乡村好教师事迹材料 2[五篇范例]

第一篇：乡村好教师事迹材料 2

爱心洒教坛奉献谱新篇

——记旬阳县城关镇金洞初级中学教师mm的先进事迹

忠心献给事业、爱心献给孩子、安心留给家长，这就是旬阳县城关镇金洞初级中学教师mm的工作准则。一直扎根农村教育二十二载的她就像一部拧紧发条的机器，不停地运转着，她用自己的实际行动践行着一名教师的誓言。

回顾mm同志的从教之路，虽没有显赫的功绩，但也有傲人之处。从教二十余年，因教学成绩优秀，贡献突出，多次被评为镇级“优秀教师”，荣获“道德模范”等称号。

一、克服困境勇于承担

1996年的金洞初中，学校没住房，汉江没大桥，到校没有通车路，她的小孩三岁没人领，上不了幼儿园，要在两里路外的村子租房住，天晴还好说，一到下雨天，那黄泥巴路一脚踩下去半天拔不出，就这,她每天背着女儿到校上课，冬天天不亮就得叫醒孩子一起到学校，在这种情形下她也不曾耽误学生一堂课。

就这样风雨兼程，一晃几年过去了，后来，她的母亲病危，周末她在娘家照顾，心里明明知道母亲快不行了，可开学了她还是放心不下班里的学生，因为学校要举行第一届校园文化艺术节，她班里的孩子舞蹈衣服没到位，于是她在神河中学借了服装，毅然决然离开病危的母亲,坐了两个多小时的车来到学校，刚到学校就接到母亲去世的消息，她强忍住泪水安排好学生的有关事宜才离开。没休完丧假就又回到学校。每每想到自己没能送母亲最后一程，mm老师就止不住泪

水往下掉，可她不后悔，九泉之下的母亲也一定理解和支持她，因为她的母亲也是一位乡村好教师。

二、关爱孩子润物无声

mm老师把关心学生作为日常工作和生活的必修课。有一次，她班上有个女孩叫小芳，刚上初一时常偷东西，小芳的妈妈说孩子在小学就有了这坏毛病，她把小拇指都剁了一截都改不了，mm看了小芳的断指，直打颤也很心疼。于是，就一次又一次的叫到办公室苦口婆心的说。小芳偷用了同学的钱，mm老师偷偷地帮她还上，小芳偷吃住宿同学的干粮，mm自己掏钱给买，还把小芳一次又一次叫到家给买零食、给做饭吃、给零钱花，就这样，柯老师硬是用一片爱心感化了小芳，初二初三再也没偷过东西。小芳的妈妈感激地说：“柯老师，你真是救了我女儿!”

金洞初中是寄宿制学校，学生到校一周才能回家，中途免不了划烂裤子扯破衣服的，都是她一针一线的给缝好。衣服脏了她给洗。学生得了小毛病她给治(用土方子治)，还常常把红糖甜酒水烧给来例假的女生喝，学生有病她就把药递到孩子们的手上，学校老师们戏称她为“柯医生”。她也曾在大雨滂沱之时，走几十里山路动员孩子返校读书；几次家访中遇到家庭有困难的学生，柯老师自己掏钱，促膝谈心，鼓励孩子不要辍学。无微不至的关怀，换来的是师生深厚的情谊。直到现在，柯老师的学生在网上和她聊天还叫她“柯妈妈”。

三、勤钻教学丰富文化

多年来，mm老师转变教育观念，在担任初中政治教学中，形成了自己轻松活泼的教学风格，她所带的思品课多次在校作为观摩课学习。所带学科成绩名列前茅。全校的文艺活动都由她总负责，编排了丰富多彩的文艺节目，丰富了校园文化。每次活动期间一两个月不得休息，给大部分班级辅导节目，常常饭吃不好，觉睡不稳，2011年辅导的学生郭晓霞、张莹获得旬阳县青少年声乐比赛冠亚军，还多次给县上送报节目，十八年来一直带动全校师生把学校文艺推向一个又一个高潮。

爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展，mm老师用博大的爱心和对教育事业的执着追求，谱写了一曲当代乡村教师的赞歌和奉献的新篇章！

