第一篇:关于创新思维教育的调查问卷
新型农村合作医疗政策调查问卷
亲爱的朋友:
您好!我们是来自广西机电职业技术学院的大二年级学生。首先,感谢您从百忙中抽空来帮忙填写该问卷!该问卷调查意在了解新型农村合作医疗体制在农村的实行现状,希望您提供宝贵的信息和意见。你所填写的任何资料,我们将为您保密。您在此问卷上所做的调查,不会对您产生任何不利影响,所以请您不必有任何顾虑。(填写说明:请在您认为符合自己的选择上打“√”。)
1.性别:A、男B、女
2.年龄:A、18到30岁B、31岁到50岁C、51岁以上
3.您知道新农村合作医疗吗?
A、基本了解B、部分了解C、不了解
4.您是从什么途径知道新农村合作医疗的?
A、从宣传资料中B、从报纸上C、从电视上
5、您对农村合作医疗保险政策(即:参加合作医疗所享有的权利与待遇)了解吗?
A.了解B.了解一点C.不了解
6、你是否参加了新型农村合作医疗保险?
A、.是B.否
7、您对提供服务的医院的服务质量和服务态度满意度如何?
A.满意B.不满意
8、觉得新型农村合作医疗对农民群众帮助大吗?
A.大B.不大
9你认为目前新型农村合作医疗报销方便吗?
A.方便B.不方便
10、为新型农村合作医疗报销比例如何?
A.太低B.正常C.太高
11、为还有哪些方面需要改进和完善
A、增加药品种类 B、改善扩建卫生房屋 C、改善服务态度 D、提高医生技术水平
E、增添医疗设备F、其他
第二篇:大学生创新思维与社会实践调查问卷1
u大学生社会实践与创新思维培养调查问卷
同学您好,我们是来自山东大学外国语学院的调研团队,为了解学生创新精神和实践能力培养及其相关影响因素,特编写此问卷。本问卷的调查结果仅为进一步研究提供数据资料,因此会为您保密,请放心如实作答。非常感谢您的支持与合作!
1、您认为大学生是否应该参加社会实践?
A应该,能锻炼各方面能力B无所谓,可参加可不参加C完全没必要
2、如今校园有许多学生会、社团、志愿者团队等实践方式,你对这些实践方式的态度是? A为了加分而参加B真正想提升能力,充实大学生活C单纯想结交朋友而参加D认为没有参加的必要
3、通过社会实践,您最希望提高哪几方面的能力?(可多选,限选3项)
A适应环境的能力B社会交往的能力C管理协调能力D反思问题、解决问题的能力E学习新知识的能力
F理论与实践的结合能力G其他_____(请填写)
4、您对高校开设专业实践教学课程的态度是?
A非常支持 B一般C不怎么支持D完全不支持
5、您觉得当下大学生社会实践活动存在的最大问题是?
A活动时间太短,无法真正进入角色B学校社会的组织管理能力有待提高C社会活动创新性不够D可操作性不强E其他____(请填写)
6、生活中您是否有过用小发明或小创造解决实际问题的经历?
A有 B没有,但很想试试 C 没有,也不想试
7、在一个问题面前,您会?
A只求选择一种办法去解决问题B考虑出尽量多的方法C不知道
8、您是否参加过科技创新课题或大赛?(包括科研立项、挑战杯竞赛、高数竞赛、数学建模竞赛、ACM程序设计竞赛、多媒体作品设计竞赛、电子设计大赛等。)
A省级或省级以上 B 校级或市级 C 院级 D 从来没有
9、您认为创新能力中最主要的能力是什么?
A发现问题的能力B设计解决方案的能力C综合评析的能力D其他
10、您会通过什么方式来训练自己的创造性思维?(可多选)
A看相关书籍等资料B平时刻意地增加思考C观察、模仿他人,再行创新D参加创新类比赛或社会实践
11、在社会实践中,你是否会和队友就处理某些突发事件提出解决的办法?
A是 B否 C说不清楚
12、您认为专业课老师在课堂上从创新思路教学是否有利于您专业实践能力的提高? A是 B否,有反效果C无影响
13、挑战杯是由团中央、全国学联等共同主办的全国性大学生课外科技学术竞赛的简称,您认为参加挑战杯对大学生的最大影响是?
A获得荣誉 B提升创新能力、学术能力 C创业计划大赛为未来毕业工作做准备
14、您认为大学生创新实践能力比较弱的原因是?
