第一篇:一年级语文下册复习内容
第一、二单元复习内容:
1、背诵识字
1、第1课《柳树醒了》、第4课《古诗两首》、《花园果园》、识字
2、《鞋》;
2、给下面的字加上偏旁变成新字:
哥——星——平——古——齐——丁——鸟——方——直——
3、给下面的字换偏旁成新字:
底——线——桥——油——
4、请说出几个和春天有关系的成语:
春暖花开 春风拂面 百花齐放 百鸟争鸣
柳绿花红 万物复苏 春回大地 莺歌燕舞
5、补充句子,看看我的小手可以做些什么?
我替爸爸。
我给妈妈。
我帮老师。
我为大家。
6、给红色的生字加上不同偏旁变成两个不同的生字,再组词。
车票元旦一直扁豆
第三、四单元复习内容:
1、背诵识字
3、第9课《两只鸟蛋》、《小鸟》、识字
4、第13课《古诗两首》、第14课《荷叶圆圆》、第16课《要下雨了》。
2、用加一加的方法变出新字:
取—— 干—— 方—— 子——
3、用减一减的方法变出新字:
袋—— 活—— 题—— 张——
4、用下面几个字组成四个新字:
禾火少丁
5、照样子,写词语:
高高兴兴懒洋洋
研究研究
又红又大
说来说去
6、补充词语:
青青的()绿绿的()弯弯的()雪白的()
闷热的()美丽的()圆圆的()透明的()
7、补充句子:
我们正忙着搬东西呢!
正呢!
8、按要求写句子:
美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了?
我一定要把美丽的小路找回来!
(1)仿照这三句话,你来说句子:
可爱的小鸟飞走了。
(2)请你用。?!说相同意思的一句话。
9、说出下列多音字的所有读音,并分别组词:
长 乐 着 闷 干 还 朝
10、写出带有下列部首的生字:
月:()()()()
目:()()()()
口:()()()()
木:()()()()
第五、六单元复习内容:
1、背诵识字
5、《四个太阳》、《乌鸦喝水》、《司马光》识字
6、《画家乡》、《快乐的节日》、《祖国多么广大》
2、猜字谜:
两个月()半个月()水车有一斤()国里出了玉,才就进了门。()
3、补充句子:
(1)渐渐。
(2)一边,一边。
(3)那么,那么。
4、写出反义词:
明()阴()美()新()闲()高()难()前()北()出()好()危险()冷淡()骄傲()讨厌()熟悉()
5、写出近义词:
安静()非常()渐渐()美丽()高兴()许多()
6、按音序表的顺序默写26个汉语拼音大小写字母。
7、补充词语。(数量词)
一()沙滩 一()国旗 一()鱼塘 一()小鸟
一()军舰 一()帆船 一()花园 一()小溪
一()铜号 一()朋友 一()桌子 一()椅子
一()翠竹 一()石桥 一()大象 一()眼睛
一()铅笔 一()歌曲 一()石子 一()飞机
一()电视 一()电话 一()试卷 一()吊灯
8、改换句子:
我把作业写完了。太阳把大地叫醒了。
小鸟被敌人被八路军消灭了。
9、用加一加的方法编出新字:
口(加一笔):()()()()()()()()()()()
日(加一笔):()()()()()()()()()
乌()今()厂()大()牛()
10、找出下列生字中声母是平舌音的有:
春 岁 知 收 早 主 总 处 真 才
是 送 时 最 石 找 这 吹 吃 足
坐 长 左 在 只 子 次 词 世 司
第七、八单元复习内容:
1、背诵:识字
7、《语文园地7》的读读记记、识字
8、《地球爷爷的手》一课里地球爷爷说的话、《语文园地8》“我的发现”部分。
2、填写反义词:
是()短()诚实()进步()虚心()诚实()勤劳()
3、补充句子:
(1)取人之长。
(2),骄傲使人落后。
(3)()赢得千家赞,()招来()。
(4)只有(),才有()的菜。
(5)自己学会(),才能成为()狮子。
(6)大雁()天将(),()气转()。
(7)棉花姑娘的病好了,长出了()叶子,吐出了()棉花。
(8)地球爷爷的手就是()。
(9)小明知道最早的机车是(),后来,制成了(),再后来,又发明了()、()。
(10)池塘里有一群小蝌蚪,()脑袋,()身子,甩着()尾巴,()。
4、仿写。
(1)把地翻松 把窗户打开
(2)懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地
(3)慢吞吞地说 慢吞吞地
(4)兴冲冲地走进来 兴冲冲地
(5)他十分用心地培育花种。十分。
(6)碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的(7)雪白雪白的棉花 雪白雪白的(8)小青蛙的尾巴已经不见了。已经。
5、选择填空
(1)请 情 晴 清()客事()()天()水
(2)完 玩()具好()()成(3)跳 桃 逃()高()子()跑
(4)作 做()事()业工()
(5)坐 座()位一()请()()下
6、动脑筋,填一个偏旁,能和这些生字都组成新字。
车 元 关 寸 力 文 井 首 先
这个偏旁是()
7、用下列字,你最多可以组成多少个新字?
