九年级政治复习资料Microsoft Word 文档

第一篇：九年级政治复习资料Microsoft Word 文档

2011年九年级 政治复习资料

1、法律的特殊性：

一、法律由国家制定或认可；

二、法律靠国家强制力保证实施；

三、法律对

全体社会成员具有普遍约束力。

2、犯罪的三个基本特征：①犯罪是具有严重社会危害性的行为，②犯罪是一种触犯刑法的行为，17、什么是责任？答：责任是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。承担

责任有哪些好处？答：①可以赢得自尊和自信；②容易被他人接受和认可；③可以获得奖励，赢得荣誉；④能得到知识和处理问题的经验。承担责任需要付出怎样的代价？答：①付③犯罪是应受刑罚处罚的行为。

3、保障未成年人各项全法权益的四条基本途径是什么？答：家庭保护；学校保护；社会保护；

司法保护。

4、依法治国的基本要求及各自的地位如何？答：基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。地位：有法可依是依法治国的前提；有法必依是依法治国的中心环节；执法必严是依法治国的关键；违法必究是依法治国的必要保证。

5、情绪的最基本类型：喜、怒、哀、惧。少年的情绪特点：①比较敏感，但不稳定；②比较强

烈，但相对脆弱；③变化迅速，但不持久；④容易冲动，缺乏理智控制。

6、文明交往的前提条件和基础是什么？答：①平等与尊重；②宽容与理解；③关心与互助；④

负责与合作。

7、中学生怎样在日常生活中进行意志锻炼，成为意志坚强的人？答：①树立理想，促进成长；

②从小事做起，从现在做起；③在劳动和体育锻炼中成长；④尝试做不感兴趣却富有意义的事。

8、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。诚信的基本要求：对人守信，对事负责。诚信的价值：创造财富，融洽人际关系，为个人的发展创造条件

9、怎样履行维护民族团结的义务？答：尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊

重各民族的语言文字。

10、怎样正确认识我国处于社会主义初级阶段？答：①从总体上看，现阶段我国社会生产力

水平不比较低；②科学技术水平和人民文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。

11、我国的基本经济制度是什么？答：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

12、我国的基本分配制度和分配原则分别是什么？答：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

13、为什么要孝敬父母？答：①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，②孝敬

父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德，③孝敬父母是法律规定的义务。

14、怎样才能孝敬父母？答：孝敬父母体现在日常生活中，要听从父母的正确教导；要体

谅父母和家庭的困难；要亲近、关心和帮助父母；要赡养父母，更要在精神上关心父母。

15、自信、自立、自强对我们成长各有什么重要意义？答：①自信是成功的基石，②人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。③自强是一个人实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、成就事业的强大动力。

16、怎样做一个自信的人？答：①发现自我；②悦纳自我；③追求成功。怎样做一个有尊

严的人？答：①从知耻开始；②自尊自强；③尊重他人；④维护民族、国家的尊严。

出更多的时间、精力、金钱，甚至生命；②有时会遭到别人的误解；③有时要放弃自己感兴趣的事情；④做得不好会受到别人的指责和批评。

18、怎样提升自我生命的价值？答：①珍惜时间;②勇于创造；③乐于奉献。为什么说生

命是可贵的？答：因为：①每一个生命都来之不易；②每一个生命都在顽强地表现自己；③对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。

19、我国行使监督权力的途径有哪些？请列举三种。

答：①向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；②向主管部门及负责人提建议；③通过新闻媒体公开发表自己的意见。

20、艾滋病传播的途径有哪些？怎样才能预防艾滋病？答：艾滋病传播的途径主要有：性传播；

母婴传播；血液传播。预防：树立正确的性爱观，恪守规范的性行为；安全用血，防范血液接触感染；远离毒品。

21、请你举出三种我国法定管理的传染病，并指出其传播途径。

答：①流行性感冒，呼吸道传播；②甲肝，消化道传播；③肺结核，呼吸道传播

22、中华民族精神的基本内涵是什么？作为新时代的青少年，应怎样传承民族精神？

答：中华民族在五千年的发展历程中，形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

青少年要以实际行动弘扬和培育民族精神；①要以积极的态度自觉接受民族精神的教育；②要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动；③弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中。

23、社会主义本质的具体内容是什么？

答：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

24、中学生应该怎样抵制不良诱惑？答：要用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法来摆脱不良诱惑。战胜不良诱惑的方法有：联想前因后果；加强自我教育；主动找人帮助；提高自制力，改正不良习惯等。

25、科学发展观的基本内涵是什么？其立足点以是什么？其重要地位是什么？答：科学发展观的内涵：第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法的统筹兼顾。立足点：立足于社会主义初级阶段的基本国情。地位：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想。

26、怎样演绎自己的社会角色？答：学会独立思考；学会把握好奇；学会自我控制；学会独立生活。

27、认识自我的方法与途径：①比较评价；②他人评价；③心理测量与评价。

第二篇：2018年政治中考九年级复习资料

2018年政治中考九年级复习资料

本册所属部分：心理道德+法律常识+国情部分 第一单元 承担责任 服务社会 第一课 责任与角色同在

一、我对谁负责，谁对我负责 1.责任的含义、产生。

含义：是一个人应该做的事情和不应该做某些事情。

产生：人都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于社会关系之中的相互承诺。2.角色不同，责任不同。

①随着所处的环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。

②我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。③作为子女，应当孝敬父母；作为学生，应当遵守学校纪律，完成学习任务；作为普通公民，应当“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，应当保护环境，维护正义。

④出现角色冲突时，要分清责任的轻重缓急，结合自身的实际情况作出正确选择。3.自己对自己负责。（为什么？怎么做？）

①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。

②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。④用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。

