影评《小鱼吃大鱼》让人感受与感悟生活的真谛

第一篇：影评《小鱼吃大鱼》让人感受与感悟生活的真谛

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影评《小鱼吃大鱼》让人感受与感悟生活的真谛

之前并不知道《小鱼吃大鱼》，当字幕出现“查传谊”导演之时，我不由虎躯一震！这位怪咖级导演的《旺角揸Fit人》、《豪情盖天》、《情不自禁》、《溶尸奇案》等片，可是我等港粉津津乐道的作品，尤其十几年前的《豪情盖天》乃香港早起最具好莱坞范儿的警匪动作片，《旺角揸Fit人》乃吴镇宇秀出殿堂级表演的作品。查传谊在警匪、黑帮、三级等电影类型上均有建树，实乃常被人忽视的优秀香港导演之一，因此不由得对《小鱼吃大鱼》多了三分期待。

电影开场荒诞不经，误会连连，中途过渡自然，喜剧包袱不断，细节足够惊喜，结尾大反转，善恶各得其所，是一部皆大欢喜的职场励志爱情喜剧电影，在故事和情感的角度足够优良，不足的是该片的故事背景发生在时尚圈！时尚圈！要知道自从《穿prada的女魔》火了，内地电影圈一窝蜂照猫画虎，也企图弄出个中国式的时尚励志喜剧，可是内地有时尚圈吗？很多打着时尚幌子的电影，充满银幕的却是一群档次特低的土鳖，故弄玄虚装腔作势，在自以为是的伪上流社会拜金主义下，在有点装逼时尚范儿之下，处处流露着无病呻吟的情节和脱离群众的美学趣味。

还好，一方面在一些有情怀的小聪明之下，《非常完美》、《杜拉拉升职记》意识地加入励志、爱情、喜剧等元素，而不是简单地在银幕上卖春炫富；另一方面，《爱出色》这种不再是时尚电影山寨品，该片亮出卡地亚、迪赛、范思哲时装秀、爱马仕晚宴„„足以媲美任何好莱坞时尚片。而这部《小鱼吃大鱼》，和《非常完美》、《杜拉拉升职记》等一样，正是玩着小聪明，在时尚的表皮下，讲述了一段温馨浪漫、职场励志的喜剧故事。

本片仅千万左右成本，怎么可能拍出时尚圈的范儿呢？于是导演不动声色不伤风雅的讽刺了一把都市时尚风，除却片中时尚女魔头装模作样的势利眼，除却时尚圈主编动不动娘娘腔之外，导演时刻都在“反时尚”，片中的男主角时尚圈尖子生，留法夺奖归来，却大隐隐于市，甚至以摆地摊的实际行动证明生活中处处都是时尚范儿。但还是得吐槽一下，时尚圈的电影确实要花钱，《小鱼吃大鱼》既然已经披着时尚的外皮，那从哪个角度看，都是一个极度缺钱的片。

女魔头也罢，主编也罢，这些时尚电影常见元素都不是多么高级的笑料，但也不至于让人坐立不安。而真正的精华在男女主人公身上，《小鱼吃大鱼》故事并不奇特，会计白小羽与设计师夏密阴差阳错工作换岗，欢喜冤家在生活和工作中屡遭啼笑皆非的经历，外有强敌，内有重压，在董事长和时尚女魔头双重重压之下选择如何排队站位，最终却小鱼吃大鱼，逆袭成功。该片同当年神作《失恋33天》有不少神似之处，比如片中男主角扮演者郭京飞痛骂齐溪（女主角扮演者）前男友的人来疯表现，比如第二眼美女齐溪塑造的傻大姐形象，再比如出租屋第一次独处的对话，再比如寻找黑皮鞋„„尤其是男女主人公逆境之下频频爆出的职场金句，这些都是感情上迎合广大观众的亮点。

看到海报中“职场功夫片”的宣传语，挺到位，即避免了的被人冠以“山寨时尚”的头衔，又一语击中片中真谛，《小鱼吃大鱼》的一场场职场博弈让人感受与感悟生活的真谛。但是我又觉得应该在增加“喜剧”二字，郭京飞、齐溪表现尤为出色，影射现实不苦逼，嬉笑怒骂不苛刻，题材大众不表面，有这几把刷子就够了。