王 禾 木 门 虫 又
口 朱 木 下 寸 里
第二篇:人教版一年级下册期末语文考试复习内容
一年级下册期末语文考试复习内容:
1背书:第1、4、9、13、14、16、18、19、20、24、25课默写:汉语拼音字母表
四首古诗(没学过的字不需要写)
2认读:生字表
一、生字表
二、词语表
3运用:反义词归纳
同音字归纳
常用四字词语、词语句式归纳
4黄冈试卷拼音写词语部分
第三篇:六年级下册语文第五单元复习内容
六年级下册语文第五单元复习内容
“科学精神”是本单元的学习主题。
第18课 《跨越百年的美丽》 一.复习课文
1.课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文,运用了用具体的事实说明道理的写作方法。.《跨越百年的美丽》课题中的“美丽”不仅指居里夫人的美丽端庄,更是指她坚定、刚毅、顽强的性格,对科学远大、执著追求的科学精神和淡泊名利的人生态度。《跨越百年的美丽》.是一篇赞美居里夫人的文章。文章以(“美丽”)为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于(心灵和人格)。她为人类作出了巨大贡献,实现了自己的人生价值。4
.居里夫人(1867—1934)原名玛丽•斯可罗多夫斯卡,波兰物理学家,最早荣获诺贝尔奖的女性。1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。.重点背诵2、4、5、6自然段。6.理解句子:
(1)这种可贵的性格和高远的追求,是玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。“这项伟大自然发现”是指(居里夫人发现了放射性金属元素镭),“人生意义的发现”是指(居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类做出贡献。)(2)她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。
这里的“变”是一种人生价值的提升,生命境界的飞跃,四个“变成”概括了居里夫人(奋斗的一生以及不朽的功绩)。7.写作方法:在具体的事实描述中说明道理的写作方法
第19课《千年圆梦在今朝》
1、《千年梦圆在今朝》中“梦”是指飞离地球、遨游太空的美好梦想。“圆”是指使圆满,使周全。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国,团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。2、1970年4月24日,中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。3、2003年10月15日,我国自行研制的“神舟五号”发射成功。4、2005年10月12日,中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船,开始中国第二次载人航天飞行。
《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现(飞离地球)、(遨游太空)的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,重点记述了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下,“神舟五号”的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了。
文章热情赞扬了中国航天工作人员(热爱祖国)、(团结合作)、(默默奉献)、(勇于探索)、(锲而不舍)的科学精神。
1、第四自然段为过渡段,作用:承上启下
2、本文热情赞扬了中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
第20课《真理诞生于一百个问号之后》
1《真理诞生于一百个问号之后》的作者叶永烈(1940—)著名科普作家、传记文学作家,是《十万个为什么》的主要作者,著有科幻故事《小灵通漫游未来》。
2《真理诞生于一百个问号之后》课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”,也是课文的主要观点。“真理诞生于一百个问号之后”的含义是:只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
3、本文运用三个具体实例洗澡水的漩涡(水的漩涡的旋转方向和地球自转有关)、紫罗兰的变色(盐酸会使紫罗兰花瓣变红)、睡觉时眼珠的转动(凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律)来说明道理真理诞生于一百个问号之后。补充事例:牛顿看到苹果落到地上,发现了万有引力定律。鲁班上山手被草叶割伤,发明了锯。
4、再请大家仔细地读读这三个事例,看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处?
