第一篇:我的荣辱观演讲稿
我的荣辱观演讲稿
作为在改革开放中成长的青年,我从父辈们口中听说了中国由乱而治的几十年,亲身经历了中国由穷变富的过程,享受了父辈们梦寐以求的完整的教育和安定的生活。不得不说,我们生活在汉唐以来前所未有的盛世里。
然而,不能否认的是,在我们的物质生活得到极大飞跃的同时,我们的精神家园却日益颓废:清正廉洁的少了,贪污受
贿的多了;见义勇为的少了,爱看热闹的多了;崇尚科学的少了,求神拜佛的多了;原创:wenmi114.com为人民服务的少了,见利忘义的多了;贫穷遭受无情的嘲笑,甚至“笑贫不笑娼”,中国几千年传承的优良品德“礼义仁耻信廉”逐渐被人们淡忘甚至遗忘,却对金钱权利顶礼膜拜、肆意追捧;资本主义腐朽思想严重侵蚀着人们的心灵,整个社会“物欲横流”,越来越多的人成为了“物质上的巨人、精神上的矮子”。一句话,中国主流精神正严重缺失。
面对这样一个残酷的现实,面对严重影响中国社会进一步发展的种种异端,我们怎能熟视无睹,放任自流?在创造举世瞩目的经济成就的时候,我们不能让思想道德的士地荒芜。作为五千年中国传统文化的传人,作为祖国新一代青[本文转载自年,我们渴望民族的富强、繁荣和昌盛;我们希望中华民族的美德得以传承;我们向往公正、民主、淳朴与和谐;我们有责任有义务寻找丢失的纯净精神家园。
但我们应该怎么做?我们又如何去做?很长的一段时间里,我陷入深深的迷茫难以自拔,迷失在川流不息、眼花缭乱的十字路口。
恰在此时,胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”社会主义荣辱观,短短112个字,深深的震撼着我的心灵,在我们引以为荣的传统美德在改革的大浪中物化、蜕变、甚至遭到唾弃的时候,“八荣八耻”无疑是一场及时雨,滋润着祖国大地,同时也滋养着我们的心田。
纵观古今,有关荣辱观的名言警句不胜枚举。顾炎武云:“朝廷有教化,则士人有廉耻;士人有廉耻,则天下有风俗。”如果社会一旦失去廉耻,“则祸败乱亡无所不至”。龚自珍云:“士皆知耻,则国家无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”康有为云:“人之所以不为,皆赖有耻心。如无耻,则无事不可为矣。”西方哲人康德也说,这个世界有两样东西让我敬畏:一是我们头顶灿烂的星空,另一个就是我们人类内心崇高的道德法庭。
是的,只有知荣明耻之人才能成就大事,才能无愧于党无愧于人民。我在一个系统内闻名的困难企业工作,曾一度为此苦恼,总认为前途一片灰暗,工作也是敷衍了事、做一天和尚撞一天钟。就在这彷徨迷茫的时刻,全国劳模李洪应来了,带着他的“钢腿铁臂”和搞活企业的雄心壮志。一年多来,他的所言所行无不让我深深叹服:面对周围恶势力的挑战,他毫不屈服,为厂里赢回了损失;对待厂里孤寡老人,他自掏腰包为他们买米买油;炎炎酷暑,他放弃休息走访看望生病住院的离退休职工;节假日,当大多数人还沉浸在全家团圆的欢乐氛围中时,李洪应却挺着“钢腿铁臂”带着营销人员奔走于冰天雪地的东北洽谈业务;针对厂里出现的一小股歪风邪气,他一身正气,义正辞言:“哪怕是倾家荡产,也要为共产党争回一片青天”……这掷地有声的话语让人感受到他身上不可侵犯的凛然正气,全厂职工无不为之折服。在他的精神感召下,全厂员工团结一心,为企业的振兴默默地奉献着,短短不到两年的时间里,企业就发生了“起死回生”的变化:高高的龙门吊竖起来了,漂亮的新厂房建起来了,出租的土地收回来了,人心热了、企业活了,干实事的多了,发劳骚的少了。昔日冷冷清清的企业,如今人气日益兴旺,一个花园式的厂区开始展现在众人面前。
李洪应,一个只有“半壁江山”的中年汉子,原创:wenmi114.com却屡屡创下奇迹,抒写了许多健全人都无法铸就的“壮丽诗篇”,他以实际行动对荣辱观做了最好的诠释。是他,让我清楚地知道了什么是光荣而有意义的人生;是他,给了我榜样的无穷力量;是他,让我更清醒地认识到了该坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么;是他,让我知道了什么是美好的,什么是丑陋的,什么是善良的,什么是丑恶的;是他,坚定了我为企业奉献的信心和决心。
