《清华大学日语教研室信息通报》

第一篇：《清华大学日语教研室信息通报》

《日语教研室信息通报》

●2008年8月4日至7日，隽雪艳教授参加了在上海国际会议中心举行的第18届世界翻译大会（XVIII FIT World Congress），并且组织、筹办了清华大学分科会“文化的越境――以日中文学与大众文学为中心”。隽雪艳教授在这次大会上还宣读了论文「文化の越境――詩歌の翻訳とその鑑賞――」。第18届世界翻译大会是由国际翻译家联盟（International Federation of Translators）和中国翻译协会（Translators Association of China）共同举办的世界最高水准的翻译学大会，也是国际翻译界在亚洲举行的第一次盛会。

★2008年9月20日，日语专业6字班12人、5字班6人按照原定计划，赴日本全日空实习，实习时间为6个月，实习结束之后，计划赴早稻田大学进行为期三个月的学习。作为在日语教学上的一次有益探索，这项实习活动得到了各方面的支持，在全国的日语教学届尚属首创。●2008年9月20日至23日，隽雪艳教授参加了在意大利Salento University举行的第十二届欧洲日本学会国际研讨会，与澳大利亚学者Michael Watson教授（明治学院大学）、英国学者Steven G.Nelson 教授（法政大学）以及日本学者横沟博教授（早稻田大学）组成一个四人的panel，集中讨论日本的和歌与日本文化的形成。隽雪艳教授在会上选读了论文“句題和歌から見る日本における中国文化受容の姿”（Kudai waka and the reception of Chinese culture in Japan）。

★2008年10月6日，清华大学教育基金会理事长贺美英教授、人文社科学院党委书记王孙禺教授、日语教专业主仸冯峰教授访问了全日空并看望了在全日空实习的我校日语专业同学。在与全日空的会谈中，贺美英教授对于这次实习的意义给予了充分的肯定，并对进一步加深合作，开创日语教学新模式做出了重要指示。

●2008年10月9日，一年一度的日语专业迎新会在外语系一楼报告厅顺利举行。这次有日语专业所有老师和同学参加的迎新会，具体是由日语7字班负责组织的。在迎新会上，新加入日语专业大家庭的一年级学生做了自我介绍，表达了尽快融入大学生活，努力学习，实现个人价值的愿望，并与高年级同学和老师做了充分的交流。

★2008年10月11日，2008年清华大学日本语言学国际研讨会在我校举行，国内外多所高校和研究机构的近90人参加了本次大会并有多人做了精彩发表。国内外专家和与会者一致认为，此次大会主题鲜明、研讨有深度、学术含金量高，实现了国内日语界学术会议的新突破。本次大会由我校外语系和日本创价大学文学部主办，日本国际交流基金、日本学术振兴会、卡西欧上海、高等教育出版社和外语教学与研究出版社提供了赞助。外语系领导王瑞芝教授、罗

立胜教授和刘世生教授分别出席开幕式和闭幕式并致词，日本语言文化研究中心主仸张威教授主持了本次研讨会。

●2008年10月14日，“筑波大学、北京大学、清华大学语言学共同研究讨论会”在清华大学外语系召开，三所大学的教师和研究生代表口头发表论文并做了充分研讨。我系日语教研室张威、王彦花和王婉莹3位老师出席了讨论会，王婉莹副教授主持了讨论会。会后，日本语言文化研究中心主仸张威教授与其它两所大学就今后如何加强相互间的学术交流与合作事宜进行了磋商。

●2008年10月23日，台湾辅仁大学日语系主仸黄翠娥教授来外语系访问，并面向日语高年级同学做了题目为“台湾乡土背景下的日本文学”的报告。

●2008年10月25日，首届中国日本学优秀硕士论文奖颁奖仪式在北京日本学研究中心举行，我系日语专业隽雪艳教授指导的硕士研究生龚岚同学荣获文学组二等奖。日语专业张威教授作为语言组的评审专家参加此次评审，并出席了颁奖仪式。

●2008年11月1日，为了表彰我校日语专业学生陈佳在国际交流基金日本语考试中获得398分的优异成绩（满分400分），在北京日本文化中心举办了“陈佳杯”日语能力展示大会，陈佳同学应邀出席大会并担仸了评委会主席。

●2008年11月9日，由中国翻译协会和北京第二外国语学院共同主办的首届全国高校日语口译邀请赛在北京第二外国语学院举行。经过初赛和复赛，最终来自全国13所高校的日语专业学生进行了决赛。我校日语专业四年级的李玮婧同学在比赛中出色发挥了水平，荣获二等奖。

