第一篇：电子电气工程系学生工作计划
电子电气工程系学生工作计划
转眼五月已过六月来临我们又迎来一个新的开始。在上一个月，纪检部在各部门和同学的配合下，顺利的完成了各项工作。六月份的正常工作时间只有两周，因为院里面规定在十六周结束日常工作。所以针对五月份的检查情况和院纪检反应的情况。我们部门召开一个简短的短会。一方面，我们决定在最后的两周加强日常的行为规范检查。同时调整工作时间，准备在7.10时于二教门口设立检查点，与生化和机电的纪检部一起合作抓取带早餐进二教的情况。另一方面，我们对整个部门的个别干事迟到和早退的情况进行批评。具体情况如下：
1、我们将会在7.10时于二教门口设立检查点，与生化和机电的纪检部一起合作抓取带早餐进二教的情况。
2、加强检查早晚自修穿拖鞋进教室和不带课本自修的情况，营造一个良好的学习生活环境。
3、配合体育部做好百人太极的点到和检查情况，争取在百人太极上再创辉煌。
4、加强对假单的收取和审核，提高出勤率，做好三项竞赛的工作。
5、做好对部门干事和部长的迟到和早退情况的监督。从自己做起，建立一个良好的部门工作态度。
以上是纪检部的六月份工作计划具体内容。
电子电气工程系团总支纪检部
第二篇：电子与电气工程系学生党小组工作条例
电子与电气工程系学生党小组工作条例（试行）
一、总 则
第一条 为切实加强和改进我系学生党小组建设，根据《中国共产党章程》，结合我系党的工作实际，制定本条例。
第二条 学生党小组是我系学生党员、预备党员为主体成员的党小组，是党联系青年学生的桥梁和纽带，是党团结引导青年学生成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的战斗堡垒。
第三条 学生党小组在系学工党支部的领导下，紧紧围绕培养社会主义事业建设者和接班人这一根本任务，抓好党小组的思想、组织、作风建设，做好学生的思想政治工作，充分发挥党小组的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
二、党小组设置
第四条
学生党小组一般根据党员分布和工作需要，合理设置党小组。
第五条 每个党小组设正、副组长、组织委员、纪律检查委员各一名。
第六条 党小组正、副组长、组织委员、纪律检查委员每届任期一年。在任期内，上级党组织可根据工作需要对正、副组长适时进行调整。
三、党小组建设
第七条 党小组长应选思想政治素质好、有一定党内生活经验、工作负责、富有奉献和创新精神、在学生中有较高威信的专兼职思想政治工作人员或学生党员担任。担任学生党小组长的思想政治工作人员必须保证有一定的时间从事党务工作，经学工党支部考核合格。
第八条 坚持民主集中制原则，健全小组工作制度。实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，工作有计划、有措施、有总结。定期召开党小组生活会，坚持请示汇报制度、报告工作制度。
第九条 根据《中国共产党员基层组织选举工作暂行条例》和上级党组织的要求按时进行换届改选。如遇特殊情况需提前或延期进行换届选举，应由党小组大会讨论决定，并报上级党组织批准。届中正、副组长、组织委员、纪律检查委员出缺，及时增补。
第十条 党小组成员要加强学习，不断提高自身素质。要积极、主动并创造性地开展工作，不断改进工作方法、工作作风和活动方式，坚持原则，讲求实效。多调查研究，了解新情况，发现新问题，总结新经验。
四、党员队伍建设
第十一条 围绕保持共产党员先进性，加强对党员的经常性、集中性教育。组织党员认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，学习科学、文化知识。结合学校中心工作进行经常性的形势任务教育，及时宣传执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。通过主题教育、上党课、争先创优等形式多样、内容丰富的教育活动，不断增强党员的党性观念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立共产主义理想信念，牢记党的宗旨，在业务学习、社会工作、社会实践、遵守法纪和学校各项规章制度方面发挥先锋模范作用，树立共产党员的良好形象。
第十二条 健全党内生活制度，加强党员的教育和管理和监督，保障党员权利，不断增强解决自身矛盾的能力。严格党组织生活、党员汇报、民主生活会和民主评议党员等各项党内生活制度，认真贯彻党风廉政建设责任制。正确开展批评与自我批评，加强组织纪律观念，不断提高党员素质，使党员切实履行义务，正确行使党员权利。及时接转党员党组织关系，坚持流动党员管理制度。按规定收缴党费。表扬先进，弘扬正气，对违反党纪的党员及时教育、批评，认真处置不合格党员。
第十三条 按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和有关规定，积极做好发展党员工作。发展工作有计划、有重点、有措施。坚持培养联系人制度、定期考察制度，把工作着力点放在对入党积极分子的教育培养和考察上。特别重视在大学生中发展党员，做到早选苗、早培养、早发展、早发挥作用。加强对预备党员的教育、管理和考察，及时讨论研究其转正问题，严把转正关。
第十四条 向党员布置群众工作和其他工作任务，并检查执行情况。坚持党员联系群众制度，要求党员及时向党组织反映群众的意见和要求，维护群众的正当权益和利益。
五、思想政治工作和群团工作
第十五条 经常听取党员和群众的意见、要求和建议，并及时向有关部门和领导反映，同时协助做好思想政治工作。及时表扬宣传先进事迹，敢于批评各种不良现象，引导学生正确处理个人利益与集体利益的关系，明确学习目的，端正学习态度，勤奋攻读、刻苦钻研，并调动一切积极因素，把广大学生团结在党支部周围，团结带领广大学生积极参加校园文明建设和校风建设，努力维护学校的稳定。
第十六条 关心和支持各级共青团组织的工作，充分发挥党员在各级团组织、学生会、纠风队、宿管会和各班级中的模范带头作用。
六、附 则
第十七条 本条例由系学工党支部负责解释。
第十八条 本条例于二〇一〇年四月十二日制定，自印发之日起施行。今后如与上级党组织规定有不一致之处，以上级党组织规定为准。