2014年5月15

第二篇：江淮乡村好教师事迹材2

用缕缕春阳播撒爱的希望

——江淮乡村好教师事迹材料 怀宁县马庙镇中心学校 查海兵

有的人赞美鲜花，因为它美丽而芬芳；有的人欣赏果实，因为它丰厚而殷实，而他却甘愿做一片毫不起眼的绿叶。三尺讲台，一颗爱心，无私奉献，乐此不疲。这就是查海兵老师从教十余年来的真实写照，也是他对教育事业执着而不懈的追求。

一、春风化雨，用爱心浇灌着祖国的花朵

每天上班签到时大家都会发现第一个签下名字的总是他，而当下午放学后，众人皆已归去的时候，他却依旧在办公室里认真地批改着作业。也许正是因为长期紧张而忙碌地埋头工作所致，使得年纪轻轻的他就患上了严重的颈椎病。这是一个很折磨人的病，一旦工作劳累发作时，就会肩膀麻木酸痛，而且头晕目眩，脖子如针扎一般的疼痛，严重时甚至会发生休克。有一次，他的颈椎病又发作了，伴随着血压升高，头晕得很厉害，为了不耽误孩子们的学习，强忍着眩晕的他，任教十几年来第一次向学生提出了“申请”，“同学们，老师今天颈椎不舒服，恳请大家批准这节课我能坐着给大家讲课„„”班长张雨马上跑过来说：“老师，您脸色不好，还是回去休息一下吧，我去喊数学老师来上课。”话音刚落，学习委员金德就和几个男同学跑过来说：“老师，我们扶您回去休息吧„„”但他说什么也不答应，仍然硬撑着上完了大半节课，最后还是晕倒在了课堂上，然后被紧急送往怀宁县人民医院„„大家都认为这一次査老师肯定会好好休养一段时间，然而时值周末在医院还没住到两天的他，为了不耽误孩子们的学习，他坚决不肯利用工作时间休息治疗。而是强烈地要求医生给他办了出院手续，又重新回到了那个他时刻惦记着的课堂。虽然医生反复强调他一定要多休息，切忌不能长时间低头工作，但他却仍然默默无闻的工作着„„ 一天同事在闲聊时，又谈起了査老师。说周三和他一起值班时，看到査老师的颈椎病又犯了，只见他脸色苍白，靠着墙壁站着，由于酸痛难忍他用手一个劲儿地按压着脖子。同事劝他回去休息一下，自己留下值班就可以了。而査老师却微笑着说：“没事儿，忍一下就好了。”更让同事感动的是：在疼痛尚未得以缓解时，他又全身心地投入到了工作中„„工作十余年来除了外出学习及工作需要，他从来没有少过学生一节课，缺席过学校的一次活动。每天带领学生做好校园内卫生打扫工作，学生每天轮流值日，而他却是永远的值日生，他用自己认真、严谨的工作作风潜移默化地影响着这群可爱的孩子们。

二、无私奉献，甘愿做阳光下的一片绿叶

“只有用真诚去打动学生，用真情去关爱学生，才能得到学生的尊重和爱戴，才能教好书，育好人。”这是査老师时常挂在嘴边的一句话。2003年9月份，学校想将一个老大难班级交给他，班级中学生父母离异或外出打工的比例占到半数以上，而上一该班的语文学科成绩为全镇倒数第一，班级管理难度大，所以教导处特意征求了一下他的意见。记得当时他的孩子还小，且体弱生病住了院，而他的妻子当时还是一名代课教师，如果请假回去照顾孩子，就意味着将失去这份代课工作，所以照看孩子的重任就自然而然的落到了他的身上，当时他真是着急上火，左右为难，一边是自己深爱着的教育工作，一边是生病住院的孩子，何去何从？査老师陷入了艰难的抉择中，是迎接挑战，牺牲亲情，把爱无私地献给那些渴求知识的学生，还是忠于自我，用亲情呵护自己的孩子？经过激烈的思想斗争，他还是把情感的天秤偏向了学生，决定舍弃小家顾大家。在妻子的理解和支持下，査老师忍受着内心的煎熬，毅然决然地把孩子托付给了爷爷奶奶，把全部的精力、心血、爱心都献给了班级和那61名学生，他用真诚引导着学生，用奉献教育着学生，用人格熏陶着学生，用能力提升着学生。教会学生求知做人，带动学生比学赶帮，使班级风气明显好转，学生成绩日新月异，班级面貌也焕然一新。最后在学年末的教学质量检测中，査老师所教授的班级学科成绩竟名列全镇第一。在公与私的抉择面前，他以奉献精神实践着自己的追求，为之付出了孩子对父亲的生疏、父亲对孩子的愧疚、亲人对自己的冷漠的巨大代价，可他为了教育事业，为了渴求知识的孩子，牺牲自我，奉献青春，却始终无怨无悔。这不禁让我们联想起那首词：为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少？血和汗，看人才风貌全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅„„

