2013年度安全文明施工目标对策措施

第一篇：2013年度安全文明施工目标对策措施

2013年安全生产目标及管理措施

一、工作目标

1安全生产、环境目标

1.1杜绝死亡事故；

1.2重伤事故频率控制在0.05%之内；

1.3轻伤事故频率控制在0.8%之内，控制习惯性违章；

1.4杜绝重大机械、交通、火灾、环境污染及重大坍塌事故发生； 2标准化文明工地及绿色示范工程要求

2.1依据各单位在建工程合同目标及公司发展要求，确定以下文明工地目标：

第一项目管理部：河南省建设大厦（国家级AAA文明工地）华能电力工程部：清水川电厂项目（省级文明工地）

第六分公司：国家质检中心郑州综合检测基地建设项目E1、E2、E4实验楼工程（省级文明工地）

第九分公司：安阳市人民医院项目 及安阳市师范学院文博楼项目（省级文明工地）

第八公司：台商大厦（省级文明工地）

2.2绿色示范工程

第一项目管理部：河南省建设大厦（全国绿色示范工程）

第九项目管理部：安阳市人民医院项目（河南省绿色示范工程）

2.3各单位新承接工程，依据总体策划在施工前确定其管理目标。报公司工程管理部备案纳入公司目标管理，公司年底对各单位目标进

行考核，若本年度不具备评审条件的，经公司工程管理部同意，其目标可顺延至下一年度目标管理。

3工期目标

在建工程施工工期目标必须满足工程合同要求同时，满足业主工期网络节点要求；各单位不得有工期履约责任投诉。

二、保证安全文明施工管理措施

1项目部做好公司《安全文明标准化手册》的实施与推行工作，提高公司项目部在施工中的文明施工管理水平，提升公司在同行业、社会中的整体形象。2013年所有开工项目全面推行公司安全生产文明施工标准化工作。

2为保证公司现场总体施工形象和生产安全，加强对《推广使用、限制使用、禁止使用机械设备、器具、工艺》的监管力度。

3进一步加大对重大危险源的监控工作，尤其是对高大模架（如电厂汽机基座、翻车机室、卸煤沟、灰库）和深基坑、吊装工程进行重点监控，并以现场照片和视频形式上传随时掌控，使安全生产处于受控状态。

4工程开工之初项目部要按照公司总体策划制度规定，对安全文明施工形象进行策划，确保按照策划内容实施。

5强化安全教育培训，提高各单位管理人员的安全意识、法律意识、责任意识、风险意识。使各级人员牢固树立“安全是企业最大的经营风险”，注重安全投入与管理，切实做到“思想上警钟长鸣、制度保障上严密有效、资金上充分到位、技术支撑上坚强有力、监督检

查上严格细致、事故处理上严肃认真。”各单位要开展不同形式的岗位培训，使全体参与施工人员做到不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律，从根本上消除不安全行为。

6根据“全国建筑业绿色施工示范工程管理办法（试行）”和“河南省建筑业协会关于印发《河南省建筑业绿色施工示范工程管理办法（试行）》的通知〔豫建协［2010］49号〕”要求，对于申报“省（部）级建筑业新技术应用示范工程”的项目部，公司有选择的开展创建绿色施工示范工程活动；对于申报“全国建筑业新技术应用示范工程”的项目部，必须开展创建绿色施工示范工程活动。凡通过绿色施工示范工程验收的工程，不仅在申报河南省建设工程“中州杯”或河南省建筑业新技术应用示范工程等评优活动中予以优先入选。

三、保证工期管理措施

1.加强施工计划管理

计划管理是对施工资源优化配置和组合的手段。依据施工进度计划，充分做好劳动力、机械设备、材料、资金等各种资源的需用计划。根据各种资源配置的经济性、合理性、可行性，进一步优化施工进度计划，做到进度、成本的最佳结合，施工中加强对施工进度计划的检查和适时更新，做到动态管理。

编制施工进度计划，应充分考虑农忙季节和节假日等客观存在的不利因素，公司不提倡以农忙季节不减员和春节不放假作为工期保证的首选手段，而是要通过在非农忙季节和非节假日时期的科学组织来保证工期的实现。

2.选择适宜的施工方案和工艺措施

采用适宜的施工方案能使工作面充分利用，资源发挥最佳能效，使各工序衔接合理，相互促进，做到事半功倍。

3.季节性施工有方案

根据施工现场的具体情况，各单位应编制具体的雨季、暑期、冬期施工预案，科学合理地组织特殊天气情况下的施工。

4.加强对劳务作业队伍的管理，选择使用前要进行科学评价，中标后未进场前要签订合同，以保证劳动力资源满足工程需求。

5.通过项目部上报施工计划及业主、监理例会资料相结合的方式及时了解项目生产计划完成情况，对产生重大偏差的项目及时采取修正措施。

第二篇：市政工程安生产、文明施工管理措施(范本)

安全生产、文明施工

管理措施

*******有限公司项目部

年月日

目 录

一、安全目标.............................................................................................3

二、安全生产的过程控制........................................................................3

三、安全技术交底....................................................................................7

四、安全检查.............................................................................................8

五、安全隐患和安全事故处理................................................................9

六、安全生产保证措施..........................................................................11

七、文明施工、环境保护措施..............................................................13

在承建的 市政工程的过程中，建立完善有效的安全管理系统，切实行使安全监察职能。项目经理部配备一位有安全工作经历，且熟悉施工工作的同志任经理助理并负责抓安全；各施工队要设专（兼）职安全监督检查员，使安全工作随时有人抓，有人管，处于受控状态之中。坚持“安全第一，预防为主”的方针，项目经理部要把安全当作重点工作来抓，下大力气增加全员安全意识，落实安全生产责任制，严格执行有关安全生产的各项规定，以及安全检查和安全奖惩制度。坚决实行安全生产否决权，调查处理事故坚持“三不放过”的原则。

安全生产、文明施工具体内容主要在以下几个方面进行控制：

一、安全目标

1、杜绝工亡事故。

2、无中毒、火灾、火警事故。

3、杜绝重大车辆交通事故，减少一般责任事故，违章率低于10%，百万公里事故率小于1.8起，百万公里经济损失不超过六千元。

4、新职工入场三级安全教育，变换工种岗位教育率达100%。

5、特种作业人员持合格证件上岗率达100%。

6、按安全“一标三规范”检查综合评分合格率100%，优良率95%以上。

二、安全生产的过程控制

1、安全生产的规定

（1）项目安全控制必须贯彻国家有关安全生产的法律、行政法规，坚持“安全第一、预防为主”的方针，建立和完善安全生产责任制，保证安全目标的实现。

（2）施工队伍建立项目安全保证体系，针对项目目的的特点，制定安全施工组织设计或安全技术措施。

（3）针对施工中人的不安全行为，物的不安全状态，作业环境的不利因素和管理缺陷进行安全控制。

（4）实行分包的施工项目，安全控制由承包人全面负责，分包人向承包人负责，并服从承包人对施工现场的安全管理。

（5）在施工中应负有环境保护的义务和责任。

（6）应建立施工安全生产教育制度，未经安全生产教育的人员不得上岗作业。

（7）对从事高度危险作业的人员应办理意外伤害保险。（8）施工中发生工伤事故时，责任人必须按国务院安全行政主管部门的规定及时报告和处理。

（9）作业人员对危及生产安全和人身健康的行为，有权提出批评、检举和控告。

2、安全生产实施计划

（1）项目经理部针对项目的特点进行安全生产策划并形成文件，规划安全生产目的目标，确定过程控制要求，制定安全措施。应配置必要的资源，确保安全生产目标实现。

（2）安全计划在项目开工前制定，可根据情况单独编制或在施工组织设计中编制，经项目经理批准后实施。

（3）安全计划的内容包括：工程概况，控制程序，控制目标，组织结构，职责权限，规章制度，资源配置，安全措施，检查评价，奖征制度。

（4）针对工程特点，根据施工方法、施工程序、安全法规和标准的要求，采取技术措施，消除安全隐患，保证安全施工。

（5）对结构复杂、施工难度大的工程，编制安全施工组织设计，对安全技术方案、安全风险和安全技术组织措施做出具体安排。除制定安全技术总体措施外，还必须制定单位工程或分部、分项工程的施工安全措施。

（6）对井下作业、水上作业、安全用电、有毒有害环境的作业等，应制定单项安全技术方案和措施。在鉴定过程能力时，应对管理人员和操作人员的安全资格和身体状况进行审查，合格人员才可上岗。

（7）安全技术措施应包括下列措施：防火、防毒、防爆、防汛、防尘、防雷击、防坍塌，防物体打击、防机械妨害、防溜车、防交通事故、防寒、防暑、防盗、防疫、环保，文明施工等。

3、安全计划的实施（1）建立安全生产责任制

①建立安全生产责任制，把安全责任目标分解到岗，落实到人。制定各类人员的安全职责，经项目经理批准后实施。

②项目经理安全职责；认真贯彻安全生产方针、政策、法规和各项规章制度；制定安全生产管理办法；严格执行安全考核指标和安全生产管理办法；严格执行安全考核指标和安全生产奖惩办法；严格执行安全技术措施审查制度和施工项目安全交底制度；组织安全生产检查，定期分析，针对施工中存在的安全隐患原因，制定预防和纠正措施；发生安全事故后，按事故处理的规章上报、处置、制定预防事故再发生的措施。

③作业队长安全职责；进行安全技术交底，组织实施安全技术措施；对施工现场安全防护装置和设施，应组织验收，合格后方可使用；组织工人学习安全操作规程，教育工艺不违章作业；认真消除安全隐患，发生工伤事故立即兴报，保护好现场，参加事故调查处理。

④班组长安全职责；安排生产任务时进行安全措施交底，严格执行本工种安全操作规程，拒绝违章指挥；岗前应对所有使用的机具、设备、防护用具及作业环境进行安全检查，发现问题及时采取改进措施，消除安全隐患；检查安全标牌是否按规定设置，标识方法和内容是否完整；组织班组开展安全活动，开好岗前安全生产会，做好收工前的安全检查，组织一周的安全讲评工作；发生工伤事故时应组织抢救，保护现场并立即上报。

