘期为一年。期满后根据聘期内的考察情况对本人进行奖惩，有以下情况之一者，立即解聘:

①考试有作弊现象

②行为不端，损害国贸系名誉或受到校、系纪律处分

③不服从大一新生辅导员和分团委学生会安排

⑤有不利于大一新生班级团结的言行举止

⑥班助违反《广西财经学院学生守则》。

2、班助上岗后接受全系学生监督，配合分团委学生会工作。期满后对大一新生班级经行民意调查评分，评选出最受欢迎的班助。

3、班助的日常工作时候主席团监督与考核，期满后常务委员会及辅导员对班助进行评选，评选出最优秀的班助。

4、常务委员评比的依据如下：

①班助的个人表现（20%）（包括学习成绩、获奖情况、参加活动情况，将按统一

标准对所有班助进行评议）

②班助所带班级情况（40%）（包括所带班级学习成绩、获奖情况、参加校、系活动情况，各种考勤情况）

③辅导员对各班助的综合打分（20%）

④所带班级对班助的满意度综合打分（20%）

第二篇：外国语学院助理班主任管理制度

齐鲁工业大学外国语学院助理班主任管理制度

学生助理班主任是加强新生管理的重要力量,为明确助理班主任的职责,增强助理班主任工作责任感,充分调动和发挥助理班主任在新生教育、日常管理，思想教育中的积极作用，使新生能尽快适应大学学习与生活，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，特制定《外国语学院助理班主任管理制度》。

