计算机工程系电气工程系迎新年晚会企划书

第一篇：计算机工程系电气工程系迎新年晚会企划书

东南大学成贤学院 计算机工程系电气工程系 迎新年晚会企划案

东南大学成贤学院

计算机工程系电气工程系

分团委学生会

文体部

计算机工程系电气工程系迎新年晚会企划书

主办单位：计算机工程系电气工程系系分团委学生会

一．晚会流程

1.晚会的主题：新“气”“机”

2.晚会的目的及意义：大学对于多数新生来说，是一次梦的实现和人生的跨越。大学校园寄

寓了无数莘莘学子梦里的场景，充满了他们对未来的无限憧憬。让同学们的才艺有一个展示的平台，有助于同学们提高生活得积极性以及对我们系以及学校的热爱

3.晚会的形式：本场晚会主要以小品，歌舞，魔术，舞台剧的形式组成，还有其他形式的节

目穿插，另外会有互动游戏

4.晚会的地点：实验大楼教工之家

5.晚会时间：2011年12月16

二．晚会筹备安排：

前期宣传准备：

（1）横幅：迎新年活动期间进行大横幅宣传，在学校橱窗等人流汇集地进行悬挂（横

幅内容为迎新年晚会和赞助商的名称，不可过分的商业炒作），悬挂时间**天

（2）海报：由宣传部负责海报宣传，宣传部出4张大海报，小海报若干份。海报于演

出前两星期贴于食堂前宣传栏，金坛院楼下宣传处，宿舍楼前等人流较多的地方。另外，文体部成员必须定是检查海报是否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。

(3)传单：在迎新年活动期间由我们组织人员派发传单，深入学生生活，起到更好的宣

传作用。

（4）邀请函：在晚会前一周，制作好邀请函，派发到本系的每个班级的班长处，派发

给到场嘉宾及邀请学院领导，团委书记、辅导员等主要成员观看演出。，（5）节目单：制作好节目单**份

道具准备：

所需人数15人（由系学生会各部选出）

（1）以各节目内容的需要来准备道具或负责安排好某节目所提供的道具设备。并安排

好后勤人员负责台上的道具搬拿。

（2）增强舞台效果：由本系外联部联系美容美发机构，负责晚会演出的演员和主持人的化妆

（4）现场用品购买：由办公室扶着现场用品的购买，如做背景的纸张，饮料

三．节目彩排：

在正式演出前彩排三次来稳定节目的效果，检查节目的质量。在这期间有发现质量不过关者节目须立即更正或删除。

（1）晚会节目由本系学生会文体部成员进班宣传，向全系展开节目征集。于10

月18日7点前向各文艺体部长报上节目名称及人员。再由系学生会成员进

行筛选和指导。

（2）排练时间地点：依各节目负责人自选，按各自情况自行安排，并由学生会

成员进行监督

（3）暂时先定下节目名单，进行两次彩排，检查整体效果，再进行相应的改进。

最后进行最后一次彩排，并最总确认节目名单

（4）彩排若需要使用教工之家，需向上级批准即可

四．选择主持人

主持人选由文体部成员来挑选。台词则由主持人自己拟订并请老师修改

五．幕后工作安排

由计算机工程系电气工程系系学生会人员对舞台进行整体布置，清理好会场卫生并准备好晚会要用的各项器材。安排好会场的接待人员和领导、演员、观众席位置，演员统一安排在靠门口一排

（1）舞台背景由本系学生会文体部·宣传部具体负责准备安排。

(2)台上灯光机务、追光叶鹏飞负责

(3)控音由何冬负责

(4)催场由张嵩松、卞静负责

（5）由本系摄影负责人唐珂摄影，并由系学生会技术部人员进行后期制作工作，刻录并放入计算机工程系电气工程系网站

（6）工作人员一律佩带系学生会胸卡

（7）晚会结束后，由后勤人员负责打扫、清理会场。

六．晚会现场秩序：由系学生会成员维持晚会现场秩序，解决突发事件

（由主席团负责对文体部、宣传部、办公室工作的监督、协调和落实。负责整场晚会现场人员的安排各项事宜的分工，协调各部门的工作，解决突发事件。）

七.活动经费及预算 横幅：100

节目单：50

化妆：50

荧光棒、拍手器、红包等：450 食物等：250

服装租赁、烟雾机、玩偶：500 装饰用品、舞台设计用品：400 音响设备：800

总计：2600

第二篇：电气工程系

一、电气工程系

中专一部是学校重点建设专业部之一，担负着电子技术应用、电气技术应用、机电一体化、建筑施工技术等省市骨干专业的教育教学管理工作，中专一部逐步形成了科学规范、灵活高效的专业教学体系，教学质量不断提高，为促进学生全面健康发展，为全体学生的升学与就业提供保障。

