领导班子检查材料

第一篇：领导班子检查材料

一

（一）遵守党的政治纪律方面的情况和问题

1、贯彻执行中央八项规定及省委省政府、州委州政府十项规定精神，改进工作作风方面的情况的问题。【一】是遵守政治纪律不够严格。对照党章的要求和党的政治纪律十不准，发现自己在有些方面做得不够或不好。比如在朋友聚会、同事或家人的交流过程中，对一些发表损害党的形象、诋毁党的信誉的言行时不敢直面斗争，有时还随声附和;对自治区党委、政府的一些政策有评头论足的现象。

【二】是存在一些违规违纪现象。在中央“八项规定”和自治区党委“十项规定”出台之前，自己也是随波逐流，特别对一些明显不符合规定的行为没有拒绝。主要是党性意识淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，对一些不良倾向和不良作风习以为常，逐步成了一种工作方式。比如参加迎来送往的宴请活动等。

2、贯彻落实中央、省委和州委方针政策和重大决策部署，特别是落实科学发展观、树立正确的政绩观等方面存在的问题。【一】是理想信念有所弱化。对中央和自治区党委的重大决策、重要部署特别是民族宗教政策有时认识不深、理解不透，有时也会妄加评论。对打击“三股势力”和暴力恐怖犯罪行为主动发声。对党的民族宗教政策进行系统的学习不够，致使自己的政治敏锐性不够强，遇有突发或重大政治事件时会不知所措，不能够看到事件的本质;对与“三股势力”及新疆反分裂斗争的长期性、尖锐性、复杂性认识不足，对“三股势力”利用各种方式从事渗透破坏活动的警惕性不高、敌情观念不强。

【二】是政治鉴别力不够强。对“四个认同”、“三个离不开”的实质领会不深，不能入脑入心，自觉遵循。有时对错误言行、负面言论缺乏基本的鉴别力。

【三】是执行力不够强。对中央的路线方针政策、自治区党委的重大战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，在结合实际创造性地开展工作上有所欠缺，缺乏对策和方法，缺乏开拓创新精神，有等靠要思想，破解难题的办法、手段不多。

3、是在坚持民主集中制方面存在“一言堂”问题，【一】是党政一把手不耐心听取班子成员意见，存在班子成员发言未完时就打断的现象，影响了班子成员积极性的发挥；【二】是未能坚持普通党员、干部群众列席党委会的制度，特别是在一些重大工作、重大决策时，听取基层站办事所、村（社区）干部意见不足，造成决策失误，导致镇级债务新增现象较多；

【三】是在接受上级工作安排时有“讲条件”现象，而安排下级工作时有不分青红皂白，不听辩解，只重结果的现象。

4、是在履行党建职责方面有监管“不严”现象。【一】是在自觉履行党要管党、从严治党上做得不够好，有时认为能在一起工作是一种缘分，怕影响班子团结，怕失去亲和力，对同志的缺点和错误点到为止，不一针见血地加以批评制止；【二】是在选拔任用干部方面特别是村（社区）干部上，听取村两委班子意见较多，听取群众意见少，造成把关不严，致使个别村班子不团结，干部作风不实，造成工作被动，甚至在征地拆迁、基础设施建设方面干部存在违纪违法现象。【三】是党内生活要求不严，党内生活流于形式，民主生活会上有对领导“放礼炮”，对同志“放哑炮”，对自己“放空炮”的现象。

5、是在加强党风廉政建设方面，有职责不到位的问题。【一】是对干部的廉政教育不够，惩防体系建设及作用发挥不理想；【二】是对党员干部的廉政监督管理不力，对一些苗头性问题和不正之风缺乏警惕，导致个别干部损害了群众利益，甚至贪污公款，造成了不良影响，严重影响党和政府的形象，领导干部负有不可推卸的领导责任。

6、是领导班子和领导干部树立科学发展观，正确政绩存在的主要问题。

【一】在思想指导上，存在不尊重客观规律的问题。有的领导班子和领导

干部重近期效果，轻长远利益，对当前收益的事情考虑的多，对涉及长远利益的基础工作考虑的少；有的重经济利益，请社会利益，忽视社会事业全面协调发展；有的重发展速度，轻发展质量，没有很好地实现速度，结构，质量，效益的有机统一。【二】是在行动方式上，存在不实事求是的问题。有的好高骛远，提一些不切实际的大口号，“大思路”，工作的指导思想和目标与经济社会发展的实际发生偏离；有的急功近利，不惜“寅吃卯粮”“竭泽而渔”谋发展；有的沽名钓誉，不重实际效果，片面追求社会影响，新闻效果和轰动效应。【三】是在工作动机上，存在功利主义的问题。有的重“官意”，轻民意，做决策，干工作一切围绕着领导人的注意力在转，甚至不惜损害群众利益来换取自己的“政绩”；有的重局部利益，轻全局利益，考虑本地区，本单位或小团体利益多，考虑大局和整体利益少；有的重显性业绩，轻隐性业绩，对看的见，摸得着的事就关注和投入精力多，对事关长远的基础

二 “四风”方面存在的突出问题及主要表现

(一)形式主义的主要表现

1、学风不正、知行不一。有的不愿学，缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼。有的不勤学,心浮气躁，人坐不住，心静不下,半年读不完一本书。有的不真学，用来装点门面、摆摆样子、敷衍了事、浅尝辄止，满足于一知半解。有的学用“两张皮”，学而不思、学而不行，说一套做一套，学一套用一套，遇到矛盾困难就无所适从、束手无策。

2、文来文往、文山会海。有的以会议落实会议，以文件落实文件，照本宣科、层层开会。有的习惯发文件，不管有用没用都发，上下一般粗、交叉重复、照猫画虎。有的作报告写文章八股习气浓重，说大话、套话、空话。有的今天会、明天会、会连会，层层开会、重复开会、层层陪会，“大会中会小会，会会有我，你说我说他说，重复也要说”。

3、花拳绣腿、不求实效。有的热衷搞花架子，追求表面轰轰烈烈，实际工作没做多少，汇报起来头头是道，经验一套一套。有的热衷“抓典型”、“做盆景”，挖空心思换个“新提法”、喊个“新口号”，点上热闹、面上冷清。

4、隔靴搔痒、走马观花。有的下基层习惯于“隔着玻璃看一看、围着村子转一转、摄像机前站一站”，走“固定线路”，听“标准答案”，看“示范样板”，摸不到真实情况，听不到群众呼声，接不到基层“地气”。有的把下基层当作休闲，专拣好的地方，车上睡睡觉，景区散散步，点上讲讲话，不解难题、不办实事。

5、贪图虚名、华而不实。有的热衷于追逐头衔和光环，社长会长理事长，事干得不多，名头倒不少。有的不在实际工作上创先争优，却在个人排序上处处“争先”，班子争排名，开会讲位次，吃饭重座席。有的热衷于造声势、出风头，对如何抓工作落实不问不究。有的不把功夫花在解决矛盾问题上，而是花在虚名上，对难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做。

6、弄虚作假、欺上瞒下。有的听汇报听喜则笑、听忧则跳，搞得下面报喜不报忧，不敢讲真话、不敢说实话。有的认为“不说假话不成事，不吹不夸是傻瓜”，回避矛盾和问题。有的下任务不切实际，不顾基层，考核评比过多过滥、过于繁琐。有的底数不清、情况不明，不顾客观条件提过高目标，层层加码，逼着下面造假应付。

(二)官僚主义的主要表现

1、拍脑袋、拍胸脯、拍屁股。有的拍脑袋搞决策，为了一己之好或个人政绩，想一出是一出，不怕群众不满意，就怕领导不知道。有的拍胸脯盲目干，不调研、不分析，留下一堆“烂摊子”。有的拍屁股甩包袱，看见功劳抢着要，看见问题就上交，看见责任跑得快，自己走得一身轻松，留得后任一声叹息。

2、高高在上、脱离群众。有的公仆意识淡薄，不愿下基层、不敢下基层、不会下基层，对群众要么麻木不仁，要么态度生硬，颐指气使、简单粗暴。有的总是待在机关坐沙发，不愿深入农家坐板凳，居于庙堂、浮在机关、远离基层，只做上级精神的“二传手”，对下面情况若明若暗，不愿帮助基层和群众解决实际问题。有的官职不大、架子大，能力不大、脾气大。有的下基层时，没人开门车子不下，没人拎包步子不迈，没人服务脸色不爽，没有主要领导陪同就觉得面子不大，引得下面迎来送往不亦乐乎。【“四风”方面存在的突出问题及主要表现】“四风”方面存在的突出问题及主要表现。

3、急功近利、脱离实际。有的只要金山银山，不要绿水青山，导致环境受到破坏，经济不可持续。有的目光短浅、只顾眼前，片面追求短期效益，搞“形

象工程”、“政绩工程”，好大喜功、劳民伤财。有的不在一线火线干实事，反在宾馆酒馆泡饭局。不务正业务歪业，吃吃喝喝找捷径，空谈空放做虚功。

4、照本宣科、生搬硬套。有的对待上级精神唯上是从，不肯琢磨、不求甚解，照搬照抄图省事，依样画瓢，应付了事。有的做工作完全不顾本地本部门实际情况，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做。