一、助理班主任的基本要求

1、政治思想表现好，坚持“四项基本原则”，具有坚定正确的政治方向和政治立场，在思想上和行动上与党中央保持一致。

2、热爱外国语学院，对外国语学院团委学生会有一定了解。

3、服从学院党委以及团委的管理。

4、对人友善，热心为广大同学服务有较强的组织能力和管理能力。

5、积极向上，乐观开朗；口才优秀，能够与人良好地沟通。

6、学习成绩优良,专业知识过硬。

7、综合能力强，在同学中有较强的影响力以及较高的威信，能成为新生的榜样，以身作则。

8、有较强的组织纪律性和工作责任心。热心助理班主任工作，责任心强，工作踏实，严以律己，有一定的组织活动能力，有较强的集体主义观念和无私奉献精神。

9、生活作风正派，生活简朴，严以律己，具有整洁、得体的外在形象以及良好的学识修养。

10、做事“公平公正公开”，不偏心，不加入私人感情。

11、保证能与新生有很好的联系,主动联系新生、定期到新生班了解情况。

12、助班之间要有团队合作精神。

二、助理班主任聘用程序

1、公布招聘事项。院系向同学公布聘用助理班主任的名额、资格条件、考察时间和其他有关事项。

2、报名。凡符合助理班主任聘用条件的学生可向所在班提出个人申请，填写《外国语学院助理班主任申请表》。

3、考察。系依据聘用条件对报名人员进行资格审查和全面考核，按照择优选拔的原则确定拟聘任人选，并签署聘用意见，提交院团委审批。

4、聘任。院团委签署聘用意见后聘任。

5、上岗前培训。助理班主任被聘用后，必须经培训后才能上岗。

三、工作职责

（一）开学初期基本工作：（服从学院党委以及团委的管理）

1、新生报到注册当天：

1)注册前几天也应该要开始注意本班同学的来校情况，及时接触到达的学生。

2)负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍校园及院系及本专业的一些主要情况。

3)向新生粗略介绍入学后各项基本活动安排。保证新生按照学校以及学院的统一安排行动。

4)积极了解新生的各种困难，及时向各级有关部门反映。

2、新生教育期间：

1)统一按照学校以及学院安排行动；对学校或学院的通知安排要做到令学生严肃对待，以防养成不良习惯。

2)积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好，尽量尽快了解新生的特点

3)组织相关班级活动，增进新生之间的了解及班级的团结，并带领新生熟悉校园环境。

4)参加新生教育的各种动员大会、协助学校学院做好新生入学教育工作。

5)召开新生班级会议，选定班级临时班干部并把名单上报到学院办公室；组织学生学习《学生手册》及有关文件，提醒学生认真学习《学生手册》有关条例。

3、新生军训期间：参与军训各项工作，做好新生思想工作（鼓励及教育新生认真军训、鼓励新生积极向党组织靠拢）等，保证军训顺利进行。

（二）正式学习期间

1、与学院团委保持密切联系，及时回报班级有关情况，尤其是学习、生活和思想上的情况。

2、积极配合学院学生会开展新老生学习经验交流活动，对学生进行正面教育，正确引导学生，使他们尽快适应大学生活。

3、鼓励班上同学积极加入本院团委学生会等组织，丰富大学生活。

4、指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动，如院、校运动会、迎新晚会等；帮助学生干部拓宽视野，鼓励其大胆组织各项班级活动。

5、协助班长开展班级工作，帮助班长树立威信，不能过多的干涉班内事务。

6、组织班委、团支部竞选工作；公正严明，不能做过多地干涉，更不能偏帮，主要起指导和协调作用。

7、广泛开展谈心活动，积极做好个别教育与辅导工作，引导同学骨干靠拢党组织，促进后进生的转化工作。

8、配合党支部委员会做好学生的党建工作和入党培养对象的选拔、培养和考察工作。

9、在期中、期末考试前，组织开展考前动员大会。

10、此时助班应该以参加活动为主，充分发挥班委会的作用，而不是干涉班级事务。

11、进一步做好新生专业思想工作，并传授自己的心得体会。

12、完成学院和系布置的其他工作任务。

四、助理班主任工作的考核与管理

1、助理班主任由所带班级学生评价、助班互评和老师评分组成；

2、对在不定期考核中发现有问题的助理班主任，学院会提出批评教育，情节严重或是教育无效者予以解聘；

3、取总评得分前两位授予“优秀助理班主任”称号，并在综合素质测评中予以加分；

4、助理班主任工作接受全院广大师生的监督。

外国语学院团委2014年8月

第三篇：助理班主任

助理班主任工作总结

任期一年的助理班主任工作已落下帷幕，与他们相处的一年，感受颇多。下面就汇报一下上学期我的工作情况：

由于第一学期我班成绩不是很理想，在大一下学期开学初，我就重点向他们强调了学习的自觉性、主动性以及学习的方法。尤其重点分析了高数这门学科的学习方法，并要求他们平时多花功夫。另外，我通过飞信、人人网或者QQ等网络聊天工具与他们交心，及时了解他们的思想动态，并及时处理他们反映的各方面问题，同时不断加强他们对学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，督促他们课堂和课后学习，改进学习方法，增强学习动力，养成良好的学习习惯，培养良好的学风。在这学期中，我班成绩取得了一定进步，高数补考人数为0，班级总补考人数为1人，我班江苏省计算机考试通过率为75%，并有6人优先通过CET-4级考试。

在宿舍卫生方面，我采取不定期检查的方式督促内务卫生情况，使他们逐渐培养良好的卫生习惯和文明的宿舍氛围。另外，在班级建设上，我以自身的实际经验对他们指导，定期与班委的交流，一是向他们灌输班委的重要性，同时也是提醒他们要发挥班委的作用，有所作为，有所奉献，团结一致，共同建设我们的班集体。此外，我鼓励他们参与院校级活动，并在活动中给予指导。同时，我们也开展各种活动如春游、班会等形式丰富他们的课余生活，加强班级凝聚力，营造良好的班风。

作为一名助理班主任，我本着一颗奉献的心为新生服务，为他们

在大学之初迎风导航。虽然我的任务已经结束，但是我对孩子们的想念依旧，我很感谢有这样的机会使我能成为一名助理班主任，这也是我大学四年的一段宝贵的经历及回忆。在大二初，我也参与了班委改选，并提醒他们未雨绸缪，找准人生目标并为之奋斗！我期待着、并祝福着他们，一步步绽放他们的精彩人生！

