第六届全国信息技术应用水平大赛Office办公自动化高级应用比赛说明（范文）

第一篇：第六届全国信息技术应用水平大赛Office办公自动化高级应用比赛说明（范文）

第六届全国信息技术应用水平大赛比赛说明

（比赛科目：Office办公自动化高级应用）

一，软件要求与硬件要求

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 ● 软件要求Microsoft Word 2003中文版Microsoft Excel 2003中文版Microsoft PowerPoint 2003中文版浏览器：Microsoft Internet Explorer 6.0 SP 1或更高版本● 硬件要求处理器：Intel® Pentium® IV 或更高版本处理器。RAM：512MB内存。硬盘：750M磁盘空间（仅限于安装）。显示器：1024x768 VGA，真彩色，需要支持 Windows 的显示适配器。● 运行环境推荐Windows XP系统

二，题型、题量、考试方式和时间

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 ● 预赛题1)题型为选择题，主要考察参赛者对Office基础知识的全面了解及掌握程度。2)题量是80道，其中单选题60道，每道题1分；多选题20道，每道题2分，合计100分。Word、Excel、PowerPoint分值比例为4:3:3。3)考试方式采用网络在线考试，系统自动阅卷。4)考试时间为100分钟。● 复赛题1)题型为主观操作题，主要测试参赛者Word文档制作，Excel表格制作、数据的统计分析，PowerPoint演示文稿制作的水平，考察参赛者对上述三个常用软件的操作熟练程度、对复杂文档的处理的能力。

 2)题量为三道操作题+一道附加题。其中，Word、Excel、PowerPoint各1道，分值比例为4:3:3。附加题考察软件综合性操作的应用，具有一定的难度和深度。试卷满分为150分，其中附加题为50分。

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 3)考试方式为上机操作。4)考试时间为3小时。● 决赛题1)题型为主观操作题，主要测试参赛者综合运用Word、Excel、PowerPoint软件的水平，考察参赛者利用Word、Excel、PowerPoint解决高难度、综合性操作类问题的能力。2)题量为2道操作题，其中一道考察参赛者解决复杂问题的能力，另一道考察参赛者创造性发挥能力。试卷满分为120分。3)考试方式为上机操作。

 4)考试时间为5小时。

三，比赛大纲

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 ● 基本要求1)熟悉办公自动化软件Word、Excel、PowerPoint的基本概念与功能。2)熟练掌握使用Word 2003进行文档制作、编辑、排版的操作方法。3)熟练掌握使用Excel 2003进行电子表格制作、数据处理和应用的方法。4)熟练掌握使用PowerPoint 2003进行电子演示文稿制作、放映效果设置的方法。● 预赛部分

预赛主要考察Word、Excel、PowerPoint软件中的基础知识，基本操作功能的使用，具体内容如下：

Word部分

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(一)Word 2003基础知识1)了解办公自动化应用程序及Word 2003的相关知识。2)掌握工具栏的显示与隐藏。3)掌握标尺的设置。4)掌握Word 2003的几种视图方式的特性。(二)创建和编辑文档1)掌握文档的创建、保存方法。2)了解最近使用文件数目的更改方法。3)掌握中文、英文和标点、特殊符号的输入。4)掌握文本的选取、移动、复制、删除方法。5)掌握文本内容的查找和替换操作。6)掌握文档的定位及特殊符号的插入。(三)文档的格式化1)掌握文字的字体、字号、字形等的设置。2)掌握段落的对齐方式、段落缩进、行间距和段间距的设置。3)掌握边框和底纹的设置。4)掌握项目符号和编号的使用。(四)文档页面的设置1)掌握页边距、纸张大小、页面方向与页面垂直对齐方式的设置。2)掌握页眉和页脚的设置。3)了解行号的设置。4)掌握分栏的设置。5)掌握页面背景的设置。6)掌握分页、分节的插入方法。(五)表格的制作1)掌握表格的创建方法。2)掌握表格内容的输入、编辑与格式化。3)掌握表格的编辑。4)掌握文本与表格的转换操作。

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 6)了解标题行重复的设置。(六)图形、图片1)掌握图片的插入与编辑方法。2)学会在Word中绘制自定义图形。3)掌握文本框和艺术字的插入与编辑方法。4)掌握图文混排的方法。(七)文档模板与样式1)了解样式和样式类型。2)掌握如何在文档中应用样式。3)了解模板，并学会使用模板。4)掌握目录、图表目录的创建方法。(八)文档的信息共享与输出1)掌握超链接的概念。2)掌握文档的打印设置。

