春 天 的 梦

第一篇：春 天 的 梦

春 天 的 梦

春天在枝头歌唱，春天在河边嘻笑，春天在校园里奔跑。书包里，燕子在叫，绿叶从课本里探出头，红蚂蚁醒了，伸伸懒腰，作业本上她又弹起去年的曲子，铅笔不知疲倦地打磨，我的梦在文具盒里生长„„

梦里，我变成一只小蜜蜂，飞到柳树林,那是校园里最美的一角,你看：迎春花和榆叶梅竞相开放,柳姑娘在阳光下精心打扮,温柔地梳理着她那嫩绿的长辫,一群红领巾在林间跳跃,他们时而清扫林荫道上的垃圾,时而捡拾草丛中的杂物,课前扫一扫,课间看一看,放学捡一捡,整洁的林荫道洒下了他们辛劳的汗滴。噢!那是负责我们班环境区的刘潮小组。

梦里，我变成一片绿叶，飘进教学楼内，我看到：许艺凡同学悄悄修补好开胶的照片；张惠把楼梯上的废纸弯腰捡起；张梓林带领雷锋班的同学打扫老师的办公室；党坤正在耐心为生病的同学补习；贴着瓷砖的墙壁被擦洗得洁净光亮；水泥地面被打扫得一尘不染„„我在心里写下两个字——“雷锋”，希望他留在校园，留在春天，留在四季！

梦里，我变成了一只小蜗牛，静静地坐在窗台上，我看到从未回答过问题的赵相荣竟把小手高高举起，眼中闪着一丝自信的光芒。24的因数，他全答对了！全班不约而同地响起热烈的掌声，这是只有赵相荣才享有的殊荣！同学们的脸上洋溢着喜悦的微笑，老师的眼里噙着激动的泪花！他让我感到春的气息正扑面而来。

亲爱的同学，春天是播种希望的季节，春天是孕育梦的时节，因为有你，有我，我们的校园才充满生气；因为有花有草，我们的校园才格外美丽！让我们向真善美学习，让我们真心为自己的明天努力，珍惜相聚的日子，因为那是我们最美的记忆！让我们用心做画笔，用爱做颜料，在春天的画布上描绘自己七彩的梦，把你的梦、我的梦编织成五彩斑斓的中国梦！

第二篇：栖居梦田,守望春天

栖居梦田，守望春天

——践行社会主义核心价值观，做党和人民满意的好老师

随州市曾都区何店镇小学马艳

每个人心里一亩田

一颗种子是我心里的一个梦

用它来种什么

种桃种李种春风

这是一首从教18年，年年都爱听的歌，这是一个乡村教师逐梦不止的成长故事。

——题记

八岁时，我是一只受伤的蜗牛。

那时，我随父母迁至异地。我听不懂方言，我的外地口音往往成为别人的笑料；我第一天上课，坐的板凳只有一端有腿，另一端垫着几块土“砖”。一个男生故意蹬倒了那摇摇欲坠的土砖，可怜的残疾板凳“咣当”倒在地上。老师眼睛里射出一种鄙夷的、嫌恶的、叫人特别心悸的光。他没有询问肇事者，甚至都没有瞟一眼我身后的男生，就那样直直的、死死的瞪着我，剜着我，一室死寂，仿佛我是制造课堂乱象的罪魁祸首。

我被这眼神里的冷光完全吓呆了，从此，我开始自卑，我把自己像蜗牛般裹进厚厚的壳中。

十八岁时，我是一只蜕变的蝴蝶。

那一年，我自己也当了老师。我最朴素的梦想是，做学生喜欢的好老师。己所不欲，勿施于人。我心中常常存有一份敬畏，一份忐忑。我怕自己学识不够应对学生的提问，我怕自己引导不够吸引学生求知的热情；我怕我的断然绝然会抹杀学生的想象力和好奇心；我担心自己站的讲台越高，说话的调门越高，在孩子们心中的位置越低……

所以，我从不敢停止学习的脚步，我提醒自己，不要让琐碎的生活粗糙了自己的内心，不要让可恶的自卑和盲目的自信遮蔽了明亮的眼睛。一个孩子的心其实是多么的脆弱啊！也许你伤害的，是多年前的另一个自己；我要尽最大可能，温柔的对待学生。

化茧成蝶，我开始美丽别人的人生。

二十八岁时，我是一个虔诚的农夫。

我像农夫关注天气一样关注学生脸上的“晴雨表”，我像农夫关注收成一样认真规划三尺讲台上的播种。我蹲下身子，认真倾听孩子们的心语，我知道，我必须学会等待，等待一粒一粒种子在岁月里拔节而出。培养出一个顶尖的学生的确让人骄傲，可是他们的优秀更多是源于自身天赋异秉；80%的学生依赖于教师的引领，才能实现自我突破而变得优

秀。让普通人因你而优秀，应该更有价值。

当我在教室里和学生们一起穿越名著时；当我与学生在课外促膝谈心时；当我把全校闻名的“坏孩子”转化成功时，当我救赎了一颗迷惘的心灵时；当我参与课改体会到课堂成功裂变的喜悦时，当多年前被其它老师判定为恐怖分子的孩子从大学回来看我时，当我被十几年前的学生请求为他们的宝宝取名而受宠若惊时……我知道，我的努力没有白费。

春种秋粟，生长美好，是一个农夫的执着信念。、三十六岁时，我是一只执着的玄鸟。

城区学校教师选调通知一公开，立刻掀起了无数乡村教师心中的进城梦。是啊，谁不羡慕城市的繁华，谁愿意又穷又累一辈子守着农村教师的名号？同事们川流不息，进入校长办公室签字盖章，考试讲课。朋友们纷纷给我打电话说：快去报名呀！你肯定行的！可我想，如果大家都走了，这乡村学校的讲台还有谁来站？虽然近几年补充了部分年轻教师，但是乡村学校师资依然紧缺。还有我那些可爱的学生，假期里还在QQ上、微信上跟我撒娇：老师，还不开学呢，我们想你了！

贫瘠的土地更需要种子，漫漫长夜更需要星星；城区学校需要优秀的老师，可乡村学校更需要老师！所以，我选择了放弃。当同事们、朋友们听说我连名都没报的时候，都向

我投来不解的目光。他们说：你怎么那么——那么傻呢？这样好的机会你居然错过了！你真是——唉！

我懂得这些劝告的心意，他们是希望我过上轻松一点的日子，这种议论直到今天也没有停息过。但他们不理解的是，锦上添花是固然是美满，雪中送炭应该更有价值！我相信自己的坚持，能为我家乡的教育带来正能量！

像一只停歌唱的玄鸟，而我的歌声，属于乡村。

2014年9月9日，总书记在北京师范大学演讲时说，要做党和人民满意的好老师，做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”老师，践行社会主义核心价值观。总书记的讲话让我更坚定自己的想法，我的讲台，就在我的家乡；我的选择，就是我的价值！

电影《放牛班的春天》里，现任州长凌小姐——对她的音乐老师霍兰说：“你没有发达，也没成名，或许你以为自己很失败，但是因为你，我们都成了更好的人。我们是你作品的音符和旋律，我们是你生命的乐章！”

我知道，做乡村教师，我也会身心俱疲，心力交瘁，也很快会被遗忘。但是，在平凡如斯的岗位上，我做了自己应该做的——至于如何定义成功，是否获得奖赏，有什么关系呢？

在岁月深处，在乡间，我和那些一样热爱教育的人一起，以诗意的心，栖居在教育的梦田；守望下一季春天，并齐声歌唱：

每个人心里一亩田

一颗种子是我心里的一个梦

用它来种什么

种桃种李种春风

作者单位：湖北省随州市曾都区何店镇小学

电话：***

QQ：448208067

马艳

第三篇：中国梦：班主任管理的春天

中国梦：班主任管理的春天

——听李玉平老师报告有感

听完李玉萍老师的报告，最大的感受就是：“我太对不起孩子了。”

一、微笑的力量vs板着脸的震慑

微笑，是人类最基本的表情。微笑，似蓓蕾初绽。真诚和善良在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采，包含着丰富的内涵。它是一种激发想象力和启迪智慧的力量。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖；在逆境中，微笑时对创伤的理疗。这就是微笑的力量。

一次课上兴起，我问孩子们：“你们最喜欢什么样的老师？”“温柔的~”这个词是我最先听到的，也是喊声最响的。温柔？爱笑的老师不一定温柔，但温柔的老师一定是爱笑的。谁也不会把一个整天板着脸的老师称为温柔的老师。有的孩子形容老师像妈妈，大部分也是指其温柔的一面吧？

刚从教时，孩子们在日记里这样形容我：“我们语文老师很温柔，从不大声训斥我们，总是面带微笑······”是呀，我也想和孩子们做朋友，也想心平气和地教育孩子，但是随着教学任务的加重，班级杂事的繁多，淘气的孩子逐渐暴露本性等等，我的小暴脾气腾的就上来了：

“秦某人，给我闭嘴，干活！”

“志超，完不成作业没有任何理由！罚抄三遍！”

“你，竟然说脏话，罚你打扫厕所！”

“······”

当然，谁也不会微笑着说这些话。“温柔”“微笑”等词我再也没有在孩子们的日记中看到。那这板着脸的震慑效果如何？无非是孩子们口服心不服，心生埋怨，自然不服管教。和李老师春风化雨般的教育方式相比，我这狂风暴雨般的教育真是简单粗暴了些！

二、全面的分析vs片面的思考

最喜欢李老师的十字分析法：如何全面、有效、及时处理班级出现的问题，从四个角度去思考问题——自己、同伴、老师、家长。比如上课学生不举手，原因何在？先从学生角度分析：

1、不明白问题时什么；

2、不会或不确定；

3、不想回答；

4、磨蹭，没做完；

5、走神了。同伴角度：

1、举手人多，轮不上；

2、担心回答错了同学笑话；

3、没有人帮助他；教师角度：

1、老师讲的太快，没说清楚；

2、题目太难；

3、总是批评、否定学生答案。家长角度：

1、缺少与孩子的沟通；

2、总是批评孩子。

看，李老师分析的多全面！真真儿时想到孩子们心里去了！其实在我的课堂上也总是出现优等生独占课堂的局面，[ ]举手的总是那么几个孩子。我总是归咎于孩子们懒得举手、不愿意举手，所以我一直努力地活跃课堂气氛来调动孩子们举手的积极性，但是效果不好。没想到，一直困扰我的难题，被李老师这个方法三下五除二解决了。回到学校我立刻做了这样的调查试卷，让我能够更加全面的去了解我的课堂存在的问题并及时改正，现在我的课堂上高高举起的小手越来越多！

三、细化具体的标准vs粗略框架的规定

竟这样特别的班级公约——“我们的约定”。学生自己讨论制定班级公约，动手绘画。第一条、眼睛看着老师。后面紧跟着一双明亮的大眼睛。第二条、用耳朵听。后面画着一只生动形象的耳朵。

三、紧闭嘴巴。一张紧紧抿着的红嘴唇。多可爱的班级公约。相信害你们都会认真遵守，因为这是他们自己的约定。

其实我们班也制定了这样的约定，看来在这一点上我和李玉平老师想到一起去了！而从网上下载的粗略的框架式的公约，不是不知道无法操作就是太没有针对性。比如上课坐好认真听课。怎样坐好，怎样听课才算是认真？没有告诉孩子。有时候孩子们犯错误，主要是因为他不知道如何做是好的，如何做是不好的。所以我们一定要细化规则，孩子们实施起来也清楚明了。

总之，很幸运能聆听李玉平老师教育管理的报告，我也会铭记李老师送给我们每一位老师的箴言：“少说正确的空话，多做平凡的小事。”相信我们理论和思想水平都不低，但是就是缺乏实施。平时的教育工作一定要接地气儿啊！千万不要做思想上的巨人，行动上得矮子！只有这样，我们才能迎来中国教育管理的春天啊！

第四篇：春天的梦随笔美文

春天的梦

我曾记得我独自登至山顶

那时候的小草已经泛起了绿芽

还有成群结队的小鸟叽叽喳喳

轻柔的风儿吹拂着我温暖的阳光照耀着我天空美得像一幅画

就这样，就这样

我躺在山顶上的一块大石头上

美美的睡着了

直到太阳西下

我才昏昏的醒来

我是不是在做梦呢？

我醒来之后喃喃的说

因为那时夕阳照的世界通红通红

天空美得像一幅画......

第五篇：春天的梦优美散文欣赏

每到周末，我都会美美地睡个早觉，体会一下慵懒的滋味，让自己的身心尽情的放松。什么也不去想，什么也不往心理装，甚至连洗脸都懒得做，有时躺在被窝里捧着一本书可以看到中午，我喜欢这种无所事事的感觉。你说我够懒吧。

又一个周末的早晨，太阳早早的就升起来了，带着甜甜的笑脸，春天的阳光格外明媚，世间的每个角落都被照耀得暖暖的。我依然懒在床上，睡意朦胧中，太阳光已经大摇大摆的登堂入室了，光线刺眼，仿佛是在嘲笑我。不知道为什么，我有些心惊，太阳光是否也猜透了我的心事？我急忙起床，像往常一样，做早饭，做家务。我不想让他知道我的夜还没有开始，我要让他看到，我依然阳光，我依然快乐。

凛冽的寒风抵不过春天的追逐，匆匆地走了，和煦的春风登上了季节的舞台，吹遍了大江南北，吹醒了原野，吹绿了柳树，吹开了江河、、、春天是一个多么美好的季节啊！

有理想，可以尽情地去播种。

有梦，可以尽情地去追逐。

是花儿，你就尽情地绽放，无论你生在何方，你都是美的化身。

是鸟儿，你就尽情地歌唱，森林是你的家，山村是你的家，河谷，泡泽也是你的家。

是大树，你就尽情地生长，阳光雨露滋润你，大地哺育你，人类需要你。

是小草，你就尽情地绿，不要瞧不起自己，没有你，人们不会觉得鲜花如此的美丽。

春天，属于我，也属于你。

无论世事如何变迁，大自然的春天总是如期而至。花谢了会再开，草枯了会再生。今春去了，还有来春。而我的春天为什么一去不复返了呢？

岁月匆匆，匆匆岁月。

我有梦想，尚未实现。

忘掉那个人

如果你失恋了，你要做的事是忘掉

那个不再爱你的人，尽快。

我有过这样的经验，失恋后，我整日

陷入到了痛苦之中，心中总在反复

纠结，主要是不甘心，我是那样的爱他，是那样 的离不开他，可是为何，偏偏

却让我们分开。整日里，我我便想着他的好，想着他这样的男人，在今后的岁月里我是否还能遇上。

好久了，这样的一段感情依然让我无法忘怀，当初是怎样的分手，对于我来说似乎并不重要，重要的是他曾经爱过我，曾经给予过我爱情，曾经让我感受到了爱情的美好。

然而，随着岁月的流逝，我渐渐走近成熟的阶段，‘

可是，对于感情，我却依旧不愿意去面对。一想到曾经的好，便让我无法面对其他，我在想此生，我再也找不到比他好的人了。

家人为我而着急，他们担心我因前一段感情而让自己

沉迷下去，母亲一再开解我，我却始终无力去面对，如果不是家人一再的开解我，我势必会将自己

封闭起来，而他也在这个时候，进入到了我的生活当中。

对于他，也有过心动，也有过爱恋。然而，两人相处

在一起，我想的最多的，还是拿他和当初的那个人比较，虽然我也知道，逝去的感情不会再回来，但是我无法压抑

自己，比来比去，我发觉，我并不快乐，而他也在我的比较当中，变得一文不值。

当感情再一次面临危机的时候，我不禁想，我念念不忘的那个人，此时在哪？今后即便是遇上了，难道还能重续前缘？

逝去的已经逝去了，我为什么就不能好好的珍惜眼前的这个人呢？

有些人需要忘记，有些感情也需要忘记，如果让自己无止境的沉浸在过去当中，那么，幸福对于我来说，只能说

可望不可即，庆幸的是我 及早的意识到这个问题，意识到了有些人注定只能陪你走过生命中的一小路程。

忘记的不是忘情，而是让自己

更好地面对今后的生活

摘下温和的面具，只剩下一张哭花了的脸

徐徐的微风吹过；金色的阳光照在身上，暖暖的。天空是纯净通透的蓝，深邃沉静。我看见了一种暖暖的气体正在凝聚、消失。

当公交车行驶到那座大桥上时，水面上那暖暖的气体，在瞬间化为气泡，消失在我的记忆力，不是所有人都会注意，不是所有人都能看见，只不过水的急进缓流扰乱了视觉。

指尖上传来的细微却又尖锐的痛痛是不是连接某跟神经。会痛那么一下下，便消失的无影无踪。

好吧，我想每个人都是自私的。我是，我不否认。我也没有立场与理由去否认或者什么。应该是更没有必要吧。

一点忐忑，一点不安，一点点内疚，一点憋屈，一点沾沾自喜，一点担忧无限。只是，其实，是不是也可以说，其实没有那么多的其实，一切，都与任何无关。

所谓青春，所谓疯狂，所谓着魔，所有不解，所有忐忑。所有闲言碎语。现在看来都不过而已，只是所谓的以后，到底是我说的太迟了，还是都来的太快了。再想去坚持什么，是不是都不见得是好事。

一日忧一日喜，说到底也不过是因为某些人，只是这，到底是甜言蜜语，也还是闲话家常，我想更多的应该是可以无关于飞花雪月。酒林肉池。只是单纯的。一起看天，一起看地。看云卷云舒，看日出日落。不管是谁。不管好坏，总归是值得的。

时光一点点的剽窃着我的青春。好像在向着生命的极端行驶。

天空又下雨了，像是在诉说着什么，听着外面三三两两的雨滴声，突然地睡意全无。就想那么静静的呆着。

我在想，事物总是相关的，一滴雨为何落在脊背，却不得而知。在这世界，人来人往，聚散有时，意义虚构，高谈莫测。不懂的因素太多，如雨的生成，一瞬间又想念大海。

在梦里

梦从哪里来？风儿带来了梦。梦中，你的脸，还是那么的模糊，我用指尖轻轻的，抚过你的脸颊，你可曾感受到，我的温柔。我静静的，坐在你的身边，你可曾感受到，我的气息。我附在你的耳边，你可曾听到，我喃喃细语。风，停了，梦，醒了，你模糊的脸，不见了。而我的眼中，却滑下一滴泪珠。

似水流年，谁与君语？

都说你又不是孩子，信什么一辈子！

都说你又不是涉世为深，还把自己装的什么都不懂

都说既然社会已经这样，为什么还要让自己活在虚幻的梦里

可是他们却忘记，你已经在他们的宠溺下活的太久太久

可是他们却忘记，告诉她社会现实的时候并没有让她去经历

他，不是孩子了，早就不是了，却单单把你一直都当做孩子

时间过的真的太快，有没有人和我一样在感慨

感慨太多人匆匆忙忙经过你的人生又离开

感慨涉世其实真的为深的自己一点点被这样的社会吞噬以至于淘汰

樱桃小丸子曾说，只要活着就一定会有好的事情发生

身边的人也曾说，喜欢笑的孩子勇气一般都不会太差

我总觉得那只是自己在安慰自己的借口

因为在这个社会里其实我们什么都不是

离开家人离开父母我们连自己都保证不了自己

我们是这个年代的寄生虫 只是我们还有梦想

年少不知愁滋味，为赋新词强说愁。而今却要跋山涉水，在着寒冷的时节里，在一群人中，去与一帮脑残，神经理论、争吵、撕咬。。

——欲语还休，银霜满地，皓月当空。浑浑噩噩间早已忘记岁月，抬头似乎方知已接近年尾。

看着街边或忙碌，或嘻闹的人群，显得有些格格不入。

墨迹了着么久，我想我突然有些明白了。

那，就决定了......今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

明天的自己，别怨恨今天的我，好不好？

未来的自己，别遗憾今天的堕落，可以不可以？

小时候的我，相信我长大后的世界没有你想象的那么美好。

奈何，奈何——岁月静好，谁与君同？

作者上線聽歌的文集

爱，只为你而存在幸福从不曾感知便悄悄走进了我的生活，你的到来给我了重新走下去的力量，也成了我留在这座小城唯一的理由，我们嬉笑着，在阳光下，在那金色的海岸线，我们无处不在的身影，是你，让我再次懂得什么了是爱，多少次在这个冰冷的城市，在这个让我欲哭不能的地方，你温暖的关怀，又有多少次将我冰冷得快要死去的心融化。

我们一起计划着未来，你说，亲爱的，为我生个孩子吧，我说好呀，转头你又俏皮的说，生两个好吗，一个女儿，一个儿子，我却说，两个太少了，干脆我给你生一个篮球队吧，以后可以让孩子陪你打球。我们就这样笑着，笑着，甜甜的笑着。似乎把一切的烦恼都暂时的抛在了脑后，那是那么幸福而且快乐的时刻啊。

夜色朦胧，静溢下的黑夜，轻音乐荡漾在空气中，何时起我就成了这样一个素心的女子，静静的想念着，伊笑君侧小路弯，花红叶绿一草灰，苍天有情妾有心，静待他日你来时，定当白首不相离。