第四篇：班主任助理

班主任助理计划书

入学教育是新生适应大学生活的开端，新生报到后入学教育环节是否到位，将关系到他们对学校、所在院系、所学专业以及老师、同学的看法与态度，这直接影响到新生对大学生活的理解和目标的确立，那么班主任助理在此就起了相当重要的作用。十年树木，百年树人。作为一名师范生，担当新生的代班能更好的认识到我的不足，锻炼我的能力。为了让新生更好地适应和正确认识大学生活，我做了以下计划：

一、首先认真学习工作要求，熟悉各项工作流程。如接待新生时，及时合理安排新生及家长安顿下来。若遇到自己无法解决的问题时，沉着冷静处理，并及时请教有经验的师兄师姐。正确认识到自己在老师与新生之间所处的位置。身为一个代班，我是沟通老师和同学的桥梁纽带。面对每一件事都得认真对待，明确这是自己的责任。

二、思想上的交流。相信刚踏进校门的师弟师妹们，也会像当初的我一样迷茫。对此，在开学前夕期间，我会举行一些主题班会，分享一下我和其他师兄师姐进入大学所体验到的经验和心得。对于一些人是因为考得不理想才进来这间学校的新生，梦想和现实的反差可能会给他们带来失望。因此，我将通过与他们交谈，积极引导他们在短时间内适应大学生活，让他们尽快正确转换角色，找到自己的目标。同时举行这些班会，我会让他们充分了解我们的学校和一些他们专业的相关知识。

三、班委方面：

1、我将抓好班委的工作建设，本着“公平、公正、公开”的原则，选好班团干，营造积极向上的，团结共进的班集体，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。

2、明确班委分工责任，形成一个完整的工作体系，提高班委组织工作的办事效率。每周召开班委例会，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。

四、学习方面：

1、请高年级的优秀同学与新生开展经验交流会，传授一些学习方法和经验给新生，调动他们学习的积极性，营造一个良好的学习气氛。

2、在班内组织学习、讨论、研究、互助“四位一体”的学习小组，在形式自由、热烈的学习氛围中提高同学们的学习热情，使每个同学都能够参与其中并受益。

3、经常向同学们强调学习的重要性，提高同学们对英语四、六级考试的重视，督促同学在课余时间里多学习多点自己喜欢感兴趣的知识，充分利用图书馆的宝贵资源，巩固课程并扩展自己的知识面，组织有能力的同学参加各种学科竞赛。

五、班级管理方面 ：

1、和老师商量以及根据同学的实际情况，本着民主的原则制定班级管理制度，以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪律情况。

2、每月召开一次班会，让每个同学写一份个人总结，在班会上提出问题，并制定下一步的计划。建立本班的公共邮箱、Q群等公共信息平台，让大家更好地互相交流与监督。

3、鼓励有能力的同学积极地去参加校或院的学生干部工作，提高自己各方面的才能，同时参加社会实践等来增加社会经验，以便以后更好得适应社会。

六、生活方面：

1、我将在辅导员的指导下，积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况。经常以各种形式（如：下宿舍谈心、开班会、搞课外活动等）及时了解贫困生的内心生活，平时给予他们更多的关心和照顾, 多从精神上鼓励他们，使他们有一个积极的心态，顺利完成学业

2、开学期间，我将为他们提供各种信息平台，让他们找到自己所需要的东西，解决自己想解决的问题，保护他们的切身利益。加强与他们的沟通与交流，将他们遇到的问题

或者难处及时向领导和老师反映，力求及时解决，免除隐患。

3、军训期间，我将密切跟进他们的情况，及时处理军训期间出现的各种问题，确保军训的顺利进行。通过观察、与他们谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向，做好“上传下达”的工作。

七、文体方面：

1、组织学生搞好军训交流会和教官欢送晚会，通过开展各种交流晚会活动来培养他们的文艺能力及加深同学之间的交流。

2、积极配合校院的工作安排，指导班委组织好主题班会及团组织生活，推荐一些有能力高水平的同学参加院的文艺工作。

3、为了搞好迎新晚会，我将会组织班上的一些同学去参加一些活动，然后在迎新晚会上出演，也将鼓励他们去参加多一些院里搞的活动，以至能为迎新工作出一份力。

4、积极开展各项体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育锻炼。以上是我对代班一职的浅短的工作设想，我会在工作过程中，不断地向老师，辅导员以及师兄师姐请教，希望能有机会参与到学校的学生工作中去，在协助班主任和辅导员工作的同时，锻炼自己的工作能力，以党的宗旨去工作，以党的思想去服务。