影评人/木雕禅师

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繁体版 之前並不知道《小魚吃大魚》，當字幕出現“查傳誼”導演之時，我不由虎軀一震！這位怪咖級導演的《旺角揸Fit人》、《豪情蓋天》、《情不自禁》、《溶屍奇案》等片，可是我等港粉津津樂道的作品，尤其十幾年前的《豪情蓋天》乃香港早起最具好萊塢范兒的警匪動作片，《旺角揸Fit人》乃吳鎮宇秀出殿堂級表演的作品。查傳誼在警匪、黑幫、三級等電影類型上均有建樹，實乃常被人忽視的優秀香港導演之一，因此不由得對《小魚吃大魚》多瞭三分期待。

電影開場荒誕不經，誤會連連，中途過渡自然，喜劇包袱不斷，細節足夠驚喜，結尾大反轉，善惡各得其所，是一部皆大歡喜的職場勵志愛情喜劇電影，在故事和情感的角度足夠優良，不足的是該片的故事背景發生在時尚圈！時尚圈！要知道自從《穿prada的女魔》火瞭，內地電影圈一窩蜂照貓畫虎，也企圖弄出個中國式的時尚勵志喜劇，可是內地有時尚圈嗎？很多打著時尚幌子的電影，充滿銀幕的卻是一群檔次特低的土鱉，故弄玄虛裝腔作勢，在自以為是的偽上流社會拜金主義下，在有點裝逼時尚范兒之下，處處流露著無病呻吟的情節和脫離群眾的美學趣味。

還好，一方面在一些有情懷的小聰明之下，《非常完美》、《杜拉拉升職記》意識地加入勵志、愛情、喜劇等元素，而不是簡單地在銀幕上賣春炫富；另一方面，《愛出色》這種不再是時尚電影山寨品，該片亮出卡地亞、迪賽、范思哲時裝秀、愛馬仕晚宴„„足以媲美任何好萊塢時尚片。而這部《小魚吃大魚》，和《非常完美》、《杜拉拉升職記》等一樣，正是玩著小聰明，在時尚的表皮下，講述瞭一段溫馨浪漫、職場勵志的喜劇故事。

本片僅千萬左右成本，怎麼可能拍出時尚圈的范兒呢？於是導演不動聲色不傷風雅的諷刺瞭一把都市時尚風，除卻片中時尚女魔頭裝模作樣的勢利眼，除卻時尚圈主編動不動娘娘腔之外，導演時刻都在“反時尚”，片中的男主角時尚圈尖子生，留法奪獎歸來，卻大隱隱於市，甚至以擺地攤的實際行動證明生活中處處都是時尚范兒。但還是得吐槽一下，時尚圈的電影確實要花錢，《小魚吃大魚》既然已經披著時尚的外皮，那從哪個角度看，都是一個極度缺錢的片。

女魔頭也罷，主編也罷，這些時尚電影常見元素都不是多麼高級的笑料，但也不至於讓人坐立不安。而真正的精華在男女主人公身上，《小魚吃大魚》故事並不奇特，會計白小羽與設計師夏密陰差陽錯工作換崗，歡喜冤傢在生活和工作中屢遭啼笑皆非的經歷，外有強敵，內有重壓，在董事長和時尚女魔頭雙重重壓之下選擇如何排隊站位，最終卻小魚吃大魚，逆襲成功。該片同當年神作《失戀33天》有不少神似之處，比如片中男主角扮演者郭京飛痛罵齊溪（女主角扮演者）前男友的人來瘋表現，比如第二眼美女齊溪塑造的傻大姐形象，再比如出租屋第一次獨處的對話，再比如尋找黑皮鞋„„尤其是男女主人公逆境之下頻頻爆出的職場金句，這些都是感情上迎合廣大觀眾的亮點。

看到海報中“職場功夫片”的宣傳語，挺到位，即避免瞭的被人冠以“山寨時尚”的頭銜，又一語擊中片中真諦，《小魚吃大魚》的一場場職場博弈讓人感受與感悟生活的真諦。但是我又覺得應該在增加“喜劇”二字，郭京飛、齊溪表現尤為出色，影射現實不苦逼，嬉笑怒罵不苛刻，題材大眾不表面，有這幾把刷子就夠瞭。