⑤操作工人安全职责；认真学习并严格执行安全技术操作规程，自觉遵守安全生产规章制度；积极参加安全活动，执行安全技术交底和有关安全和产规定，不违章作业，服从安全监督人员的指导；爱护安全设施和防护用具，做到正确使用；对不安全作业提出意见，拒绝违章指挥；发生伤亡事故时，保护现场并立即上报。

（2）安全教育培训

①安全教育包括下列内容：国家和当地政府的安全生产方针、政策；安全生产法律、法规、部门规章、制度和安全纪律；安全事故分析和处理案例。

②作业队安全教育培训包括以下内容：本队承担施工任务的特点、施工安全基本知识、安全生产制度；相关工种的安全技术操作规程；机械设备、电气、高空作业等安全基本知识；防火、防毒、防瀑、防洪、防雷电、防雷击、防高空坠落、防物体打击、防坍塌、防机械车辆伤害等知识及紧急安全处理知识；安全防护用品发放标准。防护用具、用品使用基本知识。

③ 班组安全教育培训应包括以下内容：

本班组作业特别及安全操作规程；班组安全生产制度及纪律；爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品知识；本岗位的不安全因素及防范政策；本岗位的作业、使用的机具安全要求。

④对从事电工、爆破作业、金属焊接、井下检验、机动车驾驶等特殊工种的作业人员，必须经国家认可的具有资质的单位进行安全技术培训、考试合格、取得上岗证书，方可上岗作业。

三、安全技术交底

（1）单位工程开工前，单位工程技术负责人必须将工程概况、施工方法、安全技术交底的内容、交底时间和参加人员、施工工艺、施工程序、安全技术措施，向承担施工的作业队负责人、工长、班组长和相关人员进行交底。

（2）结构复杂的分部分项工程施工前，应有针对性地进行全面、详细的安全技术交底，使执行者了解安全技术及措施的具体内容和施工要求，确保安全措施落到实处。

四、安全检查

（1）应以安全控制计划为依据，定期对计划的执行情况进行考核评价，验证计划的实施效果。

（2）通过安全检查了解安全生产状态，发现施工中的不安全行为和隐患，分析原因，制定相应防范措施。（3）安全检查的内容

应根据施工过程的特点和计划目标的要求确定阶段性的安全检查内容，包括：安全生产责任制、安全计划、安全组织机构、安全保证措施、安全技术交底、安全教育、安全持证上岗、安全设施、安全标识、操作行为、违规处理、安全记录等。

（4）各种安全检查都应配备必要的资源，确定检查负责人，抽调专业检查人员，明确检查内容及要求。

（5）安全检查可采取随机抽样、现场观察、实地检测相结合的方法，应尽量采用检测机械、仪表或工具，用数据说话。应检查现场管理人员和操作人员的违章指挥和违章作业行为，检查安全施工的应知应会，综合评价其安全素质。

（6）实事求是地记录安全检查结果，如实反映隐患部位、危险程度、造成的原因及处理意见。

（7）根据安全记录进行全面的定性和定量分析，编制安全检查报告。检查报告的内容应包括：已达目标，未达标项目，存在问题，原因分析，纠正措施，预防措施。

五、安全隐患和安全事故处理（1）安全隐患处理

① 根据安全隐患检查记录，进行数据分析，区别“通病”、“顽症”、首次出现、不可抗力等类型，修订和完善安全整改措施。

② 在检查后发出安全隐患通知单。受检单位应进行安全隐患原因分析，制定纠正和预防措施，经检查单位负责人批准后实施。③ 对检查出的违章指挥和违章作业行为，安全检查人员应当场指出，限期纠正。

④ 安人员对纠正和预防措施的实施过程和实施效果，应进行跟踪验证，保存验证记录。（2）安全事故处理 ① 安全事故处理

安全事故处理必需坚持“事故原因不清楚不放过，事故责任者和员工没有受到教育不放过，没有防范措施不放过”的原则。② 安全事故处理应按以下程序：

事故发生后，受伤者或最先发现事故的人员立即用最快的传递手段，将发生事故的时间、地点、伤亡人数、事故原因等情况，逐级上报至主管部门。主管部门视事故造成的伤亡人数或直接经济损失情况，按规定向上级相关部门报告。发生事故后，首先抢救伤员、排除险情、防止事故蔓延扩大，做好标识，保护好现场。

在接到事故报告后，立即赶赴现场组织抢救工作，指定技术、安全、质量等部门人员，会同承包人工会代表组成调查组，开展调查。重大伤亡事故应按规定报请承包人主管部门，邀请检察院和有关专家参加调查工作。

调查组迅速抵达到事故现场进行调查，做好及时、准确、全面、客观。调查的主要手段是现场笔录、拍照和绘图。③ 事故分析

通过现场调查，查明事故经过，弄清造成事故的各种因素，认真、客观、全面、准确地分析，确定事故原因和性质，确定直接责任者和领导责任者。④ 事故性质

应区分以下事故：人的过失造成的责任事故；不可预见和不可抗拒的自然条件变化造成的非责任事故；为达到既定目的而故意制造的破坏性事故。⑤ 制定措施：

在分析事故原因之后，应从事接受教训，制定防止类似事故再次发生的纠正和预防措施。⑥ 调查报告：

调查组把事故发生的经过、原因、性质、责任、处理意见，纠正和预防措施，撰写成报告，经调查组全体人员签字确定后上报承包人的主管门。

六、安全生产保证措施

1、建立完善有效的安全管理系统，切实行使安全监察职能。项目经事部配备一位有安全工作经历，且熟悉施工工作的同志任安全主任，负责抓安全；各作业队同时也设安全主任、安全监督检查员、班组设兼职安全员，使安全工作随时有人抓、有人管，处于受控状态。

2、坚持“安全第一，预防为主”的方针，项目经理部把安全当作一项重要工作来抓，下大力气增强全员安全意识，落实安全生产责任制，严格各项安全规章制度。

3、认真落实施工现场安全防护设施的投入，确保其功能正常发挥，并为现场职工（包括监理人员）提供必要的安全防护和劳动保护用品，加强作业人员的自我保护，使安全生产建立在科学的管理、先进的技术、可靠的安全技术措施及防护设施的基础上。

4、加强现场施工生产防护，对“三宝”（安全帽、安全网、安全带）佩戴、施工用电架设、支架搭设、施工机具使用等工作严格按国家“一标三规范”实施，并进行有效监督检查和控制。

5、所有参加工程的施工人员均应在施工前进行施工安全培训，合格者方能上岗作业，经过培训的施工人员须佩戴由工地培训组签发的上岗证，否则不得上岗。上岗人员坚持每月至少一次的安全培训和工具使用培训，使员工得到及时的安全知识教育。所有特殊工作岗位的操作人员必须经过有关专业部门或机构的培训，获得合法的操作证书方能上岗。

6、开展对施工全过程的安全检查管理，包括对开工前的安全措施准备工作进行检查，对施工过程中的安全落实进行检查，对生活区的安全用电、用火进行检查，对防台风的安全检查及重点部位和危险物品进行检查等。制定定期安全检查制度，项目经理每半个月检查一次，工程队每周检查一次，坚持每星期开展一次安全生产活动日制度，对发现的问题限期整改。

7、定期召开工地安全会议，讨论需审议的施工安全问题，及时针对工地的施工安全情况和出决策。

8、凡用于工程的施工工具、装备、设施等物品，均应按照法律或有关规范的要求，领有牌照或配有于使用时所需的准需证；定期进行施工设备的设施的检查、测试和保养工作，保证施工安全用具及设备处于正常工作状态。有关方须定期进行安全设备和设施的检查测试和保养，及时清除及潜换不合标准或难以修理的设备，并作好资料记载，以备检查。

9、实行安全奖罚制度，定期对在实施安全计划和法定条例方面表现良好的施工队、施工人员进行奖励，对在此方面有违反和忽视行为的施工、施工人员进行惩罚。

10、施工现场配备适量的施工安全用具及设备，如手套、护目镜、呼吸面罩、灭火器、火警装置、紧急求援设备等装备，同时包括水上作业时求援弱水的设施。

11、陆路的交通运输均须严格限制车速度，保证安全车距，禁止空档滑行。施工现场的路口和急转弯处及需要之处，设立交通指示标志，必要时派专人指挥，夜间设红灯示警。

12、施工区域内的地下电缆和供排水管等必须查明走向，并树立明显的标志。

13、进行气割、电焊作业时，场地要严格按照规范进行清理，作业完成后，要将火种安全熄灭，做到工完场清。

14、事故发生后急救措施。

a)如出现人员伤亡事故时，应首先由现场人员进行现场紧急处理，然后立即送医院救治，如有需要，应拨急救电话“120”求救。b)如工地出现火灾事故时，应迅速拨通火警电话“119”通知消防部门，同时组织工地义务消防队和抢险救援队进行灭火自救工作。c)事故发生的现场应做好防护，以便于有关管理部门对事故的现场勘查和处理工作。

d)事故发生后，迅速向有关安全管理部门作出报告并听取指示。e)分析事故发生的原因、后果，分清当事人的责任，进行处理，并采取相应措施整改。

15、认真实行标准化行业，严格事故纪律和劳动纪律，切实杜绝违章指挥和违规操作。

七、文明施工、环境保护措施

工地的文明、安全施工工作难度较大但又十分必要，我公司将对此预以高度重视，将狠抓文明施工管理与实施，争创文明施工样板工地，并根据该工程的实际情况和铁岭市有关规定的规定，制定本设计。

1、施工场地内的淤泥、弃土和其它废弃物等及时清理运输至指定地点，做到施工期间现场整洁。运输车运土如须经过市区道路，则加予篷布覆盖。施工任免完成退场时，彻底清除必须拆除的临时设施和生活设施。

2、加强文明施工，认真搞好施工场地规划，场内布置整齐，紧凑有序。机械设备归类并整齐停放；材料物资等分门别类及时入库或存放在指定位置。具体包括厂区内材料、工器具码放整齐、美观，对周围环境无不良影响。砂石料混堆界线分清；钢筋按品种、型号、规格进行标识并分别堆放，且有防锈措施；其他设备材料按现场的布置进行存放，进行标识。场区内施工机械在不作业时，将停放整齐且对周边环境无不良影响。

3、进场后，拟将整个场地及临时道路全部硬地化处理，其厚度和强度应满足施工和行车需要。现场场地和道路要平坦、通畅、并设置相应的安全防护设施和安全标志。施工场地内的淤泥、特别是弃土和其他废物等及时清除运输至指定地点，做到施工期间现场整洁。施工任务完成退场时，彻底清除必须拆除的临时设施和生活设施。

