泰安东岳中学第24届校园文化艺术节开幕

第一篇：泰安东岳中学第24届校园文化艺术节开幕

泰安东岳中学第24届校园文化艺术节开幕

10月24日,泰安东岳中学隆重举行第24届校园文化艺术节开幕式。

初一级部各班级选拔出来的20名学生参加了作为艺术节活动之一的“文明礼仪伴我行”演讲比赛。赛场上，选手们意气风发，慷慨激昂。他们以文明礼仪为主题，结合自己的亲身经历、生活中的真实实例、伟人的典型事迹，唱响了“文明礼仪伴我行”的校园主旋律，在场旁听的评委、老师和学生们深受感染和鼓舞，同学们再一次体会到文明礼仪的重要性，纷纷 表示从自我做起，从身边做起，养成良好的文明礼仪习惯，并且处处宣传文明礼仪，帮助家人和同学时刻注意文明礼仪。

本届艺术节为期一个月，内容丰富多彩，包括：班级文化建设、艺术表演、书画作品、文学作品赏析、体育比赛等，有利于丰富校园文化生活，创设良好育人环境，有利于促进学校品位提升与品牌建设，有利于加强校园文化建设、展示校园文化艺术，是东岳中学一道亮丽的风景。

第二篇：校园文化艺术节开幕[模版]

第二十七届校园文化艺术节拉开帷幕

11月25日下午，第二十六届校园文化艺术节开幕式在阶梯教室举行。副校长高秀昆，团委书记付文瑞、副书记董彬，文化艺术中心主任万长平、副主任李红丽，东南大学研究生支教团王莹老师，孙诗瑶老师在主席台就坐。参加会议的有各班班长、团支部书记。年级团总支所有成员，广播站代表，国旗队代表，学生会代表。开幕式由孙诗瑶老师主持。

首先，付书记介绍了本届校园文化艺术节筹备情况，本次艺术节包括了十项活动，涵盖了音乐，美术，体育，科技，文化，多个领域，从文科到理科，从教师到学生，操场到活动室，都是活动的舞台，表演的舞台。艺术节的目的就是让更多的学生参与进来，使每个学生都有一个展示才能的舞台。

接下来，由高校长致开幕词，高校长在讲话中强调学校不仅要有琅琅的书声，还要有悠扬的歌声。新世纪的人才，不仅要有高尚的道德素养，扎实的文化功底，还需要有深厚的的艺术底蕴。举办校园文化艺术节，其目的在于构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围，为校园生活注入丰富的文化内涵，丰富广大师生的课余生活，营造一个良好的育人环境。最后高校长宣布第二十七届校园文化艺术节开幕。

学生代表460班李瑞同学发言，他感谢学校为师生提供了文化艺术节这样一个展示才华的平台，希望所有同学发扬“团结、诚信、拼搏、进取”的精神，以百倍的信心迎接挑战，为本届艺术节的圆满成功做出自己的努力。

开幕式上，师生还观看了精彩的文艺表演，有440班常莎带来的二胡独奏《北京有个金太阳》，440班高淑慧表演的古筝独奏《站台风》，461班金二桃表演了独唱《火苗》。学生的精彩表演赢得观众的阵阵掌声。

每年十二月份是我校的校园文化艺术活动月，校团委在该月中组织多彩的文体娱乐活动，主要活动有十佳歌手比赛、曲艺大赛、主持人大赛、英语话剧比赛、高空护蛋比赛、青春剧场、文明宿舍评选、师生书画作品展、教职工拔河比赛等。这些活动广受师生欢迎，参与度高，成为学校乃至当地重要文化艺术活动，极大的丰富了师生的校园文化生活。（王正伟/供稿）

