日本留学申请“七月生”比“十月生”好

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第一篇:日本留学申请“七月生”比“十月生”好

日本留学申请“七月生”比“十月生”好

一、日本留学申请“七月生”比“十月生”好

金豪先生说,日本留学一年可申请四次,即一月份开学的学生(以下简称一月生),四月份开学的学生(已下简称四月生),七月份开学的学生(以下简称七月生),十月份开学的学生(已下简称十月生)。四月生招生已接近尾声,七月生和十月生招生已全面展开。申请七月生或十月生哪个好呢?金豪先生认为申请七月生比申请十月生好。很多学生家长甚至一些中介公司认为七月生是插班生,日语要求高,学生入学后很难跟上。这是一个误区,因为日本语学校招生七月生都成立初级新班,所以学生不必担心跟不上的问题,当然日语基础特好学生通过考试可以进中级班。申请七月生优势在于:1)学期长,七月生学期是一年零九个月,比十月生多三个月,日语基础较差的学生利用更充分时间学好日语。2)材料审查时间短,东京入管局规定,申请七月生材料提交时间是3月19日,发表结果时间是5月19日,审查时间只有2个月;而十月生材料提交时间是5月24日,发表结果时间是8月30日,审查时间为3个多月。所以申请七月生缩短审查时间1个多月。

二、大学生只交半年学费,无需提供日语能力成绩

日本政府提出30万留学计划,拟吸引大量的海外人才,中国是对日本最大的留学生输出国,日本入管局对中国大学生(指国家统招的大学专科和本科生以下同)入国审查标准进一步放宽,只审查学生自身条件,对日语要求也不高无需提供日语能力成绩,只提交150学时的日语学时证明就可以。鉴于大学生自身条件好,但经济状况差的情况,很多日本语学校已经推出了大学生入学时只收半年学费的政策,减轻学生的经济负担,学生只花3-4万元可以走出国门,而且学生入学后尽量享受奖学金的政策。

三、很多日本语学校设立打工培训班

因受世界金副危机的影响,日本经济也进入了不景气的状态,留学生打工条件也越来越苛刻,九成以上的中国学生家长只能为学生负担一年学费(或半年学费)和生活费,往后的一切费用,全部由学生自己靠打工收入来解决。若不能打工,很难维持生计,所以很多日本语学校专门设立打工培训班,对学生强化日语的同时,培训学生找工作的面试技巧,举止言谈、注意事项等,以便学生尽快找工作。金豪先生建议学生出国之前不管要不要求提交日语能力证明,必须参加日语培训班,练好口语,以便去日本尽快打工,解决自己的经济问题。

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第二篇:如何申请留学交换生

如何申请留学交换生

很多同学可能对交换留学生不太了解,其实在出国留学的方式中,交换留学生是一种相对简单却更能迅速融入到外国学习、生活和文化中的方式。什么是交换留学生(exchange student)?

从字面上理解,交换留学生(exchange student)就是从自己的母校到国外的大学去上一段时间课程,这部分课程与本校的课程在学分是互相认可的。这里的“一段时间”,一般情况下是指一个学期或者一到两个学年。交换留学生的目的通常是国内各大学是为了与国际院校展开交流,拓宽本校大学生的国际视野,让本校学生充分了解外国文化,引导学生形成兼容开放的文化精神。一般是由国内大学与国外某大校交流,开展交换留学生项目,达成实施交换培养学生的协议,从本校选派优秀学的学生到国外高校进行交换培养。在交换培养期间,被派出的学生通常称为“交换留学生”。同时,互相达成协议的国外大学也会派相同数目的学生作为交换,到派出留学生的学校来读书,这样也能给本校带来了国际文化视野。做交换留学生有哪些优势?

交换留学生(exchange student)相对于留学生(student abroad, international student)的不同之处,在于交换留学生的学籍还是保留在本来的学校,交换留学生主要是因为校际交流所以到国外的学校读书,在交流时间过了以后必须回到本校,由在外国学习所获学分折换成本校学分,在本校拿学位证明,取得的毕业证和学位都由本来的学校颁发。而留学生主要是指在国外登记入籍,攻读大学或者研究生学位,最后拿到的学位也由国外院校颁发。

交换留学生在交流的过程中有以下三个比较明显的优势,这些更容易让中国学生迅速融入到学习生活中去,取得国际文化交流的目的。

1.语言环境与学习环境。由于交换留学生每个学校只有几个人,所以在国外院校的班级中也就只有1到3个交换留学生,这样,交换留学生就完全生活在当地同学的群体中,平时很少有机会再与中国学生打交道。此外,从上课到课后交流都是与本班级的同学一起,这样也能完全生活在全英语或者是全外语的环境中,对交换留学生的外语学习有极大的帮助。由于接触到的都是当地的学生,所以交换留学生可以更多地了解当地文化,可以融入到当地的生活氛围中。