●2008年11月10日，日语专业王燕老师制作的《新世纪日本语教程初级乐教乐学课件》，获得了清华大学颁发的“2008年清华大学优秀教学软件一等奖”，该教学软件的完成，进一步丰富了我校日语教学的教学内容和教学资源，并整体提升了公外日语教学中现代化教学手段的数字化程度。作为该课件的主编，王燕老师把自己多年教学中逐步积累起来的内容巧妙的运用到课件中，使得该课件具有了更大的知识性和趣味性。这套课件已经由外语教学与研究出版社于2008年11月正式出版发行。

●2008年11月10日，《关于批准2008年北京市高等学校教育教学改革立项项目通知》由北京市教育委员会正式下发。该通知批准了一批2008年教育教学改革立项项目，其中，由我校日语教研室主仸冯峰教授申请的“有效利用国际教学资源，促进日语教学方式的多样化”项目，获得了批准。

●2008年11月11日，广岛大学北京日本研究中心主仸佐藤利行教授访问了日语专业，并面向高年级同学做了题为“汉文训读”的报告。报告结束后，外语系副主仸吕中舌教授、日语专

业副主仸隽雪艳教授、陈爱阳老师会见了佐藤教授，双方并就进一步合作事项进行了初步的探讨并达成一致。

●2008年11月17日，日本早稻田大学远程教育中心主仸大久保先生和该校数字化教学事务局局长江口一行六人访问了外语系。外语系副主仸吕中舌教授、日语专业副主仸隽雪艳教授、陈爱阳老师会见了访问团成员，并就双方前一阶段的合作做了总结同时也对合作的前景进行了展望，双方一致同意，在现有基础上，将对数字化教学资源进行进一步整合，利用丰富的网络资源开创有特色的日本语言和日本文化教学模式。

●2008年11月21日，在日语专业的积极联络和推动下，日本广岛大学教务及教学设备访问团访问了外语系，我校设备处副处长闻星火老师校团委副书记刘敏华老师会见了访问团一行，并就我校的设备使用情况和学生社团活动等多个方面回答了日本客人的问题。

●2008年11月21日，日本广岛大学校长浅原利正访问了外语系，我校国际交流与合作处处长、外语系主仸罗立胜教授、日语教研室副主仸隽雪艳教授会见了浅原校长一行，双方就进一步加深合作，建立长期合作关系进行了深入的探讨。会后，双方草拟了合作协议书，并互相承诺在近期内签署该合作协议书。

●2008年11月22日，广岛大学校长浅原利正教授在广岛大学北京研究中心向我系张威教授颁发表彰状，对他多年来为促进广岛大学与清华大学的学术交流与合作所做的不懈努力表示感谢。张威教授自2002年起被广岛大学聘为客座研究员，曾两次应邀访问广岛大学，为该校大学院文学研究科做学术讲演，出席广岛大学的国际研讨会，并在会上做主题发言。

●11月27日，日本NPO法人亚洲新风事务局长上高子女士访问外语系，旁听了日语专业高井老师和笈川老师的课程，并会见了日语专业副主仸隽雪艳教授、陈爱阳老师，双方就进一步合作进行了深入的探讨。在随后进行的颁奖仪式中，上高子女士为参加日语作文比赛的获奖学生颁发了获奖证书和奖品。

●12月5日，日本伊藤洋华堂北京代表处代表梅泽健一先生访问日语专业，并向日语专业包括三个年级在内的15名学生颁发了日本伊藤谢恩育英财团奖学金，这是该项奖学金的第六次发放。日语专业副主仸隽雪艳教授、陈爱阳老师等多位一线教师参加了这一仪式并讲话。在讲话中，对伊藤谢恩育英财团多年来对日语专业的大力支持表达了谢意。

●12月7日，日本语能力考试在外语系组织下顺利进行。由于我校考点秩序良好设备先进，加之本次考试是该考试改革前的最后一次考试，所以吸引了超过6000人来我校考试。

●12月11日，外语系副主仸刘世生教授、吕中舌教授、日语教研室副主仸陈爱阳老师会见了日本南富士产业株式会社社长杉山定久先生一行，并举行了日语研究奖励基金的捐赠仪式。下午，杉山社长做了题为“当前经济危机下的企业发展”的报告。

●12月11日，依靠精彩的汇报和一直以来持之以恒的努力，由王燕老师担仸班主仸的日语二年级（7字班），在我校的评比中，荣获清华大学优良学风班称号，这是日语专业班继2006年的4字班之后，再一次获此殊荣。