影評人/木雕禪師

第二篇：感悟生活的真谛

感悟生活的真谛

人生赋予了我们很多内涵，当我们经历了很多事情之后，才逐渐懂得人生真的很简单，只用八个字就可以描述我们的整个人生。（爱、恨、情、仇，喜、怒、哀、乐）由于爱恨情仇的前因，引发了喜怒哀乐的诸多结果。正确面对人生，感悟生活的真谛，把握自己，感恩社会。

一、不要乞求太多，说起来容易，而做起来却并不轻松。就是因为乞求的太多了，我们的人生才不完美，才会不幸福，其实，所有的不幸都是来源于我们乞求的太多了。

在这个世界上，每一个人都有失望和不满的时候，因为我们的生活不可能是一帆风顺的。同时我们是人，不是神，我们都有七情和六欲。

但是，如果我们乞求的太多了，就会不幸福，当我们的希望没有实现，或是我们的欲望没有得到满足的时候，我们总是怨天尤人。

其实如果我们的希望没有实现，或是我们的欲望没有得到满足，我们应该坐下来，仔细地想一想，我们为什么一定要有不满和失望。难道我们就不能少一点乞求，多给自己点快乐吗？

我们要想快快乐的活着，就不要祈求的太多。我们来到这世上，就是让我们赤条条的来，空荡荡的走，一无所有，无欲则安，这就是幸福！但是，我们却从来也没有满足，就是因为这样，才造成了我们的不快乐。

对生活祈求的太多，生命就会显得过于沉重，试想，过于沉重的生活，我们能感到幸福吗？祈求太多了，我们所拥有的一切就都成为了累赘，一生都不能轻松。这样的负担能让我们幸福吗？

任何奢望都是不应该有的，只有我们实实在在的做事，踏踏实实的做人，愉快祥和的度过每一天，我们就是幸福的。一点点的日积月累，这就是我们的财富。

二、人生的意义在于积累，每天有一点就足够了。所有的失望和不满都是来自于我们自身的贪婪。保持一个平静的心态，我们就会拥有整个世界。什么时候我们才能感悟到生活的真谛？这需要增添更多的人生阅历，需要历经多少回生活的磨砺，使懵懂的人们不断成熟起来。生活的甜美与苦涩，需要我自己去经历，生活的快乐和忧伤，更需要我自己去体验。生活就是在锤炼我们，在锤炼中让我们感悟生活的真谛。

生活的艺术和技巧，就是要知道什么时候收，什么时候放，因为生活就是一对矛盾：一方面它鞭策我们不懈追求，另一方面又迫使我们在生命终结时放弃一切。“一个人来到这个世界时，他紧握双拳；离去时，却松开了双手。”

我们当然要热爱生活，因为生活充满了美好。我们只有在回首往事的时候，才能感悟到这条真谛。这是我们曾经的所有，而且都已远去，然而时光却不能倒流。

我们怀念消失的美丽和逝去的爱，但更令人痛苦的是当美丽之花绽开时我们却视而不见；当沐浴着爱的光辉时却未能以爱来回报。

永远不要忘记生活的奇迹和乐趣。拥抱每一个即将到来的黎明，抓住每一分钟。紧紧把握生活，不要患得患失。正视我们所失去的，该去的就让它失去。

在生活中，我们会遇到沟沟坎坎，磕磕绊绊，一路风尘，一路坎坷，不怨天，不恨地！因为那是生活对我们的考验！要坚强，要勇敢！不经历风雨怎能见彩虹！不拨开云雾怎能见青天！但是，有些事情是要亲自遇到了才可以领会！有些事情是要自己尝试了才知道滋味！这样，才会让自己真正的领略到什么是人生；生活中，会有山花灿漫的微笑，亦会有柳绿花红的春天。让我们去体会生活中的百味，去领悟生活中的真谛。

云卷会有云舒，日落会有日出。因为太阳每天都是新的。虽然，天气每天都会在变幻，要知道，如果没有千变万化的万物，哪来更新的明天？体验生活中的快乐，尝试着在苦涩的中找寻甜美，这是每个人都会经历的。

三、成长的过程，就是感悟的过程。从我们呱呱坠地，就开始了生活，拉开了人生的围幕，点起了人生的火焰，按下了人生的按钮，撑起了人生的航帆。幼时，我们都是童真可爱的，无衣食之忧，无人际交往的烦恼，总可以无忧无虑的玩乐、嬉戏，那是一颗颗干净的心，犹如水晶一样透明。慢慢地我们长大了，走进了学校，又走出了学校，我们迈入了社会。