一、雄厚的师资力量

中专一部现有专职教师41人，其中具有高级职称的教师12人，双师型教师16人，具有技师、工程师技术资格的教师12人。近三年来先后有11名专业教师参加过国家级专业骨干教师培训，2名专业教师到德国进修学习。有4名教师荣获得“临沂市教学能手”称号，10名教师获得临沂市教学成绩奖，在省市讲课比赛中有20余人次获得优质课一、二等奖。共完成省级教科研课题4项，在省级以上刊物发表专业论文160余篇。

二、规范的课程体系

根据国家教育部专业教学大纲，主要开设公共文化基础课、专业基础课、专业技能课。并结合学生及就业单位实际，与合作企业联合开发相关校本教材，从而保证了学生的就业与就业单位的零距离对接。通过学生对知识的系统学习，提高学生整体素质，为学生日后的就业创业奠定坚实的基础。

三、完备的实习设施

200年，国家中职教育建设项目为我校投资建成五层实训楼一栋，建筑面积2846.5平方米。先后投资150多万元装配了PLC技术、单片机、电工技能、电机检修、电气控制、电子工艺、机床电气、音响视频、制冷、家电等12个实验实习室，1个多媒体教室，为中专一部技能式教学提供了充分条件，真正使教学过程实现了“教室车间化，车间教室化”。

四、过硬的技能水平

中专一部学生在2008年临沂市电工、电子技能比赛中，荣获团体一等奖；2010年在临沂市技能大赛中，机电一体化、电子装配、单片机装配、建筑砖砌体四个项目分获团体二、三等奖，吕玉杰同学在代表临沂市参加全省砖砌体项目荣获个人三等奖；徐继生、于志朋同学代表临沂市参加全省机电一体化项目技能比赛获团体二等奖，并被青岛职业学院免试录取。在2010临沂市技能大赛教师组中，我部12名专业教师分别参加6个项目比赛分获个人一、二等奖，荣获教师组团体一等奖。

五、广阔的就业渠道

机电一体化专业以理论教学，高职升学为主；电子技术应用、电气技术应用、建筑施工技术三个专业以技能实习，就业为主。近几年先后向山东科技大学、青岛职业学院等高职院校输送300多名学生。向威海三星数码有限公司、中国石化第七建设公司、上海纺织机械厂等著名大中型企业输送560多名学生就业，毕业生一次性就业率均达95%以上。现在学校先后与沂水、临沂、烟台、青岛、江苏、苏州、上海等地的20余家公司签订了长期的联合办学协议，学生第三学年离校进企业带资实习，利用企业设备、技术、资金的优势，与工人同吃同住，向工人学习，即减轻了学生家长负担，也缩短了学生与社会的磨合期，为学生未来的发展搭建了一个崭新的平台。

机电一体化专业

一、培养目标

本专业培养德智体全面发展的，具有扎实的文化基础知识、机电一体化专业理论知识和机电设备、自动化设备等基本操作技能的，能从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测等一线工作的，可持续发展的高素质劳动者和中初级专门人才。

二、课程设置

文化课程：语文、数学、英语、德育、美术、体育、礼仪、计算机应用

主干课程：机械基础、机械制图、电工基础、电子技术基础、液压与气压传动、电机与电气控制技术、电器与PLC控制技术、传感器及其应用、金属工艺学、微机控制技术及应用、机电设备概论等。

主要实训环节：机加工、电子工艺及装配、电工技能训练、典型电气控制线路安装与调试、机械拆装与电气控制、顶岗实习。

三、技能水平

通过本专业的学习，学生毕业时能够取得以下技能等级证书并能胜任相应岗位：

1、专业资格证书：维修电工证（中级）；电工证（中级）；普通车工（中级）；上岗证等。

2、全国英语等级考试二级以上等级证书。

3、山东省计算机应用能力初级或中级等级证书。

四、就业前景

本专业突出理论教学，以参加全省对口高职升学为主。毕业生可以在每年的5月份参加全省针对职业学校学生组织的高考，考取山东科技大学、山东交通学院、青岛职业学院等本、专科院校，继续学习深造。可供选择的专业涵盖机械类、电气类、汽车维修、楼宇管理等20多个专业。

除参加高职升学外，毕业生同样可以参加学校的推荐安置工作，学校与用人单位有着稳固的合作关系，月收入不低于1500元，享受各种保险待遇。毕业生可以胜任的工作岗位有：机电产品的制造加工；机电产品的组装、调试；机电设备的操作、维护。机电产品的销售、技术服务、检验与管理；仪器仪表的监控、维护；自动化生产线的调试维护等。

五、职业生涯方向

机电一体化专业是继机械、电气独立专业后根据社会需求发展起来的，兼顾两个专业课程、面向机械制造和电子加工行业的一个专业。目前我国的经济发展与产业结构调整，对该专业高职毕业生的需求量明显提高。机电一体化技术的广泛使用，将带给该专业毕业生以广阔的就业市场。毕业生能在机械、电子等企业从事产品设计、生产工艺设计、设备制造、产品质量检测、企业管理等工作，从事机电设备的使用、维修、管理以及有关机电、机械产品的技术服务等工作。