●12月13日，日语专业赵蓉老师、高井老师参加了在广东外语外贸大学举行的“中国日语教学研究会年会暨日语教育、日本学研究国际学术研讨会”，并在大会上宣读了论文。

★12月14日，第一届“水木清华杯”北京高校日语朗读比赛决赛在蒙民伟楼举行。这次杯赛吸引了北京17所高校的147名选手参赛。经过初赛，共有20位选手脱颖而出，参加了14日的决赛。经过朗读和才艺表演两个环节，我校日语专业一年级王锡钺同学获得专业低年级组一等奖，胡灵同学获得该组三等奖；日语专业二年级张毅成同学获得专业高年级组特别奖。公外组比赛单元中，我校电子学院王赟同学和建筑学院赵齐同学分获一、二等奖。本次杯赛是由日本野村综研中国研究中心、NTT、富士通中国公司和佳能香港等企业作为后援，日语专业7字班和外语协会组织，清华大学国际合作与交流处处长、外语系主仸罗立胜教授、校 团委副书记刘敏华老师莅临大赛现场，并为选手颁奖。

★★★12月15日，我校副校长谢维和教授、人文社科学院党委书记王孙禺教授、清华大学国际合作与交流处处长、外语系主仸罗立胜教授、日语专业主仸冯峰教授一行访问日本，先后访问了早稻田大学、全日空公司、神奈川大学，并专程赴我校日语专业学生实习的成田机场和在羽田机场实习的学生宿舍，就我校日语专业学生赴日留学问题进行了进一步磋商。最后决定，我校日语专业12名同学在全日空的实习结束后，将继续留在日本，去日本久负盛名的早稻田大学学习。这次访问对于推进我校日语专业与日方的进一步交流，促进我校日语教学模式的转变具有非常巨大的意义。同时，应该有理由相信，这种走校门、走出国门、注重在实践过程中培养学生的实际动手、动口能力、独立分析问题和解决问题的能力、直接汲取异国先进文化的办学方式一定会使学生在本科4年间过得更加充实、健康，从而加速由高分低能的悠悠学子向充满朝气和实力的优秀社会人的转变过程。

●12月17日，日本亚细亚国际交流奖学财团代表王晓燕一行访问外语系日语专业，会见了日语教研室副主仸陈爱阳老师，并就在明年初实行日语实用能力考试进行了初步商讨，原则上确定了明年在清华校内日语学习者中间推广该项考试并颁发日本文部省和中国教育部双方认可的日语实用能力证书。

●2008年12月18日，经过多年积累并且凭借着出色的临场发挥，日语专业王燕老师在清华大学第三届青年教师教学大赛中，获得文科外语组一等奖。这是王燕老师多年来潜心教学精益求精的结果，她本人也凭借着这一成果，成为日语专业首位获此殊荣的教师。

●12月19日，我校日语专业二年级学生詹雅婷参加了在北京理工大学举办的首届北京市大学日语专业2年级学生日语演讲比赛，并获得三等奖。

●12月28日，我校日语专业二年级学生董媛参加了在北京工业大学举办的首届北京市大学日语专业3年级学生日语演讲比赛，并获得三等奖。

第二篇：信息通报

信 息 通 报

广州体育学院图书馆主办

广州体育学院图书馆参考咨询组编辑

2005年12月26日

总第4期

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中国图书馆学会第七届学术研究委员会成立大会隆重召开

2005年11月8日，中国图书馆学会第七届学术研究委员会成立大会暨工作研讨会在浙江省杭州市隆重召开。来自全国不同地区、不同系统的图书馆界精英共130人参加了大会。文化部、浙江省文化厅领导应邀出席并讲话。大会由中国图书馆学会学术研究委员会副主任王世伟主持开幕式，中国图书馆学会副理事长倪晓建代表中国图书馆学会致开幕词。文化部社会文化图书馆司副司长刘小琴代表文化部致辞，浙江省文化厅副厅长齐有为代表浙江省致欢迎辞。上午的第一次全体会议由学术研究委员会副主任程焕文主持。学术研究委员会主任吴慰慈作了《中国图书馆学会第六届学术研究委员会工作总结》的报告，学术研究委员会常务副主任李国新作了《中国图书馆学会第七届学术研究委员会组建与工作思路报告》，学术研究委员会副主任朱强作了《关于修改中国图书馆学会学术研究委员会组织规则的说明》。

（信息来源：中国图书馆学会）

“2005爱心快递图书捐赠总动员活动”全面启动

同在一片蓝天下，共享读书好时光 用爱心构建和谐，让阅读改变贫穷

为弘扬社会读书风尚，让更多的人关注打工子弟的图书阅览问题，保障弱势群体平等获取文献信息的权利，并进一步完善公共文化服务体系，构建和谐社会，2005年9月17日，由北京市少年儿童图书馆发起的“2005爱心快递图书捐赠总动员活动”启动仪式在首都图书馆广场举行。

“图书捐赠总动员活动”在35条公交线路、500辆公交车上车厢内做了公益宣传广告。本次活动还特邀北京电视台著名节目主持人余声女士作为“爱心大使”，并全程主持活动启动仪式。中国图书馆学会副理事长、首都图书馆馆长倪晓建向“爱心大使”颁发了聘书。来自北京市西城区、崇文区的100名孩子带头为贫困学生捐出了自己精心挑选的图书。

