训练新生儿的视觉能力及注意力[五篇范文]

第一篇：训练新生儿的视觉能力及注意力

训练新生儿的视觉能力及注意力

2001年8月9日 17:08 强生(中国)有限公司提供

怎样训练新生儿以及什么时侯训练新生儿是家长最关心的问题。一般孩子在吃饱后1小时左右会有10分钟到半时的觉醒时间，我们要利用新生儿这段觉醒时间进行视听训练。

可和新生儿面对面地谈话，让他注视你的脸，慢慢移动头的位置，设法吸引新生儿视线追随你移动。可给新生儿看红色绒线球，一般距新生儿15-20厘米，慢慢抖动红球，以引起新生儿注意，再慢慢移动红球，让新生儿追视，这种方法可以训练新生儿的视觉能力及注意力。也可给新生儿看红光，方法是准备一个手电筒，外面包一块红布，距新生儿20厘米左右给新生儿看红光，大人要上下左右慢慢移动电筒，速度以每秒移动3厘米左右，大约1分钟摇动12次，每次距离为30-40厘米，让新生儿的目光追随和捕捉红光，从而训练新生儿目光固定以及眼球的协调能力。这些训练可每日一次，每次1分钟。我们还可距新生儿15-20厘米让新生儿看印有黑白脸谱、条纹及同心圆图形的卡片，促进新生儿的视觉分辨能力，看时家长可观察新生儿注视每个图形的时间，以了解新生儿比较喜欢看哪一种图形，一般新生儿都比较喜欢看人的脸谱。在新生儿觉醒时，母亲可在新生儿耳边距离10厘米左右，轻轻呼唤小宝宝，使他听到你的声音后转过头来，还可以用能发出柔和声音的吹塑玩具、彩色旋转玩具、色彩鲜艳的球，悬挂在新生儿的床头，吸引新生儿听和看的兴趣。新生儿很容易疲劳，一般每次视听训练不要超过

10分钟左右，以保证新生儿有充足的睡眠。

第二篇：注意力训练视觉材料

一、找出每组中与其他不一样的字，把他们圈起来，并记录有多少个。

1.少小少少小少少少少少小少少少少小少少小少小少少少少少少小少“小”共（）个

2.大太大大大太太大大大大大太大大大太大大大太大大大大太大大大“太”共（）个

3.友友支友友友支友友友友友友支友支友友支友友友友支友支友友支“支”共（）个

4.bbbpbbpbbbbpbbpbbbbbbbpbbbbbpbbpbbbpbbbbbbbpbbpbbbbbpbbbbp“p”共（）个

5.*********8999999899898“8”共（）个

二、从下面的数字行中把所有的9966圈出来

***699969696

***999666996

***996969966

***969966699

***699969696

三、找出下面英语单词中的字母“o”，用圆圈圈起来

homewhenbackworkthisgoodenjoypolitereadingclubbornafterslimlongmusichardswimmingshortwearhobbybadmintonvolleyballcourtfootballfieldpool

一、找出每组中与其他不一样的字，把他们圈起来，并记录有多少个。

1.少小少少小少少少少少小少少少少小少少小少小少少少少少少小少“小”共（）个

2.大太大大大太太大大大大大太大大大太大大大太大大大大太大大大“太”共（）个

3.友友支友友友支友友友友友友支友支友友支友友友友支友支友友支“支”共（）个

4.bbbpbbpbbbbpbbpbbbbbbbpbbbbbpbbpbbbpbbbbbbbpbbpbbbbbpbbbbp“p”共（）个

5.*********8999999899898“8”共（）个

二、从下面的数字行中把所有的9966圈出来

***699969696

***999666996

***996969966

***969966699

***699969696

三、找出下面英语单词中的字母“o”，用圆圈圈起来

homewhenbackworkthisgoodenjoypolitereadingclubbornafterslimlongmusichardswimmingshortwearhobbybadmintonvolleyballcourtfootballfieldpool

第三篇：视觉注意力训练教案

视觉注意力训练教案

1.教学目标：通过游戏及教学，训练孩子的视注意力，促使孩子在学生和生活中提高注意力。2.教学重点与难点： ①重点：训练孩子注意力；

②难点：针对孩子注意力不集中的问题给予针对性训练。3.教学对象：四年级一班，智障儿童，8人 4.教学形式及准备：

①形式：游戏教学、分组教学；

②准备：各种动物、水果、蔬菜的幻灯片；标有数字2-10的扑克牌。5.教学过程：

①将班内孩子们分成两个小组，每组4人； ②“看见我请你拍拍手”游戏

观看幻灯片，请孩子在出现水果图片的时候拍拍手。

“老师听说大家喜欢吃水果是嘛？那能不能告诉老师大家都喜欢吃什么水果呀？”请孩子站起来回答。老师讲：“大家喜欢吃的水果真是多种多样啊，既有弯弯的香蕉，酸酸甜甜的葡萄，又有甜美多汁的蜜桃。告诉大家一个小秘密哦，老师最爱吃又圆又红的大苹果。那现在老师给小欣看一些美丽的图片好不好，里面有大家爱吃的水果哦。当你看到水果的时候就拍拍手好不好？”播放幻灯片。