2.费用。交换学生项目费用一般只有普通留学生的1/3。交换生项目一般都 1

会得到政府的财政支持,为非盈利性政府项目,比如前往美国各大学的交换生一年所有的费用大概也就在人民币13万元左右。此外在申请签证时,交换留学生所需提供的保证金数额也比常规留学低得多。

3.签证成功率比较高。留学生与交流生的身份不同,持有的签证不同。交换生项目是访问学者身份,属于政府项目,在各大使馆都有备案,签证更有保障。成为交换留学生有哪些基本要求?

1.政治思想。交换留学生要求政治思想表现好,具有正确的世界观、人生观和价值观。品德优良,遵纪守法,无违规违纪记录。

2.学习成绩要求。交换留学生的学习成绩要优秀。作为交换留学生必须要有较强的学习能力、实践能力和创新能力。

3.外语水平要求。一般大学的要求是交换留学生的外语水平在CET-4以上,根据不同的学校的具体要求决定。交换留学生通常要具有较好的外语听说读写能力,语言水平达到境外高校的要求。

4.身体条件。交换留学生须提供体检证明。交换留学生要身心健康,综合素质高,能够圆满完成交换期间的学习任务。

5.家庭经济条件要求。交换留学生的家庭经济条件必须足够支付交换留学生往返国际旅费及在国外食宿费用。交换留学生在国外学习期间,仍要向本来的学校交纳留学期间的学费,学校为其保留学籍。交换留学生在国外的食宿费用也由自己支付。

如何申请做交换留学生?

1.交换留学生基本上会在大

三、大四年级的学生中选拔。不过有时候互相交流的学校也会有特殊要求。

2.由学校发布赴国外高校交换留学生的选拔通知,由相关学院组织学生报名。

3.各相关学院根据选拔条件对报名学生进行综合考评。按照学习成绩和综合素质进行排序,择优确定初选名单并报送学校外事办。

4.由学校外事办会同教务处、学生处等有关部门,对相关学院报送的推荐名单进行审核后确定推荐人选,并在全校范围内予以公示,无异议后以学校名义向对方学校推荐,征得对方学校的同意批复后正式派遣。

5.交换留学生的学习期限一般为1-3个学期,学习形式主要为自主选择专业相关课程插班听课。在回到本校后,再到相关的部门折换在交流学校获得的学分。

交换留学生需要提供的材料:

1.学院的推荐信。

2.所在大学的成绩单,一般是要求英文的或者中英语对照的成绩单。一般都可以在学校的教务处申请打印成绩单,在学证明等纸质证明文件。

3.语言能力证书。

4.护照的复印件。这个是用于证明个人的姓名、国籍、出生年月等信息。

5.一定金额的银行存款证明。

6.彩色证件相。

7.签证。交换留学生由于参加的是学校协定的项目,有交流方学校作为担保,“在留资格证明”等等都很容易获得,签证时也只需提交好相关材料就可以了。一般提出签证申请一个星期后签证就会批下来了。

8.体检证明。

在国外交换留学应注意些什么?

1.带一些吃的,例如饼干面包之类,能应付出国的头3天。

2.请来接机的同学帮忙带一张电话卡,让国内焦急的父母收到你平安到达的消息。

3.带齐现金或者信用卡,因为在你刚来住的地方附近不一定有ATM。

4.尽快申请学校的公寓。

总的来说,交换留学生其实可以作为一种将来留学的预备战。想要出国留学的学生可以通过大学里面的交流项目申请到目标中的国家去探探路,可以在交流的过程中多了解自己喜欢的国外院校及专业,同时也利用交流的方式让自己提前融入到外国的生活中,同时也能检验自己是否能适应国外的生活,锻炼自己的独立能力,这种方式同时也能给家长吃下一粒定心丸,在交流的过程中学生可以锻炼自己语言、独立生活和学习能力,而且在结束后可以回家与父母交流心得。而在国外,有更多的机会考取雅思、托福、SAT等出国考试,有了交换留学的经历也对将来的留学有很大的帮助。也在此提醒有意向成为“交换留学生”的各位,出国之前要做好各项准备,让自己的梦想成真。

第三篇:日本东北大学交换生申请

日本东北大学交换生申请及硕士申请总结

(武汉理工大学)

学校情况介绍:

日本东北大学:位于日本东北地区最大的城市仙台的国立大学,七大帝国大学之一,日本国内排名5-6,世界排名70左右,工科突出,尤其金属材料据称世界第一。且据理工大交流中心李老师所说是武汉理工有合作交换协议里最好的学校。费用方面:只需向理工大交学费,日本方面不收学费,还有机会申请日本政府JASSO奖学金,每月80,000日元,绝对涵盖基本生活费(不奢侈前提下),略有多出可支持周边游,而且在日本可打工(每周不超过28小时,时薪800日元左右)

项目介绍:

交换项目有四个:JYPE(理工科英语项目),IPLA(文科英语项目),DEEP(无专业限制日语项目),COLBAS(理工科研究生项目),理工大与东北大协议名额每年5个(一般情况下除DEEP外每个项目只一人,除DEEP外均为秋季项目,可申请半年或一年)

往年统计:

2013-2014:IPLA 1人(JASSO,经济),JYPE1人(信息),DEEP2人(日语)

2012-2013:COLBAS 1人(JASSO,材料),JYPE 1人(JASSO,材料),DEEP 3人(日语2+经济研究生,其中一个日语为春季)

2011-2012:COLBAS 1人(JASSO,材料,半年),JYPE2 人(只一人JASSO,均材料),DEEP(材料)

2010-2012:只了解到一个JYPE材料的学姐

附JYPE网址https://www.cefix.insc.tohoku.ac.jp/ASEP/JYPE/index.html

Students’ Voice:

申请流程:

先经过学校筛选,再经学校推荐由东北大筛选。一般在1月份开始申请,不到一个星期之内出学校推荐结果,而后开始准备东北大要求的材料(类似一般留学申请),在3月份之前提交材料。所以很重要的一点,必须先通过学校的推荐。

要通过我们学校的推荐其实很简单,没有面试,只需要硬件好就足够。平均学分绩点及奖学金获得情况,英语四六级或者托福雅思,科研项目及获奖情况,社团活动及任职情况,反正能拿得出来的就都罗列出来。在通过学校的推荐之后,那就到东北大筛选阶段了。其实日本很看重成绩的,所以学分绩点高不高,就成为你能不能通过筛选与拿到奖学金的关键了。附1)个人情况供大家参考

GPA:90.24(貌似),材料科学与工程专业金属材料方向TOP 1

按照日本JASSO奖学金申请标准2.97(若去除大类选修课为3.0)

(AA与A换算为3.0,B换算为2.0,C换算为1.0,D换算为0)

语言:无TOEFL和ILTES成绩,英语六级(低分飘过),无任何日语基础

Project:哈佛大学-武汉理工纳米材料联合重点实验室-麦立强课题实习一年,paper等无 申请结果:通过学校推荐

通过东北大筛选+JASSO奖学金

附2)东北大申请提交材料准备过程:

1、成绩单:先从学院教学办拿到成绩单,然后按照校档案馆的要求排表,自己翻译成英文的一份(若让校档案馆的人代为翻译,要200RMB哦),英文的课程名称请参考各专业的培养计划,一般学院的网站上都有。

2、推荐信,这个我没什么经验,就找了参加导师制的指导老师。另外通过我们班主任,找

了一个在东北大读的博士与东北大关系特别要好的教授给另写了一封(跟这个教授一点都不熟,但教授人很好,只了解一下你的基本情况比如你成绩呀,实验啊,都会帮你写的),所以要善于利用各种资源。我师兄就是听了一次日本人来我们学校做的报告会,然后提了一些问题,有过一面之缘吧,后来就拜托人家给写了推荐信。

3、体检,东北大给了一张体检表,英文的。不需要去专为出国的体检单位,只需在我们校

医院做一个普通体检,然后找一个主管的医生,看得懂英文的,在东北大给的那个表上签个字就OK了。推荐去西院,态度好,东院太慢还态度奇差。

4、护照,一定要提前办护照,因为申请正好凑在过年的时候,若是不提前,按国内的办事

效率可能到交材料的时候还没出来。所以在校内推荐出来的时候就去办护照吧。

5、签证,这个理工大交流中心的老师会帮办,但是一定注意一点,户口没有转到武汉的同

学,请一定要去办一个武汉的居住证,要不然很耽误事,我当时就为个居住证快跑疯了。另 大家关心的问题说一下:

1、转换学分:

鉴于JYPE和IPLA都是大四出来交换的,很关系到毕业的问题。对于材料学院的学生来说,很重要的就是一个实习,因为实习很难在日本找到课程来替换。所以一定要在出国交换之前把实习搞定,不管时间多么紧,跟着别的班的学生实习也行。若是实习在大四后面,并且你还很想出国,那要不想延迟毕业的话,可能只能请假回国实习了(可实施性还不是很清楚)。专业选修尽量在大三时候全部选掉,留下一门也没问题,还是可以替换的。

毕业设计:

JYPE有一个Individual research training的课,要求你每天至少有四个小时在研究室,还会有一个自己的课题,从你一入学就有。一年的时间就在做这个课题,这个可以作为毕设的课题。需要实现跟自己学院教学办的老师说清楚,另外要挂在自己系某个老师名下,最好自己找一个关系比较好的老师,可能就不会对你卡得很死。我有一个别的学校的同学,他们系给她分的导师,那个导师特别极品,差点要挂掉她的毕设。我想我们学校一般不会出现这个问题哈,但是还是熟人好办事。其次就是注意国内毕设的进度,和国内同学保持一致,在答辩的时候请假回去,赶上答辩就好了。好像视频答辩也可以,不回去也行。

2、奖学金:

奖学金什么标准我不知道,但学分绩点真的分量很大很大,最好能接近日本的评分标准3.0,那就基本没什么悬念了。另外英语项目很容易拿到奖学金,比例比较大,DEEP就很难。

3、对于去其他国家申请的影响:

按我那个的JYPE中国留学生的情况来看,只能是有利无弊吧。我们那一年JYPE共13个中国留学生,4个留在东北大,2个国内读研,1个工作,其余都去美国了吧,其中不乏全美top20的好学校。来了这里交换,周围准备出国人更多,比国内的氛围要好。但对于大四的人,申请开始的早,该准备的还是得提前准备好。

4、留在日本

对于理工科的人来说,留在日本继续读研不要太简单了。有熟悉的导师,不需要经过半年研究生阶段,可以毕业后直接入学,唯一一点注意材料系和机械系还有英语项目,来年一月份报名,提前准备较好,通过率反而比正规入学考试要高,且有奖学金可以申请。入学准备材料大概只需要一个英语成绩,托业在日本也承认,所以很简单。

大学期间提前准备工作:

1、留意学校网站的交换留学信息是王道,当时因为在准备大三上半学期期末考试,差一

点都错过了报名截止日期。

2、学习and语言,不管去哪这都是改变不了的。另,若有意来日本的话,课余时间学一

门二外,一点坏处都没有。最好达到日语二级水平,不然来了日本还是要从头开始学,早做准备比较好。

3、这个不单单针对来日本的同学,以我所了解的情况,实验室学习的经历非常有用,不

但让你提前对国内的研究生生活有所了解,实验室的导师师兄师姐都会给你非常大的帮助,不单单在留学申请上。

个人交换感受:

日本东北大的JYPE交换项目非常正规,有很多年的传统,国内有清华、浙大、中科大、港科等名校,国外有UC Berkley、佐治亚理工、瑞士ETHZ等来自很多个国家的交换生。有开学orientation和毕业ceremony,开的课程也很有有意思,研究也是一流的,完全不放羊,反正是有学有玩,生活非常精彩。加强英语口语能力及有一定的日语基础将会使你体验更多。

关于日本硕士申请:

日本的研究生院称为大学生院,一般春季开学,秋季也有,但相对来说非常少,两年学制。一般国内过来的同学要经过半年的研修生阶段,然后参加大学院的入学考试,考试通过后才能正式入学。但是对于理工科来说,考试还是很简单的,通过率极高,基本上就是导师说了算。另外,工作过一段时间来这里读书的也比较多,已入职想读书的可以考虑日本。日本硕士申请的步骤是:

先联系导师以研修生身份读半年,参加入学考试,成为正式院生。

【这世界还有很多地方没有去过

很多美食还没有吃过

很多不可思议的人还没有遇到……

王安石说:“

世之奇伟瑰怪非常之观,常在于闲远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”

所以要去加倍努力,不是为了去换取成功,不是为了去超越别人,是一种想去体验一个更大世界的欲望。】

以此共勉!

