第一篇:文学院宿舍方言大赛解说词
文学院宿舍方言大赛
5月23日晚,文学院宿舍方言大赛在教育大楼1102举行。
据悉,此次比赛以“声声方言露乡思,点点温情暖宿舍”为主题,由城市与环境学院心理卫生部主办,文学院等四院联合协办。现在,让我们来看看文学院初赛现场。
来自荆门的罗婷婷、山东威海的肖倩倩、湖北大冶的黄乔琳、广东佛山的刘键磊,分别用独特幽默的方言自我介绍为比赛拉开序幕。大二组“三句半”配合紧密、衔接流畅、创意十足。粤语《大话西游》片段把我们带回到至尊宝与紫霞仙子的爱情故事。其中,1307班肖倩倩和黄英华用方言与舞蹈的同意引来观众声声赞叹,将比赛推向高潮。
比赛最后,文学院副主席张威认为不同的方言表现出不同的喜剧效果,心理卫生部部长余云艳认为此次比赛不仅拉近了室友关系,而且丰富了寝室生活。
比赛结束后,我们采访了1305班罗金霞和1307班黄英华。罗金霞觉得这次比赛也是一个推广普通话的过程;黄英华则认为此次比赛很大程度上锻炼了自己,有助于培养个人表现力。
第二篇:【G】2010年文学院宿舍装饰大赛策划书
“创文明宿舍·展学子风采”文学院2010年宿舍装饰大赛
策
划
书
主办单位:文学院团总支承办单位:文学院宿管部活动时间:2010年4月
为丰富学生课余文化生活,增进宿舍成员之间的友情,体现同学们的凝聚力以及创造力,我院特举办以“创文明宿舍·展学子风采”为主题的宿舍装饰大赛,为同学们提供一个释放激情的舞台,与大家一同守候温馨家园。
一、活动时间:2010年4月
二、活动范围:我院2009级全日制在校学生
三、活动地点:南区2号宿舍以及北区十六号宿舍
四、活动要求:
1、各参赛宿舍可自行拟定主题,并围绕所选主题装饰宿舍。
2、各宿舍可按照自己的设计方案自行布置各自宿舍(可以充分利用手工艺品、书画作品等物品),使自己的宿舍反映出当代大学生的独特审美观念。
3、所选装饰物需符合内容健康、积极向上的要求。
4、宿舍装饰设计要求做到文明、环保、节约、和谐、美观、整洁大方。
5、宿舍设计不能改变原有格局。
6、可对宿舍装饰方案进行解说,解说时间为2分钟,要突出主题、语言简明扼要。
五、活动内容:
1、舍标设计评比:舍标设计应集思广益,充分反映宿舍装饰主题以及社员精神面貌,力求达到新颖、鲜明、简约大方的效果。
2、宿舍卫生评比:将卫生情况纳入考核之中,坚持在维护宿舍整洁环境的前提下,积极开展装饰活动,达到整洁美化的双重效果。
3、创意装饰评比:合理利用装饰物品,充分发挥创造力,以“文明、环
保、节约、和谐、美观、整洁大方”为原则,营造温馨的家园氛围。
4、舍员才艺展示:展示内容主要以舍员自己创作的手工艺品、书画作品为主。作品应有创意,能够突出当代大学生丰富多彩的文化生活。布局合理,兼顾整体。
5、评比原则说明:评比包含上述四个部分,进行量化打分评比,评选出一、二、三等奖,并进行星级宿舍评比,优秀宿舍将参与学校范围内评比。
七、活动流程:
1、准备阶段。根据学校宿管科组织的宿舍装饰大赛活动的要求,我院宿管部组织2009级各班班长召开动员会议,号召广大宿舍积极报名参加,并要求参赛宿舍认真准备,充分发挥想象力,努力将宿舍整理得美观大方。
2、初赛阶段。我院宿管部将对参赛宿舍进行评比打分,评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,并从中选出最优秀的男女宿舍各一个。
3、决赛阶段。推荐最优秀的两个宿舍参加校宿舍文化创意大赛。
八、活动补充:
1、奖励办法:将为优秀宿舍颁发荣誉证书,授予文明宿舍“星级宿舍”锦旗。
2、经费预算:
3、宣传展示:充分利用刊板、影像、校园媒体等方式,积极宣传此次大赛,办出一届精彩的富有影响力的大赛。
附二:(本次活动预算)
一、锦旗1(签单记账)
二、宿舍装饰单项奖:
一等奖:¥40+笔记本×6(签单记账)二等奖:¥30×2+笔记本×12(签单记账)三等奖:¥20×3+笔记本×18(签单记账)
四、总计:¥40+¥60+¥60=¥160
第三篇:方言大赛主持稿
男:尊敬的各位嘉宾,各位评委 女:亲爱的同学们 男:大家
合:下午好
男:欢迎大家来到徐州工程学院城南校区管理学院第五届魅力方言大赛比赛现场,我是主持人崔鹏翔 女:我是主持人陶蕾
男:首先,请允许我介绍莅临这次大赛的评委和嘉宾,他们是…
女: …
让我们再次用掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢 女:走过春天,我们感受着绿色的萌动,那是希望的成长 男:走过夏天,我们体会着红色的激情,那是青春的飞扬
女:走到金秋,充满青春气息的我们来到这个新的大家庭已经一个半月 男:大家来自五湖四海,身上带着不同的家乡气息 女:大家都渴望把我们可爱的家乡介绍给朋友 男:而方言恰恰是家乡的特产,家乡的代名词
女:魅力方言大赛就给了我们一个介绍家乡的绝美的机会
男:好,话不多说,让我们把时间和舞台留给我们的选手们。接下来,请允许我宣布,第五届魅力方言大赛
合:正式开始
女:接下来,让我们进入本次比赛的第一个环节,各个小组用方言结合PPT的形式来向大家展现他们各自的家乡魅力。有请第一小组...