Excel部分

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(一)Excel 2003工作簿和工作表1)掌握工作簿和工作表的概念。2)掌握选择、增加、删除、重命名工作表的方法。3)了解对工作簿设置保护的方法。4)了解改变工作表的默认个数的方法。(二)工作表数据的输入1)掌握单元格中各种数据的输入方法。2)掌握在工作表中连续填充数据的方法。(三)工作表的编辑1)掌握单元格中数据的编辑方法。2)掌握批注的添加和编辑。3)掌握单元格、行或列的移动、删除与复制操作。4)掌握单元格的合并操作。5)了解窗格的拆分、冻结。6)了解工作表保护的方法。(四)工作表的格式化1)掌握单元格格式的设置方法。2)掌握行高、列宽的设置方法。3)掌握条件格式化的使用。4)掌握设置边框、图案及背景。5)掌握格式的复制操作。6)了解样式的使用。7)了解数字、日期及时间格式的设置。(五)图表的应用1)了解图表类型。2)掌握图表创建的方法。

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 4)掌握图表格式化的设置方法。(六)公式的应用1)掌握单元格引用的概念和应用方法。2)掌握公式和函数的使用。(七)数据管理1)掌握数据的排序及筛选方法。2)掌握数据的分类汇总操作。(八)工作簿的打印1)掌握页面设置。2)了解在工作表中分页的操作。

PowerPoint部分

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(一)演示文稿的制作1)掌握演示文稿的创建、保存操作。2)掌握幻灯片版式的选择。3)掌握幻灯片的制作、文字编排。4)掌握表格、图片、组织结构图和图表的插入方法。5)掌握自选图形和高级绘图功能的应用。6)掌握音频、视频等对象的插入方法。7)掌握幻灯片的插入和删除、排列顺序的调整。8)掌握幻灯片内容的格式化操作。9)掌握幻灯片设计方案的选择。10)理解幻灯片母版的概念与使用。(二)演示文稿的演播编辑与演播控制1)掌握演示文稿动画方案的选择。2)掌握自定义动画的方法。3)掌握幻灯片放映切换方案的设置。4)掌握超链接的创建与设置。5)了解幻灯片放映方式的设置。l 复赛部分

复赛主要考察参赛者对Word、Excel、PowerPoint软件的实际操作熟悉程度、灵活程度，以及综合运用的能力，除要求参赛者能够熟练掌握预赛部分所考察的内容外，还应具备下列能力：

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(一)Word部分1)熟练掌握样式的用法。2)熟练使用Word的项目符号和编号功能，为文档添加多级编号。3)掌握为文档插入脚注、尾注、批注的方法。4)掌握对文档修订及接受、拒绝修订的操作。5)熟练使用Word分节的功能。6)掌握目录及索引的创建。7)会使用邮件合并功能。(二)Excel部分

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 2)熟练地对Excel图表进行格式化操作。3)熟练使用数据透视表。(三)PowerPoint部分1)熟练掌握母版的制作方法。2)能够熟练地为幻灯片添加动画效果。3)能够熟练地向演示文稿中插入音频和视频素材。4)熟练使用超链接，制作不同幻灯片之间的跳转。l 决赛部分

在复赛所考察内容的基础上，决赛将全面考察参赛者综合使用Word、Excel、PowerPoint解决复杂问题的能力，检验对高级功能使用的掌握程度。参赛者除了掌握预赛和复赛所要求的内容外，还应掌握下列内容：

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(一)Word部分1)快速、熟练地完成复杂版式的排版工作。2)熟练地绘制复杂表格。3)掌握域的使用方法。4)能够根据需要设置所需的页面属性。5)熟练使用邮件合并功能。(二)Excel部分1)熟练制作复杂电子表格。2)掌握复杂数据的统计分析处理。3)能够使用Excel进行单变量求解和规划求解。(三)PowerPoint部分1)能够熟练对幻灯片动画效果进行设置。2)制作可自动放映的幻灯片。

四，附注

参赛者在比赛准备期间，可以参考“全国信息技术应用培训教育工程工作组”编核审定、由人民邮电出版社出版的“ITAT教育部实用型信息技术人才培养系列教材”，教材名为《边用边学Office办公应用》，本次比赛的所有参赛知识点，都是以此书作为基础蓝本，同时对教材知识体系加以适当扩展进行考题设计的。