答:都是研究问题--发现问题--解决问题。
5、写作特色:引用具体典型的事例说明观点;首尾呼应
6、理解句子:
(1)最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
答:这里的“?”是发现的问题,是不断的追问,“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。
这样写的好处:这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
(2)善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
“打破沙锅问到底”形象表达了锲而不舍、不断探索的精神,“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列,也说明平常事情中蕴含着真理,蕴含着伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。
第21课《我最好的老师》(记叙文)
1、课文讲述了“我”六年级时的科学老师怀特森先生的故事。让我们感受到科学精神的另一个侧面——独立思考和科学的怀疑精神。
2、怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。
3、写法特色:一事一议,从一个具体事例发现一个道理。二
.回顾.拓展五
1、《日积月累》
百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异
独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用 意思相近的词语为: 集思广益——群策群力 标新立异——独出心裁 举一反三——触类旁通
2、“舍本逐末”:比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。
3、对科学精神的其他认识:尊重事实、一丝不苟、敢于质疑、不断创新…… 三 背诵、背写
背诵:选择《跨越百年的美丽》中自己喜欢的部分背诵。背写:背写《真理诞生于一百个问号之后》中对自己有启发的语句。四背写:
百炼成钢:比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。
发愤图强:发愤,决心努力;图,谋求。决心奋斗,努力谋求强盛。
坚持不懈:懈,松懈。坚持到底,一点不松懈。
迎难而上:迎,朝着。指不怕困难,勇敢地去和困难作斗争。集思广益:集,集中;思,思考、意见;广,扩大。指集中大家的智慧,广泛吸收有益的意见。
群策群力:群,大家、集体;策,谋划。发挥集体的作用,大家一起想办法,贡献力量。
革故鼎新:革,改变,革除;故,旧的;鼎,树立。指除去旧的,建立新的。
标新立异:标,提出、写明;异,不同的,特别的。提出新奇的主张,表示与众不同。
独出心裁:原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
举一反三:反,类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。实事求是:指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。各抒己见:抒,抒发、发表。各人充分发表自己的意见。不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
触类旁通:触类,接触某一方面的事物;旁通,相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。精益求精:精,完美、好;益,更加。好了还求更好。古为今用:批判地继承文化遗产,使之为今天的社会服务。
五 听写
沉淀
庄重
刚毅
探索
宛若
敏锐
分析
顽强
侵蚀
隐退
乏力
荣誉
头衔
捐赠
诞生
洗澡
机械
领域
瑰丽
执著
尝试
火箭
捆绑
惨重
穿越
振奋
规模
协作
精细
概括
评价
魄力
编造
强调
盛名
教训
驳倒
论证
权威
糊弄
破绽
受益
漩涡
花圃
推理
纵观
冶炼
溶解
里程碑
逆时针
饶有趣味
人声鼎沸
卓有成效
嫦娥奔月
炎黄子孙
积劳成疾
风华正茂
无独有偶
见微知著
锲而不舍
司空见惯
出人意料
目瞪口呆
百思不得其解 打破沙锅问到底
六.比较组词
埃(埃及)
伦(伦理)
藤(藤蔓)
碱(碱性)
顽(顽皮)
乏(乏味)
挨(挨打)
论(论点)
腾(腾飞)
减(减少)
玩(玩耍)
泛(泛舟)
粪(鸟粪)
逆(叛逆)
域(地域)效(效果)
龚(姓龚)
朔(朔日)
或(或者)校(学校)
蚀(侵蚀)
誉(荣誉)
衔(头衔)玫(玫瑰)
烛(蜡烛)
誊(誊写)
街(街道)牧(牧羊)捐(捐款)涓(涓涓细流)
七.多音字
盛:shèng(旺盛)chéng(盛饭)
载:zǎi(刊载)zài(载重)正:zhēng(正月)zhèng(正在)
著:zhù(著作)zhuó(执著)似:sì(似乎)shì(似的)
析(分析)晰(清晰)澡(洗澡)躁(急躁)卓(卓越)
桌(桌椅)
械(机械)
诫(告诫)
糊:hù(糊弄)hú(迷糊)hū(黑糊糊)
八.填空填入合适的动词。
(支起)大锅
(搅拌)矿渣
(发出)荧光
(遨游)太空
(实现)愿望
(完成)工程
(登临)月球
(探索)火星
(取得)胜利
(穿越)苍穹
(解决)疑问
(发表)论文
(得出)结论
(提出)疑问
(吸取)教训
(接受)挑战
(增长)见识
(接近)真理
(迷信)权威
(承担)任务
九.填入合适的修饰词。
(淡泊)的神情
(内陷)的眼睛
(酸痛)的后腰
(幽暗)的破棚
(蓝色)的荧光
(美丽)的生命
(不屈)的信念
(高远)的追求
(美丽)的容貌
(崭新)的一页
(绚丽)的曲线
(蜿蜒)的苍龙
(崇高)的评价
(美好)的现实
(绚丽)的梦想
(醉人)的香气
(偶然)的机遇
(错误)的信息
(震耳欲聋)的巨响
(锲而不舍)的奋斗
(司空见惯)的现象
(出人意料)的举动
(白净端庄)的脸庞
(端庄坚毅)的学者
(终身受益)的教训
(瑰丽绚烂)的飞天梦
(寂寞而辽阔)的太空
(悄悄)地隐退
(尽情)地享受
(一如既往)地工作
(简单)地描绘
(庄重)地表示
(夜以继日)地攻关
十近义词
庄重——稳重
疲倦——疲劳
偶然——偶尔
刚毅——坚毅
顽强——坚强
歧视——轻视
捐赠——捐献
遨游——漫游
绚烂——灿烂
探索——摸索
震撼——震动
协作——合作
魄力——气魄
辽阔——广阔
寂寞——孤寂
真理——真谛
诞生——出生
敏锐——灵敏
见解——看法
欣赏——观赏
明显——显著
独特——奇特
怀疑——疑惑
破绽——漏洞
古怪——奇怪
吸取——汲取
权威——威望
十一
.反义词
庄重——轻佻
偶然——必然
纯净——混浊
刚毅——懦弱
崭新——破旧
振奋——颓废
概括——具体
辽阔——狭窄
真理——谬论
诞生——逝世
敏锐——迟钝
个性——共性
故意——无意
十二.量词
一(项)发明
一(个)贝壳
一(口)大锅
一(条)定律
一(个)荣誉
一(声)巨响
一(项)大奖
一(道)曲线
一(条)苍龙
一(个)真理
一(块)里程碑
一(座)环形山
一(颗)人造卫星 十三.特殊词语 ABB式:急匆匆