2006年是设备总厂乘势而上、扭亏持平、实现跨跃的决战之年,也是企业脱困的关键之年,需要全体员工共同努力,团结一心,拼搏奋斗。作为一名从事宣传工作的青年员工,我尤其觉得肩负的责任重大。我必将以劳模的精神为动力,以社会主义荣辱观为航标,以设备总厂脱贫为己任,贡献自己青春的力量。
第二篇:我看“社会主义荣辱观”演讲稿
今年的三月四日,国家主席、党中央总书记胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
一石激起千层浪。胡锦涛同志 “八荣八耻”社会主义荣辱观一经提出,立刻在全国范围内引起巨大反响并掀起一股声势浩大的学习热潮,全国上下自发投入一场旷古未有的大讨论中。
荣辱观一直是我们民族传统伦理中最基本的范畴,宋朝司马光就有“才德全尽为之圣人,才德兼亡(读”无)为之愚人,德胜才为之君子,才胜德为之小人。” 我们这些年来也一直都在讲道德建设、精神文明,那么,胡锦涛同志提出的 “八荣八耻”社会主义荣辱观为什么就能在全国引起这么大的反响呢?
我们必须看到,改革开放以来,在物质文明建设不断取得巨大成就的同时,社会思想道德领域出现了许多可喜的变化,但也产生了一些值得关注和忧虑的问题。爱国主义、集体主义和社会主义价值观,在一些人心目中逐渐淡漠。与此同时,在西方资本主义价值观与消费文化的冲击下,社会上出现金钱至上的不良倾向,个人主义、享乐主义、拜金主义流行开来,损人利己、见利忘义的各类事件屡屡出现。这不能不引起我们党的高度重视。我国宪法明确规定:“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德……反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。”宪法是国家的根本大法,是依法治国的总纲领。因此,在加快推进社会主义各项改革的今天,旗帜鲜明地提出社会主义荣辱观,具有十分刻不容缓的重大的意义。
“八荣八耻”社会主义荣辱观的基本内涵,可以从以下几个层次来把握:“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”,“以服务人民为荣、以背离人民为耻”,“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”,“以团结互助为荣、以损人利己为耻”,这四条是对社会主义价值原则的集中概括。在当今中国,爱国主义和社会主义本质上是统一的,热爱祖国就是要热爱社会主义新中国,彻底的爱国主义者也必然是中国特色社会主义的坚定拥护者。全心全意为人民服务,是马克思主义政党的根本宗旨,是共产党人的无上光荣和最大幸福。这也是我们党和国家提倡的社会主义基本价值观念。
“以崇尚科学为荣”里所讲的科学,是指包括作为我们党和国家指导思想的马克思主义在内的哲学、社会科学与自然科学。团结互助作为集体主义精神的具体表现,是社会主义荣辱观的一个基本要求。中国的近现代史反复证明,只有热爱祖国、服务人民、崇尚科学、团结互助,国家和民族才会拥有光明的未来,中国特色社会主义建设才会有无比广阔的前景。
“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”,“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,突出体现为社会主义市场经济的公德要求,其中也蕴涵中华民族优秀伦理文化的基本内容。“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”,“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”,则是对中华民族优秀道德文化的直接传承,并成为社会主义思想道德体系的基本内容。这四条主要是针对当前市场经济条件下出现的道德失范而提出的,具有鲜明的现实针对性。
中国五千年的文化造就了我们为之自豪的文明,而不同的历史时期,又会有符合那个时代发展的思想价值取向。新中国成立后,以毛泽东为首的党中央提出了“实事求是”的伟大理论,造就了我国历史上最有执政力的政权,改革开放时期,在邓小平“建设有中国特色的社会主义‘理论的指导下,中国的经济建设取得了举世瞩目的成绩,今天,胡锦涛同志的“八荣八耻”社会主义荣辱观必将为我们的社会发展提供源源不断的动力。
第三篇:我心中的荣辱观(演讲稿)
各位老师、同学们:
下午好!