4、根据有关文明施工的文件要求，夜间23时至次日7时不能进行噪音大的工程施工，为此我们将优化施工方法、施工工艺，努力保护周围环境不受污杂；对于噪音大的工序，尽可能安排在白天施工，并对噪音大的设备，如发电机等加装吸音减震设施，对切割金属和场地均搭设木棚屏蔽噪声，以减少对附近居民的噪音干扰。这些虽然可能会对工程进度造成影响，但却为业主及我们施工单位树立了良好的形象。

5、由于大规模的施工所带来的噪声、粉尘等问题势必对现场附近环境带来不便，故我司将在施工过程中切实保障现场周围环境利益，争取将施工对现场周围环境的影响降至最低。

6、工地排放的污水、废油等必须经过处理后方可排进附近的沟槽内，严禁有害物质污染土地和周围环境。

7、做好生活区的卫生管理工作，遵守市环境及城管等部门的有关规定，设置专职卫生员，负责及时清扫垃圾、清洁卫生间、除“四害”、保证工地食堂的清洁卫生，炊事员持健康证上岗，卫生间要有化粪池，生活垃圾要在指定地点堆放。

8、现场设置厕所和化粪池，禁止乱拉大小便现象，场地排水系统畅通，废水经沉淀池处理后排水；建筑垃圾集中堆放。

9、在明显的位置设置工程标牌，标明工程名称、建设单位、质监单位、安监单位、设施单位、施工单位、监理单位名称，标明施工许可证号及施工项目经理、技术负责人及安检负责人姓名。

10、施工便道要做好管理养护工作，路面保持平整，现场出入口应设沉淀池及冲洗池，工地内所有临时排水经沉淀池沉淀后排入城市排水系统，进出工地的车辆必须进行冲洗，保持道路的干净、整洁。做到雨季无坑洼积水；旱季适当洒水，防止尘土飞扬。同时要积极创造条件，努力减少施工期间对行人和车辆通行的影响。

11、工地临时用水及排水设施全面规划，使设施不防障交通和现场周围环境。

12、施工现场设置足够数量的安全宣传标语牌，基坑、沟槽等危险处设置危险标志牌，夜间挂红灯警示。安全设施按规范标准设置，保证不随意乱动。

13、施工人员应与现场周边人员关系融洽、友好相处，在施工现场行为举止文明礼貌，设专人协调与疏导行人，对不文明人员一经发现，立即责令撤离现场。

第三篇：目标措施 文档

猛硐扣林幼儿园办园思想和目标

办园思想：

遵循儿童身心发展规律和学前教育规律，我园坚持“一切为了孩子，为了孩子一切”为办园宗旨；围绕幼儿园“让快乐属于每一个孩子，让健康伴随孩子每一天成长”主题，严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，对学龄前儿童进行科学、规范的教育、美育、保育，让托、幼儿体、智、德、美全面发展，全面实施素质教育，促进儿童身心和谐发展。遵守《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，也能享受我国宪法以及各种法律所保障的各种自主权以及经济权益。

满足童心——就是满足儿童的需要，遵循儿童身心发展规律，按儿童生命成长速率培育。

探寻童趣——就是寻求儿童的兴趣所在，把握儿童发展的特质和学习的方式，丰富儿童的生活经历。

分享童乐——就是站在儿童的立场上，体验儿童的快乐和需求，从儿童的兴趣、需要和经验出发积极创设条件，用心感受儿童的快乐，给予支持与鼓励, 分享儿童的快乐。

办园目标：

依法办园，规范管理，做到管理优化，保教优质，师资优秀，条件优异，以科学、创新的精神，育人为先、服务家长、与时俱进、特色办园为目标，积极建构 “在快乐中共同成长”的教育文化。创设让儿童快乐成长，让教师专业发展的和谐互动环境，开发整合幼儿园、家庭和社区的教育资源，构建有助于促进师幼有效互动的幼儿园保教

实践工作体系，努力办成有特色、有影响的农村幼儿园。

培养目标：

认真贯彻《纲要》和《课程指南》，全面落实“使儿童成为健康活泼、好奇探索、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信，有初步的责任感的儿童”的培养目标，以“培养行为习惯良好、早期经验丰富、兴趣爱好广泛的儿童”为培养特色，让我园幼儿成为“能玩、能想、能说、能做”的快乐健康儿童。

能玩——亲近自然、好奇探索、热爱运动、乐群擅交。能想——心理健康、智慧恒心、喜欢思考、热爱创造。能说——开朗大方、正直诚实、善于表达、乐于倾听。能做——乐于助人、礼貌孝顺、勤劳节约、习惯良好。

1.充分运用学前教育的各种研究成果，实施“幼小一体化”教育策略。

2.充分运用国际著名的英语培训品牌“洪恩”英语学院，实施双语教学，让孩子在各种有趣的活动中感受双语、学习双语。

3.引入构成意识教学理念，充分展示幼儿的艺术个性和艺术能力。

4.顺应孩子学习的特点，在开放、自主、多元化的游戏环境中学会生活、学会学习、学会合作。5.拥有宝宝个人成长档案。

在幼儿一日生活各个环节进行整合开放式教学，寓教于乐，让幼儿在玩和乐中得到幸福，让孩子在创造和成功中得到幸福，让孩子在追求理想中得到幸福。

幼儿园办园目标办园理念

来源：www.xiexiebang.com 发布时间：2007-11-27 浏览次数：1634次 网友评论：0条

我们的思路： 管理为本、改革为魂、人和为根

我们的宗旨： 培养生活于国际社会的现代儿童

我们的口号： 教书育人、服务机关、奉献社会

我们的目标： 孩子快乐、家长放心、员工幸福、领导满意

我们的心愿： 我们的孩子在未来国际社会竞争中能成为强者和智者

我们的法则： 在通往智慧巅峰的旅途上，为每一个孩子搭建符合自

身理想发展的阶梯，让每一个孩子都能从自己的起点出发，一步一个阶梯地发展能力、提升智力，塑造人格

我们的方针： 低年龄起步，全过程把握，全天候设计，全方位入手，全身心发展

立足农村实际，创建“运动”特色

沈巷幼儿园“十一五”发展规划（2006、1—2010、12）

为了认真贯彻十六届全会的精神，全面落实《青浦教育现代化行动计划》的各项任务，依据《青浦区学校教育现代化建设纲要》（幼儿园阶段）所提出的要求，结合本园《十五办园规划》实施情况，特制定园“十一五”发展规划，使幼儿园朝着既定的目标不断得到发展。

一、背景分析

1、外部背景：当今世界，新科技革命迅猛发展，经济全球化趋势增强，综合国力竟争日趋激烈，提高国民素质、开发人力资源成为各国发展的主要战略战策。《上海市学前教育纲要》提出：学前教育任务是“建构后继学习及终身发展的基础，培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的面向二十一世纪的儿童。”而青浦教育，随着建设“绿色青浦”目标的提出和城市化进程步伐的加快，也进入了一个关键期，有硬件建设为主向软硬兼顾且以软为主的转变，提出了“以教育的可持续发展为主线，以教育资源的优化配置为基础，以内涵发展为抓手，实现教育均衡、优质发展，为2010年基本实现教育现代化打下坚实基础”的奋斗目标。

2、内部背景：沈巷幼儿园创建于1990年，分别于1995年、2002年进行了两次扩建，现有占地面积8843平方米，建筑面积3053平方米。现有10个班级，416名幼儿，38名教职员工，其中在编教师21名，外聘教师6名，外聘后勤人员11名（包括保育员、营养员、保安、清洁工）。教师中，中级职称6名，初级职称14名，新教师1名，中级保育员4名，初级保育员4名。

“九五”、“十五”期间，幼儿园本着“一切以幼儿发展为本，一切为幼儿发展服务”的办园宗旨，我们根据《纲要》、《指南》的思想，以幼儿发展为本，以素质启蒙教育为核心，注重幼儿个性、情感、社会性的培养，整合我们本地区的人文环境、自然环境等资源，进行重组、生成，演绎为系统性、个性化的教学内容，呈现以运动为特征的办园特色，进行“课程园本化”的实践。在此基础上，我们确定了幼儿园的办园方向及园本课程特色：把沈巷地区民间体育游戏、乒乓、棋类游戏、舞龙狮、莲湘等富有特色的运动项目列入我

们的课程，让孩子们在丰富多彩的体育运动中，拥有健康的体魄、敏捷的思维、愉悦的心情和博大的爱心。并于2004年6月为全区幼儿园作了“在行动中走进二期课改，在实践中创建办园特色”展示，2004年11月全区园长“个性化、特色化、自主发展”办园研讨会也在我园进行。几年来，我们取得了一些成绩：曾获得区文明单位称号、区“三八”先进集体、区保育工作先进集体、区爱国卫生先进集体，小班教研组荣获市文明班组、区工会系统文明班组。

3、幼儿园“十五”发展成果和经验：

幼儿园建园以来，特别是经过“十五”期间的发展，已成为一所具有较大办园规模，一定办园特色，在社会上享有一定声誉的公办幼儿园。

（1）以合作互助加自我反思为途径，初步形成了一种集中、高效与团体分享的，以园为本的教学模式，充分体现了教师的主体性，实现了资源共享、强势互补，以集体的智慧解决实际中的困惑和难题。

（2）以课题研究为抓手，以乒乓、民间体育游戏、棋类为载体，积极开展健身健脑专题研究和“民间体育游戏引入幼儿园运动课程的实践研究”，提高了教师的科研意识和能力，促进了幼儿全面发展，并整理出“沈巷幼儿园民间体育游戏100例”。