5、独断专行、唯我独尊。有的言谈话语带着骄气，举手投足露出霸气，想怎么干就怎么干，一切都要自己说了算，拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见。有的喜欢投其所好的人、曲意迎合的人、溜须拍马的人，以自我为中心，嘴上一套、行动一套，大搞特殊和例外。

6、不敢担当、不敢碰硬。有的一味求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢坚持原则、不敢负责、不敢碰硬，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。有的善于搞“你好我好大家好”，只讲恭维话、场面话、违心话，在是非曲直面前不敢亮思想、亮观点，看到问题不愿指出，发现过失视而不见，遇事“和稀泥”。有的把民主生活会开成“相互表彰会”，只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，只提希望不提问题。有的对本地本单位作风上存在的问题麻木不仁、熟视无睹，不敢管、不愿管，不敢得罪人，不敢批评人。

7、推诿扯皮、效率低下。有的以油滑取巧为荣，以老实本分为耻，工作中挑肥拣瘦、拈轻怕重。有的办事拖拉，一天能干完的事，五天才交工，半年能搞定的事，一年才收工。有的衙门作风严重，时间不到不开门，期限不到不盖章，规定三天到十天内办的，硬是拖到十天才办，还说都是按规定办。

8、吃拿卡要、与民争利。有的在行政审批上只做“加法”，在社会管理上只做“减法”，把正当程序复杂化，把应有服务简单化，名为行政规范化，实为部门利益化。有的 “门难进、脸难看、事难办”，甚至不给好处不办事，给了好处乱办事。

(三)享乐主义的主要表现

1、精神懈怠、慵懒疲沓。有的革命意志消沉，信仰动摇，不信马列信鬼神，热衷求神拜佛。有的上班时间过了才姗姗来迟，午休时间没到就走人吃饭，下班时间没到就人走茶凉。有的上班时间玩游戏、看电影、炒股票。

2、安于现状、不思进取。有的墨守成规、因循守旧、固步自封，自我满足自我陶醉，“暖风吹得游人醉、革命意志全消退”。有的对工作不关心、不“感冒”，只想混日子、拿票子，“做一天和尚撞一天钟”，得过且过，还美其名曰要“平常心”。

3、计较待遇、攀比成风。有的斤斤计较个人名利得失，事情多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点就满腹牢骚。有的整日围着票子、车子、房子、位子转，看到别人换了新车、盖了新楼、住了新房、提了新岗位，心态失衡，马上比着要。有的只拿最好的来比，拿升迁最快的来比，比了这个比那个。有的对超规格、超标准的待遇安之若素，副县级甚至科级就配秘书、配专车。

4、贪图享受、追名逐利。有的整天出入高档酒楼、茶座、KTV、桑拿洗浴中心，沉湎花天酒地，热衷灯红酒绿。有的搞自我包装和职务自我设计，上个台阶没两三年，又在处心积虑“更上一层楼”。

5、讲究排场、玩风盛行。有的在公务活动中，比迎送场面，比接待规格，比招待档次，点高价菜，抽名贵烟，喝极品酒，开一个小会议，动辄好几万或者百十万元。有的一到节假日呼朋唤友，变着花样玩，赶着潮流玩，到处炫耀，玩心太重、玩风太盛。

(四)奢靡之风的主要表现

1、公私不分、铺张浪费。有的把“公家钱”当“自家钱”，规避财务监督，想着各种法子“变钱”，用公款购买各类消费品、支付各种生活开支。有的公务接待严重超标，住五星酒店，睡豪华套间，吃山珍海味，进娱乐场所，送名优特产，玩名胜风景。有的借公务接待为名，相互宴请，大吃大喝。有的以“沟通感情”、联络工作为名，逢年过节用公款送物、送卡、送钱。办公室动辄上百平米，设施一应俱全，装修极尽奢华。有的把公务车当成私家车、保姆车，公车私用。

2、大兴土木、节庆泛滥。有的地方不顾实际需要，占用大量土地，投入巨额资金，建豪华气派的办公大楼，造富丽堂皇的“招待所”和“小食堂”。有的地方挖空心思造节办节，巧立名目、花样繁多，市县搞，镇村也争着搞。有的地方不顾群众反对，搞明星云集的大型文艺晚会，追求大场面、大规模，花费多少万都不心痛。有的地方热衷举办各种各样的论坛，大多没有实质性内容。

3、挥霍无度、生活奢华。有的追求“高品位”，穿戴都是高档名牌的，吃喝都是酒窖会所的，只求奢华，挥金如土。有的热衷于出国境考察和培训，美其名曰“开阔视野”，整天盘算还有哪个国没到，还有哪个洲没去，不管工作是否需要，只管把钱花销掉。

4、骄奢淫逸、道德败坏。有的好赌成性，热衷于打麻将、玩纸牌，甚至挪用公款参与赌博。有的道德败坏，生活腐化。有的追求物质享受，花起公家的钱来不心疼，讲排场、比阔气，玩物丧志，情趣低俗。

5、以权谋私、腐化堕落。有的世界观、人生观、价值观扭曲，心中想的不是为人民服务，而是为自己谋私利、找后路。有的认为权力来源于个人努力和个人奋斗，信奉“有权不用、过期作废”，哪怕单位再冷门、职务再低，也要利用公权力谋一己之私。有的婚丧嫁娶大操大办，利用添丁祝寿、搬家贺屋、荣调升迁、子女升学参军出国等借机敛财，大发横财。有的“人在曹营心在汉”，当“裸官”。有的乐于与老板为伍交朋友，甘为老板跑腿干事收小费。

三关系群众切身利益方面存在的问题

第二篇：领导班子自我检查材料

自从党的群众教育活动开展以来，四风问题也被郑重的提出来了，我们应该做好自我检查材料。

党的群众路线教育实践活动开展以来，在区督导组的关心和指导下，***区卫生和计划生育局领导班子紧扣“为民务实清廉”主题，以集中解决“四风”问题为主要任务，以贯彻党纪党章、执行中央八项规定和我省实施办法、“三严三实”要求和焦裕禄精神为切入点，在开展学习教育的同时，广泛征求各方面意见建议。区委常委、区卫生和计划生育局党委书记周爱群同志多次主持召开座谈会，逐条梳理分析干部群众的意见建议，深刻剖析问题产生的原因，集体商讨整改方向和具体措施，形成区局领导班子对照检查材料。按照要求，现将有关情况报告如下。

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定情况

(一)贯彻落实情况

在区委、区政府的坚强领导下，区卫计局领导班子坚定不移贯彻执行党的路线方针政策，自觉与习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决反对上有政策、下有对策的现象，不折不扣地执行党的方针路线政策和重大决策部署，确保政令畅通。坚决贯彻落实党的政治纪律“六个决不允许”，严格落实“三会一课”和政治学习制度。围绕提升医疗卫生服务水平、破解“看病难、看病贵”、提高计生服务管理水平等问题，深入各级医疗卫生单位、挂点企业、镇街和重点村居大力开展调研活动。班子严格落实中央“八项规定”，进一步精简会议文件，2013年全年收文同比减少5.8%、发文减少18.7%;统筹安排各类考核检查督导，从简安排评比表彰活动，严格控制费用和规模;规范新闻报道;厉行勤俭节约，廉洁从政，2013年全局“三公”经费比2012年减少34.56万元，减幅近30%，并加强督促落实工作。自觉运用习总书记系列讲话精神、“焦裕禄”精神和“三严三实”的要求指导工作，重点推进社区卫生服务机构改革，加强公立医院内涵建设，优化医疗卫生资源布局，加强计划生育服务管理，为实现“城市升级引领转型发展，共建共享幸福***”的宏伟目标，为保障全区人民的身体安康作出积极贡献。

(二)存在差距和不足

1.对上级政策有的理解还不够深入、不够透彻。理解和把握中央的政策精神不够全面，将上级精神与***实际结合得还不够好，未能将卫计事业发展与经济社会转型升级的形势要求结合起来同步谋划。

2.贯彻执行政策的力度不够。上级的政策一般具有广泛适用的普遍性、宏观性和全局性，受理论水平、视角视野的限制，在具体落实时存在“照搬照抄”的教条主义和本位主义倾向，创新力度不足，联系自身实际、执行时效性和力度深度还不够。

3.文山会海治理不彻底。文件、会议过多过滥的现象还不同程度存在。个别政策的征求意见往往以OA评阅走形式了事，容易导致政策文件难以执行或执行不到位。

4.经常性下基层调研少。在推动改革的过程中，深入基层调研的深度不够，真正与群众沟通思想的少。调研时听基层单位领导或科室领导汇报的多，直接倾听群众意见的少;到先进典型参观的多，了解和帮扶落后镇(街道)少;对基层布置工作任务较多，督促指导较少。

5.少数领导“勇于担责、敢于负责”的意识有所弱化。虽然医疗卫生事业取得了前所未有的成绩，但对照习总书记兰考讲话精神、“三实三严”的要求及焦裕禄精神，在新形势下破解难题的办法仍不够多，如在深化医改、解决“看病难、看病贵”等问题方面，创新力度不足，离群众的要求有较大差距，群众“看病难、看病贵”问题仍未得到根本解决。