今天我演讲的题目是《我们心中的荣辱观》。
同学们,什么样的事情是光荣的,有脸面的,什么事情是不光荣的,丢人的,这也许是我们懂事起就不断思考的问题。中国有句俗话说得好:人有脸,树有皮。也就是说做人要讲脸面,脸面问题实际上就是做人的品格问题。
现代社会日新月异,同时又物欲横流,是与非、美与丑、善与恶交织地存在着,这让我们不免在满眼的纷乱中陷入迷茫。如果说一颗颗蓬勃跳动的心灵在黑暗中摸索着方向,那么,一个正确的荣辱观,便是闪耀的光芒,指引着我们年轻而涉世未深的心灵。
即便整个世界黑暗,也不足以黯淡这一支蜡烛的光华。
对于我们在校的学生,“八荣八耻”决非一纸空文。“热爱祖国”不一定要气壮山河,我们可以怀着敬爱之心,高昂地唱出国歌;“服务人民”不一定要惊天动地,我们可以从力所能及的小事做起。同学们,我们可以专注于科学,热心于劳动,让无知与懒惰远去;以真诚的心,满怀着美好的爱去对待每一个人,让身边洋溢着其乐融融的真情。让我们在考场上,在对与错、善与恶的一念之间,跨出正确的一步;在学习生活中,不知疲倦地去奋斗。理解了“八荣八耻”,我们的生活便洒满阳光!因此,我们不但要这样做,更要以之为荣,以拥有正确的人生抉择、积极的生活态度为无尚荣耀,让好逸恶劳、损人利己、愚昧无知等,在阳光下无所遁形!(等待大家鼓掌)
“八荣八耻”为我们中学生应该怎样做人、做什么样的人指明了方向。我们应该以“八荣八耻”为标杆,节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食„„诸如此类看起来都很不起眼的小事情,但是它关乎我们中华民族艰苦奋斗的优良传统,反映出我们“社会主义荣辱观“到底树立得如何,因为艰苦奋斗不仅仅是勤俭节约,它是中华民族的意志和品质。
热爱劳动,以爱护环境为自己的责任;热爱科学,以创新知识来追求不断进取;热爱健康,以心智的成熟营造快乐生活;遵守纪律,以不讲公德为耻;团结同学,以互相帮助,互存互荣为目的;勤俭节约,以浪费东西为耻;诚实守信,以优秀品质树立青少年新形象。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,此时此刻,在这庄严的讲坛上,我们七〈9〉班倡议每一位同学:从唱响国歌做起,热爱祖国;从乐于助人做起,服务集体;从快乐学习做起,热爱知识;从辛勤劳动做起,培养习惯。从扶贫济困开始,关爱社会;从言而有信开始,锤炼真诚;从严守校规开始,遵纪守法;从节约开支开始,艰苦奋斗。(等待大家鼓掌)
老师们、同学们,让我们将“八荣八耻”铭记在心,融化在自己的行动中;让我们从点滴做起,努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者,树立起新时期中学生新的道德观;让我们一起携起手来,为我们屯溪五中的和谐、文明、发展贡献自己应有的力量;(等待大家鼓掌)
“少年强则国强”,同学们,愿各位坚守心灵的一片净土,让年轻而有力的心随着时代的节奏跳动,让真理与美德的花在这片沃土上灿烂开放!
谢谢大家。
第四篇:荣辱观演讲稿
荣辱观演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!我是三三班的xxx,今天我演讲的题目是《知荣辱,学做人》
我们作为祖国的未来和希望,要用“八荣八耻”的标准严格要求自己,爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学,从我做起、从身边的小事做起、从现在做起,多给红领巾增光添彩,立志做合格的小公民。
以热爱祖国为荣,我们要继承中华民族传统美德,坚决抵制危害祖国的一切言行。以团结互助为荣,我们要团结互助,关爱社会,关爱他人,互帮互助,让社会充满爱。以诚实守信为荣,做表里如一的少年,我们要待人真诚,守信用,不说谎话,考试不作弊。以遵纪守法为荣,我们要从小学会做人,礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。以崇尚科学为荣,做身心健康的少年儿童,我们要学科学、讲科学、爱科学,用科学知识武装我们的头脑,远离网吧,拒绝毒品,反对邪教。以自理自立为荣,做自强上进的少年,我们要学会生存,自强自立,自己的事情自己做,不依赖父母,学会独立思考问题,独立解决问题。
同学们,行为成就美德,我们要牢记“八荣八耻”,从现在起为自己订立一个目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。从身边做起,从小处着眼,明辨是非,分清善恶,识别美丑,规范自己的行为,以“八荣八耻”为标准,在学校、在家庭、在社会,说文明话、行文明事、做文明人,在“知荣明耻,从我做起”的活动中,更加全面地发展。
同学们,今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!