4、面临的困难：

（1）幼儿园发展迅速，管理人员管理经验少，工作的计划性、预见性、调空能力需要提高，沟通能力、协调能力、系统思考能力离要求有一定的差距。

（2）干部、教师的师德修养、教育教学理念和教学技能离现代化教育的要求尚有距离，协作和奉献精神有待于进一步发扬。

（3）新教师多、非专业教师多，骨干教师少，尽管在采用各种方式进行教师技能的培训，但总觉得水平及速度跟不上。

（4）园本课程的开发不够全面，课程评价、课程管理、幼儿发展评价体系等方面有待加强研究。

（5）园舍大，设施陈旧，致使维修管理费用大，加上教师参加学历、岗位培训多，经费紧张。

（6）社区人员杂，家长的文化素养较底，家长工作形式的针对性、实效性有待于重视。

（7）现代化设备逐渐增多，信息技术的维护跟不上。

二、发展思路：

（一）幼儿园发展的理性思考：

为了实现到2010年基本实现教育现代化的目标，我园今后五年要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针及《幼儿园教育指导纲要》、《上海市学前教育纲要》等法律文件精神，在“以人为本，以诚为信，以质量求生存，以特色谋发展”办园理念的引领下，坚持以幼儿自主发展、教师互助发展、家长协调发展、幼儿园不断发展为本，全面深化教育改革，优化内涵发展要素，积极推进二期课改，进一步提升幼儿园的办园水平和保教质量，培养一批健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的面向二十一世纪的儿童。

（二）幼儿园发展的基本定位：

坚持以人为本、求真务实的工作作风，形成一套科学、民主的管理机制；培养一支团结、合作、开拓、创新的师资队伍；营造一种积极向上、乐于奉献、团结合作的校园文化氛围；培养一批健体、健智、健心，全面和谐发展的幼儿，把幼儿园办成名副其实的二级一类幼儿园。

（三）幼儿园发展的主攻方向：

1、按照新课程实施的要求，继续开发和利用园本特色课程和社区资源，并逐步趣于完善。

2、加强保教人员管理改革，根据保教人员个性特点和需要，继续健全园本教科研培训制度，建立一支师德高尚、素质优良、结构合理的保教队伍。

三、发展总目标：

（一）幼儿园发展总目标：

依据建设和谐社会对幼儿园的要求，以办社会满意，人民需要的教育为宗旨，以《规程》、《纲要》、《青浦区教育现代化行动计划》为指导，坚持“强队伍、优课堂、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的管理策略，积极推进二期课改，立足于“实践运动课程，促进自主发展”的实践研究，尊重、推进幼儿的健康发展；互动、有效地促进教师专业自主成长；有步骤地创设凸现具有我园运动特色的校园环境与文化；全面提升办园质量，努力把幼儿园办成名副其实的二级一类幼儿园。

（二）幼儿园发展的基本目标：

1、贯彻以人为本的管理思想，在理顺和完善管理制度的基础上，倡导民主、开放的领导方式，建立多元、开放的发展性评价体系。

2、加强幼儿园领导班子的思想建设和作风建设，提高管理理论素养、政策水平、协调能力和工作效率，成为教育思想的领导者、员工专业发展的引领者。

3、加强教师职业道德建设，建立教师专业成长档案，造就一支师德高尚、基础业务扎实、结构合理、充满活力的教师队伍。

4、积极推进二期课改，通过实践—反思、同伴互助、活动案例等形式，确立正确的教育观和儿童观，加强计划管理，注重开展主题性生成活动的研究和实践。以整合的思想转变幼儿的学习方式，提高幼儿的表现表达能力和探究意识。

5、积极开展园本课程创建活动，努力形成自主办园特色。在“民间体育游戏引入幼儿园运动课程的实践研究”基础上，继续谋求幼儿园新的发展点——“实践运动课程，促进自主发展”，并从课程开发整合、教研科研实践、园本研修自培、家长指导等方面形成合力，从而提升幼儿园的办园质量，形成幼儿园的办园特色。

（三）幼儿园发展的争创目标：

1、续创区文明单位。

2、市二级一类幼儿园。

四、具体目标、措施及预期效果

（一）园务管理：

1、发展目标：

依法办园、以德立园，树立和落实以人为本的科学发展观，积极探索并逐步形成有效、有序的分级管理模式，增强民主意识，促进教师自我管理、自主发展。

2、具体措施：

（1）加强学习，更新管理思想。坚持“以园为本，以人为本”的人性化管理思想，以改革促发展，探索新形势下适合幼儿园发展的管理体系，制定幼儿园章程，修订和完善各项规章制度，汇编《幼儿园管理制度手册》，自觉遵守，确保在人性化管理下的依法治园，以法建章。

（2）完善管理机制。进一步深化园长负责制，充分发挥党支部的政治核心和保证监督作用，发挥工、青、妇等群体组织的民主管理作用，建立“决策——执行——反馈——监督——评价”的自我完善、良性循环机制。完善全员聘用合同制和岗位聘任制制度，施行评聘分离、高评低聘、低评高聘的运行机制。

（3）健全管理网络，加强班子内部的团结，分工合作，奉公廉洁，勇于开拓。切实实行目标管理，围绕幼儿园发展总目标，建立健全管理网络。发挥群体骨干作用，明确岗位责任，各司其职，提高办事效率。使幼儿园的管理网络清晰，全面有效，充满活力。

3、预期成效：

幼儿园依法办园、科学自主管理的意识得到加强。现代学校制度建设、园本化管理体系初步构建，社会、家长参与监督评价的机制得到体现。幼儿园基本形成“既严格管理又和谐管理的人本化管理方式”和各种激励机制。汇编《幼儿园管理制度手册》，广大员工积极主动的参与幼儿园的民主管理，为幼儿园的内涵发展，构建和谐教育起到促进和保障作用。

（二）保教工作：

1、发展目标：

坚持“以幼儿发展为本”的教育理念，以科学、正确、现代化的教育理念管理保教工作实践。在一日活动的各环节中不断体现幼儿的主体性，尊重幼儿，以幼儿的兴趣需要、个性品质的良好发展为目标，注重幼儿实践能力、探索欲望、创新精神的培养，实施因材施教，保教结合，促进每位幼儿在原有水平上的最大发展，积极落实幼儿园的育人目标。

2、具体措施：

（1）严格执行《上海市学前教育常规管理》若干文件，根据课程活动的组织模式，修订和逐步完善幼儿园保教工作常规管理制度，保障落实。

（2）关注、支持幼儿在一日活动中的兴趣需要，落实教师一日活动操作规范和三大员岗位操作规范，鼓励教师转变观念，积极尝试主题生成性活动的实践；在保障计划实施的前提下，逐渐控制随意性与灵活调整的度；注重教育活动过程，逐步确立整体意识；实施分组教育、因材施教，促进每一位幼儿在原有水平上的最大发展。

（3）落实、规范幼儿园保教工作考核制度，加强教育活动的指导，完善对教师的过程性评价和幼儿的诊断性评价，增强工作的责任感和自觉性。

（4）根据幼儿园保教工作的实际需要，以整合的观念，发挥大教研组（全园教师参与）、年级教研组（小、中、大），专题学习研究组的作用，根据学习的内容或实际需要，既独立运行又交叉互动，体现效率，互为提高。

（5）挑选和培养业务能力强，事业心强，乐于奉献的骨干教师担任教研组长。加强教研组长工作的创造性与能动性，提高教研组质量，争创区优秀教研组。

3、预期效果：

根据新课程实施的标准和要求，修订和完善《幼儿园教育常规管理的实施细则》；全体保教人员执行一日活动的规范操作和能力有很大的提高，教师能关注幼儿的兴趣和个别学习方式，幼儿的发展得到社会的认可。教研组在原有基础上有较大进步。

（三）教育科研：

1、发展目标：

围绕一切为了幼儿发展的办园理念，继承和挖掘幼儿园已有的科研经验，整合现有的各类课题，积极开展 “实践运动课程，促进自主发展”为龙头课题的特色研究，形成以教育

研究为抓手，全面探索素质教育的新局面。

2、具体措施：

（1）建立、调整、完善幼儿园科研组——教研组——教师个体三级教科研网络。由业务园长负责并带头开展幼儿园教科研工作，全园教职工积极参与课改研究，明确分工，积极落实。

（2）加强对幼儿园教育科研的管理，并与上级教育科研部门紧密联系，取得支持和指导。

（3）明确科研的选题申请、立题、过程管理、成果验收、奖励、推广成果环节的管理目标和方法。开展二年一次的园科研成果评比活动，并加大奖励力度，支持和奖励从事教育科研的教师。

3、预期成效：

教师科研意识不断增强，实践研究的成果较明显。科研制度化、规范化水平得到提高，服务保障机制趋于完善。对已立项的和拟立项的市、区、园级课题加强过程管理和形成性评价，建立指导服务推进机制，保证如期完成，研究成果在保教工作中实际应用的效益得到明显的提高。

（四）队伍建设：

1、发展目标：

以师德建设为核心，以幼儿园自身保教工作实践为基础，以培养保教人员实施素质教育、实施新课程的能力为重点，积极开展面向不同基础层次的、突出基本保教实践组织技能的园本研修，努力建设一支师德高尚、善于合作、乐于学习、勤于实践、充满活力的保教队伍，促进幼儿园的可持续发展。

五年内，争取区、镇级骨干教师1——2名，园级骨干教师3——5名，教师达标率为100%，教师本科学历达到70%，中级保育员达到50%，中级营养员50%。

2、具体措施：

（1）认真制定干部、保教队伍建设的“十一五”发展计划。

（2）注重教师在实践反思中成长，立足园本培训及外出培训、观摩活动等，在原有基础上做实、做细，充分调动教师参与教研的积极性，树立终身学习的理念，逐步形成学习型组织。

（3）加强保教人员专业化发展的制度建设和过程管理，实行个案跟踪制，增强内驱力。本科以上学历达到70%，区、镇级骨干2-3名，园级骨干5名。

（4）提高岗位培训质量。鼓励骨干中青年教师承担各类岗位带教培训任务，五年内要求非学前教育毕业教师完成基本的专业理论和技能学习课程，掌握基本的教学活动组织模式。保育员全部持证上岗，中高级达50%。营养员中级达到50%。

（5）开展“四个一”活动，每位教师要求每学期精读1本以上幼教理论文选，写1篇以上教育经验文章，开展1次园级或以上教育实践公开活动，组织1次园级及以上教学研究活动。以此领悟现代教育精神，把握现代教育契机，指导教育工作实际。

3、预期成效：

教师的整体素质和实施新课程的能力逐步提高，结构逐渐合理，形成一定数量的骨干教师群体，青年教师专业发展有显著成效，保教活动在区等层面上进行展示。

（五）园本研训：

1、发展目标：

梳理、总结和推广幼儿园已有的方法和经验，以促进教师专业成长，幼儿素质全面提高为落脚点，积极探索符合本园实际的、内涵丰富、切实有效的园本研修活动。建立完善实践反思、对话交流、同伴互助、课题研究等有效制度，提高研修的质量和效度。