我们为了生活，为了生存，不得不工作，不得不忙碌，不过我们也在繁忙中给自己找一点休闲放松一下自己，静下心来看一看远山的风景，蓝天的白云，听一听清风，品一品清茶，生活的烦恼就会慢慢消失，精神会松弛，心情会愉悦。我们接受了生活，适应了生活。其实生活的真谛就在于如何调整自己，让自己更适应生活的变异，让自己享受生活的美好，用心创造新生活的乐趣，让生命快乐永驻，幸福、自由的生活。

在生活的每一阶段，我们都会遭受损失，我们在这一过程中成长。首先我们在母亲的孕育下有了生命，并推动母体的呵护，来到了这个世界；然后进入一连串的学校，离开父母，离开童年；于是我们结了婚，有了孩子，而孩子又不得不让他们离我们而去；时间不断流逝，忍受着父母和配偶的逝去，然后我们的体力也在逐渐衰退；到了最后，我们无可挽回地面对那无法逃避的死亡，从而失去我们自己，也失去了所有。

生命从来就不仅仅是一种存在，而是一种延续，是一条永无停息的河流。我们的父母通过我们而活着，而我们也将通过我们的孩子而活着，我们所建设的将变成记忆，而我们则通过它们而永存。我们追求的美丽决不会因为死亡而失去光彩。我们的身体会变得衰弱，我们的肉体会消失，但我们创造的美丽、善良和真理将在未来的日子里永存。

不要浪费生命而去积累那些最终只会灰飞烟灭的东西。追求物质不如追求理想，因为理想本身赋予了重任的意义和价值。

把爱赋予记忆就是家庭，把正直赋予城市就是社区，把真理赋予建筑就是一所学校，把信仰赋予最简陋的草屋就是一座圣殿，用正义训服人类的野蛮就是文明。不要被现实中的不足所迷惑，也不要让琐事缠身，我们便会拥有一个充满希望的未来。

第三篇：感悟生活真谛句子

生活中有很多道理是需要我们自己感悟的！以下是小编为大家整理的关于感悟生活真谛句子，希望大家喜欢！

一、人生路山高路远。生活对于每一个人其实都是公平的，关键在于人们自己愿意选择什么样的人生，来做为自己人生路上一路不停向前奔跑的人生座标和人的一生中最重要的一条生命动脉抛物线。

二、不要以事业的成败、收入的多寡来定义人生的幸福，它们只是一种附庸，与幸福的内涵没有必然的联系。只要凡事抱以平常心，不抱怨，不嫉恨，不懈怠，不冷漠，幸福才有所依附。

三、你只有一辈子，现在尽情挥霍，或许，有一天猛然惊醒，希望自己能重新开始，但惊醒时，一切可能都已经来不及了。

四、如果用你的一生去等待，你总能找出最适合自己的那个人。但是你能用一生去等待吗？既然不能，就珍惜手里的麦穗吧。

五、只有轻松才能使人不虚此生，才能使整个世界变得和谐。以恶是治不了恶的。

六、学会调整自己，尽快地从不幸和失意中奋起，这样得来的成功更值得自豪。即使是失败，经过了努力也值得回味。

七、每天10：00点前睡觉，每天7：00点前起床，熬夜是自毁青春最大的表现。

八、懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉；它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。

九、自己感觉每天都在成长，想想自己前天做的事情就感觉自己很幼稚，可能是自己在经历每件事后就反思自己的做法和别人的行为，从中得到经验而提升自己的思维。

十、不要埋怨他人，而要善待他人，对每一件事情抱宽容的态度，对亲人对生活要有感恩精神；

十一、在冬天的餐桌上谈论春天的花朵，是奢侈；在春天的花园里幻想秋的落叶，是无情。

十二、很多时候，成功就是多坚持一分钟，这一分钟不放弃，下一分钟就会有希望。

十三、没有什么大不了的事情，如果人生交给我们一个问题，它也会同时交给我们处理这个问题的能力。积极的心态和确定的目标是改变心情的起点。

十四、男人需要信任、接受、感激、赞美、认可和鼓励，而女人更需要的是关心、理解、尊重、忠诚、体贴和安慰。

十五、不爱的爱情，永远不会变坏。所以，我们调情，我们暧昧，却永远不要相爱。

十六、你拥有一些，必然会放弃另一些，失去的无须过悲，没有什么可以永久地停留。

十七、世上的女人只有两种，一是幸福的一是坚强的，幸福的被捧在手心不需坚强，而坚强的却是不得不坚强。

十八、轻轻推开窗，树叶打着旋儿，在天空中留下了美丽的弧线，不必感生命的脆弱，只要用心灵之窗看，你会发现它只是“代作春泥更护花”，它是秋实的礼赞，不是吗？朋友，打开窗吧！你会发现：生活原来如此美丽。