三、孜孜不倦，用创新的甘露滋润着学生的心田

“学海无涯，教无止境。”在教学实践中，査老师始终坚持以生为本，注重学生素质的全面发展。在教学过程中，积极探索鼓励式、激励式、情景式教育新方法，创新的教学方式方法在工作中都得到了成功的运用，受到了领导、同事、学生及家长的一致好评。

作为一名普通的乡村教师，十几年如一日扎根在艰苦的基层任教，他以经师与人师的完美结合，人格与师德的完美结合，用自己的一言一行诠释和践行了师德的高尚。作为一名基层教育工作者，他怀揣着那平凡而又朴实的“教育梦”，脚踏实地认真践行着自己教书育人的职责，努力把自己塑造成学生心目中的好教师！是啊，在全社会都在关心、关注教育，崇尚师德的今天，我们多么需要他的这种默默无闻、甘于奉献的纯真，更祈盼由这份纯真而带来的人性的升华！

【附件】：

作为一名教师，真正服务好自己的学生，让每一个孩子在自己能力的基础上得到最好的服务这是査老师工作的目标和追求。教学期间他所教授的班级多次荣获镇级和县级“优秀班集体”。在县级创新书画大赛中他指导的学生刘舜荣获县级二等奖，程菲同学在安徽省小学生书信征文活动中获县级三等奖，江凌峰和王子昂同学在“廉洁文化进校园”小学生诗歌创作中分别荣获县级一、三等奖，在2014年马庙镇庆“元旦”文艺汇演中他指导学生编排的舞蹈《在希望的田野上》获镇级一等奖，在同年的庆“元旦”书画汇展中他指导的学生江鼎的作品《太空梦》荣获市级三等奖，在2014怀宁县中小学生运动会的赛场上，査老师指导的学生汪欣慧在女子三级跳及跳远项目中分别获县级一、二等奖。同时在其他各项文体活动中都有他们班学生活跃的身影，都有那一张张记载着孩子们辛勤汗水的荣誉证书。一份耕耘，一份收获。2009年査老师创作的国画《红梅赞》在安庆市科技馆展出，从教期间先后十余次发表论文分别斩获市县级奖项，其中2013年査老师的语文案例《用好“班班通”，上好语文课》获市级三等奖，论文《巧用多媒体技术，全面培养学生能力》获县级二等奖，在2013年全县小学语文学科论文评选中获县级二等奖，“评好课”论文评选获县级三等奖，《我的教育梦》征文获县级三等奖，“我难忘的教师”教育叙事征文获县级三等奖，教学案例《如何在教学中做到教学相长》获县级三等奖等，还先后多次获得镇级“优秀教师”及县级“优秀少先队辅导员”等荣誉称号，11年来他所教授学科的教学成绩在全镇均名列前茅。

第三篇：乡村好教师

乡村好教师事迹材料

我叫曹利权，男，汉族、1983年出生，本科学历，2002年参加工作，现任中学数学教师。

从事教学工作13年来，本人始终以火一样的热情，百倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育学生。本人以自己的行动出色地履行了一个教师的职责，以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和社会的肯定。

一个教师只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作，古人说：“亲其师，才能信其道”，就是这个道理。因此，在工作中本人总是严格要求自己，每天不仅严格遵守上下班的时间，而且总是早来晚走，从不迟到早退，没有间缺。本人就是从这些日常生活的细微小事入手，给学生以感染和熏陶的。就这样，学生不知不觉的就和我亲近了，也特别愿意听我的话，喜欢上我的课。本人的爱岗敬业不仅表现在表率作用上，更表现在对学生的关心爱护和认真负责上。我班级共有四十六个学生，个性差异比较大，小学基础比较差，我总是在把握学生共性的同时，抓住个性差异，以便对症下药。我解决学生思想行为问题最有效的办法就是长期坚持耐心细致的思想工作，循循善诱的引导，从不用武断生硬简单粗暴的方式。在我看来，再落后的学生都能发现他的闪光点，都能找到坚定他进步的信念的理由，这样学生看到了自己光明，看到了自己的希望。