2、具体措施：

（1）建立园研修领导小组，健全管理网络，结合实际完善园本研修实施方案，从组织、管理、制度、资源、环境等方面建立相应的运行和保障机制，确保工作实效。

（2）开展以新课程、新教材为主要内容的学习研修，帮助教师转变观念，自觉改善教育教学行为。

（3）园本研修与各教研组建设相整合。以园本研修为主线，贯穿于教研组的常规建设、文化建设、新课程的实施、园本课程的开发、学习型团队的创建、教研活动创新的全过程。实现教师、组室和幼儿园在园本研修中得到发展。

（4）发挥幼儿园的优势资源，以开放日活动、主题活动案例分析、教育论坛、实录反思的行动研究为载体，发挥教学能手和骨干教师引领示范作用，从问题和困难入手，以薄弱环节为主攻方向，聚焦一日活动，在教与学的方式层面上，进行集体攻关，使园本研修具有实效性。

3、预期成效：

根据计划有序推进，认真落实阶段任务和各项措施，在教师专业成长，自主发展中发挥积极的作用。教研组建设有成效，在主题活动拓展、教育策略、新课程实施等各方面有较好的效果。教学能手、骨干教师的引领对提高教师整体活动组织水平产生积极效应，尤其对适应期、成长期青年教师的发展得益更多。

（六）课程建设：

1、发展目标：

围绕一切以幼儿发展为本的理念，结合本园实际，继续开展“实践运动课程，促进自主发展”的专题研究，并加强课程评价、课程管理、幼儿发展评价体系的建设，初步形成具有本园特色的运动课程模式。

2、具体措施：

（1）健全有园长负责的幼儿园课程建设管理小组、课程开发实施小组，明确任务，各尽所能，有计划、有步骤地进行多方面、多层次的学习、实践与研究。

（2）对近几年来开发实施的园本课程的实践成果进行整理归纳、经验提炼和成果展示。逐步形成较完整的园本课程系列。

（3）以《课程指南》、《新课程教材》为指导，整合现有课程实施的课程设置和内容，把基础性活动和园本运动特色活动相结合，不断丰富运动课程的内容。

（4）制定幼儿园课程管理条例，规范化运作，形成性评价，加大指导和管理力度。

3、预期成果：

教师课程开发的意识和能力得到增强，在实践中逐步形成具有幼儿园特色的园本课程框架，编辑出版运动课程的有关教材，每一位幼儿都能健康、和谐、自主的发展。

（七）家长工作：

1、发展目标： 充分利用幼儿园、家庭及社区丰富的教育资源，加强家园合作研究，构建幼儿园、家庭、社区共同参与的幼儿教育格局，开发和完善0—6岁早教指导站的活动与内容，不断积累家教指导经验，提高教师家教指导能力。

2、具体措施：

（1）遵循本园对家长的承诺：把甜美的微笑带给每个孩子，把信任的目光投向每个孩

子，把尊重的语言送给每个孩子，把无尽的关爱撒向每个孩子。并根据家长的需要提供有关的服务项目，增设与园本特色课程相关的服务项目，有效解决家长的后顾之忧。

（2）围绕我园的龙头课题，有针对性地开展“民间体育游戏促进良好亲子关系形成的研究”。

（3）根据运动课程实践研究的需要，充分挖掘家长中的教育资源，吸引家长主动参与幼儿园的教育活动设计与实施过程，与家长共同分享幼儿教育的理念、经验、体会。

（4）加强家委会的管理，进一步提高家长参与幼儿园各项管理的力度和效度。

（5）加强对青年班主任家教工作的理论学习和实践指导，提高与家长沟通、组织活动等实际工作能力，通过个别谈话、电话、家园联系手册本、家长会议、家园之窗、家长学校、家长开放日、家访、讨论活动等丰富多样的活动形式，力求家园教育同步，提高对家长指导的责任感和义务感。

（6）定期开展“0——3岁亲子俱乐部”活动。

3、预期效果：

幼儿园、社区、家庭“三位一体”的关心服务体系初步建立，社区、家长资源得到较好的开发利用，家长参与幼儿园管理的制度得到机制的保证；青年教师指导能力有很大的提高。

（八）环境创设：

1、发展目标：

围绕幼儿园实施运动教育的理念，充分利用本地区农村的自然资源，加以整合、优化，科学、创造性地规划环境，努力建设优美、温馨、富有运动特色的幼儿园环境。并积极研究环境创设为新课程服务的功能。优化资源整合功能，降低办园成本，提高办园效益。

2、具体措施：

（1）围绕办园理念和课程实施要求，进行校园环境的设计和建设，重点突出运动特色和利用农村自然资源。

（2）通过教研组学习、研讨，加强教师对教育环境创设与利用的指导，努力把教育目标预设的环境与幼儿自我生成的环境和谐统一起来。建立相应的全员参与管理的制度，重视员工、幼儿、家长在环境中的参与作用，成为环境的主人。发展幼儿的动手、动脑、实践能力和创新精神。

（3）逐步添置现代化教育设施，并依托市学前教育信息平台，建立园信息管理小组，制定信息技术的管理条例，充实信息技术专业队伍，发挥信息在提高教师专业水平方面的作用。

3、预期成效：

环境创设分布到位，全员参与管理意识增强；信息专业人员素养得到提高，并逐步发挥作用。与新课程实施相配套的运动玩具、教玩具、学具、软件配套率达80%以上。

（九）办园特色：

1、发展目标：

以“实践运动课程，促进自主发展”为抓手，积极探索新课程背景下民间体育游戏的新价值，初步形成具有体育运动特色和全面发展的办园特色。

2、具体措施：

（1）梳理总结已有经验。（2）加强对幼儿园特色教育的实践探索，构建专家引领与幼儿园特色专题研究相结合，全园师生、家长群体参与实践的运行机制。

（3）学习借鉴特色创建幼儿园的创建经验。

3、预期成效：

幼儿园的办园特色在幼儿园新一轮发展中有进一步的成效，并进一步体现其在发展幼儿

综合性学力，促进各育协调发展中的育人价值。幼儿园的办园特色得到进一步的优化和发展。

（十）、校园文化：

1、发展目标：

以“让幼儿园成为师生、家长共同成长的精神家园”为共同的追求目标，重视人文精神的培养，强化员工的合作意识与团队精神，努力提高幼儿园的内聚力和向心力。加强幼儿园人文环境建设，积极创设和谐向上的环境氛围，开展多样化、多载体的校园文化活动，在营造精神家园、人文高地的实践中，逐步丰富幼儿园的文化内涵。

2、具体措施：

（1）引导员工积极参与幼儿园人文环境建设，把幼儿园看成办园的主体，树立自己的办园理念和目标，追求自己的办园风格和特色，形成自己的幼儿园文化和精神。通过营造科学、规范的制度化环境和人文环境，塑造良好的园风、教风、学风，从而促进幼儿园工作有序、高效的运作。

（2）积极开展以“关心人、尊重人、激励人、提高人”为主要内容的凝聚力工程，以人为本，创设适合教师发展的管理机制，努力营造和谐向上的文化氛围。

（3）关注师生个性发展特长，关注师生可持续发展。在“民主和谐、互助互爱、共同发展”的氛围中学习、生活工作。

3、预期成效： 师生、家长对幼儿园文化建设有较强的认同感，在文化建设中的主体作用得到充分发挥，幼儿园真正成为幼儿自主发展、教师互助发展、家长协调发展的精神家园。

猛硐扣林幼儿园办园宗旨、特色及办园目标与措施

一、办园宗旨

我园不断端正办园指导思想，树立“以幼儿发展为本”的办园理念，坚持确立“一切为了孩子的发展，为了孩子的一切发展”为办园宗旨，努力促进幼儿身心健康和谐，富有个性地发展。

二、办园特色

以美育为先导、以艺术教育为切入口，对幼儿实施素质教育和艺术启蒙教育，努力做到：校园有艺术氛围；环境有艺术风格；课堂有艺术灵性；教师有艺术才能；幼儿有艺术情趣。并在幼儿一日生活各个环节进行整合开放式教学，寓教于乐，让幼儿在玩和乐中得到幸福，让孩子在创造和成功中得到幸福，让孩子在追求理想中得到幸福。

三、办园总目标

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以科研为先导，深化教育改革，树立“以人为本”的全新教育理念，注重保教结合，建立新型的现代化管理模式，树立科学的儿童观、教育观、学习观，建设一支高素质、热爱教育事业，乐于奉献、训练有素的教师队伍，创设儿童化、多元化、具有现代气息的育人环境，全心全意为幼儿服务，为家长服务，为发展幼儿园服务，办家长满意的幼儿园。

四、具体目标及主要措施

（一）组织管理科学民主

目标：

1、注重教师队伍的师德建设，形成良好的园风和校风；

2、注重幼儿园的制度建设，完善制度，规范职责；

3、采用目标管理，进行目标的确定、控制、评估。措施：

1、以丰富多彩的活动及“师德考核”为载体，注重动态环境下的主题创新活动，切实提高德育实效。

2、实行民主管理，采用园会、家委会等形式，争取教师、家长的理解和支持，工作有群众基础，更有可行性，也有利于调动教师、家长的工作积极性。

3、幼儿园领导班子通过计划、组织、协调、检查和指导等一系列的管理活动，使全体教师共同努力，达成幼儿园预定的管理目标。

（二）队伍建设得到优化 目标：

创建一支具有较强的科研能力、精良的业务水平，以适应幼儿主体发展需要的教师队伍。

措施：

1、师德与教育

（1）采用组织教师外出学习、参观考察了解社会的发展变化对人才的要求；

（2）开展与教师的谈心活动，激励教师热爱自己的事业；（3）开展节庆日活动，激励教师的工作积极性坚定教师的事业

心。

2、教师的培养

（1）引导教师根据自己的教育特点和优势，提出明确的、适合自身发展的个人目标，并按目标努力追求；

（2）定期组织全园教师学习理论知识，提高教师的政治思想觉悟和业务水平。促进教师将先进的教育理念内涵化为教学行为，提升教师的专业化水平。组织教师参加各种业务培训，多渠道提高教师的综合素质；