电子与电气工程系学生党小组
二〇一〇年四月十二日
第三篇：淄博职业学院电子电气工程系2010年工作计划
淄博职业学院电子电气工程系2010年工作计划
一、项目背景
我院示范校建设走到了第三个年头，将迎来三年示范校建设的验收，全体教职员工经历了理念提升，模式转型和技术创新的艰苦历程，内涵建设颇显成效，学院综合竞争力明显提高。为进一步加强内涵建设工作，提升我系综合竞争力和发展潜力，顺利完成示范院校建设验收任务，我们需要下大力气，需要奉献，需要拼搏，需要全员参与，树立质量意识和效率意识，扎扎实实的做好每一项工作。
2010年，是国家实施“十一五”规划的最后一年，也是我院接受教育部、财政部示范校建设项目验收的冲刺关键之年，更是提升内涵、加快发展之年。新的一年，我们要进一步创造和浓郁一种氛围，释放和激发学院的成长力，实现新的发展，需要我们集思广益，改革创新，开拓性的开展工作，在完成教学任务的同时，加大高端项目建设，深化教学改革，切实发挥其引领、辐射和示范作用，形成自己的竞争优势和特色，在此，特制定2010年电子电气工程系工作计划。
二、工作目标
1．核心目标：着力培养学生就业竞争力和发展潜力，提升我系综合竞争力。2．目标：高质量完成系各项工作任务。
3．具体目标：2010年完成1门省级、1门教指委、2门院级精品课程，出 版3本特色教材、完成1项省重点教学改革课题、市级以上课题3项、完成专利4项，争取1个省级品牌专业，2010年系在校学生达到1900人，就业率达到98%以上，签约率80%以上，学生技能大赛在省级以上（含省级）获奖，教师获得省级以上（含省级）荣誉1项。拓展新的专业发展空间，加大课程建设与改革力度，加强校企合作，加强实验实训条件建设，进一步提高社会服务能力，完成社会培训300人。
三、工作任务
工作计划主要设计了以下工作任务，具体如下： 任务一：专业人才需求调研； 任务二：示范校专业建设验收；
任务三：课程建设（含特色教材）； 任务四：实验实训条件建设； 任务五：师资队伍建设； 任务六：顶岗实习管理； 任务七：学管理能力建设； 任务八：高端项目建设； 任务九：招生就业工作；
任务十：社会服务能力建设。
四、预期效果
1．通过方案的实施，高质量完成电气自动化技术专业及专业群验收工作。2．通过方案的实施，力争完成2门省级（含教指委）精品课程。
3．通过方案的实施，组织学生参加技能大赛，争取省级技能大赛获得一等奖。
4．通过方案的实施，2010年电子电气工程系在校生达到1900人。就业率98%以上，签约率达到80%以上。
5．通过方案的实施，在学生顶岗实习管理方面形成特色，有所突破。6．通过方案的实施，提高教师的实践能力，争取教师获得省级以上（含省级）荣誉，形成一套适合电子电气工程系特点的教师考核办法。
五、项目的组织与实施
任务一：专业人才调研组织与实施 任务一
1．调研方案制定； 2．专业调研；
3.撰写调研报告以及收集相关资料。
电气自动化技术专业调研团队 电力系统自动化技术专业调研团队 电子信息工程技术专业调研团队 热能动力设备与应用专业调研团队
专业人才调研
根据项目的总体要求，我们把高端项目建设任务分解为3个子任务：
任务概述
负责人 曾照香
成员
项目目标 通过该项目的实施，使我系校企合作、专业建设工作再有所突破。1．1月10-15日制定专业调研方案； 2.1月10-15日制定专业调研表； 3．1月15-6月20日专业调研； 4.6月21-5月28日专业调研报告。1．专业调研方案、调研任务分解表； 2．专业调研汇总表； 实施措施
项目成果 3.专业调研回收各种表4套； 4．完成1个省级品牌专业； 5．专业调研报告4份。
评价：项目团队自我评价。反馈：
1．项目执行总结：项目团队要将执行过程中各方面评价情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。
2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步校企合作、课程建设工作奠定基础。评价反馈
1． 制订专业人才调研组织与实施工作实施方案；
保障措施 2． 系主任带领，教师全员参与，形成良好的调研氛围，为专业发展提供依据；
3． 学院、系提供一定的资金，每个专业调研费用不低于3000元。
完成时间
2010.1.10-2010.5.28 任务二：示范院校验收 任务二 任务概述
示范院校验收
根据项目的总体要求，我们把高端项目建设任务分解为2个子任务： 1．示范院校建设材料准备； 2．示范院校验收。
实验实训条件建设 课程体系与教学内容 师资队伍建设 社会服务能力建设 专业群建设
专业人才培养方案修订
胡玉叶等人 祝木田等人 王尧等人 宋涛等人 冯泽虎等人 祝木田等人 负责人 曾照香
成员
项目目标 通过该项目的实施，使我系示范院校建设验收材料更加规范，验收通过。1．1月2-5日对示范院校验收材料检查情况进行反馈汇总；
2．1月6日-2月28日进一步对示范院校建设验收材料进行充实规范； 3.2月28日-29日系内组织专家对示范院校材料进行初步验收； 4.2月29日-30日对示范院校材料进行初步验收；
5.3月1日-3月25对示范院校材料进一步整理，迎接省专家验收； 6.3月26日迎接示范校验收。1．示范院校专业建设总结材料； 2．示范院校专业建设相应的佐证材料。评价：项目团队自我评价。反馈：
1．项目执行总结：项目团队将示范院校验收材料准备以及验收工作进行分析、归纳、整理，写出专业建设总结报告。
2．提出整改方案：在项目总结的基础上，提出改进意见，为下一步示范专业建设工作打下基础。
1． 系主任作为第一负责人负主要责任，全员参与； 实施措施
项目成果
评价反馈
保障措施 2． 将工作任务进行分解，责任到人，每周一调度，每周一检查，确保零失误； 3． 学院、系、企业提供足额资金，确保项目验收通过。
完成时间
2010.1.2-2010.3.31 任务三：课程建设（含特色教材）任务三
课程建设（含特色教材）
根据项目的总体要求，我们把课程建设任务分解为四个子任务： 1．完成各专业课程标准、教学方案的制订； 2．完成教师所授课程说课材料的整理； 3．完成教师所授课程单元设计评比； 4．完成精品课程建设任务； 5．完成特色教材的编写。电气教育教学部