6.廉政教育和监管机制仍不健全。近年来医疗卫生系统出现了一些廉政方面的问题，反映出对队伍的廉政纪律教育仍显不足，在廉政制度建设方面仍需进一步加强。

7.与群众利益关系密切的问题仍未得到有效解决。如药品采购的规范化问题，受政策和体制的约束，药品采购监管漏洞仍未能有效堵塞。

二、“四风”方面存在的突出问题

按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在“学习教育、听取意见”环节，区卫计局领导班子通过个别谈话、召开座谈会、专题调研、网上微访谈等形式，广泛听取干部群众的意见建议，整理出群众意见建议67条，其中“四风”方面问题27条，群众诉求问题40条。经认真梳理，其主要问题和不足集中反映在以下方面：

(一)形式主义方面

1.会风文风仍需改进。存在“会议多、文件多、事务多”等三多现象，以会议传达会议、文件落实文件的情况时有发生，且“来料不加工”，只机械传达上级会议精神，令基层疲于应付。对上级和各部门间的协助和沟通也有待加强，类似内容的工作有时未能很好地整合，导致材料重复报送。

2.决策的科学性、民主性有待提高。一些决策发文征询意见急、时间短，且往往OA评阅走形式敷衍了事，对于基层的意见也没及时采纳，影响基层提意见建议的积极性;重大问题决策时，征求人大、政协、党代表、决咨委成员等意见建议不够充分。

3.调研工作浮于表面。较少深入基层和联系群众，对涉及群众切身利益的问题收集不够。在科学决策方面仍需多调研、多听取基层意见;缺乏注重深入基层一线了解群众的切身需求，让决策具可操作性，更实事求是;缺少为镇(街)工作提供指导，为群众解决实际问题，并及时总结镇街的先进经验加以推广学习。

4.考核评比的实效性不强。对医疗机构考核指标过多，一线医务人员压力较大。计生方面，区、镇、村三级管理的体制容易造成镇、村对区存在依赖心理;每年抽取部分村居考核的机制，让基层存在“过关就是胜利”的侥幸心理，区局不能充分掌握真实情况。

5.对医院的监管机制建设不健全。近年医院领导屡有违纪，除体制漏洞之外,区局也存在不可推卸的责任。一方面，药品采购和设备招投标工作外部监管不到位。体制约束导致药品采购监管漏洞一时难以堵塞。另一方面，内部监管机制作用发挥不够。一是廉政教育有待加强。区局对下属单位负责人的廉政纪律教育虽有所加强，但针对性、实效性仍不明显，党风廉政制度执行不到位，对于医务人员拿回扣、收红包等现象缺乏行之有效的监管措施。二是制度监管难以到位。局领导和各科室下基层检查流于形式，监督防范制度不健全，没有及时发现问题，未起到防微杜渐的作用。三是监管体制不完善。目前的医疗体制，对院长权力缺乏有力的约束，较容易滋生腐败。

6.服务基层和群众的主动性不高。对基层医务人员培训内容实用性不强，对医院的管理存在形式主义的问题，管理仍不到位。医患沟通能力培训不足至医患关系紧张。对社区卫生服务政策宣传不够到位，对社区群众就医需求了解不够深入。计划生育政策宣传力度不足。

(二)官僚主义方面

1.服务意识不强。考虑问题缺乏大局观念，更多从本部门利益出发，有较强的本位主义。虽然近年各级对医疗卫生投入大，公立医院、社区公共卫生服务中心水平不断提高，但出台政策离群众日益增长的需求仍有差距。医院自负盈亏的体制，使其以自身的生存与发展为首要出发点，同时医生为自我保护，过度检查、过度治疗情况时有发生，医患关系不够和谐。***医疗服务整体水平仍有待提高。区卫计局在突破医疗服务问题方面，缺乏有效措施和办法，看病难、看病贵仍难根治。

2.有些政策与实际的联系不够密切。考虑问题不够全面，思想比较僵化，只是机械地执行上级有关指示、决定，将未消化的上级文件直接转发到基层，缺乏基层调研，以致出台的一些文件、政策没有完全符合***特别是基层的实际，执行落实难。

3.深入基层调研少。领导大部分精力时间用于处理日常案头工作，主动深入科室听取意见和了解情况少，到镇(街道)卫计部门和基层医疗机构走访调研和业务指导少，尤其是计生单独二胎政策实施以来，对基层反映的特殊情况指导和重视不够，主动接触群众问计于民少，整个局对下属单位的领导力和号召力不断减弱。

4.关心群众利益、执政为民意识有待提高。局领导与同志联系沟通、谈心谈话少，即使沟通也是以谈工作、谈任务为主，对同志关心不够。对于基层普遍反映的人才缺乏，待遇较低的问题，局领导已努力争取区政府和相关部门的支持，但由于体制约束一时之间解决不了，我局又缺乏耐心的沟通解释，致使个别基层单位至今仍有误解。此外，对医务人员尤其是对年轻一辈的医务人员关心和安抚不够，未能及时了解年轻一辈医务人员因忙于加班值班而没时间谈恋爱、找对象，从而影响家庭幸福的诉求，导致部分医务人员意见较大。对卫生事业发展的新情况、新问题解决不够，随着经济社会和环境的不断变化，近年我区不孕不育疾病逐渐增多，但医疗技术、设备配置相对落后，人才培养有待加强，与群众的期望还有差距。

5.未能有效解决下属单位困难。缺乏对社保支付、卫生经费、医疗从业者待遇等群众反映强烈的问题进行系统深入的调查研究，对大局宏观决策层面的思考把控不足。

(三)享乐主义方面

1.改革创新的意识有所弱化。尤其是近年来卫生系统出现了廉政方面的问题，个别院长被撤换后，班子存在求稳怕乱、怕冒风险的倾向，总希望稳定队伍、稳定医护质量、不出大乱子，所以在工作上缺乏改革创新动力，出新思路、新办法的开拓创新精神大不如前，存在等待、观望的心理。

2.“懒政思维”、安于现状的问题在少数领导身上仍然存在。陶醉于已经取得的成绩，总认为近年来在医疗卫生方面已做了大量工作，投入大量的人、财、物，尤其在社区医疗卫生机构综合改革方面取得了一定成绩，但群众的需求是无止境的，所以对基层和群众提出的一些问题没有认真思考和解决，解决办法不多，安于现状，缺乏创新动力，致使群众对医药卫生工作仍有意见，“看病难、看病贵”问题未有真正解决。在计生问题上，有的领导总强调上级考核指标严、要求高，但对计生管理已缺乏过去那一套行之有效的行政措施，存在较强的畏难情绪，甚至“得过且过”。

3.少数干部存在“老好人”思想。有的领导对同事、下属喜欢搞“一团和气”，原则性不强，存在怕得罪人、怕影响团结、影响和谐的思想顾虑。有的为了追求和谐，对一些干部存在的苗头性、倾向性问题，或者工作疲沓、得过且过的表现不能做到大胆批评，及时提醒，也不过多地追究，总希望你好我好大家好，并自以为是讲人情味、挽救同志的做法，殊不知这正正是不讲原则、损害群众利益的表现。

4.理想信念不够坚定。理性信念有待加强，个别领导对“八项规定”的思想认识比较模糊，总认为只要不太过分，对上级和部门的沟通离不开迎来送往，否则有时难以沟通，工作起来不那么舒畅。

(四)奢靡之风方面

1.部分领导干部办公用房存在超标现象。个别班子领导办公用房面积超过9平方米(办公室、会议室和接待室暂没分隔)，按照规定，存在超标现象，目前区政府已制定整改方案，整改后的面积将符合规定要求，整改工作有待进一步加快。

2.艰苦奋斗的意识有所弱化。勤俭节约的意识没有筑牢，个别领导认为现在经济社会发展了，生活条件好了，再谈“艰苦奋斗”已经过时，因此放松了对自己的要求。在购买办公用品的开支上存在一定的浪费现象，个人消费上也有追求超前、上档次的情况，手机、电脑要求高配置，衣服不是牌子不想穿，汽车不够排量不想买。在政府办公上下两层楼都习惯使用电梯，习惯享受中央空调。

3.节约机制不够健全。对艰苦奋斗和勤俭节约等优良传统的宣传力度不足;对造成浪费损失的批评教育也不够。局机关在公务接待上未能完全做到按量点菜和全部“光盘”，未能做到该节俭的尽量节俭，存在一定的“舌尖上的浪费”。同时对机关个别人员存在的浪费水、电、纸张的行为没有做到有效纠正或积极引导。

4.自律意识不够强。中央“八项规定”出台前，为了促进交流和沟通，对上级和其他部门存在迎来送往的现象。为表示热情好客的一面，对于市外的访客会安排在高速路口迎接等候。对下属医疗卫生单位举办研讨会、开展纪念活动时，通过制作精美画册、大型展板、宣传资料、摆设鲜花等营造气氛的现象，参加的班子领导思想上虽然抗拒，但碍于情面也欣然接受，久而久之更麻木地认为这是既定的“官场标准”，没有及时批评指正。但自中央“八项规定”出台以来，班子同志都能自觉执行、带头执行。

三、产生问题的原因分析

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针对以上查找出的突出问题，对照这次群众路线教育实践活动要求以及总书记的一系列重要讲话精神，经过对局党委领导班子的理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和政绩观、权力观、世界观等方面的认真反思和深入剖析，其产生问题的原因主要集中在：

