体育道德风尚奖奖状[最终版]

第一篇：体育道德风尚奖奖状[最终版]

班:

在我校第七届冬季田径运动会中，表现优异，荣获体育道德风尚奖。特此表彰，以资鼓励。

文山市第一初级中学2012年11月16日

第二篇：体育道德风尚奖

“体育道德风尚奖”评比条件

为了树立良好的体育道德风尚，充分体现团结、奋进、文明、育人的精神，展现七一中学学生良好的精神风貌，经研究决定，在运动会期间，开展“体育道德风尚奖“评选活动。评选办法如下：

一、评选范围

参加本届运动会的各代表队

二、评选条件

1、体育道德风尚奖评选主要包括宣传工作、开闭幕式的组织、竞赛组织、外围组织工作等几项内容。

2、宣传工作包括运动会的宣传动员力度、运动会期间各代表队的投稿数和稿件录用率高等内容。

3、开闭幕式的组织主要体现在开幕式的组织力度、运动员的精神风貌、方阵的整齐程度以及是否按时到场等内容。

4、竞赛组织主要体现在运动员按时检录，文明参赛，服从裁判，不冒名顶替，不无故弃权，服从指挥，遵守大会秩序等。

5、外围组织工作包括认真组织啦啦队观看比赛，认真组织本代表队学生参与运动会期间的各项比赛，做好本代表队运动员的后勤服务工作。

6、一票否决制。对参赛期间弄虚作假的队员实行一票否决制，取消该代表队“体育道德风尚奖”的评选资格。运动会期间属正常教学时间，不容许学生外出、回家、探亲访友等，若出现重大安全稳定事故，将取消该代表队的“体育道德风尚奖”。

三、评选名额

“体育道德风尚奖”评选3个，各年级各1名。

四、评选办法

“体育道德风尚奖”代表队由“体育道德风尚奖”评选委员会根据评选条件，坚持实事求是，注重赛场表现和平时表现相结合，运动技术水平和赛场作风 相结合，对各参赛运动队的综合表现打分进行评比并授予“体育道德风尚奖”。

五、奖励办法

授予“体育道德风尚奖”奖状

石棉县七一中学

2014年11月

第三篇：体育道德风尚奖

“体育道德风尚奖”评比条件

为了树立良好的体育道德风尚，充分体现团结、奋进、文明、育人的精神，展现七一中学学生良好的精神风貌，经研究决定，在运动会期间，开展“体育道德风尚奖“评选活动。评选办法如下：

一、评选范围

参加本届运动会的各代表队

二、评选条件

1、体育道德风尚奖评选主要包括宣传工作、开闭幕式的组织、竞赛组织、外围组织工作等几项内容。

2、宣传工作包括运动会的宣传动员力度、运动会期间各代表队的投稿数和稿件录用率高等内容。

3、开闭幕式的组织主要体现在开幕式的组织力度、运动员的精神风貌、方阵的整齐程度以及是否按时到场等内容。

4、竞赛组织主要体现在运动员按时检录，文明参赛，服从裁判，不冒名顶替，不无故弃权，服从指挥，遵守大会秩序等。

5、外围组织工作包括认真组织啦啦队观看比赛，认真组织本代表队学生参与运动会期间的各项比赛，做好本代表队运动员的后勤服务工作。

6、一票否决制。对参赛期间弄虚作假的队员实行一票否决制，取消该代表队“体育道德风尚奖”的评选资格。运动会期间属正常教学时间，不容许学生外出、回家、探亲访友等，若出现重大安全稳定事故，将取消该代表队的“体育道德风尚奖”。

三、评选名额

“体育道德风尚奖”评选2个，从各代表队中评选。

四、评选办法

“体育道德风尚奖”代表队由“体育道德风尚奖”评选委员会根据评选条件，坚持实事求是，注重赛场表现和平时表现相结合，运动技术水平和赛场作风相结合，对各参赛运动队的综合表现打分进行评比，名列前2名的运动队授予“体育道德风尚奖”。