六、实验实习设施

1、电气CAD设计室：教师机1台，投影仪1台，学生机40台，均为高配置联想电脑。能同时为40名学生提供计算机应用实习、AutoCAD2008电气绘图实训，以及机械制图的教学。

2、电子电工实验室：于1995年投资15万建成。配有12套电子电工通用电学实验台、12台示波器、24块万用表、24套电工工具，可以同时满足36名以上学生进行实验实训。本室可完成机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修等相关专业的《电子技术基础与技能》、《电工技术基础与技能》、等课程的的基本实验。通过实验进一步验证学生所学理论知识，实现理论与实践相结合。

3、机床电气实训室：机床电气实训室是学生进行机床电路故障排除技能训练的实训场地。共有6台机床电气技能实训装置，即KH—X62W万能铣床电气技能实训考核装置1台、KH—T68卧式镗床电气技能实训考核装置1台、KH—C6140普通车床电气技能实训考核装置1台、KH—Z35摇臂钻床电气技能实训考核装置1台、KH—M7130K平面磨床电气技能实训考核装置1台、KH—20/ 5t型桥式起重机电气技能实训考核装置1台。

本室设备可用于课堂演示、机床电气控制原理性的操作实训、机床电气故障的排除技能训练。设备均采用工业中通用的电器，通过本装置的实训，不仅能提高学生的动手能力，而且还克服了以往只能在实际设备上进行教学，费用高且难以实现教学目的的弱点。还可作为职业资格培训考核使用。

4、电机检修实训室：本实训室配备有THPDS—2型电机维修及检测实训装置13台，设备配有三菱 FR—S540E—0.75—CHR型变频器、兆欧表、数字王永表、交流耐压测试仪、电子计数绕线机、变压器及各种类型电机。

本室可进行单相变压器、单相电容运转异步电动机、三相鼠笼异步电动机和他励直流电动机及特种电机的拆除、重绕、维修、组装和电机出厂检测的技能实训，可对学生在电机的拆除、重绕、组装及检修方面进行技能训练。适于机电一体化、电气技术应用及相关专业的《电机维修》、《电机与变压器》、《电机测试》等课程，同时可进行初级、中级、高级维修电工的等级考核与鉴定。

5、电气控制实训室：维修电工电气控制实训室配有TH—WD—1型维修电工电气控制实训考核装置13台，装置配有五个实训模块挂箱、1台三相鼠笼异步电动机、1台带速度继电器三相异步电动机及各种电工工具一套。

本室适用于机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修及相关专业的《电机与控制》、电气运行与控制》、《电力拖动与自动控制线路技能训练》等教材列出的电气控制线路的实训操作，有利于提高学生的实际操作技能。该实训装置不仅可以供学生进行实际操作，而且可作为初级、中级维修电工技能考核使用。本室可进行安全操作、元器件及其封装的识别、手工焊接实训、SMT焊接实训、电子装配实训、整机装配维修实训等，也可做为电工、电子技术、机电等专业课程的实训。为学生自主学习、合作学习、研究性学习提供必要设备，培养学生的实践能力和创新能力。

6、PLC技术实训室：本实训室配有以三菱FX2N系列可编程序控制器为主机的THPFSL—1型可编程序控制器实训装置12 台和XK-JD2A机电一体化实训台1台，每台设备配有11个挂箱和一台计算机。在本室可直观的进行PLC的基本指令练习、多个PLC实际应用的模拟及实物控制、变频器综合技能应用训练。

本室可满足机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修、电气运行与控制等专业的《可编程控制技术》、《电器及PLC控制技术》、《PLC及其应用》、的实训教学和技能鉴定考核。

7、机械加工车间：本车间拥有普通机床40台，数控车床20台，数控铣床2台，数控钻床2台，加工中心1套，磨床1台，能满足车、磨、钻、铣等机械加工实习要求。液压与气压传动实训设备1套，能有效满足《液压与气压传动》课程实习。

七、技能典型介绍：

2010年在临沂市技能大赛中，机电一体化项目沂水职教中心代表队徐继生、于志朋同学取得了较好的成绩，并代表临沂市参加全省机电一体化项目技能比赛，在全省39个代表队中勇夺团体二等奖。2010年7月，他们被青岛职业学院免试录取。

八、优秀毕业生：

于志鹏

沙沟镇大东峪村，2008年9月入校学习机电一体化专业，2010年6月在全省职业技能大赛中与徐继生一起荣获机电一体化项目二等奖，并被青岛职业技术学院免试录取。

周中原

沂水镇大李行村，2007年9月入校学习机电一体化专业，2010年5月参加全省对口高职考试，取得519分的好成绩，超过本科线8分，被山东商业职业学院录取。

电气技术应用专业

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，具备从事电气技术或电子设备必需的理论知识和职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线从事电气控制设备或电子设备的安装、调试、运行、维护、生产的中等技术人才和高素质的技术工人。