⑤小到约定守时，大到终身信守诚信、自尊自信、自立自强，都是对自己负责的表现。

二、不言代价与回报

1.承担责任的代价与回报。

回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚。

2.选择可以选择的责任。

①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。

②凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。③一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。3.主动承担不可推卸的责任。①有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。②改变我们对待自己应该做的事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，做到我承担，我无悔。4.感恩不言代价与回报的人。

他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。

第二课 在承担责任中成长

一、承担关爱集体的责任

1.个体与集体的关系，集体利益与个体利益的关系。①集体离不开个体而存在。个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。③集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。2.为什么关爱集体，人人有责？

①集体离不开个体而存在。个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。

③只有人人都主动关心、爱护集体、为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。3.怎样关爱集体？

①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。4.团结的集体。

集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。团结的集体才有凝聚力和战斗力。

二、承担对社会的责任 1.为什么要承担社会责任？

①我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。我对自己负责，说到底，也是对他人负责，对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。②只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

③广大社会成员不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。

④有利于使我们的社会成为一个互帮互助，人人相互关爱的社会，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

⑤承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。2.如何承担对社会的责任？

①承担起管爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

②当国家的尊严受到侵犯时，我们要挺身而出，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益，③国家处在困难时刻，我们要主动为国分忧、勇担重任，与国家共渡难关。

④我们要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。⑤热心公益，服务社会。

3.为什么要热心公益，服务社会？

①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。

②在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

③当你参加公益活动时，将会吸引众多关注的目光，得到众多人的积极响应，从而营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

三、做一个负责任的公民 1.为什么要信守承诺？

①我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。

②我们信守承诺，就会为自己赢得信任。失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。

③慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。2.为什么要勇担过错？ ①当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。

②用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。2.自觉承担责任的要求。

①自觉承担责任，就是我愿意承担责任，我主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

②自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，并在承担责任中不断成长。第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课 认清基本国情

一、我们的社会主义祖国

1.日益强大的中国和面临压力的中国。

①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。中国同时是一个和平、合作、负责任的国家。②我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

2.认清国情，科学发展。

我们只有在认清基本国情的基础上实现科学发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。3.现代化事业取得巨大成就。

我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。

4.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。（最基本国情）①原因（表现）：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。②含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段。

③时间：社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。④总依据：社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。5.我国社会的主要矛盾。

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。6.国家的总任务。

立足基本国情，面对主要矛盾，建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

7.为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜？ ①在九十多年的艰辛探索历程中，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中华民族的前途和命运。

②改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道理，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。③旗帜就是方向。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。我们要实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。8.中国特色社会主义理论体系的内容。包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

二、党的基本路线 1.党的基本路线。

①依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。②出发点：全国各族人民的根本利益。③内容：领导和团结全国各族人民（前提），以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（核心），自力更生，艰苦创业（途径），为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗（目标）。2.以经济建设为中心。

①含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。②意义：（1）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（2）以经济建设为中心是促进经济发展，提高人民生活水平，解决社会主要矛盾和其它社会问题的根本途径。3.四项基本原则。

①含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

②意义：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。4.坚持改革开放的意义。

①改革开放是强国之路，是我们党、我们国家国家发展进步的活力源泉。②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

③改革开放以来，人民生活水平提高，社会安定团结，综合国力提升，民族凝聚力增强，国际影响力增强。

5.为什么要坚持党的基本路线不动摇？

①改革开放以来，人民生活水平提高，社会安定团结，综合国力提升，民族凝聚力增强，国际影响力增强。

②我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

③党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去。6.处理好一个中心，两个基本点的关系。

①“一个中心，两个基本点”是相互依存，缺一不可的有机整体。②要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，既不偏离“一个中心”，也不偏废“两个基本点”。

三、统一的多民族国家

1.我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。2.民族区域自治制度。

①含义：在少数民族聚居的地方实行区域自治，少数民族自己管理自己的内部事务。

②地位：民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，符合我国国情，体现了各民族的根本利益，是中国特色社会主义民主政治的重要内容。③意义：（灵活）

①民族团结事关全国各族人民的根本利益，事关祖国统一、国家安全、社会稳定、经济发展、小康社会建设、中国特色社会主义事业、中华民族伟大复兴。②我国民族团结进步事业，是中国特色社会主义事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。③只有民族团结，中华民族才能拥有强大的民族凝聚力，才能不断创造历史伟业，才能战胜各种困难和风险挑战，才能维护祖国统一安全，才能巍然屹立于世界民族之林。④维护民族团结，是每个公民应尽的法定义务。

3.新中国成立后，我国形成的新型民族关系：各民族平等、团结、互助、和谐。4.我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。5.维护民族团结。

①促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务。②我们要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，同破坏民族团结制造民族分裂的行为作斗争。6.一国两制。

①制定：为了最终完成祖国统一大业。②内容：“一国两制”即“一个国家，两种制度”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。③实践：香港和澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。实践证明“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。7.解决台湾问题。

①完成祖国统一大业的基本方针（最佳方式）：“和平统一、一国两制”。②两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则。8.祖国统一是不可阻挡的历史潮流。

①历史事实：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

②民心所向：解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。③历史必然：两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。第四课 了解基本国策与发展战略 对外开放的基本国策

一、当今世界是开放的世界 1.为什么要坚持对外开放？ ①当今世界是开放的世界，无论什么国家要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，关起门来搞建设都是不能成功的，闭关自守只能导致愚昧、落后。

②当代中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果。③对外开放使中国融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。

④中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

二、坚持对外开放

2.怎样坚持对外开放的基本国策？

①我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都开放。②任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。