第五篇：班主任助理工作总结

篇一：助理班主任工作总结及心得体会 助理班主任工作总结及心得体会

似水年华，总是在不经意间流逝。回顾过去这一学期的班主任助理工作，我与我的学弟学妹们一同成长着，心中充满了满足和快乐。我要感谢我的学弟学妹们，是你们让我感受到在助理工作中不断挖掘关于人生、关于学习、关于生活真谛的快乐！

我对班主任助理工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。班主任助理工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任助理的工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的班主任助理工作主要从以下几方面展开：

1、促进新生相互交流与及早融入集体，尽早真正建立印刷131

2、倾听新生的心声，帮助新生走出初入大学的迷茫与处理遇到的困难

刚刚进入大学，很多新生都会出现一系列心态上的问题。比如外地来的同学都会很想家乡、想亲人。在刚开学军训的时候我们班就出现了有同学老是回家的想法，发现这种情况之后我都会积极与她们进行交流，以过来人的身份告诉她们怎么样处理这种问题，怎么样丰富空余时间，学习在大学校园里找到快乐与满足。另一方面，对短时间还不能完全适应大学生活的同学，我会特别留意，经常电话联系或者私下交流，一步步融入他们，走进他们心里，做他们的朋友，消除他们因为不适应大学生活而情绪低落的状态。同时，我也把自己一切的联系方式告诉了他们，让他们在任何时候都能联系到我，做好他们坚强的后盾。在工作中，最让我印象深刻的是经常会接到学弟学妹们的电话。“助理，我们班今晚谁谁谁生病了？”、“学长，宿舍东西坏了怎么写报修单？”、“助理??”等等。无论大事小事都有人向我请教，我一直竭尽全能地为他们解决，让他们更快地适应大学生活。我知道作为一个新生，每个同学身上都会有不同的问题出现，在他们感到最无助、迷茫、需要依靠的时候班主任助理就要充分的担当起“全职保姆”的角色，但同时我也发现如果什么事情都及早地替他们提出来并安排好的话对他们的自我成长帮助不大。要给他们自己去摸索，自己去经历，自己去安排，自己的命运掌握在自己的手里。而我们只是充当辅助的角色。当然我也会利用空闲的时间到班上去看看他们的学习的近况，帮助他们解答疑难。我经常跟他们做思想交流，经常告诉他们“要好好学习，一定要把学习放在第一位，同时也告诉他们，学习的同时，也要锻炼自己的工作能力”。

轻工学院纸文化节暨迎新晚会印刷131诗歌朗诵——青春无悔 此外，我还经常鼓励所带班级的同学加入学生会分团委或其他的学生组织,争取担任学生干部,提高自己的综合素质,同时鼓励大家多多参与自己班上、学院、学校组织的活动，提高自己的人际交往能力，结交到更多的朋友，培养乐观积极向上的生活心态。

3、交流学习经验，建立班级良好的学习氛围

学生的天职是学习，大学也是一样。况且大学我们所要学习的东西很多，所以优良的学风对于班级来说也是至关重要，应该趁早培养良好的学习环境。在这一方面，除了按照学院的指示，我组织了新生进行早晚自习，并且要求班长做好监督，对于缺席的同学也要了解具体情况，另外，我会时常和他们分享学习经验，比方把我曾经的笔记，学习资料借给他们参考，还会经常告诉他们对于不同的课程应该怎么学，去哪里找资料等等。同时，我也要求班级班干部趁早组织新生对四六级英语的训练，有意识的传播考研等，鼓励他们参加各种竞赛等的情况。