(一)理想信念有所动摇。无论是文山会海的形式主义，还是僵化执行上级指示的官僚主义，其问题最根本的症结都在于理想信念不够坚定，思想理论武装和主观世界改造有所放松，存在急于求成、实用主义的毛病，没有以坚定的理想信念为事业发展提供正能量。一方面，理论学习没抓紧。局班子虽然平时也比较注重学习，但整天还是忙于处理日常事务为主，经常“以干代学”。同时，与本职工作密切就关注多一点，其他经济、社会、管理方面的知识就很少涉猎，造成知识结构比较单一，形势把握不够透彻，某些决策缺乏前瞻性和科学性，导致“四风”问题的滋长。另一方面，学用结合不够紧密。缺乏用邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观理论和“三严三实”要求认识问题、解决问题的韧劲和魄力，实际工作中，对医疗卫生行业一些不正之风批评和纠正的力度还不够大、手段还不够硬。如对医疗卫生系统部分同志庸懒散奢行为的批评教育不够，对医疗卫生领域收受回扣红包等问题的治理效果还不够理想。

(二)宗旨意识有所淡薄。服务群众、服务基层的思想意识不够，以人为本、执政为民的公仆意识不够牢，“一切依靠群众、一切相信群众”的认识和理解不够深刻。工作“唯上不唯下”，只考虑对上负责、外树形象，得心应手、政绩明显的就抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的则抓得少一些、虚一些;对本单位、眼前局部的利益想得多一些，对大局、长远的利益想得少一些。没有从思想上、行动上真正把“群众满意”作为我们全部工作的唯一标准，全心全意为人民服务宗旨意识淡薄;想问题、办事情时，没能从基层群众或一线医护人员不断增长的需求出发，切实提高基本公共卫生服务水平和基层医务人员的服务能力，使“看病难、看病贵”的问题得到根本解决。下基层调查研究由于隔靴搔痒，真正接触群众和深入实践不够，对群众的诉求反应不敏感、反馈不及时，没能尽心尽力服务好百姓。

(三)党性修养有所弱化。思想上对加强党性修养、维护党的形象的紧迫性、长期性认识不足，对保持党员领导干部先进性、纯洁性的重视不够，对从严治党的艰巨性、复杂性理解不到位。个别领导随着升迁，有“船到码头车到站”的想法，久而久之也产生了一定的麻痹思想，不自觉地放松了党性修养锻炼，存在“得过且过”的侥幸心理，缺少一抓到底、抓铁留痕的干劲。同志之间开展批评与自我批评不够，总希望你好我好、明哲保身。自觉主动地征求群众的意见较少，接受群众的监督力度有所弱化。同时，由于存在着怕不利于团结、怕影响和谐、相互提醒拉不下面子等思想顾虑，个别领导对所分管的工作管理不够严格，碍于情面也不敢大胆问责。

(四)政治纪律有所松懈。在政治纪律上，个别班子成员面对社会上盛行的享乐主义、奢靡之风随波逐流，自我约束不够，制度执行不严。坚持学习党员干部廉洁自律有关规定和自觉用党的纪律约束自我的执行还不到位。在组织纪律上，对警钟长鸣、防患于未然等工作强调不够，对医疗卫生领域的正风肃纪工作的力度仍有待加强。在制度的建设上，未能及时完善防范预警机制建设，党纪意识还不够严明，对干部职工的评价、考核、激励、约束机制还不够科学，区属医疗卫生单位领导班子绩效考核制度的设计针对性不明显。在财经纪律上，对严控经费的相关要求认识不够到位，把关不够严格，在办公用品的开支、公务接待上有时存在浪费行为

(五)离“三严三实”要求有所差距。对照习总书记“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的要求重新学习，令每一位班子成员都猛醒。个别班子成员对“修身律己”的严格性认识不足，虽然大部分都经历过“文革”等艰苦岁月，但受社会不良风气侵蚀，对奢靡之风的表现和危害也逐渐缺乏鉴别力，对这些不正之风习以为常，甚至不自觉地参与其中;对“求真务实”的现实意义认识不足，对于不断发展的新形势、新情况，往往习惯凭经验考虑问题，存在“吃老本”的思想，创造性解决问题的自觉性有所弱化。在功利主义的驱使下，把主要工作精力集中在造“亮点”、树“典型”上，对打基础，利长远的工作重视不足，有时也出现重部署、轻落实的情况，没有真正做到谋事、创业、做人要实。

四、今后的努力方向和改进措施

针对班子在“四风”方面存在的问题和产生问题的原因，遵照中央和省、市的有关要求，结合局党委领导班子实际，着力从以下几个方面整改。

(一)整改思路

认真学习贯彻总书记一系列重要讲话精神，以为民务实清廉为主要内容，对照“三严三实”要求和焦裕禄精神，坚持标本兼治、治本为主，有针对性地解决遵守党的政治纪律、贯彻执行中央八项规定和省实施办法以及“四风”方面存在的突出问题，进一步加强领导班子自身建设，强化理论学习，提升党性修养，强化基层调研，健全党风廉政建设，创新工作方式方法，切实提高服务大局、服务基层、服务群众的能力，不断推进医药卫生体制改革向纵深发展，促进人口与经济社会的可持续发展，率领广大干部职工全力推进我区卫生计生事业迈上新台阶，以不断提升的卫生计生服务管理能力和人民群众对卫计工作的满意度来检验群众路线教育实践活动的成效。

(二)整改措施

1.进一步加强党性锻炼，永葆先进本色。

(1)加强理论学习。要把学习贯彻总书记一系列重要讲话精神、“三严三实”和焦裕禄精神作为当前的一项重要政治任务抓紧抓好，坚持和强化理论学习制度，用先进理论统一思想、武装头脑，并积极转化为改进民生、推动改革的强大动力，努力解决“四风”问题。

(2)提升政治修养。局领导班子以身作则，与时俱进，积极参加各种政治理论学习活动，进一步增强党性观念、全局观念、纪律观念、群众观念，牢固树立科学的发展观、正确的政绩观，始终在思想和行动上与党中央保持高度一致，坚决贯彻党的各项方针政策，努力实践着全心全意为人民服务的宗旨。

(3)严守党的纪律。严格遵守党章党纪，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则规范言行。充分发挥党内民主，坚持民主集中制，积极开展批评和自我批评。通过学习中央“八项规定”、“六条禁令”、党员领导干部廉洁从政若干准则等文件，坚持从思想上筑牢反腐倡廉、拒腐防变思想长城，坚持执政为民，永葆党员的先进性和纯洁性，努力提高班子的凝聚力和号召力。

2.进一步针对突出问题，着力抓好“四风”整改。

(1)坚决反对形式主义。一是推进计生管理的科学发展。围绕“城市升级引领转型发展，共建共享幸福***”战略目标，全力推进人口计生工作的稳定健康发展。改革人口计生目标考核方式，加强对基层的监督指导以及与流管部门的沟通协调，重点抓好人口数据的质量，通过将日常的经常性监督指导、入户检查等情况列为评价依据，努力消除基层的侥幸心理，保持随时迎接上级检查考核的常规心态。对于计生工作问题严重的，坚决予以“一票否决”。二是加大对医院的监管力度。严格按照公开、公平、公正原则，建立透明、有序、规范、廉洁的药品采购制度，实现医疗卫生机构药品采购“在线竞价、在线交易、在线支付、在线监管”的全过程信息化管理。进一步强化市场机制，规范医疗卫生机构药品采购行为。针对个别反映医院高层安排亲戚朋友“关系任职”的现象，我局在6月份，对全区医疗卫生单位领导班子亲属在特殊敏感岗位任职的情况进行了调查，领导班子安排亲戚朋友在敏感岗位任职的情况属于个别情况，我局将对此情况进行监督，并要求各单位按照干部选拔任用的程序，公开公平选拔适合岗位需要的人员。同时，加强对医疗卫生单位领导干部和药剂、信息技术、人事、财务、设备、总务、医务等重点岗位人员的监管，建立完善岗位轮换、干部交流、“三重一大”等制度，有效防止医院领导干部权利集中化，并把此项工作列入公立医疗卫生单位领导班子绩效考核范畴，每年定时进行监督，确保制度有效落实。充分发挥党内外的综合监督作用，加强正反两方面的廉政教育，进一步强化职业道德和法纪教育，教育引导广大医务人员自觉维护卫生行业形象。三是精简会议文件。完善全区会务安排，拟定全年及临时性的会议、调研、督导检查计划表，根据实际工作情况，协调好以本局名义召开的会议，能合并则合并召开，按照上级要求严格控制会议数量和规模;合理设置征求意见的时限，局机关一般征求意见稿由主办科室拟稿后，统一由局办公室发出，原则上征求基层意见时限不少于3个工作日(上级有要求的急件除外);完善发文流程，严格控制文件数量，持续提高文件质量，持续提升文件质量，提高公文办理时效，增强文件的针对性、指导性和可操作性。