AABC式:勃勃生机
侃侃而谈
第四篇:人教版四年级下册语文复习内容(最终版)
课文精要
一、风景特点篇
1、桂林山水——奇秀险、静清绿
2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇
3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜
4、大海——波澜壮阔
5、西湖——水平如镜
6、泰山——峰峦雄伟
7、香山——红叶似火
8、荷兰——水之国,花之国,牧场之国
9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束
10、乡下风景——独特迷人、优美恬静
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲:第一
12、舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇
1、父亲(中彩那天)——诚实,讲信用
2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直
3、哈默——自爱自尊自强、有骨气
4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国
5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争
7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命
8、琳达一家——一心为他人着想,乐于助人
9、乡下人家——热爱生活,勤劳朴实
10、伽利略——执着追求真理,相信科学、不迷信权威
11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超
13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14、纪昌——虚心好学、勤学苦练
15、飞卫——堪称名师
16、扁鹊——医术高超
17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
18、文成公主——聪明又漂亮
19、普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命 20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情
21、渔夫——从容、镇定、聪明
22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢
三、课文单元分类、心得体会
1、学习了第1单元(写景),我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜。
2、学习了第2单元(以诚待人),我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元(大自然的启示),我感受到了只要你细心观察、用心思考,就会有所发现。
4、学习了第4单元(战争与和平),我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单元(热爱生命),我体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生命体现出无
限的价值。
6、学习了第6单元(乡村生活),我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!
7、学习了第7单元(执着追求),我体会到了无论学习或是做事,都应该认准目标,执著追求。
8、学习了第8单元(故事长廊),我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理,领略故事是多么的引人入胜啊!
四、课文心得体会
1、《桂林山水》让我感受到了桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!
2、《记金华双龙洞》使我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!
3、《七月的天山》让我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比,引人入胜啊!
4、《中彩那天》告诉我们:人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、《万年牢》让我感受到了无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
6、《尊严》让我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
7、《将心比心》让我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心,多为别人着想。
8、《自然之道》让我们懂得,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、《黄河是怎样变化的》使我明白了要保护环境,增强环保意识,否则,就会受到大自然的惩罚。
10、学习了《“打扫”森林》,我明白了要保护大自然的生态平衡,提高环保意识,爱护环境。
11、学习了《人类的老师》,我明白了只要我们细心观察,用心思考,才会有所收获。
12、学习了《夜莺的歌声》,我明白了面对敌人时,我们要镇定自如,机智勇敢。
13、学习了《小英雄雨来》,我知道了雨来是一个机智勇敢,热爱祖国的人。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》,我明白了要热爱和平,维护和平,不要战争。
15、学习了《和我们一样享受春天》,我明白了我们要憎恨战争,维护和平,捍卫和平。
16、《触摸春天》,告诉我们:谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17、《永生的眼睛》,启示我们:以自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义。
18、《生命 生命》,教育我们:要珍惜生命,让有限的生命,体现出无限的价值。
19、《花的勇气》激励我们:在人生的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。20、《乡下人家》表达了作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情,我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
21、《牧场之国》描写了荷兰田园之美,以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下。荷兰的景色真让人着迷!
22、学习了《古诗词三首》,古人描写的乡村生活多么富有情趣啊!