第三篇：泰安东岳中学2009教科研工作计划

泰安东岳中学2009教科研工作计划

根据学校2009年学校工作计划精神和《泰山区2009教育科研重点工作》，特制定《东岳中学2009教科研工作计划》。

一、指导思想

坚持教育创新，突出抓好教科研的实施工作，深化课题研究。对已经完成的课题进行课题结题。遵循“以科研课题为载体，以课堂教学研究为中心，课题研究应用化，争创特色教科研”的基本思路。继续贯彻《泰山区关于推进“学案导学”课堂教学改革的指导意见》、《 泰山区2007—2010年“教师读书行动”实施意见》、《关于加强学校教研组建设的指导意见》的文件精神。在新的素质教育形式下，让科研从课堂中来，又指导教学，始终围绕着课堂教学开展教科研活动。

二、主要工作思路

1、教育科研坚持来自课堂、服务于课堂，提倡“小课题、短周期、重实效”，积极开展“草根式”小课题研究。

2、深入广泛的开展大教研活动，建立“多形式反思机制、多层面互助机制、多层次引领机制”，构建“专题化、系列化、成果化”的教研活动模式，增强教研的针对性和实效性。

三、主要目标任务

1、工作重点：以《泰山区关于推进的“学案导学”课堂教学改革的指导意见》为核心，我校全面实施“四本合一”的“学案导学”课堂教学研究。

2、成立新的一届《东岳中学校本研究专家委员会》，并积极开展工作。

3、加大“校本课程”开发力度，逐步形成学校特色。

4、依据《泰山区关于加强学校教研组建设的指导意见》的文件精神加大教研组和备课组的建设和管理的力度，形成良好的校本研究和竞争机制，促进教师群体素质提高。

四、主要工作和措施

1、深化学习提高个体内涵 依据《 泰山区2007—2010年“教师读书行动”实施意见》的要求进一步落实《泰安东岳中学2007—2010年“教师读书行动”实施方案》，选择1——2本教师培训教材发放给全体教师。指导教学实践，开展好“东岳论坛”工作，把创新教育论坛上建立的“东岳中学博客群组”利用好。围绕中考发展的新形势和新要求，加强学习研究，找出符合我校实际的对策和方法。

2、加强校本研究提高群体素质

依据《泰山区关于加强学校教研组建设的指导意见》和《泰山区学校教研组建设评价指标体系（试行）》的文件精神，落实《泰安东岳中学加强学校教研组建设的实施方案》和学校先进教研组建设评价标准。继续落实教研组教研活动评价制度，学校领导及时参加各教研组活动，同时把各教研组的教研过程形成新闻稿件发送到区中心网站上。

各教研组长和备课组长要具有对本组成员高度负责的精神，制定好细致的“教研组学期工作计划”和“教研组学期工作形象进度表”以及“备课组学期工作计划”和“备课组学期工作形象进度表”。开展好校本研究活动，做好记录，学期末准时把《教研组长工作记录本》和《备课组长工作记录本》交回到教导处备查。

逐步推行“高端备课”活动。

3、落实“四本合一”的“学案导学”教学方式

围绕《泰山区关于推进“学案导学”课堂教学改革的指导意见》，落实《东岳中学“学案导学”教学模式实施方案》以及“学案导学”实施计划表，推广“四本合一”的学案导学教学范式。进一步落实新课程标准提出的转变教与学方式的理念，提高学生自主学习能力、改革课堂教学结构，优化课堂模式，提高课堂效益，减轻学生过重课业负担的要求。学校将从“线” 推广到“面”，承担好区级现场会，聘请有关专家对我校的“四本合一”的“学案导学”教学方式进行科学论证。

4、加大师资培训活动占领教育制高点

落实2009年工作计划中的“东岳中学教师培养工作计划”，“东岳中学青年教师培训工作计划”、“东岳中学骨干教师培训工作计划”、“东岳中学名师培训工作计划”。重新制定“东岳中学校本研究专家委员会” 成员的选拔条件以及实施纲领，发挥他们。继续实施①以老带新与以老促新；②搭建舞台与推向舞台；③全面扶持与重点培养的培训工作思路。今年实施新的创新课选拔方案。通过“东岳教育”自办杂志和学校网上平台给教师提供交流的平台。在全校启动了“树形象,铸师魂”工程,开展了师德大讨论和演讲活动,交流师德经验,加强了师德建设的针对性和实效性。