(2)坚决反对官僚主义。一是健全科学的决策制定机制。强化服务意识，设身处地解决基层发展的难点问题和群众关注的热点问题，充分吸纳社会各界民间智慧，转化成共谋改革发展的强大力量。结合实际优化大型医用设备采购审批流程。二是加强基层调查研究。加强对各类调研检查活动的统筹协调，多指导基层工作，多掌握基层情况，多到困难较多、问题突出、情况复杂的地方去调研，事先不打招呼、不做安排，轻车简从，减少陪同，多直接倾听群众意见建议，形成基层走访的固定机制，并确保调研课题密切联系基层一线群众切身需求，切实了解真实情况，有效帮助基层和群众解决实际问题。三是全面提升服务基层的能力。积极与区人社局、区社保基金管理局商议，进一步完善***区城镇居民基本医疗保险制度，对药品目录、报销范围和报销比例进行调整，以更好地发挥医保基金的导向作用，促进医院的健康发展。积极协调区中医院、区伍仲珮纪念申报专项资金，并争取财政的支持。加强与组织、人社等部门沟通协调，采取了多种措施，如执行经我区确认的高层次人才进入我区医疗卫生事业单位工作，可免于公开招聘;通过确定本系统急需人才目录，制定简化招聘流程的原则，拟打通急需紧缺人才吸收录用的绿色通道。与此同时，根据《***区机构编制委员会办公室关于印发<关于明确区属事业单位分类的通知>的通知》(顺机编办〔2014〕14号)文件精神，已将区疾病预防控制中心和区计划生育服务中心确定为公益一类事业单位，后勤工作由区财税局按编制比例核发后勤经费解决，单位性质和人员编制已经明确。此外，经过我局积极向上级主管部门争取，2012年计生服务中心人员福利待遇增幅达60%。针对***社区卫生服务机构医务人员收入待遇偏低的问题，我局也积极向政府反映，争取从2014年起，社区卫生服务机构人员待遇与同类事业单位人员待遇相当，有效提高基层医疗卫生队伍的积极性和稳定性。其他自收自支公立医疗卫生单位，政府投入确实不足，我局将继续向上级主管部门争取，加大政府投入，提高医务人员的合理待遇，稳定医疗人才队伍。

(3)坚决反对享乐主义。一方面，加大反腐倡廉力度。认真执行领导干部廉洁从政规定，规范从政行为。严肃查处有令不行、敷衍塞责、庸懒散奢等行为。结合全省医疗卫生系统开展行业作风专项治理工作，加大对违纪违法行为的查处力度，严肃查处医药购销和医疗服务中收受回扣的行为，进一步提高医疗卫生行业从业人员的思想道德水平和依法执业意识，全面提高医疗质量和服务水平，促进医疗机构规范化管理和行业作风建设，维护患者的切身利益。另一方面，加大改革创新力度。牢固树立用改革的思维去解决问题、推动发展的理念，持续深化医改。围绕群众最关心、最迫切的“看病难、看病贵”问题，进一步加快完善网络化、立体化的社区卫生服务体系，提高医务人员积极性，丰富服务内涵;推进平价医院、平价门诊、平价药包等“三平”医疗服务，让群众得到实惠;加快卫生信息化建设步伐，促进卫生资源共享;加强公共卫生服务体系和应急救治能力建设，扎实做好疾病防控工作，提高群众健康水平。

(4)坚决反对奢靡之风。全面清理局机关和领导干部办公用房，按照区机关事务管理局的统一安排，对我局的办公用房进行全面清理腾退，并严格按照标准面积进行改造。厉行节约，按照实用节俭的原则采购配置办公设备及用品，不搞超标准高档配置，严格控制办公用品经费支出，切实加强办公用品使用的监管，建立领用登记制度。加强对艰苦奋斗和勤俭节约等优良传统的宣传力度，严格落实节能管理措施，建设勤俭节约型机关。规范执行公务接待有关规定，简化各类接待形式，严格执行公务接待审批手续，按照规定严格执行公务用餐标准和住宿标准。

3.回应群众期盼，建立人民群众满意的卫计事业。

(1)继续深化医药卫生体制改革。按照“保基本、强基层、建机制”的要求，进一步健全网络化的社区卫生服务，提高社区卫生服务能力。继续加强社区卫生服务站点建设，抓好“佛山市家庭医生式服务市级示范点”创建工作，继续推进契约式的家庭医生服务，为常住居民提供免费的基本公共卫生服务。积极推进各镇(街)社区卫生服务中心的“健康小屋”建设，为市民提供免费的自助健康体检服务。加强与社保部门的协调，完善医保政策，逐步建立基层首诊负责制，不断巩固“首诊在社区”的就医格局。

(2)大力加强医院内涵建设。加强医院内涵建设和安全防范体系建设，强化医疗质量安全管理，扎实推进“医患角色互换”、“医疗质量控制中心”、“第三方满意评价”、“平价医疗服务”等工作，加强卫生人才培养和科技创新，大力推进医学重点专科建设，努力提高全区医疗服务质量和水平。加大中医药服务区域一体化建设力度，努力向“中医强区”的目标迈进。充分利用信息化手段，创新医院优质服务模式、优化服务流程，稳步推进区内公立医疗机构医学影像检查结果和影像数据的共享和调阅，进一步节省市民看病就医的费用。

(3)完善公共卫生服务体系。要加强重大疾病防控，完善传染病防控和突发公共卫生事件应急处置机制，做好卫生应急工作，全力防控人感染H7N9禽流感、登革热、手足口病等重大传染病暴发流行。完善全民健康教育和健康促进网络，增强基层的公共卫生服务能力和水平。配合机构改革进一步理顺职业卫生监管职能。加快推进省卫生村、健康村居的建设和农村改厕工作，确保爱国卫生运动取得实效。

(4)持续保障低生育水平的稳定。围绕省、市的工作部署，继续完善层级动态考核方案，严格落实人口计生目标管理责任，强化平时经常性工作督促检查制度，确保工作目标的完成。扎实做好流动人口计生服务管理、免费孕前优生健康检查项目、出生人口性别比综合治理、人口计生依法行政、“单独两孩”生育政策的实施、人口文化宣传教育等工作。

(5)坚决纠正医疗卫生方面损害群众利益行为。结合上级的部署，继续深入开展群众路线教育实践活动，加强党风政风行风建设，坚决落实中央“八项规定”，落实反“四风”、转作风各项措施，落实《加强医疗卫生行风建设九不准》等相关规定。深入开展行业作风专项治理，重点查处医药回扣、收受红包、医疗服务质量、违规乱收费等问题，为深化医药卫生体制改革，促进全区医疗卫生事业健康持续发展提供有力保障。

(三)建章立制

1.完善决策的科学化建设。坚持开门建制度，着力建立健全“为民”、“务实”、“清廉”三个方面的规章制度，充分集思广益，广泛征求各方意见，切实提高制度建设的可操作性、针对性和实用性。在“为民”方面，统筹做好全局会务、文件的安排，转变文风会风;进一步完善区、镇(街)、村(居)三级医护人员交流工作制度，进一步提高基层医务人员的整体业务水平。在“务实”方面，进一步建立完善班子成员定期联系服务基层(群众)、药品采购、干部轮岗交流管理、与其他职能部门和各镇(街)沟通交流和信息反馈等工作制度，帮助基层提高执政为民、科学发展的水平。在“清廉”方面，进一步完善会议、培训、活动等专项经费管理规定，完善纠治文风会风、严格“三公”经费支出管理制度。加强廉政风险防控机制建设，加强廉政纪律教育。坚持集体领导和个人分工负责制度相结合，充分发挥班子成员集体领导作用，形成科学决策、民主决策、集体决策的合力。

2.推进制度的规范化建设。制度建设重在执行。要从讲政治、顾大局的高度，坚决贯彻执行党纪法规，严格落实业已制定的各项规章制度，防止在制度执行过程中走样变形、打“擦边球”。严格干部选拔任用制度，坚持选拔任用程序，加强干部管理，营造风清气正的用人环境。完善领导班子成员的分工，要求各领导班子成员自身作则，在制度执行上作好表率、令行禁止。进一步加大对各项制度的宣传学习，使各级领导干部和广大干部职工熟知制度内容、自觉遵守规定，真正做到用制度管人、管权、管事，从源头上铲除滋生“四风”问题的土壤。

3.促进监督的常态化运行。要不断加强对制度执行的监督检查，并形成长效的监管机制。在监督制度上，要严格执行党风廉政建设责任制和领导干部述职述廉制度，对违法违纪行为坚决予以追究;在监督方式上，通过效能监察、政务公开、政务互动等办法，切实加强对制度执行的日常督查，抓好后续监督;在监督力量上，充分发挥人大、政协等有关部门和广大职工群众、社会各界的监督力量，形成监督合力，提高监督效果。建立“纪律、组织、群众”三位一体监管机制，筑牢拒腐防变的制度防线。

第三篇：领导班子分析检查报告

深入学习实践科学发展观活动领导班子

分析检查报告

一、分析检查内容

1、如何在科学发展观指导下，突出质量、和谐发展、结构、效益和特色上做文章，真正使我校走向全面协调可持续发展的轨道？

2、如何进一步完善内部管理体制，增强办学活力，提高学校管理的规范化、制度化、科学化水平，完善激励机制？

3、如何强化教学工作中心地位，深化教学改革、规范教学管理，全面提高教育教学质量？

二、分析检查情况

1、时间：调研于10月12日—11月15日期间进行。

2、范围：全校教职工、部分家长、学生。

3、调研方式：采取召开座谈会和个别探讨交流的方式展开调研工作。

三、存在的问题

1、学校领导干部自身素质有待提高，工作方法有待改进，工作作风也存在一些问题，如工作不落实、不到位，与老师沟通交流少等。

2、师资队伍建设有待加强，从总体情况看，学校人才总量不足，部分教师还没有完全按照新课程理念进行教学，尤其是能够在教育教学中真正起模范带头作用的教师不足；学科带头人偏少，在全区甚至全市有影响的名师较少。