（3）以“骨干教师培养”为导向，建立完善的骨干教师培养、激励机制，形成一支结构合理的骨干教师群体。

（三）教育教学优质化 目标：

探索适合本园本土特色的教学活动，立足本园实际，注重幼儿在丰富、真实的环境中，自主地学习，鼓励幼儿从社会、自然、生活中获得知识与经验。

措施：

1、注重幼儿创新能力的培养，把“新颖、独到”作为评价的主要指标，在各项教学中关注幼儿“问题”意识与“选择”能力；

2、结合本班幼儿实际发展水平制订出幼儿发展目标，并围绕目标组织幼儿开展教育教学活动；

3、加强教研组建设，开展教研学习活动，改变教研学习方式，使研讨活动更具灵活性、操作性。

（四）家园教育充分互动 目标：

优化家园合作，重视家长资源、社会资源的开发，整合优质资源，实现幼儿园、家庭、社区共同培育幼儿的新格局。

措施：

1、结合本园实际，组织丰富多彩的家教指导活动，每学期确保一次，让家长了解科学育儿知识、新课程的理念，并提高了家长参与幼儿园教育的积极性；

2、通过“主题活动”及“家长开放日”等活动，充分挖掘家长资源，增强家长参与全园活动的热情，让家长真正成为幼儿园的合作伙伴。

3、确立指导的内容，如家长会、各种材料的发放，每年不少于两次，从而不断提升家长的教育理念。

（五）课程建设立足园本 目标：

树立“以幼儿发展为本”的理念，成立课程小组，制定课程计划，在实践中逐步完善课程计划和构建园本课程方案。

措施：

1、引导教师进一步领会新教材的精神实质，进行实践与探索；

2、根据课改的要求，制定课程计划，整合和选择共同性的新课

程内容，挖掘周边资源丰富课程内容，形成符合本园特点的幼儿园课程计划和主要内容。

3、以教研组为主进行学习、实践、反思，不断积累经验，形成园本课程方案。

四、分段目标：

第一阶段：2010年9月——2011年8月

1、加强幼儿园常规管理，建立健全园内各项规章制度，在幼儿园内建构起一套常规管理体系，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。

2、正常幼儿园的一日活动常规，建立起一整套适合我园幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，强化教师职责，使幼儿园的各项工作规范化、制度化。

3、不断改善园所环境，优化设施，添置相应的教学设备，添制自制教玩具，以满足保教工作的需求，完善图书室，为幼儿提供更丰富的学习环境。2011年9月——2012年8月

第二阶段：

在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，加强科研力度，提高保教质量和办园档次。

1、加强幼儿园的科学管理，园领导要进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识，提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。

2、加大投入，改善办园条件，加强园内外环境的建设，添置相应的教学设备和教玩具。

3、加大师资培训力度。首先加强专业理论学习，增强创新意识与开拓意识。其次，从有限的资金中划出一部分，带教师出去参观、学习，提高教师的业务能力和理论水平。

第四篇：安全文明(绿色)施工目标及保证措施

安全文明（绿色）施工目标及保证措施 施工安全目标

安全文明生产是施工项目重要的控制目标之一，也是衡量施工项目管理水平的重要标志。我公司一向重视安全生产，并把它作为施工中的重要任务。针对丁家庄二期保障房（含柳塘）项目三标段工程，我们制订的安全目标是消灭重大伤亡事故，减少轻伤事故，轻伤率控制在l‰以下，创建优质、高速、安全、文明、低耗等绿色施工，全面实现施工合同和设计图纸提出的各项要求。施工安全保证措施

安全管理的中心问题是保护生产活动中人的安全与健康，保证生产的顺利进行。我公司将坚持安全管理“管生产同时管安全、坚持安全管理的目的性、贯彻预防为主的方针、坚持四全管理、重在控制、在管理中发展提高”六项基本原则。在保证质量和速度的同时采取相应具体措施以保证安全目标的实现。

 建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织，有组织、有领导的开展安全管理活动，承担组织、领导安全生产的责任。

 严格和完善安全生产责任制，落实安全生产五项制度(即：安全生产责任制；安全技术定期检查制度；安全生产教育、安全技术交底制度；安全生产的定期检查制度；伤亡事故的调查制度)。

 建立各级人员安全人员责任制，明确各级人员的安全责任，抓制度落实、抓责任落实，定期检查安全责任落实情况并即使给予处理。

 对所有管理、施工人员进行安全教育与训练，提高全员安全生产意识，将由于人不安全行为导致产生的安全事故降至最低。

 坚持实施安全检查制度，每周对现场质量、安全、防火及文明施工巡视一次，及时发现工地的隐患及苗头，及时记录、及时整改、及时复检，该罚则罚、该处理的处理，坚持“三不放过”的原则。做到个人行为与经济效益挂钩。同时进行不定期的突击检查。

 坚持作业标准化，不能为了图快而忽略必要的操作步骤。按照科学的作业标准规范施工人员的行为，防止由于人的不安全行为导致事故发生。 坚持标准化现场管理制度，消除工程的不安全状态。3 文明施工保证措施

文明施工是现代化施工的一个重要标志。通过规范的管理使施工现场保持良好的施工环境和施工秩序，对施工过程的顺利进行有着重大意义。对丁家庄二期保障房（含柳塘）项目三标段工程，我公司将采取以下措施保证文明施工的顺利进行：

1、为贯彻落实建设工程节地、节能、节水、节材和保护环境的技术经济政策，建设资源节约型、环境友好型社会，通过采用先进的技术措施和管理，最大程度地节约资源，提高能源利用率，减少施工活动对环境造成的不利影响，规范绿色施工管理，建立健全的管理组织机构，成立以项目经理为组长，各管理人员为成员的组织，对文明（绿色）施工实施统一管理。

2、施工现场文明（绿色）施工管理除应执行本制度的规定外,还应遵守国

家及地方现行有关法规和强制性标准的规定。

3、文明（绿色）施工应积极采用先进的生产手段、技术措施和施工方法，推进建筑施工工业化、机械化、信息化和标准化。

4、完善管理制度，包括个人岗位责任制、经济责任制、检查制度、奖惩制度、会议制度等并严格遵照执行。

5、加强对施工人员的教育培训工作，使每个施工人员明确文明（绿色）施工的重要意义，掌握文明（绿色）施工标准。从根本上杜绝不良施工现象的出现。

6、施工现场的材料堆置要做到材料堆放分类整齐、施工道路通畅、布置有序。

7、在施工过程中，各作业工作面必须做到工完料尽、场地清，由各负责人员在下班前检查作业面的清理情况。

8、对施工现场的设备、场地、物品勤加打扫，保持现场环境卫生、干净整齐，无垃圾、无污物。

9、经常检查施工现场的卫生情况，预防疾病和中毒，消除发生安全事故的根源。

南京宇翔建设发展有限公司

丁家庄二期保障房三标段项目部

第五篇：安全生产和文明施工目标及保证措施

临港六号路道路三水工程（绿化部分）

安 全 文 明 施 工 方 案

编制：

曲国帅

审核：

刘晓东

青岛山林绿化有限公司

第一章

安全保证措施

安全生产是党和国家的一贯方针和基本国策，为保护施工现场过往车辆、行人的人身安全、保障施工生产人员的安全，预防事故的发生，促进工程顺利进展，防止发生重大施工机电、交通和消防责任事故，根据国家行政主管部门制定的各项安全生产法规、规章和制度，结合工程特点，制定本项目的安全生产保证体系。

一、安全生产目标

确保无重大安全生产事故，工伤事故频率控制在0。

二、安全生产管理组织及职责

1、公司经理是企业的法人代表，对公司的劳动保护和安全生产总负责，公司安全领导小组负责对公司所属一切生产、工作场所进行安全督促检查，消除隐患，防止各类事故，保证施工安全生产秩序。

2、部门经理、主任、主管应对本部门劳动保护和安全生产工作具体负责任，认真执行安全生产规章制度并按规章指挥，制定和实施安全技术措施，经常进行安全检查，消除事故隐患，制止违章作业，对职工进行安全技术和安全纪律教育，发生事故要及时上报，并根据“三不放过”（即事故原因没有分析清楚不放过，事故责任者没有受到教育不放过，没有采取切实可行的措施不放过）的原因认真分析事故原因，提出和实现改进措施。

3、班组长负责本班的安全作业，有权拒绝违章指挥，上班前要对所使用的工具、设备、防护用具、作业环境进行安全检查，发现问题立即采取改进措施，指导和督促工人执行各项安全生产规章制度，经常进行现场检查，纠正违章作业现象，及时消除事故隐患。负责对新工人进行班组安全教育，开展经常性的安全教育，督促操作人员正确使用防护用具。发生了工伤事故要立即上报所在部门经理、主管，保护现场，并参加事故调查，组织安全生产竞赛，在评奖时应把安全生产情况作为考核内容之一。

4、专职安全员要经常对所属部门员工进行安全生产教育，督促员工遵守安全操作规程和各种安全生产制度，正确地使用个人防护用品，检查和维护本班组的安全设施，如发现生产中有不安全、不卫生情况，要及时报告，并参加事故的分析和研究，协助公司安全领导小组实施防止事故的措施。

5、生产工人要认真学习并严格遵守各项安全生产规章制度不违章作业，并劝阻他人不违章操作，根据工艺条件精心操作，各种生产记录要正确、清楚、可靠，正确分析、判断和处理事故，班前、班后检查所使用的工具、设备，保证安全可靠，并做到正确使用保

持作业现场整洁，爱护和正确使用防护用具，积极参加安全活动，主动提出改进安全工作的建议；发生事故立即报告组长，保护现场，向事故调查人员如实介绍情况。

三、项目部经理安全生产职责

1）项目经理

A、项目部经理安全生产职责的核心是对参加施工的全体职工的安全与健康，在组织与指挥生产的全过程中，把安全生产责任落实到每一个生产环节中，严格遵守安全技术操作规程。

B、组织工程项目施工人员的安全教育学习，对作业人员按其各自的安全职责范围进行教育，建立安全生产奖惩制度对于违章者要加以处罚，对于避免事故，一贯遵章工作并做出成绩者予以奖励。

C、工程施工中发生工伤事故时，应立即组织施救伤员并派人保护现场，同时上报公司安全领导小组，协助调查事故原因，提出预防事故复发和防止事故危害扩延的初步措施，并组织落实。