5、加强教科研课题的落实和常规管理

加强科研与教研相结合的教师队伍建设，努力开创“科研兴校”的新局面。坚持教研与教育教学实践活动紧密结合，把课题研究溶入课堂，溶进班级管理、学生管理，并在各类课堂教学活动中对课题研究要有所展示。使教科研落实到教师日常教学工作中去，营造出人人从事教育研究的优良氛围，使我校的办学水平跨上一个新的台阶。教研处在新课程实验中积极为教改工作第一线的教师服务，积极整理和收集教师的教学感悟、教学反思、案例设计，努力当好校本培训的服务者和组织者。把学校现有的课题真正的研究到位，该结题的能够顺利结题，同时积极争取级别较高的课题，使学校的课题研究力争走在国家或省的前列。对两项省级课题进行结题工作。

6、积极开展校本课程开发形成学校特色

在上半年完成校本课程《卡通画绘画指南》的基础上，继续发挥综合实践活动的育人功能，与教导处一起合作开发校本课程，合理设置综合实践活动课程。要求教师在各学科中都要开设综合实践活动，每学期至少搞2项综合实践活动。活动内容、操作程序要尊重学生的自主选择，教师作为合作者、组织者、参与者。可以打破学科界限，由不同学科的多位教师综合参与，协作指导，逐步形成我校综合实践活动的特色。针对学校的特色，本学期重点扶持一些学科进行校本课程开发，力争形成比较成熟的至少1种校本课程。

7、开展各种评比活动促成专家型教师。

继续组织开展论文、课件、教具制作、优秀教案、创新课评比和推荐活动。开展全校性的学生科技实践活动，把暑期的“综合实践活动”成果进行总结上报和校内评奖。做好教研成果、资料的收集工作及时登记、整理教师参赛获奖、文章发表的相关成果。开展多种形式的说课、赛课活动，不断提高教师实施新课程的能力。如积极组织市、区各级学科带头人、骨干教师上研究课、示范课，举办多种形式的青年教师说课竞赛或评优质课活动。适当的时候，也要组织中老年教师上实施新课程的研究课、示范课，进一步总结中老年教师课改的经验。

8、办好教师教育教学平台－《东岳教育》

努力办好学校的《东岳教育》校内刊物。完成第五期的素材整理工作。力争达到报道学校教育、教学、科研的信息和成果，又能对学校的发展起着宣传与推动的作用，创设浓厚的教科研氛围，为教师提供一条学习教育教学理论、交流心得、展示自我的平台。