电气自动化技术专业 电力系统自动化技术专业 电子信息工程技术专业 计算机控制技术专业
祝木田 任务概述
教学部 电力教育教学部 电子教育教学部
对应专业名称
负责人 曾照香
项目负责人
李高建 冯泽虎
通过该项目的实施，使教师能够深入企业，将企业实际工作过程融入课项目目标 程中，编写具有特色的教材，培养教师良好的工作态度、职业道德、团队意识，提高教师的业务水平和综合素质。
1．分别组建课程建设团队（包括兼职教师）；
2．搜集最先进课程开发案例等资料，学习课程开发经验； 2．组织教师参加专家讲座，学习先进教育教学理论；
实施措施 3．进行教学单元设计比赛；
4．对教师教学改革实施情况进行跟踪和考核； 5．校企合作，进行院级、省级精品课程建设； 6．各教材负责人与出版社联系，洽谈出版的事宜。1．课程标准、课程设计方案等材料； 2．课程教学单元设计比赛材料一套； 3．教师课程改革实施方案一套；
4．完成2门省级精品课程（含教指委）和2门院级精品课程 5．完成3部特色教材的编写。6．项目总结报告1份。
评价：由全体教师进行自我评价；项目团队自我评价；专家评价。反馈：
1．项目执行总结：项目团队要将执行过程中的情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。
2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步课程改革奠定基础。项目成果
评价反馈
保障措施 1． 制订课程建设相关制度，提供制度保障；
2． 形成课程建设项目组，落实到人，定期检查项目进行情况； 3． 每门精品课程我系提供4000—5000元资金支持，用于课程教学资源建设；对于省级精品课程学院提供2000—5000元资金支持，用于课程建设。
完成时间
任务四：实训条件建设 任务四
2010.1.10-2010.5.30
实训条件建设
根据项目的总体要求，我们把实训基地建设任务分解为三个子任务：
任务概述 1．校内实训基地建设； 2．校外实训基地建设； 3．校内外实训基地内涵建设。
电气自动化技术专业
电气教育教学部
电力系统自动化技术专业
教学部 电力教育教学部 电子教育教学部
对应专业名称
电子信息工程技术专业 计算机控制技术专业 热能动力设备与应用
负责人 胡玉叶
成员
系全体师生及毕业生
通过该项目的实施，校内实训室一体化改造2个；新增校外实训基地2项目目标 个；完善集中实践教学项目实训指导书1本，完善实训室文化建设，加强与企业的合作，开发生产性实训项目，完成学生顶岗实习管理指导工作。
1．进一步完善工厂供配电、数电、模电等实训室一体化改造，积极推进课程的教学做一体化进程；
2．通过淄博化工、电子、电力行业比较集中地区进行调研，开拓新的实训基地2-3家；
实施措施 3．与淄博莱茵电气有限公司、淄博科明电气等企业合作，开发生产性实训项目；
4．完善补充修改《电工实训》《电子技术实训》指导书；
5．对表面贴装技术生产基地功能进行拓展，加强与企业合作进行生产； 6．完善实训室文化建设，突出职业性、生产性。1．校外实习基地协议书2家；
2．《电工实训》或《电子技术实训》指导书1本；
项目成果 3．生产性实训产品； 4．形成墙壁文化； 5．项目总结报告1份。
评价：由全体教师进行自我评价；项目团队自我评价；聘请专家评价
评价反馈 反馈：
1．项目执行总结：项目团队将执行过程中各方面评价情况进行分析、5 归纳、整理，写出项目总结报告。
2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步更好的利用好实训条件，强化学生的实践动手能力打下基础。
合作企业 淄博莱茵电气有限公司、淄博科明电气等企业 1． 完善实训制度，提供制度保障；
保障措施 2． 形成建设项目组，落实到人，定期检查项目进行情况；
3．实训内涵建设系投入20000元以上，实训耗材系计划投入50000元以上。
完成时间
2010.1.10-2010.12.30 任务五：师资队伍建设 任务五
1．专业带头人培养；
师资队伍建设
根据项目的总体要求，我们把师资队伍建设任务分解为四个子任务： 2．骨干教师培养； 3．“双师型”教师培养； 4．院级教学团队建设； 5．兼职教师培养。
电气自动化技术专业
电气教育教学部
电力系统自动化技术专业 任务概述
教学部 电力教育教学部 电子教育教学部
对应专业名称
电子信息工程技术专业 计算机控制技术专业 热能动力设备与应用
负责人 项目目标 曾照香 力有明显提高。
成员
系全体教师及兼职教师
通过该项目的实施，使教师整体教学能力、课程开发能力、实践操作能1．2人赴山东理工大学进行电力系统自动化技术专业学习； 2．组织教师1-2名教师外出培训学习； 3．组织教师到企业进行实践锻炼；
4．所有专业带头人和骨干教师在省级以上期刊发表论文1篇或参与市级以上（含市级）课题研究一项或完成专利1项；
实施措施 5．教师承担核心课程、精品课程建设任务； 6．参加说课比赛；
7．参加多媒体课件制作比赛； 8．指导学生参加技能竞赛；
9.对兼职教师培训，做好兼职教师档案管理； 10．组建院级教学团队。
项目成果
1．赴山东理工大学教师的汇报材料、学习总结、成绩单、学生证明材料等每人2套；
2．赴深圳等地培训学习的审批表、汇报材料、学习总结； 3．教师考核办法、考核表等材料1套；
4．教师企业锻炼审批表、鉴定表、考核等材料每人1套； 5．教师发表论文，参与课题研究以及专利的相关证明材料； 6．承担课程建设教师的相关成果材料；
7．参加说课比赛、多媒体课件比赛、技能大赛等相关材料和获奖证书； 8.兼职教师培训材料1套； 9．教师荣誉获得相关证书、文件； 10．项目总结报告1份。
评价：由全体教师进行自我评价；项目团队自我评价。反馈：
1．项目执行总结：项目团队要将执行过程中各方面评价情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。
2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步师资队伍建设奠定基础。