本次活动旨在动员社会各界的力量把闲置的少儿图书捐赠出来，让更多的孩子拥有读好书、长知识的机会，让爱心得以传递，用知识改变贫穷，促进少年儿童健康成长，推动社会和谐进步。相信在全社会的共同努力下，北京将向世界展示一个更加和谐、文明、进步的新形象。

（信息来源：中国图书馆学会）

首届“知识工程推荐书目”向社会发布

2005年1月19日，首届“知识工程推荐书目”发布会在文化部隆重召开。文化部、新闻出版总署、广播电影电视总局等有关部委领导及出版界、图书馆界代表和新闻媒体记者共100余人出席了会议。

“知识工程——中华全民读书书目推荐活动” 是经文化部全国知识工程领导小组办公室批准，由中国图书馆学会与中国文化报共同承办的。全国26个省、自治区、直辖市的148家出版单位的1450余册图书参与了“知识工程书目推荐活动”的申报。以著名作家王蒙等专家学者组成的专家评荐委员会，经过半年多的认真评选，共有112家出版单位的273种图书被评为“知识工程推荐书目”，并获得了“知识工程推荐书目”的专用标识。发布会上，“知识工程推荐书目活动”组委会主任首先介绍了评选活动的情况，宣布了2004“知识工程推荐书目”入选、入围名单。本次活动,推荐优秀书目，目的是让公众能读到优秀的图书。通过本次专家评选的推荐书目, 不仅可为图书馆馆藏资源的采购提供有益的参考，同时，也将在引导社会公众阅读方面起到重要的指导作用，扩大《知识工程推荐书目》中的优秀出版物在图书馆界的影响。

最后，组委会宣布，为了更多地体现大众读物、优秀读物、知识读物的特色，2005年知识工程推荐书目活动，将在总结首届活动成功经验的基础上，开辟以读者荐书与专家荐书相结合的新途径，评选2004年国内出版单位正式出版的图书。

（信息来源：中国图书馆学会）

OCLC和 FirstSearch系统简介

OCLC全名为 Online Computer Library Center（联机计算机图书馆中心），是世界上最大的提供网络文献信息服务和研究的机构，它创建于1967年，总部在美国俄亥俄州都伯林。OCLC是一个面向图书馆、非盈利性质、成员关系的组织，以推动更多的人检索世界范围内的信息、实现资源共享并减少信息的费用为主要目的。OCLC主要提供以计算机和网络为基础的联合编目、参考咨询、资源共享和保存服务。据最新统计，使用OCLC产品和服务的用户已达84个国家和地区的50,540个图书馆和教育科研机构。

FirstSearch是OCLC从1991年推出的一个联机检索服务，此后，发展迅速，深受欢迎。1999年8月，OCLC完成了新版的FirstSearch。新版 FirstSearch以Web为基础，采用了当前信息通讯领域的高新技术，提供给用户一个便捷、友好、世界范围的参考资源。目前通过该系统可检索70多个数据库，其中有30多个库可检索到全文，总计包括11,600多种期刊的联机全文和5,000多种期刊的联机电子映象，达1,000多万篇全文文章。这些数据库涉及广泛的主题范畴，覆盖了各个领域和学科。

FirstSearch检索网址 帐号方式：http://firstsearch.oclc.org/ IP方式：（信息来源：清华大学图书馆）

“数字亚运”安全保障纳入“十一五”规划

记者昨日从广州市计算机信息网络安全协会成立大会上获悉，确保“数字亚运”信息安全已经纳入广州http://firstsearch.oclc.org/FSIP（注：由于OCLC已付费，国内部分重点大学可以检索该系统信息。）

市“十一五”信息安全总体规划。广州市将针对亚运会信息系统中可能出现的各类安全事件制定应急响应预案并定期进行演练。

据介绍，亚运会信息系统将包括网上报名注册和资格确认、赛程编排和管理、比赛成绩发布和查询以及“数字亚运”官方网站等16个子系统。广州市信息办将组织相关职能部门联合建立网络安全监控和应急响应协调中心，对各类信息安全事件作出预警，并及时启动信息安全事件协调处理程序应对“黑客病毒入侵”、“恶意篡改数据”等突发信息安全事件。

（文章来源：南方日报2005年11月）

广州亚运会将设42个大项

2005年11月10日市体育局局长刘江南向外界透露，2010年广州亚运会将设42个大项的比赛，大项数目将超过历届亚运。

（文章来源：金羊网）

黄华华：全力支持深圳申办世界大运会

在日前举行的广东省参加第十届全国运动会总结表彰大会上，省长黄华华表示，省委、省政府全力支持深圳申办2011年世界大学生运动会，申办工作要纳入广东竞技体育规划。

黄华华在讲话中指出，当前，我省的体育事业发展正面临十分难得的机遇，要不断增强加快体育事业发 展的责任感和紧迫感，加快体育强省建设步伐，统筹规划广东竞技体育的长远发展。黄华华强调，要全力做好深圳申办2011年世界大学生运动会的各项工作，精心策划、精心组织，努力争取申办成功。