附：泰安东岳中学教育科研重点工作安排表

附：

泰安东岳中学教育科研重点工作安排表 一、一月：

1、制定2009年教育科研工作计划。

2、下发“泰安东岳中学2009年寒假综合实践活动大赛通知”。

3、下发并收回第二学期教研组工作计划、备课组工作计划、教研组学期工作形象进度表、备课组学期工作形象进度表等，同时下发教研组和备课组工作记录本。

4、检查上“教师日记”的完成情况。二、二月：

1、督促各学科“四本合一”的“学案导学”讲学稿的编写、印刷与使用（重点是数学、语文、英语和生物学科）。

2、对现有课题进行排查，督导课题开展和过程性材料的积累。

3、完成“2009年寒假综合实践活动”作品的收集和分类统计。

4、下发征稿通知（两个）。

5、上报参加青少年科技创新大赛作品有关工作。

6、参加各学科大教研活动。三、三月：

1、完成“2009年寒假综合实践活动”学生作品的评选和发奖工作（教育电视台录制过程）。

2、下发省级教科研成果评比和市论文评选通知。

3、完成校级参加区第七届创新课的推选工作，并组织教师参加区级讲课评选。

4、承担市在我校组织的连片教研活动现场会工作（主要是化学高端备课的现场会）。

5、参加各学科教研组的大教研活动。

6、上报“改革开放三十年征文评选”作品。

7、申请两项省级课题结题工作。四、四月：

1、迎接区创新教育等课题调研工作。

2、成立新一届“泰安东岳中学校本研究专家管理会员会”，并制定相应的章程和活动计划。

3、组织教师参加省级创新课现场会观摩活动。

4、编辑、印刷并下发“杜郎口中学经验介绍”学习培训材料。

5、上报参加“省教育科研成果评选”和“市级优秀论文评选”的作品。

6、参加“青研会”活动。五、五月：

1、组织并准备好两项省级课题结题的相关材料，并接受结题验收工作。

2、组织青年教师参加基本功达标验收工作。

3、组织部分学科进行校本课程编写工作。

4、参加各学科教研组的大教研活动。

5、组织参加国家级课题“劳动技术”的省级公开课。六、六月：

1、配合区完成课题管理和督察工作。

2、组织部分教师参加市级创新课获奖者的观摩课活动。

3、组织参加国家级课题研究人员的调度会，协调研究进度。

4、组织参加部分学科课件评选活动以及论文评选活动。七、七月、八月：

1、组织部分教师参加“中青年骨干教师课题研究方法培训班”。

2、组织部分教师参加区创办的区域内“名师”课堂创新沙龙活动。

3、组织参加省市教科研活动和优秀案例研讨活动。

4、部分课题阶段性总结检查。

5、收齐各教研组和备课组的工作记录本并进行评价。八、九月：

1、召开教研组长、备课组长和级部主任全体会议，布置2009-2010学第一学期工作安排。

2、下发并收回第二学期教研组工作计划、备课组工作计划、教研组学期工作形象进度表、备课组学期工作形象进度表等，同时下发教研组和备课组工作记录本。

3、教科研培训材料的选编和下发。

4、组织教师参加区学科骨干教师教学创新示范活动。

5、组织参加各学科课堂研讨、观摩活动。

6、组织参加市级各学科论文和课件评选活动。

7、《东岳教育》开始征稿工作。

8、参加“青研会”活动。

9、选定教师下学读书书籍并下发，同时下发新的“教师日记”。九、十月：

1、评选校级教师读书先进个人，并推选教师参加第二届泰山区教师十大读书人物。

2、组织参加区教科研先进单位、优秀实验基地、先进个人评选和“名师论坛”等相关工作。

3、组织校“草根式”小课题的区级鉴定工作。

4、组织教师参加市级创新课评选观摩活动。

5、组织参加（可能承办）“草根式”小课题研究现场会工作。

6、组织参加区各学科课题观摩研讨活动

7、迎接区综合实践活动课题实验调研。

8、参加各学科教研组的大教研活动。十、十一月：

1、组织青年教师参加教科研工作座谈会。

2、组织参加“读书沙龙”活动。

3、名师课堂展示及宣传工作。

4、组织参加区各学科骨干教师教学观摩会和课题教学展示活动。

5、参加各学科教研组的大教研活动。十一、十二月：

1、编辑、印刷并下发第七期《东岳教育》杂志。

2、参加参加区名师课堂展示活动。

3、进行课题调研督察活动。

4、参加各学科教研组的大教研活动。

5、组织参加区各学科教研组工作经验及课题研究经验交流会。

6、制定下学校教科研工作计划。发稿：雷茂山 2009、3

第四篇：校园文化艺术节开幕主持稿

校园文化艺术节开幕主持稿

主持人：王俭杨欢

男：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师。

女：亲爱的各位同学。

合：大家下午好。

男：春风贺喜无言语、花枝招展满校园。在这莹歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第一届校

园文化艺术节拉开帷幕。

女：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范有思想的翱翔、有感情的抒发、有青春的旋律、有诗意的飞扬。

男：这一切充分展现了英才计算机学校学子的青春活力、展现了当代青年的精神风采。女：这一切也充分体现学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。男：今天是见证奇迹的时刻。

