第一篇：关于冬天的作文：冬韵
关于冬天的作文：冬韵
雾，萦绕在山头，乳白的雾围绕在那高高的山头，仿佛那是牛奶般的世界，洁白一片，令人无限向往。
我的家乡冬天没有飘雪，更没有冰川。但，它有令我为之倾倒的？雾。
早晨，空气清新，晨雾从山底悄悄地漫上来，一朵朵如似絮，织成了一层薄薄的空气，沐浴在晨雾之中，其乐无穷。
迷雾轻轻柔柔，松松软软，置人于仙境之中。它轻飘飘的，细腻腻的，轻拂着山、水、屋、树、人、草与天与地与屋与山与水相连，浮来游去，似迷宫、似天堂，令人兴奋迷惑。一切都被乳白的雾裹着，紧紧地。再加上那农家冒出的屡屡轻烟，烟雾缭绕，绮丽壮观。
晨雾弥漫着山村，到处游着。太阳冉冉升起，晨雾像是害羞的少女纷纷躲避，不一会儿就无影无踪了。雾渐渐退了，聚在那鲜绿叶片上的小露珠，晶莹透亮，像晴朗的夜空中耀眼的繁星，顽皮的眨着眼睛。叶片被微风轻轻地吹动了一下，几颗小露珠顽皮的躲进了草丛里。这圆圆的水珠，晶莹透亮，一闪一闪的，就像那娇憨的胖娃娃正在淘气地眨巴着一双闪亮的眼睛，可爱极了。
哦！这是冬天的韵味！
第二篇：冬韵打油诗
《冬韵》
缘来就是你，冬去逢春雨。
寒梅枝头笑，琵琶奏心曲。
《藏头诗》
史家有女壮心怀，艳姿柔月沐英才。
丽影含苞身后笑，好梦迎春踏浪来。
《冰韵》
冰韵青青笑迎春，佳梦柔情舞缤纷。
小巷遐思潜入夜，爱情新曲待常温。
《花痴》
寒冰枕芙蓉，豪情蜜意弄。
他乡去流浪，舞梦中国龙！
《藏头诗》
史策留香万代芳，艳容明月泪流觞。
丽影牵梦窗前跃，美色佳人挂红妆。
《山里人家》
寒冰融梦送新春，千古柔情皆是真。
今朝携手床前醉，月光泼洒庭院深。
《趣味打油》
史艳丽风华正茂，桃江水明眸闪耀。
温柔乡黎明破晓，迎新春幸福报到！
《情缘》
雨后醉夏天?，情梦喜相牵。
心花迎风舞，谈笑女婵娟。
《雪景》
冬风爽劲情趣高，相约陪笑赴山凹。
雪海含羞铺前路，枝条垂下玉丝绦。
《远山》
云山雾影化峥嵘，碧浪漫卷花草丛。
鹤雾清风天作岸，风光不与九州同。
《白牡丹》
花香一醉为红颜，绿水柔情荡心船。
两岸涛声啼不住，逐梦千里幸福甜。
《晚秋》
诗风荡晚秋，枯树争自由。
红海微波起，爱语心中留。
《生日祝词》
闲情逸志闹新春，云淡风清度黄昏。
潭村夜景留新月，影亦迷离梦亦深。
生命高歌为知已，日彰华彩舞缤纷。
快言快语身心爽，乐庆芳华情意真。
第三篇：冬之韵策划 -
管 理 学 院
冬 之 韵 策 划 书
主办:管理学院团总支 学生会承办:管理学院学生会生活部
一、活动宗旨与意义：
加强我院学生的文明修养和内涵，提升以宿舍为主体的文化品位，陶冶学生情操和丰富学生的业余文化生活，增强学生爱校如家的意识，营造学生宿舍“团结、文明、和谐”的文化氛围，创造整洁美观、安全舒适的住宿环境。
二.活动目的：鼓励和提高大学生在宿舍中的“自我管理，自我服务，自我教育”意
识。三.活动对象：北方民族大学管理学院全体学生宿舍(大四宿舍除外)
四.活动时间:2013年10月30——2013年11月30日
五.活动内容 :一.宿舍卫生及装饰比赛二.达人秀
一.宿舍卫生及装饰比赛(40)
活动内容:主要涉及各宿舍卫生检查和宿舍装饰.届时比赛评委对参赛宿舍进行进宿舍评分,要求各宿舍环境整洁干净(学院日常卫生检查要求).宿舍装饰要求简洁、大方、有生活气息，像包括在宿舍门上贴对联、宿舍装饰、给自己的宿舍起名字等等。
宿舍卫生及装饰比赛
活动形式
由于本活动以“新”为主题，力求有新意，有思想。所以，本次寝室美化大赛采取“自由美化”的装扮方式。以干净整洁、简洁大方为主要评比标准。
具体要求如下：
1、各寝室自备创作材料，自由创作。
2、在装扮完成的前两天，比赛组委会通知具体的评比时间。
3、全体寝室装扮完成后，由比赛评委进入各寝室，公平公正的进行美化和卫生评比。
附：注意事项：
1、创作应在在遵守大赛规定和不违反所属宿舍管理条例的前提下完成。
2、请同学们尽量不移动、移除原寝室公共物品。
3、请尽量不要使用现成品，鼓励自己创作。创作内容可以是书画、手工艺品等。
4、不得随意涂鸦，张贴墙纸装饰应保证拆除时不弄脏墙体。
5、大赛流程
（一）、前期准备
1、宣传：海报、展板、网络等形式，以及学院学生会成员和班委在班上进行宣传。
2、由学生会负责进入各寝室，进行大赛动员，说明相关内容，通知美化精神，介绍美化经验。