A.自身缺乏实践锻炼B.老师过于注重应试教学,忽视实践教学C.学校提供的实践锻炼机会太少D.社会上与专业对口的实践活动有限
15、您认为大学生实践能力和创新能力的关系是?
A二者密不可分,同样重要B实践能力为主,更重要C创新能力为主,更重要
第三篇:教育调查问卷
高中生调查问卷
亲爱的同学:本调查是我们实习工作的一个学习内容,目的是了解高中学生的生活和心理情况。请仔细阅读每一个问题,并根据自己的实际想法作答,答案并无对错之分,不必去参考别人的看法,不必有任何顾虑。谢谢你的合作!第一部分:
你的性别:○男○女你的年龄:○理科生○文科生
1、现阶段的你有心理压力吗?
○压力较大○ 有一点○完全没有
2、你觉得现在有心理压力正常吗?
○正常○不正常○无所谓
3、你认为你的心理压力来自哪里?(可选多项)
○繁重的学业○家庭环境○人际交往○对未来的迷茫或恐惧
4、当你有心理压力时,你可以自我调节吗?
○完全可以○有时候可以,有时候不可以
○必须找家长或朋友帮忙必须找心理导师或相关人员帮忙
○没有心理压力
5、请问你是怎样调节心理压力呢?(可选多项)
○看心理导师或相关人员○找家长或朋友倾诉
○通过听歌、运动等方式○沉浸在学习当中,让自己不断忙碌
○大哭一场、顺其自然○没有心理压力
第二部分:
6、平常你的情绪是否稳定?
○很稳定○比较稳定○起伏较大
7、你能很敏锐地洞察别人的感受和情绪吗?
○完全能○比较能○不清楚○完全不能
8、你对自己情绪有很强的控制能力吗?
○完全能○比较能○不清楚○完全不能
9、你很了解自己的情绪吗?
○了解○比较了解○不清楚○完全不了解
10、遇到困难时,你能控制自己的脾气吗?
○完全能○比较能○不清楚○完全不能
第三部分:
11、当你需要时,某些人(老师、同学)会出现在你的身边。
○经常会○有时会○偶尔会○从来不会
12、在需要时你能够从家庭中得到感情上的帮助和支持吗?
○经常会○有时会○偶尔会○从来不会
13、在遇到困难时你的朋友们能真正地帮助你吗?
○经常会○有时会○偶尔会○从来不会
14、你认为阻碍你和父母沟通的最大障碍是什么?
○学习压力○父母忽视你○父母不够理解你 ○强烈的独立意识
15、对你日常影响最大的是哪个群体?
○同辈(同学、朋友等年龄相仿者)○兄弟姐妹○家长
○英雄人物或伟人○老师○其他
第四篇:关于创新创业调查问卷
关于创新创业的调查问卷
1.你对我校以及我院的创新创业活动了解吗?()
A.十分了解 B.基本了解 C.听说过但不是很了解 D.完全不知道 2.你是从哪些渠道了解我校及我院的创新创业活动?(可多选)()A.学校或学院的网站上 B.材料院的微信或微博 C.班级内部的宣传 D.朋友或同学之间的交流 E.其他__________________________ 3.参加过创新创业实践活动吗?如果是,参加过哪些;如果否,为什么没去参加?
