第一篇:班队活动1.演讲稿
齐读:同学们大家好,今天我们的主题是:
红色经典回忆九一八。
周:同学们知道什么是九一八事件吗?
陈:请XX同学回答。
周:下面是九一八事件的图片。
九一八事变,又称沈阳事变,奉天事变,柳条湖事件。1931年9月18日傍晚,盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋,由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨,并嫁祸于中国军队,日军以此为借口,炮轰中国东北军北大营,制造了震惊中外的“九一八事变”。19日,日军侵占沈阳,又陆续占领长春、吉林等地
陈:1932年2月,东北全境沦陷。此后,日本在中国东北建立了伪满政权,开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治,使东北3000多万同胞饱受亡国奴的痛苦滋味。九一八事变是由日本蓄意制造并发动的侵华战争,是日本帝国主义侵华的开端。同时,九一八事变也标志着世界反法西斯战争的起点,揭开了第二次世界大战东方战场的序幕
周:九一八事件名称:九一八事变
陈:参战方兵力:中国:160000人日本:30000-66000人
周: 地点:中国东北地区-时间:1931年9月18日
陈:主要指挥官:蒋介石、张学良,本庄繁,南次郎
周:参战方:日本,中国
陈:主要后果:日本占领东三省
周:结果:日本获胜
陈:今天就是九月十八号,同学们有什么想说的呢?
周:下面让我们复习一下所学的知识,小组比赛一下。
陈:1.九一八事件又称为什么?(又称沈阳事变,奉天事变,柳条湖事件。)周:2.九一八事件发生在什时间里?(时间:1931年9月18日)陈:3.九一八事件发生在哪里?(地点:中国东北地区-)
周:4.九一八事件的指挥官有谁?(至少举三个)(蒋介石、张学良,本庄繁,南次郎)
陈:5.九一八事件的参战方有?(日本,中国)
周:6.九一八事件的最后结果是?(日本占领东三省)(日本获胜)
陈:7.参战方的兵力是?(中国:160000人日本:30000-66000人)齐读:今天的班队活动到此结束 谢谢大家的配合!
第二篇:班队活动演讲稿
班队活动演讲稿
今天是星期五。一个阳光明媚的早晨,同学们兴奋的来到了教室,因为今天要举行一场别开生面的义卖活动。下午,1:00时,同学们便已经各就各位了,有的拿出了义卖品,有的正在义卖品上贴标价,有的正在准备演讲稿,场面真是欢乐融融。1:30时,义卖活动正式开始。先是主持人揭幕,然后宣读了这次拍卖的规则,拍卖顺序按照学号进行。话音刚落,第一位同学就上场了,她带着准备义卖的物品,一样样的示意拍卖,有的物品从底价1元起拍,一直追叫到了最高价20元。每个同学都兴致勃勃的样子,教室里到处洋溢着喊价声,欢呼声,鼓掌声……真是热闹非凡。拍卖会的气氛更是一浪高过一浪,进展十分顺利。进行到2:00时分,一位来自上海中学爱心社团的大姐姐,给我们讲述了,她同学因为家里钱都给她治疗疾病用完了,所以让我们把钱捐助给她的同学。这位姐姐今天也加入到我们的义卖活动中来了,她同样带来了一个小物品,这件物品估计只有5元钱,可是在拍卖中一直拍到了50元的高价。我想,我们今天所做的一切都是被这位姐姐讲述的事情所感到了,我们用自己的真心诚意搞好这次拍卖活动,以表达同学们献出的一点点爱。要知道有些同学家里的条件并不富裕,同学们捐出了自己零花钱和长辈们给的压岁钱。这次义卖活动虽然结束了。但是,使我们经历了一次义卖的过程,更让我们懂得了只要人人献出一点爱,世界将变得更加美好。
我是男生,一个快乐的男生。今天,我是校园里茁壮成长的一株青苗;明天,我是建设祖国大厦的一根栋梁。绿茵场上有我挥洒的汗滴,静悄悄的课堂里留下我专心听讲的身影,一摞螺翻皱了的课本,一页页写满了的作业是我奋发向上的见证。
我是男生,一个快乐的男生。我将梳理朝阳般的心绪,舞动青春的节拍,去迎接属于自己的曙光;我将扎实地迈好每一步,烙印于自己的人生。我要用最刚劲的一面,伴随生活的旋律书写出蓬勃的文字,记载下自己的梦想。
因为我是男生,一个快乐的男生。所以我将不再哭泣,不再冲动。委屈已成为了俘虏,烦恼已成为了残兵,坚强与自信是我修炼的课堂。愚公移山、卧薪尝胆是我标禀的榜样,海伦·凯勒、张海迪姐姐是我效仿的楷模。
因为我是男生,一个快乐的男生。所以我要学会展翅翱翔,去寻找人生至高的顶点,体验那成功的快慰;我会俯视每一个角落,倾毕生的光和热洒向最渴望的角落。
男儿当自强!背起梦想的行囊,涌动自信的血液,跨上勤勉的骏马,驰往人生的战场。
我是男生,一个快乐的男生!