（二）、设计大赛内容
本次寝室美化大赛包括四个部分：寝室卫生评比，寝室艺术书画、手工制品等展品的评比、寝室装扮评比、以及整体寝室文化氛围评比。
1、寝室卫生：
参照学院印发的寝室卫生评分细则的基础进一步加强评比要求（具体的评比细则会在各班级公示）。
2、寝室书画、手工制品等展示：
（1）、活动主题：健康，励志，有新意均可。
（2）、活动内容：
①参赛作品形式为书法、绘画、手工制品等形式，题材不限。
②书画最好反映同学们积极向上的精神风貌，以寝室或寝室的文化建设为创作对象。手工制品力求新意，寓意。
③作品可悬挂于寝室，也可单独出展。若单独出展，请注明作者姓名和寝室号。
3、寝室美化设计
此环节分为三个部分：寝室环境卫生，寝室美化，也包括寝室成员的精神风貌。
（1）、寝室卫生按新的比赛卫生评比标准评分。
（2）、寝室美化要求：
①各寝室围绕大赛主题设计自己寝室的风格（如个性、温馨、文雅，创新等）②寝室室名设计：突出本寝室的特色。
⑤寝室室规、室训：确定各寝室室规室训以及奖惩制度，以此作为大家的行为规范。⑥每个寝室推选一个“形象大使”，在评选时负责解说本寝室文化特色，设计内涵。⑦寝室美化须自行设计，自行装扮。建议打造经济型，可观型，实用型寝室。
4、寝室成员精神风貌
参考标准：
谈吐大方，举止得体，文明用语，礼貌待人。
（三）、后期工作
1、公布获奖寝室名单
2、制作寝室美化大赛风采集
3、开展大赛颁奖大会和经验交流会
4、采集各寝室对本次大赛的评价
七、寝室美化评分标准
（一）寝室卫生
（1）各宿舍将美化好的宿舍拍成DV,发到生活部部长任庆伟邮箱
（1367147210@qq.com),然后进行首轮评比。
上交视频时间为2013年10月20日，具体评比时间为23日。
比赛组委会首轮评比成员：学生会主席、特邀各部部长、生活部部分成员。
(2)通过首轮评比出10间宿舍进入复赛，复赛评委由学院领导、辅导员、班主
任组成，进宿舍打分最终确定名次。
时间为2013年10月25日
卫生符合基本评分标准，卫生70分，在规定时间内完成美化工作30分
（二）美化设计
展品：获奖人数占5%，获奖者寝室各加5分；
美化：主题明确3-5分，有室名、室训、室规各加3-5分，解说得体5-10分，动手设计、合理利用资源加5-10分，寝室成员风貌加3-5分。
八、奖项设置
一等奖：1个，男女生各一个，颁发证书及奖品，并推荐参加学校的寝室美化大赛
二等奖： 2个，男女生各两个，颁发证书及奖品
三等奖： 3个，男女生各三个，颁发证书及奖品
除此之外，另设置四个特别奖（一个寝室不可兼得）
最具地方特色奖：设计装扮展现地方特色。
最具环保理念奖；合理利用各种资源，同时达到美化效果
最佳创新美化奖：设计新颖，造型独特，给人清新感
最佳整洁奖：以干净整洁为标准
达人秀展示
参赛宿舍需做一份PPT其内容主要涉及寝室成员介绍等等。（具体内容参赛宿舍自己把握，要求内容积极健康）。参赛宿舍派一名宿舍代表上台讲解（限时3分钟），之后每间参赛宿舍以宿舍为单位进行才艺展示。
要求表演形式不限，内容积极健康（表演时间不设上限）
比赛的打分会分为两部分
一专业评委（占成绩的百分之50）
二大众评委（占成绩的百分之50）
奖项设置：一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
团体奖六名
优秀奖四名
第四篇：冬之韵教案
五年级下期
走进冬天
走近阅读
“冬之韵主题”课内外整合阅读教案
观音镇小学校 王金前
课前准备
学生：在整合阅读笔记本上完成：
1．查找积累描写冬的四字词语4-8个，能了解用法，能用积累的词语说说对你冬天的感觉。
2．查找并积累描写冬的诗句2-4句。能了解意思并背诵 3．查找出描写岁寒三友的诗词各一首。
4．积累描写冬天的句子，段落。不少于1000字。５．熟读三篇文章。
教师：收集与冬天主题有关的资料，准备课件。
教学内容：以冬之韵为主题，进行感受冬天的阅读能力训练。教学目标：１．结合《冬阳●童年
●
骆驼队》阅读，引导学生写具体．
２．结合诗歌《冬之韵》，指导学生读出意象、读懂内容、读出感情。３．结合文章《冬之韵》，指导学生通过积累、联想、抓关键词语、读出自己的理解。４．能感受到冬天独特的美，培养学生养成认真观察的习惯。
教学方法：自主合作学习。教师相机指导，教给学生学习方法。