五、奖励办法

授予“体育道德风尚奖”奖状

石棉县七一中学

2011年11月

第四篇：教育学院体育道德风尚奖申报材料

“金棕榈湾杯”江苏理工学院第二十五届运动会

教育学院“体育道德风尚奖”申报材料

申报单位：江苏理工学院教育学院 申报时间：2013年10月26日

“金棕榈湾杯”江苏理工学院第二十五届运动会

教育学院体育道德风尚奖申报材料

尊敬的大会组委会：

我校第二十五届运动会即将落下帷幕，本次运动会精彩隆重，声势浩大，强健了我们在校大学生的体魄，展示了努力拼搏，团结向上，不畏困难的体育精神。更重要的是处处体现出我校“厚德、博学、笃行”的校训精神：运动员脚踏实地、埋头实干；裁判员求真务实，实事求是；各学院分团是一切从实际出发，一切为学生考虑；各学生分会讲实话，办实事，求实效。

在本届运动会上，教育学院取得了令人瞩目的优异成绩。从气势蓬勃的运动员方阵到比赛时的奋勇拼搏，都履行了我院的口号——“青春无悔，激情无限，赛场拼搏，谁与争锋”，无不展示出运动员热情友好认真参赛的态度！另外，教育学院全体师生在党总支、分团委、学生分会的精心组织和安排下，热情投入到赛场服务、啦啦队助威、宣传报道、后勤卫生、安全保卫、宿舍夜查等各项工作中，运动场上闪现教育学院学子忙碌的身影，现场广播中频繁传递来自教育学院的讯息。

综上，经教育学院党政研究决定申报本届运动会体育道德风尚奖，以下是我院的申请理由：

一、精神风貌积极向上

（一）团结协作，有序参赛

本届运动会上，教育学院的运动员师生敢打敢拼、捷报频传，广泛与对手或观众交流。他们举止洒脱而闪现智慧；性情平和而富有张力。特别是在团体项目上，我院师生展示了良好的团队协作精神，积极而有序的参与比赛。不仅如此，全院都为开幕式的方阵及团体项目全力以赴地准备。早在一个月前就已着手准备报名工作，走方阵也好，团体比赛也好，同学们都一呼百应，积极配合训练。就算披星戴月也保持着良好出勤率。我们不一定在评比中是最棒的，但是我们有足够的的激情去拼搏，去奋斗，去挥洒汗水，这些是不可磨灭的。在赛场上，我院师生关心集体，团结友爱，赛场上空时时回旋着大家对队员的呐喊与欢庆之声。

（我院学子在各集体比赛中表现积极，图为地道英雄项目，获第四名）

（二）力争上游，积极参赛

教育学院由于人数有限，体育方面一直是弱项，但是我院师生一直很重视体育锻炼，不会因为人数的关系而放弃展示我院精神的机会。本届运动会，我院师生报名参与了绝大多数项目且无弃权运动员，可见我院师生参与运动会的积极性高，参与面广。从开幕式到各个项目的比赛，都充分展示了教育学院师生们良好的体育道德风尚。

值得一提的是我院大三大四学子在繁忙课业之余，仍旧积极报名参赛，为我院大一大二学子树立了良好的榜样形象，也展示出教育学院学子力争上游，积极参与的良好精神风貌。

本次运动会教育学院参赛人数占到在校学生数的1/3，并且取得了前所未有的好成绩，教育学院学子以良好的精神风貌和道德风尚展示了自我、锻炼了自我、提高了自我。教育学院全体同学积极上进、知荣明耻、严格要求自己；团结一致、齐心协力引领着道德风尚的脉搏！整个赛场充满快乐、和谐的气氛。

（我院男女400米决赛：张雨琛获得第三名，储瑾（右二）荣获第一）

（三）听从指挥，安全参赛

在本届运动会的比赛中我院学子不忘奥运会精神，尊重裁判，尊重对手，尊重观众，赛出风格，赛出水平，胜不骄，败不馁。教育学院学风优良，这时也体现在运动会上，我院运师生们各个精神饱满、热情高涨、斗志昂扬，他们自觉遵守大会各项规章制度，服从领导，听从裁判以及教练的指挥，避免自己受伤，也避免给他人及比赛造成不良影响。赛场是我们战斗的地方，但是我们严格遵守诚信的比赛观念，遵守赛场纪律，组织有序，赛风端正，杜绝任何不良现象。无打架、骂人，无带跑，无运动场乱串现象，无人身伤害事故，（四）环保有礼，文明参赛