十九、生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生；没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。

二十、沉默不是指一味的不说话，沉不住气的人容易失败，适时的沉默是一种智慧、一种技巧、一种优势在握的心态。

二十一、人生旅途中，如果把遇上的每一件自己喜欢的东西都背上，就会感觉很累，说不定哪天就会因为太沉重而停止不前或颓然倒下。所以，如果我们学会在生活中放下一些不必要的东西，心中便会生出不少快乐，人生会更从容。

二十二、珍惜生命，珍惜今天。人的生命只有一次，没有虚无的来生，时光不会倒流，让我们现在就出发，朝着既定的目标。如果总以为我们还有若干明天话，那才是世上最不幸的人。

二十三、学会宽恕别人，就是学会善待自己。仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽恕，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。宽恕别人，可以让生活更轻松愉快。宽恕别人，可以让我们有更多的朋友。宽恕别人，就是解放自己，还心灵一份纯静。

二十四、我们日常生活中的情绪起伏，都会不可避免地影响周围的人；喜怒无常，也注定会破坏别人对自己的信任。所以，懂得做人，有时候比懂得做事更重要。即使你不懂怎么为人处世，至少也要学会控制情绪，而不要让情绪控制自己。

二十五、精神操守方，思想方法圆；目标志向方，行动决策圆；严以律己方，宽以待人圆。

二十六、不要压抑，不要杞人忧天，一切要靠自己，用自己的双手去创造未来，你会发现，自己其实过得很充实；

二十七、我们常常期待将来，而偏偏忘记当下。做一个简单的人，开心就笑，不开心就过会再笑。

二十八、一些事情渐渐变得淡灭，你知道它存在过，但却已经忘记怎样的存在过。

二十九、拥有远见比拥有资产重要，拥有能力比拥有知识重要，拥有人才比拥有机器重要，拥有健康比拥有金钱重要！

三

十、生命中最悲哀的一件事是你遇到了一个对你来说很重要的人，但你却到最后才发现，一切都太迟了，你只好任其随风而逝。

三

十一、有时候微笑是成功最大的杀手锏，少说话多做事，外加附送一个微笑，你就离成功不远了。

三十二、一句无心的话也许会点燃纠纷，一句残酷的话也许会毁掉一个生命，一句及时的话也许会愈合伤口，挽救他人。

三

十三、工作就像爱人，虽然有时跟你闹矛盾，可是天天都要见面的。兴趣就像情人，虽然让你激情燃烧，可是不能代替面包。

三

十四、人生之路是自己的，没有谁能帮我走下去，但，我，用不着回去战战兢兢地生怕影子的黑暗吞没了太阳明亮的光线，人生之中有那么一次面对朝阳也是荣耀。

三

十五、性格本身没有好坏之分，乐观和悲观对这个世界都有贡献，前者发明了飞机，后者发明了降落伞。

三

十六、如果，你不能对我好一辈子，请你不要对我好，哪怕只是一秒钟。如果，你不能骗我一辈子，请你不要骗我，哪怕只是一个字。如果，你不能爱我一辈子，请你不要爱我，哪怕只是一瞬间。

三

十七、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。

三

十八、风华是一指流沙，苍老是一段年华。愚钝的我们只是唱着“生活在别处”挥霍着既得，感伤着过去，空想着未来。可幸福很短，还长着翅膀会飞。盲目追求未来的人们，一味回忆过去的人们，只会失去现在。

三

十九、无论对谁，都要有守信用，但不要随便许诺。自己没有能力做到的事情，就不要轻易许诺；许诺了，就要对自己的诺言负责，哪怕你做不到；再者，守信对一个人的诚信度有很大的影响。对别人不守信用，就会使人对自己失去信任，因此很难得到真诚的友情；