目前，广东省、深圳市已组团出发，赴比利时布鲁塞尔国际大学生体育联合会总部，递交由国家大体协盖章的担保函，由省长黄华华签名的支持函，以及由市长许宗衡签名的申办承诺函，正式申办2011年第26届世界大学生夏季运动会。此前，深圳市已完成国内申报的有关程序。

《申办报告》的写作工作已经启动，本月底将完成初稿。据悉，2007年1月，国际大体联将在意大利都灵举行会议，投票选出2011年大运会的承办城市。

（文章来源：深圳特区报2005年11月）

我国国际竞争力不足

由人事部中国人事科学研究院主编的《2005年中国人才报告》近日出炉。与发达国家20世纪90年代中后期相比，中国人才综合指数为0.35，在进行比较的确48个国家中列第37位，说明中国人才国家竞争力相对不足。

报告认为，中国人才呈现出四大特点：人才队伍总量持续稳定地增长；人才素质逐步提高；人才向第三产业过度集中；人才地域分布呈东强西弱的态势。从学历人才占就业人口的比例看，与发达国家上个世纪90年代中期最低水平（11%左右）相比，差距在百忙之中2%-3%之间。

（摘自《文汇报》2005年9月28日）

教育部师范司司长：教师主要矛盾是质量

不久前，中国教科文卫体工会和中国教育报社、中央教科所联合主办师德建设研讨会。教育部师范司司长管培俊在会上说，教师队伍的素质关系着中国教育的整体水平和素质教育的全面实施，而当前教师队伍的主要矛盾是质量问题。

管培俊说，现在教师的职业道德问题引起了全社会的关注，值得教育界思考。上世纪80年代，教师队伍的主要问题是：“数量不足、质量不高、队伍不稳”；90年代，随着财政体制的变化，教师保障机制面临问题，如何吸引优秀教师显得很重要，教育部门提出“保安全、保运转、保工资”。现在，质量问题成为教师队伍的主要矛盾。

管培俊预计，从静态分析，到2020年，我国还需要300万名教师，从动态上说则需要500万名。

（摘自《中国青年报》2005年9月12日）

北京明年将实行9年义务教育全面免费计划

北京市教委有关部门负责人日前表示，从明年开始，北京市教委将实行免除9年义务教育的学费、书本费和学杂费的计划。至此，北京市学生将有望在“十一五”期间实现9年义务教育的全面免费。另外，“十一五”期间，除在义务教育阶段推行全面免费外，农村地区和家庭困难的学生也将开始逐步推行高中阶段免费教育。

据了解，目前北京市小学生一学期的书本费、杂费平均总计150元到200元，一名初中生两项费用综合（摘自《竞报》2005年9月20日）

长江商学院首届毕业生平均年薪22万

长江商学院首批330位MBA和EMBA学生，日前拿到了毕业证书。这批毕业生有80%进入了通用电器、IBM、博世、欧莱雅、西门子等知名外企，平均年薪超过22万元。

2002年10月，李嘉诚基金会捐助巨资创办长江商学院。长江商学院的教授均来自斯坦福大学、沃顿商学院、欧洲工商管理学院等世界著名商学院。他们在学术研究方面卓有建树，得到国际学术界的广泛认同。平均在300元左右，义务教育全部免费的政策将使每个学生在9年义务教育期间减少近2000元的费用。