1． 完善教师下厂实践锻炼、教师考核等制度； 评价反馈
保障措施 2． 系提供支持资金80000元以上用于教师的外出培训、参加学术会议、社会调研、教科研课题、论文等研究工作。
完成时间
任务六：顶岗实习管理 任务六
2010.1.10-2010.12.30
顶岗实习管理
根据项目的总体要求，我们把教科研建设任务分解为三个子任务：
任务概述 1．顶岗实习情况调研；
2．选择1—2家规模比较大的企业，建立较为集中的实习基地； 3．加强顶岗实习管理模式的探讨。
电气自动化技术专业
电气教育教学部
电力系统自动化技术专业
教学部 电力教育教学部 电子教育教学部
对应专业名称
电子信息工程技术专业 计算机控制技术专业 热能动力设备与应用
负责人 曾照香
成员
各教学部
通过实施，使得每个专业在2010年能将顶岗实习顺利实施，各专业要项目目标 根据专业特点与企业合作完成编写企业管理手册，并选顶岗实习集中单位形成管理案例。
1．顶岗实习调研，包括顶岗实习企业调研、顶岗实习学生调研等顶岗实习管理调研； 实施措施
2．加强学校与企业的沟通联系，形成多方互动合作的学生管理机制，解决企业对学生的管理方式与学校对学生的教育方式之间的不协调。
1．顶岗实习管理调研材料1套； 2．企业文化进校园系列活动材料1套；
项目成果 3．学生顶岗实习管理材料4套； 4．顶岗实习管理办法1份； 5．项目总结报告1份。
评价：由全体教师进行自我评价；项目团队自我评价。反馈：
1．项目执行总结：项目团队要将顶岗实习过程中的情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。
2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步搞好顶岗实习管理工作奠定基础。评价反馈
合作企业 山东思达电气有限公司、烟台富士康科技园、齐鲁制药有限公司等企业 1． 完善顶岗实习管理办法；
保障措施 2． 安排专人负责学生的顶岗实习管理；
3． 系提供资金20000元以上，用于教师的顶岗实习调研、指导、材料
准备、差旅补贴等。
完成时间
2010.1.10-2010.12.30 任务七：学管能力建设 任务七
学管能力建设
根据项目的总体要求，我们把学管能力建设任务分解为五个子任务： 1．完成10届毕业生毕业实习、就业推荐等教学环节； 2．完成09届毕业生跟踪调查；
3．研讨教育教学部实施学生教学管一体化模式； 4．完成毕业生就业能力培养系列活动； 5.2010级新生报到、注册等工作； 6．搞好在校生学生的管理工作； 7．组织学生参加技能大赛。
电气自动化技术专业
电气教育教学部
电力系统自动化技术专业 任务概述
教学部 电力教育教学部 电子教育教学部
对应专业名称
电子信息工程技术专业 计算机控制技术专业 热能动力设备与应用
负责人 宋涛
项目 负责人
孟昱 牟秀颖
徐万里、王翔宇、王彩芳、成员
牛文峰、刘纯杭等专职辅导
员和相关教师 通过该项目的实施，做好10届毕业生的顶岗实习与就业安排；完成09项目目标 届毕业生跟踪调查及汇总、分析；完成优秀毕业生材料整理；组织学生参加技能大赛并取得省一等奖的好成绩。
1．制定毕业生顶岗实习计划，并联系相关企业安排学生就业； 2．制定毕业生跟踪调查计划、发放毕业生跟踪调查表、回收调查表、汇总调查情况、分析调查情况、完成毕业生跟踪调查报告；
3．组织专业教师、辅导员、班导师等研讨教学管一体的新的学生管理实施措施 模式；
4．实施毕业生就业能力培养系列活动； 5.2010级新生报到、注册等工作； 6．根据学院要求，做好在校学生工作； 7．组织学生参加技能大赛。
1．发放毕业生跟踪调查表，回收达到85%以上； 2．毕业生跟踪调查表的汇总、分析、总结材料1份； 3．毕业生跟踪调查报告1份；
4．就业率98%以上，签约率达到80%以上；
项目成果
5．研讨教育教学部实施学生教学管一体化模式材料1份；
6．毕业生就业能力培养系列活动计划、实施、反馈、总结等材料1套； 7．学生参加技能大赛获得省一等奖； 8．总结报告1份
评价：由系全体学管人员进行自我评价；项目团队自我评价。反馈：
1．项目执行总结：项目团队要将执行过程中各方面评价情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。
2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步学生管理能力提高奠定基础。评价反馈
合作企业 山东思达电气有限公司、烟台富士康科技园、齐鲁制药有限公司等企业 1． 成立项目领导机构，制订学生就业工作实施方案和学生参加技能大
赛安排意见；
保障措施 2． 根据学院规定，学院、系提供资金确保完成就业率和网签率； 3． 学院、系为技能大赛和参加其他活动提供资金支持（详见每一个参
赛项目实施意见）。
完成时间
2010.1.10-2010.12.20 任务八：高端项目建设
任务八 高端项目建设 任务概述 根据项目的总体要求，我们把高端项目建设任务分解为四个子任务： 1．2010年精品课程建设；
2．市级以上课题申报、核心期刊论文发表、特色教材出版、专利； 3．组织参加省级以上技能大赛； 4．完成省级品牌专业； 5.虚拟仿真教学软件建设。
电气自动化技术专业
电气教育教学部
电力系统自动化技术专业
教学部 电力教育教学部 电子教育教学部
对应专业名称
电子信息工程技术专业 计算机控制技术专业 热能动力设备与应用
李高建等精品课程建设团队
曾照香等高端课题建设、品牌专业申报团队
负责人 曾照香
成员
胡玉叶、朱秀斌等竞赛指导组成员 祝木田、宋涛等虚拟仿真教学软件团队 李高建等特色教材、专利建设团队
通过该项目的实施，力争2门省级（含教指委）精品课程；省级及以上项目目标 技能竞赛一等奖1项；市级以上课题立项3项；完成市级以上课题结题3项，完成省级品牌专业1个，发表论文3篇；专利3项；院本特色教材12部，出版3部。
1．组建“精品课程”建设团队，制定精品课程建设计划；对“精品课程”建设团队成员进行培训，按分工进行课程建设；
2．按照各项大赛通知制定计划，分项目组建团队，进行项目训练指导； 根据项目初步组建指导教师团队，设计参赛项目，开学后选拔学生进行设计；