第二篇：第七届全国信息技术应用大赛Office办公自动化高级应用决赛试题

教育部教育管理信息中心

第七届全国信息技术应用水平大赛决赛试题

Office办公自动化高级应用

请仔细阅读并严格遵守题目中关于文件命名和保存的要求。

考生开始答题时，首先创建以“准考证号”命名的文件夹（形式如：102029618），并将考试结果严格按题目上的命名要求进行命名并直接保存在该文件夹下。

注意：考生不得在该文件夹下创建任何子文件夹，所有考试结果均直接保存在该文件夹根目录下。

考生答题完毕，选中整个文件夹，用Winrar压缩工具打包后存放在本考场指定的考试结果存放地址，经监考老师确认上传无误后方可离开考场。

注意：在提交答案时，请务必选中上述存放作品的文件夹（如前面创建的102029618文件夹，而不是文件夹下的全部文件）进行压缩，在完成答案提交后，请确保上述压缩包仍保存在本地计算机中。

请务必按照试卷要求提交指定的文件，不得包含非题目要求的过程文件和临时文件，不得包含本试题文件和试题素材。

凡违反上述规定的考生，其成绩一律按零分处理。

一、人口是影响一个国家经济发展的重要因素之一。国家统计局在2012年8月发布了热点专题分析报告“人口总量平稳增长，就业局势保持稳定”，见素材文件“1-素材-统计报告.docx”。请以该报告为素材，根据以下要求进行文档制作，并将文档保存为“1-人口与就业.docx”。

具体制作要求如下：

1.设计并制作文档封面作为首页。主标题为“人口总量平稳增长，就业局势保持稳定”，副标题为“从十六大到十八大经济社会发展成就系列报告之三”（提示：可在Word提供的封面主题基础上进行设计）。要求显示制作者和制作时间；封面页不显示页码。

2.第二页和第三页设计为目录页。要求第二页目录显示至少两级标题；第三页为图表

目录；目录页的页码以“i,ii,iii,…”方式编码。

3.从第四页开始显示正文内容。要求正文页码起始为1；以“

1、1.1、1.1.1”的多级标题

形式对文档标题进行自动编号；在正文的奇数页页眉显示文档主标题，偶数页页眉显示文档副标题。

4.根据素材中的蓝色文字对文档进行指定的操作：

（1）以脚注方式在文档中显示文档来源信息文字：“国家统计局网站：http:///tjfx/ztfx/sbdcj/t20120817_402828530.htm”。文中所有脚注要求以连续编码方式进行编号。

（2）正文页码以“1,2,3…”方式编码；文档中所有表的标题均置于表格上方，设置为文本左对齐；图的标题置于图下方，设置为文本居中；表和图的编号要求自动编码；在正文相应位置插入“见表X”、“见图X”的文字，所见图和表的编号在图表编号发生变化时自动更新。例如正文中为“见表1”，当表1位置调整为表3时，正文提到的“见表1”文字会自动更新为“见表3”。

（3）根据制作需要，在文档适当的位置插入素材图片“1-素材-图1.jpg”、“1-素材-图2.jpg”、“1-素材-图3.jpg”、“1-素材-图4.jpg”、“1-素材-图5.jpg”、“1-素材-图

6.jpg”、“1-素材-图7.jpg”和“1-素材-图8.jpg”，要求图文混排，和谐美观。（提示：可根据需要对图片颜色、明暗度、艺术效果、大小等属性进行调整。除了素材中提供的图片，还可以根据需要使用剪贴画图片。此外的其他图片一律不可使用。）

（4）参照素材文件中的制作要求1，在文字“东部”后添加脚注信息，注释区域划分的含义；为表1添加斜线表头并进行美化。

（5）参照素材文件中的制作要求2，已知2002年0-14岁人口为28774万人，15-64岁人口为90302万人，65岁及以上人口为9377万人，在2011年这三个年龄段人口分别为22164万人、100283万人、12288万人，制作“表X：2002年和2011年全国人口年龄结构情况”，显示2002和2011年各年龄段人口数（单位为万人）以及各年龄段人口数占总人口数的比重情况（单位为%）。并且根据该表的数据，制作“图X：2002和2011年人口年龄结构”，要求以圆环图进行展示。