设计理念：1．力求充分体现课内外整合阅读下的听说读写能力综合训练。
２．力求充分体现得法于课内，得益于课外。
３．力求充分体现学生为主体，引导学生自感自悟。
第一章 ：走进冬天
1.从歌曲中感受冬天——设问：歌曲中的冬天给你留下了怎样的印象？
2.经典回顾：在本周的学习过程中，我们伴随着林海音走进了北京的冬天，在林海音的记忆中，北京的冬天是怎样的？试着用一二个词描述。作者又是如何把天气和冬阳写得具体的！你能试着把一个东西写具体吗？比如我们写冬天的寒冷。
示例：天空阴沉沉的，北风不停地吹着，抬眼望去，看见的只有白色的一片。整个世界变成了一台大冰箱，人和动物不敢出门，山冻得发抖，水冷得打颤。
3．其实每个人都会对冬天有自己独特的理解，那么，在你的眼中，冬天是怎么样的呢？请你用一二个词语，谈谈你的最真的感觉。
4．生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。你看，美丽的冬天正披着白雪，迎面飘来；你听，冬，夹着雨点，悄然而至。正如《冬之韵》所写的那样。让我们一起走进冬之韵的主题阅读。
第二章：走进阅读
霜落风起，迎着浓雾，披着白雪/冬天的脚步橐橐地走向大自然。风随着雨，雨杂着雪/四周像帷幔一样，围着人们。冬早已入怀，入心，入进一个飘飞的境界。
冬是透明的//没有了繁花绿叶，抬头却可以看见朗朗的丽日和悠悠的白云。
冬是深沉的/素衣淡妆，优雅恬静，默默的积蓄酝酿/在幽寂中等待着春的到来。
春花秋月，夏雨冬雪/各有各的韵味，各有各的姿态，/春的绿，夏的红，秋的黄，冬的白。俱展风采，姿态万千。
我对冬天的情感/丝毫不亚于，对春的眷恋，夏的热情，秋的咏叹，我赞美那冬的风情，期待冬天每一场雪的到来。
窗外那一棵棵光秃秃的树枝/响着呼哨，地上几片零落的枯叶/被风儿吹向远方，我的思绪/也随风飘扬。
1． 阅读指导、同桌交流
A 诗中描写了冬天哪些特有的景物：霜落、浓雾、白雪、丽日、白云、秃秃的树枝、零落的枯叶
B 诗中哪些词语能概括冬之韵？ 一个字写冬之韵：
白
二个字写冬之韵：透明、深沉、幽寂 四个字写冬之韵：素衣淡妆，优雅恬静
C 诗中哪个词语能表达作者对冬天的感情？
D 配乐朗读，让我们带着对冬的赞美，读出冬的韵味。
2．阅读小结：读诗，就要读出意象、读懂内容、读出感情。
（在诗文中我们感受到了冬的白、透明、深沉、幽寂、素衣淡妆，优雅恬静的独特韵味，让我们换一个角度，去欣赏冬的另一种韵律——《冬之韵》
冬之韵
春天万物丛生，夏天葱葱茏茏，秋天秋高气爽，冬天呢？它拥有什么呢？她有着独特的韵律之美。
隆冬将至，寒风先来，一阵阵凛冽的寒风，让你寒颤不已和倍感刺骨，这时的人们往往是少有激情。但是，寒风过后，阳光初射。温暖的感觉，会自心底通融至全身，让你又会激情满怀。冬日不像夏日那样灼热，秋日那样清高，虽然不比春日的温暖，但却更显和煦，更加暖人心怀。阳光像是温柔的纤纤小手，轻轻拍打你的身体，剌激你兴奋无比；阳光又像一双温暖的大手，抚摸你那孤独的身体来驱赶寒魔对你的侵袭。仅此，你就会万分珍惜和留恋那温暖人心的阳光。这便是冬日之韵，暖人心。
不要以为阳光之后必须是寒风，其实在冬的韵律之中，刺骨的寒风充其量是很少的，此时落到人间的是大自然在寒冬季节时的结晶，洁美的雪。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。很多时候，雪是在夜间而来，在早晨给人们一个惊喜。雪是纯洁的象征，看那晶莹剔透的雪花儿，在天地间飞舞着，姿态万千，白光四射。雪是令人遐想的，漫天飞舞是她动人的舞姿，晶莹剔透是她高贵的品格。人们总是喜欢那“雪白如玉”的东西，包括心灵。“瑞雪兆丰年”，又是来年必是一个好年成的千古谚语。雪也是傲气的，终身陪伴着寒冬。若说鸟语虫鸣是天籁之美，那么雪花乃是天地结晶之丽。这便是冬雪之韵，洁人心。
在冬的韵律中，还有一种令人陶醉的风景，那就是傲气十足、不畏孤独和风寒的梅。梅花独然屹立在风寒之中，千千万万的梅花竞相开放构成了一道艳丽的风景，此时是梅花争妍。
在隆冬时节，梅花香飘万里，她是冬的新娘，她不仅有仙女般的外表，更有那傲视风寒的骨气，不论昼夜，不论东南西北风，她都依然矗立在寒风之中，傲视风寒，还依然散发出沁人心脾的香气。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。其品质，其外表，梅花都堪称为万花之王。这便是冬梅之韵，傲人心。