③我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。④既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

计划生育与保护环境的基本国策

一、计划生育关乎国计民生

1.人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。2.我国面临严峻的人口形势。

我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。3.我国人口现状的特点。

①基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。②其它特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡等。4.人口多，增长快的影响。

人口过多和过快增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。5.人口问题的本质。

从本质上讲，人口问题就是发展问题。我国在经济社会发展中遇到的许多问题，都与人口基数大、增长快有直接的关系。6.为什么要实行计划生育？ ①我国面临严峻的人口形势。

②只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。

③实行计划生育，有利于发展社会主义社会的生产力，有利于提高人民的生活水平，有利于增强国家的综合国力。

7.实行计划生育的目的和要求。

①目的：控制人口数量，提高人口素质。②要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生。

二、功在当代，利在千秋 1.环境问题的成因。

长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。

2.目前我国的环境问题主要表现。

污染物排放总量大，工业污染治理任务繁重，城镇生活污染增加。不少地区农业水质、土质污染严重，部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。3.环境问题的危害。①破坏生态平衡。②危害人类健康。

③直接影响到经济社会的发展和人民生活水平的提高。4.严峻环境形势的正确选择。

①增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。

②落实科学发展观，实施可持续发展战略，建设资源节约型，环境友好型社会，大力发展循环经济。

5.科学发展观。

①核心：以人为本。

②含义：全面、协调、可持续的发展观。③内涵：（1）全面：“五位一体”建设。

（2）协调：城乡、贫富、经济建设与环境保护各方面的协调。（3）可持续：计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。实施可持续发展战略

一、我们共同的家园

1.我国面临严峻的资源形势。

2.自然资源的基本状况和利用资源方面存在的问题。

①我国的自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。

②长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。3.为什么要坚持节约资源的基本国策？

①有利于节约资源，保护环境，缓解严峻的资源、环境形势。②有利于人和自然和谐相处，促进经济社会的可持续发展。

二、走可持续发展之路

1.可持续发展的含义、要求。

①可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

②可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。2.为什么要实施可持续发展战略？

①人口、环境、资源问题说到底都是发展问题，人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

②我国面临严峻的人口、资源、环境形势，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。③有利于节约资源，保护环境，推动经济社会的可持续发展，实现中华民族的永续发展。3.如何实施可持续发展战略？

①自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族永续发展做出自己应有的贡献。

②落实科学发展观，实现计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。③建设资源节约型、环境友好型社会，大力发展循环经济。实施科教兴国战略

一、科学技术是第一生产力 1.科技的重要作用。

①科技的每一次重大突破，都会促进经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。

②当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。2.中国的发展离不开科学技术的进步。3.我国科技的现状。

①在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。

②但是，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。4.中国发展科技的意义。

①要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。②发展先进的科学技术，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

二、百年大计，教育为本 1.处理好经济建设与教育的关系。

要以经济建设为中心，同时，在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

2.为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？

①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。②我国要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

③教育关系子孙后代，和广大人民的生活息息相关，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

④中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

三、科教兴国 1.为什么？

①全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展，社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，对我国形成严峻挑战。

②发展教育、科技，是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。只有坚定不移地实施科教兴国战略，才能早日实现中华民族的伟大复兴。2.怎么做？

①加强科技创新和教育创新。

②全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。③加大科技投入，大力发展科学技术。

④全面推进教育事业发展，真正把教育摆在优先发展的战略地位。⑤建立科技奖励制度，奖励科技人才。

四、建设创新型国家 1.为什么？

①科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。②创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。2.青少年怎样成为创新型人才？

①学习科学文化知识，为创新打下知识基础。②养成勤动脑，勤动手的习惯，勤于实践。③要勇于质疑，树立“敢为人先”的精神。④拓展思维，多角度思考解决问题。

⑤积极参加社会实践，善于思考，大胆想象。第五课 中华文化与民族精神

一、灿烂的中华文化 1.中华文化的组成。

语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。2.中华文化的特点。

源远流长，博大精深。

3.文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。4.中华文化的影响。

①中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。②中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。5.中华传统美德的重要性。

中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。

6.继承和弘扬中华民族传统美德。

中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命。

二、弘扬和培育民族精神。1.什么是中华民族精神？

①基本内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

②丰富和发展：①在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了共产党人身上的民族精神。②新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、劳模精神等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。③以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。2.为什么要弘扬和培育民族精神？

①民族精神是民族文化的精髓，一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。②伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。3.如何弘扬和培育民族精神？

①要立足于建设中国特色社会主义伟大实践、②继承和发扬中华民族的优良传统 ③正确对待外来思想文化的影响。

④发展先进文化，建设社会主义精神文明。⑤学习中华优秀传统文化，继承中华传统美德。⑥学习爱国英雄人物，激发爱国热情。

⑦在学习中培养勤劳勇敢，自强不息的精神。第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政治生活

一、人民当家作主的法治国家 1.人民当家作主。

①在我国，一切权力属于人民。

②各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。③人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。④全国人民代表大会地位最高，权力最大。2.依法治国的含义。

依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。它是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略。3.依法治国的意义。

①依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。②只有依法治国才能保障公民的合法权益和国家的利益，维护社会、经济秩序和公平正义，构建和谐社会。4.依法治国的要求。

①要坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。②一切国家机关都要依法组织和建立，依法行使职权。③政府及其工作人员要依法行政。④人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法、遵法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。5.依法行政的重要性。