谢谢大家!
第五篇:荣辱观演讲稿
知荣辱
学做人
树新风
创文明和谐之班级
祖国,我爱您!
黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽,万里山河浩浩荡荡。我们爱您,祖国!爱你源远流长灿烂的历史,爱你风光旖旎壮丽的河山,更爱你坚韧执着的人民!
你看,天安门前,走过一队队雷锋,走过一队队徐洪刚,走过一队队李向群,走过一队队方红霄!仰望蓝天,“神州飞船”,太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程,旷世神奇。
你看,钱学森,中国导弹之父,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。
你看,98年抗洪抢险的人民子弟兵!他们为了您,扛沙包、堵决口,用汗水、用鲜血,甚至用自己的生命谱写了一曲曲惊天地、泣鬼神的抗洪之歌!
。。。
我们的心永远属于祖国!我们的心,永远属于你的人民!
团结互助光荣
先给大家讲一个有关蚂蚁的故事:
突如其来的水包围了蚂蚁的家园。蚂蚁们一阵慌乱后变得有秩序了:它们聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团。水漫了上来了,蚂蚁团就漂在了水面上,在微风的吹动下,蚂蚁团向前滚动。终于,他们抵达了陆地!分散开来,又一次开始重建家园。
试想,假如有蚂蚁想着里边安全不留在最外边,还会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团吗?团结的力量有多大!
但是,我们身边的这件事,能算是真正意义上的团结吗?请看:
团结应该是全员、全方位的团结,事关你我,事关班级、事关学校、事关每一个人的命运和荣辱。让我们一起携手,共创文明和谐班级!
下面为大家献上:《众人划浆开大船》
遵纪守法光荣
遵纪守法,既是对他人权益的尊重,也是对自己权益的保护。中学生遵纪守法,为的是养成良好的行为规范和道德修养,增强依法办事的自觉性。
在座的每一位,是否意识到我们身边的这些做法已经触犯了法律呢?
有的同学拉帮结派,组成团伙,自封首领,公然对抗教师的正常教育;有的聚众赌博;有的公然侮辱女生;有的对低年级同学实施敲诈勒索;有的肆意破坏公共财物;有的结伙打群架;有的混迹于社会上不法青年之中!
也许,我们部分同学没有这么严重的性质。但是,经常违反校纪,屡教不改;大错不犯、小错不断!殊不知,这样很容易让自己学坏!“蝼蚁之穴,溃千里之堤”!
送给大家一个童谣:在学校、守纪律,学生守则要牢记;学法规、守法纪,法制社会齐出力。违反纪律要处置,触犯法律要惩治;遵纪守法最光荣,违法乱纪最可耻。
爱学习、爱劳动、共创美好明天!
我俩演讲的题目是:爱学习、爱劳动、共创美好明天!
从蒸汽机发出轰隆的声音吹响工业革命的号角以来,科学的力量越来越有力地改变着世界的面貌。
1969年7月20日,美国宇航员阿姆斯特朗走下登月舱时,说道:“这是个人迈出的一小步,但却是人类迈出的一大步。”
而如今,我们中国的飞船也上了天!让我们一起来感受神舟六号飞船上天时的激动场面吧!
落后就要挨打,自尊必先自强!要强大,一方面需要我们好好学习,另一方面,也需要我们付出艰辛的劳动:
被外国人尊称为身怀“中国功夫”的“能工巧匠” 的邓建军,拥有“全国五一劳动奖章”、“全国技术能手”、“全国青年岗位能手”、“全国职工职业道德建设十佳标兵”等荣誉称号。但是,你们知道背后的艰辛吗?他刚接手机器改造任务时,脚底直冒凉气:几十台机器的各种电气线路如一团乱麻,图纸不知去向。一块线路板有2000多个点需要一一测试、分析、测算,要想改造这些进口货,无异于把几十筐相互撕咬的螃蟹分开!他一咬牙,从最起码的制图做起,每天蹲在机器边十四个小时以上。一台,十台,五十台——就像一位心理医生,邓建军与机器“病人”真情交流,一个月完成四个月的工作量,体重减了六七斤!“功夫不负有心人”。后来,连外国人都对他刮目相看。下面,我们一起来看看邓建国的光辉事迹:
然而,现实生活中的我们,热爱自己的祖国了吗?你看,周一的升旗仪式上,五星红旗冉冉升起,而我们呢?相当一部分同学,或者在讲话,或者手插在裤兜里,或者甚至还在打打闹闹!难道,我们真的连立正也不会吗?难道,我们连注目礼也做不到吗?是不是太令我们深思了呢?