助理不仅要给学弟学妹们做个榜样，其实在交流的过程中，彼此之间也在相互学习，相互帮助。在他们身上，我会发现自身存在很多不足的地方。为了起到模范带头作用，我会尽力地把自己不足的地方进行改正。无论在学习或者生活上，我们都会根据自身的经历为他们提供指导和帮助。现在已经过了一年，我们班主任助理的工作任务也相应地采取一些改变。我们不再是让他们更快地适应学校生活，而是如何正确的引导他们更好地学好本专业知识，毕业后为社会做贡献。

轻工2013级新生班对班篮球赛一等奖

其实，刚刚开始担任班主任助理的时候对自己能否胜任这份工作的那种心情是十分复杂的，因为我觉得我的身上有了责任和义务，我感觉到了不小的压力。但是在担任班主任助理的这一期间，我也在帮助别人的同时收获了很多、成长了许多。感谢学校、学院的老师给我的机会，也感谢陪我走过这一学期的我的可爱的学弟学妹，我相信我们每一个人都会拥有一个五彩缤纷的大学生活。

印刷工程131班主任助理：陆东亮

2013.12.24篇二：班主任助理工作总结 班主任助理工作总结

不知不觉已经做了三个月的班主任助理了，细细回想一下，付出了很多，也收获了很多。从新生报到到正式开始大学生活，从班委的组建到每次班级活动的顺利进行，在班主任老师的指导和帮助下，我还算圆满地完成了各项任务，并且在工作的过程中总结了很多经验和教训。下面是我的一些工作总结：

一、走访宿舍。新生刚到校的前两天，班主任安排我们助理走访宿舍。我们按照老师的要求给新生讲解了一些注意事项，对他们进行了初步的入学教育，通过和他们交流，帮助他们尽快地调整好心态，顺利地适应大学生活。在走访的过程中发现，绝大多数新生能够很好地适应大学的生活环境，处理好生活环境变化带来的问题，基本未出现情绪波动很大的情况。看到那一张张充满着兴奋，还未完全脱去稚气的面孔，感受着他们那激动的，甚至有些忐忑的心情，对于我，一个对于学校已经失去了好奇心的大三学生来说，彷佛同样的场景就发生在昨天。

二、军训期间。我的任务就是辅助班主任在教官和新生之间进行协调，处理军训期间出现的紧急情况。整体来说军训还算顺利，最使我印象深刻的就是处理新生的军训服装问题。在服装的领取、发放、调换等环节上都出现了大大小小的问题，这些问题有客观方面的，也有主观方面的。在领取的环节上是由于服装供应上的问题，导致未能及时领取，而在发放的过程中，则是由于我的安排不合理，导致了个别学生领取的服装的不合适。这是我在接受助理工作之后面对的第一次挑战。幸运的是，最后还算圆满的解决了问题。事后我对自己在处理问题上的表现进行了批评和总结。这期间，我们还利用晚上的时间进行宿舍内务指导，按照学校的要求对新生的宿舍卫生及物品摆放进行规范。同他们进行了更深入的交流，进而加强了对新生的了解，并把自己两年来的一些经验分享给了他们。通过交流，进一步拉近了与新生的距离。

三、组建班委。开学一个月后，进行了班委选举。采用的是自我推荐，演讲竞选，公开唱票的形式。参与竞选的同学中，有相当一部分在平时就表现出色，有能力，有魄力，并通过自己的表现赢得了大家的肯定，最终获得了广大同学的认可，成为了班委的一员。在之后的班级工作中，各班委能够积极参与班级的管理工作，用自己的热情和能力为同学服务，在生活和学习上都起到了带头作用。

四、学风和班风建设。开学伊始，在老师的指导下，对新生进行了大学生价值观和职业生涯规划教育，帮助他们树立了正确的人生观和价值观，比利用自己的切身体验，帮助他们形成了正确的学习态度。平时，还通过个别谈话及短信回复的方式对新生在参与学校活动，及学习上遇到的问题进行了解答。经过了一段时间的适应，新生基本上进入了正确的学习及生活状态，绝大多数同学能够认真学习，积极参加学校和社团的各项活动。