①直接影响到宪法和法律的尊严、权威。

②直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。

③依法行政是依法治国的重要环节。

二、宪法是国家的根本大法 1.宪法的地位，作用。

①宪法是国家的根本大法。②宪法是治国安邦的总章程。

③依法治国，首先是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。

④宪法具有最高的法律地位和法律效力。2.宪法的内容。

宪法规定国家生活中的根本问题。国家生活中的根本问题主要有国家的性质、根本制度、根本任务、政治制度、基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等。

3.宪法具有最高的法律地位和法律效力的原因。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。因此，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。4.宪法具有最高法律地位的表现。

①宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法是母法，普通法律是子法。

②宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，否则就会因违宪而被撤销或者宣布无效。

③宪法是一切组织和个人的根本活动准则，全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织，都必须遵守宪法和法律。5.为什么说宪法是国家的根本大法？

①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题； ②从效力上看，宪法具有最高的法律效力；

③从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。6.我们对待宪法的态度。

①我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。

②在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

三、依法参与政治生活

1.政治权利的内容：知情权、参与权、表达权、监督权。2.我们行使建议权、监督权的主要渠道有哪些？

①可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。②可以采用书信、电话、电子邮件、走访等形式向有关部门举报或反映。③可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。3.我们自觉行使建议权、监督权的意义。

①有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任。②有利于依法治国方略的实施，发展民主政治。

③有利于政府依法行政，民主决策，科学决策，提高工作效率，预防腐败，建设高效、廉政政府。

④有利于维护社会公平正义，构建和谐社会。4.依法行使监督权。

①要在法律允许的范围内正确行使。

②公民行使监督权时，应实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。

③投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用张贴大字报、聚众闹事等方法。

5.什么是国家安全？

国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

6.为什么要维护国家安全？

①国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。

②树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。7.怎样维护国家安全？

①树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。

②维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

③公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告，要配合国家安全机关的工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。第七课 关注经济发展

一、造福人民的经济制度 1.我国的基本经济制度。

公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。2.社会主义初级阶段的基本经济制度的确立，是由什么决定的？

它的确立，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。3.公有制是我国社会主义经济制度的基础。

公有制经济是国民经济的主体，它包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。其中国有经济是国民经济的主导力量。4.国有经济。

（1）国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。国有经济可以有多种实现形式。

（2）国有经济的重要性、作用： ①国有经济是国民经济的主导力量； ②国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力具有关键性作用。5．集体经济。

（1）什么是集体经济？

它是生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，集体经济可以有多种实现形式。（2）集体经济的重要性、作用：

①集体经济是公有制经济的重要组成部分；②集体经济体现共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收；③集体经济对发挥公有制的主体作用具有重大意义。6．非公有制经济。

（1）非公有制经济包括个体经济、私营经济等。（2）非公有制经济的重要性、作用：

①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；

②非公有制经济对满足人们多样化的需要，增加就业，充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展，促进国民经济发展具有重要的作用。7.处理好公有制经济与非公有制经济的关系。

在我国，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理；使各种所有制经济形成平等竞争、相互促进的新局面。这是促进国民经济持续健康发展的必然要求。

二、走向共同富裕的道路 1.我国的分配制度。

①由谁决定：由基本经济制度决定。

②分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存，是我国社会主义初级阶段的分配制度。③分配原则：劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。2.理解共同富裕。

①共同富裕是社会主义的根本原则，但共同富裕不等于同步富裕、同等富裕、同时富裕。②实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。

③在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容，要从我国国情出发，经过长期有步骤、分阶段的努力，最终实现共同富裕。3.为什么要走共同富裕的道路？

①共同富裕是社会主义的根本原则。

②有利于市人民共享改革发展成果，实现共同富裕。③有利于提高人民的生活水平，解决社会主要矛盾。

④有利于构建社会主义和谐社会，维护社会稳定，维护社会的公平正义。

⑤符合科学发展观的要求，能够提高劳动者的积极性，实现中华民族的伟大复兴。4.如何实现共同富裕？

①以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

②完善国家的分配制度，落实分配政策，防止收入差距悬殊。③完善社会保障制度，援助弱势群体，维护社会公平正义。

④坚持改革开放，推进扶贫开发工作，提高贫困人口自我发展能力。②贫困地区人口要努力学习，提高科学文化素质，实行计划生育，艰苦奋斗，发展集体经济、特色经济。

⑤尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。第八课 投身精神文明建设

一、什么是先进文化？

在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。

二、为什么要发展先进文化？

①中国特色社会主义是全面发展、全面进步的事业。发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大繁荣，建设社会主义文化强国。

②先进文化始终是凝聚和激励各族人民的重要力量。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。

③加强社会主义精神文明建设能够提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。④丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。⑤联系实际。

三、怎样加强社会主义精神文明建设？

（一）国家方面

①要牢牢把握先进文化的前进方向。（为什么？怎么做？）

（1）方向问题是根本问题，牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。

（2）牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。

②加强核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识。（为什么？）

社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。③加强思想道德建设，发展教育和科学，培养“四有”新人。（为什么？怎么做？）为什么：①加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。②提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

③有利于提高人们的精神素养，形成正确的人生观、价值观，培养“四有”公民。④有利于提高社会的文明程度，增强人们的社会责任感。

怎么做：①我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点。②自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。③树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

④开展丰富多彩的精神文明创建活动。（形式？意义？）

（二）个人方面

①提高自身的思想道德素质和科学文化素质。

②善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制。③积极参与形式多样的精神文明创建活动。

第三篇：九年级复习资料

第一课鸦片战争

1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.2.1839年,林则徐被道光绪帝派往广州进行禁烟.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。1842年，英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》，这是中国近代第一个不平等条约。（P5）

鸦片战争的主要影响：①中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会；②是中国历史的转折点，中国近代史的开端。