3、学校各项制度特别是绩效评价制度有待进一步完善，学校执行制度要体现公正公平、前后连贯。

4、学校管理有待加强。学校部分管理人员服务意识有待提高，不能很好地为教育教学服务，保障教育教学秩序正常进行。

四、问题成因

1、观念意识。对教学质量的理解与判断，对教育形势、学校发展了解不够全面深刻所造成。有些教师对育人观有一定的偏差。

2、客观条件。如师资水平、硬件建设、课程建设等等，都是学校单方面力所不能及的。

3、经验积累。学校整体管理、后勤管理、师生工作学习制度与行为评价等等，都有待于在实践中建立健全，并不断完善。

4、制度机制。对于学校来说，需要制定一系列合理的、科学的规章制度和评价标准。

五、解决问题的基本思路

党的十七大报告明确指出：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。按照景小党支部开展科学发展观学习教育活动的总体要求，我校提出以打造和谐校园为目标，对照科学发展观的要求，认真组织和落实各项学习活动和整改活动，广泛深入地开展了和谐校园建设的专项检查整改工作。

一、统一认识，组织到位。

学校高度重视和谐校园建设的检查整改工作，明确了工作任务，落实了分管责任。

1、统一认识。为统一全体教职工的思想认识，景小党支部及学校及时召开教职工动员大会，传达和组织好上级行政部门深入学习实践科学发展观的文件精神，明确了创建和谐校园的调研工作目标和任务，使全体教职工充分认识到开展和谐校园的重要性和必要性，增强了参与创建工作的自觉性和主动性。学校还充分利用标语、标语等宣传平台广泛宣传教育，营造良好的调研氛围。

2、组织到位。自学校确立了和谐校园建设的调研课题以后，分管德育、教学、总务三大部门的副校长紧跟着也确立了自己的调研课题子课题，分别是《当今小学生德育意识缺失的调查分析与解决方法》、《优化常规管理，促进教学质量全面提升》、《如何提高学校后勤人员的工作效率》。三大子课题在三位副校长的领导组织下，已全面开展了课题的研究工作。同时，以学校为单位，组织全体教师、教研组开展好各项学习交流活动，鼓励各支部努力创新学习形式，充分发挥主人翁精神，做好调研过程的意见收集和反馈，落实好各个阶段的整改任务。

二、创新形式，深入调研。

为全面、客观、深入地了解我校和谐校园建设的发展现状，掌握和整理好第一手材料，学校开展了各种形式的调研活动。

1、组织深入学习十七大精神和科学发展观，了解和谐校园建设的重要意义，明确和谐校园建设与和谐社会建设的重要关系，提高广大教工参与调研活动的积极性。

2、全面开展问卷调查，广泛听取教师、学生、家长等各方意见，对我校在和谐校园建设过程中的发展现状和存在问题进行了全面的扫面，让调研工作做好有的放矢，稳步推进。

3、落实好代表座谈会，认真听取学生和家长对和谐校园建设情况的意见和看法，对学生和家长提出的意见建议给予高度重视。

4、举行和谐校园专题研讨会，分析我校和谐校园建设的现状，明确和谐校园建设的重点，找出和谐校园建设的突破点，确立和谐校园建设的整改措施。

三、总结经验，推广做法。

（一）落实依法治校——和谐校园建设的前提。

在构建和谐校园的过程中，依法治校具有重要的地位和价值。常川学校是一所为适应巉口教育发展需要。办学多年来，学校在教育局和学区的直接领导下，认真贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，严格执行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和国家宪法，学校一切工作坚持做到“以法治校，依章治校”，在大事小事上都依法依规，处处以法为行为准绳，促进学校各项工作公开化、合法化。

1、严格按照《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，成立了一个高素质的领导班子，设立了教导处、团支部、少先队部、总务处，完善了学校的行政管理体系。

2、成立了职工代表大会，选举产生了教职工代表，定期召开教职工代表大会，鼓励广大教职工积极参与学校民主管理，保障教师的切身利益。

3、严谨和规范财务管理制度，先后制定和完善了财务计划和财务决算方面的制度，七次预算管理制度，基本建设财务管理制度，财产管理制度，工资管理制度，资金结算管理制度，会计制度，会计档案管理制度等。学校还根据国家有关法律、法规，建立和健全了财务、会计和财产管理制度，设置财务机构，配备专职财会人员。学校在管理好资金的同时，还管好了资产。设置资产账卡，防止因财、物管理不善造成浪费、破损、丢失，努力克服管理中重财轻物的倾向。按照国家的有关规定设置会计财账簿，按照会计法认真搞好日常会计核算和监督工作，建设登记建账，及时记账、结账、对账及编制各种财会报表，做到财证相符、账账相符、账表相符、账物相符，及时清理往来款项。学校还加强财务管理的民主监督，民主理财，账务公开，定期向教职工公布财务收支账目，并按照有关规定，长期保存会计凭证、账簿、报表等档案资料，定期向办学行政机关报送财务报表并接受有关部门的检查、监督。

（二）坚持质量立校——和谐校园建设的根本。

1、树立创新服务意识，锻造一流领导集体。和谐校园的生存与发展，教师是根本，领导干部是关键。建设和谐校园必须要加强领导班子建设。我校领导班子带头开展“学习实践科学发展观”的学习活动，坚持在科学发展观的学习上走在全体教师的前面，用科学发展观来指导学校各部门的行政工作，真正实践“执政为校、质量立校、特色兴校”。首先，领导干部，特别是主要领导要用自己的实力、活力、魅力去影响带动全体教职工，要任人唯贤，率先垂范，容人容事，尊重教师，用人之长，容人之短，淡化权力意识，增强民主意识，分层管理，权责到人。其次，每一位班子成员要作风正派、事业心强、求真务实、开拓进取，做到以情感人，以诚待人，以理服人，在各项工作中为教师做出榜样，以榜样的力量影响人、凝聚人，注重建立和谐的人际关系，并使之内化为教职工的工作热情和前进动力。同时班子成员也要相互尊重，以诚相见，各尽其职，合作互助，维护班子内部的和谐团结。第三，坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，要做到以理为先，以身立范，以德育德，以廉带勤，以品格取信教师，充分发挥领导的非权力因素的影响，改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、情感、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念营造融洽、和谐的人际关系和民主、平等、团结、尊重的校园环境。

2、打造优质师资队伍，实现学校可持续发展。多年来，我们努力打造一支师德高尚、理念先进、业务精良、责任心强、深受社会、同行肯定和家长欢迎的高素质师资队伍。学校把师德教育放在教师队伍建设的首要位置。根据《中小学教师职业道德规范》的要求，学校制定了以“八荣、八耻”和“对教师的四要求”为主要内容的师德公约规范。在教师中开展“树教育新风，塑教师形象”活动，内强育人素质，外树师德形象。开展“十佳班主任”评选，树高尚师德榜样，立模范教师形象，使学校教师得到社会群众的高度评价。学校把教师的专业化成长作为教师队伍建设的关键。一方面，学校狠抓专业学习，不断提高全体教师的业务水平和教学能力。通过建立教师理论学习制度，做

到每周一次集中学习，每年每人订阅一本以上教育教学杂志，每半学期检查一次学习笔记。另一方面，学校大力推进名师工程，走名师强校之路。学校制定《学科带头人评选方案》，开展“学科带头人”评选活动，“教学能手”评比和“三课比赛”（说课、上课、评课比赛）以及基本功比赛、论文评比等，使教师队伍迅速成长，形成了自己的教学风格。还通过继续教育、派教学骨干到省内外考察学习、参加全国性高水平的科研研讨会等培训形式,提高了教师的理论和教科研能力，确立了新的教育理念。此外，学校还坚持实施青蓝工程，帮助青年教师快速成长。学校提出“教师与新课程一起成长”的口号，通过举办新教师上岗培训，建立教育、教学工作“师徒制”，坚持听课评课制度，开展骨干教师示范课、青年教师验收课和优质课等课堂教学交流，组织青年教师解题能力比赛、编题能力比赛、课件制作比赛等活动，提升了专业素质。

3、完善德育管理机制，提高德育工作实效性。我校的教育理念是“全面育人、全员育人、全程育人”，即通过营造“处处是德育环境，人人是德育工作者，时时有德育机遇”的氛围，实现“不拘一格育人”的目标。为提高教育的针对性和实效性，我们在德育队伍建设、德育模式推行、德育学科渗透和德育科研发展等方面作了深入的探索，构建学校、社区、家庭三位一体德育网络，建立一支特别能战斗的德育工作队伍。在德育网络建设中，成立了家长委员会和家长会议，定期开会、协商。家长学校每年授课2次，提高家长教育子女的水平与能力。级组分学期召开一次家长会。班主任一学年对学生进行普访，并经常进行电话家访。学校成立了由校长任组长，分管政教的副校长任副组长，政教主任、年级组长为成员的德育工作领导小组；建立政教处——年级——班级的层级管理系统。在德育队伍建设中，以班主任为核心，协同科任教师、后勤管理人员组成全员育人格局。学校还结合《公民道德实施纲要》，开展层次分明的主题教育，如：公民素质养成教育，安全法纪专项教育，“手拉手”扶贫助学活动等。