23、学习了《两个铁球同时着地》,让我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们有疑问应该反复求证,实践才是检验真理的唯一标准。
24、学习了《全神贯注》,告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
25、学习了《鱼游到了纸上》,让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪昌学射》寓意是:无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手,要打好扎实的基础。
27、《扁鹊治病》寓意是:我们要防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。
28、学习了《文成公主进藏》,我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。
29、《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大的,不可战胜的。30、《乡村四月》(宋 翁卷)表现了诗人对乡村风光的热爱和对劳动人民、劳动生活的赞美之情。《四时田园杂兴》(宋 范成大)赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的劳动人
民的喜爱。词《渔歌子》(唐 张志和)表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
31、《麦哨》描写了盛夏乡间田野景色和孩子们无拘无束嬉戏的情景。
八、作者、要点
1、独坐敬亭山──唐 李白
字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、望洞庭──唐 刘禹锡 字梦得,唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。
3、忆江南──唐白居易
“忆江南”是词牌名。
4、桂林水:静、清、绿,桂林山:奇、秀、险
5、记金华的双龙洞──叶圣陶 路上见闻—外洞---孔隙----内洞—出洞
6、生命 生命——杏林子
7、花的勇气——冯骥才
8、文成公主进藏——《藏族民间故事选》
9、普罗米修斯——古希腊神话
10、渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》
十一、引号的用法
1、特定称谓——“糖风”、“流线型”、“蓝盔”。
2、特殊含义,运用比喻——“和平之花”、“摇篮”。
3、特殊含义,表示强调—— “恩将仇报”。
4、特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫”。
5、表示引用——“桂林山水甲天下”。
日积月累
(1)描写自然风光的古诗名句 ①大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)②几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)③落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)④浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)⑤春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)
(2)关于诚信的名言
1、言必信,行必果。《论语.子路》
2、与朋友交,言而有信。《论语.学而》
3、己所不欲,勿施于人。《论语.颜渊》
4、精诚所加,金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子.离娄下》
6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
(3)农业谚语
1、农时谚语——清明前后,种瓜点豆。
2、气象谚语:
①朝霞不出门,晚霞行千里。②天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
③鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。④蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
⑤春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
(4)关于战争的成语
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
(5)关于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。(雷锋)
2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)
3、对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)
(6)关于乡村田园生活的诗句
1、采菊东南下,悠然见南山。(陶渊明)(秋天)
2、人闲桂花落,夜静春山空。(秋天)(王维)
3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(春天)(苏轼)
4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(夏天)(赵师秀)
5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)
6、独出门前望野田,月明荞麦花如雪。(白居易)
(7)形容人的精神和意志的成语:
1、褒义:雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔
集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧
2、贬义:知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废
(8)歇后语:
滴水石穿——非一日之功 早开的红梅-------一枝独秀 砌墙的石头----后来居上 关羽失荆州-----骄兵必败
王羲之写字----入木三分 周瑜打黄盖-----一个愿打,一个愿挨 造句:(1)“水滴石穿----非一日之功”,没有坚持不懈的努力,小明是不会取得这么好的成绩的。(2)你因为考了一百分就马上骄傲起来了,所以这次又落后了,真是又应了那句话:关羽失荆州-----骄兵必败。
课外积累:①八仙过海——各显神通 ②芝麻开花——节节高 ③王婆卖瓜——自卖自夸
(9)成语故事
手不释卷——手里的书舍不得放下,形容勤学或看书入迷。鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。
(十一)资料袋与宽带网
1、五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为首。
2、五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
3、仿生学:从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”„„
4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物:
①抗日英雄:杨靖宇、赵一曼、②英勇献身:方志敏、董存瑞、③保家卫国:黄继光、邱少云„„
我还知道其它的英雄:刘胡兰、李大钊、王二小
5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花,品种达二百多种,荷兰是鲜花之国,它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
三、词语归类
1、形容风景的词语:山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 风景如画 百花齐放
2、描写四季的词语:春光明媚 春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日 秋高气爽 冰天雪地
3、描写月亮的词语:月明人静 月明星稀 花好月圆 皓月当空 月黑风高 明月高照
4、描写植物的词语:花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫 生机勃勃
5、描写外貌的词语:骨瘦如柴 披头散发 面呈菜色 一表人才 面黄肌瘦 相貌堂堂
6、描写神态的词语:全神贯注 怒气冲冲 兴高采烈 呆若木鸡 大惊失色 眉开眼笑
7、形容人多的词语: 车水马龙 人山人海 人海茫茫 游人如织 千军万马 络绎不绝
8、表示看的词语:瞧 望 盯 打量 欣赏 张望 注视 凝视 观察 鸟瞰
9、形容高兴的词语:兴高采烈 开怀大笑 笑逐颜开 欢声笑语 欢天喜地 欢喜若狂
10、词牌名:渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头
11、意思相同的词语: 甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤 医治、解救
12、意思相同的成语: 成千上万 聚精会神 全神贯注 坚定不移 千言万语 千呼万唤
13、含牛的成语: 牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试 牛鬼蛇神 牛郎织女
14、描写色彩的成语: 万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 色彩明丽
15、描写人物品质的成语:助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学 机智勇敢
16、描写人物意志的成语:坚定不移 自强不息 持之以恒 知难而进 半途而废
17、含寓言故事的成语: 叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑
18、神话故事的成语: 精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月
19、出自成语故事的成语:手不释卷 鹏程万里 胸有成竹 画龙点睛 闻鸡起舞 20、含近义词的成语: 生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 千呼万唤 奇形怪状
21、含反义词的成语:黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下 生死存亡
22、象声词:①哗哗 ②呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤喔喔 ⑥叽叽
23、与战争有关的成语: 知己知彼 百战百胜 决战千里 声东击西 草木皆兵
24、形容山的成语:奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而起 危峰兀立
25、形容水的成语:波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾
26、贬义成语: 下流无耻 骨瘦如柴 恩将仇报 胆大妄为 见死不救
27、褒义成语: 聚精会神 一丝不苟 全神贯注 坚持不懈 持之以恒
28、AABC式词语:
29、ABAC式词语:
句子总汇
一、修辞手法
比喻句能让句子变得生动、形象!