二、课程设置

文化课程：语文、数学、英语、德育、美术、体育、礼仪、计算机应用

专业课程：电子技术基础与技能、电工技术基础与技能、机械常识与钳工技能、电机与变压器、电工测量与仪表、电力拖动与自动控制、电力电子技术、PLC可编程控制器、CAD计算机辅助绘图、单片机原理及应用

选修课程：工厂供电、变频器应用技术、电气最新动态与发展趋势

三、技能水平

通过本专业的学习，学生毕业时能够取得以下技能等级证书并能胜任相应岗位：

1、全国英语等级考试二级以上等级证书。

2、山东省计算机应用能力初级或中级等级证书。

3、全国维修电工中级职业资格证书。

四、就业前景

本专业毕业生主要面向电气设备的生产企业、销售和服务部门，从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行、维护工作，也可从事一般电气类技术管理、改造及检验工作，担任相应的中级技术人员和高素质的技术工人。具有技术优势，发展前景广阔。

五、职业生涯方向

电气技术应用在现代化工厂里应用比较广泛，是工厂里唯一不可缺少的技术人员，也是电力企业、电业局、供变电所急需使用的人材。也可以到外资、私营企业从事维修电工工作，也可以完全自己创业，闯出一片属于自己的天空。

六、实验实习设施

1、电子CAD设计室：教师机1台，投影仪1台，学生机40台，均为高配置联想电脑。能同时为40名学生提供计算机应用实习、CAD计算机辅助绘图，PLC可编程控制器等课程上机实习。

2、电子电工实验室：于1995年投资15万建成。配有12套电子电工通用电学实验台、12台示波器、24块万用表、24套电工工具，可以同时满足36名以上学生进行实验实训。本室可完成机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修等相关专业的《电子技术基础与技能》、《电工技术基础与技能》、等课程的的基本实验。通过实验进一步验证学生所学理论知识，实现理论与实践相结合。

3、维修电工电气控制实训室：配有TH—WD—1型维修电工电气控制实训考核装置13台，装置配有五个实训模块挂箱、1台三相鼠笼异步电动机、1台带速度继电器三相异步电动机及各种电工工具一套。

本室适用于机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修及相关专业的《电机与变压器》、电气运行与控制》、《电力拖动与自动控制线路技能训练》等教材列出的电气控制线路的实训操作，有利于提高学生的实际操作技能。该实训装置不仅可以供学生进行实际操作，而且可作为初级、中级维修电工技能考核使用。

4、机床电气实训室：本实训室是学生进行机床电路故障排除技能训练的实训场地。共有6台机床电气技能实训装置，即KH—X62W万能铣床电气技能实训考核装置1台、KH—T68卧式镗床电气技能实训考核装置1台、KH—C6140普通车床电气技能实训考核装置1台、KH—Z35摇臂钻床电气技能实训考核装置1台、KH—M7130K平面磨床电气技能实训考核装置1台、KH—20/ 5t型桥式起重机电气技能实训考核装置1台。

本室设备可用于课堂演示、机床电气控制原理性的操作实训、机床电气故障的排除技能训练。设备均采用工业中通用的电器，通过本装置的实训，不仅能提高学生的动手能力，而且还克服了以往只能在实际设备上进行教学，费用高且难以实现教学目的的弱点。还可作为职业资格培训考核使用。

5、电工实习车间：本实训车间与电工仪器室配套使用，可供48名同学同时进行电工实训操作。是满足学生电工制作、机电一体化大赛、创新实践活动等综合性、设计性、创新性的实验场所。

6、电机检修实训室：本实训室配备有THPDS—2型电机维修及检测实训装置13台，设备配有三菱 FR—S540E—0.75—CHR型变频器、兆欧表、数字王永表、交流耐压测试仪、电子计数绕线机、变压器及各种类型电机。

本室可进行单相变压器、单相电容运转异步电动机、三相鼠笼异步电动机和他励直流电动机及特种电机的拆除、重绕、维修、组装和电机出厂检测的技能实训，可对学生在电机的拆除、重绕、组装及检修方面进行技能训练。适于机电一体化、电气技术应用及相关专业的《电机维修》、《电机与变压器》、《电机测试》等课程，同时可进行初级、中级、高级维修电工的等级考核与鉴定。

7、PLC技术实训室：本实训室配有以三菱FX2N系列可编程序控制器为主机的THPFSL—1型可编程序控制器实训装置12 台和XK-JD2A机电一体化实训台1台，每台设备配有11个挂箱和一台计算机。在本室可直观的进行PLC的基本指令练习、多个PLC实际应用的模拟及实物控制、变频器综合技能应用训练。

本室可满足机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修、电气运行与控制等专业的《可编程控制技术》、《电器及PLC控制技术》、《PLC及其应用》、的实训教学和技能鉴定考核。

8、单片机实训室：本实验实训室配备有21个THDPJ—2型89C51系列单片机开发综合实验箱和1台XK-DZZH1型电子及单片机综合实训台，实验箱（台）配备高性能计算机及ISP在线烧写器和THKL—C51仿真器，完全满足《单片机原理与应用》、《单片机原理及接口技术》等教学大纲的要求。