运动会不仅是体育能力上的比拼，更是展示师生文明素养的一个契机。本届运动会上除了比赛的运动员们精神可嘉，教育学院的志愿者们也展现出他们良好的文明素养。他们自觉维护赛场、学院大本营及其周边的卫生环境，使得场地清洁，无碎纸、食品袋、果皮等，将垃圾废弃物倒在校内垃圾箱里。同时，主动帮助清理跑道杂务，维护赛场秩序，时刻跟随运动员提供帮助，讲文明，懂礼貌，爱护公物，注意保护花草、树林。

二、师生共举广泛响应

（一）领导及班主任老师的高度重视与关心

早在一个月前，各班班主任及团委老师、学生会成员就已鼓励同学们踊跃参加，不论是学院领导、任课老师还是班主任都大力支持。所以，在本次运动会中，我院准备充分，体现了师生良好的精神风貌。在训练过程中，班主任及团委老师曾多次顶着烈日来慰问及鼓励，大大振奋了士气。充分体现了教育学院领导对本次运动会的重视。

（二）学生会成员的配合默契，工作认真。

运动会从筹备到比赛，离不开学生会大家庭成员的互相配合，广泛响应。大家都已大局为重，全力支持。其中，体育部，新闻宣传部，学习部，组织部、办公室、生活部等等部门的完美的配合，明确的分工，保证了教育学院按时，按质，按量的参加本次运动会。学生会成员的突出表现，起了巨大的带头作用。值得一提的是，整个体育部负责为运动会的筹备，他们牺牲大量休息时间组织同学们训练，任劳任怨，始终如一，坚持不懈，如此的敬业精神值得肯定。

（三）通讯宣传工作积极主动

为保证运动会的顺利举行，由新闻宣传部，学习部积极主动的为学院体育项目进行实事报道。为给教育学院的运动员们以更多的精神支持，通讯员们踊跃投稿带去我们美好的祝福，教育学院成为本届运动会投稿用稿最多的院系之一。

他们分工协作，积极的写稿投稿，坚持到运动会的最后时刻，他们不管大风的吹刮，都在现场拿出纸，没桌子的就把膝盖当桌子，艰难的排除运动上此起彼伏地呐喊声，重复单调的检录报名声，以及扣人心弦的抑扬顿挫的预备声的干扰，超额完成了通讯稿，那精彩的文字随着广播的高音喇叭飘荡在运动场的上空。他们没有怨言，舍不得休息，他们为学院工作是多么的认真负责！

（四）后勤服务工作到位 我院志愿者从宣传活动到各个比赛项目的准备，从后勤服务到清洁工作都做了详细的安排。比赛前夕，办公室的成员们一遍一遍的确定各部门负责人的联系方式，以方便联络。生活部认真核为运动员准备的纸杯、矿泉水、葡萄糖、热水等等物品，确保运动员的顺利比赛。体育部成员全天待命，他们赛前为运动员打气加油，赛后及时端茶送水为运动员补充能量。散场时，各部门值班人员都认真清理现场，带走了垃圾，留下的却是运动员英姿飒爽的身影。在宣传方面，我院目前已投稿百余篇，投稿量与录搞量居各家学院前列。在制作方面坚持原创，质量上也有较高水平。细节决定成败，无论我院名次如何，这些细节都一点一滴证明了教育学院勇于拼搏的精神。

三、总结与感悟

本届运动会让我院学子学到了很多东西，从摔倒又爬起来的同学身上我们学到了勇敢和坚强，从呼啸着冲过终点的同学身上，我们学到了自信和力量，从热情为同学服务的同学身上，我们学会了关心喝无私，从接力赛上我们学会了团结与配合，从同学们的呐喊声中我们听到了什么是学院的精神。