长江首届2003MBA学生GMAT统考平均成绩接近680分，为亚洲第一名；第二届2004MBA学生入学GMAT统考平均成绩接近700分，进入世界第一方阵。

（摘自《北京晚报》2005年9月27日）

本馆新书目录

书名

作者

出版地

出版社

出版时间 大学体育与健康教程／黄瑶, 唐伟, 张桂兰主编 女性与体育：历史的透视／董进霞主编

高尔夫导论／谭受清,熊定勋等著 养生太极棒／张广德著 养生太极扇／张广德著

北京

北京工业大学出版社

北京体育大学出版社

北京体育大学出版社

国防科技大学出版社

北京体育大学出版社

北京体育大学出版社

企业管理出版社

兵器工业出版社

清华大学出版社

上海大学出版社

电子工业出版社

武汉大学出版社

2004 2005 2005 2005 2005 2005

北京

高尔夫长打绝招：侯根、伍兹实战绝招精解／张建国著 北京

长沙

北京

北京

天津

北京

北京

北京 足部反射区保健按摩／封进启主编

天津科技翻译出版公司 2002

1992

2005

2005

2005

2002

2005

2005 神经及软组织损伤自然疗法／崔东亮编著 网络与信息资源管理／齐德昱,胡铮主编

新闻编辑／许正林著 新闻学前沿：新闻学关注的11个焦点／刘建明著

影视制作综合实训／于恩普主编

上海

北京

武汉

北京

上海

北京 出版物市场管理概论／黄先蓉编著

文献信息检索与利用／陈冬花主编 资源数字化标准问题研究／彭绪庶, 蒋颖著

北京图书馆出版社

2005

上海交通大学出版社

人民教育出版社

华文出版社

2005

2005

2005 因特网信息资源检索与利用／符绍宏...[等] 编著 第2版北京

清华大学出版社 外国教育名著导读／诸蕙芳,邹海燕编著

现代教育评价／沈玉顺主编 教育经济学／王玉崑主编 第2版

北京

上海

北京

北京

北京

北京

北京 现代教学论·第一卷／裴娣娜主编

2005

2002

2005

华东师范大学出版社

人民教育出版社

清华大学出版社

同心出版社

团结出版社 多媒体CAI课件制作实例教程／方其桂主编 [2版] 教育策划：概论与案例／卢元锴等主编

经营求职：大学生毕业求职指导／连跃著 高职大学生就业指导／孙权, 王滨有主编 数据结构／张凤琴主编 新闻传播学考研复习全程指南／杨奕, 何伟佳主编

2005

2005

2005

2005

2005

2005

2005

经济管理出版社

清华大学出版社

清华大学出版社

北京

北京

北京邮电大学出版社

2005

北京

ISDN联网技术与应用指南／陈建华,黎连业编著

怎样写新闻报道／(美)唐·索娃(Dawn Sova)著；周平译编上海

上海译文出版社 怎样写学术论文／(美)索伦森(Sharon Sorenson)著；贾中恒译编上海 上海译文出版社 探索与变革：转型期的英语教学／晨梅梅...[等] 著

北京

商务印书馆

北京

2005 清华大学出版社 2005 有线与卫星电视产业／(美)帕特里克·帕森斯, 罗伯特·弗里登著＝ The cable and satellite television industries／Patrick R.Parsons, Robert M.Frieden；詹正茂, 樊燕卿, 黄映芳等译

第三篇：2011年日语教研室工作总结

2011年个人工作小结

任日语教研室主任以来，我始终在思想上和学院党委保持一致，热爱本职工作，认真履行教研室主任职责，以身立教，关心同志，尽职尽责，抓本务实，爱岗敬业，现将一学年工作报告如下：

一、认真做好教学常规工作。组织完成外语系日语专业各个年级学生的日语相关课程的授课任务、授课计划工作，试题拟订工作，人才培养方案的编写工作，试卷的评定和登分工作等，并按照学院教务处的要求，每学期进行了期初、期中、期末三次教学检查，并针对发现的问题进行了整改。要求每位教师在授课过程中严格遵守学校有关加强课堂秩序管理的要求，树立责任意识，强化课堂管理，避免违纪现象发生。

二、开展形式多样的教学研究活动，促进广大教师业务能力的不断提高。一是进行教法、学法的教科研学习，及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师，用先进的教学理论指导教学；二是开展互相听课活动，探索课堂教学最优方式，提高课堂教学效率，渗透以人为本的教育理念。三是积极开展学生课外活动，联合举办扬州市首届高职高专日语演讲比赛，极大的刺激了学生的学习热情。

三、开展学生问卷调查，及时进行教学反馈。本学期为了更好的反馈教师教学真实情况，特别针对非毕业班进行了学生调研活动，集中学生对教学方面的意见和建议，使教师都能针对学生反馈意见进行整改，使教与学不断互动，提高了教学质量。

四、组织教师认真学习有关教学文件和各项规章制度。使每位教师都能遵照学院的教学实施计划，并结合学科教学内容和学生的实际情况制定了规范的学科授课进度计划，增强了课堂教学的目的性和计划性。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，认真落实计划的实施，不让计划留于形式。

五、开展标准化教研室建设活动。根据学院要求，开展标准化教研室建设，从细节上完善教研室的各项工作。例如，为适应学校发展的需要，本教研室教师注重加强业务建设，深入学习高等职业教育理论，积极参与学校开展的说课活动，鼓励每位教师搞课题，写科研论文，注重内涵建设。教研室注重搜集各类教学文件，及时归档，为学院的整体评估工作积累原始材料。

工作不足：创造性开展工作的能力有待加强，教学管理水平有待提高，科研能力有待进一步提高。

第四篇：商务日语教研室工作总结

2007---2008学年第二学期商务日语教研室工作总结

时间过的很快，紧张而忙碌的一学期又过去了。我们商务日语教研室在院领导和系领导的关怀指导下，紧紧围绕“规范教学管理，加强教学研究、提高教学质量”这一中心工作，坚持“教研教管一齐抓，教研科研一体化”的工作思路，充分发挥教研室职能作用，认真做好教学研究、教学指导、教学管理和教学服务工作，进一步加强教学管理，规范教学工作，深化课程改革，为全面推进职业教育做了如下几项工作。