本实验室可做40多个实验如看门狗实验、直流电机驱动实验、步进电机驱动实验RS232

串口通信实验等。

为了将单片机的理论与实践紧密相结合，本室配有以三洋 PLC—XW6685C投影机为中心的多媒体教学系统一套，方便了理论知识的学习，提高了学生的动手实践能力。

七、技能典型介绍：

2008年5月在临沂市电工技能比赛中，庄新辉、徐晓雷分别荣获个人一等奖，并荣获电子技能团体一等奖。

2010年5月，在临沂市技能大赛中，马宝锋获单片机项目二等奖，徐爽获单片机项目三等奖，并荣获单片机项目团体二等奖。

八、优秀毕业生：

徐继生

院东头乡张家岭子村，2008年9月入校学习电气技术专业，2010年6月在全省职业技能大赛中与于志鹏一起荣获机电一体化项目二等奖，并被青岛职业技术学院免试录取。

高营民

富官庄西石壁口村，08年3月入校学习电气技术专业，10年4月安置到威海卡尔从事维修电工工作，月薪2600元以上。

刘晓东

高桥镇，08年9月入校学习电气技术专业，2010年4月进入沂水县电业局从事电工电路检修工作。

电子技术应用专业

一、培养目标

本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，掌握电工和电子技术、电子技能装配工艺、电子设计软件Protel2004、以及电视机、计算机、常用家电产品行维修等基本知识和技能，能直接从事电子相关行业生产、管理和维修服务等第一线工作的中级实用型人才。

二、课程设置

文化课程：语文、数学、英语、德育、美术、体育、礼仪、计算机应用

专业课程：电子技术基础与技能、电工技术基础与技能、Protel2004项目实训、音响视频原理与维修、电冰箱空调器原理与维修、家用电器技术基础与维修技术、电子测量仪器、电子整机装配、电子产品市场与经营

选修课程：电子产品制作、电子测量与仪器、电子电器最新动态与发展趋势

三、技能水平

通过本专业的学习，学生毕业时能够取得以下技能等级证书并能胜任相应岗位：

1、全国英语等级考试二级以上等级证书。

2、山东省计算机应用能力初级或中级等级证书。

3、全国维修电工、无线电装配工中级职业资格证书。

四、就业前景

本专业毕业生主要面向电子电器设备的生产企业、销售和服务部门，从事家用电器、电脑、办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。就业前景广阔，工作环境优越，工资待遇丰厚，发展前景无限。

五、职业生涯方向

自1904年弗莱明发明了第一只电子管到现在智能化机器人、太空空间站的建设不足百年时间，可以看到电子技术是飞速发展的，也是不可限量的朝阳产业。人类社会已开始迈入信息时代。信息科学技术是高新技术的前导，它以电子技术为基础，包括计算机、自动化、微电子、光导、通信和人工智能等技术。现代电子技术已广泛地应用到航空航天、工业农业、交通运输、医疗设备、民用生活等各个领域，社会对电子技术人才的需求也愈来愈大，谁掌握了电子技术，谁就具备了未来就业的竞争力。

在校进行两年的理论学习与技能训练，到中外著名企业校外实习一年。然后到自己的喜欢的企业就职、发展。

六、实验实习设施

1、电子CAD设计室：教师机1台，投影仪1台，学生机40台，均为高配置联想电脑。

能同时为40名学生提供计算机应用实习、Protel2004电子设计实训，以及微处理器在家电中的应用教学。

2、电子电工实验室：于1995年投资15万建成。配有12套电子电工通用电学实验台、12台示波器、24块万用表、24套电工工具，可以同时满足36名以上学生进行实验实训。本室可完成机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修等相关专业的《电子技术基础与技能》、《电工技术基础与技能》、等课程的的基本实验。通过实验进一步验证学生所学理论知识，实现理论与实践相结合。

3、音响视频实训室：于2003年投资10万余元建成。共有YC—901型 智能视听家电多功能实验台13台套，能进行黑白及彩色电视机、VCD、收音机、录音机、功放机等十种音响视频设备的原理及故障的演示，能满足电子电器专业教学需求。

通过实训，使学生具有合理配置音响设备，测试上述音响设备及各单元关键点电压和波形的能力。通过对典型家庭音响设备的检查和维修，按实样绘制部分电原理图和相关仪器使用等训练，使学生具有典型家庭音响设备常见故障的排除能力；掌握高、低频信号发生器与立体声信号发生器等仪器的正确使用。

4、制冷实习室：于2003年投资10万余元建成，拥有YC—902B 制冷制热实验台13台套，能进行电冰箱、空调器的原理及故障的演示，还备有电冰箱、气焊设备、制冷维修工具等实训设备，能满足电子电器专业教学需求。