3.品牌专业申报；
4． 组织教师组建团队进行省市以上课题申报、教材修订出版、专利立项研究；
5．国家级教学团队进一步完善。1．精品课程网站3个； 2．各项技能竞赛实施方案1份； 实施措施
项目成果 3．高水平课题申报材料3套；院本特色教材12部；专利3项；省级品牌专业1个；
4．项目总结1份。
评价：由参与教师进行自我评价；项目团队自我评价；聘请的专家评价。反馈：
1．项目执行总结：项目团队要将执行过程中各方面评价情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。评价反馈
2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步高水平项目的建设奠定基础。
1． 修订完善高端项目管理办法，充分调动教师参与积极性；
保障措施 2． 制订项目实施办法，对项目进行跟踪、指导、评价、反馈，确保项目完成 ；
3． 根据学院规定，学院、系根据项目的难易程度和工作量进行补贴。
时间
2010.1.1-2010.12.30 任务九：招生就业建设 任务九 任务概述 1．2010年招生任务； 2．2010年就业任务。电气教育教学部
招生就业建设
根据项目的总体要求，我们把招生就业任务分解为两个子任务：
电气自动化技术专业
教学部 电力教育教学部 电子教育教学部
对应专业名称
电力系统自动化技术专业 电子信息工程技术专业 热能动力设备与应用
负责人 项目目标 曾照香 成员
全体教师、毕业学生
通过该项目的实施，2010年在校生力争超过1900人，2010届毕业生签约达到80%以上，就业率98%以上。
1．春季利用网络、报纸、期刊等途径作好宣传工作； 2．利用学生放假，安排部分学生作好宣传工作；
实施措施 3．通过毕业生就业网获取相关信息；
4．走访实习基地并根据往届毕业生就业信息，积极联系就业单位； 5．开拓新的就业实习单位。1．2010年招生完成情况统计表；
2．2010届毕业生顶岗实习计划、安排表、顶岗实习回执单等材料1套； 3．2010届毕业生就业情况统计表、签约率统计表等材料1套； 4．宣传报道材料1套； 5．就业、顶岗实习材料1套； 6．项目总结1份。
评价：由学院评价；项目团队自我评价。反馈：
1．项目执行总结：项目团队要将执行过程中各方面评价情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。
2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步修订招生就业方案奠定基础。项目成果
评价反馈
1． 制订招生、就业工作实施方案，形成全员参与工作氛围；
保障措施 2． 每个毕业学生提供120—150元就业资助费用，主要用于宣传、交通、支付企业等。
时间
任务十：社会服务能力建设 任务十 任务概述 1．社会培训工作； 2．技术服务工作。电气教育教学部
2010.1.10-2010.10.20
社会服务能力建设
根据项目的总体要求，我们把招生就业任务分解为两个子任务：
电气自动化技术专业
教学部 电力教育教学部 电子教育教学部
对应专业名称
电力系统自动化技术专业 电子信息工程技术专业 热能动力设备与应用
负责人 项目目标 实施措施 曾照香 成员
全体教师、学生
通过该项目的实施，2010年力求培训人员300人次，技术服务（含课题研究）3项。
1．培训计划1份； 2．培训教材一套； 3．培训名单、成绩、总结；
4．技术服务（含课题研究）3项的材料； 5．项目总结1份。
评价：由系组织进行评价；各项目团队自我评价。反馈：
1．项目执行总结：项目团队将社会培训和为企业开展技术服务情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。
2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步更好的为社会服务奠定基础。
1． 制订企业培训工作计划和实施方案； 项目成果
评价反馈
保障措施 2． 密切与企业的联系和宣传工作；
3． 系为每个技术项目提供2000--3000资金支持，同时，对培训联系人员按照培训资金总额的3%--5%进行奖励，调动其积极性。
时间
五、相关要求、说明
2010.1.10-2010.12.30 12 1．各级项目负责人按照我院国家示范校建设任务书要求梳理建设任务，及时调度，对相关项目实施过程重点监控，高质量完成各项任务；
2．各项目组将项目执行过程中各个方面评价情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。
3.要高度重视项目支撑材料的建档工作，认真做好自评的各项准备工作。4．项目负责人作为项目的指挥员和战斗员，要调度协调好工作，各个项目组成员要服从项目负责人的安排，注意完成时间接点和质量。
5．每一个项目都明确责任人和参加人，提供保障措施，有机制、有制度、更有资金的支持，还有反馈与评价，确保项目高质量完成。
新年新气象，全系教师要继续发扬团结、拼搏、奉献精神，创造一种氛围，激发每个人干事创业的积极性，使个人和组织融为一体，工作中讲责任、讲纪律、讲实效，圆满完成学年各项工作任务，为学院的腾飞、系的快速发展贡献力量。
电子电气工程系
2010年1月
第四篇：06-07学年第二学期电子电气工程系学生工作总结
06-07学年第二学期电子电气工程系学生工作总结
2007年是我院的评估整改年，我系学生工作在院党委的正确领导，学工处的统一部署下，本着以人为本，结合实际，认真贯彻“教书育人，管理育人，服务育人”的指导方针，努力促建和谐校园，积极主动地开展学生思想政治工作。我系党政班子思想统一、精诚团结的工作作风，为学生工作得以顺利的开展打下了良好的基础。现就本学期工作情况进行回顾，请批评指正。
一、重视学生思想教育，积极开展学生党团建设工作。
1、积极开展党务工作。本学期以来，系党总支高度重视基层党组织的思想建设与发展工作，认真组织学习党的有关理论，重新调整支部划分，专门成立了学生党支部，定期开展支部活动，强化党性教育。坚持组织发展工作规范化、程序化，接受群众监督，保证发展质量，本学期有100名入党积极分子参加党校培训学习，准备发展预备党员29 名，为党组织输入新鲜血液。