四

十、看所有有时间看的电影，一部好电影胜过一本书，还比较节省时间。

四

十一、用爱去爱，不要用需要、占有、依赖这些非独立的人格因素去向别人索取。

四

十二、维纳斯在乐观主义者眼里是美丽的，在悲观主义者眼里是残疾的，在现实主义者眼里是美丽且残疾的。

四

十三、是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。

四

十四、有人就是不能正确应用显微镜，将别人放在显微镜的下面，却忽视了自己的问题，就像有人犯错一样，总是把问题归结到别人身上，却用望远镜看自己，这样对自己只会模糊一片。

四

十五、如果把摄像头对准一个人，摄录下他的所有言行，然后再按照自己的意愿进行剪辑，任何一个人都可以成为好人或坏人。

四

十六、换个角度，没有了苦，我们怎能知道什么是甜？没有了痛苦，我们怎能知道什么是幸福？也就是说，因为苦的存在，才有了甜，有了痛苦烦恼的存在，才有了快乐幸福。

四

十七、向鱼问水，向马问路，向神佛打听我一生的出处，而我呀，我是疼在谁心头的一抔尘土。

四

十八、人生不能重来，所以我们要更加珍惜现在，珍惜现在的生活，珍惜现在的拥有，不要悔恨过去，不要抱怨命运，因为在悔恨和抱怨中过去的每一分每一秒，都是我们不能重来的人生啊！

四

十九、世间万事万物都是轮回的，只有一样东西不会轮回，那就是痛苦。

五

十、俗话说：身体是革命的本钱，到了哪一代这都是经典名言。

第四篇：感受生活的真谛

感受生活的真谛

初三二班 王妍

喜、怒、哀、乐、感„„现在，我全体验到了，今年的暑假将会让我终生难忘。今年暑假，因为开学后要进入忙碌的“黑色”初三生活中去，所以不得不去补课，这样才不至于让自己落在整个队伍的后面。假期共有60多天，而补课就用了40天。但我不后悔，因为我清楚的知道，即使是这样，自己的学习成绩还是赶不上别人，上学后还要更加努力的学习。换个角度去想，你就把补课当作是在预习初三的新课程，这样想岂不是很好？--------暑假中的乐

至于喜呢，就得算是舅舅结婚那天了。我们都去了，在那天里，我可也是忙进忙出的。那是真感觉有些累，但想起舅舅对我的关心备至和疼爱有加，我这点苦和累真有点微不足道。便将一切疲劳抛之于脑后，又开始忙碌了。“回来了，回来了！”喜车刚到村子口，我便喊了起来。车到家门口了，外婆和妈妈也相继出来了。打开车门，往里看了看“呀，真漂亮！”真是人逢喜事精神爽，外公脸上带光彩，外婆脸上的笑容像那些天真无邪的孩子们一样灿烂，真希望永远能看见外婆这样的笑容。今天我特别高兴。--------暑假中的喜

8月24日那天，补课的老师说可以休息一天，我便到姨妈家去了。到了她家门口，才发现门还锁着呢。于是我把车子放到一边，找姨妈去了。谁知天有不测风云，人有旦夕祸福，人没找着，这车子又给弄丢了。这下子可惨了，爸爸知道后一定会责备我的。回家后，我还是半分不藏得把事实告诉了爸爸。爸爸并没有责备我，而且安慰我说：“以后小心点儿就是了。”听完这句话，我几乎流出泪来，但还是强忍了下去。这件事过去了，我有些生气，有些难过，更有了深刻的感触。-------暑假中的怒、哀、感

在初二的这次暑假中，我感受到了生活中许多或快乐或烦恼的事，看到了许多灿烂的笑容，也感受到了亲人们对我的爱。让我们一同去感受生活的真谛。

第五篇：感受生活感悟数学

感受生活感悟数学

【摘 要】数学知识离不开生活，数学活动就更离不开实践生活。数学学习过程，就是数学与生活实际相联系的过程。所以，在生活中学数学，在生活中用数学，要把数学教学同生活实践恰当结合，符合儿童的认知规律，才有利于学习能力的提高和学生的终生可持续发展。

【关键词】生活；感知；质疑

《数学课程标准》指出：数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。数学与我们的生活息息相关，它在生活中无处不在。学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，数学教学活动也必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上。但是，传统的数学教学，教师教学的内容仅限于教材，教学目标最终指向于考试，导致许多问题只能是纸上谈兵，对儿童的心理需求、认知特点置若罔闻，与儿童生活相却甚远。所以，很多儿童对数学学习缺乏兴趣，没有信心。要改变这种状况，关键在于让数学走进儿童的生活。在此，我谈谈在教学中的几点体会：