冬天里，有阳光、有雪、有梅、有着许许多多的独特之美，散发着无穷的魅力，享受着阳光之暖、雪世界之美景、梅花之香，品味着人生，冬天也是美好的。
这就是妙不可言的冬之韵。
在学生自主阅读的基础上引导学生
1.阅读中得学会积累佳词妙句，读了本文，你可以积累到谚语：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”、“瑞雪兆丰年” 你可以积累到诗文：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”
你可以积累到精妙的比喻：阳光像是温柔的纤纤小手，轻轻拍打你的身体，剌激你兴奋无比；阳光又像一双温暖的大手，抚摸你那孤独的身体来驱赶寒魔对你的侵袭。
你可能积累到工整的句式：漫天飞舞是她动人的舞姿，晶莹剔透是她高贵的品格 鸟语虫鸣是天籁之美、雪花乃是天地结晶之丽
2.阅读中在学会抓住关键词句，了解课文主要内容。
本文是从三个方面来写冬之韵的，那就是：冬日之韵，暖人心。冬雪之韵，洁人心。冬梅之韵，傲人心。
3.阅读时要尽可能的展开联想：
如读到“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”你会联想我们学过的谚语：
读到傲气十足、不畏孤独和风寒的梅，你可以联想到与梅具有相同品性的。4.阅读中还要学会细细品味，读出自己的理解，自己的味道。比如王老师在阅读时，就感觉本文倒数第二段表达就可以美些，于是我把作了稍微的修改。你可以试试。
冬天里，有阳光、有雪、有梅、有着许许多多的独特之美，散发着无穷的魅力，享受着阳光之暖、雪景之美、梅花之香，品味着人生，冬天是美好的。
结束词：是的，冬天是美好的。它用寒冷磨练万物，使所有经受得住考验的人具有坚韧不拔的意志，正是冬的寒冷孕育了春的蓬勃、夏的热情、秋的丰硕„„
走进冬天 走近阅读，让我们明白：冬天磨炼意志！阅读拓展思维！冬天储蓄力量！阅读提升品质！冬天孕育希望！阅读丰盈人生！冬天来了，春天还会远吗！方法有了，阅读还会难吗？
课外推荐阅读：郁达夫的《江南的冬景》老舍的《济南的冬天》萧红《呼兰河传》 林徽音《十一月的小树》
附课件
2012年3月
第五篇：冬作文400字_冬天的作文
冬作文400字_冬天的作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的冬作文400字_冬天的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
冬作文400字_冬天的作文1刚有严冬的迹象，但路上的行人个个已经裹得严严实实的，表情平淡地向着自己的目的地奔去。寒气似乎也把人们的热情给凝固了，清早的马路显得那么沉寂。
“咯、咯……”一种清脆而又干练的声音突然传来，越来越近，接着又从我身边驶过。我不觉好奇地转过头去。这声音原来是由一根拐杖发出来的。一根木质拐杖的末端急促而有力地在地面上敲击着，因为地面的僵硬，使得这敲击声格外的清脆。我顺着拐杖往上看，一位老人住在自家三轮车的后舱内，头戴棉帽，围巾把整个脸遮住了一大半，两腿平放着，上面裹着厚厚的毛毯。
我继续向前看，骑三轮车的也是一位老人，大概是他的老伴。她弓着腰，专心地一圈又一圈地踏着三轮车的脚踏板。
“哦，我终于明白了……”
拐杖仍旧不停地以它的反作用力推动着三轮车，此时我真为老人的姿势而担忧，因为他太卖力了，每推一次拐杖，整个上身都要向前倾很多，我真担心他会一不小心跌下车去。可老人似乎一点都没考虑到自己的安危，从他的每一次动作中，我看出了他的心里只有一个念头：我要替老伴减轻点负担。
我停住了脚步，细细地拜读着眼前的一幕，一种久违的心灵感动。我的心不再冰冷，身体也因此忘却了寒冷。
当代，我们见多了年轻人的浪漫，海誓山盟，轰轰烈烈。但与此相比，那些似乎已经不再让我羡慕，我更觉得这才是……阳光随着老人的敲击，渐渐地越来越直射到人们的体内。这对老人还会怕冬日的寒冷吗？
冬作文400字_冬天的作文2今年的冬天来得太晚太晚，不知是天的原因，还是什么别的。我一向对季节没有什么特别的喜爱。春天、夏天、秋天、冬天在我眼里全都一样，不管怎么样都过着生活。但是，今天，冬天，我要来描述一下他。