第一二部分串词:
男:刚才各个小组为我们展示的家乡美着实使我们感受到了他们家乡的魅力,同时,也流露出了他们对于自己家乡的浓浓爱意
女 :家乡美,人更美,每个人都有自己的才华和魅力,接下来,让我们进入第二环节,由各个小组给我们展示他们的才艺
第二三部分串词: 男 :哎,陶蕾,我发现我们13届新生真是多才多艺,各有各的特色哎 女:是啊,他们不仅让我们领略到了不同地方方言的魅力,更让我们感受到了他们青春的气息和对生活的热情
男 :大家平常看了不少用普通话配音的电影,那么接下来,我们来看一下用方言配音会给我们带来怎样不同的乐趣和享受
女 :那么让我们进入本次比赛的第三个环节,为电影配音,有请第一小组
第三四部分串词: 男 : 结束语
男 :青春的律动焕发出缤纷的色彩,点亮了今天梦想的盛会 女
:健康的气息演绎出青春的风采,燃烧着今天青春的激情 男 :今天在这里,我们用方言寄托对家乡的深情厚意 女 :今天在这里,我们用才华承诺对学校的信念永恒
男:让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀,燃烧青春的激情,感谢生活赋予的蓬勃朝气
女 :让我们紧紧跟随时代发展的节奏,展示青春的才华,创造属于我们的收获季节
合:第五届魅力方言大赛到此结束,感谢大家的光临,谢谢(鞠躬)
第四篇:文学院宿舍违纪处分条例
中国语言文学学院宿舍违纪处分条例
第一条 根据《湖南商学院学生违纪处分条例》、《湖南商学院学生住宿管理制度》和《中国语言文学学院学生宿舍管理制度》等规定,特制定本条例。
第二条 本条例适用于中国语言文学学院全体学生。
第三条 违纪情形及相应处理办法
一、使用电炉、热得快、加热器、电热杯、电热毯等大功率电器
1.使用(或存放)一次者,取消本学年奖助学金评定资格,不列为入党培养对象(已列为入党培养对象的取消培养对象资格),并给予警告处分。同时取消其所在寝室文明寝室和文明班级评比资格。
2.使用(或存放)两次者,给予严重警告处分。同时对所在寝室的寝室长、学生党员给予全院通报批评。
3.使用(或存放)三次或三次以上者,给予记过处分。同时对所在寝室的寝室长、学生党员给予警告处分。
4.如因使用大功率电器造成事故者,根据《湖南商学院违纪处分条例》第十四条第五款之规定视情给予留校察直至或开除学籍处分。
二、不按时熄灯、卫生不合格
1.违规一次者,在全院各班通报批评。
2.违规累计两次者,奖助学金降级评定,不列为入党员培养对象(已列为入党培养对象的取消培养对象资格)。
3.违规累计三次或三次以上者,取消本一切奖助学金评比资格,不列为入党培养对象(已列为入党培养对象的取消培养对象资格),同时给予警告处分。
三、在宿舍内私拉乱接电线者,未造成事故的,给予严重警告或记过处分;造成事故的,视情给予留校察看直至开除学籍处分。
四、在宿舍内生火做饭、取暖及焚烧物品者,未造成事故的,给予严重警告或记过处分;造成事故的,视情给予留校察看直至开除学籍处分。
五、未经批准在校内外租房居住(含事实租房)及在出租屋内留宿者,给予严重警告或记过处分。
六、未经批准私自调换寝室或床位,经批评教育仍不改正者,视情给予警告至记过处分。
七、在学习时间内打麻将、玩牌、下棋、玩电游或使用电脑从事与学习、科研无关的活动,给予警告处分。
八、未领取《学生自备电脑使用许可证》,将电脑带入宿舍;被取消《学生自备电脑使用许可证》后,拒不将电脑搬离学生宿舍;跨寝室私拉乱接网线或组建局域网;使用电脑及附属设备在宿舍区内从事营利性商业活动,经批评教育仍不改正者,给予警告至记过处分。
九、休息时间内在学生宿舍区大声喧哗或使用电脑玩游戏、看碟、听歌等影响他人休息者,给予警告至留校察看处分。
十、在宿舍内饲养宠物,给予警告至记过处分。
十一、未在规定时间前回宿舍就寝,二次以上者给予警告至留校察看处分;对未经请假通宵不归且屡教不改者,视情给予严重警告至开除学籍处分。
十二、寝室长、学生党员有责任和义务督促本寝室成员共同遵守寝室纪律。如出现违纪行为,必须立即予以制止;若本寝室被查出违纪行为,在无法核实当事人的情况下,由该寝室的寝室长和学生党员负连带责任。
第四条本条例自2008年11月24日施行。由文学院学生工作办公室负责解释,以往有关规定与本条例不符者,以本条例为准。
文学院学生工作办公室
2008年11月20日
第五篇:运动会文学院入场解说词
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败。文学院方阵队正踏着朝阳,激情豪迈地走过来这是一只顽强拼搏的队伍,一个团结向上的集体。在去年的运动会上,郭庆同学获得了3000米第一名,1500米第二名的好成绩。在所有同学的努力下,取得了精神文明奖。今年,他们凝聚实力,决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战。他们的口号依然是:“团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。” 请拭目以待吧!