第四篇:日本留学研究生与院生的区别以及申请误区

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日本留学研究生与院生的区别以及申请误区

日本留学已经成为了一种趋势,下面,小编就为大家介绍日本留学研究生与院生的区别以及申请误区。

日本留学研究生与院生的区别:

研究生 vs 院生

本科生赴日读研最需要了解也是最容易造成误解的一个概念就是日本的“研究生”和“院生”制度。日本的“研究生”虽然与中文同字,但是实质上是一种旁听生,学生没有学籍,甚至可以说和大学没有任何关系,毕业后也没有毕业证。正规的日本硕士叫做“院生”或修士,学生有大学学籍毕业后颁发正规毕业证明。近几年,由于国内一部分日本留学中介公司对这个概念并不了解,个别甚至有意误导,让广大留学人员和家长一直存在误解,没能认识“研究生”的实质,在日本留学备考过程中浪费了大量的时间和金钱。

日本研究生=旁听生

日本正规的硕士叫做院生或修士,是大学正规编制毕业后颁发毕业证书。而与此同时大部分大学设置了一种“研究生”,虽然与中文同字,但是实质含义则天差地别。日本的研究生制度由来已久,是为了方便外国学者访问设置的一种特殊制度,外籍学员可以旁听该大学课程,或与大学研究者进行学术交流,日本出入境管理局给这种研究生颁发签证。这种所谓的研究生并不具备大学学籍,同时到期后没有任何毕业证书。另外由于国内一部分日本留学中介机构误导,许多学员认为研究生毕业后可以100%转成正式的院生。这是错误的,研究生要想转为院生,一样要和其他学生一起参加日本的统一考研,不会有特殊的优待政策。根据前20大学不完全统计,60%以上的研究生在第一年难以通过院生考试转为正式院生。

日本的“研究生”虽然与中国研究生同字,但是实质上是一种旁听生,不具备学籍,日本正规的研究生叫做院生或修士。日本大学的这种研究生制度最初来源于北美大学的“Research Student”这一制度,目的是为其他国家学者短期来访提供签证,虽然名义上在大学内学习,但是并不具备“学籍”,学完后也不颁发任何凭证。

研究生没有学籍,要参加大学院考试通过后才能转为院生

“研究生”也被称为“旁听生”“听讲生”“科目履修生”,这些概念对应都不具备学籍。学员可以通过简单的提交材料进行申请申请通过后对应大学会发放“研究生入学许可”,这里要注意“研究生入学许可”并非录取通知书,日本大学大学院正式的录取通知书叫“合格证明书”。

日本的研究生如果想要转成正规的“院生“,一样要与全体考生一起参加统一举行的”日本大学院考试“,简称”院试“。院试类似于中国的考验,考试成绩和面试成绩在整个选拔过程中最为重要。根据日本东京地区大学统计,同院生中有过研究生经历的学生比例不足10%,而同在读的研究生中有60%以上没能通过院生考试。由此可见”院生考试“并不会对任何人有所优待。

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日本留学研究生申请误区:

一: 日本的研究生就是硕士

日本大学官方正解: 研究生只是一中旁听生,不具备正规学籍,不颁发毕业证。

二: 院生(正规硕士)不能直接申请或考试, 必须读研究生过渡才有资格考试

日本大学官方正解: 可以直接申请或考试,就像国内的考研一样,人人具有资格。90%的考生都没有读研究生,直接考院生占据绝大部分。

三: 研究生就是院生预科,读完一定能够“转正”

日本大学官方正解: 需要统一参加院生考试,考试难度较大,有超过60%的研究生考不进去。

四: 研究生参加院生考试会有特殊照顾,比一般学生容易

日本大学官方正解: 院生选拔以分数为主,评审流程都是匿名评分的,没法有特殊照顾。

五: 研究生很难申请,必须通过中介公司

日本大学官方正解: 研究生申请比院生申请要简单,主要看有没有名额,有名额的话具备一定日语基础都可以申请到名校研究生。

六: 研究生期间也能够很容易的拿到奖学金

日本大学官方正解: 研究生不是正规学员,不可以申请校内奖学金。但是校外奖学金可以自由申请,对于不具备大学学籍的学员申请成功概率极低。

七:国内直接申请参加日本大学院生考试是不可以的

日本大学官方正解: 国内院生直考已经成为一种趋势,只要有教材和考题都可以开始复习。

八:研究生阶段和教授会经常接触,很容易获得最新的考试信息

日本大学官方正解: 教授一般很少带研究生,研究生自己做研究的时间较多。

研究生(旁听生)制度多用于偏远地区院校和冷门专业,很多热门专业不设立旁听制度。

小樱有话说

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其实想去日本留学也不难,总的来说去日本留学的条件无非是具有一定的日语能力,和具有一定的财力,需要得到日本学校的留学许可,办理日本的签证。不过需要耗费大家一定的精力,比如要得到日本学校的留学许可,还有办理日本签证在国内都是比较麻烦的工作。

建议大家可以找一些留学机构,比如樱花国际日语可以一手包办大家这些繁杂的手续,从语言培训到获得签证,去往日本等等一应俱全一步到位,省去了大家很多的麻烦,大家可以联系樱花国际日语的客服,会有一对一专人解答。

樱花日语有多年的日本留学经验,在国内也是比较知名的日语培训和留学机构,樱花日语在日本也设有分公司,绿色通道是非常多的,可以帮助大家一步到位通往日本留学的道路。

第五篇:美术生日本留学选择哪些大学比较好?