拟人句可以让句子变得生动活泼,有趣。排比句可以增强句子的气势和表达效果。
1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(比喻句)
2、春天来了,桃花笑红了脸。(拟人句)
3、下课了,同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在做游戏,瞧,他们玩得多开心啊!
(排比)
4、是谁养育了我们?是我们的父母!(设问)
5、这难道不是伟大的奇观么?(反问)
6、家里静得出奇,连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。(夸张)
7、他种的花很香,几十里外就能闻到花香了。(夸张)
二、关联词语
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
2、我就不相信这道题那么难,今天我非做出来不可。
3、无论天气有多冷,我也要上学。
4、这朵花既美又香。(并列关系)
5、他不仅学习好,而且工作好。(递进关系)
6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾(选择关系)我们下课不是玩游戏,就是打篮球。
7、虽然他长得很丑,但是心地很善良。(转折关系)
8、因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。(因果关系)
9、如果明天不下雨,我就去春游。(假设关系)
10、只要努力学习,就会取得好成绩。(条件关系)
三、仿写句子
1、黄山的山真高啊,高得让你感觉到一种直插云霄的感觉;黄山的山真陡啊,陡得让你感觉随时都会倒下来;黄山的山真奇啊,奇峰罗列,形态万千,让你流连忘返。
2、小溪的水真清啊,清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊,水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
3、牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她像一位亭亭玉立美丽少女。
4、六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊!
5、妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。)
6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用水抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(运用比喻写出了的凶恶)
小练笔
一、仿段《桂林山水》:
我喜爱甲天下的桂林水,喜爱水平如镜的西湖水,但我更爱朝夕相见的家门前的小溪。小溪的水真清啊,清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯,青草根根,绿叶附在其间,像人工把它们铺成的一样;小溪的物真丰啊,水中满是鱼虾,河鱼箭般穿梭,鲫鱼缓缓喝水,小虾自在嬉戏„„偶尔用捞机一捞,鱼虾就在网内活蹦乱跳。
我看见过十里飘香的桂花,欣赏过娇艳迷人的玫瑰,却从没看见过这么雍容华贵的牡丹。牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰,粉的宛如夕阳天边的晚霞,白的犹如那洁白晶莹的雪花;牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她亭亭玉立,姿态婀娜,好似一个妙龄少女,永远那么美丽,永远那么婀娜。
二、小练笔P21库伯把车开走以后
1、第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,我显得非常不解,不由得生起闷气来。父亲问:“孩子,你为什么这么不高兴?”我心有不甘地说:
“父亲,您为什么叫库伯把奔驰汽车开走呢?我们家穷呀!”父亲微笑着对我说:“如果一辆奔驰汽车可以换得良心的安宁,换得朋友的信任、尊敬,我必须这样做。”听了父亲的话,我想起父亲开着奔驰汽车的严肃表情,突然矛塞顿开,连忙跟父亲道谦认错。
是啊,诚实、友谊比金钱更加贵重啊!
2、第二天,库伯派人把车开走了,我看见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑。我问爸爸:“为什么让他们开走汽车呢?”爸爸抚摸着我的头,说:“我们送走的是汽车,但是——”爸爸申请严肃起来,“保住的是高尚的品德呀!”我似懂非懂地点点头。母亲说:“对,你爸爸说的对,送走的是汽车,得到的却是心灵的快乐,这同样是一笔财富,一笔巨大的财富!”
爸爸接过话头:“尽管家里经济拮据,但我们要做到人穷志不穷,我们要追求精神上更可贵的东西,我们要懂得人生最重要的是诚实、讲信用,这种精神更可贵!”我感到一股轻松传遍了全身,好似一夜之间长大了许多。
爸爸当天显得十分高兴,为我们讲了许多有趣的事。爸爸笑了,笑得那么开心。
3、库伯先生派人把汽车开走之后,我们全家人聚在一起,庆祝了一下。爸爸很高兴,他认为这是自己一生中做的一件很了不起的事情。我们也为爸爸感到自豪。几天后的一个星期日,我们全家正准备坐车出去呼吸一下新鲜空气,突然门铃响了:丁冬、丁冬„„是谁呢?爸爸打开门一看,是一个邮差。他递给爸爸一串钥匙,说:这是库伯先生委托我送来的,他说您正需要一辆车,这辆车就送给您了。这是钥匙,请收好。另外库伯先生要到国外去住一段时间,他说请您给他看着房子,您全家就搬过去住吧!