我是男生,一个自立、自强、自律的男生!
班上的一切日常管理,全部由班干部负责,学习由学习部负责,卫生由卫生部负责,纪律由纪检部负责,生活由生活部负责,班干部明确各自职责,每个星期五,我就集中各个部门的组长,把每周的班里的各方面的情况汇总,再反映给班主任,我在每个星期天的晚修再向全班做一周的小结,主要是表扬先进,鼓励后进。
在学习上,我们采用的方法是,抽查法、全体检查法和一对一帮助。先说抽查法,抽查法是管理学习中最好的一个方法,我们班的抽查法是:班干部看到哪位同学,不认真学习或做在教室里无所事事,就会叫他把作业给班干部(当然班干部也是指定的),抽查的范围不仅仅是他所做的练习,而且还要背,如生物、地理这些需要背的内容。全体检查就是在抽查的基础上扩大检查人数,由几个班干部检查全班的作业,把没写完作业同学的名单送到班主任或班长的手里,对于不完成作业的同学,采取一定的处罚,如自己上台为同学们唱歌,面对全班保证下次认真完成作业。
对于偏科或成绩不理想的同学,用一对一帮助法是最好不过的了,一对一帮助是先从班中选出七科中成绩较好的同学担任小老师,一对一辅导,辅导时间一般在下午放学之后,到月考时比比谁的成绩有进步,上学期四次月考,我觉得我们班整体上有了很大的进步,就是最后一名的同学也是有进步的。
纪律方面,我们班首先不允许有同学穿拖鞋进校,课间不准在教室里乱跑,课堂上不能说废话,不准搞小动作,同学之间不许打架等等,这些都有纪检部天天登记管理。
在卫生方面,我们班也设置了一个登记表,分为清洁和不清洁,由卫生部来登记,每天把值日生的扫地情况公布,如不清洁,明天重来,一直扫到大家满意。
生活部每天负责餐卡的发放,如有漏缺及时报班主任。
总的来说,班上的一切日常管理,全部由班干部负责,现在我们班的班风很正气,学习态度非常端正,学习气氛非常浓。是我们的班主任,让我们成为管理班级的主人,让我们体验到作为班级的主人的责任,我们班的班干部工作,受到学校领导、老师,同学的肯定,其实,我们的管理常因情况而变,所有的管理只为一个目标------为了班级的一切,为了让同学们有一个舒适的学习环境。
第三篇:班队活动演讲稿
甲:敬爱的老师。
乙:亲爱的同学们,大家。
合:上午好!
乙:大家会讲普通话吗?