清晨，我起床时，天还黑着。在我看来，几乎家家户户都开着灯。天地一片浑浊，看不清是天还是地，只是一片漆黑。黑暗的世界里，这些灯又带来了不同温馨的感受。给这世界装点了美丽的星光。
背上书包，出门，上学。走在路上，那些小商小贩不怕冷似的，早早的出来摆摊。也不是说他们完全不怕冷，只不过，他们搓手、跺脚、来回走动的样子，已经出卖了自己。也足以证明，这冬天要多可怕有多可怕……
前天下了一场雪。你要是见了那场雪，可就够幸运的了。飘飘扬扬如柳絮一般的雪花，从空中懒洋洋的落下来。不一会儿，这地上、屋顶上、光秃秃的树杈上，积雪已成一片，穿上了一件大棉袄。可别顾着惊讶，这第一场雪，只不过是把天空洗干净，等以后，才漂亮呢！不信你可以瞧瞧！
这时候，寒气也越来越大了。深冬也真的要来了，现在我在想，以后，要怎么“熬”过这深冬呢？
迟来的冬天，寒冷的冬天，你让我该怎样形容你呢？
冬作文400字_冬天的作文3冬天，不同时刻对他的感受是不相同的。
夏天天气闷热，总是希望冬天赶紧来，夏天希望可以在冬天堆雪人，玩雪球。可是到了冬天才发现冬天是那么的恐怖。每天几乎是一醒来我便躺在床上起不来，甚至连饭也不想吃，只想钻在暖和的被窝里，再不挪窝。
冬天真的很讨厌。躺在床上，阳光从窗子射进来，照在床上，不盖着被子仍觉得刺骨的寒冷。这是在家，在公寓要更难受一些，公寓里有地暖，每天晚上整个寝室的人都热得睡不着觉，被子有时候甚至蹬到了地上，还是觉得热，每天早上醒来后只感觉后背黏黏的，发出一股汗味，难受的要死，每当这时，我们才知道，冬天是多么的恐怖。
早晨去学校，半个学校的人戴着口罩，各种暖和的东西包裹着耳朵脸，甚至只露出两个眼睛，冷与热的交叉每天在校园重复，既加快了感冒的步伐。真的是无语了。我们也和寝室的老师说过，地暖温度太高了，谁知道老师不冷不热的说了一句，反正整栋楼都是这样的，又不是只有我们。我们只能呵呵了。
冬天啊，快走吧。
冬作文400字_冬天的作文4冬天来了，它刮起朔风阵阵，寒冷刺骨。整个世界成了只大冰箱，山冷得颤抖，河冻得僵硬，空气也似乎要凝固起来。
寒假到了，爸爸妈妈带我回外婆家，在火车的车厢里，我望着窗外厚厚的白雪，心想：啊！快到了，快到外婆家了，再过几小时就能见到让我朝思幕想的亲人，在这短短的几小时里，我就感觉像过了好几个月。终于下车了，一层薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆盖在这南京的火车站里，闪烁着寒冷的光芒。
唉，看来只有故乡的冬天才是真正的冬天。只有在那里才能见到千里冰封、万里飘雪的景象。每当下雪的时候，灰色的乌云压得低低的，凛冽的西北风狂吼着，随后鹅毛大雪从天而降，把一切都笼罩在飞扬的雪幕里，似乎整个世界都被它吞没了。等雪悄悄停了，地上的雪就有尺把厚了，一切似乎都睡着了。那么安静，那么纯洁。
冬天，外婆家的田野，显得特别空旷、辽阔，东北风在田野里呼啸着，歌唱着。外婆家门口的柴草被吹得东倒西歪，大树像强打精神一样，竭力站稳了身子，任凭东北风怎样吵闹着，狂吹着，它就是一动不动，它就像茫茫大戈壁上的白杨树一样，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
天虽然冷，但我的心里却暖和极了，因为我终于见到了我朝思幕想的亲人！
冬作文400字_冬天的作文5如果你还在家里埋头苦干做作业，全神贯注地看书，甚至正在无所事事地发呆的话，那不妨与我一起去寻找冬天。
走出家门，来到小河边。小河里清澈的河水，上层已经结了冰，通过反射了耀眼的阳光，犹如一面明亮的大镜子。站上边面，你的倒影就会与小河里正在欢快嬉戏的小鱼融合在一起，形成一幅美丽的画面。
来，我们一起去广场上玩耍吧。哇！这里的人可真多。雪地上到处是小朋友们又厚又重的雪地靴留下的脚印。站在高处往下看，就像下完雪后的城市里的密密麻麻的交通道路。瞧！那边一个小朋友搭了一个瘦瘦的高雪人，搭得真挺漂亮，正在细细地欣赏的`时候，“呯”的一声，一个雪球飞过来，把它弄碎了……
接着，让我们看看小昆虫们吧！
来到蚂蚁洞穴旁，掀开洞顶，哇！蚂蚁们正在享用它们的 “大餐”呢。咦，他们它们怎么被吓到啦？哦，原来是我们呼出的热气被它们感受到了，真是一帮机灵的小家伙！