验台上的分体空调为立体结构，前面为仿真室内机组，后部为真实室外机组，室内机组改进为真实空调组件，外套真空调全透明外壳。冰箱方面也进行了改进，前后格分开：前面为冷冻室，后面为电冰箱压缩机、工作室、加装温度调节器等，可以很直观地观察制冷及制热系统中各关键点，有利于学生更全面地掌握制冷、制热技术。

5、电子工艺实习室：本室于2009年用国家专项基金建成。本实训室配有THETDY—1型电子产品工艺实训台10套，实训台是高度仿真的电子工艺生产线，可满足学生电子制作、电子设计大赛、课程设计、创新实践活动等综合性、设计性、创新性的实验要求。

本室可进行安全操作、元器件及其封装的识别、手工焊接实训、SMT焊接实训、电子装配实训、整机装配维修实训等，也可做为电工、电子技术、机电等专业课程的实训。为学生自主学习、合作学习、研究性学习提供必要设备，培养学生的实践能力和创新能力。

6、家电实习室：本室备有日常常用小家电：电视机、、音响、微波炉、洗衣机、电风扇、电熨斗、电饭锅等。供家用电器技术基础与维修技术实习之用，训练学生的家电维修技能。

七、技能典型介绍：

2008年5月在临沂市电子技能比赛中，牛司国获个人一等奖，武广强获个人二等奖，并荣获电子技能团体一等奖。

2010年5月在临沂市技能大赛中，张鑫、刘乃华获电子产品装配与调试项目三等奖。

八、优秀毕业生：

张

鑫

高庄镇门庄村，08年3月入校学习电子技术专业，2010年参加临沂市职业技能大赛，荣获电子装配与调试项目三等奖，2010年6月被学校优先安排到上海第二纺织机械公司从事电气设备调试工作。

建筑施工技术专业

一、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力，从事工业与民用建筑的施工操作和基层技术管理的高素质劳动者和中级建筑专门人才。

二、课程设置

文化课程：语文、数学、英语、德育、美术、体育、礼仪、计算机应用

专业课程：建筑材料、建筑识图与构造、建筑测量、建筑结构、建筑施工技术与机械、建筑施工组织与管理、建筑施工工艺、工程预算软件应用实训、建筑施工技术实训。

选修课程：CAD建筑制图、建筑电工、招投标和合同管理、房地产开发基本知识

三、技能水平

通过本专业的学习，学生毕业时能够取得以下技能等级证书并能胜任相应岗位：

1、全国英语等级考试二级以上等级证书。

2、山东省计算机应用能力初级或中级等级证书。

3、全国中级施工员、中级预算员中级职业资格证书。

四、就业前景

建筑业是国民经济的支柱产业，随着我国经济的稳步增长，工业建筑和民用建筑一直保持强劲的走势，特别是房地产业更是如火如荼，突飞猛进，建筑业的兴旺，给就业者提供了高薪的机会，同时对建筑技术人员有了更大的需求，目前，建筑专业人才缺乏，就业前景广阔，我校培养的中级技术人才，供不应求，先后被建设集团、建筑公司、房地产公司、监理公司等录用，辐射山东省，因其过硬的技术，深受用人单位的欢迎。只要拥有吃苦耐劳、开拓创新的精神，作为一名有志青年，一定能在建筑这片充满机遇、随时和巨富握手的天地里，创造神奇、创造辉煌，成就美好人生。

五、职业生涯方向

本专业毕业生主要面向建筑施工企业、房地产开发企业，监理企业，以及与建筑相关的其它企业。从事施工员、预算员、材料员、质检员、安全员等技术管理岗位。

六、实验实习设施

1、电子CAD设计室：教师机1台，投影仪1台，学生机40台，均为高配置联想电脑。能同时为40名学生提供计算机应用实习、CAD建筑制图、工程预算软件应用实训实习条件。

2、室外建筑仪器：水准仪、经纬仪、全站仪、常用施工设备，可以充分满足建筑专业教学实习使用。

七、技能典型介绍：

吕玉杰，许家湖镇冯家官庄，山东省首届技能大赛建筑工三等奖。

八、优秀毕业生：

肖兴波

沂蒙建设集团副总经理 张至宝

沂蒙建设集团项目经理 郭修亮

沂蒙建设集团项目经理 马会朋

沂蒙建设集团项目经理 韩红兵

沂蒙建设集团项目经理 张学亮

黄山建筑公司项目经理 谭启明

黄山建筑公司施工科长 王进杰

恒洲建筑公司施工科长

第三篇：计算机工程系

计算机工程系

（湖南信息职业技术学院教务处，湖南 长沙410200）

一．计算机工程系（现代教育中心）设有软件技术、计算机网络技术、计算机应用技术、图形图像制作、游戏软件、环境艺术设计、动漫设计与制作、信息安全技术八个专业和现代教育管理科。其中，软件技术专业拥有“省级特色专业、省级精品专业、省级教改试点专业、国家级精品课程、国家级实习实训基地、省级优秀教学团队”等荣誉。