爱心成就教育。本人就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。作为教师，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦，被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力，教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的经历，我发现：当一个孩子被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

记得2005年的时候，我担任初一（7）班班主任，那时学校还没有住宿楼，大部分家长都在外打工，把孩子孤身一人的寄宿在汉城街道，由房东监管。当时每个房东寄宿的孩子都超过了20个，房东每天只负责给学生煮两顿饭，其余什么也不管。有一天晚上我在宿舍查宿时，发现一个女生叫有些异常，到现在我还清楚的记得她叫刘恩情，我走去询问情况，发现她的腿上足足有拳头大一个，明晃晃的血泡，马上就要破掉。我二话没说赶紧把她背起来，在去医院的路上，一直安慰她不要紧的，有老师在，就在这时这位女生大叫了一声，脓泡破掉了，脓血顺着我的衣服往下流，刘恩情惊恐的哭着说：“老师，我弄脏了您的衣服，对不起”，我没有责怪她，更是加快了自己的步伐，因为那时我明白我背上背的不仅仅是祖国的未来，更是责任，是义务。到了医院，已经是十点多了，只有一位值班的医生叫陈知红，医生说要立马进行手术，我用自己的生活费交完200多元的医药钱，由于镇医院医疗条件简陋，没有好的医疗设备和多余的人手，医生进行简单的消毒后，让我在一边倒过氧化氢他一边进行手术，整个手术过程我都在现场，紧紧的握住刘恩情的手为她加油鼓气，以减少她的疼痛。做完手术我又回宿舍把自己的棉被拿来怕她冷，我就在病床旁边一直坐到了第二天天亮，她的亲戚赶来交代好一切后我才拖着疲倦的身躯回学校上课，走的时候刘恩情哭着说：“曹老师，我父母给我取名叫恩情，就是希望我懂报恩，重情义，将来我一定好好学习，报答每一个帮助过我的人”，从医院出来的路上，天刚蒙蒙亮，那是我这辈子见过最美的日出，因为我知道新的一天需要我去创造。多年后，门房说有人找我，来到学校门口，一个高个子略熟悉的面孔，一开口她就说：“曹老师，您还记得我吗？我叫刘恩情，她已经是泣不成声„„”，她说自己通过努力考上了大学，现在也成为了一名教师，要用爱去帮助更多的学生。手挽黎明共济风雨，脚踏明月深夜至归，几十年如一日，我坚守在教育战线上，为得只是一届又一届的学生展翅高翔，用知识改变他们的命运。

“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”我是这样想的，也是这样做的。从教十几年来，我一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。不懈的努力，全心全意工作的态度，使我在教育教学工作中，取得了非常显著的成绩，得到了全体学生以及老师的好评。前面的路还很长，我将一如继往坚持自已的育人原则，争取更大的进步和更好的成绩。

第四篇：乡村好教师先进事迹材料

乡村好教师先进事迹材料

作为一名普通的教师，他忠诚于党的教育事业，在12年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，在漳湖中学的发展历程中竖起了一面旗帜，并多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名党员教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、率先垂范，身教感染

在教育学生时，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，他明显地感觉到：老师的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，在要求学生努力学习时，他首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规„„终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了„„当表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着所有做老师的心灵，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

四、创新方法，培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，他常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、业务精湛、投身课改

作为一名教师，他没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上马玉芳认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的课，他有着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为我们都明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。通过十几年来的教学生涯，使他真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。他深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。

第五篇：“最美乡村教师”事迹介绍2

“最美乡村教师”事迹介绍2

挺起不屈的脊梁

——记阜南县朱寨镇李寨小学教师刘子荣

【概要】刘子荣，一位单亲母亲，朱寨镇李寨小学的一位普通的乡村教师，二十多年前丈夫不幸离世，生活的重担非但没有把她压垮，反而挺起了不屈的脊梁，演绎了朱寨镇的一个又一个传奇。抚养二个孩子长大成人，赡养年迈的婆婆安享晚年，用爱心撑起留守儿童的一片蓝天。这位集“阜南好人”、“阜南县师德标兵”、“朱寨镇优秀教师”、“阜南县优秀班主任”等诸多称号于一身的乡村女教师。一位单亲母亲，到底能够承受多大的重担，我们不知道，刘子荣也不知道，因为她的脊梁从未弯过，哪怕一丝一毫！