甲:普通话是我们每个人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言,推广普通话,对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。
乙:讲好普通话,能提高综合素质,陶冶爱国情操。
甲:现在。我们来几个绕口令,试试大家的普通话熟不熟练。
乙:现在四小组进行比赛,游戏规则:每组各派一个人上讲台念绕口令,时间最短者为胜,要求不能念错,念错一个字就要重头念起,全部游戏结束后赢得那一组,每人一个奖励,赢者多奖励一份
大花碗里扣个大花活蛤蟆。
南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗,北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口; 他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗;还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
喇嘛与哑巴
打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭; 打北边来了个喇嘛,手里提了个獭犸。提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭; 别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭; 还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。喇嘛回家炖獭犸; 哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭
八十八岁公公
八十八岁公公门前有八十八棵竹,八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿,八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥,不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
酸 枣 子
山上住着三老子,山下住着三小子,山腰住着三哥三嫂子。山下三小子,找山当腰三哥三嫂子,借三斗三升酸枣子,山当腰三哥三嫂子,借给山下三小子三斗三升酸枣子。山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸枣子,山上三老子,还没有三斗三升酸枣子,只好到山当腰找三哥三嫂子,给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子,还了山当腰三哥三嫂子,两个三斗三升酸枣子。
司小四和史小世
司小四和史小世,四月十四日十四时四十上集市,司小四买了四十四斤四两西红柿,史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视,史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。
甲:看来,大家的成绩都不错,普通话挺熟练啊,以后要更加努力,练好普通话!
乙:下面我们来听一段相声,听完相声回答以下问题,对了加分,错了扣分,全部游戏结束后赢得那一组,每人一个奖励,赢者多奖励一份。
相声:普通话
甲:说相声最好啊,就是先把这嘴皮子给练好咯!
乙:是嘛!都要靠嘴巴说嘛!
甲:是吧?你说相声嘛嘴就要好,嘴巴有毛病的人说相声绝对不成。没有毛病的人说相声一个字也不许错啊!
乙:没错!甲:知道普通话是以什么为标准音
乙:那简单,不就是中国人甲:就知道你不会,告诉你,那叫北京语音。料你猜上 乙:谁说我不会
甲:切,我告诉你,嘴巴没有毛病说相声有一个错别字,那这相声就演砸了!
乙:哦!那是啊!甲:对不对?
乙:对!
甲:但是这种事儿谁也避免不了的,你说是不是啊?
乙:说来也对啊!
甲:这个就是工夫的问题了。
乙:是嘛!
甲:最好就是,唱绕口令。
乙:哦,绕口令。
甲:你看咱们这个张以德嘴最好。
乙:是吗?
甲:为什么?他总唱绕口令啊!总唱那六十六岁刘老六啊。
乙:好嘛!
甲:早晨起床先唱这个。
乙:哦!
甲:先唱四遍。人家出去早锻炼了,他不去。
乙:他干吗呀?
甲:他唱绕口令,他说这也是体育项目。
乙:这怎么也算体育项目呢?
甲:这叫口腔体操。
乙:什么?哦,这嘴巴也开始练起体操来了?
甲:在语言上,最好啊,是说普通话。
乙:哦,普通话。
甲:说普通话,大家都听得懂。
乙:是啊!
甲:目前为止啊,我所听到的普通话问题这几种。
乙:哪几种啊?
甲:呃……,上海地区属于一种、北方地区属于一种、香港地区也是一种、台湾地区又是一种,普通话以北方话为基础方言,所以北方人将普通话最多,最标准
乙:哦,那你说说这些地区的普通话都有什么不一样。
甲:首先说说普通话语法规范乙:哦!我知道了,是什么
甲:(晕)是——现代白话文著
乙:哦,怪不得老师一直要我们看白话文,原来是练普通话,老师还蛮有一招的嘛。
甲:是啊!所以有些人说的普通话嘛,都怪怪的乙:嚯!
甲:比如小沈阳的话,你说小沈阳没事干嘛不说好好的话,说话偏偏要打个翘,还每天穿这条
大红裙,不知道的人还以为是女的乙:这我这倒是真的,我同意你的看法。那我问你,这个台湾地区的普通话有什么特点啊?甲:台湾地区的普通话的特点是当地的腔调太重。
乙:哦!
甲:所以啊,台湾人讲话咧,比小沈阳跟怪。
乙:哦,这么说的话?我想秦始皇统一天下是那说什么话甲:应该是汉语吧
乙:啥叫汉语??