女：今天是书写传奇的时刻。

男：此次校园文化艺术节已经进入第二阶段—演讲比赛阶段（1，对本学习专业的认识2，对自己未来就业的设想）就让我们用诙谐的语言来表达感情：就让我们的姿体来传达思想。

女：让我们的沟通和表达来诠释我们的未来：让我们的语言和声音来规划宏伟蓝图。合：XXXX计算机学校第X届校园文化艺术节之演讲比赛现在开始。

男：下面请大家以热烈的掌声欢迎凌海市知名的青年的企业家、学校法人，校长，XX校长给我们做比赛致辞。

女：X校长的话铿锵有力、富有极强的指导性和鼓动性。更表现了X校长对我们的认可与

支持。让我们再次以热烈的掌声感谢我们尊敬的蒋校长。

男：此次文化艺术节有三个项目的比赛，上午已经进行两项比赛（打字、图表），结果已经

出现，各位评委正在严格的审核中，稍后再颁奖典礼上公布。下面有请XX老师宣读此次比赛主题（树竞争意识；展综合风采；创和谐未来）、评分标准及评分方法。大家欢迎（掌声）

女：现在请允许我向大家介绍各位评委老师他们分别是。。。。。。。。。感谢他们倾情参

与（掌声）

男：下面我公布一下参赛选手名单。。。。。他们正满怀激情的接受挑战（掌声）。女：有请第一位参赛选手。

第五篇：泰安东岳中学2009教师培训工作计划

泰安东岳中学2009教师培训工作计划

根据区师训干训、教研室、基础教育、教育科研工作计划和学校总体工作要求，结合我校实际情况，制定《东岳中学2009年教师培训工作计划》。

一、指导思想

坚持以人为本的科学发展观，以区教育局、教研科研中心各相关职能部门的工作目标为指导，认真落实学校总体工作目标要求，做好教师培训工作。全面推进精细化管理，纵深推进教师的综合素质，努力促进学校教育教学水平的全面提升。

二、主要工作思路

1、继续深入开展读书活动，创建书香校园。

2、充分发挥“东岳论坛”阵地作用，强化教师业务交流。

3、广泛开展各种业务竞赛，促进教师业务水平的提升。

4、充分发挥专家委员会、青研会的作用，丰富全体教师业务培训内容。

5、继续加大投入，鼓励教师参加学历提高培训、外出参加各种会议和培训班。

三、主要工作目标

坚持以人为本，提高教师素质，切实转变教育观念，提倡和鼓励教职工学习进修与提高自身素质，为学校可持续发展奠定坚实的基础，以适应现代教育的新形势，促进教育全面发展。

1、抓好教研组长、备课组长、级部主任和班主任培训，提升有效管理水平，对全体教师进行全员培训。一是组织参加上级各级各类培训；二是依托互联网建立博客群组，特别是在创新博客上进行交流，研究有效管理的理论基础、实施途径、问题与对策等；三是邀请专家进行诊断式培训；四是编辑名校管理案例，分析学习；五是暑期间进行全员培训。

2、结合区对班主任全员岗位培训，学校有针对性的对青年教师进行班主任培训，建立班主任资源库，储备未来班主任人才。

3、结合区名师专题讲座的契机，学校将启用校本研究专家管理委员会对教师进行针对性的培训。

4、继续开展现代化教育技术能力培训。

四、主要培训工作

1、举办2008年新任教师课堂教学及“两字一话一技术”过关培训及验收，帮助新教师夯实教育基本功。对培训成果进行归类存档以备检查。

2、做好2009年新教师培训及跟踪考核工作。对教育基本功进行针对性的培训。

3、根据教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，《全国中小学班主任培训计划》，结合我校实际，开展中小学班主任岗位培训工作。