4.你觉得参加这些活动使你收获到了什么?(如果没参加过可以不填)
5.你对创业有明确概念吗?()
A.有,创业就是_______________ B.没有,只是知道这个词 6.你对创业的看法是?()
A.认同,是一种实现理想的途径,对自己对社会都有利 B.是一个发家致富的好方法
C.基本认同,但是有挑战性,是否选择创业还需要谨慎决定 D.不是很赞同,风险太大,容易血本无归 E.太累,虽然有这份心,但不愿出这份力 F.其他_____________________ 7.你如何看待大学生创业?()
A.支持,对社会发展和自身发展有积极影响 B.不关注,每个人都应该有自己的生活追求 C.不支持,风险大,缺少资本和经验
D.反对,大学生应该选择就业,否则在某些行业可能会导致人才不足 E.其他_________________ 8.你了解国家对大学生创业的政策吗?()
A.十分了解 B.基本了解 C。曾经有过了解,现在基本忘了 D.从未了解过
9.你了解当前的就业形式吗?()A.十分了解,并对自己的未来做好了规划 B.现状基本了解,但未来的形式并没有足够的了解
C.不太了解,不过离直面就业问题还有时间,并不用太过着急 D.根本不了解,也不想去了解,船到桥头自然直 10.你觉得大学生创业最大的困难是什么?()
A.经验不足,缺乏人际关系 B.资金问题 C.没有合适的创业方向 D.风险大,心理承受能力有限
11.你觉得创业需要哪些素养?()哪些是你目前还不具备的?()A.强烈的挑战精神 B.出色的沟通能力和交际能力 C.较好的专业知识 D.领导和管理艺术 E.良好的社会关系 F.对市场的认知水平F.过硬的心理素质 G.其他______________ 12.你觉得你目前所学的专业知识是否能够满足你的创业需求?()A.完全满足 B.基本可以 C.稍显不足 D.完全不够 E.专业知识和创业需求完全没有关系 13.你觉得学校是否应该进行专业的创新创业指导呢?()A.必须 B.最好有,没有也无所谓C.没有必要
14.你希望学校方面为大学生创业提供哪些帮助?(可多选)()A.资金支持 B.创业指导 C.人脉支持 D.不需要学校的帮助 E.其他____________ 15.如果举办关于创业的讲座,你更想了解哪些方面(可多选)?()A.创业技能的培养 B.创业心理素质的培养 C.人际交流和沟通能力 D.创业案例分析E.创业机会和环境分析 F.创业理论课程 G.提供创业政策、创业基金、创业可行性等相关的帮助和指导 H.其他______________ 16.你觉得大学生创业最需要哪些方面的支持呢?()
A.学校 B.家人和朋友 C.政府部门 D.合作伙伴 E.社会舆论 F.其他_______________ 17.你对创业还有什么想法?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第五篇:调查问卷(创新能力调查)
大学生科技创新能力调查(附表一)
首先感谢您能抽出几分钟来填写本问卷,您宝贵的意见和建议将为我们学习提供重要的参考。本次调查采取随机抽查不记名的方式,我们对您的回答将予以保密。我们期待能收到您填写完整的问卷,谢谢!
1、性别:A、男B、女
2、您所在的年级:A、大一B、大二C、大三D、大四E、研究生
3、您有没有参与过科技类项目的研究(如科技立项、学校、全区或全国的科技类比赛等):
A、有B、无
4、您觉得大学生做科技类的研究有没有必要:A、有B、没有C、无所谓
5、您是否会主动去申请科技类的项目来研究:A、会,并且很积极B、有人叫就去
C、一般不去D、根本没兴趣E、想去但担心找不到指导老师
6、如果您去申请一个项目,您的主要目的是什么: A、纯属一时冲动B、自己感兴趣觉得好玩C、锻炼自己的能力,提高就业竞争力D、对科学的探索
E、其它(请注明)
7、如果让您参加科技类的项目,你更希望选择哪个方向:A、环保B、能源C、航空航天D、其它(请注明)
8、您是否参加过类似“科技创新经验交流会”的活动:A、有B、没有
9、如果有免费的科技类培训您会参加吗:A、去B、有时候去C、不去
10、你是否经常阅读所学专业的学术理论期刊:A、经常阅读B、偶尔C、从不
11、你是否经常思索科技领域的问题:A、经常B、偶尔C、从不
12、您了解国家对大学生科技创新方面的提出的方针吗:A、了解B、了解一点点
C、完全不了解
13、您觉得大学生参与科技类项目的研究现状如何:A、很活跃、很普遍B、一般C、较少人参与
14、大学生参与科技类项目的研究具有什么特点:A、比较有创新思维B、思维老套,照搬前人的经验C、创新作品有一定的局限性D、其它(请注明)
15、大学生参与科技活动有什么意义:A、提高自身创新意识B、为国家培养更多创新型人才C、没什么特别意义D、营造学校的学术氛围的E、有利于学校校园文化建设
16、您认为当前学校对大学生参与科技研究方面的制度如何:A、已有一套较完整的制度
B、制度很不完整需要完善C、制度不符合科技创新,需要重建
17、大学生参与科技活动存在的问题:A、没有自己的主见B、拿不出实质性的作品
C、比较肤浅,没有深入的研究D、比较形式化,应付性强
18、影响大学生科技创新的主要因素:A、学校的制度不够完善,指导老师难找B、学生创新意识不高C、设施不够完善D、缺乏创新氛围E、其它(请注明)
19、如何提高大学生的科技创新能力: A、加大宣传力度,以宣传方式提高同学们的创新意识B、加大奖励和经费支持力度C、完善科技创新制度 D、开设科技人才培训服务
20、对当今大学生参加科技类的项目您有什么建议: