读《亲爱的笨笨猪》有感

第一篇：读《亲爱的笨笨猪》有感

读《亲爱的笨笨猪》有感

暑假即将开始了，就意味着我们小学六年时光就要马上结束了。所以我们要认真地完成在小学生活里德最后一次作业。老师让我们每个人读一本自己喜欢的书，并且最后写出读后的感想。

我兴奋不已，暑假第一天就让父母陪着我到新华书店买了一本我喜欢的书——《亲爱的笨笨猪》，不仅题目可爱，而且里面内容更是丰富多彩。

通过我这一读，我的收获真不少，让我明白书里面的主人公笨笨猪虽然很笨，但是它过得比谁快乐。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有有毒的蘑菇，却因此就了参加生日会上的所有动物；它睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃白兔姐妹的大灰狼；它见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；它为了让老鼠改掉好吃懒做、不劳而获的坏毛病，它鼓励老鼠们去啃书，轻而易举就把老鼠的脑袋换了；他为了让不会走路们，缺乏自信的小鹿学会走路、跑、跳，帮助小鹿克服自卑心勇敢地站起来；它为了不让羊伯伯在雨天受淋、雪天受冷、热天受晒，帮助羊伯伯盖新房们，它为了让欢乐村庄再像往日一样，和谐与热闹起来，就便和乖乖熊剪断了电话线；它为了让一只少一只耳朵和少一根腿的狐狸克服自卑去上学，就编好花冠让狐狸戴在头上掩盖住自己少一只耳朵，而且编了一个花环戴在脖子上一直垂到地遮盖住自己是跛子。

我觉得笨笨猪是一个有爱心、有责任心、善解人意、有同情心、乐于助人、默默无闻、无私奉献的一个欢乐使者。同样，我觉得乖乖熊和笨笨猪一样是一个乐于助人、善解人意的小动物；狗汪汪虽然会作诗，但它有时非常自大、自私、小气；猫咪咪是一个学富五车，知识渊博的动物；白兔姐妹很可爱善良；小鹿让我们感觉到它是一只坚强、勇敢的小鹿。

通过这次阅读吗，让我真正体会到了“助人为快乐之本”的真正含义，也让我明白了一个道理：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要留心观察所有事物，我们就会从中有所发现，有所发明，有所创造！

我要下定决心，我要向笨笨猪、乖乖熊、猫咪咪和白兔姐妹学习，正是因为它们给别的小动物带来太多快乐，所以它们才会快乐。这种快乐的品质就是显得尤为可贵了！

第二篇：快乐无敌——读《亲爱的笨笨猪》有感

快乐无敌——读《亲爱的笨笨猪》有感

快乐是简单的，是在一个不经意的动作、事情中流露出来的；快乐是在你帮助别人后，心中得到的那一丝丝满足和甜蜜；快乐就是暴风雨过后的一道绚丽的彩虹，让你的心情无比舒畅；快乐也是主人公笨笨猪带给伙伴们最珍贵的礼物。

笨笨猪给人留下最深刻的印象就是快乐，这种快乐是笨笨猪与生俱来的。它会给大家制造快乐，无意间的快乐，弄巧成拙的快乐„„每次每次，笨笨猪都会用最朴实的行为帮伙伴们化解危机，渐渐的伙伴们也接受了这个憨厚可爱的新成员。

说起伙伴们，笨笨猪可是帮了他们不少忙呢！

比如说：

在小熊的生日会上，因为笨笨猪最贪吃，见到食物就流口水，便一口气把所有的蘑菇全部吃光了，可是它却不知道这些蘑菇是有毒的，却因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。

因为自己睡觉的呼噜声格外地响，犹如打雷一般，可居然吓退了来吃它们的大灰狼。

伙伴们约好了一块儿去野餐，各自都准备好了美味的食物，当然，笨笨猪也不甘示弱，蒸了一大锅香喷喷的窝窝头，正准备与伙伴们一同分享„„它们要出发了，可迟迟不见笨笨猪的身影，只好先行一步。它们没想到，掉进了狡猾的狐狸事先设好的陷阱里，而这一幕，正好被笨笨猪撞见，它毫不犹豫的救下伙伴们，并与伙伴们分享了最美味的窝窝头。

在笨笨猪的思想中，只有吃、喝、玩、乐，自从认识了它们这些“有福同享，有难同当”的伙伴们后，笨笨猪就多了一层思想——友情。与它形影不离的是伙伴，与它一起哭一起笑的是伙伴，与它同生共死的还是伙伴。虽然伙伴们有时也会嘲笑它，但这都是因为与笨笨猪相处之后善意的讥讽。它与伙伴们经历了许多的风风雨雨，好事、坏事、趣事„„它们最后成为了生死之交。这个可爱亲切的笨笨猪虽然笨，但是它的出发点却是好的，它带给了朋友们快乐，也教会了我一种难得的品质，那就是快乐。快乐无处不在，只要你拥有一颗快乐的心，时时刻刻用乐观的心态去感受生活，帮助他人，那么你也将会是快乐的。让我们像笨笨猪那样精彩快乐的活着吧！

山东潍坊寿光市圣城中学初二:琉璃划过的瞬间

第三篇：读《亲爱的笨笨猪》有感（共）

读《亲爱的笨笨猪》有感

二九班学生家长

这学期城阳区第二实验小学推荐了本学期二年级学生的阅读书刊是《亲爱的笨笨猪》。我抱着完成学校任务的念头给孩子买回了这本书，没想到不但孩子受益匪浅，就连作为家长的我也感受颇深。

文章采用了孩子们喜闻乐见的童话形式介绍了一只叫“乐乐乐”的小猪，在欢乐村庄的欢乐学校上学。从开始因为它贪吃，上学的时候，它把“0”念成“饼”，又念成了“蛋”。又因为它贪睡，不管在上课，还是在吃完饭的时候，它总会呼噜呼噜的睡大觉。于是，小动物们就给它起了“笨笨猪”这个傻傻的名字。它也没生气，还和大家做了好朋友，为大家带来了很多欢乐！用它的善良、诚实、助人为乐感动着它身边的小伙伴们。以至于小灰狼一家和小狐狸一家也被允许住进了欢乐村。

作者在这本书中说明了一个既简单又不简单的道理，也许快乐并不那么难以获得，也并不是谁聪明谁就快乐，笨笨猪就是一个最好的例子。我觉得“因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。”这种快乐的品质，就显得尤为可贵了。

然而在我们人类的生活中，却与书中说的完全不一样。邻居与邻居之间因为一件小事而吵了起来，同事与同事之间因为一份文件而动起手来，同学与同学之间因为一块橡皮、一支铅笔而闹起矛盾来……

这样的事情我们还可以举出一大堆例子。希望这样的事情不要再发生，我觉得我们小朋友应该像笨笨猪学习，做个心地善良的人，给别人带来快乐，也给自己带来快乐!现在的这种社会，高楼隔绝了邻里的交流，高发的社会恶性事故误解了陌生人的善意，物质条件的丰裕忽视了精神世界的交流，紧张的工作减少了亲子相处的时间〃〃〃〃〃〃我是那么地喜欢书中的笨笨猪，因为他的身上有一种最最可贵的品质——把快乐带给身边的每一个人。

一个人活在世界上最大的价值或许是对社会有所贡献，但我想一切的前提都是要开心、快乐，特别是我们的孩子，他们的心灵是那么纯洁，以前我总是认为成绩不好的孩子不讨人喜欢，但是从现在起我要改变我的这个愚蠢的观点，每一个孩子都有可爱的一面，像笨笨猪，虽然他把“0”念成了大饼，他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，但并不能就此认定他是个笨蛋，他对待朋友那么真诚，他为了欢乐村的村民不怕辛苦，这些精神不都很可贵吗？以后对待我们的学生也要这样，尽量发掘他们身上的闪光点，让他们快乐地学习、快乐地生活。

只要给别人快乐，自己就会得到快乐。乐于助人，向笨笨猪学习，让我们的生活充满快乐。做个快乐的人，将快乐送给他人。让自卑从此消失在地球，消失在我们的家园，让快乐永远常伴我们左右，希望人与人之间团结友爱，希望我们能拥有一个和平的世界，在这个和平的世界里，没争吵、没怨恨，只有快乐！幸福！

我想，这是我读这本书最大的收获吧！

第四篇：《笨笨猪》读后感

今天我看了一本书，书名是《笨笨猪》。因为看着这个书名，我就觉得亲切，情不自禁地拿起来翻着看看。而这本书的内容真是引人注目，风趣别致，令我一下子就喜欢上了这本书，废寝忘食。

笨笨猪原名叫“乐乐乐”，笨笨猪妈妈希望他每天都开开心心地。笨笨猪活泼开朗，友善待人，善良可爱，欢乐村庄村民们都很喜欢他，笨笨猪最后以他的善良还博得了一个如花似玉般美丽的猪姑娘，猪姑娘叫巧巧猪。这对夫妻虽然是由仙女当“媒婆”结识的，但是他们依然生活得和和美美。

笨笨猪很善良，一次乖乖熊过生日，笨笨猪没有礼物可送，就把去乖乖熊妈妈家做家务为礼物送给了乖乖熊。结果笨笨猪干活干得太累了，刚开饭他就把兔姐妹采的彩蘑菇吃了个精光。刚吃完，他就开始肚子痛，原来那碗蘑菇是毒蘑菇。大家齐心协力捣了一碗蒜泥，笨笨猪吃了才不那么痛了。兔姐妹跟他道歉，笨笨猪说，没关系，我吃了毒的，你们就不会痛了。

笨笨猪有一天听乖乖熊说：“山上有一个鹿妹妹，不会走，不会跑”，就决心和乖乖熊一起上山帮助这个可怜的鹿妹妹。上山后，一只小鹿果然在那儿趴着晒太阳，笨笨猪和乖乖熊邀请她一起玩，鹿妹妹很难为情，因为她不会走路，不能站起来。笨笨猪和乖乖熊在一天之内辛苦出色地帮鹿妹妹学会了站立。第二天，他们又辛苦出色地帮鹿妹妹学会了走路。第三天他们又辛苦出色地帮鹿妹妹学会了跑步，越跑越快，后来竟跳过了一丈多宽的山涧，消除了“山上有一个鹿妹妹，不会走，不会跑”这一传说。

笨笨猪是多么的善良啊！他的美好品德值得让我们学习。

第五篇：别了,亲爱母校

别了，亲爱母校

那年，我来到了这美丽的泸师附小，看到了泸师附小是那么的美丽，现在即将离开它，我真有点舍不得啊，自从98年进入了泸师附小，我就深深的爱是了它！它六年来教会了我许多的知识，做人的道理。

我从一年级的无知，二年级的幼稚，三年级的活泼，四年级的调皮，五年级的朦胧到了六年级这个时候的埋头苦干。这六年里，母校使我改变了许多，使我在知识的海洋里得到了丰富的食品。它是那么的美丽，使我慢慢的爱上了它。它用它的心来温暖我们，关爱我们。它永远是我们的母亲。

马上我们将离它远去，各自各奔前程。我将利用留在母校的最后一秒再望一望那高大的红樟树，再望一望那漂亮的教学楼，再望一望那绿色的主席台。母校你在我心中永远是最美的！