别坐在书桌前发呆了。快与我一起去寻找冬天吧，找不到冬天，四季就不完整了。
冬作文400字_冬天的作文6冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的景物。它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实，但他特有的美好景物给人们带来了欢乐。
凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬的落下来，大地变成粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的喜欢银灰色，便落在地面上；有的却落在我的花衣服上，好像一颗颗晶莹的星星，美丽极了！
那一簇簇雪花，看起来向白绒毛扎成的小花。风一吹，玉屑似的雪末便飘飘洒洒，像一只只白蝶在翩翩起舞。一切是那样令人神往。
田野里，一片银白色，麦苗好像盖着一层被子。原来是“冬姑娘”好心，好像孩子躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡！
校园里，传来银铃般的笑声。原来，是一群群小伙伴们在操场上堆雪人，他们动作熟练，不一会儿，便堆起一个大雪娃娃。可是，没有鼻子呀！一个机灵的小男孩捡了一块小木条，这下总算解决了难题。他们围着雪人尽情歌唱。有的同学在扔雪球，天空中的雪球纵横交错，那道道弧线形成一座走白色的桥。欢歌笑语回荡在校园里。
冬天，给大地带来了无比的美丽，给农作物带来了生机，给我们带来了无穷的乐趣。我爱洁白无瑕的冬天。
冬作文400字_冬天的作文7一到冬天，每当到了街道，就可以看到有许多行人，个个裹得像“粽子”一样，一层又一层深怕寒风透过来似的。
冬天，我最喜欢火锅了，但是，我只喝汤，喝一口，包你全身暖洋洋的，什么事都丢到脑后了。不仅如此，姜母鸭也变成人间美味了，只要经过卖姜母鸭的店，就能看到门庭若市、人山人海的景像呢！
除此之外，泡温泉也是一大享受。看着电视旅游节目介绍，我的心就开始跳动，有一种想去的冲动，希望家里能有浴缸，成满温泉，这样我就能不受时空的限制，每天都无忧无虑，自由自在的泡澡了。
但这个梦想似乎很难实现，所以我一有空，就会躲进温暖的被窝，享受一下，精神上的慰藉，现在的天气，就算盖了五件棉被，我也不会嫌热。
南方是亚热带地区，不像寒带的地区可以体会那种冰天雪地的感觉。总而言之，如果到了冬天，我就会想念夏天；如果到了夏天我就会怀念冬天。不过，我比较喜欢夏天，虽然很热，但是可以游泳，又可子吃冰，才真叫人过瘾呢！
冬作文400字_冬天的作文8有的人喜欢那姹紫嫣红的春天，有的人喜欢那朝气蓬勃的炎夏，有的人喜欢那硕果累累的金秋，但我却喜欢那雪花纷飞的寒冬，我来跟你娓娓道来吧！
那雪花虚无缥缈，从天上纷纷扬扬的飘下来，落到人的手心，融化了，那雪花洁白晶莹，似云彩一般纯洁、贞洁，那雪花完美无瑕，那雪花飘到了麦子上，农民伯伯看了，他们肯定欣喜若狂着说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡，真是瑞雪兆丰年啊”！孩子们在雪中嬉戏着，打闹着，那一串串银铃般的笑声回荡在天涯之际。
冬天来了，只有梅花在那傲雪之中含苞怒放，会让人想起唐代大诗人柳宗元写的诗句“早梅发高树，迥映楚天碧。朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。欲为万里赠，杳杳山水隔。寒英坐销落，何用慰远客”。梅花那在傲雪之中，依然昂首独放的
冬天，一片白雪皑皑，挺拔的松树像卫兵一样屹立着，装点了我们的城市，增添了一抹绿色。
冬天，美丽；冬天，抒情；冬天发人深省；冬天，欢乐；冬天就是一个多姿多彩的季节；冬天就是一个欢乐的季节。我爱冬天这个白雪皑皑的季节！
冬作文400字_冬天的作文9开启我记忆力的通路，我还在寻找着我儿时的幸福光景，当我回望着这些陈年往事时，我由不得的停在了哪个冬季！