请两个小组比赛，看哪个小组准确率最高，胜出小组给予小奖励。（未胜出小组也给予参与奖励）③玩扑克游戏

取三张不同的扑克牌（2-10），随机排列在桌上，两个小组轮流进行，让孩子选择一张扑克牌并记住这张牌和上面的数字，然后把三张牌倒扣在桌上，由老师随意更换三张牌的位置，然后让孩子说出刚刚记住的扑克牌在哪。

“同学们，你知道扑克牌吗，那我们今天来玩一个扑克牌的游戏好不好？”拿出三张扑克牌，假设分别是梅花

2、梅花

7、梅花5，请两组同学轮流玩游戏。“小A，现在你选一张扑克牌好不好？”假设孩子选的是梅花2，“小A，你选的这张是数字几啊？”等孩子回答正确后，给她鼓励，接着给她另一个指示：“对，小A选的是数字2，现在呢，老师请你记住这张牌，然后老师要把牌倒扣过来，换一下顺序，请你认真看好老师把这张牌放在哪里了好不好？”把扑克牌倒扣过来，随意更换三张牌的位置，期间，让孩子认真注视之前记住的那张扑克牌；换好顺序后询问孩子：“小A，你现在你能不能告诉老师数字2的扑克牌在哪里呀？”若孩子正确回答，给孩子所在组加一分，最后看哪个小组得分最高，给予奖励，而未胜出的小组给予参与奖励。④教师总结：今天同学们表现的都很棒哦，我们今天做了好玩的游戏，找水果和玩扑克，大家开心嘛？回家以后你们可以跟爸爸妈妈一块玩。6.教学总结：

不管在课堂上还是在生活中，注意力都是智障儿童需要加强训练的一个点，通过游戏的训练方式不仅可以快速抓住孩子眼球，而且更容易在孩子脑海中留下印象。

第四篇：5-6年级注意力训练题(视觉和听力)

5-6年级注意力训练题（视觉版）

适合对象：五年级 至 六年级

训练目的:训练学习能力，让学生上课专心听讲，考试不粗心，提高学习成绩。训练要求:每天训练5-10分钟，坚持训练，效果明显。

第一关 上课不走神题

训练目的:训练学习注意力，提高学习效率。

训练方法:下列数字行中都是有一些两两相邻，其和相加等于10的成对数字，找出这些数字并在其下方画线。

例如: 27461196284

A:*********2128

B:***42******246556

C:84567819234567******647864375

D:6473829******7829***5

E:*********7556

第二关 考试不粗心题

训练目的:训练视觉分辨能力，减少粗心现象。

训练方法:在下列英语单词中找出字母“o”，并用圆圈圈出来。

home when work good enjoy polite reading everyone

born afterlong hard swimming short wear glasses

hobby badminton volleybll footall field swimm pool

swim eat Maths walklunchtime every walk drawing

always hour week run hoursomete often dinner grand

parent restaurant sports score playermember when goal next World birthplace matchlesson work where

第三关 细心写作业题

训练目的:训练视觉注意力，培养良好学习习惯。训练方法:从字母行中把所有的foot圈出来。

ootftoof

foottofo

otfotoof

tooffoot

footfoot

tooffoot tooffoto footfoto footfoto tfoofoof fototofo tofototo tofotofo tofotoof fotoftoo tfootofo footfoot oofttoof ootfootf tfooftoo foot ooft foot ooft toof

5-6年级注意力训练题（听觉版）

适合对象：小学五年级 至 六年级

训练目的: 训练学习能力,让学生上课专心听讲，提高听课效率。训练要求: 每天训练10分钟，坚持训练，效果明显。

第一关 听课不走神题

训练目的: 提高听课注意力和听课效率。数字传真

训练方法：家长读一组合数字（如2356），孩子听完后复述一遍。

例如：家长读：68713 孩子听完就回答：68713（提醒68713不能读成六万八千七百一十三）

68719175

27437612148

听课排序

训练方法：家长读完一组词语和数字后，孩子把听到的汉字词语复述出来。例如：3—文化—4—教育—形状—海洋

汉字按照顺序依次为：文化—教育—形状—海洋

第一组：13—26—北京—16—地铁—24—天安门

第二组：演员—12—杂志—36—海豚—56—表情

第三组：31—生活—故乡—23—火炬—36—香水

第二关听说训练题

训练目的：训练理解能力，提高语文成绩。

训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，听完故事后，根据故事的内容回答下面问题，然后把故事复述一遍。