2、我系一贯重视学生思想教育工作，坚持在全系范围内组织开展主题班会，此外还有各班自行组织的团的活动，团的活动和生活开展得如火如荼。分团委组织部对每场生活会都进行了考评，每期结果张榜公布，并将在年终进行综合考核，举办团组织生活观摩会暨总结表彰大会，对优秀支部予以奖励。团组织生活已经形成了组织规范、特色鲜明、凝聚力强的团员意识教育的牢固阵地。
3、5 月底，我系承办的第 9 期党校将顺利开班，共推荐青年团员 266 人（含机械系、模具系）参加培训。
4、分团委积极配合系党总支及学生党支部党员发展工作，严格做好优秀团员推荐工作，从团支部到分团委组织部层层把关，将团内推优工作落到实处，积极促进学生党建工作。
5、按期举行了我系第二届团学双代会，民主、公正地选出新一届团学干部。
6、为提高我系学生干部的综合素质，增强“刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献”的意识，充分发挥“协助教师、服务同学”的职能，我系专门组织了学生干部培训班，使我系团委学生会工作更制度化、规范化。
7、党总支及时召开接收新党员大会，激励广大学生各方面严格要求自己，积极向党组织靠拢；有利于健康向上的良好氛围的形成；有力地促进了学校各项工作的开展。
二、积极配合整改工作，营造良好学风。
学风是体现高校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志，是学生思想品质、学习精神和综合素质的重要体现，是大学精神和高校校风的重要组成部分。同时，学风状况也是专家组进行评估的重要观测点。因此，学风建设是我们长抓不懈的一项日常工作。
我系学风建设的目标是：通过教育引导强化学生的学习主体意识，规范学生学习行为以养成学生良好的学习习惯，使广大学生能够自觉遵守学习纪律、考试纪律，逐步建立健全我系学风建设的长效机制。本学期，为加强学风建设我系采取了如下措施：
1、加强学生的思想教育，为形成良好学风提供思想保证。
在学风建设中，我系以“意识形态教育”为先导，以“全面发展”为主题，通过每周一的国旗下讲话、班会等形式帮助学生树立正确的学习目标，端正学生的学习观念和学习态度，充分发挥学生的主观能动性，激发学生内在的求知欲，增强学习动力，使他们真正从思想上认识努力学习科学文化知识，掌握过硬专业技能的重要意义，树立终身学习的思想，强化组织纪律，从而以实际行动积极参加学风建设活动。
2、健全各项规章制度，为形成良好学风提供制度保证。
完善纪律检查制度，组织教学检查小组，突击检查我系教学秩序和出勤率，进一步规范考勤管理制度，坚持课堂点名制、请假审批制等。对学习态度不端正、旷课较多、补考较多的学生，我系专门制定了《电子系学生违纪处理反馈表》，及早发现问题，及时反馈信息给班主任，对违纪学生进行个别谈心，尽快解决问题，以达到防微杜渐的目的。加强考试管理，严格考试制度；完善学生综合测评制度以及社会实践制度等。
3、加强学生党建工作，以党建促良好学风的形成。
学生党员是学生中的优秀分子，理应成为学风建设的排头兵。加强学生党建工作将着重从以下几方面进行：要求学生申请入党首先要具有明确的学习动机和积极认真的学习态度；其次将学习状况作为学生党员的重要考核指标，成为学生党员的首要条件就是学习成绩在班级要排名前1/3；再次将学风建设视为学生党员的责任和义务，要求全体学生党员发挥模范带头作用，在学风建设活动中，带领低年级同学共同创建良好学风。
4、强化班级管理，以良好班风促良好学风的形成。
良好的班风可以促进形成良好的学风，促进学生个体学习的积极性和主动性。辅导员要加强对班级学风工作的指导，充分发挥班主任、班委会、团支部和学生骨干在学风建设中的作用。建立健全班级规章制度，加大对学生出勤的考查力度；我系统一要求在校学生上早晚自习，并由辅导员负责学生晚自习出勤和纪律的检查和督促，不上晚自修的按旷课处理；统一要求在校学生按时起床出操，由辅导员负责检查工作，学生出操情况较好，迟到、旷课现象大大减少。
三、发挥专业特色优势，丰富科技文化活动。
以拓展学生综合素质和创新能力为目的，开展丰富多彩的校园文体活动和学生课外科技活动。
1、英语演讲比赛：我系来自42个班级近百名学生参加比赛，很好了推动了我系学生英语学习的大氛围，促进了大学英语B级考试的动力。通过此次大赛，我们发现并储备了一批英语素质好的同学，进行专业指导，在后来的院竞赛中取得了好成绩。
2、专题研讨活动：我系全面组织我系06级学生以“学院文化·邓建军·我”为主题开展专题研讨活动，并经过选拔推荐，各班推出一个代表队参加系部的专题研讨，提高了广大学生的综合能力，很好地推动了我系学生学习邓建军的热潮，使学生深刻理解了我院构建以邓建军精神为核心的校园文化的内涵。
3、“我与节约型校园”征文活动：为提高大学生的节约意识，鼓励大学生积极投身于节约型校园建设，为建设节约型社会贡献一份力量，我系特举办“我与节约型校园”为主题征文活动。活动得到了全系同学的积极响应与参与，共收到征文100多篇。经过老师们认真评选，《创节约型校园，展青春风采》等2篇文章获得了一等奖，《校园新型节约》等3篇文章获得了二等奖，《从我做起，共建节约型校园》等4篇文章获得了三等奖。
4、在我院第二届体育文化节暨田径运动会中，我系积极参加学校组织的篮球、足球、乒乓球、排球、羽毛球、拔河、健美操等比赛，在上述七项比赛中都取得了良好的成绩，羽毛球获第二，乒乓球、篮球、健美操均获第三。同时在院运动会上我系运动员们奋勇拼搏，取得了团体总分第一的佳绩。
5、我系在举办各种文体活动的同时，还很注重自身文化的宣传，特别以展板的形式展示了我系团委学生会一周年来的工作，引起了广大学生的关注，起到了很好的宣传和鼓励作用，激发了广大同学的服务精神和意识。
四、日常管理工作。
电子电气工程系学生规模已近3000人，编列为59个班级，成为我院规模最大的系部，管理难度大。加强管理，积极主动，优化服务，克服困难，围绕学生、教学两个中心，扎实做好日常基础性学生工作，是努力推进和谐宿舍、和谐班级、和谐校园建设的重要条件。