那就是一个满天飘雪的冬季，当我睁开若隐若现的双眼，拉开那一扇门！眼下这银装素裹的景色真是便是雪的全球，冰的帝国！我摆脱房间，呼啸的北风要我禁不住打过一个寒颤！我背后的一串串足印要我有点儿愧疚，由于我搅碎了它的漂亮，所以我准备静立在这儿，环视四周的美景！松柏树上堆满了雪，厚厚的，沉重的，西北风一吹雪秋风瑟瑟的往着陆，真仿佛天女散花！落光了叶子的柳树上，也积满了很厚雪！有的纤纤细枝，还被雪给压断掉！原野里，也是白茫茫的，仿佛一片大丰收的棉絮！只但是，它比棉絮也要雪白！俗话说得好，冬季麦盖三层被，明年枕着馍馍睡！这简直瑞雪兆丰年呀！看！哪个水塘，上边还结满了一层薄冰，如果冰在厚一点，这里就可以当做一个纯天然溜冰场了！呵呵呵！那树技上，电线杆上，四处都挂着冰钩！那可真是晶莹透亮呀！冬季的大家，四处都会杀猪宰羊，鞭炮声噼里啪啦的，好不热闹！大家都围在炉子边谈笑风生！
这简直一个幸福而繁华的冬呀！这美丽的雪景怎能错过，我拍攝着这一幅幅让人沉醉的界面！内心也被这雪白的雪所清洁了！
在这个一年的尾端，你是获得了专业知识，還是消耗了时光呢？
冬作文400字_冬天的作文10雪花从天上飞，长着翅膀，乘着风斜着飘落，在织成了一床洁白的毛毯。上去踩几脚，觉得松软的沙滩上，发出“吱吱呀呀”的声音。脚踩的深度不同，发出的声音也不相同，宛如在演奏一曲《冬之曲》。雪花密密地飘满了天空，从忽的一下便消失了，找了。若是鹅毛大雪，那雪花便遮天蔽日地下，如漫天飞蝗，强飕飕地打在脸上，还挺痛呢。
雪从天降，如天上送给人间的礼物，落在家家户户的屋顶上，盖上厚厚的一层。雪落在松，或杨，或银杏树上，也给捎来只帽子，风一吹，那“帽子”便从树上落，“沙沙”地响。远处，车背上积满了雪的汽车像刚出炉的奶油蛋糕。看，那笔直的路上盖上了长长地白地毯，晶莹，纯洁的呵，真是看得叫人不忍踩下去。路旁是两条挺拔的梧桐，像两排整整齐齐、身上穿着白披风的卫士。那茫茫的天，茫茫的地，事物洁白的。偶尔缀着几朵红梅，更觉得别具一格。世界都被粉妆玉砌了。冬天是孩子们最爱的季节，只要一下雪，还没等同意，便一溜烟窜出去，等待铺上白毯，滚雪球、堆雪人、打雪仗，各自玩得满头大汗，却乐此不疲。，“参赛”最多打雪仗：孩子们一手麻利地捏雪球，一手地扔，偶尔有人被砸中，一笑了之。大家最后，个个都成了雪人，每人望着别人，哈哈大笑。
我最爱冬，它春天的繁花，夏日的茂木，秋日的硕果，但它如何，都流露出它那清淡、纯洁的主调。
冬作文400字_冬天的作文11冬天的气息悄然来到了人间，它一吹将整个世界吹成了粉装玉砌，它一吹吹下了鹅飞般的大雪，它一吹吹来了人们对冬天的喜爱，欢乐的气氛洋溢在人们心中。
初冬时节，秋天的暖意还没有逝去，就下起了雪。雪下了一夜，早晨我推开门，映入眼帘的是粉装玉砌的世界。路是白的，树是白的，房子是白的，连原来是蔚蓝的天也变成了白色，走在路上，那雪到我们的眼一不小心，就摔在了雪里。雪后，就是孩子们的天地，堆雪人，打雪仗、坐雪撬…….都玩的很开心，那一张张冻红的小脸，露出甜美的笑容。大人们坐在空前，看见树梢上的冰，也露出了笑脸。是啊——雪，这个纯洁的冬之精灵，不仅带给了人们欢乐，还把她雪白的身躯带给了整个世界，把丑恶躯走了，留给人们美好与纯洁。
与雪相比，就是残暴的风了，在有风的日子里，尤其是在冬季，人们都不敢出来了，小动物在动穴里安息，连人们都缩在被窝里，不出来，可是世界的统治者一人，是不会服输的，当人们走在大街上，头上围着厚厚的头巾，可是风还是从缝里穿进去，可是当人们进去家里在炉子上烤火时，风只能在外面吹。
我爱春天的春草萋萋，爱夏天的麦浪滚滚，也爱秋天的果实累累。但我更爱冬天，爱她的寒风瑟瑟，更爱她默默无闻的奉献精神，我爱冬天，冬天不管什么时候都非常美丽，洁白无暇的雪。
冬作文400字_冬天的作文12一大早我走出家门，立刻就被眼前的景象惊呆了。一夜之间大雪把一切都覆盖了。街道像铺上了白地毯，楼房带上了白色的尖尖帽，树爷爷和花儿姑娘也换上了白棉袄，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！我兴奋地跑着、高呼着：真美啊！这个银装素裹的世界！
上午放学后，我和好朋友迫不及待地走出校门，在小路上玩起了雪，我们一前一后滑起来。雪，白白的，软软的，滑过去，在身后留下一条长长的小路，可真爽，不用力就能走这么远！可这还不过瘾，我们又玩起了打雪仗。王华阳趁我不注意扔过来一枚白炮弹，我一躲，他没命中。我也不甘示弱，拿起雪球给他拼了起来，他迅速躲了过去。突然王华阳拿起一个重型武器——大大的雪球向我扔来，但是还没飞出手，他一不小心给弄散了，结果来了个“天女散花”，他自己弄个大白脸。一下子乐得我直不起腰来，真是弄巧成拙。我们又玩起了踢雪，就是弄个雪球，往天上扔，看谁能踢准。我捏了一个超大号，预备，踢。哇！我的脚啊，雪进了脚脖子里，冰冰的。王华阳看见了，幸灾乐祸，然后拿起雪球趁火打劫向我投来……