甲:汉语始于汉代
乙:停!
甲:干吗呀?
乙:说道汉语我想起了雅语
甲:哦,对!对!对!就是聋哑人讲的哑语。
乙:错了,是雅语不是哑语,是优雅的雅
甲:奥,这是春秋时期的汉民族共同语,但是啊就是因为受了这种语言的影响,造成他们说的普通话都变味儿了。
乙:都什么味儿啊?
甲:吃醋的味
乙:这什么跟什么嘛
甲:你要知道明清时期的汉民族共同语叫做“官话”,民国时期的汉民族共同语则叫做“国语”。新中国成立后,“国语”改名为„„
乙:改名为„„甲:为„„乙:你倒是说呀
甲:改名为“普通话”
乙:哦,为什么啊?
甲:为什么?因为别人喜欢。
乙:哦,对!
甲:我跟你说,北方人说话时候的感觉,我用俩字儿来形容。
乙:哪俩字儿啊?
甲:干脆!
乙:诶!没错!
甲:是吧?
乙:那你就跟在座的学生面前学一下怎么样?
甲:(拍了拍乙)嘿!哥们儿!
乙:(赶紧跑,然后再回来)你是想要吓死我呀!
甲:我说,今儿个下午上人民路,你去不去?
乙:我身上带的钱不多。
甲:没事儿,我借给你!明天还给我就是了。走!哥们儿!得了。
乙:这话说得干脆啊!甲:干脆吧?你要是跟那个台湾地区的人那腔调,你瞧着别扭不别扭!乙:是吗?
甲:我们下午去南京路上SHOPPING,你去不去?
乙:不好意思HO,我身上带的钱好象不是很多耶!
甲:啊呦!没关系啦!你钱带得不多,那可以问我借啊!
乙:哦?真的吗?哇塞!你这个人真的是好好哦!我太感谢你了啦!
甲:但是哦,我先声明一下。明天你一定要把钱还给我哦,否则今天我是实在不能把钱借给你的HO!
乙:这叫什么玩意儿啊这个?
甲:听了这段相声我们来回答以下几个问题
甲:请问普通话是以什么为标准音?(以北京语音为标准音。)
乙:普通话以什么话为基础方言?(以北方话为基础方言。)
甲:普通话以什么为语法规范?(以典范的现代白话文著作为语法规范。)
甲:.“汉语”的名称,始于哪个朝代?(始于汉代。)
乙:春秋时期的汉民族共同语叫做什么?(叫做“雅言”。)
甲:明清时期的汉民族共同语叫做什么?(叫做“官话”)
乙:民国时期的汉民族共同语则叫做什么?(叫做“国语”)
甲:新中国成立后,“国语”改名为?(改名为“普通话”。)
乙:接下来我们玩闻“歌”起舞,我想这个题目也是由闻鸡起舞想到的。游戏规则:每两人一组,最好是一男一女,让女士唱歌,必须唱主持人提出特定要求的歌,比如歌词中要带动物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同时,她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内,想不出歌曲的一组即被淘汰。全部游戏结束后赢得那一组,每人一个奖励,赢者多奖励一份。
„„
甲:接下来我们玩倒着说
规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败,一二三四组轮流,没回答上来的扣分
我骂你,(你骂我)
我要复习,(媳(习)妇(复)要我)
我给你送天使(使天送你给我)
托我帮你办点事(事点办我帮你托)
粮票好像对我笑(笑我对象好漂亮)
回望四山观落日,偎林傍水绿悠悠(悠悠绿水傍林偎,日落观山四望回)
台映碧泉寒井冷,月明孤寺古林幽(幽林古寺孤明月,冷井寒泉碧映台。)
来客仙亭闲伴鹤,泛舟渔浦满飞鸥。(鸥飞满浦渔舟泛,鹤伴闲亭仙客来。)
开篷一棹远溪流,走上烟花踏径游。(开篷一棹远溪流,走上烟花踏径游。)
第四篇:班队演讲稿
甲:鲜艳的领巾,映红我们稚嫩的脸庞。
乙:火红的队旗,带领我们大步前进。
甲:红领巾,那是我们胸前最亮丽的色彩。
乙:那是英雄先烈们鲜血的凝聚。
甲:少先队,那是我们温馨的精神家园。
乙:那也是我们健康成长的摇篮。
甲:星星火炬指引我们前进的方向,乙:让我们回望历史,展望未来。
合:激励我们奋勇向前,展翅高飞,五(6)“我是光荣的少先队员”主题队会现在开始!
甲:同学们,你们知道吗?64年前的10月13日,光荣的中国少年先锋队成立了。我们广大少年儿童从此有了自己的组织。
乙:我们这个光荣的组织曾经涌现出了无数的少年楷模--刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深的印入了每个中国人的心中。
甲:请大家再唱一次队歌。
甲:接下来,大家听听第二组的诗歌朗诵:旗 帜 下.乙:下面,请大家听听这些关于少先队的资料吧。
甲:大家听了这些肯定有很大的收获。接下来,大家听听这些少先队小英雄的故事。
甲:大家一定知道很多关于我们少先队的知识吧,接下来,让我们考考大家。我们队的队名是什么?
答:我们的队名叫:
“ 中国少年先锋队 ”,简称 “ 少先队 ”
2、我们队的创立者与领导者是谁?
答:是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。我们队的性质是什么?
答:是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
我们队是什么时候成立的?
我们队成立于1949年10月,每年的10月13日是我们的建队节。我们队的队旗是什么?
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
我们队的队徽是什么?
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。我们队的标志是什么?
是红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。
我们队的队礼是什么?
少先队的敬礼是右手五指并紧,高举头上,它表示人民的利益高于一切。我们队的呼号是什么?
我们的呼号是:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”
回答是:“时刻准备着!”
我们队的队歌是什么?
我们的队歌是《中国少年先锋队队歌》,它是电影《英雄小八路》的主题歌,原名为《我们是共产主义接班人》。
我们队的作风是什么?
我们的作风是:诚实、勇敢、活泼、团结。
我们队员的年龄是什么?
我们的队员是6周岁到14周岁的少年儿童。
乙:你们知道中国少年先锋队队旗和队徽的图案和含义吗?不知道的话就请一个同学读读这些。
合:红领巾,我为你自豪!五(6)班主题队会到此结束!
第五篇:班队演讲稿(精选)
少先队大队委竞选演讲稿
尊敬的老师,同学们:
大家好,我是6年级的××。在这金秋收获的季节,我们又迎来竞选盛会。很荣幸站在这里,竞选这一届的大队委。
我是一个活泼开朗,爱好广泛的学生。我能够自觉学习,因此我成绩优秀。课余,通过大量阅读课外书籍,我不但拓展了视野,也提高了写作水平,在上学期年段作文竞赛中荣获二等奖。我还利用课余时间学习电子琴、素描等,电子琴达到中央音乐学院校外音乐水平考级六级。我团结同学,愿意做同学的好玩伴,我从一年级开始就担任班干部,是老师的得力助手。在老师的精心培养下,在同学们的热心帮助下,我的综合素质也有了显著提高,去年我被评为区三好学生。
在学校,我每天及时的将班级作业登记情况送到老师的手中,做好老师的小助手。在家里,妈妈发烧了,我会从冰箱里取出冰块,做成冰袋敷在妈妈的额头上,在公交车上,我督促自己每天看到行动不便的老人都要让座,在麦当劳餐厅,我会悄悄的将零花钱塞进捐款箱,尽管我对学校少先大队的工作还不是很了解,但是我相信,经过老师的指导和同学们帮助,加上我自身的素质和个人的努力,我一定会胜任大队委的工作。
假如我光荣地当上了大队委,我将用“热心”为同学服务,力争用“创新”开展工作;用“汗水”护卫母校的整洁、有序,假如这次我落选了,我也不会气馁,而会向更优秀的同学学习,不断提高自身素质和能力。
我的竞选宣言是:我努力,我能行!请同学们投我一票,我一定不会辜负大家的期望的!谢谢大家!