（6）参照素材文件中的制作要求3，以图和表的形式显示2002和2010年人口素质比较情况。

（7）参照素材文件中的制作要求4，根据已知的2002-2011年全国城镇就业人员与乡村就业人员数据制作“图X：就业人员变化情况”。

（8）参照素材文件中的制作要求5，重新制作“图X：2002年、2011年就业人员

三次产业结构”，替换原图（提示：图表类型保持饼图，图表格式可以自行修改）。

（9）参照素材文件中的制作要求6，以批注形式为“城镇非私营单位”添加文字注释“城镇非私营单位是指城镇范围内全部国有、城镇集体、联营、股份制、外商投资及港澳台商投资等法人单位，不包括私营法人单位和个体工商户”。

（10）参照素材文件中的制作要求7，重新制作“图X：城镇登记失业人数和失业率”，替换原图（提示：图表类型与原图相同，图表格式可以自行修改）。并在图的标题处添加脚注，脚注内容为“本图数据来源于人力资源和社会保障部”。

（11）在正文末尾添加索引页，标识出“人口”、“就业”、“出生率”、“死亡率”、“增加”、“减少”、“提高”、“降低”出现的页码信息。

（12）要求文档双面打印、在左侧0.5cm处装订，设置合适的页边距，令文档显示美观。

5.根据表1中2002-2011年全国总人口变动情况的数据，应用趋势线趋势分析功能，利用线性回归模型，对2012年的总人口数量进行分析，并将分析过程涉及的数据和图表保存在“1-人口与就业.xlsx”的“2012总人口预测”工作表中。

6.报告显示近年来在第二、第三产业的就业数量有所提高。这对于计算机专业毕业背

景的小王而言，有了更多的就业发展机会。本科毕业后小王找到一份软件研发的工作，进入工作后很快适应了新环境，业绩也不断攀升。为改善个人生活条件，小王计划在单位附近购房，因经济条件有限，他需要向银行贷款80万，贷款期限为20年，小王按照固定利率（6.55%）、等额分期付款的方式贷款，请计算小王每年应偿还的金额；如果小王每年的偿还能力是12万，请计算出他可贷款的最高金额。将计算数据保存在“1-人口与就业.xlsx”的“贷款计算”工作表中。

7.请以PowerPoint文档的方式，制作不超过6页的演示文稿，以清晰、简洁的方式描

述上述两个文档（1-人口与就业.docx、1-人口与就业.xlsx）的制作思路、问题解决的基本原理以及完成的主要过程，并将演示文稿保存为“1-人口与就业.pptx”。

【分数】60分

提示：该大题完成后，应提交三个文档——“1-人口与就业.docx”、“1-人口与就业.xlsx”和“1-人口与就业.pptx”。

二、已知某大型连锁超市在商品销售、物流管理、人员管理方面的相关信息，请根据以下

要求进行文档制作，将制作的文档保存在“2-连锁超市.xlsm”文件中。

具体制作要求如下：

1.该超市水果部统计了该部门9月1日的商品销售情况，每个商品销售一次，会被记

录一次，记录数据见素材“2-素材-水果销售记录.xlsx”。根据素材提供的数据，计算销售的水果品种以及对应的销售次数，并制作图表加以展示。要求在图表中使用到素材图片“2-素材-图1.jpg”，将制作关键步骤的说明与截图（如以第一步、第二步方式描述）以及制作结果保存在“2-连锁超市.xlsm”的“水果销售”工作表中。

2.该超市有甲、乙两个水果供货点，分别有同一种水果货物40箱和14箱，可向3个

门店M1、M2、M3进行供应。三个门店需要的水果量为18、20、16箱，由供货点向三个门店供应的成本如下：

请给出最佳运输方案使总体运费最低。利用规划求解解决该问题，将制作过程和结果保存在“2-连锁超市.xlsm”的“物流安排”工作表中，要求包含该问题求解的主要步骤说明和截图。