D、参与编制施工组织设计中安全措施制定，建立项目安全生产保证体系。E、贯彻执行各项有关安全生产的法今、法规、标准、规范和制度，落实施工组织设计中的安全技术措施和配备。

F、支持项目安全员及施工管理人员行使安全监督，检查和监督检查工作。

G、适时组织对工程项目部的安全体系评审和协调。2）现场安全员

贯彻项目安全生产目标，组织实施安全生产保证体系。负责临近洞口的安全防护的技术措施及施工用电的落实。协助对施工班组的安全监督。3）库管员

对合格供应商供应的安全防护用品的验收入库，并做好状态标识，储藏保管好安全防护用品。

对易燃、易爆物品进行重点保管。

对施工现场的中小型机具进行使用前的验收及日常保养和维修工作，并可追溯。4）施工队长

负责施工现场的控制，安全交底人员管理，隐患整改，按规定进行操作。5）工人

严格按照安全保证计划中安全操作规程进行操作，自觉遵守安全生产纪律，确保安全保证计划的顺利实施。

四、安全管理措施

为了搞好施工现场安全文明生产，我公司在进场前对所有现场施工人员进行安全及文明生产教育，使每位员工认识到安全生产的重要性，树立安全第一的思想，共同完成施工任务。具体做法如下：

（1）坚决贯彻和服从业主、监理及总包关于现场安全生产管理的各项规章制度，积极配合总包创建安全文明工地。

（2）对各类施工人员进行安全训练。工地安全工作由工地安全员专职负责。（3）在需要的工地现场设安全扶手、围栏等安全措施。

（4）保持场地整洁，每天施工结束前，施工人员须进行现场清洁，并由监督人员向工地总指挥汇报。

（5）定期进行安全检查。

（6）施工作业须小心操作，防止工具、挂板等从高空坠落。（7）对施工机械和电动工具经常性进行检查和维修。（8）搞好消防工作，加强对火源、电源的管理。

（9）严格执行《劳动安全生产条例》及国家有关规定，防止发生意外事故。

（10）严格执行我公司《安全管理手册》，按月对安全管理情况进行总结备案和监督。（11）对现场防火应特别重视，特制定相应的措施及岗位责任制。（12）作业人员的安全纪律和权利 1）安全管理九不准：

A、没有安全技术措施和安全交底不准作业。B、安全设施未做到齐全有效不准作业。C、危险作业面未采取有效安全措施不准作业。D、发现事故隐患未及时排除不准作业。E、不按规定使用安全劳动保护用品不准作业。F、非特种作业人员不准从事特种作业。

G、机械、电器设备的安全防护装置不齐全不准作业。H、对机械、设备、工具的性能不熟悉不准作业。I、新工人不经培训或培训考试不合格不准上岗作业。2）职工五项拒绝权：

A、在安排施工生产任务时，如不安排安全生产措施，职工有权拒绝上岗作业。B、现场条件有了变化，安全措施跟不上，职工有权拒绝施工。C、管理人员违章指挥，职工有权拒绝服务。D、设备安全保护装置不安全，职工有权拒绝操作。

E、在作业地点条件发生恶化，容易造成事故的情况下不采取相应的措施，职工有权拒绝进入作业地点。

五、加强安全教育，建立安全检查制度

（1）建立安全教育保证体系和检查监督体系，建立以项目经理为第一安全责任人，设立安全科，逐级签定安全责任状，项目管理人员和施工班组各设一名专职安全员，认真落实安全生产责任制，保证安全计划、措施的落实。

（2）针对工程施工特点，及时对进场职工进行“三级”教育，并由项目经理、安全员与进场职工每人签定安全生产责任书。自觉做好生产过程中的施工防护和人力防护。坚持“五同时”、“三不放过”制度。

（3）进入施工现场人员，应严格遵守安全生产规章制度，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，确保安全生产。

（4）加强安全管理标准化，施工现场有安全标语、危险处设立安全警示标志，特殊

工种坚持持证上岗。搞好机具的维修保养，保证电器和消防设施的安全有效。

（5）施工过程中，项目安全科应对现场施工用电、机械设备使用、防火等编制检查计划，定期按照检查计划对施工现场各项进行安全检查，对检查中发现的安全隐患，制定整改 措施，防止类似问题的重复出现。

（6）项目安全科在工程施工阶段，加强与业主、监理、总包单位的协调沟通，随时将各类安全检查会议精神及时贯彻落实到各施工班组。

建立以项目经理为现场安全保证第一责任人、安全员具体负责和监督的安全生产小组，全面负责本工程的安全生产管理工作。

六、施工现场的安全控制

1、开工前做好以下准备：

1）落实施工机具、安全设施、设备及防护用品进场计划。2）落实现场施工人员。3）办理职工意外伤亡保险。

2、持证上岗

施工现场的管理人员，特种作业工人必须持证上岗，对电工、信号工还应进行培训、考核，持相关证件上岗。

3、一般性规定

（1）参加施工的工人（包括学徒、实习生、代培人员和民工），要熟知本工种的安全技术操作规程，在操作中，要坚守岗位，严禁酒后或带病工作。

（2）正确使用个人防护用品，进入施工现场，禁止穿拖鞋、高跟鞋和赤脚，在没有防护设施的高处，必须系安全带，不准穿硬底鞋、带钉鞋和易滑鞋。

（3）施工现场内一切生产、生活各项临时设施，应当按照施工总平面布置设置并进行管理，做到布局合理，整齐划一，符合安全疏散防火等要求。

（4）做好施工现场的安全保卫工作，采取必要的防盗措施，建立和执行防火管理制度，设置符合消防要求的消防措施。

4、施工用电

1）电工和特殊工种，必须经过专门培训，有国家统一颁发的上岗证，方准独立操作。2）施工现场的电路开关、支路配电箱，统一由值班电工接驳、开合，其它任何人不得擅自开关操作。

5、季节性安全施工措施

机械、电气设备应有防雨、防潮措施，原料、半成品须有防雨措施。

6、事故隐患的控制

（1）安全员对施工各阶段、各工种要进行安全技术交底，并且结合具体施工对象作出有针对性的安全技术交底。

（2）任何人不得违章指挥作业，安全员是安全生产的执法人员，有权制止违章作业，任何人不得干涉。

（3）当生产与安全发生冲突时，必须服从安全需要。

（4）做好安全全员参与，使施工过程中存在的事故隐患能及时发现，及时处理，确保不合格设施不使用，不安全行为不放过。

（5）对已发生的事故隐患及时进行整改，以达到规定要求，并组织复查验收，对有不安全行为的人员进行教育和处罚。

七、纠正和预防措施

1、纠正措施

（1）由项目安全员查明原因,在有调查结论的前提下提出纠正,防范措施的建议。（2）根据建议，由有关部门制定纠正措施，并进行审核批准。（3）安全组监控纠正措施的落实，记录纠正措施的实施过程。

2、教育和培训

（1）做好进场工人的安全教育，并贯彻始终，全过程覆盖地进行安全教育培训，教育培训的重点是操作者的自我保护意识。

（2）在事故多发期及上级部门下达指令时，进行针对性的教育。（3）采取多样化的培训教育形式，如黑板报、宣传标语等。

（4）实施施工队伍职工的安全进场教育及平时的安全教育培训，新工人必须经过三级安全教育才可上岗。

3、安全记录

（1）由项目安全员组织相关人员建立证明安全生产保证体系有效运行的安全记录，包括相关的台帐、报表及原始记录。

（2）安全记录应完整及时，并延续到工程项目竣工。

（3）安全记录由项目安全员进行收集、整理，并进行标识，编目和立卷。

八、安全用电措施

1、工地配电必须按TN-S系统设置保护接零系统，实行三相五线制，杜绝疏漏。所有

接零接地处必须保证可靠的电气连接。保护线PE必须采用绿/黄双色线。严格与相线、工作零线相区别，严禁混用。

2、设置一级配电箱1个，二级分配电箱4个，门向外开，配锁，并应符合下列要求：(1)配电箱、开关箱应有防雨措施，安装位置周围不得有杂物，便于操作。

(2)由总配电箱引至工地各分配电箱电源回路，采用BV铜芯导线架空或套钢管埋地敷设。

(3)引至施工楼层用电，在建筑物内预留洞，并套PVC塑料管引上，不准沿脚手架敷设。

3、用电设备与开关箱间距不大于3M，与配电箱间距不大于30M，开关箱漏电保护器的额定漏电动作电流应选用30mA，额定漏电动作时间应小于0.1秒，水泵及特别潮湿场所，漏电动作电流应选用15mA。

4、配电箱、开关箱应统一编号，喷上危险标志和施工单位名称。

5、作防雷接地的电气设备，必须同时作重复接地，同一台电气设备的重复接地与防雷接地可使用并联于基础防雷接地网，所有接地电阻值≤4Ω。

6、保护零线不得装设开关或熔断器。

7、保护零线的截面应不小于工作零线的截面。同时必须满足机械强度要求。

8、正常情况时，下列电气设备不带电的金属外露导电部分应作保护接零：(1)电气设备的传动装置的金属部件。(2)配电箱（屏）与控制屏的金属框架。

(3)电力线路的金属保护管、物料提升机，均设接地装置。

10、保护零线除必须在配电室或总配电箱处作重复接地外，还必须在配电线路的中间处和末端处再做重复接地。

11、每台用电设备应有各自专用的开关箱，必须实行“一机、一闸、一漏”制（含插座）。

12、配电箱、开关箱的进线和出线口应设在箱体的下底面，严禁设在箱体的上顶面、侧面、后面或门处。移动式配电箱的进、出线必须采用橡胶套绝缘电缆。

13、所有配电箱门应配锁、配电箱和开关箱应由现场电工专人管理。

14、所有配电箱、开关箱应每天检查一次，维修人员必须是专业电工，检查维修时必须按规定穿戴绝缘鞋、手套，必须使用电工绝缘工具。

15、手持式电动工具的外壳、手柄、负荷线，插头开关等，必须完好无损，使用前必

须作空载检查，运转正常方可使用。

16、潜水泵的负荷线必须采用YHS型防水橡皮护套电缆，不得承受任何外力。

17、在潮湿和易触及带电体场所的照明电源不得大于24伏，在特别潮湿的场所，导电良好的地面工作的电源电压不得大于12伏。

18、使用行灯的电源电压不超过36伏，灯体与手柄应坚固，灯头无开关，灯泡外部有保护网。

19、产生振动的机械设备的PE线的重复接地不少于两处。

20、现场的物料提升机及外排架均应做防雷接地装置，接地电阻值≤4Ω。

21照明灯具的金属外壳必须保护接零。单相回路的照明开关箱内必须装设漏电保护器。

22室外灯具距地面不得低于3m。

23钠灯、金属卤化物灯具的安装高度宜在5m以上，灯线不得靠近灯具表面。24投光灯的底座应安装牢固，按需要光轴方向将框轴拧紧固定。25灯具内的接线必须牢固，灯具外的接线必须做可靠的绝缘包扎。