一、加强组织管理，搞好硬件建设

为搞好教研工作，我们首先从教研室内部的教研组织着手，新进教师张莹娜与周滢老师分别由我教研室优秀教师：于爱波和邓红霞老师进行教学工作的指导，在这个学期，主要是对新老师的教学进行监督和指导的过程。

其次是加大了对教研室内部成员教学能力的培养和教学方法的交流。落实课程组。本教研室共分五个课程小组。在教研室的宏观管理下，充分发挥课程组长的作用，坚持集体备课。

1、精读课程组；

2、日语实践系列课程组（听力、翻译、论文）；

3、日语文化系列课程组(报刊、泛读、概况)；

4、商务日语系列课程组（商务日语、应用文写作）；

5、口语课程组。各课程组负责人在系主任和教研室主任的领导下，负责本课程组的教学管理工作。开学初共同制定了教学计划，并集体备课，互相学习，备课质量有了明显的进步。

外语系领导非常注重备课小组的建设和组织工作。意在团结有效的开展工作。

二、不断完善制度建设，强化教学管理

为进一步规范我专业各项教学及管理工作，我们不断完善了各项教学管理制度。在原来的基础上，今年我们按照院教教务处下发的《江西外语外贸职业学院教研室等级评定标准》，结合本专业对教研室的一些制度进行了修订，并把重要的教学教研工作制度在教研会议上一一宣

读。同时进一步加强了对制度落实情况的监督检查，让制度约束人，更让制度激励人，为教研工作的开展提供了有力的制度保障。

三、加强教研活动，提高教师素质

1、加强常规教研活动。常规教研活动是提高教师素质，保证教育教学质量的有效途径。因此，我教研室在教育教学管理过程中，积极开展各项教研活动。组织教研室成员参加系部每周二下午教研活动：本学期共进行了六次公开课，两次新教师汇报课，两次讲座。各位老师积极参加，专心准备，课后大家积极评课。达到了很好的教学效果。

进行了三次“各班学习委员教学反馈会”，及时的将学生的意见反馈給老师，加强师生之间的交流。

2、开展丰富多彩的教学研究活动。

为了提高教师的业务水平，我们结合我系的实际，创造性的开展了形式多样的教学研究活动。“说课展示”是本学期的一个很重要的教研活动，在全院开展“行动导向教学法”的研究和探讨大环境下，我系也在积极研究和进行多种教学方法的创新和利用。

3、本学期共进行了三次教案检查，学期开始、学期中、以及学期末。教案严格按照教务处的要求，内容多次通过课程组集体讨论修改。本学期的教案检查还重在对实训课程的备课工作。

4、在全系进行了一次“日语演讲比赛”学生积极参与，老师主动指导，出色的完成了这次活动。

5、组织教师就现用教材召开了教研室会议，认真听取了各位教师对现用教材的意见和建议。并鼓励各位老师积极拓展思维，加强专业学习，对即将开展的教材编写工作打下坚实的基础。

6、完成了毕业生就业指导以及论文分配指导工作。

以上活动的开展，针对性强，效果显著，有力的促进了商务日语专业教育教学工作的开展。

四、积极开展校本教研，引领教师专业成长

开展教学研究，是我们工作的根本。两年来，针对我专业实际，围绕实现“两个转变”（教育理念与教学行为的转变）的工作思路，开展了一系列教学研究工作。

（一）加强自我反思

反思是校本教研的基础和前提。因此，我们对教学反思非常重视，要求教师新授课写反思，每月进行一次反思交流。这样，不仅使教师养成了自我反思的习惯，同时也加强了教师间的交流与合作。并且要求教师积极撰写教学心得、教学论文等。

（二）倡导同伴互助

在教研活动中，充分发挥研讨课、公开课、汇报课的教育功能和研讨功能。促进教师与学生，教师与教师之间的合作交流与相互学习。大家通过课前合作、同伴互助、课后反思，认真地评价每一节课，使讲课者得到锻炼提高的同时，听课者也受益匪浅，教师的整体素质得到提高。

总之在院领导和系领导关心支持下，我们商务日语专业教研工作取得了较好的成绩。我们专业的一名学生先后获得“全省大学生日语演讲比赛优胜奖，日语类节目获得三等奖。不过，成绩仅仅反映前段的工作，我教研室成立时间还不久，教学和管理经验相对都较为欠缺，师资力量也相对薄弱。因此，以后的道路还会很曲折。我们相信我们离当前教育新形势的要求还有很大差距，肯请领导给我们提出宝贵的意见和建议，以利于进一步改进我们今后的工作，使商务日语教研室工作再上新水平。