二．计算机网络技术专业是省级精品专业和省级教改试点专业和学院重点专业、品牌专业。在校学生2000余人。计算机工程系（现代教育中心）师资力量雄厚，现有专业教师58人，其中教授1人，副教授13人，高级工程师3人，系统分析师3人，软件设计师4人，网络规划师4人，网络工程师3人，大部分教师具有硕士以上学位，教师队伍年轻精干、素质高、业务能力强、教学经验丰富，被评为省级优秀教学团队。建有中央财政支持的职业教育重点实习实训基地，是湖南省中职教师培训基地。

三．近年来，承担省级以上纵横向（重点）课题（项目）20多项。拥有湖南重点实习实训基地，主要设有软件开发实验实训室、计算机组装与维护实验实训室、软件测试实验实训室、WEB开发实验实训室、软件工程实验实训室、数据库设计实验实训室、动画制作实验实训室、平面设计实验实训室、三维动画实验实训室、网站设计实验实训室、网络系统集成实验实训室、综合布线实验实训室、信息安全实验实训室、无线网络实验实训室、计算机应用基础实验实训室和软件开发项目开发室、游戏开发项目开发室、环艺专业项目开发室、动漫专业项目开发室、图形图像制作专业项目开发室、网络专业项目开发室、信息安全项目开发室和学生创作室等。

四．近年来，在各类竞赛中取得了优异的成绩，2008年获得湖南省冬季技能大赛应用程序开发组一等奖和第一名，2011年获得全国软件专业人才设计与开发大赛湖南赛区一等奖和二等奖，2011年获得全国软件专业人才设计与开发大赛全国总决赛二等奖。学生对口就业率在90%以上，获得了全国全省同行和社会各界的好评。

第四篇：信息工程系“庆元旦 迎新年”晚会主持稿

信息工程系“庆元旦 迎新年”联欢会主持稿

主持人：吴冬坤顾伟

1、开场词

吴：尊敬的各位领导、各位老师

顾：亲爱的同学们

合：大家下午好！

吴：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道道深深的印痕

顾：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2012年如约而至

吴：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活

顾：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

吴：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

顾：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

吴：在联欢会开始之前，请允许我介绍到场的各位领导及嘉宾！他们分别是---

顾：校长 陆春其 老师，校党委书记 王金毫 老师，副校长 倪依纯 老师，副校长 朱雨兰 老师，副校长 耿兴华 老师，办公室主任 彭一君 老师，教务处处长 唐永刚 老师，校团委书记 邹永平老师，学生工作处处长 巢建军 老师，科研处处长 王殿安 老师，校团委副书记 褚晓林 老师，信息系主任 郑智飞 老师，信息系书记 吴雪琴 老师，信息系副主任 王珏 老师（主持人轮流介绍）

吴：让我们用热烈的掌声向他们的到来表示最衷心的感谢和最诚挚的欢迎！

顾：下面我宣布，信息工程系“庆元旦 迎新年”联欢会

合：现在开始！

吴：我们走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

顾：我们回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

吴：首先，让我们有请教务处唐永刚处长宣读NIIT前锦奖学金获奖学生名单！

顾：谢谢唐处长，下面有请获奖同学上台领奖，让我们用最热烈的掌声祝贺获奖的同学们！吴：接着，让我们有请信息工程系副主任王珏老师宣读参加各级各类技能竞赛获奖师生名单！顾：首先请获得校级技能大赛优秀奖的同学上台领奖

请获得三等奖的同学上台领奖

请获得二等奖的同学上台领奖

请获得一等奖的同学上台领奖

接下来，请参加联合学院第一届信息技术大赛获奖学生上台领奖

让我们再次用热烈的掌声送给他们！

吴：下面有请***为联欢会致辞。

顾：感谢***热情洋溢的祝福，我们一定努力将来年的学习工作做得更好！

2、闭幕词

吴：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花

顾：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌

吴：今天，我们欢聚一堂，共度这美好的午后

顾：今天，我们热情奔放，共享这快乐的时刻

吴：昨天的成绩已成为历史，明天的征程任重道远

顾：让我们以蓬勃的朝气和昂扬的锐气

吴：谱写信息工程系辉煌灿烂的新篇章

顾：因为我们一直相信，明天会更好!

吴：今天的晚会到这里就要和大家说再见了

顾：让我们真心地祝愿：happy new year！

吴：新年快乐！愿我们今晚许下的所有心愿在来年都一一实现

合：朋友们，再见！

3、联欢节目

1.舞蹈《印度舞》

吴：信息系的外籍教师们来自美丽的印度，那里的歌舞世界闻名，妖娆动人的舞姿、炫丽闪

耀的服装、悠扬迂回的音乐，营造出一种浓郁的东南亚情调。

顾：第一个舞蹈，就让学生会女生部带我们走进这个神秘的国度。请欣赏《印度舞》

2.相声《好学生 坏学生》

顾：相声是我们喜闻乐见的节目，它语言幽默，神情夸张，会把我们带进开心的世界。吴：下面请欣赏相声《好学生 坏学生》，由学生会宿管部带来。

3.舞蹈《兔斯基》

吴：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。

顾：我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是联欢会的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。吴：下面请欣赏舞蹈《兔斯基》，掌声有请!