我们相信，这些点点滴滴都体现了我们教育人力争上游，顽强拼搏的优良品格，从中所体现的体育道德风尚望学校领导给予充分肯定！这将是对教育学院的最大激励与肯定。

教育学院

2013年10月26日 附件：教育学院新闻稿摘录

胜不骄败不馁——我院集体项目再创辉煌

教育在线（通讯员 陆叶）10月25日，我校运动会举行了五个非竞赛项目的比赛，我院学生在各项集体比赛中表现积极，尤其是抛绣球获第四名、地道英雄获第四名。

“江苏理工学院第二十五届运动会开幕”,校党委书记夏东民话音未落，运动场上便已响起热烈的欢呼声。首先进行的集体项目是袋鼠跳，运动健儿们各个精神抖擞，会场内洋溢着青春的欢笑，而我院袋鼠跳也荣获小组赛亚军的好成绩。相隔不久之后的滚车轮比赛，所有运动员也是你追我赶，倾情投入。

下午，运动场不仅延续了上午的热情，而且变得格外的沸腾。首先开始的集体项目是抛绣球，我院的姑娘和小伙经过一段时间的训练和磨合，已经变得相当有默契。为我们教育学院赢得荣誉。之后进行的地道英雄，我院也以势不可挡的气势斩获了第四名，而齐头并进也不负众望的取得不错的成绩。

在今天的集体项目比赛中，涌现了很多值得教育学子骄傲的人和事，大家也进一步认识到了团结合作的重要性。

激昂梦想 青春飞扬——贺我院运动会男女400米均获佳绩

教育在线（通讯员 谢可欣）10月25日上午，我院张雨琛和储瑾同学在南苑操场分别参加了男子和女子的400米决赛，两人均获得优异成绩：张雨琛获得第三名，储瑾荣获第一。

上午9:30，在习习秋风中，随着一声发令枪响，张雨琛灵敏迅速地起跑，缓缓加速后又飞快地超越了小组中的其他队员，以小组第一的成绩结束了小组赛并获得了全校第三的佳绩。冲过终点线时，他一声响亮的呐喊更是提振了大家的士气。随之而来的便是10:00女子400米的决赛，我院种子选手储瑾同学同样不负众望地领先冲过终点线，夺取了校第一名的成绩。让在场围观的同学刮目相看。

最后，校领导为两名同学分别颁发了奖牌并合影留念。两位同学在运动会中的优异表现为教育学院争了光，也大大鼓舞了教育学院学子的斗志。

第五篇：体育道德风尚奖评选条件及办法

体育道德风尚奖评选条件及办法

体育竞赛是宣传社会主义精神文明的窗口，运动员、教练员、裁判员的好精神面貌和道德作风是搞好竞赛的保证，也将对社会主义精神文明建设产生积极的影响，为了突出教育特色，体现团结、奋进、文明、育人的宗旨，发挥团结拼搏、公正竞赛的社会主义体育道德风尚。决定在襄樊市第二十四中学二零一一年秋季运动会期间开展体育道德风尚奖评选活动，评选的条件及办法如下：

一、体育道德风尚奖运动队的条件及评选办法：

（一）评选条件

１、代表队参加入场式时，队容整齐，能体现出二十四中学生朝气蓬勃的精神风貌，严格遵守《运动员守则》，遵守大会规定，服从领导，听从指挥，做到令行禁止。

２、遵守赛会的各项纪律，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。做到互帮、互学、互谅、互 让、语言文明。

３、认真对待比赛，奋力进取，顽强拼搏，赛出水平，赛出风格，胜不轿，败不馁。

４、尊重赛会组织人员，遵守运动会比赛秩序，爱护学校公物。５、代表队认真负责，严格管理，组织纪律性强。

（二）评比办法

采了以各代表队，各裁判组，组委会各部填写推荐表进行推荐和召开评委会议的办法。

襄樊二十四中运动会

体育道德风尚奖评选委员会

2011年10月28日