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美术生日本留学选择哪些大学比较好?

在亚洲,日本的艺术设计类院校培养出的设计师们基本都是面向世界发展且多为佼佼者,作为一个国家本身也是具有独特魅力的岛国,所以近年来艺术留学日本的学生是与日俱增!那么,美术生日本留学选择哪些大学比较好呢?蔚蓝日本留学小编将为大家进行说明。

美术生日本留学选择哪些大学比较好?

1.東京芸術大学

东京艺术大学办学历史有120余年,是日本东京五大美院的领头人物,也是日本唯一一所国立艺术设计院校。作为日本艺术教育研究中枢,即保留了日本的传统文化,同时也汲取了西欧的艺术文化和思想,培养了许多艺术领域的教育家和研究者。

教学宗旨是尊重自由与创作的精神。是日本现代艺术家的摇篮,当然,入学难度比较高。

*推荐专业:

日本画

作为现代绘画,在追求创造性的同时,继承传统的日本文化及精神,以日本文化为主轴发展艺术创作。在深刻理解日本文化的同时,对绘画表现进行反复推敲,立志将日本画推向世界。

油画

纵观绘画领域为视点,向世界展示日本独有的绘画艺术为研究起点,结合多样化的表现形式来构筑新的绘画概念。立志培养出从传统技术到先端技术,能够驱使多样的媒介作为表现手法的艺术家和研究者。

雕刻学科

广泛的造型研究为重点,希望培养出在了解了过去的美术历史和日本传统美术之上,http://jp.weilanliuxue.cn

又将视野扩展到将来的感性丰富的人才。另外,也努力培养独创性高的自由创作艺术家,以及和美术相关的各个领域的导师级人才。

设计学科

现在这个一个文化多样性的信息化时代,大家都在以生活为原点,不断的提出问题并追求解答问题的反复之中。在设计学科,以“生活的用和美”“传统和革新”为教育理念,来回答这个信息化的时代。

2.多摩美術大学

多摩美术大学于1935年建立,1953年开设大学教育的日本私立大学。主要校区分布在八王子和上野毛两地,现为日本规模最大的美术大学,也是东京五大美院之一。

教学理念是自由与意志力,美术是精神自由之上的产物。是日本现代设计师的摇篮,入学难度有但值得拼一把。

*推荐专业:

平面设计

历年最受欢迎人气最高的明星学科,无论是日本本地孩子还是我们大天朝的学子,都十分钟爱的学科之一。在平面设计你可以接受最系统化的教学系统,教会你使用丰富的造型里去支撑你的传达能力,并同时培养你的实践能力,让你成为一名多元化的平面设计师。

产品设计

同样是另一个人气学科。在产品,大学四年间可以学习针对产品设计时需要的机能以及形态,包括生产制造时相关的专业知识,通过各种各样的课程,让每一个学生都可以自由的表现与思考,立志培养世界通用的独立型设计师。

统合设计

2014年最新开设学科,有日本的国宝级设计大师深泽直人担当学科教授之一。在统合设计学科,从信息化的传媒到实体化的产品,横跨诸多领域的教学系统,目标打造一个

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新型设计教育学科。

环境设计

作为人气设计学科之一,环境设计包括了室内设计,建筑设计,园林设计三个领域,并有明星教授伊东丰雄老师坐镇。在多摩美的环境设计学科,最大的特色是你可以通过四年时间在三个领域之间切换学习。不仅仅是现场,实物,同时还可以掌握电脑制图和效果图制作,通过你的手来打造感动五感的丰富的空间。

3.武蔵野美術大学

一所美术造型艺术教育的综合性大学。建立于1962年,前身是始于1929年的帝国美术学校。日本学科领域分类最多并且教育规模最大的美术专门高等学府。为东京五大美院之一。

教学理念是,人们为了自由才追求美术与设计。这句话正是武藏野美术大学的真正执着的理念。

*推荐专业:

视觉传达设计

从设计的原点开始实践学习,立志培养可以使用敏锐的直觉和多元化的媒介作为设计力的设计师。在视觉传达设计学科,学会使用视觉,听觉,触觉,味觉和嗅觉,来展开多元化的媒体组合,成为可以传达各式各样的讯息的交流者。