一天，刺猬背上背着两个草莓，狐狸看到了，非常想得到它。

于是狐狸躲到草丛后面，想吓一吓刺猬。当刺猬走到草丛前的时候，狐狸就突然跳了出来。刺猬被吓了一跳，接着说:“原来是狐狸呀！”“你来这里干什么 ？”狐狸说：“没什么，只是随便走走。嘿！你背上那两个草莓，那么大，如果你吃，会被憋死的！”刺猬想：“这一定是狐狸的阴谋，要不他为什么自己不去采呢。”他想了想说：“我是吃不下去，我要带回家和爸爸妈妈一起吃！”狐狸没办法，只好夹着尾巴逃跑了。刺猬回到家对妈妈说：“我今天识破了狐狸的阴谋，我战胜了狐狸！”妈妈说：“你真是个聪明的好孩子。”

回答下面问题：

1.狐狸的阴谋是什么？

2.面对狐狸的阴谋，刺猬说了什么？ 3.狐狸的阴谋最后成功了吗？

第五篇：训练新生儿宝宝视觉的好方法

新生儿期的宝宝具有活跃的视觉能力，他们能够看到周围的东西，甚至能够记住复杂的图形，分辨不同人的脸形，喜欢看鲜艳动感的东西。训练宝宝的视觉能力应注意以下细节：

对视法。新生儿最喜欢看妈妈的脸。当妈妈注视他时，宝宝会专注地看着妈妈的脸，眼睛变得明亮，显得异常兴奋，有时甚至会手舞足蹈。个别宝宝和妈 妈眼神对视时，甚至会暂停吸吮，全神贯注凝视妈妈，这是人类最完美的情感交流，也是最基本的视觉能力训练。平时可以采取玩藏猫猫的形式，训练时妈妈可用一 条薄纱布盖住宝宝的眼睛(注意时间不能太长)，然后妈妈把脸躲到一旁，一边跟宝宝说：“妈妈在哪儿?”一边迅速将薄纱布从宝宝的眼睛上拿开，把脸凑近宝宝 的脸说：“妈妈在这儿呢!”

迷你手电筒法。大多数宝宝不仅喜欢看爸爸妈妈的脸孔，而且喜欢看亮光。由于新生儿的视力还比较微弱，你可以用支迷你手电筒(有点儿光就行，光千 万不能太强)来训练宝宝的视觉能力。先将迷你手电筒摆在宝宝视线的一侧，距宝宝的面孔约25～30厘米，在第1个月内，宝宝会稍加凝视；到1个月大时，如 果你慢慢将手电筒往旁边移动，宝宝的视线会追随你的动作；一般要等长到3个月大以后，宝宝才能完成左右180度捕捉物体的视觉动作。

静态玩具法。当新生儿睡醒时，他会睁开眼睛到处看，这时可以为宝宝预备几幅挂图，最好是模拟妈妈脸的黑白挂图，也可以是条纹、波纹等图形。挂图 要放在距宝宝眼睛20厘米处。由于新生儿对新奇的东西注视时间比较长，对熟悉的东西注视时间短，所以每隔3～4天应换一幅图。另外，也可以在宝宝的房间悬 挂一些彩色气球、小灯笼等彩色玩具，悬挂的玩具品种可以多样化，还应经常更换品种和位置，悬挂高度以20～35厘米左右为宜。

动态玩具法。让新生儿学习追视，新生儿喜欢左顾右盼，极少注意正前方的东西。这时爸爸妈妈可以 慢慢拿些玩具在宝宝眼前移动，宝宝的眼睛与追视玩具的距离以～20厘米为宜。训练追视玩具的时间不能过长，一般控制在每次1～2分钟，每天2～3次为宜，否则会引起宝宝的视觉疲劳。除了用玩具训练宝宝学习追视外，妈妈还可以用自己的脸引导宝宝进行追视，妈妈把脸一会儿移向左，一会儿移向右，让宝宝追着妈妈 的脸看，不但可以训练左右转脸追视，还可以训练宝宝仰起脸向上方的追视，甚至环形追视，这样不仅锻炼了视觉能力，而且也使宝宝的颈部得到了锻炼。

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