天热了、天黑了人家往家回，可刘子荣在放学后，天黑时，总往承包地里跑，为了一家四口人的生计。2001年夏天的一个中午，刘子荣像往常一样，放学后去搭理地里的庄稼，晕倒在玉米地里，下午上课时班长喊起立后，教师内哭声一片，当刘子荣问是何故时，班长含着眼泪说：“刘老师，你不能在这样不要命了，以后我们帮你干农活。”每每回忆起此景，刘老师总是感动得热泪盈眶的说：“现在的孩子真懂事呀！”

有一次刘子荣放学回来后看见婆婆在流泪，就问：是不是子荣惹你生气啦，我有什么错就说出来呀！婆婆拉着刘子荣的手泪流满面的说：“我看你累的吃着饭都能睡，真着不想活啦，我这样拖累你，我真是于心不忍呀。趁着你还年轻，过你应该过的生活去吧。”说完老人已泣不成声。刘子荣跪在婆婆面前，拉着婆婆的手说：“虽然你儿子走啦，你还是我家的主心骨呀，只要我回来家能看见你老人家，再苦再累我也能坚持。”

在朱寨镇谈起小学的教学质量，刘子荣名字总是被人们提起，原因是翻开朱寨镇近五年的小学质量检测成绩，只要是刘子荣所带的班级，成绩总是名列前茅。2015年春，中心学校组织业务检查，中心学校办公室副主任朱鑫主动向校长办公室申请到李寨小学检查工作，当时大家都迷惑不解，当检查结束开总结会时，朱鑫的总结汇报三次提到刘子荣，对刘子荣的学生管理方法、课堂教学艺术和留守儿童的课外活动大加赞赏。这时大家才恍然大悟，原来朱主任想探究一下刘子荣取得成绩的原因。后来朱鑫常说：刘子荣在那样的特殊的家庭环境下，能取得这么出色的教育教学成绩，怎能不激起人们一探究竟的兴趣。

2004年父亲因患肺癌住进阜阳市人民医院，在父亲住院的一百多个日夜里，为了不耽误工作，她仅在周六、周日才骑着自行车到医院照顾父亲，当得知父亲病危消息时，刘老师正在课堂上，待下课后赶到医院时，父亲已经离开人间。当弟弟见到刘子荣，把父亲临终时连喊她的名字时，刘子荣再也控制不住内心的痛苦，放声大哭。刘子荣常说：我这一生最大遗事就是没有见到父亲的最后一面。

2006年开始进入最困难的阶段，婆婆已是八十高龄，体弱多病，生活不能自理，两个孩子同时进入高中，儿子在阜阳红旗中学读书，女儿在阜南实验中学学习，她还在进修大专，每当新学期开学，她吃不下饭，睡不好觉，为凑她娘三个的学费发愁，孩子们读完高中，家里就欠债一万多元，后来给儿子娶媳妇家里又欠了十多万元。虽然刘老师家庭贫困，负债累累，但她从不会在个人利益上斤斤计较。

前两年刘老师在李寨小学教学点教书，那里只有一年级一个班，孩子们年龄小，不懂事，又没有家长接送，每天放学，以免个别同学贪玩不按时回家，就在校门前的路上，目送他们回家，直到每队学生都到庄头时，她才能放心回家。她家离学校有六里路，其中有三里是坎坎坷坷的土路，每逢阴雨天，为了不耽误上课，她总是把自行车扛到水泥路接年龄较小的小学生到校。本村陈庄的李梦晴，大苗庄的张玉，曹静平等一学期不知坐过多少次刘老师的车。

本村陈庄有个学生马东悦，2011年爸爸因车祸去世，她与弟弟和奶奶一起生活，家中经济困难，刘子荣得知此事后，每年从微薄的工作中拿出钱来给她交生活费，直到孩子小学毕业。为此，马东悦的奶奶逢人便含着眼泪说：没有刘子荣老师，我家的孙女早就辍学啦，她是我们家的大恩人呀！

一位单亲母亲，到底能够承受多大的重担，我们不知道，刘子荣也不知道，因为她的脊梁从未弯过，哪怕一丝一毫！