乒羽活动、旧物交换策划[小编推荐]

第一篇：乒羽活动、旧物交换策划[小编推荐]

贸行学院羽毛球、乒乓球比赛

【活动名称】

点燃乒羽热情，放飞青春梦想

【活动目的】

为了响应大学生运动会的号召，为了发掘我院羽毛球、乒乓球人才。同时为全面贯彻素质教育方针、丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、用于拼搏的品质，现我院决定举办本次比赛。

【活动介绍】

【举办单位】：贸行学院团委学生会、贸行学院文体部

【比赛时间】：待定

【比赛地点】：待定

【器材设备】：羽毛球、乒乓球由学院提供，球拍可自带

【参赛资格】：贸行学院在籍健康学生

【参赛人数】：各班领队一人（辅导员）队，队员数待定

【报名地点】：各班班委处

【比赛奖励】：评选前三名，奖励视资金情况而定。另评出“体育道德风尚奖”一名。

【比赛规则】：

（1）以班级为单位，实行淘汰赛制，抽签分组比赛，单打、双打、混双均三局两胜制。

（2）乒乓球个人单打赛在淘汰赛中一律采取每局3盘2胜得11分

制，决出8强后采取5盘3胜得11分制，总决赛采取7盘

4胜得国际标准赛。

（3）羽毛球个人单打赛在淘汰赛中一律采取每局3盘2胜得11分

制，决出8强后采取3盘2胜得21分制。

【比赛细则】：根据国际通用羽毛球、乒乓球规则，加以适当修改。注：具体分组由报名情况而定，活动最终解释权归本次比赛组委会。

【裁判委员会】：学院体育部

【赞助商】：待定

【比赛宣传】：

赛前宣传：以海报、展板、横幅的形式在男女生宿舍楼下及一、二食堂广场进行宣传。

赛中宣传：根据赞助商的需要，在赛场挂出标有赞助商LOGO的鼓励、祝贺横幅进行宣传；院宣传部、文艺部等媒体对比赛的精彩战况进行采访、转播。

赛后宣传：据比赛情况，评出奖项，并以展板、广播等形式进行宣传。

【财务明细】：

旧物交换活动策划

【活动名称】：旧物大家来交换

【活动时间】：待定

【活动地点】：待定

【活动范围】：贸行学院同学

【活动物品】：旧物不限（食品除外）

【活动背景】：每个人身边都有自己已经不需要的旧物，这些旧物的闲置其实是一种资源浪费。对我们来说，它们可能已经没有了使用价值，但对其他人来讲，它们也许存在着许多不同寻常的价值。也就是平常我们所说的“垃圾是发错位置的资源”。

【活动目的】：促进资源的优化配置，减少资源浪费，倡导低碳、绿色的生活方式。引导广大师生节约资源、保护环境。

【活动原则】：公平、公正、公开、资源

【活动宣传】：利用宿舍楼下展板、海报，联系校宣传部对此次活动做好事前、活动中以及活动结束后的宣传和报道。

【活动流程】：

（1）旧物上架：同学们把自己带来的旧物整齐地摆放在展台上，并

附上旧物的简单介绍。

（2）旧物推销：同学们在各自的展台上对自己的旧物进行广告宣传，并回答咨询者的提问。

（3）旧物交换：本着“公平、公正、公开、自愿”原则，旧物交换

正式开始。同学们可以在自己的展台等候其他交换着的到来，也可以主动出击，到自己需要的展台前进行“淘宝”行动。每一笔交易都需要做出详细的记录，在交换活动结束以后，将每一笔成功的交换的记录公示在成功交换栏上。

（4）“淘宝”感言：选出一些交换量较大的同学，让他们发表对此

次旧物交换活动的看法。

（5）总结：总结此次活动的收获和不足，为下次活动作经验积累。

第二篇：乒羽比赛规则

乒羽比赛规则

淘汰赛时，乒乓球实行单局11分、三局两胜制，羽毛球实行单局21分，一局分胜负，一方达11分时，双方交换场地。发球时，在击球的瞬间，整个球应低于发球员的腰部。

决赛时，乒乓球和羽毛球均采取三局两胜制，单局11分。乒羽单打：

1．率先得到11（21）分的一方赢得当局比赛；

2．如果双方比分打成10（20）比10（20），获胜一方需超过对手2分才算取胜；

3．如果双方比分打成19（29）比19（29），则率先得到第20（30）分的一方取胜；

4．首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

5.乒乓球发球每对轮发，每次发两球。

6.羽毛球单打的发球、比赛界线都是后场外边线和两侧内边线，在右边场区开始发球，发向对角，发球要过前场的发球线。

乒乓球双打的规则： 1．关于乒乓球台，双打时，各台区应由一条3毫米宽的白色中线，划分为两个相等的“半区”。中线与边线平行，并应视为右半区的一部分。

2．在双打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮流合法还击。在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区。

3．在双打的第一局比赛中，先发球方确定第一发球员，再由先接发球方确定第一接发球员。在以后的各局比赛中，第一发球员确定后，第一接发球员应是前一局发球给他的运动员。4．在双打中，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同伴应成为接发球员

5．双打时，运动员击球次序错误，对方得分。

6．率先得到11（21）分的一方赢得当局比赛；

7．如果双方比分打成10（20）比10（20），获胜一方需超过对手2分才算取胜；

8.如果双方比分打成19（29）比19（29），则率先得到第20（30）分的一方取胜； 羽毛球双打：

1．率先得到11（21）分的一方赢得当局比赛；

2．如果双方比分打成10（20）比10（20），获胜一方需超过对手2分才算取胜；

3.如果双方比分打成19（29）比19（29），则率先得到第20（30）分的一方取胜

4.发球的顺序与单打中的顺序一样，即以分数的单数或双数来决定，只有发球员在得分时才交换发球区，除此之外，参赛员继续站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。

5.在右边场区开始发球，发向对角，发球都要过前场的发球线；发球线为后场内边线和两侧外边线，比赛界线为球场的外围边线。比赛中分数为双数在场区右边发球，分数为单数在场区左边发球。

6.一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。

7．只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。

8.发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。

9.每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。

10.发球必须从两个发球区交替发出。

11．任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。

12．运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。

13.一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。

14.第一局比赛结束时,双方应交换场地。若局数为1∶1时，在第三局比赛开始前，双方应交换场地。若应交换场地而未交换时,一旦发现应立即交换,已得分数有效。

羽毛球双打发球顺序图解：

第三篇：乒羽协考评材料

2009

│

2010

学

年

会

计

系

考

评

材

料

----乒羽协

2009-2010学年乒羽协考评材料

乒羽协在会计系团委领导下，本着锻炼身体、增进友谊、提高球艺、娱乐生活、减轻压力，提高凝聚力的宗旨，采取各种形式，多层次、多渠道开展理论和竞技比赛活动。本社定期举行活动，提供场地和设备丰富社员的课余生活，不定期组织社员在图书馆观看电影，使社里的生活更加多样化。

一、部门管理

（一）规章制度

1、协会名称：会计系乒乓球羽毛球爱好者协会。

2、协会性质：乒羽协会是在会计系团委领导下由乒乓球、羽毛球爱好者组成的群众性体育运动团体。

3、协会组织：协会由社长、副社长、秘书长、组织部、宣传部、和乒乓球队长、羽毛球队长组成，由协会会员协议产生；协会活动由社长负责。

4、本会干部须具备以下基本条件：

（1）政治立场坚定，坚持四项基本原则，思想积极向上。

（2）工作认真负责、勤奋踏实，能按时保质保量完成所负责的各项工作。

（3）作风民主，团结同学，自觉接受监督，勇于开展批评与自我批评。

(4)学习刻苦，成绩优良，能够正确处理好学习与工作的关系。

5、会员入会：拥护本协会章程的升达经贸管理学院的乒乓球、羽毛球活动爱好者都可申请加入乒羽协会，成为乒羽协会员，会员需报名注册后交费入会。

6、活动经费：社团一切开支来源社员会费及外联收入。会费不得为个人或其他组织所用，如在年底结余则划归下一经费。

（二）乒羽协人事人员

指导老师：郑晶

社长：孟双静

副社长：张放、陈浩源、王东健

社员：80名

二、举办活动

1、（1）活动名称 ：乒羽协首次球技比赛

(2)活动时间：2009-10-10

（3）活动目的：活跃社员气氛，让社员熟悉社里的活动流程。

（4）活动内容：抽签组队打球赛热身，而后挑选出优胜者进行单打比赛，双打。

（5）活动成果：社员充分了解社里的活动流程，使社员之间关心更加活络，活动圆满结束。

2、（1）活动名称：观影

（2）活动时间：2009-10-24

（3）活动目的：丰富乒羽协活动内容，使本社活动多样化。

（4）活动成果：获得社员的强烈反响，丰富了大家的大学生

活，是课余生活更加多样化。

注：以上活动乒羽协会每两周举行一次，在此不再嶅述。

三、自检

乒羽协成立时间虽然不长，但是在会计系团委的带领下乒羽协迅速发展，今年更是突破去年的社员人数，达到80人，在会计系中因为运动活泼在系里拥有了较好的声誉，积极响应学校以及系里的号召，为丰富同学们的大学生活尽着自己的一份力，去年乒羽协被评为系优秀社团，为乒羽协以后的发展打下了良好的基础。

然而在日常工作中活动规律进行，但是影响力远远不够，没有很好的带动社团以外的其他同学参与进来，希望老师在以后的工作中多多指导，我们有信心更有决心让乒羽协发展的更好！

乒羽协2010-3-17

第四篇：乒羽赛工作总结

“江城杯”乒羽赛总结

“江城杯”乒羽赛于11月26日在我校二食堂三楼开赛，此次活动我学部积极参与，赛出了风采展现了活力。在此次活动中我部也发现了存在于工作中的一些问题。总结如下： 我们的主要工作：

①接到比赛通知，开始进行宣传和运动员选拔。

②合理安排运动员比赛场次和出场顺序。

③比赛中做好组织工作，组织运动员比赛，准备饮用水和备用比赛器材。如球拍和球等。存在问题：

⑴前期宣传：①宣传画报信息残缺，缺少具体比赛信息—团体赛，比赛地点等。没有召集各班体育委员开会，提高活动影响力。

⑵选拔运动员过程：有个别报名同学未通知到选拔，工作仔细度不够。

⑶比赛过程中： ①工作协调出现问题，行动分两头，乒羽分开负责，没有具体到每个人的工作负责对象，工作行动模糊分散。

②乒乓球有部员戴工作牌玩手机。

③运动员名单没有备份，通知运动员比赛时找名单浪费了时间。

④部员间缺乏协作意识，只有大的分块划分工作，没有协调好具体的细节工作。⑤工作中缺乏主动性，部员未能主动寻找问题提出问题解决问题。

关于问题的解决办法：

①介于我学部乒羽水平较弱，多鼓励和发动我学部参与羽毛球运动，培养优秀运动员。在下一届新生中发掘人才。

②介于宣传问题，多与文体委员交流来往深入基层畅通信息来往。

③在活动开始前做好策划和组织，分划好具体的人员调配和工作责任，提高工作效率和用人效率。

总体而言，本次活动还算较为圆满的完成了，虽然没有晋级比赛，但还是展现了我学部的风采。丰富了同学们的业余生活，营造了和谐团结的气氛。同时我们看到了活动组织中存在的问题我们将进行改进，为学部更好的服务，为同学们服务。

经管分团委学生会体育部

2012/12/11

第五篇：乒羽社团申请书

乒羽社请书

尊敬的校领导

你们好！我是物流 2012级1212 班学生王凯。为了丰富大学校园文化生活，为大学生提供一个展示自我的平台，所以决定组建一个象棋社。从初中开始，我就对象棋产生了浓厚的兴趣。进入大学以来，我惊喜 的发现了很多对乒乓球、羽毛球感兴趣的同学，我们共同讨论学习，于是我产生了成立一个社团的想法。我希望通过这个社团能把更多爱好者和具有 爱心的人聚集在一起，给彼此提供更多的交流和展现自己的机会。在 我们筹备这个社团的过程中，有很多的支持者，而且我们从技术和组织两个方面已经有了初步的领导核心，种种策划和活动安排已经初见雏形，一个积极向上的社团纲领也已经形成。下面我将

一、本社团活动的任务：以乒乓球、羽毛球作为活动的载体，组织会员之间的乒乓球、羽毛球技术交流，活跃校园文化生活。

二、活动的内容和形式：可举办常规乒乓球、羽毛球技术切磋活动；组织比赛。

三、活动的宗旨：

1、让所有爱好棋类运动的同学们有更深入接触棋类的机会。团结广大棋类爱好者学习和和研究棋艺，发扬我国的优良传统，促进 棋技的普及和推广；奉行“友爱互助、开动脑筋、精益求精”的准则； 目的是丰富广大同学、教职工的业余生活，使更多同学、教职工掌握 一些下棋技术，提高综合素质。组织广大棋类爱好者，共同学习和研 究棋技，推广棋艺的发展； 开展各种棋类活动，提高会员的综合素质； 组织会员参加各种棋类活动及比赛。

2、推动乒乓球、羽毛球技术运动的普及和大众化。高校中各种形式的乒羽社团组织屡见不鲜，所以，我们将尽我们最大的努力发展乒羽社，让更多的同学加入到我们的队伍中来。

四、拟定社团成立要素如下：

1、活动地点：操场

2、资金来源： 收取一定社费，用来买购乒乓球、羽毛球器具等费用；

3、主要活动：（1）、每周3次的校内训练（2）、每周一到两次校内比赛（3），我们认为，要使的乒羽社存在有意义且具有发展潜力，我们乒羽社将做到以下几点： 1.处理好乒羽社内部工作，提高设备、环境质量，增加会员数量。2.多开展校内棋类活动，做好宣传工作，调动学生积极性。3.联谊其他院校，接触正规棋类组织，尝试大规模活动。4.做好精神传承，代代发展乒羽社。以上就是我们已经做好的准备和规划，希望学校领导能批准我们的申请，我们将严格按照各种制度切实地做好社团的各项工作，切实地 为会员服务。

申请人：王凯 2012年9 月23 日