第二课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行1.1856年10月至1860年10月，以英法联军为主凶，美俄两国为帮凶，英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园.2.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。3.1851-1864年太平天国运动。1851年，农民革命领袖洪秀全在广西桂平全田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。1853年建立起与清朝对峙的政权，占领南京改名天京，定为都城。

第三课 收复新疆1.1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，讨伐阿古柏。.左宗棠作为钦差大臣,采取“先北后南,“缓进急战”的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务，左宗棠收复新疆的基本史实：1876年左宗棠进军新疆，1881年中国收回伊犁，1884年清政府在新疆设立行省。2.意义：新疆的收复，不仅打击了侵略者的气焰，而且维护了国家的利益，民族的尊严，同时对新疆的开发和建设有着重要的历史意义。第四课 甲午中日战争

1、时间:1894年7月-----1895年4月

2、主要战役：黄海海战，威海卫之战

2、在黄海海战中，爱国将领:致远舰管带邓世昌英勇牺牲。3、1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。

4、结果：清朝战败, 签订《马关条约》 时间：1895年4月

5、内容：

①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 ②赔偿日本军费白银2亿两 ③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 ④允许日本在通商口岸开设工厂

6、影响:《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国的民族危机。割台湾等领土，不仅严重破坏了中国的领土完整，而且刺激了列强瓜分中国的野心；赔款是清政府举借外债使列强进一步控制了中国的财政经济；开埠通商，使日本的侵略势力深入到中国内地；允许开设工厂严重阻碍了中华民族工业的发展。中国半殖民地化的程度大大加深了。

第五课 八国联军侵华战争1、1900年，为了镇压义和团运动，八国联军在英国海军中将西摩尔率领侵略中国。

2、《辛丑条约》（1901年）的主要内容：①清政府赔款4.5亿两白银，以海关等税收作担保；②清政府保证严禁人民参加反帝运动；③拆毁大沽炮台，允许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

3、危害：它给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国主权，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

4、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的？

答：开始沦为：鸦片战争———《南京条约》 大大加深：甲午中日战争——《马关条约》完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》，列强通过发动战争，强迫清政府签订不平等条约，不断扩大侵略特权，使中国沦为其半殖民地，清朝政府成为他们统治中国的工具。第二单元近代化的探索

第六课 洋务运动

1、目的：维护清政府的封建统治。

2、主张：利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。

3、口号： 前期（60年代）以“自强”为口号，后期（70年代）以“求富”为口号。

4、主要内容：①、创办军事工业；②、创办民用工业； ③、筹建海军；（北洋，南海，福建三支海军）④、兴办新式学堂（近代第一所新式学校：京师同文馆）。

5、评价：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊

历史阶段，是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

第七课 戊戌变法

1、公车上书（时间：1895年春）

2、背景：《马关条约》的签定 主要人物：康有为、梁启超 作用：为维新变法运动拉开了序幕。

3、百日维新(1)时间：1898年6月到9月慈禧发动政变,前后103天,最终失败.(2)内容： 经济：鼓励私人兴办工矿企业；军事：训练新式军队；政治：开放言论，取消多余的衙门和无用的官职；文化教育：开办新式学堂，培养新式人才，废除科举考试中的八股文，创办报刊。(3)影响：在社会上起了思想启蒙作用，但不可能实现救亡图存的愿望，不可能是中国走向繁荣富强的道路。

第八课 辛亥革命1.孙中山创立同盟会 1894年11月,孙中山在檀香山建立兴中会,喊出了”振兴中华”的口号.为汇集革命力量,孙中山联合华兴会、光复会和兴中会的成员, 成立了中国同盟会。2.时间：1905年8月。地点：日本东京。领导人：孙中山为总理。3.性质：这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。4.纲领：“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”5.目标：推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国 6.革命旗帜(指导思想)：三民主义（即民族主义、民权主义和民生主义）7.影响：它的成立，大大推动了全国革命运动的发展。8..武昌起义:时间：1911年10月10日9.中华民国成立： 时间：1912年1月1日 地点：南京。人物：孙中山。10颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。11.意义： 辛亥革命推翻了清王朝的封建反动统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。局限性：辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

第九课 新文化运动1.新文化运动的主要内容①开始标志：1915年，陈独秀创办《新青年》，提出民主与科学口号。②代表人物：陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适、鲁迅。③主要内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学等。2.“新世纪曙光”：指俄国十月社会主义革命。李大钊是举起社会主义大旗的第一人，1918年发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》

3、评价：新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造条件，推动五四运动的发生。不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。

第十课 五四爱国运动和中国共产党的成立

1、五四爱国运动（1）导火线：巴黎和会拒绝了中国的正义要求。（2）口号：“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德和约上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。（3）结果：初步胜利，罢免了三个卖国贼职务，并拒绝在“和约”上签字。（4）历史意义：①是一次彻底的反帝反封建爱国运动。②中国工人阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台。③标志中国新民主主义革命的伟大开端。④促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中共成立准备条件。

2、中国共产党的成立（1）成立时间：1921年7月23日（2）成立地点：上海（后转移到浙江嘉兴）（3）成立标志：中共“一大”的召开。（4）大会通过党纲，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；党的中心任务是领导工人运动。大会选举新的领导机构中央局，陈独秀为书记。）成立意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，领导中国革命面貌焕然一新。

第十一课 北伐战争

1、国共两党第一次合作 1924年国民党“一大”召开，标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式建立，即第一次国共合作实现了。