空间演出设计

在本学科,分为舞台装置,室内设计,环境计划,服装设计四个领域。利用空间使人感受到幸福,重点培养可以延伸自己的感性与协调性,并带着热情去制造空间的人才。

建筑设计

学科全员都要接触到设计,并且有现役建筑家的实践课程教学。不仅仅是作为一个设

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计技术者,同时作为美大的学生更需要机遇设计理念以上的艺术性的创造,立志培养建筑学科以上的艺术型建筑设计师。

映像学科

在映像学科,需要从映像,声音,语言,造型这四个角度来学习映像表现,立志培养可以自由操纵这些元素的人才。

在这里,你可以学习到映像领域的综合知识和表现技术,希望更多的学子作为研究者和制作者去理解映像的价值和珍贵。

4.東京造形大学

东京造形大学是于1966年设立的日本私立大学,由日本著名设计大师桑泽洋子所创立。是日本第一所以“造形”命名专攻设计与美术的小规模精英大学。

学校以美术和设计的综合性理念为重心,以培养具有创造性的高端艺术人材为目标,培养出了大量艺术精英。是日本著名美术与设计教育的高等学府,东京五大美院之一。

办学精神是创造社会的艺术造形活动的研究和实践。

*推荐专业:

造形摄影

以后的摄影将会是创作的纪录,并迈向艺术和社会。学习作为视觉表现的摄影,并且研究现在这个时代大家所追求的摄影的新的可能性和社会性。横跨设计和美术的领域,在现代社会中,结合各式各样的教学内容去培养拥有先端的综合能力的设计师。

动画学科

从具有说服里的手绘开始来展开动画的表现,然后再去学习自然的动线的连续性造形,并且从现代的作家和人气的作品中来汲取了解动画的现场教学。是东京五大美院中不可多得的专业之一。

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传媒设计

定制具体的学习计划,并给予相应的学习指导。采用每年循序渐进的手法来定制课程。根据学生的个人情况来定制个别教学系统。通过四年时间,来打造一个理论化的传媒学习空间。

室内建筑设计

从最初总手工制作开始体验真实的空间比例感,不建议学生受已有的概念束缚,而是打造自己独有的表现手法,通过对新手的教学来发现事物的二次价值,对学生日后职场起很大作用的专业相关考试的培养。

5.東京女子美術大学

女子美术大学,大学的简称为“女子美”,是于1949年设立的日本私立大学,是日本国内最具历史的私立美术大学。为东京五大美院之一。

教学理念是“女子由艺术而独立”,“提高女性的社会地位”,“专业的技术师,美术教师的摇篮”。

*推荐专业:

立体艺术设计

利用常见的雕刻素材以及纸张和毛毡等材料来创造新的艺术表现,自由的进行艺术创作是学科的特点。从接触素材开始,以最适合自己的手法在艺术创作上开拓道路。

美术教育专攻

在这个学科,你可以同时掌握绘画,雕刻,工艺,设计的相关知识和技术,唤醒你对美术的探索之心,同时传达你对艺术创作的喜悦之心。从美术的视野,来扩展对下一代的美术教育。

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治愈表现学科

追求以治愈为目的设计与艺术。在这个学科,以社会中常提到的“治愈”为中心,从艺术与设计的两面来考察的领域。从创作与理论研究的两面性来探求治愈的道路。

艺术设计表现学科

在艺术编辑表现领域,从旁观者的立场来看美术,音乐,电影,映像等,来探索各种各样的艺术编辑的技术。立志于培养综合性的艺术编辑人才。

6.日本文化服装学院

文化服装学院是1919年在东京青山开设的裁缝学校为母体。培养世界通用的人才,涵盖时尚产业界的全部领域的文化服装学院。1923年,被认定为日本最初的服装教育学校。学校成立以来,培养出了约30万名毕业生,文化服装学院的历史就等于日本时尚界的历史。

*推荐专业:

时尚高度专门士

在时尚产业界,有许多领域相互关联所成立的。所以,结合将来的时尚业界总合领域以及各种专业领域相关学习是十分重要的。为了达成这个目标,课程形成以服装全体的基础知识为背景,加上时尚产业界的专业技术知识,培养在时尚产业链中可以广泛运用技术的人才。

时尚工科专门课程

在服装业界,由基础的“企划,设计”“设计,制造”“营业,贩卖”三个大版块组成。在这个课程中,通过四年实践,贯通教育时装界的各个领域知识,重点是培养服装业界各领域的管理人才。