4、加强教学管理工作，创一流教学质量。

教学质量就是学校的生命力。因此，提高教学质量就是学校的中心工作。一方面，学校加大力度落实新课程改革实验，大力开展课堂改革，促进教学质量的全面提升。先后成立了课改领导小组，建立了实验教师教研常规制度、信息交流与反馈制度、检查评估制度、激励制度，使实验工作有计划，有目的，有组织，有落实。落实教师参加培训，坚持“不培训不上岗，先培训后上岗”的原则。同时，根据新课标精神，结合学校实际，努力构建具三大教学模式：语文的“创设情境——自主感悟——探究创新”的创新型教学模式；数学的尝试实践——启发理解——归纳运用的发展型教学模式；英语的活动教学模式。

5、完善后勤管理,提高服务质量。

我校实行半封闭管理，后勤服务的质量对教学质量和学生身体成长起着十分重要作用，所以后勤工作成了我们工作的重中之重。（1）加强食堂食品安全管理。学校严格执行上级文件精神，成立了以陈桂霞校长为组长的“食品卫生领导小组”，制定了《食堂突发事件处理预案》《厨工守则》等制度，严把食物质量关，提高食堂配套设备、确保全体师生的生命安全。（2）加强卫生教育建设。学校不但完善了卫生室的宣传，完善学生健康档案，完善补充药物备置外，还十分重视学校卫生教育工作。每学期开设《卫生

与健康》课对学生进行卫生教育。还每周利用广播和黑板报等方式，有针对性地开展常见病的宣传、防治工作。（3）加强校产管理。每学期初和学期末做地校产校具的统计清查工作。制定好教室、办公室财产登记手续。把节约放在工作管理首位，修旧利废，坚持合理开支。组织维修专管小组，及时安装和维护学校的电化设备，为教学服务竭尽全力，每年为学校节省了大量资金。

（三）打造校园文化品牌——和谐校园建设的窗口。

建设校园文化，是和谐校园建设的重要任务。通过校园文化建设，丰富和发展学校内涵，营造良好的文化氛围，是建设和谐校园的必由之路。为此，我校首先整顿学风，严谨教风，形成良好校风。通过对广大同学进行爱国主义理想教育，大张旗鼓地表彰优秀学生等一系列活动，充分激发和调动了学生的学习积极性。学校大力开展校园“学习之行”、“优秀学生干部”、“三好学生”等评选活动，建立文明监督岗，树正气，压歪风，使学校朝气蓬勃，奋发向上。在教师中通过一批青年教师的典型带动，以及开展各项业务竞赛活动，树立严谨科学的教风，形成了“文明、乐学、求实、创新”的优良校风。其次，进一步绿化美化校园，形成良好的教学氛围。学校大搞校园绿化活动，扩大校园绿化面积，提高绿化质量。积极开展“美丽的校园，我们的家”等活动，师生共同努力，净化、绿化、美化我们的学校。

四、收集意见，重视整改。

在调研的过程中，我们重视意见的收集和整理，坚持边调研边整改，努力做到整改要有针对性，重视整改的实效性。我们把在调研过程中发现的主要问题、原因分析和整改措施整理如下：

（一）校园环境建设有待进一步优化。

尽管在创建一级学校的进程中，学校已经通过加大投入，完善了学校的各项硬件设备设施，但是随着学校办学规模的不断扩大，很多的后备工程还没有跟上，教室周边的绿化环境、美化、亮化工程还要加紧建设步伐。学校的校园警示语也还比较单一，基本上是以读书名言警句为主，与“修身、立志、笃学、强体”等八字校训相关的其他警示语和教育名言还没有涉及到。

在下一阶段，学校将围绕创建“绿色学校”为契机，对照“绿色学校”的评价标准，逐一进行整改，从而使学校整体布局和微观细节更加科学合理，使学校真正成为花园式学校。

（二）学生的公民道德意识有待进一步加强。

由于受网络媒体、社会不良风气以及独生子和单亲家庭等多方面家庭因素的影响，当今的中小学生的道德意识较为薄弱，学校与家庭教育未能完全达成一致共识，“5+2=0”的教育怪现象依然存在。同时，学生的敬师爱师观念，感恩意识普遍还比较淡薄，极个别学生出现道德认识模糊，道德判断错位的现象，缺乏羞耻心和廉耻感。

在下一阶段，学校要进一步加大德育工作的调研力度，有针对性地开展专题研究，并对特殊个案进行跟踪研究，积极走好家长思想工作，取得学校家庭教育的一致共识。同时，也要加大校园文化活动建设的调研，充分发挥校园文化的育人功能，通过创优校园环境，以优雅的校园环境文化陶冶人；凝聚校园精神，以高尚的校园精神文化激励人；

搭建活动平台，以丰富的校园活动文化塑造人，强化制度建设，以完善的校园制度文化鞭策人，从而促进学生公民道德素质的整体提升。

（三）教师的师德师风建设仍需继续强化。

师德师风建设是学校工作的重点，也是德育教育的重点和难点。通过严抓严管，我校教师都能充分认识到体罚和变相体罚的严重性，都能自觉地遵守学校的教育教学制度，基本上杜绝体罚和变相体罚。但是，个别年轻的新老师，由于缺乏工作经验，在面对一些突发教学事件和相对棘手的问题学生时，往往未能很好地控制好自己的情绪，无意中造成了体罚；又或是操作方法不当，不知不觉造成了变相体罚。这需要引起我们的高度重视。

在下一阶段，我们要继续加强师德师风建设，深入组织学习《教师法》和《未成年人保护法》，加强对年轻教师，特别是年轻班主任的培训力度，组织先进教师和优秀班主任开展经验交流会，促进教师队伍素质的整体提高，确保一个都不落伍，并以此为突破口提高教师队伍的师德师风。

通过深入调研，我们深刻地认识到：深入落实科学发展观，全面推进和谐校园建设，是学校科学、可持续发展的根本之道。在构建和谐校园的过程中，我们将继续以科学发展观为统领，坚持解放思想，紧紧抓住发展这个执政兴校的第一要务，以发展创和谐，以改革促和谐，以公平求和谐，以稳定保和谐，努力争当新会区小学教育的排头兵，把学校各项事业不断向前推进，开创常川学校又好又快发展的新局面，为教育事业作出应有的贡献。

第四篇：领导班子分析检查报告

领导班子分析检查报告

目前，我校学习实践科学发展观活动进入了分析检查阶段。在学习调研和分析检查阶段中，我院领导班子在校党委的领导下，通过多种形式认真学习党委宣传部下发的有关材料，不断提高对学习实践科学发展观活动的认识，不断提高科学发展对高校建设发展重大意义的认识。现根据要求，将我院领导班子的分析检查报告汇报如下：

一、对科学发展观的认识：

科学发展观是对以胡锦涛总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。因此，科学发展观的理论对当前我国经济社会改革发展的实践有着重大的指导意义。

党中央在全国开展学习实践科学发展观的教育活动，有着深刻的国际、国内背景。

国际背景：当前，我国的发展面临着前所未有的机遇和挑战。虽然和平与发展仍然是时代主题，但国际环境中不稳定因素、不确定因素增多，我国发展的外部条件较之过去更加复杂多变。面对这种形势，中国如何与其他国家一起共同推进国际关系民主化，使经济全球化向着均衡、普惠、共赢的方向发展，促进人类文明繁荣进步，维护世界和平稳定，这对中国共产党是一个考验。

国内背景：改革开放将近三十年，虽然我们取得了举世瞩目的成就，但当前我国经济、社会发展中存在着一系列需要解决的矛盾和问题。如何尽快实现全面建设小康社会的目标要求，使广大百姓同享改革开放的成果；如何解决发展过程的不平衡(城乡差距、东西部差距)和经济建设中反映出的突出问题；如何加强党的政治思想组织建设，巩固党的执政地位；以及提高我国的科学技术水平、国民教育水平和文化素质，这些都是我们党面临的问题。

所以，开展学习实践科学发展观活动，对党的建设、国家的建设有着重要的意义。

在高校开展学习实践科学发展观活动更有特殊的意义。高校能否实现科学的发展，直接关系到人才培养的质量，关系到我们国家的未来。只有把科学的发展观内化为学校的办学观，才能实现我国高等教育又好又快发展。

二、目前存在的主要问题及原因的分析：

三年来，在校党委的正确领导下，我院在学科专业建设等方面取得了突破性的进展。韩语专业先后被确定为校级重点建设学科，被评为国家级第二类特色专业建设点，《基础韩语》被评为市级精品课程，《韩语语法》被评为校级精品课程。韩语系教师的科研成果也取得了显著成绩。阿语系专业的师资队伍结构进一步优化，2007年科研取得了重要突破，对外的影响力逐步扩大。斯语虽为新建专业，但在学校领导、有关职能部门的大力支持下，基础建设扎实，各方面建设稳步发展。