主持人：看了几个节目后让我们轻松一下，有请***上台为我们抽取纪念奖50份

4.独唱《孤单北半球》

顾：少了母亲的呼唤你习不习惯，少了纯净的氧气你习不习惯，少了太阳的温暖你习不习惯。吴：少了知音的相伴你习不习惯。少了真心北半球也孤单。

下面请欣赏由顾周伟给大家带来的《孤单北半球》。

5.话剧《我的大学》

吴：有句歌词：当你孤单你会想起谁？离开家里了，我们都要学会独立，但是我们也不要忘

记身边还有许多人给我们支持和力量！

顾：下面请欣赏由学生会宣传部带来话剧《我的大学》

6.独唱《六月的雨》

顾：这是一首大家耳熟能详的歌，节奏轻快，旋律优美。歌中的执着与温情还夹带着丝丝哀

伤，一直打动着我们的心。

吴：接下来有请姚佳乐、王超为我们带来《六月的雨》

主持人：又到了我们的抽奖环节，下面有请***上台为我们抽取三等奖30份

7.舞蹈《繁星》

吴：我们的生活充满阳光，我们的生活朝气蓬勃，是因为我们的生活有了星愿。顾：下面掌声有请学生会卫生部带来的舞蹈《繁星》

8.小品《双簧》

顾：双簧戏诞生于清朝末年。慈禧太后当权时，常常把外面的著名戏剧、杂曲演员找到宫里

为她演唱。

吴：唱单弦的艺人创出了双簧，今天大家就可以欣赏到一段精彩的双簧表演。掌声有请学生

会宿管部！

9.独唱《单身情歌》

吴：当年，林志炫的一首歌，红遍了大江南北，打动了多少年青的心，今天让我们重温旧音！顾：掌声有请季伟带来的歌曲《单身情歌》

主持人：节目好看？想拿奖品？下面有请***上台为我们抽取三等奖30份

10.小品《非雷勿扰》

顾：他们拥有蓬勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对爱情的渴望、对生活的热爱。

吴：请欣赏由学生会文娱部为我们带来的小品《非雷勿扰》。

11.手语《这一生最美的祝福》

吴：在你的生命中，回想一下，你觉得最感动的事情是什么？有没有一件让你觉得相见恨晚的事情。什么才是你生命中最美的祝福呢？

顾：请欣赏学生会办公室给大家带来的手语《这一生最美的祝福》

12.相声《谈趣》

顾：青青校园，朗朗书声，这里是圣洁的象牙塔；声声笑语，纯纯年华，我们是理想的白鸽。吴：在人生最值得珍惜的时光，但愿每一个同学都能以充沛的活力享受每分每秒。顾：请欣赏由学生会纪监部带来的相声《谈趣》

主持人：晚会进行到现在，也到一等奖的抽取了，下面有请***上台为我们抽取一等奖5份

13.独唱《老男孩》

吴：梦想总是需要我们努力的去找寻，有些事情经历了才知道它的好，只有梦想是经历风吹

雨打才愈发有它的魅力。

顾：让我们听听钱晓杰带来的《老男孩》重温我们的梦。大家掌声有请。

14.歌舞《Roly Poly》

顾：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这

颗激情澎湃着的心脏。

吴：和着动感的节拍，让我们一起欣赏学生会体育部带来的歌伴舞《Roly Poly》。

15.吉他弹唱《爱我别走》

吴：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。扬起你的风帆，亮出你的风采。顾：请欣赏机电系文娱部的吉它弹唱《爱我别走》。

主持人：在晚会即将结束的时候，激动人心的时刻也到来了，下面有请***上台为我们抽取特等奖1份

16.合唱《明天会更好》

顾：我们怀着豪迈的激情和远大的理想走到一起，让我们为了更美好的明天共同奋斗！吴：让大家请出信息系所有学生干部共同唱响《明天会更好》！

第五篇：2014计算机与电子电气工程系自荐书

尊敬的领导：

您好!

我是一名昆明理工大学计算机与电子电气工程系2013届的毕业生，所学专业为计算机科学与技术。

昆明理工大学津桥学院是一所环境优美、师资队伍强大、硬件设施够硬的学院，学院以“教书育人、服务社会、务实创新、追求卓越”为办学宗旨，以学科建设为重点，以“双语教学”和“国际化办学”为特色，及“以工科为主，理、经、管、文、法多科性专业协调发展”，以“一专多能、一专多路”的高素质应用人才为培养目标，面向全国31个省(市、区)招生和就业。近几年来，学生就业率一直保持在95%以上。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了计算机的相关专业知识，并着力学习了平面设计、三维动漫设计、影视后期制作等有关理论;熟悉了现今国内最先进使用最广的各种平面、二维、三维以及影视后期的制作软件;加强了的的英语听、说能力;熟练地操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛的阅读了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;昆明理工大学津桥学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!