1、我系加强了学生早操、早晚自习和宿舍卫生纪律的检查，系里有专人检查，每天早上6：50检查和督促全体在校学生出操；由于我系学生人数多，晚自习教室严重欠缺，本学期我系要求学生全体在宿舍进行自习，制定《电子电气工程系晚自修管理办法（试行）》，对学生在宿舍进行晚自修的纪律给予了细致而全面的要求，并每天专人负责检查，同时也能对学生宿舍进行全面的检查，效果良好。
2、对于公寓、教学、校园文明三方面的检查反馈表，我系全面汇总，并制定了《班级学生违纪处分表》，及早发现问题，及时反馈信息，具体反馈到班级由班主任针对性地处理问题，对违纪学生进行个别谈心，尽快解决问题，以达到防微杜渐的目的。对违纪严重的系部领导
还专门进行谈话、教育，以此来督促学生的晚归、夜不归宿、旷课、宿舍卫生差、不文明行为等纪律情况，效果显著。
3、加强日常安全管理是创造良好学习氛围、生活和学习环境必要条件和有力保障，为了切实把学校有关安全教育工作的指导精神落到实处，我系坚持校园安全管理“安全第一、预防为主”的方针，充分发挥全系师生员工力量，实行齐抓共管，协调配合，职责分明，责任到人，形成我系安全工作全面管理工作机制，并实施本系安全督察与安全检查责任制度，要求各辅导员、班主任深入学生宿舍派查清理安全隐患；认真做好安全宣传和安全教育工作，如组织学生听法制教育讲座、开学生大会、学生座谈会等形式，警戒学生远离危险、远离犯罪，遵守校纪校规，做言行规范的大学生。
五、落实奖、勤、助、补工作
1、全心全意做好优秀学生、贫困生、差生工作，为和谐校园建设创造条件。
当前，我系学生以苏北地区学生居多，相当一部分学生在经济上面临巨大压力，为此，党和政府高度重视，在学院的支持下，我系按时发放国家、省政府助学金，为贫困生发放了冬季生活补助金4.18万元，51名学生拿到国家、省政府奖学金11.2万元，277名学生拿到国家、省政府助学金41.55万元,发放外省贫困生路费补助6218元；同时我们学院积极联系企业，也为我系贫困生获得多项企业资助的奖助学金，如12名同学获常发奖助学金2.4万元；1名同学获托利多奖学金，4名同学获常州市帮困助学金4000元；1名同学获常州启星房产爱心基金1万元等等，大大地缓解了贫困生的心理压力，目前我系学生欠费总额为193655元。
2、为表彰先进，进一步营造争先创优、和谐健康的校园文化氛围，我系举行了2006—2007学第一学期总结表彰大会，进一步激发了同学们的学习热情，有利于进一步营造积极向上、勇于拼搏的和谐校园文化。
3、我系严格要求学生遵守校纪校规，学生违纪，基本能够及时进行教育沟通，对屡教不改的学生，我系始终坚持严肃处理的原则。本学期我系因早锻炼屡次缺勤而受通报批评的学生达92人次；因无组织纪律而受通报批评的学生达4人次；因与保安发生冲突而受通报批评的学生达1人次；因考试纪律问题而受处分的学生达4人次；因旷课次数多而受处分的学生达8人次。学生事后认识深刻，表现良好，达到教育意义。
六、加强队伍建设，提高辅导员、学生干部整体水平
以学生为中心，积极加强学生工作队伍建设。我系规模日益扩大，学生工作难度不断增强，系部为此采取切实措施，设立7个团委学生会部门，配备学生干部。为59个班级配备了58位班主任、为05级、06级和五年制学生分别配备1名年级辅导员，并配备心理健康工作辅导员1名、就业工作辅导员1名及系部内务工作辅导员1名。
系领导对此也非常重视，对辅导员、学生会干部、党员及入党积极分子的整体水平的提高也非常关心，并多次进行了研究和讨论。
在辅导员、班主任的队伍建设方面，系部对辅导员进行了严格的考勤制度（早操、例会、节假日值班、出差请假等）；对班主任也进行了严格的考勤（走访公寓、例会等）。
每单周二开一次班主任及辅导员例会，加强对辅导员、班主任的工作指导和相互交流，加强对学生工作的理论研究。
认真组织每周三下午政治学习，大家互相交流心得体会，使辅导员、班主任对学生的管理和教育都进一步达到了较高的理论水平，与时俱进，为我系的思想教育工作起到了推波助澜的作用。
七、学生心理健康教育工作
为了我系学生的心身得以健康发展，我系坚持普及心理卫生知识、指导心理保健，有意识对学生进行心理品质的培养与训练。
1、定期召开心理委员会议，及时了解各班学生的心理发展状况，对有特殊心理问题的学生进行留档、谈心，缓解学生的心理疾病。
2、坚持心理健康知识宣传，通过海报、黑板报、讲座等形式让学生关注自己的心理，了解自己的心理状态，鼓励学生与他人多沟通。
3、指导学生心理自助，从自我理解、自我发现、自我接受等方面培养学生的心理保健意识，以主人翁的态度，自我寻找问题产生的真正原因、分析问题、解决问题，尤其对于性格上多虑、缺乏自信心、比较重视别人的评价的学生，我们运用自我同一性的训练方法，让学生学会自我提问，找出心理疑惑的谎謬，从而从不愉快中解脱出来。
4、指导学生学会进行适度的情感宣泄，懂得及时自我调节，女学生结合月经期的生理与心理、男学生结合青年人个性特点进行指导，让他们能够进行情绪的转移、升华、适当宣泄，减少他们不必要的烦恼与冲动。
八、大力宣传、广开渠道，为我系学生就业创造良好条件
由于扩招，我系毕业生逐年增加，今年达700人次，毕业生就业压力大。系部十分重视就业工作，成立就业工作领导小组，研究毕业生就业问题，拨出专款支持就业工作，积极开拓就业渠道，多方获取就业信息，不放弃每一个就业机会，积极组织学生面试、洽谈、签约，目前就业率达50% 以上。
系领导班子对我系的学生就业工作非常重视，曾多次组织、讨论学生的就业问题，并专门组织了毕业班老师的就业工作研讨会，大家共同交流就业经验，效果明显；并制定了相应的措施和激励政策，大力宣传，广开渠道，系部重视企业调研，带回较多的学生就业信息，为学生就业创造良好条件；与相对固定的企事业单位进行了多方面的联系，如雷勃电器、泰克电子等。
九、学生工作面临的问题及其改进建议
学生思想政治工作重在引导与净化“学生思想”。当前大学生正处于价值观、人生观形成时期，他们是一群最活跃的知识分子，如何引导教育他们健康成长与成才，在当前状况条件下，做好学生思想政治工作面临诸多挑战。
（一）面临的主要问题
1、市场经济条件下极易滋生拜金主义、个人主义、享乐主义和功利主义，严重影响大学生们正确的人生观、价值观的形成，增加了学生工作的难度。