小路上留下了我们一串串笑声，回家的路上我想到了农民伯伯的一句谚语：今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡，这雪真好！这个冬天真有趣！
冬作文400字_冬天的作文13不知从何时起，我爱上了冬天。喜欢它什么呢？喜欢它纯洁，喜欢它美丽，喜欢它神秘，喜欢它的一切。冬天，与我有一个悄悄的约定，要把全世界都染的白白的，披上雪的纱衣。我等待着那一刻的到来。
初冬，到了。我怀着欣喜一日日去看，盼着雪快点下。可，没有，什么都没有。我苦苦等了两三个星期，也丝毫不见雪的踪影。我失望了，有如折断双翅的鸟儿，沉到了深深的谷?。冬天……怕是不会下雪了吧……
某日，我睁开了眼睛，下意识的向窗外望去，没有想到却看到了一片雪白。啊！是雪！下雪了！下雪了！我欢笑着，叫着，来不及洗把脸，便下楼了。初入眼帘，是一片满满的白：树梢白了，小桥上白了，屋顶上白了，世界也变白了！白的宁静，白的优雅，美丽的雪景没法用语言去形容。冬天……没有爽约……它做到了！真的做到了！
雪来了，梅也开了。淡红色的花瓣层层叠叠，金黄色的花蕊与花瓣相映相成，墨绿色的花托有趣极了，它托着的不仅仅是一朵花，是一幅画儿，更是一位小巧玲珑的工艺品女孩的画儿。它就静静地立在那儿，散发着丝丝清香，令人心旷神怡，无法把目光移开，无法把心收回……
冬天来了，春天还会远吗？它不仅是一个季节，更是一份牵挂，一份温暖。花开花艳君欢，叶凋叶败君惜……
冬作文400字_冬天的作文14秋与冬交接仪式在一场薄雾中进行着，没有灿烂的灯光，没有神气的礼乐，只有那蒙蒙的薄雾。习习的西北风吹动着树枝，好像在欢迎冬天的到来。
雾笼罩着大地，万物像披着纱巾一样，迷蒙蒙的。远处的小山看不见头顶，树林像在躲迷藏一样，东躲西藏，忽隐忽现。
风，微微地吹着，带来了一丝凉意。那毫不留情的树叶纷纷落下，在大地上铺了厚厚一层。城市的美容师---清洁工人们仍然早早地起来了，她们拿着扫帚在为城市整容。不是扫帚，是一枝枝巨大的画笔，给人们描绘着美好的工作环境和学习环境。
看，别的树都落叶了，一片片枯黄的小叶子打着旋儿落下来，唯有那翠绿的竹叶仍然保持着它那清秀而挺拔的英姿。在晨雾中，在微风中，彬彬点头，好像在欢迎同学们的早早到来。一群小学生在晨雾中走着，不时地发出了甜甜的笑声。
雾，慢吞吞地蠕动着，像在走路的娃娃一样，来到了我们的学校，来到了我们中间。校园里还是那样迷蒙。教室里发出了朗朗的读书声，灯光在雾中时隐时现，像无数星星在跳动。
散了，雾渐渐地散了，太阳露出了小半个脸蛋，通红通红，从它那神气的脸庞上发出的光和热，给我们带来了生机和美好的一切。
清晨，美好的清晨，我们这群刚刚出土的苗苗，抬头仰望五彩缤纷的天空---一幅壮丽的祖国未来的蓝图，拿起知识的笔去描绘，去添彩。听，朗朗的读书声一浪高过一浪，我们没有浪费这金色的早晨，金子似的时间。
冬作文400字_冬天的作文15春天，万物复苏，春暖花开；夏天，烈日当空，酷暑难熬；秋天，秋高气爽，硕果累累；冬天，白雪皑皑，冰天雪地。在四季中，冬天更能给大地添加神秘感和活泼感。
冬天是一个“冰天雪地”的世界。在凛冽的寒风中，飘着鹅毛大雪。雪花飘落在大树上，大树像穿了一件白色的大棉袄；雪花飘落到屋顶上，屋顶像刷了一层又一层的白漆。远远望去，变成了一个白色的世界。
雪渐渐地停了，大人们早已“全副武装”！帽子、口罩、围巾、手套、羽绒服、靴子，里三层外三层，裹得严严实实。在阳光的照耀下，雪渐渐地溶化了，一阵寒风吹起，雪随风飘荡，似烟、似玉、似柳絮、似仙女散花一般，美丽极了！难怪古代诗人要这样赞赏雪精灵，记得岑参的诗句写到：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
顽皮的小孩在雪中尽情地玩耍，笑着、喊着、跑着、跳着。有的打雪仗，有的堆雪人……早就把冬天的寒冷忘得一干二净了！
冬天，把雪精灵唤醒，把神秘和欢乐带给人们！
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