4、举办名师培训活动，刨铣名师成长案例，发挥辐射带头作用。

5、利用校园网学习教育专家的报告，进行全员培训。

6、教导处将制定师资队伍建设的相关操作制度、奖惩激励机制、监督管理规范等，具体实施师资队伍建设步骤，强化对师资队伍建设的有效监控和引导。

7、继续实施“1、3、5工程”坚持“以老带新”的一对一指导活动。

8、开展读书活动和师德师风建设培训，促使教师向学习型人才转变，提高教师的政治思想道德水平和职业道德意识。

9、完善和落实青年教师、骨干教师和名师的培训制度，定期进行检查评估。

五、其它工作

1、做好教师培训档案管理工作，逐步建立完善全部教师的电子档案，为迎接上级督导提供翔实的文档数据。

2、配合人事部门以及区教育局、教研科研中心做好教师的相关培训工作。

附：泰安东岳中学教师培训工作安排表

附：泰安东岳中学教师培训工作安排表一、一月：

1、制定2009年教师培训工作计划。

2、下发全员培训材料《今天怎样做教师——点评100个教育案例（中学）》。

3、检查上“教师日记”的完成情况。

二、二月：

1、协助泰山区师训干训室对班主任的岗位培训工作。

2、协助中心对2008年新教师课堂教学以及基本功培训工作。

三、三月：

1、组织教研组长、备课组长、级部主任到“杜郎口中学” 参观学习，对课堂教学改革、教育管理等工作进行现场培训。

2、选编“杜郎口中学”案例材料下发全体教师进行全员培训。

四、四月：

1、成立新一届“泰安东岳中学校本研究专家管理会员会”，并制定专家对骨干教师、新教师的培训方案。

2、协助区对专业技术人员公共科目培训。

3、协助区对专业技术人员计算机应有水平考试培训。

4、组织参加区班主任创新论坛活动。

五、五月：

1、组织参加区班主任岗位培训结业仪式并聆听专家报告

2、组织校青年教师基本功达标验收工作。

3、对教师进行“有效教学”培训，观看教育专家录像。

六、六月：

1、组织部分教师参加市级创新课获奖者的观摩课活动，对课堂教学进行培训。

2、组织参加国家级课题研究人员的调度会，协调研究进度，对课题研究的方法进行培训。

4、组织参加部分学科课件评选活动以及对课件制作技术进行培训。

5、组织08年分配的的青年教师交①个人简介（突出个性）；②一个好教案；③一个案例；④教学反思一篇；⑤教学中最感动的一件事一篇；⑥教学随笔一篇；⑦读书笔记（教师日记）；⑧外出学习体会一篇；⑨一个课堂实录（自录或其它形式）；⑩交各种获奖证书复印件；⑾参加课题申请书和批文的复印件。

七、七月、八月：

1、组织参加区组织的中层、校级干部培训。

2、组织参加由区组织的部分教师暑期培训班。

3、组织参加“中青年骨干教师课题研究方法培训班”。

4、对继续教育证书进行审定上报工作。

5、对部分教师进行“四本合一”的“学案导学”教学方式的培训和学习。

八、九月：

1、教研组长、备课组长进行开学前培训工作。

2、教师培训材料的选编和下发。

3、组织教师参加区学科骨干教师教学创新示范活动，进行课堂教学改革培训。

4、组织参加各学科课堂研讨、观摩活动，进行课堂教学改革培训。

5、组织“青研会”活动，对青年教师进行全员培训。

九、十月：

1、组织参加新教师培训班活动。

2、组织教师参加区泰山名师培训班。

3、组织教师参加市级创新课评选观摩活动，对课堂教学改革进行培训。

5、组织参加（可能承办）“草根式”小课题研究现场会工作。

6、组织参加区各学科课题观摩研讨活动，对课堂研究方法进行培训。

十、十一月：

1、组织2008年分配的教师参加区基本功达标验收。

2、组织参加“读书沙龙”活动，进行教育教学理论学习。

3、名师课堂展示及宣传工作。

4、组织参加区各学科骨干教师教学观摩会和课题教学展示活动，对骨干教师进行培训。

十一、十二月：

1、编辑、印刷并下发第七期《东岳教育》杂志，给教师发展提供培训平台。

2、迎接区师训干训工作调研。

3、总结教师培训工作，整理档案，迎接评估检查。

发稿：雷茂山2009、3