然而,现实中的我们,又是怎么做的呢?相当一部分同学,事不关已,高高挂起!对班级的工作,我们用心了吗?能帮助同学的时候,我们尽力了吗?
你看,那边是谁,对待班级卫生那么消极?
你看,那边是谁,碰翻了同学的书桌,也不知道把书桌重新摆好,把书捡起来? 你看,那边又是谁,在学校捐书、捐款时那般漠然以待?……
急他人之所急,想他人之所想,帮他人之所需!一方有难,八方支援!我们定能战胜暂时的困难!
然而,我们有些同学为了一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤、甚至拳脚相加!抑或是为了小集团的利益或是所谓的面子而不惜违反校纪校规!
(最有激情奖、最有人气奖、最佳搭档奖、最佳才艺奖。参与奖。)
八荣八耻正气歌 《主持人》:
(合):乘着歌声的翅膀,我们凌云飞翔:(男):泱泱中华,五千年灿烂文明,孕育着历代华夏子孙;
(女):是与非,荣与耻,泾渭分明,激励着无数英雄豪杰;
(男):“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”(女):让我们弘扬“八荣”,反对“八耻”,奏响了时代的最强音,引领道德的新风尚,在我们心中构筑一道坚不可摧的道德长城。(合):“知荣辱,学做人;树新风,创文明和谐班级”演讲比赛现在开始:
首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一组参赛选手为我们做精彩演讲,她的演讲题目是“祖国,我爱您!”,有请!
有了爱国精神作为支撑,我们就能更好的爱校,爱05数控2班,爱我们每边的每一位同学。事实上,我们相当部分同学也就是这么做的。在学校捐书和“慈善一日捐”活动中有在 位同学都表现相当出色。下面请班主任为这几位同学颁发“思想高尚好学生”证书:
接下来有请二号选手,她的演讲题目是《 团结互助光荣》。
“送人玫瑰,手有余香”!懂得尊重、爱护他人的人,也将获得别人的关心和帮助!下面请三号选手***为我们演讲《遵纪守法光荣》。
谢谢三号选手为我们带来的《遵纪守法光荣》演讲。确实,在我们的学习生活中,存在太多的违反校纪校规的现象,下面请结合自身或班级的某些不文明现象谈谈自己的感受。
刚才各位同学各抒已见,让我等都深有感触。我们在位的每一位都有义务也有责任好好反思,有则改之,无则加勉!下面有请最后一对选手。《爱学习、爱劳动、共创美好明天!》。
…… ……
演讲比赛已近尾声,首先感谢所有参与此次活动的所有老师和同学。真心祝愿我们的学校、我们的班级能越来越好!下面让我们以热烈的掌声请出
为获奖选手颁奖。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”此时此刻,我倡议05数控2班每一位同学:从周一的升旗仪式做起,热爱祖国;从乐于助人做起,服务集体;从快乐学习做起,热爱知识;从辛勤劳动做起,培养习惯;从抚贫济困开始,关爱社会;从言而有信开始,锤炼真诚;从严守校规开始,遵纪守法;从节约开支做起,艰苦奋斗。让我们高举“八荣八耻”的道德旗帜,让我们从小事情做起,从现在做起,知荣辱,学做人,树新风,创文明和谐班级!
下面全体起立,集体宣誓:
1、“八荣八耻”提出的时间:2006年3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话
2、结合本班的实际讨论哪些行为是荣,哪此行为是耻,展开批评与自我批评,或谈谈自己学习八荣八耻的心得体会。
3、在学校“八荣八耻”活动中,涌现了一批“道德高尚好学生”,让我们以热烈的掌声请班主任为他们进行颁奖。