2、北伐战争（1926年）目标：推翻北洋军阀的统治，统一全国。主要对象：张作霖；吴佩俘；孙传芳。

北伐的先遣队：叶挺独立团。3、1927年4月蒋介石在南京成立“南京国名政府”。

第十二课 星星之火可以燎原

1、南昌起义1927年8月1日，在中国共产党的领导下，周恩来、贺龙、朱德等人，率领革命军在南昌举行武装起义。

南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪，标志中国共产党创建人民军队，独立领导革命战争的开始。

2、秋收起义（1927年9月9日）毛泽东领导，三湾改编确立了党对军队的绝对领导，为建设一支新型人民军队奠定基础。起义队伍后来在井冈山建立革命根据地，开创中国革命胜利道路。

3、井冈山革命根据地的建立，中国共产党领导的第一个农村革命根据地。建立者：毛泽东

中国共产党在农村建立革命根据地的意义：井冈山等农村根据地的建立，为中国革命开创了一条走向胜利的道路，这就是从城市转向农村，创建农村根据地，由农村包围城市，最后夺取全国胜利。这是一条适合中国国情的胜利道路。

第十三课 红军不怕远征难

1、红军的长征（1934年10月--1936年10月）（1）原因：红军第五次反围剿失利、“左”倾冒险主义错误的泛滥。（2）开始：1934年10月，红一方面军撤离中央革命根据地。（3）经过：中央根据地（瑞金）------向贵州进军-----解放遵义-----四渡赤水河（打乱敌人的追剿计划）-----渡过金沙江（跳出了敌军的包围）------强渡大渡河------飞夺泸定桥------过雪山--------过草地———三军大会师（4）胜利的标志：1936年10月甘肃会宁，红军三大主力会师。（5）胜利的历史意义：粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。

2、遵义会议：（1935年在遵义召开）（1）内容：纠正了“左”倾冒险主义错误；肯定了毛泽东的正确主张；军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。（2）意义：①结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治； ②确立了以毛泽东为核心的党中央的领导； ③（3）在危急关头挽救了党，挽救了红军，挽救了革命； ④党史上生死攸关的转折点。第十四课 难忘的九一八

1、“九?一八”事变：1931年9月18日，日军炸毁沈阳柳条湖村南满铁路的路轨，蒋介石不抵抗政策，接着进攻沈阳。半年内东北三省沦陷。这是日本为了转嫁经济危机，大规模侵略中国的开始。

2、西安事变1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石，实行“兵谏”，逼蒋抗日。中国共产党从民族解放事业的大局出发，采取和平解决西安事变的正确方针。蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日。西安事变的和平解决，成为时局转变的关键，它标志着十年内战局面的基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。

第十五课 “宁为战死魂，不做亡国奴”

1、1937年1月7日，日军在卢沟桥附近举行军事演习。日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平县城搜查，并炮轰宛平城。中国守军忍无可忍，奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发。史称“卢沟桥事变”，又称“七七事变”。

2、国共第二次合作的实现：标志抗日民族统一战线的正式建立。

3、卢沟桥事变后，日军又发动八一三事变，大举进攻上海，接着又向南京进犯。1937年12月，日军攻陷南京，制造了震惊中外的南京大屠杀，被日军屠杀的中国军民和士兵达三十万以上。

1、平型关大捷时间：1937年9月，由八路军一一五师取得，打破了日军不可战胜的神话意义：这是抗战以来第一次大捷。

2、台儿庄战役1938年春，在李宗仁指挥的徐州会战中，中国军队取得台儿庄战役的胜利。意义：台儿庄战役是国民党正面战场上的一次重大胜利。

3、百团大战中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。1940年8月，由彭德怀指挥八路军取得。目的：粉碎敌人“囚笼政策”“三光政策”

4、中共七大（1）为彻底打败日本侵略者，解决抗战胜利后中国的发展前途问（2）1945年4月，中国共产党在延安召开七大。（3）会上毛泽东作《论联合政府》的报告，制定了党的政治路线：“放手发动群众，壮大人民力量，在党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。” 大会为争取中国革命的最后胜利准备了条件。

5、抗日战争的胜利：1945年8月15日日本宣布无条件投降。（1）加速日本法西斯投降的事件：① 1945年8月美国在日本广岛，长崎投下

两颗原子弹。②苏联对日宣战，出兵中国东北。③毛泽东发表《对日寇的最后一战》，号召全国战略大反攻。（2）抗日战争胜利的意义：是中国近代历史上最伟大的民族解放战争。改变了100多年来中国人民反侵略战争屡遭失败的局面，第一次取得反侵略的完全胜利。第十七课 内战烽火

1、重庆谈判（P88）：（1）目的：尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石假和平、真内战的阴谋。（2）时间：1945年8月－10月（3）中共谈判代表：毛泽东，周恩来，王若飞。（4）结果：签定了《双十协定》（1945、10、10）

2、转战陕北（P89）（1）1946年6月，全面内战爆发，进攻中原解放区（陕甘宁）（2）1947年夏，刘邓大军挺进大别山，是人民解放军转入战略进攻的开始，揭开反攻序幕。（P90-91）第十八课 战略大决战

1、三大战役（P93-96）：

（1）辽沈战役：林彪、罗荣桓指挥东北人民解放军，解放东北。

（2）淮海战役：刘伯承、邓小平、陈毅指挥中原解放军和华东解放军，奠定了解放长江以南各省的基础。（3）平津战役：东北解放军和华北解放军合力，北平和平解放，基本解放华北地区，奠定了全国胜利的基础。4）三大战役的意义：基本上消灭了国民党的主力军队，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

2、渡江战役（P96）：江西湖口到江苏江阴。1949年4月23日解放南京，标志着统治中国22年的国民党政权垮台。第六单元 经济和社会生1.第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中华民族工业得到了一个发展的机会，进入了“黄金时期”。