2、现代信息网络技术的发展缩短了大学生与外界接触的距离，他们获取信息畅通无阻，使学生工作者无法事先干扰和滤除网上精神垃圾，因而直接冲击与毒害大学生们的思想和价值观。
3、学习、经济、就业三大压力使大学生心理问题凸现出来，残酷激烈的竞争环境使极少数学生走入绝境，在社会上产生严重的负面影响，而作为学生工作者在知识结构上无法满足工作需要，缺乏必要的专业化培训，常常出现心理问题德育化，德育问题心理化的误区，缺乏对大学生们适度的心理健康教育。
4、学生工作队伍状况与强化学生思想政治工作要求不相适应。主要表现在：
（1）学生工作存在孤军作战状况，没有充分整合学校资源，没有真正形成全员育人，全程育人的局面。
（2）学生工作队伍在事业发展、待遇报酬方面得不到应有的重视，甚至歧视，工作队伍难以稳定。
（3）学生工作队伍素质参差不齐，几乎没有脱产学习进修机会。
5、辅导员职责不够明确，工作中缺乏奖惩机制。
（二）加强和改进学生工作的建议
1、明确辅导员职责，理顺体制，完善制度；提高待遇和地位，建立工作激励机制。
3、增加对学生工作队伍以必要的专业培训，提高其专业技能。
4、要考虑学生工作队伍的出路问题。
5、改革学生管理模式，提高工作效率。整合资源，建立健全全员育人，全程育人机制。以上不妥之处，请批评指正。
电子电气工程系
2007年7月10日
第五篇：电气工程系学生工程系学生工作总结
电气工程系2010年春季学期
学生工作总结
一、系部学生工作基本情况：
我系现有电气自动化、楼宇智能、建筑电气、汽车电子四个专业，在校共6个班级、07级顶岗实习班级2个，学生在册人数314人、男生274人、女生40人，各年级分别为07级66人、08级80人、09级168人，汉族学生 310 人，少数民族学生 4 人。
系部学生工作人员两人，专职学生辅导员2人（田刚成、卜雪章）07级流动学生辅导员2名（高峰、张灿）。系部学生工作机制健全，设有学生工作办公室、团总支、学生会、第二党支部。开学以来我系结合高校学生工作特点实际情况制定学期工作计划，并稳步实施，狠抓实效，建立健全例会和值班制度，为学生管理工作规范化、制度化、科学化奠定了良好的基础。
本学期学生违纪处分率为 0.9 %，其中记过 1 人次，留校查看 2人次。学生获奖情况：参加院级及以上竞赛活动25项，学生个人获奖182项，集体院级以上获奖8项。学生素质雄鹰计划成绩显著，07级达到12个学分的为100%，08级达12个学分为51 %，09级达10个学分为30%。
二、加强教育、严格管理，确保系部安全稳定
1、畅通信息传递渠道，及时掌握学生思想动态，有的放矢地开展学生思想教育工作。
半年来，我们注意多渠道、多形式了解学生对教学、生活、考证、社会关注等与他们切身利益有关的意见和建议，制定落实‚月学生思想动态‛上报制度，畅通了信息传递渠道，对学生反映较普遍的问题及时上报有关部门，做到及时沟通、及时解决，有针对性地及时化解各种矛盾和学生的思想问题。通过实施本学期有效处理学生生病2次，学生矛盾2次，情感纠纷1次，突发事件1次。
2、坚持‚安全第一、预防为主‛的工作理念，积极开展校规校纪和安全防范教育。
系部坚持‚每月一次系部大会‛、‚每周一班会‛。在学生中认真开展各班安全防范知识教育主题班会、遵纪守法教育及法律法规教育讲座，组织全系女生观看《女性知识视频讲座》，积极与保卫处利用典型案例宣传海报通过班会对学生进行安全教育，以‛‚寝室火灾事件‛、‚手机诈骗案例‛、‚网络诈骗案例‛加强学生安全教育，使学生高度重视安全问题；以增强学生的安全防范意识、遵纪守法和自我保护能力。
3、注重‚五特殊学生‛排查、跟踪，切实帮助学生解决实际困难
认真开展学生每月学生思想状况调查，‚525系列活动‛；准确把握学生思想动态，建立健全寝室室长、学生党员信息上报制度，‚五特殊‛学生档案、跟踪制度。对异常学生积极与学院心理健康教育中心上报，拿出可实施办法。对于特殊家庭学生，我系2009—2010共接受国家贫困资助金金额达184000元，受资助学生达93人，占我系部总人数的37.5%。获得国家励志奖学金和广州助学金，受助面积广，资助效果良好，赢得广大师生好评。
四、加强学风建设抓手，让学生学会成长
以学风建设为抓手，让学生学会成长，在系部学生工作紧密围绕系部教学工作，加强学生上课出勤的考核，本学期学生08级出勤率为，09级出勤率为，同时结合系部专业特点，1、积极鼓励学生积极参加挑战杯、机器人大赛、社会实践等活动；
2、通过08级科技兴趣学生，开展科技创新活动，在本学期学生建立课题‚篮球记录台电子显示装置研发‛、‚上海世博会中国馆的电子沙盘制作‛等；通过学生主动参与到科研项目中去，培养学生的科研实践能力与创新能力。在期末考试临近时，系部召开全系学生大会，各班开展主题班会树立学生‚积极备考、以诚对考‛的学习态度。
五、以‚党建带团建‛为指导思想，全面发挥学生党员先锋模范作用。
以‚党建带团建‛为指导思想，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。以‚党建带团建‛为指导思想，让团建工作做实、做长久、做到青年心里去。支部围绕这一工作思路，建立学生党员、积极分子季度考核办法，以丰富的活动增强学生党员的社会责任感、团队协作意识，期间第二党支部开展了‚学生党员寝室挂牌‛、‚党员寝室‘挂帮’活动‛‚ 两会宣讲团‛、‚红色沙龙‛、‚党员先锋服务”等活动。
六、依托‚宿舍、班级（团支部）、党小组‛为三大阵地；以丰富多彩的文化体育活动为学生管理工作服务。
为积极鼓励并有效组织学生参加、开展各级各类学生素质教育活动。系部依托‚宿舍、班级（团支部）、党小组‛为三大阵地，在学院学院各项活动中取得了骄人的成绩，大大提升了学生的荣誉感、爱系意思。在学院‚2010年学生田径运动会中‛我系获得男子小组第一名，团体总分第二名、康师傅排球联赛中获得全院第一名、在学院2010年‚超霸杯‛篮球联赛中男、女子分别获得第三名等活动中都取得了十分优异的成绩。本学期并成功的承办了学院2010年‚超霸杯‛篮球联赛，受到学院领导熊书记的充分肯定。
回顾这半年的工作，是学院领导，兄弟系部的关系和支持所取得的，我们将继续电气系团结进取的精神，为学院创示范出力。
二〇一〇年七月
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