九、施工现场消防管理措施

1、具体防火措施如下：

（1）对每个员工进行防火安全教育，此项在员工进场时已进行。（2）每周六定期召开员工会议强调防火安全的重要性。

（3）现场专职质安员随时检查，如发现不满足动火要求马上整改。

2、严格执行动火审批制度。

（1）施工班组需要动火前，必须按动火审批程序，先由施工班组长对施工现场进行考察，符合动火条件后，由施工班组长按规定填写动火申请表，再由施工员和项目部经理签名审批。动火证有效期最长不能超过一个星期，对于超过一个星期以上的动火点，要重新办理动火证。

（2）动火点的监督检查措施：动火前必须做到“八不”，动火中必须做到“四要”，动火后坚持做到“一清”。

A、所有动火人员动火前必须做到“八不”： 1)防火、灭火措施不落实不能动火。2)周围的易燃物未清除干净不能动火。

3)附近难以移动的易燃设备或材料未采取安全防范措施不能动火。

4)凡盛装过油类等易燃液体的容器和管道，未经洗刷干净和排除残存的油质不能动火。5)凡盛过气体，受热膨胀后会有爆炸危险的容器和管道不能动火。

6)凡储存有易燃、易爆物品的仓库现场所有未经排除易燃、易爆危险品的不能动火。7）未有配备相应的、足够的灭火器材前不能动火，要做到四有：即要备有水桶、收集电焊条杂物桶、防火档板、灭火器。

B、施工人员在动火前必须做到“四要”： 1)施工人员在动火前要指定现场安全负责人。

2）现场安全负责人和动火人员必须经常注意动火情况，发现不安全苗头时，要立即停止动火，并报告施工员处理。

3）发生火灾、爆炸事故时，要及时扑救，并马上打119报警电话报警。4）施工人员在动火前需办理动火申请表，并经主管批准同意。C、所有动火人员在动火后坚持做到“一清”：

动火人员和现场安全负责人在动火后，应彻底清理现场火种，确认安全后才能离开现场。

（3）项目经理要经常教育全体员工爱护消防器材，并掌握其使用方法，保证消防器材时刻处于有效的可用状态，发现火灾必须速打火警电话“119”，并积极组织所有人员进行灭火。

（4）凡是故意损坏消防措施器材及消防警示标志，或者撕毁消防器材的有效日期，私自拆除消防警示标志，挪用消防器材和设施，警示牌的个人，将予以严厉处罚。

1）项目经理部须加强对参与施工人员的消防意识教育和消防指导，认真贯彻消防制度，经常开展消防活动，定期进行防火检查。

2）工地设立联防小组，以预防为主。按有关规定设置消防设备。工棚、更衣室、料具间等临时设施均应适的灭火器具。

3）施工现场应严格按《施工现场防火规定》等文件规定进行施工消防工作，定期检查灭火设备和易燃物品的堆放处，消除火警隐患，休息室，更衣宿舍更要注意防火。

4）加强对电焊，气焊设备的整治，要注意防火防爆，现场动用明火前，必须按规定办妥动火证，并加强防范工作。要进行焊割作业中必须严格执行“十不烧”规定。

5）建立动火审批制度。动用明火前要预先申请，经批准后才可进行，操作时要带好特殊工操作证、动用明火审批许可证和灭火器，并落实动火监护人和监护措施。

6）非电工严禁擅自拉接用电器具，拉设电线。禁止擅自使用非生产性电加热和煤油炉等明火器具。

7）消防器材不得挪用作它用，周围不准堆物，保护道路畅通。在每层施工楼面内设置灭火机，在结构阶段设专用消防灭火机、水源。

8）重点部位必须建立严禁吸烟、动火等有关规定，有专人管理，落实责任，按规范设置警示牌，配置相应的消防器材。

3、电气防火技术措施

(1)合理配置、整定、更换各种保护电器，对电路和设备的过载、短路故障进行可靠的保护。

(2)在电气装置和线路周围不堆放易燃、易爆和强腐蚀介质，不使用火源。(3)在总配电房配置干粉灭火器材，并禁止烟火。(4)加强电气设备相间和相——地间绝缘，防止闪烁。(5)合理设置防雷装置。2.6.2电气防火组织措施

(1)建立易燃、易爆物和强腐蚀介质管理制度。

(2)建立电气防火责任制，加强电气防火重点场所烟火管理制度，并设置禁止烟火标志。

(3)建立电气防火检查制度，发现问题及时处理。

第二章

环保措施及文明施工

文明施工系指用科学、合理、行之有效的方法和举措，对建设施工的全过程、全方位进行组织与管理，使之呈现出有条不紊、整洁明快、高效安全的施工状态。施工顺序合理，具有良好的装饰施工现场秩序。水电及施工通道畅通。强调文明施工其意义在于强化施工现场管理，改变以往普遍存在于工程施工现场的那种“脏、乱、差”现象和“高消耗、低效益、事故多”的状况，加快工程施工现场管理标准化进程，推进文明工地建设的步伐。

文明施工的责任人是工程施工企业的项目经理，管理具体实施人是工长、工地治安员、材料员、机械员、后勤管理员等等，工长在其中起着重大作用。

一、现场场容管理

1)施工现场有规范和科学的施工组织设计，合理的施工平面布置，现场施工管理制度健全，文明施工措施落实，领导挂帅，责任明确，定人定岗，检查考核项目明确。

2)材料、机具按平面布置定点整齐堆放，施工场地平整干净。3)工程施工现场临时水电要有专人管理。

4)工人操作地点和周围必须清洁整齐，做到活完脚下清，工完场地清，丢洒在施工现

场的垃圾要及时清除。

5)严禁损害、污染成品。

6)工程现场不准乱堆垃圾及余物，应在适当位置设临时堆放点。

7)施工现场管理人员和工人应戴分色或有区别的安全帽，现场指挥、质量、安全等检查人员应佩带明显的袖章或标志，遵章管理，危险施工区域应派人佩章值班，并悬挂警示牌和警示灯。

8)施工现场严格使用“安全三宝”，“洞口临边”有防护措施。9)施工现场施工设备整洁，电气开关柜（箱）按规定制作，完整戴锁。

10)施工现场有明显的防火标志和防火制度牌，配备有足够的消防器材，防火疏散通道，现场施工动火有审批手续。

11)运输各种材料、成品、垃圾等应有盖和防护措施，严禁泥沙随车轮带出场外，不得将垃圾洒漏在道路上，影响市容环境卫生。

12)严格遵守社会公德、职业道德、职业纪律，妥善处理施工现场周围的公共关系，争取有关单位和群众的谅解和支持，控制施工噪声，尽量做到施工不扰民。

二、环保措施

根据施工企业的特点，本项目有可能出现的主要环境管理因素有：噪音排放、粉尘排放、运输遗洒、固体废弃物排放等。

2.1主要管理措施如下：

1)建立环保组织机构，明确管理责任。

2)项目兼职环保人员负责组织环境管理计划的宣讲。并把每周一的安全教育与环保要求结合起来，对操作者进行环保交底，并做好交底记录。

3)制定有针对性的环保方案，采取有效的防尘措施和避免大气污染。2.2主要措施如下：

1)为降低施工现场扬尘发生，施工现场应进行封闭围挡。2)施工现场必须每天清扫，经常撒水降尘。3)施工现场主要施工道路每天设专人进行清扫。

4)施工现场建筑垃圾应及时装入塑料袋内，每天晚上清运出施工现场，避免遗洒；运垃圾的专用车每次装完垃圾后，用苫布盖好，避免途中遗洒和运输过程中造成扬尘。

2.3调整施工噪声分布时间：

1)根据环保噪声标准（分贝）日夜要求的不同，合理协调安排施工分项的施工时间，对于噪音大的如踢凿工程设隔音棚，对于气泵等噪音大的机具设在隔音箱内。

2)所有材料运输车辆进入现场后禁止鸣笛，以减少噪音。

3)手持电动工具或切割器具应尽量在封闭的区域内使用，现场尽量少用电源锯等噪音较大的电动工具，木制品与石材的切割尽量在加工厂进行，减少现场的噪音产生。

2.4降耗节能措施：

项目经理部要尽量节约用水、用电，随时设专人进行监督，杜绝浪费水、电情况发生。

三、文明施工管理措施

1)设专人每天进行现场的清扫、洒水工作，防止灰尘飞扬，保护周边空气清洁。2)加强对职工的教育，严禁大声喧哗。现场实行军事化管理，严格对施工人员加强纪律教育。

3)合理安排施工作业时间和材料进场时间，不影响楼内其他工作人员的正常工作和休息，并严格按业主指定的路线进行材料的运输和工人的上下班行走。

4)认真学习市施工现场管理经验，提高科学施工水平，严格按省安全监督总站的文明工地标准组织施工。

5)主动与工程所在地的居委会，派出所及相邻单位取得联系，签订协议，共建文明工地，与当地政府及居民建立起信任与理解的桥梁。

6)创造良好的场容场貌，树立全新的企业形象，建筑物用安全网封闭，工地围墙整齐，道路通畅，标志醒目。

7)重视提高员工素质，搞好进场教育，坚持两个文明一起抓，教育职工遵纪守法，杜绝不文明行为。

8)按照建设部颁布的“建筑施工安全检查评分标准”的要求，做到安全生产标准化管理，建立健全安全秤责任制和文明施工责任制，各种规章制度层层落实到人。

9)认真执行国家有关法规和制度，并根据我项目部的具体情况，制定降低噪音实施细则。

10)夜间不安排产生建筑施工噪音的施工项目。

11)在施工中将建筑施工的噪音排放量控制在国家标准内。

12)实行项目经理巡查制度，对违反项目部消除噪音管理规定的人员，严格按照文件规定实行罚款。