3.为了进一步扩大市场，连锁超市计划在一些城市、地区新开门店。负责筹划的小李

搜集了一些资料（见素材“2-素材-超市选址的三大策略.txt”、“2-素材-连锁超市选址策略.txt”和“2-素材-中型超市选址技巧.txt”提供的文字内容），可根据需要使用图片素材“2-素材-图1.jpg”“2-素材-图2.jpg”、“2-素材-图3.jpg”、“2-素材-图4.jpg”、、“2-素材-图5.jpg”、“2-素材-图6.jpg”和“2-素材-图7.jpg”，还可利用剪贴画图片（此外的其它图片一律不可使用），就超市选址问题制作一个不超过12页的演示文稿向上级汇报，将文件保存为“2-超市选址.pptx”。要求自行从所给的素材资料中提炼至少四个选址应考虑的方面，并在演示文稿中进行说明；使用不超过2页（注：这两页计算在整个文档12页中）的幻灯片描述幻灯片设计思路和制作特色，这一部分置于整个演示文稿的最后。

4.为了提升企业营业额，超市集团经常对业绩出色的员工进行奖励。已知部分员工的销售业绩数据“2-素材-员工销售.xlsx”。要求使用条件格式功能突出显示销售额超

过2000的单元格；利用VBA编程添加一个命令按钮，单击该命令按钮可将销售额小于1500的员工姓名设置为加粗红色，所在单元格设置为蓝色边框、黄色填充背景；使用数据透视表功能，显示各分店每位员工的销售情况。制作结果保存在“2-连锁超市.xlsm”的“员工销售”工作表中。

5.在第4点要求的基础上，挑选出销售量在前五名的员工，利用素材图片“2-素材-

图8.jpg”，应用邮件合并功能制作奖状。要求显示文字为“XXX先生/女士，祝贺您在2011年上半年销售排行中取得第X名的优异成绩，特发此状，以资鼓励！”。要求根据员工性别，在称呼处显示相应的“先生”或者“女士”；落款处注明年月日信息，并制作一个红色印章盖在落款上的效果，印章文字为“日日升连锁超市集团”，印章中间有一个“奖”字。邮件合并数据源保存为“获奖员工.xlsx”，邮件合并文档保存为“获奖员工.docx”。

6.出勤情况是员工业绩考核的一个部分，人事部制作了一份考勤表，见素材图片“2-

素材-图9.jpg”。要求利用素材表“2-素材-员工销售”中13位员工的姓名，制作一份考勤表，并进行表格的美化；将考勤表制作过程录制为一个宏；然后在考勤表中自行设计出勤数据（注：要求各种出勤情况至少出现1次），并利用公式和函数自动计算每位员工的出勤、缺勤、事假和迟到的次数。制作结果保存在“2-连锁超市.xlsm”的“考勤表”工作表中。

【分数】60分

提示：该大题完成后应提交四个文档——“2-连锁超市.xlsm”、“2-超市选址.pptx”、“获奖员工.xlsx”和“获奖员工.docx”。

第三篇：第六届全国ITAT大赛决赛试题(Office办公自动化高级应用) 模拟考试试题

Office办公自动化高级应用--模拟考试

一、单项选择题【共60题，每小题1分，共60分。下列每题给出的多个选项中，只有一项是最符合试题要求的。请选择相应的正确答案。】

1.已知Excel 2003工作表如图1所示，需要分别计算“张宏”和“李明”的“语文”、“数学”平均分。已知首先在单元格D18中输入了公式计算出“张宏”的平均分84，然后将单元格D18复制到单元格D19，为了在单元格D19中正确计算出“李明”的平均分，则单元格D18中公式的正确输入方式是（）。