2、中国近代的民族工业在帝国主义，封建主义和官僚资本主义三座火山的夹缝中求生存，图发展，总的来说是比较落后的。

3、1876年，中国出现的第一条正式投入运营的铁路是淞沪铁路。

4、我国自己拍摄的第一部无声电影，是1905年由北京丰泰照相馆拍摄的京剧名篇《定军山》，第一部有声电影是1931年上海明星影片公司拍摄的《歌女红牡丹》。

5、1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国历

史最长，规模最大的文化出版机构。

6、中文报纸中，最著名的是1872

年在上海创办的《申报》。

7、国民政府颁布了剪辫，易服和废止缠足等法令，女子停止缠足，用新式的礼服代替过去的翎顶补服。还废除有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬，握手礼；取消“老爷”“夫人”之类的称谓，代之以“先生”“君”等平等的称呼。

1、1909年，京张铁路全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，负责京张铁路设计勘测，施工总工程师詹天佑。

2、近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，必须学习西方的长处，代表人物先后有魏源和严复。其中魏源编著的《海国图书》一书，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”。严复是戊戌变法时期的启蒙思想家,他翻译了《天演论》,阐述了”物竞天择,适者生存“,”世道必进,后胜于今"的进步观点

3、戊戌变法期间，作为“新政”创办了京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是戊戌变法留下来的重要成果，他的创办表明近代中国教育改革迈出了重要一步

4、从五四运动开始，中华文化进入了一个崭新的阶段，弘弘扬科学精神，批判封建愚昧，成为进步文学艺术家的神圣使命。他们中的代表人物有文学巨匠鲁迅，代表作有《狂人日记》《孔乙己》；美术大师徐悲鸿，代表作有《愚公移山》，人民音乐家聂耳合冼星海，代表作分别有《义勇军进行曲》和《黄河大合唱》。

第四篇：政治复习资料范文

新疆维吾尔自治区2012-2015年中等职业教育

“定向培养免费师范生”实施方案

为贯彻《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》（教职成[2011]9号）、《教育部关于推进高等职业教育改革创新 引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号）和《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，根据自治区《关于“十二五”期间加强职业教育教师队伍建设的意见》，为加强自治区职业教育教师队伍建设，鼓励中等职业教育“定向培养免费师范生”（简称“中职定向师资班”）到边远贫困地区任教，结合自治区实际，制定本方案。

一、自治区中职定向师资班培养工作由自治区职业教育工作领导小组统筹，自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅、自治区编办、自治区财政厅等部门按各自职能承担相应的工作，办事机构设在教育厅。

二、2012-2015年，每年招收500名中职定向师资班学生，纳入自治区“定向培养免费师范生计划”，由自治区财政承担相关培养费用（学费、住宿费、教材费以及规定的实习支教费用等），通过免费定向培养，取得本科学历、中等职业学校教师资格证书和中级以上职业资格证书，按协议定向全区师资短缺的中等职业学校、特别是南疆四地州及喀什、霍尔果斯特殊经济开发区的中 1

等职业学校任教（含普通中专、成人中专、技工学校、职业高中），享受定向安排就业的政策。

三、中职定向师资班培养分普通高考和高职毕业生直升本科两种模式。根据自治区中职定向师资班的培养需求，由各指定培养高校制定招生简章以及考试招录办法。同时，各有关培养院校要制定专门的人才培养方案，根据中职定向师资班的培养目标合理设置教学计划，加强师范教学教法培训。各有关地州教育行政部门、各相关高等职业院校要积极配合，广泛做好招生宣传及报名、签约等组织工作。

四、中职定向师资班采用学生自愿和院校审核推荐相结合的方式。普通高考考生根据当年中职定向师资班培养计划，自愿选择填报相关专业；高职院校毕业生学生根据当年中职定向师资班培养计划，自愿选择与高职专业相同或相近的专业。

高职升本推荐院校根据考生报考条件、专业等相关要求认真审核，填写《中职定向免费师资班学生推荐表》（考生个人填写）、《中职定向师资班高职升本直通培养学生汇总名单》（推荐院校填写）报培养院校审核。各高职院校推荐人数不超过推荐专业当年高职毕业生总数的30%。

招生院校将审核后的名单报教育厅。招生录取开始前，教育厅将各招生院校拟录学生名册汇总。

五、为了提高生源质量，2012年中职定向免费师资班普通高考生源安排在本科零批次录取。自治区招生办公室按照考生志

愿、考试成绩，从高分到低分顺序投档。在坚持面向全区的前提下，优先录取定向就业地州生源。在线上生源不足时，定向就业地州生源还可再享受适当降分的优惠政策。为了保证培养质量，招生院校可在《招生简章》中对相关科目的普通高考成绩提出要求。

高职升本生源根据选拔成绩（可综合平时成绩和选拔考试成绩）的排名，择优录取。

各招生院校如存在完不成自治区下达的中职定向免费师资班招生计划任务情况，可在大学一年级新生注册工作结束后，按照学生自愿报名、院校择优录取的方式，从相关专业普通学生中进行调整补录，补齐计划。

自2012年起，录取和补录中职定向免费师资班学生入校时，必须与定向就业地州市教育行政部门、培养院校签订由自治区统一印制的《定向培养免费师范生教育协议书》，拒签定向协议的考生取消其录取资格。

六、中职定向师资班考生凭本人与地州市签订的定向协议和录取通知书到校报到注册。入校后不能转学和转专业。在校学习期间还可同时申请享受国家、自治区以及高校设立的其它奖、助学金政策。