商务日语教研室

二00八年六月

第五篇：2011学年商务日语教研室工作总结

2011年秋季学期商务日语教研室工作总结

转眼之间2011学年马上就要进入尾声，新的一年就要来到了。在这一年中日语教研室全体教师，分工合作，团结一致，圆满而出色地完成了各方面的工作，并取得令人满意的成绩。现将有关情况总结如下：

一、教师职业道德与政治素养方面

教研室全体教师热爱党、热爱教育事业，坚持四项基本原则。关心国家大事，坚持读报、收看电视新闻。每位教师认真学习党的各项政策文件，在学院组织的政治学习中认真听讲、积极发言。平时，教师们严格要求自己，模范遵守学院规章制度和纪律，团结进取，积极向上，谦虚谨慎、爱岗敬业。老教师无私帮带，新教师虚心请教，使教研室显示出良好的精神风貌和勃勃生机。

二、课程教学方面

1、课程安排方面：今年的课程任务十分的繁重，日语教研室除了要承担09、10、11级商务日语专业六个班300多名学生的课程以外，还要承担商务英语、旅游英语、应用英语三个专业的二外日语课程的工作，可以说任务十分艰巨。2010学年秋季学期开设了数十门课程，而教研室现只有专职教师4名，面对繁重的教学任务我们根据每位老师的特长安排好了每课程的教学工作，以及日常的一系列工作。出色地完成了本学年的全部教学任务，并取得了非常好的教学效果。

2、论文指导方面：今年是商务日语专业迎来了第二届毕业生，根据上届的经验总结，我们专门组织召开了教研活动，进行讨论，对论文的选题、字数、格式和要求都进行了充分的论证，最终确立了更加合理的方案。并且根据每个老师的特长和学生的学题分配了指导教师，并对指导教师进行了严格的要求。确保这次论文指导工作能够完满完成。

3、教学改革方面：为了全面提高专业日语的教学水平和教学质量，积极探讨专业日语的教学模式和改进方法，我们根据学校的要求和专业日语的实际特点和实际的教学与就业需要对教学计划和课程大纲进行了重新的制定，并要求教研室老师严格按照教学计划和课程大纲组织教学，杜绝讲课散漫、自由主义的现象。

另外根据学校的要求本学期还进行了教学资料的检查和评比活动。在教学资料检查中，每位老师的教学资料都非常完备、并且在课程的设计、内容的安排、课件的制作、作业的布置等方面都煞费苦心，真正做到了以学生为本。另外教研室的老师利用每两周一次的教研活动的机会，交流讲课心得，探讨授课技巧，讨论教材内容编排情况。如何能搞好教学，教研室组织教研室全体教师召开教研活动，就教学内容的筛选，教学方法的运用，教学效果的评估以及学生平时成绩的考核等诸多方面进行讨论和研究。在实践过程中，专职和兼职教师也多次召开课程教学研讨会，及时发现问题，并提出解决问题的办法。

另外，根据学校要求教研室还组织了公开课的选拔，在客观、公正、公平的原则下，对参与讲课的老师进行了裁判打分，并排出了名次。课后大家积极发言，针对本次公开课选拔教学每位老师都提出了自己的看法，肯定了优点的同时，也指出了不足，极大地提高了教学效果。

三、科研方面

学校的工作是以教学为中心，而教学工作必须以教研为先导，以教科研为动力，以提高教学质量为目的。在教科研的具体实施过程中，教研室注重宏观上的指导。对研究的方向提出“从提高教学质量出发，大处着眼，小处着手，切实可行”的原则，注重从学生的实际出发，一切为了学生，讲究实效。本学期初就制定了切实可行又具有实际意义的教研室科研活动计划，本学期教研室所有成员都严格按照计划进行活动，除了个别老师因为有事请请假外，其他老师都能按时参加，并提出了自己宝贵的意见。每次教研活动都记有详细的活动记录，通过教研活动，大家取长补短，不论在教学还是科研上都取得了很大的进步。教研室教师在科研上也取得不错的成绩。发表论文数篇。涉猎日语语言学、日本文化、日语教学等多方面，切实做到了以科研促进教学，以教学促进科研的教学方针。

四、积极参与学院组织的各项活动

对于学校组织的各类活动，本教研室教师都积极主动参加。校乒乓球、羽毛球等活动都积极参与。为学院的荣誉进自己的一分力。通过参加集体活动提高了教师的团结力和凝聚力。通过这些活动也使得大家的身心得到了放松，从而提高了教学效果。

五、存在的不足及努力方向

本学期日语教研室顺利完成了学院的工作部署，但同时，我们的工作和科研上存在在很大不足，今后要继续努力、加强业务学习和自身修养。提高教学水 2平和科研水平。

2011年12月10日