A）= AVG（$D13:$E13）

B）= AVERAGE（$D$12:$E$12）

C）= AVG（D13:E13）

D）= AVERAGE（D13:$E13）

2.在Word 2003中，能实现将所选定的文字居中对齐功能的快捷键是（）

A）Ctrl+T

B）Ctrl+E

C）Ctrl+J

D）Ctrl+R

3.在Word 2003中，将一张表格分为多个表格，可以执行菜单栏中的（）命令。

A）【表格】/【拆分表格】

B）【表格】/【拆分单元格】

C）【表格】/【插入】/【行（在上方）】

D）【表格】/【删除】/【单元格】

4.在PowerPoint 2003中，最适合进行演示文稿的创建、删除、顺序调整操作的视图模式是（）。

A）大纲视图

B）幻灯片视图

C）幻灯片浏览视图

D）幻灯片放映视图

5.在Excel 2003中，以下说法正确的是（）。

A）柱形图可以比条形图更鲜明地显示数据之间的差异

B）XY散点图只能表现单一的数据系列

C）Excel 2003中制作的图表可以直接插入到Word文档中，但不能直接插入到PowerPoint演示文稿中

D）Excel 2003创建的图表与生成它的工作表数据具有链接关系

6.在Word 2003中，【页面设置】对话框由四个部分组成，下列选项中不属于【页面设置】对话框所包含的设置是（）。

A）方向

B）页码

C）纸张来源

D）页边距

7.在Word 2003中，以下说法不正确的是（）。

A）要让每一页的页眉都不一样，必须在每一页之间设置分节符

B）运用快捷键Alt+F4可以关闭当前文件

C）在Word中插入图片的第一步操作是执行菜单栏中的【插入】/【图片】命令

D）在Word的分栏操作中，可以进行不等栏宽分栏

8.在Word 2003中，执行菜单栏中的（）命令可以设置标尺的单位。

A）【工具】/【自定义】

B）【视图】/【标尺】

C）【工具】/【标尺】

D）【工具】/【选项】

9.一般情况下，Excel 2003默认的数值型数据采取的对齐方式是（）。

A）左对齐

B）右对齐

C）居中对齐

D）小数点对齐

10.在PowerPoint 2003中，向演示文稿中批量导入一组图片需执行命令（）。

A）【新建】/【根据内容提示向导】

B）【插入】/【图片】/【剪贴画】

C）【新建】/【相册】

D）【插入】/【图片】/【来自文件】

11.在PowerPoint 2003中，单击【自定义动画】任务窗格中的【添加效果】按钮，打开下拉菜

单，下列选项不属于下拉菜单中所包含的项目是（）。

A）进入

B）强调

C）切换

D）退出

12.在PowerPoint 2003中，图标

A）剪贴画

B）自定义动画

C）动画方案

D）观看放映

13.在Excel 2003中，如果要同时选择多个不相邻的工作表，可以在按住（）键的同时依次单击各个工作表的标签。

A）Tab

B）Alt

C）Ctrl

D）Shift

14.在Excel 2003中，单元格区域 $D2:E$4所包含的单元格个数是（）。

A）

5B）6

C）7

D）8

15.下列关于PowerPoint 2003 中“撤销”次数的描述不正确的是（）。

A）系统默认的“撤销”次数是20次

B）通过执行【工具】/【选项】/【常规】命令中的“最多可取消操作数”可更改“撤销”次数

C）“撤销”次数的最大限制是150次

D）“最多可取消操作数”设置越大，占用系统资源越多

二、多项选择题【共20题，每小题2分，共40分。下列每题给出的多个选项中，有一项或多项是符合试题要求的。请选择相应的正确答案。多选、少选或错选均不得分。】

1.在Excel 2003中，以下说法正确的有（）。

A）如果单元格中的数据长度超过单元格的宽度，单元格内容会显示#####

B）公式的运算符不可以在中文输入状态下输入 的功能是（）。

C）为工作表设计的背景不能被直接打印出来

D）如果一列数据全部都要输入超长数字，那么可以在输入数据之前加入一个英文状态下的单引号“’”，在单引号后面直接输入数字

2.在Word 2003中，属于【表格】/【自动调整】命令的子菜单有（）。

A）根据文字调整表格

B）根据窗口调整表格

C）平均分布各行

D）平均分布各列

3.在PowPoint 2003中放映幻灯片的过程中运用标注功能，可以选择的绘图笔类型包括（）。

A）圆珠笔

B）荧光笔

C）箭头

D）毡尖笔

4.Word 2003包含的视图方式有（）。

A）Web版式视图

B）打印预览视图

C）大纲视图

D）文档结构视图

5.在Excel 2003中，可以对表格中的数据进行的统计处理包括（）。

A）标准差

B）汇总

C）等比填充

D）筛选

第四篇：第六届全国ITAT大赛决赛试题(Office办公自动化高级应用) 模拟考试试题

Office办公自动化高级应用--模拟考试

一、单项选择题【共60题，每小题1分，共60分。下列每题给出的多个选项中，只有一项是最符合试题要求的。请选择相应的正确答案。】

1.已知Excel 2003工作表如图1所示，需要分别计算“张宏”和“李明”的“语文”、“数学”平均分。已知首先在单元格D18中输入了公式计算出“张宏”的平均分84，然后将单元格D18复制到单元格D19，为了在单元格D19中正确计算出“李明”的平均分，则单元格D18中公式的正确输入方式是（）。