我们突然都明白了,库伯先生是以这种方式向我们表示感谢啊!他怕我们不接受,所以采取了这种形式。我们虽然不想占他的便宜,但也不能辜负了他的一片好心啊。于是,爸爸愉快地留下了他的钥匙,我们全家沉浸在一片欢乐之中。
三、P90小练笔 我想把学了《生命 生命》这篇课文后的感受写下来。
1、生命对于每个人只有一次,而生命是有限的,我们要做的事情却有很多很多,所以,珍惜时间,就是珍惜生命。我要珍惜每一分,每一秒,努力学习,还要爱老师,爱父母。不让生命白白地浪费,不给自己的人生留下遗憾!
2、《生命 生命 》主要讲的是作者从动物、植物和自己三个方面举例说明,让我们懂得要让有限的生命体现出无限的价值这一道理,使我感受到了生命是很宝贵的,不能让它白白流失。
3、《生命 生命 》中的飞蛾,为了求生,垂死挣扎。可是有些人却不热爱生命,抽烟、吸食毒品,使许多人死亡,所以大家一定要认识到生命的重要性。我们一定要做到珍惜生命,热爱生活,做许多有意义的事。
四、P130小练笔我好像看到了围观的人议论的情景,我想把它写下来。
1、在玉泉的金鱼缸边,有一位举止特别的青年在画金鱼。他把金鱼的每一个部位一丝不苟的画了下来,栩栩如生,十分逼真。游玩的人们看见了,都走过来欣赏他的画。他们看了,纷纷议论。有人说:“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷,他画得金鱼栩栩如生,好像把金鱼画活了。他真的找到了一种画鱼的美感,练出这种功夫,最少也要三四年吧!”
还有一个小女孩开心地拍着手说:“第一条金鱼挥手问好呢!第二条金鱼边唱歌,边舞蹈,第三条.......一共五条小金鱼,可真美丽啊!”
旁边的小男孩说:“这位青年是神笔马良吗?他画的这么逼真,简直把一条条小金鱼变活了呀!”跳进鱼缸溅起的水花不就是白莲花了吗?”
围观的人说了这么多,这位青年却没有一点反应。他仍然在认真、专注的画金鱼。他的这种勤奋专注、执著追求的优秀品质值得我赞赏,我也要学他的这种精神,努力把自己的事情做得最好!
2、我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝
不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多,大家赞叹着,一位青年竖起大拇指,说:“天才,简直就是天才画家呀!”“我学画都三年多了,画的金鱼也没有这么好,他画得真是栩栩如生,好像把金鱼画活了。”又一个青年看着画,频频点头,说:“简直是神笔马良的化身呐。”一个小朋友天真的说:“叔叔,给我画个像吧!”人们都笑起来。这时,一位老年人看了,说:“画的如此生动!”淘气的小孩又蹦又跳,一副羡慕的表情,一边拍手一边说:“画的好棒,这是哪个艺术学院的老师呢?”“你真专心哪!”我忍不住轻声问他,没想到他头也不抬,理也不理我。周围的人议论纷纷,“画画得虽好,但也太骄傲了。”“人生最可怕的就是骄傲哟!”
无论人们说什么,他仍是默不作声。我的目光落到他胸前的厂徽上,心里不由咯噔一跳,“福利工厂”,原来,他是个聋哑人!
五、仿《全神贯注》写一段描写认真、专注做事的话:
张晓明正在聚精会神地做习题。只见他睁大眼睛注视着本子,一会儿托着腮,一会儿抓抓头,一会儿咬着笔头,一会儿又在纸上快速地写着什么„„一刻钟过去了,半个小时过去了,张晓明越写越激动,他好像喝醉了酒一样,整个世界对他来说已经消失了„„大约过了一个小时,张晓明才停下来,对着本子满意地笑了,然后长长地呼了一口气,轻轻地把本子合上。
六、在生活中,如何以诚待人?
1、如果爸爸不在家,有人来找爸爸,我会跟他说:“你好,我爸爸不在家,你有什么事让我转告他,好吗?”或是说:“你好,我爸爸不在家,你有什么事?你打电话给他吧!”
2、一个同学病倒了,我去看望他,说:“你好些了吗?你放心养好病,我会帮你补课的,愿你早日康复!”