7.京都精華大学

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京都精华大学是1968年由当时作为自由政治学者的初代校长冈本清一为中心而创办诞生的新大学。以尊重人格、认真对待每名学员作为教育基础,通过对学问和艺术的传授与研究,使学生形成尽心为人类社会服务的自立人格。学校的目的是培养对社会负责的自立人材,所以一直保持着对现实社会关注的视点,实施着对社会做贡献的活动。在京都精华大学中,由教员支援和学生一起组成了一个有机的社会,并且以这种大学社会中的人际交流为基础,实施教育。

*推荐专业:

西洋画专攻

从画具的制造开始,对绘画素材进行了解。作为画画的前提,讲究深度观察被画的对象。从积累正统的绘画制作经验开始,才是学习西洋画专攻的起点。除了绘画以外也可以接触立体造型课题。从各种活动中,寻找自己想画,想表现的对象,然后追求属于自我的原创作品。

图像设计学科

分为平面设计学科和数码创作学科。

平面设计是以通过学习海报,LOGO,杂志,书本类设计,以向人文和社会传达个人的思想及讯息的设计工作。利用游戏和app,社交传媒,CG,电影这些数码工具,增加生活乐趣,增加人与人之间的交流,是现在这个时代不可或缺的存在。

漫画学科

分为几种不同形式的漫画专业,对漫画感兴趣的学子可以从中选择最适合自己的漫画专业。

新世代漫画专业:打开漫画的新世界大门,作为新世代的漫画家培养模式而新开设的专业。

卡通漫画专业:反复钻研速写和素描来锻炼画画的能力,以独自的视点和表现能力为主要学习目标。

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故事漫画专业:目标创造出以读者为本的高质量漫画作品,既要有编辑故事的高想象力,也要求绘画功底强硬的专业。

人物设计专业:在这里你可以学到创造一个人物角色所需要的高度绘画能力和想象力。同时结合自己的想法与商业,并学习如何把自己作品推向社会手法和企划案制作能力。

8.京都造形芸術大学

京都造形艺术大学坐落在京都市左京区的瓜生山旁,是日本的一所私立大学。热爱自然与人类,打造最直接的艺术。与京都市立艺术大学、京都精华大学、京都嵯峨艺术大学、成安造形艺术大学并称为京都五艺大。与京都精华大学、京都造形芸术大学、大阪芸术大学、成安造形大学并称为关西四美大。并被称为京都五艺大之首。

办学理念是根据艺术创造与哲学的思考,创造以真心于行动的新的人生观和世界观。

*推荐专业:

文化财产保存修复,历史文化学科

历史与文化生存的城市,只有在京都独有的学习方法。在这个学科,学习以日本为起点以至于世界的有形无形的文化财产相关知识,然后了解其保存,修复和活用的方法,最后将其进行实践,立志培养具有丰富的实践地域社会价值的创造力的人才。

儿童艺术学科

立场于大人于小孩之间,即使教育者也是艺术家,同时也是设计师。在本学科,在实际的与儿童的相处之上,以动手制作为强项。首先是亲近自然与身边的素材研究,从现场制作开始,到制作的技术,过程的验证,最后是反复学习幼儿教育的理论,增强自身的实践能力

文艺表现学科

学习各种各样的文章制作和编辑技术,学习能活用于任何工作的语言的力量。通过学

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习小说,诗词,随笔,脚本,漫画原作等,学习各种各样的表现手法向社会向读者,发表可传达的积极的信息。

9.大阪芸術大学

大阪艺术大学是一所位于日本大阪府南河,内郡河南町的私立大学,是关西地区最大的艺术类专门院校,亚洲唯一一家作为海外加盟大学加入独立艺术与设计学院协会的艺术大学。该校前身为创立於1945的“平野英学塾”,1957年更名为“大阪美术学校”、又于1964更名为“浪速艺术大学”,直到1966年才采用现今校名。学校还有自己的电影节,近年来出现了不少优秀的学生作品。

建学精神有五点:

贯彻自由精神,支持创造性,国际视野的展开,重视实用的合理性,总合分化和边境领域的开拓。

*推荐专业:

艺术自然科学

艺术自然科学是链接未来的艺术领域,用此表现新型的艺术或是设计制品,作为一个日本最初的带有冒险性和学习性的学科,是大阪艺大的一个挑战。

工艺学科

真正的自己的风格,在遇到喜爱的素材时便能知道。

在工艺学科,尊重每一个学生的独创性思考。比学习更重要的一点在于动手去实践,找到对于自己来说能感受到快乐的表现手法。

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