A）= AVG（$D13:$E13）

B）= AVERAGE（$D$12:$E$12）C）= AVG（D13:E13）D）= AVERAGE（D13:$E13）

2.在Word 2003中，能实现将所选定的文字居中对齐功能的快捷键是（）A）Ctrl+T B）Ctrl+E C）Ctrl+J D）Ctrl+R

3.在Word 2003中，将一张表格分为多个表格，可以执行菜单栏中的（）命令。A）【表格】/【拆分表格】 B）【表格】/【拆分单元格】

C）【表格】/【插入】/【行（在上方）】 D）【表格】/【删除】/【单元格】

4.在PowerPoint 2003中，最适合进行演示文稿的创建、删除、顺序调整操作的视图模式是（）。A）大纲视图 B）幻灯片视图 C）幻灯片浏览视图 D）幻灯片放映视图

5.在Excel 2003中，以下说法正确的是（）。A）柱形图可以比条形图更鲜明地显示数据之间的差异

B）XY散点图只能表现单一的数据系列

C）Excel 2003中制作的图表可以直接插入到Word文档中，但不能直接插入到PowerPoint演示文稿中

D）Excel 2003创建的图表与生成它的工作表数据具有链接关系

6.在Word 2003中，【页面设置】对话框由四个部分组成，下列选项中不属于【页面设置】对话框所包含的设置是（）。A）方向 B）页码 C）纸张来源 D）页边距

7.在Word 2003中，以下说法不正确的是（）。

A）要让每一页的页眉都不一样，必须在每一页之间设置分节符 B）运用快捷键Alt+F4可以关闭当前文件

C）在Word中插入图片的第一步操作是执行菜单栏中的【插入】/【图片】命令 D）在Word的分栏操作中，可以进行不等栏宽分栏

8.在Word 2003中，执行菜单栏中的（）命令可以设置标尺的单位。A）【工具】/【自定义】 B）【视图】/【标尺】 C）【工具】/【标尺】 D）【工具】/【选项】

9.一般情况下，Excel 2003默认的数值型数据采取的对齐方式是（）。A）左对齐 B）右对齐 C）居中对齐 D）小数点对齐

10.在PowerPoint 2003中，向演示文稿中批量导入一组图片需执行命令（）。A）【新建】/【根据内容提示向导】 B）【插入】/【图片】/【剪贴画】 C）【新建】/【相册】 D）【插入】/【图片】/【来自文件】

11.在PowerPoint 2003中，单击【自定义动画】任务窗格中的【添加效果】按钮，打开下拉菜单，下列选项不属于下拉菜单中所包含的项目是（）。A）进入 B）强调 C）切换 D）退出

12.在PowerPoint 2003中，图标A）剪贴画 B）自定义动画 C）动画方案 D）观看放映

13.在Excel 2003中，如果要同时选择多个不相邻的工作表，可以在按住（）键的同时依次单击各个工作表的标签。A）Tab B）Alt C）Ctrl D）Shift

14.在Excel 2003中，单元格区域 $D2:E$4所包含的单元格个数是（）。A）5 B）6 C）7 D）8

15.下列关于PowerPoint 2003 中“撤销”次数的描述不正确的是（）。

A）系统默认的“撤销”次数是20次

B）通过执行【工具】/【选项】/【常规】命令中的“最多可取消操作数”可更改“撤销”次数 C）“撤销”次数的最大限制是150次

D）“最多可取消操作数”设置越大，占用系统资源越多

二、多项选择题【共20题，每小题2分，共40分。下列每题给出的多个选项中，有一项或多项是符合试题要求的。请选择相应的正确答案。多选、少选或错选均不得分。】

1.在Excel 2003中，以下说法正确的有（）。

A）如果单元格中的数据长度超过单元格的宽度，单元格内容会显示##### B）公式的运算符不可以在中文输入状态下输入 的功能是（）。C）为工作表设计的背景不能被直接打印出来