一、感知――生活中处处有数学

现实生活中，很多问题都与数学息息相关。只要我们的学生能够深入生活，注意观察，认真思考，一定会有更多的机会，从周围熟悉的生活中认识数学，从中感悟数学的价值和魅力。所以，在数学教学中，我们应紧密联系学生的生活进行教学，让学生切实地感受到数学就在自己身边。如在“元、角、分的认识”教学中，事先让学生了解各种学习用具的价格，亲自尝试如何购买东西，再通过课堂上创设情境模拟购物，并相互交流购物过程。在练习时，我还创设出“一个小熊8元，一个洋娃娃5元，一架飞机11元，一个变形金刚9元，一辆小汽车7元，如果你有20元钱，你买哪两种玩具，还剩多少钱？”的情境，引导儿童思考：在日常生活中，是怎样算的？要是学生联系自己的生活经验和已有知识，很快算出。这样儿童不仅获得了准确、清晰的“元、角、分”概念，而且20以内的加减法的计算也得到了巩固。又如让学生感悟基数、序数时，选择喜欢的足球运动，看队员身上的衣服标号；教学“0的认识”时，引入学生喜欢的小猫钓鱼的故事，让学生感知出小猫一条鱼也没钓到用“0”来表示；教学“轻重”时，把学生带入活动场地，让学生亲自坐上跷跷板，感受轻、重在生活中的体现等。儿童在获得数学知识的同时，也得到了积极的情感体验。

二、质疑――数学问题产生于生活

在小学数学教学中，教师应注意有意识地把一个概念、规律的产生，一个问题的提出，尽量和学生的日常生活联系起来，将教学建立在儿童生活背景的基础上。数学教学不能光凭书本，要和实践紧密结合起来，把抽象的知识具体化、形象化。脱离生活的数学，既不利于他们理解抽象概括的数学知识，又无法体会数学的意义。教学中，结合学生身边的事物引出数学知识，他们才会感到亲切、易懂、自然。我们要立足于教学大纲，却不拘泥于教材，尽量联系学生身边的生活实例，让学生在学习相关数学知识的同时感受到数学的意义。如，在“分类”教学中，教师可创设这样的情境，妈妈从市场上买回一些食品（有水果、蔬菜、饮料等），请你帮妈妈分一分，并放在相应的地方。于是学生要先调查，看看自己家冰箱里放什么物品，食品柜放什么物品……再尝试分一分，提出自己解决问题的方案。这样，学生不仅学习了“分类”知识，而且达到了了解生活、熟悉生活、学会生活的目的，同时也有利于培养了学生从数学的角度观察生活、思考问题的好习惯。再如，在“10的加减法”教学中，我事先准备了10个小球和一个纸箱，并在离纸箱处一米远的地方划了一条投球线，在课堂上进行了“看谁投得多”的活动。在活动中，学生们积极踊跃，兴趣盎然，都想试一试。我每请一个学生上台投球后，便提问：你看到了什么？想到了什么？让他说说纸箱内有几个小球，纸箱外有几个小球，几和几组成10……这样，儿童就在轻松愉快的气氛中掌握了10的加减法，也使学生的主体作用得到了发挥，使学生在亲自实践中“活起来”、“动起来”。在动的过程中得到“发现”、“顿悟”，并得到交流，由此使每个学生都得到了发展。

三、运用――数学回归于生活

数学起源于生活，学生学好数学最终也是为生活服务，为促进社会发展服务。因此，我们应重视学生数学应用能力的培养。为了使学生把课堂上学到的数学知识有效地转化为应用能力，我们应引导学生把课堂上学到的知识应用于生活，增强数学知识的实践性、操作性和探索性。教师可有意识地设计一些适合学生富有情趣的教学活动，如学习“统计”知识后，让学生将家里的家禽或餐具等进行统计，并制出简单的统计图表；如学习“认识图形”后，观察一下我们生活中有哪些物体是长方形、正方形、圆形……；如学习“分类”后，让学生把自己的书房或卧室进行整理等等。这样，由于把学生课堂上的数学知识学习同他们的日常生活紧密联系起来，将理论用于实践，学生就会兴趣倍增。