3、在校园李,我看见有一个同学随地扔纸屑,我对他说:“你好,请你把纸屑捡起来,我们要爱护校园的整洁啊!”
4、在我们的成长过程中,爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助,我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,你们辛苦了,谢谢你们的养育之恩,我一定好好学习,长大做一个对社会有用的人。”
5、我想对老师说:“老师,谢谢你们教给我许多的知识,我会努力学习,以优异的成绩报答你。”
6、我想对同学说:“同学,谢谢你的帮助,我会战胜困难,继续努力的。”
七、穿越时空和蔡桓公对话
我说:“大王,你为什么就不听扁鹊医生的话呢?要不然,你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧?”蔡桓公说:“哎,我现在后悔已经迟了,早知今日,何必当初呢?请大家记住一个词‘防微杜渐’吧!”
八、综合实践活动: 这个学期,我参加了走进田园的实践活动,观察了家乡的田园风光,了解了 不同季节里庄稼、瓜果蔬菜的生长情况,收获是我更加热爱家乡,热爱田园生活。
九、口语交际: 向别人推荐一本书
推荐书目 :《西游记》 推荐理由 :我国四大名著之一,故事情节曲折,生动有趣,十分吸引人。
故事梗概:主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔,最终取得真经的经过。
第五篇:小学语文三年级下册五单元复习内容
第五单元复习要点
一、生字、词语
17、远近闻名知识渊博曲阜风餐露宿日夜兼程相距学问风尘仆仆纳闷迎候等候止境长进请教毫无保留传授敬重佩服品行品尝兼优
18、宇宙黑暗上升下降气息四肢肌肤辽阔血液奔流不息茂盛滋润创造
19、设计参加雄伟全部横跨创举减轻冲击力重量节省坚固美观石栏、栏板、精美图案前爪回首遥望双龙戏珠才干宝贵遗产
20、张择端名扬中外都城都好摊贩官吏热闹作坊来来往往形态各异悠闲有意思情景惊扰传神
二、词语
1.近义词:
渊博——广博传授——教授渐渐--缓缓--慢慢漆黑--乌黑 保存--保留
逐渐--逐步茂盛--旺盛参加--加入雄伟--宏伟坚固--坚硬功夫--本领
2.反义词:
轻--重清--浊上升--下降黑暗--光明美丽---丑陋保存--销毁减轻--加重坚固--松散精美--粗劣敬重—-轻漫完整--残缺清清楚楚--隐隐约约
三、句式
1、造句:不但„„而且„„
既„„又„„
2、一乘轿子
四、课文内容理解
17、《孔子拜师》
1.曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。相距几千里:说明路途遥远。
风餐露宿:用来形容旅途或野外生活的艰苦,文中说明孔子一路上的艰辛。
日夜兼程:意思是部分白天黑夜地赶路,文中说明孔子求知若渴的急切心情。
2.“学无止境”的意思是什么?(指学业上是没有尽头的,应奋进不息。)
3.孔子和老子各是什么样的人?(孔子是个有谦虚好学,孜孜以求的治学精神的人。老子是个有诲人不倦,爱护晚辈的高尚品行的人。)
18、课《盘古开天地》
1.盘古用自己的整个身体创造了宇宙,他身体的各个部分分别变成了什么?他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云。
他发出的声音,化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮。
他的四肢,变成了大地上东、西、南、北四极。
他的肌肤,变成了辽阔的大地。
他的血液,变成了奔流不息的江河。
他的汗毛,变成了茂盛的花草树木。
他的汗水,变成了滋润万物的雨露。
2.了解一些神话故事。精卫填海夸父逐日后羿射日
19、《赵州桥》
1.赵州桥的特点:雄伟、坚固、美观
2.第三段的第一句话是过渡句,作用是承上启下。
20、《清明上河图》--张择端
北宋时候,张择端画了一幅名扬中外的《清明上河图》,画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八百多年了。画上的人物有五百多个,它使我们看到了八百年前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。(文章中心内容)
五、按课文内容填空
1、孔子的名言:
温故而知新。三人行,必有我师焉。
学而时习之,不亦说乎? 知之为知之,不知为不知。
2、资料:孔子,名丘,字仲尼,是我国伟大的思想家和教育家。他的弟子把他的言行记录下来,编成《论语》。
语文园地五
一、每个成语里都有意思相反或想近的词语。而且出现的位置也有规律。远近闻名黑白相间轻重倒置左右为难
舍近求远头重脚轻积少成多大同小异因小失大前因后果
异口同声左邻右舍里应外合小题大做左膀右臂前仰后合二、读读背背:地支十二生肖。
子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇
午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪
三、同义字加不同的偏旁。
高--搞稿扁--遍编方--妨防
丁--盯叮居--剧据旁--傍磅