在培养过程中实行“过程淘汰”制度，对培养过程中达不到考核要求的，将予以劝退。在完成学业取得规定资质后，经考核，直接按协议应急补充到师资紧缺的各中等职业学校任教，其档案

由培养院校直接迁转至任教学校所在地教育行政部门，履行任教协议，服务期限不少于5年。所在地州市教育行政部门负责管理履约。

中职定向师资班毕业生在协议规定服务期内，不得报考脱产研究生。

中职定向师资班毕业生毕业后因非不可抗原因违背定向协议，必须承担相应责任，退还已经享受的免费教育费用，并按照享受免费教育费用的30%交纳违约金。

七、自治区教育厅牵头负责中职定向师资班计划编制、组织报名、录取、落实工作岗位、办理派遣及接收工作。

八、自治区人力资源和社会保障厅负责中职定向师资班就业指导工作，协调派遣及人事接转工作。

九、自治区编办负责协调落实有关拟任中等职业学校的编制。

十、中职定向师资班执行自治区免费师范生培养相关政策，有关费用由自治区财政负责落实。

第五篇：政治复习资料

政治

一． 课内的掌握了没有？来复习一下吧！

1.端午节在农历（五月初五），（赛龙舟）与（吃粽子）是端午节的主要活动。

2.端午节的种种起源：其一，在北方，流传较多的是（恶月恶日说）；其二，在南方，普遍认为的是（纪念龙神）的节日；其三，是纪念（贤臣孝女），至今为止，影响最广泛的是纪念（屈原）。

3.浙江等地区气候温暖湿润，适合种植（稻谷），饮食多以（米饭）为主。另外，（饮茶）也是江浙地区的日常习俗。4.在高寒的青藏高原，（青稞）和（羊肉）是当地居民的主食，（酥油茶）在一日三餐中必不可少。

5.山西、陕西等地以（种植麦子）为主，形成了以（面食）为主的饮食习惯。

6.四川、贵州等地气候潮湿，自古有（食辣）的习俗。7.东北地区处于寒温带，居民以（面粉）、（大米）和（杂粮）为主食。由于蔬菜种植困难，当地还有吃（冻豆腐）、（冻饺子）等习惯。

8.五大民居：（北京四合院）、（西南吊脚楼）、（陕西窑洞）、（闽南土楼）以及（内蒙古蒙古包）。

9.多姿多彩的民风民俗也有迷信、阴暗的一面：（婚嫁合八字）、（丧葬看风水）、（清明前后乱伐树木以驱鬼避邪）…

二． 课外拓展的学会了没有？来挑战一下吧！

外国篇

1.情人节2月14日

万圣节10月31日

愚人节4月1日

圣诞节12月25日

华盛顿日1月16日

法国圣蜡节2月2日

停战节11月11日

2德国啤酒中（慕尼黑）啤酒最有名。

3贝多芬、巴赫、瓦格纳都是德国著名的音乐家。4德国人的出生率很低，所以（孕妇）备受敬重。

5德国人在吃饭时，高贵的人坐（右）面，卑贱的人坐（左）面。6守纪律、讲整洁、守时间、讲礼节是德国人的好习惯。7德国人的礼节：见陌生人或朋友握手，见亲人拥抱。

中国篇 1霍州面塑十分有名，象征吉祥如意。

2山西特产：党参、太谷饼、平遥牛肉、老陈醋、清河园头脑、沁州黄小米、山西面食。

3堆旺火是中国北方的一种风俗，主要在元宵节、春节、小年使用。

4颁金节、上元节、走百病、添仓节、虫王节、虫元节、开山节都是（满族）的节日。

三、我们对民风民俗的态度？（P51原题，无标准答案，不供参考）

四、看了纪录短片你懂得了什么？

1、当油在锅里起火时，怎样灭火？请列出所有情况。（本答案仅供参考）

答：当火势小时，可以迅速地盖上锅盖，并立刻关上火源。当火势较大，无法盖盖时，可以就近取出蔬菜均匀铺满锅底，阻碍油蒸汽与空气的流通，再关上火源。或者倒入大量的米、盐（注意均匀同时倒入），也可熄火，但危险性很高，还可以“火上浇油”，将冷油迅速倒入锅中，迅速撤离，此时虽然会有不少的爆炸，但可灭火。

2、买了氢气气球后，要注意什么？

答：应注意要远离火源。

3、氢气、氦气、空气这三种气球哪种危险，为什么？

答：氢气球是最危险的。因为它遇到火源会产生一定的爆炸，会产生燃烧，个人严重的灼伤，而氦气球和氧气球则较安全。

4、被困于失火楼中，逃生的办法及注意事项有哪些？

答：（1）被困于二楼情况紧急时，可以先将棉被床垫等物从二楼扔到选好的跳跃点上，随即朝跳跃点跳去。（2）被困于三楼或四楼情况紧急时，年轻力壮者可攀上楼外坚固的水管滑下去。

（3）被困于三楼以上的，若时间较充裕，可用结绳法将被褥等物结成绳将一头固定在窗台边，把绳子抛出窗

外，顺着绳子手脚并用爬下去。

（4）老弱病残者可先用湿毛巾堵住门缝，再用湿布掩住口鼻贴住地匍匐前行，来到阳台，拨打火警电话，用鲜艳的物品吸引人的注意，等待援救。

5、被困于电梯中，应怎样自救？

答：最明智的方法就是按电梯内的紧急呼救铃声按钮和紧急呼救电话按钮。

五、同学们，一个学期转瞬而逝，对于这个学期，你有什么感想与收获呢？你有什么不足呢？改正了没有？对于下学期有什么计划？写出你的心声。（无参考答案）