D）如果一列数据全部都要输入超长数字，那么可以在输入数据之前加入一个英文状态下的单引号“’”，在单引号后面直接输入数字

2.在Word 2003中，属于【表格】/【自动调整】命令的子菜单有（）。A）根据文字调整表格 B）根据窗口调整表格 C）平均分布各行 D）平均分布各列

3.在PowPoint 2003中放映幻灯片的过程中运用标注功能，可以选择的绘图笔类型包括（）。A）圆珠笔 B）荧光笔 C）箭头 D）毡尖笔

4.Word 2003包含的视图方式有（）。A）Web版式视图 B）打印预览视图 C）大纲视图

D）文档结构视图

5.在Excel 2003中，可以对表格中的数据进行的统计处理包括（）。A）标准差 B）汇总

C）等比填充 D）筛选

第五篇：电子系第六届全国信息技术应用水平大赛通知

关于组织电子系师生参加第六届全国信息技术应用水

平大赛的通知

一、大赛背景

为加快实用型信息技术人才培养的步伐，教育部教育管理信息中心于2000年5月启动了全国信息技术应用培训教育工程（简称ITAT教育工程）。ITAT教育工程是一项面向全国的实用型信息技术人才培养工程，以提高信息素养、培养动手能力、提升就业技能为宗旨。工程启动十一年来，凭借先进的人才培养理念，独特的教学方法和丰富的教学资源，规范的管理和严谨的考试得到了社会的广泛认可。截止目前，累计编写教材100余本，开发网络教学课件80余门，在全国教育教学机构中建立授权推广中心20余家和培训基地400余家，培训规模达到320万人次，考试认证达86万人次。2010年，我中心在ITAT教育工程的基础上启动了“全国计算机辅助技术人才认证”、“全国三网融合移动互联人才职业能力认证”“全国电子信息技术人才认证”等专业人才培训项目。ITAT教育工程发展的总体目标是成为规模最大、培训课程最实用、培训费用最经济、培训质量最可靠的实用型信息技术人才培养工程，为我国信息产业的发展做出应有的贡献。

为检验ITAT教育工程的人才培养效果，同时为广大的青年学生提供一个展示个人信息技术应用水平的平台，教育部教育管理信息中心自2005年以来，在全国范围内举办ITAT教育工程就业技能大赛。大赛的举办得到了教育部有关领导的高度重视，相关司局的大力支持，也得到了各省教育厅和各有关院校的积极响应，更得到了参赛师生的广泛好评，累计参赛学校超过3000所，参赛规模近60万人次，取得了良好的社会效果。为此，我中心定于2011年5月—12月在原ITAT教育工程就业技能大赛的基础上举办第六届全国信息技术应用水平大赛。

二、大赛安排

（一）参与人员：2011年7月1日前在校的电子系全体师生

（二）比赛内容： 个人赛科目：

1、计算机应用技术模块

Office办公自动化高级应用、C语言程序设计、Java程序设计、Photoshop

平面设计、Flash动画设计、3Ds MAX三维设计

2、计算机辅助技术模块

二维CAD建筑设计、二维CAD机械设计、三维CAD设计

3、电子信息技术模块

单片机开发与应用、嵌入式开发与应用

4、移动互联技术模块

3G移动通信技术、移动互联网站设计 团体赛科目：

电子系统设计、Android应用开发

（三）国家赛奖项设置

个人赛设特等奖13名、一等奖260名、二等奖520名、三等奖2600名、优秀奖5200名；

团体赛设特等奖2名、一等奖10名、二等奖20名、三等奖40名，优秀奖若干名；

大赛另设组织奖、伯乐奖和指导老师奖。有关奖项设置视参赛规模调整。

三、组织报名

（一）查看活动具体信息请登陆：www.xiexiebang.com。

（二）参加个人赛科目1的同学可以联系咨询李祎老师（电话：***），参加个人赛科目3的同学可以联系咨询周泽华老师（电话：***）、张盈盈老师（电话：***），参加个人赛科目4的同学可以联系咨询胡国华老师（电话：***）。

（三）组织回执表（竞赛网上自行下载，请在表格上注明参加个人项目或者团体项目，个人项目须注明编号1、2、3、4），请于7月1日之前交至电子系学生会学科中心负责同学方玉良处，联系电话：***。

备注：（1）报名参赛学生可在竞赛网上免费学习所报比赛科目的网络课件。

（2）个人赛科目自己无法确定指导老师的同学可以先报名，由系里汇总、筛选后统一安排联系指导老师。

（3）系报名结束后由学院统一安排院级比赛，时间另行通知。院赛后入围选手可参加全国赛。

全国赛预赛时间：2011年10月15日

复赛时间：2011年11月5日 决赛时间：2011年12月4日

电子信息与电气工程系

2011年6月14日