但我院各方面的建设还存在一定的差距。主要问题是：

1、师资队伍建设不能适应学科专业发展的需要。

韩语系的师资队伍结构需要进一步优化。现韩语共有教师11人，其中教授1人，副教授6人，讲师3人，助教1人。其中副教授职称教师的年龄相距较近，均在35--40岁之间，而 40—50岁年龄段没有教师，梯队建设有待完善；教师中女教师所占比重大，且均为家庭负担重，教学任务重；由于韩语系长期承担着为在津韩资企业培训韩国语及世宗学堂的教学任务，因此，韩语教师连年处在超负荷工作状态，不仅他们的健康状况堪忧，而且长期下去必将对本科教学质量产生影响。

韩语专业被评为首批全国第二类特色专业建设点，这是对韩语专业教师多年辛勤劳动付出的充分肯定和莫大鼓励，但也是一种无形的压力。如何建设好特色专业，提升其内在的品质，成为韩语专业面临的新课题。

阿语系师资队伍建设的矛盾现已凸显出来。阿语系现有教师5名，其中2名教师年龄在56岁以上，3名在30岁以下；2名副教授，2名讲师。去年，阿语青年教师朵宸颉考取了上外博士研究生，这对很难引进高层次人才的阿语专业来说，不蒂是一个好消息。但同时，师资的短缺及年龄、职称、学源、性别结构不合理的问题更加突出。阿语师资队伍梯队建设方面的差距，影响了阿语系的更快发展。阿语系是我校外语专业中少数不具备招收硕士研究生条件的专业之一，也是未打开国际校际交流的专业。因此，加大对阿语师资的引进力度，尽快改善阿语师资队伍面临的困境，成为当务之急。

斯语专业是我校2007年招生的本科专业，是全国第三家设此专业的学校。现有教师2名，学生6名。从完成目前的教学任务来讲没有问题。但从长远看，如2009年再招生，国家留学基金委公派留学的名额不能全部满足需要的话，就可能出现师资短缺。况且，两位青年教师都有攻读博士学位的要求。

2、学院班子需进一步开阔视野。我院班子成员工作有干劲，愿意以创造一流工作的业绩，进一步推动学院整体上水平。但需要进一步加强学习，开阔视野，争取在全国亚非语专业上的话语权。

3、学院的制度建设还需进一步加强，管理工作还欠严谨。管理人员的服务意识和服务质量须进一步提高。

4、在学生教育工作中，对韩语专业学生受市场因素、物质利益引诱较大的新情况缺乏对策性研究和教育。学生思想政治工作干部队伍建设需进一步加强。

存在以上问题的原因是多样的。有些问题单靠学院的力量是不能解决的，有些是因为学院成立的时间短，如何建好一个学院需要时间的积累，但也有很多是我们自身对有的问题重视不够，制度建设抓的不紧。

三、整改意见：根据查找的差距，提出整改意见如下：

1、加强师资队伍建设，以适应各学科专业可持续发展的需要。

进一步优化韩语系的师资队伍结构。主要措施为：加强对现有教师的培养，积极鼓励教师攻读博士学位；积极做好人才的引进工作。进一步加强教学制度建设，建立更加完善的教学研究制度。

尽快做好高层次阿语教师的引进工作。建议学校加大对阿语人才引进经费支持的力度，以尽快改善阿语师资队伍面临的困境。

积极鼓励斯语教师攻读学位。积极做好外籍专家的遴选、聘任工作。鼓励斯语系在高年级中用斯英双语开设专业课程。

充分发挥分工会的作用，积极开展丰富多彩的文体活动，努力创造温馨和谐的工作环境，缓解教师们的工作压力。

2、加强学习，开阔视野，激发班子成员积极探索、勇于创新的精神。学习和借鉴全国其他外语院校学科建设的经验为我所用，不断增强我院在全国亚非语专业中的影响。

3、进一步加强学院的制度建设，不断完善《亚非语学院教师手册》；学习兄弟单位的经验，在实践中逐步探索加强各方面管理工作的规律。

4、加强对学生思想政治教育对策性的研究。加强调查研究工作，通过开展有针对性地、多种形式的教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确认识社会主义市场经济中的各种现象，正确处理各种利益关系，以优良的思想品格和扎实的专业知识走向社会、回报社会。

建立隔周一次的党团干部学习培训制度，定期组织党团干部学习党的理论路线方针政策，学习党、团的基本知识，不断提高政治素质和业务能力。

以上是我学院领导班子的分析检查报告，欢迎大家提出修改意见。

第五篇：领导班子分析检查报告

领导班子分析检查报告

按照乡委的统一部署和要求，结合农村的实际，我乡党政领导班子认真学习贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，紧紧围绕我乡提出的认真组织学习，深入调查研究，广泛征求意见，深刻进行剖析，实事求是地查摆影响和制约我镇科学发展的突出问题和主要根源，因地制宜地提出了科学发展的思路与对策。

一、边学边整边改，深入学习实践科学发展观活动初见成效

我镇按照乡委、乡政府的工作部署和要求，以科学发展观统领经济社会发展全局，注重从村情实际出发，坚持“打基础、造环境、谋发展、重民生、树新风”，扎实推进社会主义新农村建设，农村环境日新月异，社会事业蓬勃发展，经济社会逐步走上科学发展的轨道。主要体现在以下几个方面：

一、围绕“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”二十字方针的要求，着力抓好农村基层组织建设工程、农民就业工程、农村教育工程、新农村的规划建设工程、农村财务监管体系工程、精神文明建设和维稳防控工程等“六大基础工程”的实施，促进新农村建设迈大步。富民惠民事业蓬勃发展。牢固树立民生为重的理念，认真贯彻落实县委、县政府的相关惠民政策，不断增强全镇人的归属感和幸福感。

二、党的建设在创新中稳步推进。通过抓班子带队伍，建立健全了党委工作制度、廉政建设规定、重大事项请示汇报和重大事项党委会议决策制度，建立和完善了机关管理考核制度，加强机关作风和效能建设，以制度管人、以制度管事。通过树立正确的用人导向，坚持让善于科学发展的能者上、不善于科学发展的平者退、阻碍科学发展的庸者下，大胆启用了一批想干事、能干事、干成事、不出事、为公为民、务实、清廉的各层干部，形成了风清气正的局面，以良好的党风带政风促民风。通过重点围绕“和谐农村”创建活动，党员干部大部分为具有“双带”能力和带头致富本领，从而使基层组织建设整体素质得到了明显提高，也带动了全镇农村小康型“三个代表”责任区活动的深入开展。

三、村“两委”建设相对薄弱。主要表现在：

1、个别农村党支部领导核心地位弱化，村两委关系紧张。

2、农村党员队伍整体年龄偏大，个别村出现发展党员“近亲繁殖”的现象，发展党员质量不高，妇女党员偏少。

3、党员干部的模范带头作用发挥不明显，特别是对待学习上积极性不高，学习劲头不足，表现为重生产，轻党建，基层组织建设的能动性不太强。

四、深思深究深挖，自觉剖析存在问题的原因和症结边疆发展中存在的问题，既有客观原因，更主要是领导班子和领导干部在思想观念、认识水平和领导能力等主观方面的原因。主要有以下三个方面：

（1）、与科学发展观的要求对照，理论武装还没有达到系统化。有的平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。有的对学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。有的在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。（2）、与科学发展观的要求对照，工作作风还没有做到人性化。有的在工作中缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。有的虽然能够经常深入到群众和村屯中调查研究，了解情况，但真正扑下身子去“解剖麻雀”取得第一手资料少。有的对分管的同志关心不够，在工作中安排工作多，压担子多，与同志们坐下来谈心少，体贴关心不够，没能经常帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。

（3）、与科学发展观的要求对照，工作方式方法还没有实现科学化。有的在推行和推动工作抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求,注重了充分准备，忽视了猛扑猛干。有的在农村基层组织建设上投放的精力不够,个别村班子的战斗力、凝聚力、号召力不强。有的在整体工作的安排布置上，都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，不能很好的统筹兼顾，尤其是对村屯等干部的管理上，缺乏硬手段和铁手腕。认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：

1、重事务，轻学习。有的认为身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。有的干部特别是农村干部理想信念不够坚定，争先创优决心和信心不足，存在做“一天和尚撞一天钟”的思想。

2、重指导，轻实践。有的存在作风不够扎实、工作不够深入、群众观念不够强等问题，有时过于相信和信赖自己分管战线部门负责人，认为每一项工作都有专门的部门负责人去抓，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都要亲历亲为，缺乏深入实践研究。

3、重安排，轻要求。有的在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展，但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量，即使有个别工作人员工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

五、用科学发展观武装头脑，进一步提高执政能力和水平。

坚持用科学发展观武装领导干部，提高领导班子驾驭全局能力。加强队伍建设，树立以人为本、一切发展都是为了人民的目标导向；富民优先、民生为重的为民导向；求真务实、真抓实干的作风导向；敢为人先、敢想敢干的创新导向，引导干部敢干事、想干事、干成事。加大对“两委”干部的教育、培训、管理的力度。加强和改进机关作风建设，教育引导广大党员干部。增强全局观念、服务观念、群众观念、环保观念、务实观念，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，进一步密切党群、干群关系。严格执行党风廉政建设责任制，完善反腐工作机制，以实绩实效取信于民、回报人民。

托牛村委会

2009年11月29日