在工作的过程中也发现了自己的一些不足之处。做事考虑不全面，条理不清晰，体现在军训服装的问题上。还有就是缺乏果断性，对于突发事件，有时不能及时作出有效的解决方案，比如在第一次班会上，对于突然出现的学生骚动没能及时作出反应。

班主任助理的经历对于我来说是一段宝贵的财富。首先是为自己的大学生涯画上了亮丽的一笔，这为我以后踏入社会提供了一次很好的历练。其次，提高了个人能力，增强了自信。在处理新生问题的过程中，发现了自己的不足，并及时进行了改正，对于好的方法进行了总结，进而提高了自己的办事能力。此外，学会了如何协调人际关系。过去，这一直是我的弱项。通过这段时间与老师和新生的相处，真的使自己在交际方面有了提高。最后，是交到了很多朋友，并从他们身上学到了很多东西。虽然说班主任助理工作进入了尾声，但是我一直会以一个助手和学长的要求来督促自己。杜绝自己懈怠，努力提高自己，热情帮助他人，争取让我的大学生活绽放更加绚烂的光彩。篇三：班主任助理工作总结 班主任助理工作总结

经过一学期的努力,我在班主任助理这一职务中学到了很多，但同时也存在着一些不足之处。我们每个人都知道，有些事情说起来容易，但做起来却有很大的困难，并不是每个人说了什么，就能做到什么；也不是付出很大的努力就能成功。

一学期班主任助理工作中，我很认真地去的去面对我要完成的每件事。新生报到期间，我协助班主任迎接新生报到，收取各项材料等；军训期间，我协助班主任组织学生听讲座，认真指导新生学习《学生手册》和《优秀大学生榜样》等，帮助新生更早得到熟悉学校的各项规章制度，并帮助他们制定好三年的规划，使得他们能更好的度过三年大学生活。中秋节期间，我协助班主任搞好新生中秋节联谊活动，让他们在大学里度过第一个有意义的节日，同时也促进同学之间的了解，增进同学情谊。在班团支部和班委会选举中，我积极协助班主任选拔优秀学生干部，组建优秀的班团支部和班委会，并对他们进行工作指导，使他们更好地明白工作职责和共同搞好班级各项工作。

在日常管理工作中，我经常鼓励班级同学积极参与学校开展的各项活动中，在活动中提高自己的综合素质，能做到个方面全面发展；晚自习时间，我到班上给学生作学习辅导，并对他们生活和学习上遇到的困难进行指导解决，帮助他们制定明确的学习计划，鼓励他们同学之间应互相帮助，班级树立刻苦钻研、奋发向上的优良学风。在注重学习的同时，也积极参与学校学校歌比赛活动中，与他们共同努力做好校歌比赛的各项准备。学生的主要任务实学习，因此在期末复习迎考中，我到学生班级中为他们讲解学习重点、难点，为他们复习迎考作指导，为他们画出考试的重点和难点，告诉他们复习的技巧和方法；虽然不是面面俱到，但都是考试的考点和重点，对他们考试有着很大的帮助。

我在这些过程中，懂得了很多，学会了在处理事情上应注意的关键部分；在于他人交流中英怎样处理好与他人的关系；在面对特殊情况时应具有的态度和心情。还有就是明白了作为一位班主任助理我应怎样为班级学生提供更好的帮助。虽懂得了一些事，但我发现了自身存在的不足，作为一名班主任助理，我并没有很好的做到同学和班主任之间的桥梁纽带作用，对学生的了解并不是非常清楚，对他们的关心没有预想的多，对他们的监督工作未完全到位。随着时间的流逝，我也在成长，不管是好的还是不好的，那都是我成长过程中的一部分，我自己认为不管怎样的生活都有纪念意义，因为那是我生活的足迹。生活中的优秀部分我们应继承发展，用它来指导我们今后的工作，对于不好的部分，我们应坦陈面对，勇敢地寻找方法去解决，将不好的事渐渐变成好的事，那样我们的每一天都有收获，对于别人我们也能更好的去帮助他们，对于自己的工作也更加尽责，更加有力量去面对下一次更大的挑战。